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生物技术公司实习心得(10篇) 实习正式提供了一个从学生变成员工，从学习变成工作，从学校走进职场的机会，让大家真实的接触职场。
有了实习的经验，以后就业的道路就会少走很多弯路。
以下是为大家整理的生物技术公司实习心得，供您参考学习！生物技术公司实习心得篇1一、实习目的通过在实习基地的实习，学习工作中的团队协作，艰苦拼搏，把实验中的科学严谨，认真专注的态度应用在生产工作上面，并且把理论知识有机运用到实践中去，把实习看作创造社会价值的一次来之不易的机会。
二、实习单位介绍__省农业科学院农业生物技术研究所，19__年经广东省人民政府批准成立，包含了食品工程、农产品加工、生物技术、微生物、发酵工程、农学、医药等多个专业。
建有“农业部功能食品重点开放实验室”、“国家农产品加工研发中心热带带水果加工技术专业分中心”、“国家农产品加工研发中心南方特色稻米精深加工技术研究专业分中心”、“国家东桑西移工程蚕桑资源综合利用创新中心”、“__省教育部产学研结合示范基地农产品加工保鲜创新研发中心”、“教育部果蔬加工工程研究中心广东分中心”、“__省农产品加工公共实验室”、“__省功能食品研究重点实验室”、“__省果蔬深加工重点实验室”、“__市农产品加工工程技术研究中心”等科技创新平台、“功能食品开发中心”、“__园(花都)新生态农业示范基地”及“微生物制剂生产车间”等成果转化和示范基地，配备有一大批先进的科研及中试仪器设备。
主要从事农业资源综合利用、粮油加工、果蔬深加工、功能食品与食品安全、农业微生物利用等研究和新产品开发，近三年来，承担科研项目37项，获省部级以上科技成果奖励4项，获授权专利15项，发表论文69篇。
利用自有核心技术开发的科技产品在国内外销售或推广应用，产生了显著的社会经济效益。
三、实习内容及过程在实习期间，我参与了研究所的日常工作，分别有：微生物的培养与检测、SDS-PAGE电泳、桑叶生产性能、桑叶水分、桑叶粗蛋白等基本生理指标测定;在此期间，也完成了《乳酸菌对罗非鱼生长、免疫和肠道结构及微生物菌群组成的影响》的科研项目。
生物专业毕业生实习总结7篇篇1引言在大学四年的学习生活中，我系统学习了生物科学的专业知识，为了将理论知识与实践相结合，更好地理解和掌握生物专业的实际应用，我参加了本次实习活动。
通过实习，我不仅加深了对生物专业的理解，还提升了自己的实验技能和实际操作能力。
实习背景本次实习活动是在某生物科技公司进行，该公司主要从事生物科技产品的研发和生产。
实习期间，我参与了公司的多个项目，包括基因克隆、蛋白质纯化、酶活性测定等。
通过这些项目，我不仅了解了生物科技产品的研发流程，还掌握了相关的实验技术和操作方法。
实习内容与过程在实习过程中，我参与了公司的基因克隆项目。
首先，我学习了基因克隆的基本原理和方法，了解了如何从生物体中提取DNA、设计引物、进行PCR扩增等。
接着，我参与了基因克隆的实验操作，通过不断的实践和摸索，我逐渐掌握了实验技巧，成功克隆出了目标基因。
此外，我还参与了蛋白质纯化项目。
在项目中，我学习了蛋白质纯化的基本原理和方法，了解了如何从细胞中提取蛋白质、进行层析分离、测定蛋白质浓度等。
通过实验操作，我逐渐掌握了蛋白质纯化的技巧，成功纯化出了目标蛋白质。
在实习过程中，我还参与了酶活性测定项目。
在项目中，我学习了酶活性测定的基本原理和方法，了解了如何制备酶粗提物、进行酶活性测定、计算酶的相对分子质量等。
通过实验操作，我逐渐掌握了酶活性测定的技巧，成功测定了目标酶的活性。
实习总结与反思通过本次实习活动，我不仅加深了对生物专业的理解，还提升了自己的实验技能和实际操作能力。
在实习过程中，我学会了如何将理论知识与实践相结合，如何运用所学知识解决实际问题。
同时，我也意识到了自己的不足之处，需要在今后的学习和工作中不断加强学习和锻炼。
首先，在实习过程中，我发现自己的实验技能还有待提高。
虽然已经掌握了基本的实验技巧和方法，但在实验操作中仍存在一些不规范和不准确的地方。
因此，在今后的学习和工作中，我需要继续加强实验技能的训练和提高实验操作的准确性。
毕业实习报告范文生物专业（精选5篇）毕业范文生物专业篇1前言随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的生物技术专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。
毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在生物技术专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习生物技术专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。
我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为生物技术专业公认的人才。
我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的生物技术专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。
因此，我作为一名生物技术专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。
一、实习目的及任务经过了大学四年生物技术专业的理论进修，使我们生物技术专业的基础知识有了根本掌握。
我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。
本次实习的目的及任务要求：1.1实习目的①为了将自己所学生物技术专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。
通过生物技术的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力②通过生物技术专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。
生物学专业实习总结8篇第1篇示例：生物学专业实习总结在实习期间，我主要参与了公司进行的一项生物技术研究项目。
通过这个项目，我了解到了生物技术领域的最新发展动态和前沿技术。
在实验室的工作中，我学会了如何正确操作各种实验仪器，如PCR仪、电泳仪等，提高了我在实验操作方面的技能。
我还学习了如何合理设计实验方案、分析实验数据、撰写科研论文等实践技能，这些都是我在课堂上学不到的宝贵经验。
在实习期间，我还有机会参与了公司组织的一些学术讲座和研讨会。
这些讲座涵盖了生物技术领域的各个方面，从基础理论到实际应用，让我对生物技术领域有了更全面的了解。
我还通过与其他实习生和公司员工的交流，拓展了自己的人际关系和人脉，使我在未来的求职和发展方面更有竞争力。
在这次实习结束之际，我深刻感受到了实践的重要性。
在实习中，我不仅学会了很多专业知识和技能，还锻炼了自己的动手能力、团队协作能力和解决问题的能力。
这些都是我在日后工作中所必需的素质，我会将这次实习中所学到的经验和教训牢记于心，不断提升自己，为将来的发展打下坚实的基础。
这次生物学专业实习让我受益匪浅，不仅提高了我的专业素养和实践能力，还拓展了我的视野和人际关系。
我相信，在未来的求职和发展中，这次实习经历将成为我最宝贵的财富，帮助我走得更远。
感谢公司给予我的这次实习机会，也感谢所有曾经与我共事合作的同事和同学，是你们让我收获了这么多。
我会永远怀着感激之情，努力工作，成为一名优秀的生物学专业人才。
【2000字】第2篇示例：我是一名生物学专业的大学生，在暑假中参加了一次为期两个月的实习项目。
在这次实习中，我获得了丰富的实践经验，学到了许多知识，也锻炼了自己的能力。
下面我将对这次实习做一个总结。
这次实习让我更加深入地了解了生物学领域的知识。
通过参与实验和观察，我学习到了很多关于细胞结构、生物遗传、生物进化等方面的知识。
在实验室中我亲自操作设备，进行实验操作，从实践中学到的知识更加深入、牢固。
生物类实习报告范文一、实习目的和背景按照学校课程设置的要求，我自愿选择了进行生物类实习，以加深对生物学知识的理解，并培养自己的实际操作能力。
通过本次实习，我希望对生物学实验模拟操作有更加全面的认知，并提高自己在实验环境中的应对能力。
二、实习过程及方法本次实习选择了植物生长与繁殖实验作为主题，利用实验室提供的设备和材料，针对植物生长和繁殖的相关研究内容进行了一系列的模拟操作。
首先，我们需要准备相应的实验材料，包括种子、土壤、养份溶液等等。
然后，根据实验要求，将种子培养在一定的温度、湿度和光照条件下。
在培养过程中，需要不断检测土壤湿度和养份溶液的浓度，并做出相应的调整。
为了观察植物生长的过程，我们还进行了定期的采样和测量，并记录了对应的数据。
最后，根据实验数据，我们进行了数据分析，并得出相应的结论。
三、实习结果和分析通过实验操作和数据分析，我们观察到了植物在不同环境条件下的生长和繁殖变化。
实验结果显示，植物在适宜的温度、湿度和光照条件下，生长速度较快，叶片颜色鲜艳，根系发达。
而在不适宜的环境条件下，植物生长受到抑制，根系生长不良，叶片逐渐变黄。
通过统计和分析实验数据，我们还发现了植物生长和繁殖与环境因素之间的关系。
光照、温度和湿度对植物生长具有重要影响，光合作用和呼吸作用是植物生长的关键过程。
植物在充足的光照条件下，能够进行充分的光合作用，获得足够的能量进行生长；而温度和湿度过高或过低，都会对植物的光合作用及其他生命活动产生负面影响，导致植物生长发育异常。
四、实习体会和收获通过本次实习，我对生物学的实际操作有了更深刻的理解和认识。
在实验操作中，我学会了使用实验室常用的仪器和设备，掌握了种子的培养技术、土壤湿度调控技巧以及养份溶液的配制方法。
同时，在数据分析过程中，我也提高了自己的数据处理能力和统计分析能力。
此外，通过与其他同学和实验室老师的合作，我体会到了团队合作的重要性。
在实验过程中，大家相互配合，交流合作，共同解决实验中的问题，取得了良好的实验结果。
生物类实习报告生物类实习报告10篇在人们越来越注重自身素养的今天，越来越多的事务都会使用到报告，写报告的时候要注意内容的完整。
在写之前，可以先参考范文，以下是店铺收集整理的生物类实习报告10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生物类实习报告篇1【实习目的】通过实习，使我们能更早地接触并了解中学教育的实际工作，将理论与实践相结合，加深对教师教学技能的理解与认识。
同时增强对教育工作者肩负的责任的认识, 为以后走上工作岗位积累一定的经验。
【实习基本情况】1. 实习学校和班级的基本情况今天，我们很早就骑着单车奔向久违的中学课堂。
真的很久没有进过初中的学校，这次去学校不是以学生的身份，而是以实习生的身份去听课，去观察学生，感觉别有不同。
我所实习的学校是惠港中学。
在校门口时，我看到有很多纪检的学生干部，胸前挂着工作证检查同学们的校卡、仪容仪表等，听说学生会的学生还要检查同学们的做操情况，打扫卫生的情况等等。
而且每一个骑单车的学生都会在校门口下车，然后把车推到停车场，这些给我的第一感觉，有组织、有纪律。
进入校门口后，第一感觉，地板很干净。
把单车停好后，我们随着师姐去办公室，一路上我都在观察着学生的行为，给我的感觉，有秩序。
课室里、走廊上，没有打打闹闹得学生、也没有人大声喧哗，大家都在各司其职：扫地的扫地、拖地的拖地，还有擦玻璃的、擦栏杆的、洗厕所的等等。
我看到这些真的让我很惊讶，以前我读高中的时候除了扫地，我们从来不做这些事情的啊。
我开始惊叹这个学校的教育方式。
师姐告诉我们，这个学校提倡的是“感恩朴素”的教育。
这感恩、朴素每时每刻都在学生的身上体现出来。
总言之，我用八个字形容这个学校的校风：有条不紊、欣欣向荣。
7:15分，学生的早读课开始了，所有的学生除了学生会的人，都必须完成自己的工作回到课室早读。
我们放好东西就跟着师姐来到高二八班，监督他们做试卷。
其实今天一整天我们不仅听了一个班的课，我们听了七个班的课，其中有七节生物课，一节数学课。
生物技术野外实习报告一、实习背景随着科技的不断发展，生物技术在农业、医学、环境保护等领域发挥着重要作用。
为了进一步深入了解生物技术在实际应用中的情况，我参加了一次生物技术野外实习活动。
二、实习目的1.了解生物技术在农业领域的应用情况。
2.学习生物技术实验技能。
3.加深对生物技术的理论知识的理解。
三、实习过程在野外实习中，我首先参观了一个农业科技园区。
园区内有多个大棚，分别种植着各种蔬菜。
导游向我们介绍了这里采用的生物技术方法，包括基因改良、组织培养、基因测定等。
特别是在蔬菜的栽培中，应用基因改良技术可以提高产量、改善品质，减少病虫害的发生率。
随后，我们参观了一家生物技术公司的实验室。
在实验室中，我得到了一次亲身实践的机会。
导师向我们介绍了基因克隆的流程，并让我们进行实际的操作。
我们提取了DNA样本，并用PCR技术扩增目标基因。
接着，我们将扩增产物进行凝胶电泳分析，确认了基因的存在。
此外，我们还参观了一家生物技术企业的生产车间。
在车间内，工作人员正在进行生物制剂的生产。
他们利用发酵技术大规模生产农药、医药等产品。
在这里，我进一步了解到了生物技术在工业上的应用情况，并且看到了一系列严格的质量控制手段。
四、实习收获五、实习感想这次生物技术野外实习让我深刻认识到生物技术的广泛应用和无限潜力。
同时也发现，在生物技术领域的实践中，我们需要保持谦虚和冷静，因为生物技术的发展是一个缓慢而复杂的过程。
在接下来的学习和研究中，我将继续努力学习生物技术的理论知识，并在实践中不断提高自己的实验能力，为生物技术的发展做出自己的贡献。
生物技术大学毕业生实习报告范文3000字（通用5篇）生物技术大学毕业生实习报告范文3000字（通用5篇）转眼间充满意义的实习生活就已结束了，这次实习让你有什么心得呢？让我们好好总结一下，写一份实习报告吧。
那么什么样的实习报告才是好的实习报告呢？下面是小编整理的生物技术大学毕业生实习报告范文3000字（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
生物技术大学毕业生实习报告1一、实习目的意义1、通过实习过程掌握酸奶中乳酸细菌的分离纯化；2、土壤中自生固N菌分离、纯化、生长曲线测定：通过实习过程，掌握土壤中微生物的分离、纯化和生长曲线测定的技术；3、参观临安青山污水处理厂：参观污水处理厂，了解其运行模式，以及在污水处理过程中微生物发挥的作用和技术；4、参观富阳海正药业有限公司：了解一个大公司大企业的运行情况，以及专业方面的一些技术和应用。
二、实习地概况1、第一个和第二个实验是在学校学六实验室完成的；2、第三个实验：临安市青山污水处理有限公司成立于2002年3月21日，于2004年5月1日投入试运行，是一个集污水收集、处理于一体的公益事业企业。
公司坐落于浙江省临安市青山湖街道研口村发达畈，占地66亩，近期投资8082万元，建成处理能力2万吨/日，收集管网42公里，工艺采用MSBR法，具有脱氨除磷功能的污水处理设施。
公司坚持内抓管理强素质，外创先进塑形象，通过规范化、制度化、精细化、科学化的管理来不断提高污水处理水平，努力提升科学管理层次，切实增强企业核心竞争力。
公司设备、工艺先进，技术力量雄厚，现有职工21人，其中技术人员15人。
公司先后通过了ISO9000和ISO14000质量环境管理体系认证及清洁生产认证。
同时被评为浙江省公众满意单位杭州市环境保护模范企业、临安市花园式工厂、临安市安全声场先进单位、临安市卫生先进单位、临安市绿色企业等荣誉称号。
3、第四个实验：占地16000平方米，累计投资超过2.6亿元，设有60多个单元实验室，集小试、中试与研发支持为一体。
生物技术专业实习报告一、前言随着科技的飞速发展，生物技术在各个领域中的应用日益广泛，为了更好地将理论知识与实践相结合，提高自己的实际操作能力，我选择了生物技术专业实习。
通过这次实习，我对生物技术有了更深入的了解，同时也锻炼了自己的动手能力和团队协作能力。
二、实习内容1. 实验室基本操作：在实习过程中，我学会了生物实验室的基本操作，如溶液的配制、样品的处理、数据的记录和分析等。
同时，我还熟悉了实验室的各种仪器设备，并掌握了其使用方法。
2. 基因工程实验：我参与了基因克隆、基因表达、蛋白质纯化等实验。
通过这些实验，我深入了解了基因工程的基本原理和操作步骤，提高了自己的实验技能。
3. 细胞培养实验：我学习了动物细胞培养、植物细胞培养等实验技术。
这些实验让我掌握了细胞培养的基本流程，了解了细胞生长的条件和机制。
4. 微生物实验：我进行了微生物的分离、鉴定、培养等实验。
通过这些实验，我对微生物的生理特性、分类和应用有了更直观的认识。
5. 生物技术应用案例分析：我们团队分析了多个生物技术在农业、医药、环保等领域的应用案例，探讨了生物技术的优势和局限性。
三、实习收获1. 提高了自己的实验技能：通过实习，我掌握了生物实验室的基本操作，学会了使用各种仪器设备，提高了自己的实验技能。
2. 增强了团队协作能力：在实习过程中，我与同学们共同完成实验任务，学会了相互配合、沟通和解决问题，增强了团队协作能力。
3. 拓宽了视野：通过实习，我对生物技术在各个领域的应用有了更深入的了解，拓宽了自己的视野。
4. 培养了自己的创新思维：在实习过程中，我们团队分析了多个生物技术应用案例，探讨了生物技术的优势和局限性，培养了自己的创新思维。
四、实习总结通过这次生物技术实习，我深刻认识到理论知识与实践操作的重要性。
在今后的学习和工作中，我将不断努力，将自己所学的理论知识与实践相结合，为生物技术领域的发展做出贡献。
同时，我也感谢实习过程中老师和同学们的关心与帮助，让我在实习中收获满满。
生物技术实习报告十篇生物技术实习报告十篇随着个人素质的提升，报告与我们愈发关系密切，报告根据用途的不同也有着不同的类型。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的生物技术实习报告10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生物技术实习报告篇1生物学是一门实践性很强的学科，我们在经过了将近一年对动物学和植物学的理论学习后，野外实习也至关重要，它可以使我们更加有效地掌握和巩固课堂教学的基本理论知识和基本实验技能，而且还可以学到许多在课堂上学不到的知识，开阔视野，认识人与自然的关系，增强环境保护意识和社会责任感。
实习目的：（1）复习、巩固和验证所学的生物学基本理论和基本知识，同时进一步丰富所学的生物学知识。
（2）用辩证唯物主义观点观察丰富多彩的生物世界，了解植物和动物的形态、习性、种类、用途的多样性以及它们与环境的关系，激发学习的积极性。
（3）理论联系实际，通过自主学习和研究性学习培养独立工作能力和创新意识。
（4）培养不怕困难，吃苦耐劳的好作风热爱祖国的山山水水，珍惜大自然一草一木的良好素质与情感。
（5）增强集体主义观念弘扬团队精神，促进同学，师生之间的了解与沟通。
实习意义：（1）通过野外实习，我们不仅巩固了书本上学到的知识，而且还学到许多在书本上学不到得知识。
（2）通过野外综合学习，我们更加热爱自然，热爱专业，团结合作，吃苦耐劳，同时也提高了独立观察、思考、分析、解决问题的能力和探索创新的新能力。
（3）通过野外实习，增强了我们对植物界生物的认识，认识了人与自然的关系，增强环境保护意识和社会责任感。
主要内容：5月29日，早晨五点集合，出发赶往青岛，下午一点左右到达参观青岛市中山公园的动、植物园，下午2点10分集合，晚上进入北九水风景区。
5月30日：上午在山里采集标本，下山后按小组制作标本，下午去樱桃园采摘樱桃。
5月31日：挑战崂顶，6点40出发，中午12点左右到达崂顶，围山顶走了一圈后开始下山，下山时由于方向性错误我们在深山里迷路了，还遇上了大雨，幸亏遇上了几名野外登山队员，才得以走出这座鬼斧神工的大山，到达营地时已经晚上7点多了。
生物技术实习报告 11篇生物技术实习报告 1[实习目的]1、通过深入各实习岗位进行综合性的实习，将所学的基础理论、基础知识和基本技能运用于实践之中，将所学的知识转化为能力，培养实际工作能力、科研能力。
2、掌握现代生物技术手段与运用能力，训练实际操作技能。
3、了解校外科研机构的实际工作情况，尤其是与所学专业相关的学科如生物学、化学、医学、药学等学科的研究情况和前沿状况。
4、从实际出发，检验自己在态度、知识、能力、技能等四项指标方面所达到的程度。
[实习时间]—学年上学期（8月25日—9月30日）[实习地点]中国科学院__植物研究所[实习内容]1、植物组织培养技术---------组培室2、标本的采集、制作、鉴定、保藏技术---------标本馆内3、植物分类、引种、栽培、鉴定、管理---------植物园内的苗圃基地4、植物化学方面的研究-------------植物化学实验室5、专业讲座、科普训练、学术报告----------专家指导[实习人员]______化学与生物技术学院05级生物技术专业[实习方式]1、以小组为单位轮转到各个点实习，根据指导教师的安排及要求完成各项实习任务。
2、积极主动，充分发挥个人能动性和团队合作精神。
[正文]实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待;实习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。
带着一份希望和一份茫然来到了来到隶属中国科学院的昆明植物研究所，开始我的实习生涯。
为期一个月的时间我们先后在植物所的苗圃、标本管、植化室、组培室进行了实习。
这次实习让我见识了许多，也收获了许多，不仅仅感受在这的那份自豪与优越，而是感染他们的那份敬业、求实与无私精神以及实习给我带来的种种思考。
一、苗圃苗圃主要负责花卉的培育，植物园的花都是在苗圃先培养到一定程度后，再拿到园内供游客观赏，如秋海棠、千日红、石榴花、一串红等等，都是在苗圃先通过各种方法培养。
一般的步骤有：播种、移植、育苗。
播种方法基本上都是相通的，无非是土，水，光照，温度的管理，根据种子的大小，还有自己的设施条件选择适合自己的。
(一)播种花卉播种一般在保护地区进行，至少应遮雨或适当遮光降温等基础设施，才能达到各种品种出芽所需要的条件，保证其出芽率。
选择疏松透气的土壤(一般选用细粒的泥炭，草炭或腐叶土)。
装入花盆或播种盘里。
将土壤浇透水(水里配点多菌灵或托布津或百菌清达到土壤消毒的目的，往往配八百倍液)，把种子均匀的洒在土层上。
细粒种子(如百里香，矮牵牛，瓜叶菊，海棠种子等)播种，不需要盖土，但要注意保持土壤湿度。
用细嘴喷壶喷雾状水来保湿。
大水流的话易把种子冲走或者冲到土层深处，细小种子不易顶土出芽。
大粒种子则要盖土厚度为种子大小的2-3倍。
另外，覆土的多少，还跟种子出芽的好光性与嫌光性有关，如矮牵牛属好光性种子，播后可不覆土。
而三色堇等嫌光性种子，播后必须覆土并不得露出种子。
如果种子在未发芽之前，因其它原因，露出土面，则还要补土，直到看不到种子。
花种播种后，必须保持土壤潮湿，但不要渍水，在出芽之前不得干水，这对于细粒种子尤其重要。
大多数种子的发芽适温在20-25度。
需要注意的是，有的种子必须在低温条件下才能发芽。
如花毛茛，飞燕草。
大多数香草和秋冬播的种子，温度不要高于25度。
春夏播种子不要低于20度，如果达不到温度，用保鲜膜提高温度，保鲜膜同时还具有保湿作用。
夏季的时候，所有的种子都要放在阴凉的地方，要遮阴遮雨。
冬季则要注意保暖与防霜冻。
种子发芽前还没有长根，需要人为补充水分来维持生命，土壤要保持湿度，但不能渍水。
如果盖有保鲜膜，待种子发芽后，要及时去掉，及时将花盆搬到有散射光的地方见光。
并且，种子发芽后要及时施一些液肥，比如磷酸二氢钾，肥的浓度在200倍左右，浓度不要太高。
等长大些后根据植物的生长状况施肥。
等种子长到2-3片叶时，可以移栽。
5-6片叶时及时定植。
定植前盆度放一点缓释颗粒肥(比如复合肥)和腐熟的有机肥。
如果想植株将来丰满一些，可以打尖或摘心，同时也起到矮化的作用。
但鸡冠花不能打尖。
播种后要注意水分、温度、湿度的管理，只有各项工作都做到位，才能保证植物的完好发育。
（二）扦插扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。
可以剪取某些受能力植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。
在农林业生产中，不同植物扦插时对条件有不同需求。
了解和顺应它们的需求，才能获得更高的繁殖成功率。
嫩枝插是在植物的生长期间（以雨季最适宜）所进行的带叶扦插。
选择当年生发育充实的半成熟枝条作插穗，长度一般为10 cm左右，保证每个插穗带两到三个叶片，以便它们能进行光合作用制造养料，促进生根。
如叶片较大，可只留一片或将叶片剪去一部分，以减少蒸发量。
草本植物的嫩枝插最好选取枝梢部分，可大大提高成活率，且能迅速获得理想株形。
紫背大葵的扦插就属于嫩枝插。
在这次实习过程中我们学习了石榴花的扦插，水插，即把插穗基部先浸泡在水中，定期换水，等生根后再移植到土中。
豆瓣绿的茎和叶都可以水插。
为了保证扦插的成活，必须注意以下几个关键性的问题：1、插穗的选择和处理。
要选择生长健壮没有病虫害的枝条作插穗。
选好插穗后要精心处理。
嫩枝插的插穗采后应立即扦插，以防萎蔫影响成活。
多浆植物（如仙人掌等），剪取后应放在通风处晾几天，等切口略有干缩再扦插；或用微火略烧烤下面切口，以防止腐烂。
一般植物插穗的下面切口如沾一些刚烧完的草木灰，也有防止腐烂的作用。
2、温度。
一般植物的扦插以保持20～25 ℃c生根最快。
温度过低生根慢，过高则易引起插穗切口腐烂。
所以，如果人为控制温度的条件，一年四季均可扦插。
自然条件下，则以春秋两季温度为宜。
3、湿度。
扦插后要切实注意使扦插基质保持湿润状态，但也不可使之过湿，否则引起腐烂。
同时，还应注意空气的湿度，可用覆盖塑料薄膜的方法保持湿度，但要注意在一定时间内通气。
嫁接嫁接是将优良品种的芽或枝移接到另一个生长健壮、对当地自然条件适应性强的植株上，使之成为一个新的优良品种植株的方法。
在嫁接方法中，取用的枝或芽称为接穗，承受接穗的植株称为砧木。
砧木的强大根系吸收水分和无机盐，接穗的叶子制造有机物；接穗的枝上生长接穗那个品种的果实。
接穗受到野生砧木强大生活力的影响，使它发育得更良好。
如栽培“红玉”苹果是用“红玉”树上的枝作接穗，而用山荆子或海棠作砧木；栽培柑桔，常以柑桔作接穗，而用枳作砧木。
嫁接能否成活，关键在于砧木和接穗间的亲和力强弱。
一般亲缘关系越近，亲和力越强，嫁接越易成活。
如同种间、同品种间进行嫁接，较易成活。
另外，还要注意嫁接时的季节，落叶树在春季枝条发芽前嫁接最适当；常绿树在发芽后的生长旺盛时嫁接最适当。
嫁接的优点是能保持花卉、果树的优良品质。
通过嫁接花卉可提早开花，果树可提前接果；通过嫁接可以增进植物的抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力和改良果实的品质等。
如我国北方地区通过矮生砧木的嫁接，改良苹果的品质，使果树植株矮化，便于管理和提高单位面积的产量。
对胡桃及枣树也通过嫁接改良品质，已经取得了良好的成果。
嫁接尤其对不产生种子的果木，如无核葡萄、无核蜜桔的繁殖有着重大的意义。
嫁接法已成为繁殖果树、花卉最普遍的一种方法。
嫁接的方法很多，有切接法、劈接法、舌接法、皮接法、芽接法、根接法等等。
二、标本管标本馆的工作是枯燥而单一的，每天重复着同样的工作，我从最初的兴奋归于平静。
在这里我们学习了解标本的制作过程，将标本贴上标签分类保存以及采集、制作、鉴定、保藏技术。
让我们认识到了许多植物的同时还了解到了它们的产地生长环境以及各种植物标本的分类方法和整理方法。
从我学到的和与老师的接触中，我对他们产生深深的敬意，这一份份保留如此完整的标本，是对前辈们不辞辛苦，跋山涉水的最好诠释。
（一）消防安全，重中之重。
标本的保藏要求是非常严格，因此对标本馆来说，防火、防潮、防虫尤为重要。
指导教师的多次强调，让我认识到这些标本的来之不易及它们的重要。
（二）分类整理，耐心恒心。
在几天的分类整理中让我充分体验到植物王国的丰富多彩。
植物分类鉴定是需要有足够的知识积累才能进行，我们还没有那种能力，望而兴叹形容的就是此时的情形了。
指导教师给我们讲解了植物分类的基本知识，让我们在脑海中形成一个大概思维，便于后面工作。
在老师指导下，我们学习分类（包括标本取放、查看翻阅、鉴别归类、保存等），并学会了根据《中国植物志》、《云南植物志》进行简单的鉴别。
（三）标本装订，粗中有细。
学习标本装订虽时间极短，却意义非凡。
一个标本制成是一项繁琐而细致的工作：标本采集——＞干燥——＞筛选（正、副本）——＞装订——＞定型——＞低温处理——＞鉴定——＞保藏。
这只是标本制作的大概流程，当中还有很多细致的地方如用针线还是纸条固定或对标本脱落部分处理，都是需要我加强的地方。
三、植化室在植物化学实验室学习天然化学成分的提取等知识。
主要是协助老师从天然植物中提取活性成分，涉及到的操作就是用分离柱分离然后进行蒸馏纯化。
操作很简单但需要的时间很长所以需要很有耐心，每天要重复一个实验很多次有时会让人觉得枯燥乏味。
植化室学习，我总结了前面的经验，充分发挥学以致问的精神，向老师学习实验精神，不懂就问，在协助老师完成实验过程中，能自我发现问题并及时解决，当中虽有犯错但也从中积累了宝贵的财富。
在这里我做的部分只是实验当中少少的一点，仍是一种宝贵的体验。
老师们在长期的实验过程中积累了宝贵的经验，遇到问题该怎样入手，如何解决，他们都能运筹帷幄，简单的分离点板分析蕴藏着深厚的功底。
彻夜实验是家常便饭，“唯识求真，协力创新”是他们的真实写照，而这些都是我最缺少，也是该学习的科研精神。
四、组培室组培室是个孕育生命的地方，在这我学会了组织培养中最基本也是最重要的常识：配制、灭菌，消毒、培养、提高成活率等。
第一阶段：准备工作。
作为组织培养的强大后盾，准备工作的充分与否至关重要，从培养基的配制开始，灌瓶，包扎，灭菌，都不得马虎；连简单的洗瓶都藏有大学问，而这些检验了我们在学校中的学习成果。
第二阶段：组培移苗。
石斛是一种既有观赏价值又有药用功效的植物。
石斛组织培养的技术发展已经很成熟。
对我们这些新手来说，在移苗扩大培养中最重要的就是总结经验，如何减少污染，怎样做苗的成活率才高将会是一门大学问。
五、科普讲座在实习期间，我们还对当前植物方面的前沿科学知识进行了学习了解，在这里听取新药与中药现代化研究和中国西南生物种质资源库等学术专题报告。
这次的科普讲座让我认识到一些高深的知识，同时也认识到目前物种的保藏的方法和植物科学发展的方向。
