王海桥简介

牛顿第二定律对物体系统的应用（一）

（第一课时：选择题）——王海桥

1问题提出：先看一道例题：《作业本》P80

如图所示为杂技“顶杆”表演，一人站在地上，肩上扛一质量为M的竖直竹竿，当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时，杆对地面上的人的压力大小为：

A．（M+ m）g －ma B．（M+ m）g +ma

C．（M+ m）g D．（M－m）g

2.回顾：牛顿第二定律——

内容：物体所获得的加速度的大小与合外力的大小成正比，与物体的质量成反比，加速度的方向与合外力的方向相同。

表达式：F合 = m a

研究对象:一个物体或一个系统。

3.拓展：牛顿第二定律应用到系统；若系统内有几个物体，这几个物体的质量分别为 m1、 m2、m3 ……，加速度分别为 a1、a2、a3……，这个系统受到的合外力为F合 ，则这个系统的牛顿第二定律表达式为：

F合=m1a1+m2a2+ ……+mnan。

分量形式：

若一个系统内各物体的加速度不相同，（主要是指大小不同）又不需求系统内物体间的相互作用力时，利用分量式

F合x=m1a1x+m2a2x+ ……+mnanx ， F合y=m1a1y+m2a2y+ ……+mnany

4.优点：

（1）不用“隔离体”，对整个系统（即“整体法”）

（2）避免分析繁杂众多的内力

（3）简单，明了，直观，易懂

（4）最适合快速解答选择题

（5）适合求解系统受的外力

5.例题分析：

1.《作业本》P80： 如图所示为杂技“顶杆”表演，一人站在地上，肩上扛一质量为M的竖直竹竿，当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时，杆对地面上的人的压力大小为：（ ）

A．（M+ m）g －ma B．（M+ m）g +ma

C．（M+ m）g D．（M－m）g

2.《作业本》P85：如图所示，质量为m的物体在与斜面平行向上的拉力F作用下，沿着水平地面上质量为M的粗糙斜面匀速上滑，在此过程中斜面保持静止，则地面对斜面（

第２８卷第３期　２００６年９月　湘潭师范学院学报（自然科学版）　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｘｉａｒ￣ａｎ　Ｎｏｒｍａｌ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ（Ｎａｔｕｒａｌ　Ｓｃｉｅｎｃｅ　Ｅｄｉｔｉｏｎ）　Ｖｏ１．２８　Ｎｏ．３　Ｓｏｐ．２００６　

舒适性空调的有效换气次数　

陈世强，王海桥，杨景华　

（湖南科技大学能源与安全学院，湖南湘潭４１１２０１）　

摘要：舒适性空调设计中，换气次数的确定及校核计算日益重要；舒适性空调系统有效换气次数的确定，与系统新风　比、排风比、室内正压值，各段的过滤器效率及室内污染物发生量均有相关。　关键词：过滤器效率；新风比；排风比；浓度；正压；有效换气次数　中图分类号：￣ｄ８３１　文件标识码：Ａ　文章编号：１６７１—０２３１（２００６）０３—００６３一ｏ４　

在舒适性空调设计中，换气次数的确定或者校核没有引起足够重视。换气次数与空调房间的送风温　差，空调精度是密切相关的【¨。在舒适性空调设计中，为了保证室内的空调环境不受外界环境影响，一般　使室内维持正压。对办公室等在空调区域存在浴厕排风系统的舒适性空调房间，排风系统的开、关是间断　

性运行。本文着重分析，对存在浴厕排风系统且保证正压的空调运行工况下，确定舒适性空调房间的有效　

换气次数。　

１物理模型　

舒适性空调系统设计，常见的系统形式有全空气系统、全水系统及空一水系统。一次回风空调系统是　

最典型的系统形式。本文就以该系统建立物理模型（如图１）。对于其它系统形式，只存在过滤器的有无　

或配制位置不同的差别。　

６．．Ｃ　｝　．ｃ　Ｉ　州，　

ｃ　

Ｇｓ　

图１　一次回风系统示意图　

对于一次回风系统，新风经初效过滤装置处理，回风经回风过滤器处理，新、回风后混合经风柜等热湿　

处理及过滤处理后送入空调房间。室内排风间断性运行或者连续运行，室内人员及家具等室内污染源连　

续向室内挥发有害物质。　

为了保证室内空调环境不受非空调房间的干扰，空调房间室内处于正压状态。排风系统正常运行，加　大新风量保证室内一般处于正压。为了简化过程，把门窗渗透风量归入排风系统排风量中。室内有害物　

王海人物事迹和颁奖词

王海，中国著名画家和艺术教育家，被誉为现代美术教育的开创者之一。以下是他的事迹和一份可能的颁奖词：

王海先生，您是艺术界的杰出代表之一。多年来，您一直致力于美术教育的发展与推广，为中国现代美术的繁荣与进步做出了突出贡献。

在二十世纪的美术教育领域，您敢于创新，积极探索，在传统与现代之间寻找平衡。您致力于将西方艺术理论与中国传统文化相结合，开创了一种独特的教育方法，为广大艺术学子指引了方向。

作为画家，您的创作作品充满了内涵与艺术性。您采用多种绘画媒介和技巧，大胆创新，以独特的艺术语言表达了对生活的感悟和思考。您的作品不仅赢得了国内外众多艺术活动的奖项，更在美术界产生了广泛的影响力。

此外，您还积极投身于艺术教育事业。您创办的美术学院在培养学生创新思维和审美能力方面，取得了显著成果。您的教育理念“注重实践，推崇个性，培养创新”的宗旨，为众多学子提供了发展艺术天赋的平台，使他们能够在艺术领域中脱颖而出。

因此，我谨代表全体与会者，向王海先生颁发“杰出艺术教育家奖”。这不仅是对您个人的嘉奖，更是对您多年来艺术教育事业的高度肯定。希望您能继续发扬光大，为中国美术事业做出更多卓越贡献！

王海英雄事迹作文600字

飞行英雄王海

在抗美援朝时期，王海担任空军三师九团一大队大队长，王海带领战友们创造了击落击伤敌机29架的战绩，大队被誉为“英雄的王海大队”，他本人因击落击伤敌机9架，被中国人民志愿军领导机关授予“一级英雄”称号 。

1951年11月18日下午，180余架美军飞机分头飞到这军阵地上空拼命轰炸，我王海大队6架战机奉命起飞迎战，发现敌机正在向清川江桥投掷炸弹后，王海发出命令：“跟我进攻!”。随后，我军飞机从6420米的高空飞下，英勇地冲到了1420米处的敌机群中。敌机顿时乱作一团，丢掉炸弹，仓促应战。见敌机采用“圆圈战术”，8架飞机首尾相连，互相掩护，与我机兜起圈子，王海一声令下：“爬高占位!”。我6架战机一起昂头，急速跃上高空紧接着，他们又一压机头，猛冲下去几次冲击，硬是冲破了敌机的“圆阵”。王海抓住时机，向一架敌机猛冲过去，直到距敌机420米处才开火，打得敌机翻滚着坠向地面，剩下的敌机一个个惊慌万分，四散逃窜。战斗结束后，王海和战友编着整齐的队形返回基地。

这次战斗中，王海大队以最少的代价打败了敌机一举成名，王海大队的故事一直被人们传颂。

担任职务

1944年为山东威海青年中队队员，在山东革命大学学习。 1946年6月参军，为东北航空学校机械队学员、机械员、飞行员。

1950年为空军第4航空学校飞行队飞行员，空军第4混成旅驱逐10团29大队中队长。

1951年任空军3师9团1大队大队长。

1952年任空军3师9团副团长、团长。

1953年任空军师副师长。

1955年被授予空军中校军衔。

1956年任空军师长。

1959年晋升为空军上校军衔。

1965年任空军副军长。

1969年任空军司令部军训部第2部长。

1975年任广州军区空军司令员。

1982年11月任空军副司令员、党委副书记(1983年11月起)。

1985年7月-1992年11月任空军司令员、党委副书记。3、5届全国人大代表。中共12-14届中央委员。获3级解放勋章。