《琵琶行》理解性默写(附答案)

统编版《琵琶行并序》理解性默写训练及答案1.《琵琶行》中“丹阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”一句点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛。

2.《琵琶行》中“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”两句揭示了琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹像不决的矛盾心情。

3.《琵琶行》中琵琶女年长色衰后，嫁做商人妇。

“去来江口守空船，绕船月明江水寒”两句借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情。

4.《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情调的句子是“噎嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”,表现旋律婉转而流畅的句子是“间关莺语花底滑”,表现热烈紧张场面的句子是“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”。

乐曲的终止也写得很好：“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”使听众继续沉浸在乐曲的境界里。

5.《琵琶行》运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。

6.《琵琶行》中琵琶女年轻时五陵的少年争相敬献殷勤，而当她年老色衰之后则是“门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇”,门可罗雀，嫁于商人。

7.《琵琶行》中，琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是：座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。

8.诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子（也是诗眼、主旨句）是：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

9.《琵琶行》总写琵琶女的演奏时，先用“转轴拨弦三两声”校弦试音，但诗人却用“未成曲调先有遁”来赞叹，一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的，也暗示下文的音乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。

写琵琶女演奏琵琶曲目的过程，其中既用“低眉信手续续弹”“轻拢慢捻抹复挑”描写弹奏的神态，也用“似诉平生不得意”“说尽心中无限事”概括琵琶女借乐曲所抒发的内心情感。

但这都是概述性的描写。

10.《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象，不仅以声写声，而且还兼有以形写声的特点，即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐，使得琵琶女的弹奏非常具体形象。

《琵琶行》理解性默写
1、
第三次音乐演奏之后诗人的表现。

2、古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易《琵琶行》中的“
，。

3、《琵琶行》中“，”两句是借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情。

4、在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后，诗人请琵琶女再次演奏的诗
女的命运与诗人的身世联系起来。

6、《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。

《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，
7、
女少女时就已成为乐队中最优秀的一员。

8、诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境：
，。

9、白居易另有绝句《夜筝》，其中“弦凝指咽声停处，别有深情一万重”是《琵
琶行》
”一节诗句的化用。

《琵琶行》理解性默写（答案）
1、座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。

2、夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。

3、去来江口守空船，绕船月明江水寒。

4、莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。

感我此言良久立，却坐促弦弦转急。

5、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

6、东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

7、十三学得琵琶成，名属教坊第一部。

8、间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

9、冰泉冷涩弦疑绝，疑绝不通声暂歇。

别有幽情暗恨生，此时无声胜有声。

高中语文必修上册《琵琶行》默写练习班级考号姓名总分1.（2022年全国乙卷）白居易《琵琶行》中“______________，______________”两句，写琵琶女以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲。

2.（2021·全国乙卷）乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达作用。

白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是：“______________，________________。

”3.（2020新课标1卷）元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成，剧名来自诗中的“，”两句。

4.（2018年高考新课标II卷）白居易的《琵琶行》中“，”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。

5.（2018年高考北京卷）古人送别，常在渡口码头。

比如白居易《琵琶行》：“主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

___________________，___________________。

”6.《琵琶行》中描写琵琶女初次出场时犹豫不决、羞怯矜持的情态的诗句是：___________，_____________。

7.《琵琶行》中表现诗人听到琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后产生共鸣也是全诗的主旨的诗句是：__________________，__________________！8.《琵琶行》中以鸟啼和泉声来比喻琵琶乐声的诗句是：_________________，__________________。

9.《琵琶行》中描写琵琶声在沉咽暂歇后突然爆发出激越雄壮的乐音的两句是：__________，____________。

10.《琵琶行并序》中，写独守空船的琵琶女梦到往事，泪流不止的句子是“____________，________ ____”。

11.《琵琶行并序》中，点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染悲凉气氛的句子是“___________________，_____________________”。

《琵琶行》理解性默写（学生版）1.描写诗人送客船中却有酒无乐沉闷心情的句子是：,。

2.《琵琶行》中以感情和环境做铺垫为琵琶女出场造势的句子是：,。

3.诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：,。

4.白居易《琵琶行》中，描写初听到琵琶声时诗人急切想知道弹奏的人，可琵琶女却迟疑不愿意说的句子是：,。

5.王家卫的电影从拍摄到公映时间周期长，他又对拍摄的内容隐讳莫深，会让人想起《琵琶行》中那两句：“,”。

6.《琵琶行》中，描写琵琶女弹奏的每一个旋律都是低沉的，似乎在倾诉他不得志的身世的句子是：,。

7.白居易在《琵琶行》中，描写琵琶女连续弹奏，想要说尽心中无限心事的句子是：,。

8.“,”由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。

9.诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境：,。

10.琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮，却又戛然而止的诗句是：,。

,。

11.白居易另有诗句“弦凝指咽声停处，别有深情一万重”是《琵琶行》“,。

,。

”一节诗句的化用。

12.描写音乐间歇时诗人感受的诗句是：,。

13.《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。

《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是“,”。

14.借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“,”。

15.《琵琶行》中描写琵琶女少女时就已成为乐队中最优秀的一员的句子是：,。

16.《琵琶行》中。

运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：,。

17.《琵琶行》中描写琵琶女演奏时一曲千金盛况的句子是：,。

18.琵琶女年轻时人们对她的态度是,。

而当她年老色衰之后则,。

19.诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子是：,。

20.“,！”是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

21.有些人离家在外，一时生活不太如意，当偶然遇到和自己境遇相似的人时，往往会发出《琵琶行》中“,！”的感喟。

22.描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：,。

《琵琶行》（唐·白居易）1．《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始终，对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。

请写出诗中写到“月”的5个句子： _________________ 、 _______________、 ______________、_________________、 _________________ 。

2．诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：_________________，__________________。

诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：__________________，___________________。

3．描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是：__________________，_____________________。

4．运用拟声词写音乐由浊杂粗重转向轻细急促，而最终浊重和清脆兼而有之的诗句是：____________________，__________________。

__________________， __________________ 。

写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是： __________________ ，________________。

_____________________，____________________。

5．琵琶声在幽咽、暂歇后突然爆发并达到高潮，却又戛然而止的诗句是：____________________，_______________________。

_______________________，________________________。

6．侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是：__________________，__________________。

7．运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：____________________，_________________________。

《琵琶行》理解性默写及答案【部编版必修一】班级：姓名：空白默写版：1、诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：，。

诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：，。

2、《琵琶行》中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是：“_ ，。

”3、《琵琶行》一诗写琵琶女出场时，表现琵琶女欲说还休的心态的句子是：“，。

”。

这与下面琵琶女出场后“”的情态一起，把琵琶女复杂的内心情感十分传神地表现出来了。

4、运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：，。

5、琵琶女年轻时人们对他的态度是：，。

而当她年老色衰之后则是：，。

6、在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后，诗人请琵琶女再次演奏的诗句是：，。

而琵琶女面对诗人的邀请：，。

7、在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是：，。

8、诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子（也是诗眼、主旨句）是：，。

9、音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用“，。

”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。

10、古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易《琵琶行》中的“。

”11、《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。

《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是：“，”。

12、古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句，如白居易《琵琶行》“_ ，。

”，表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷。

13、杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。

《琵琶行》中的“，。

”两句就表达了一种凄凉之意。

14、《琵琶行》中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写：第一次“忽闻水上琵琶声”，侧面描写的句子是：；第二次当“四弦一声如裂帛”结束弹奏后，诗人用“，。

”来进行侧面描写；最后一次“凄凄不似向前声”，作者又用“，，。

”作侧面描写。

15、张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨”，下联如从《琵琶行》中选句，应是：“。

琵琶行理解性默写及答案1．诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并衬着出悲凉氛围的诗句是___________，__________________。

2．诗人送客江头，秋风萧瑟，一片悲凉。

宾主话别，, 眼前风景暗淡，月影模糊：。

3.诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是： __________________，_______________。

4．《琵琶行》中描绘琵琶女举棋不定羞答答的极其传神奇妙出场的诗句是：“，___________________。

”5.琵琶女的演技高明，由于训练有素，虽是信手弹来，却无不符合节拍，各样手法熟练，诗人用“”“”两句描述其熟练精到，弹技堪称达到出神入化之境。

6．琵琶女在弹奏时，每根弦都发出低落郁闷的声音，每一声都寄寓着无穷的哀思的诗句是，。

7．《琵琶行》顶用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急迫而欢乐情调的句子是“ ___________________，___________________”，表现旋律委婉而流利的句子是“ ___________________”，表现热情紧张场面的句子是“ ___________________，___________________”。

8.《琵琶行》中写琵琶女弹奏乐曲的停止也写得很好：“ ___________________，__________________。

”使听众持续沉醉在乐曲的境地里, 突出了琵琶曲动人的艺术成效。

9.《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝思，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。

《琵琶行》中也有近似情形，以听众的反响来表现琵琶女的高明技艺，这些诗句是“ ___________________，___________________。

”10．运用侧面衬托的方法描绘琵琶女技艺高明、漂亮出众的诗句是：____________________，______________________。

《琵琶行》（1）白居易在《琵琶行》中，写琵琶女回味往昔，梦醒时无限伤感的两句是：“________________,____________________。

（2）在《琵琶行》中，从侧面反映琵琶女技艺高超，容貌美丽的句子是：_________________,____________________。

（3）张先《剪牡丹·舟中闻双琵琶》中结句“江空月静”以空廓沉静的月夜烘托出音乐的魅力，和《琵琶行》中“________________,____________________。

”两句有异曲同工之妙。

(4)《琵琶行》中，白居易在描写琵琶女与五陵年少奏乐饮酒的奢华欢愉场面的两句是“ ________________,____________________。

（5）《琵琶行》以琵琶女的身世遭遇为明线，诗人的经历感受为暗线，两条线索交汇在全诗的主旨句________________,____________________。

上。

（6）白居易《琵琶行》中琵琶女演奏琵琶过程中，声虽“暂歇”，却产生更好效果的两句“________________,____________________。

”。

（7）白居易在《琵琶行》中写自己贬谪生活中缺少音乐，缺少知音，虽有良辰美景却只能孤独度日的句子是________________,____________________。

（8）白居易在《琵琶行》中告诉人们艺术表现中要适当以“空白”展现更丰富的意蕴的两句诗是“________________,____________________。

”（9）白居易《琵琶行》中“_________________，________________”两句说浔阳并非没有音乐，只是声音单调复杂，实在难以入耳。

（10）《琵琶行》中白居易以“________________?____________________。

”自问自答，写出重闻琵琶曲后，自己超出其他听众的悲伤情怀。

《琵琶行》理解性默写（一）1.“，”由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。

2.描写诗人送客船中却有酒无乐沉闷心情的句子是：，。

3. ，。

是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

4.既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：，。

5.描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是：__________________，_________________。

6.琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮，却又戛然而止的诗句是：_____________ _____，_____________________。

____________________，______________________。

7.琵琶女年轻时人们对他的态度是：_____________________，______________________ _。

而当她年老色衰之后则____________________，____________________。

8.《琵琶行》中以感情和环境做铺垫为琵琶女出场造势的句子是：，。

9.杜鹃，是我国古诗词中最常见的意缘之一。

因其啼声甚哀，往往用来传达一种凄凉之情或思念之意。

《琵琶行》中有这样两句“？_________________”10．诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：________________，_______________。

11．运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：_________________，____________________。

12．表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是：_____________ _______，_________________。

____________________，_____________________。

13．描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：_________________，___________________。

琵琶行》理解性默写(带答案)1.描述诗人在送客上船时，内心沉闷，有酒无乐的句子是：（删除逗号）2.《琵琶行》中，通过描写环境和情感，为琵琶女制造氛围的句子是：（删除逗号）3.诗歌中第一次描写琵琶女演奏音乐的句子是：（删除逗号）4.XXX在《琵琶行》中，描写初次听到琵琶声时，诗人迫切想知道弹奏者，但琵琶女却犹豫不决不愿透露的句子是：（删除逗号）5.XXX的电影拍摄周期长，而且对内容隐晦不明，这让人想起《琵琶行》中的两句：“（删除逗号）6.《琵琶行》中，描写琵琶女弹奏的每个旋律都低沉，似乎在倾诉她不得志的身世的句子是：（删除逗号）7.XXX在《琵琶行》中，描写琵琶女连续弹奏，想要表达内心无限心事的句子是：（删除逗号）8.“珠玉之音”是通过声音的类比联想而来的。

9.诗人通过旋律的变化，写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境：（删除逗号）10.描述琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到，却又戛然而止的句子是：（删除逗号）11.XXX在另一首诗中使用了“XXX指咽声停处，别有深情一万重”这句话，这是《琵琶行》中“（删除逗号）12.描述音乐间歇时诗人的感受的句子是：（删除逗号）13.《明湖居听书》中，XXX说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。

《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女高超的技艺：（删除逗号）14.借月亮的凄清氛围，烘托琵琶女独守空船的心情的句子是：“（删除逗号）15.《琵琶行》中，描写琵琶女少女时已成为乐队中最优秀的一员的句子是：（删除逗号）16.《琵琶行》中，通过侧面烘托的方式，描写琵琶女技艺高超、美丽出众的句子是：（删除逗号）17.描述琵琶女演奏时，引起千金之价的盛况的句子是：（删除逗号）18.琵琶女年轻时，人们对她的态度是（删除逗号），但当她年老色衰之后，则（删除逗号）19.诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子是：（删除逗号）20.“琵琶声动，人心摇荡！”是全诗的主旨，也是诗人和琵琶女感情的共鸣。

《琵琶行》（1）白居易在《琵琶行》中，写琵琶女回味往昔，梦醒时无限伤感的两句是：“________________,____________________。

（2）在《琵琶行》中，从侧面反映琵琶女技艺高超，容貌美丽的句子是：_________________,____________________。

（3）张先《剪牡丹·舟中闻双琵琶》中结句“江空月静”以空廓沉静的月夜烘托出音乐的魅力，和《琵琶行》中“________________,____________________。

”两句有异曲同工之妙。

(4)《琵琶行》中，白居易在描写琵琶女与五陵年少奏乐饮酒的奢华欢愉场面的两句是“ ________________,____________________。

（5）《琵琶行》以琵琶女的身世遭遇为明线，诗人的经历感受为暗线，两条线索交汇在全诗的主旨句________________,____________________。

上。

（6）白居易《琵琶行》中琵琶女演奏琵琶过程中，声虽“暂歇”，却产生更好效果的两句“________________,____________________。

”。

（7）白居易在《琵琶行》中写自己贬谪生活中缺少音乐，缺少知音，虽有良辰美景却只能孤独度日的句子是________________,____________________。

（8）白居易在《琵琶行》中告诉人们艺术表现中要适当以“空白”展现更丰富的意蕴的两句诗是“________________,____________________。

”（9）白居易《琵琶行》中“_________________，________________”两句说浔阳并非没有音乐，只是声音单调复杂，实在难以入耳。

（10）《琵琶行》中白居易以“________________?____________________。

”自问自答，写出重闻琵琶曲后，自己超出其他听众的悲伤情怀。

琵琶行理解性默写及答案1．《琵琶行》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

2．主客登船共饮，却无音乐助兴：主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

3．诗人与朋友离别时的悲惨凄凉的气氛，借助“月” 来表现的诗句是：醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

4．《琵琶行》第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

5．《琵琶行》一诗写琵琶女出场时，表现琵琶女犹豫羞涩的心态的句子是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

6．诗人邀请琵琶女相见，重开宴席的诗句是：移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。

7．《琵琶行》中描写琵琶女不愿出场但又欲说还休、犹豫不决的矛盾心情的诗句是：寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。

8．《琵琶行》琵琶女的演奏前，先校弦试音，又用一个“情” 字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的诗句：转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

9．琵琶女在演奏时，每根弦都发出消沉忧郁的声音，每一声都寄寓无限哀思的诗句是：弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。

10．琵琶女的技艺高超，虽是信手弹来，却能表达无限心事的诗句是：低眉信手续续弹，说尽心中无限事。

11、琵琶女弹奏时变换不同的指法演奏名曲的诗句是：轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。

12、《琵琶行》一诗详细描写琵琶女的演奏时，运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲，表现了其乐曲的不同特点。

其中表现了乐声粗重特点的句子是：大弦嘈嘈如急雨。

表现了乐声轻细的特点的句子是：小弦切切如私语。

13、《琵琶行》擅长运用各种生动的比喻描绘音乐形象，不仅以声写声，而且还兼有以形写声的特点，即用听觉形象、视觉形象结合起来通比音乐，使得琵琶女的弹奏非常详细形象。

如写大小弦合奏时就是这样描绘的：嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

再如，诗人还用旋律的变化写出了先“滑” 后“涩” 的两种音乐意境：间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是：冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

《琵琶行》高考理解性默写三十四、《琵琶行（不包括序）》白居易1．《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始终，对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。

请写出诗中写到“月”的5个句子：、、、、。

2．诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：_________________，__________________。

诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：__________________，___________________。

3．描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是：__________________，_____________________。

4．运用拟声词写音乐由粗重急骤转向轻微委婉，而最终浊重和清脆兼而有之的诗句是：____________________，__________________。

__________________，。

写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是：，________________。

_____________________，____________________。

5．琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮，却又戛然而止的诗句是：____________________，_______________________。

_______________________，________________________。

6．在第二次音乐描写中表现琵琶女与诗人情感交流的诗句是：_____________________，__________________。

_____________________，____________________。

，。

描写音乐间歇时诗人感受的诗句是：，_____________________。

7．侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是：__________________，__________________。

8．运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：____________________，_________________________。

《琵琶行》理解性默写课堂练习1.《琵琶行》一诗的开头，点明诗人秋夜送别友人这一事件，并渲染出悲凉气氛的诗句是：__________________，__________________。

2.《琵琶行》中描写琵琶女初次出场时犹豫不决、羞怯矜持的情态的诗句是：__________________，__________________。

3.《琵琶行》中表现诗人听到琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后产生共鸣的诗句是：__________________，__________________！4.《琵琶行》中以鸟啼和泉声来比喻琵琶乐声的诗句是：__________________，__________________。

5.《琵琶行》中描写诗人与友人分别时惨淡的场景的诗句是：__________________，__________________。

6.《琵琶行》中描写琵琶声在沉咽暂歇后突然爆发出激越雄壮的乐音的两句是：__________________，__________________。

7.《琵琶行并序》中，“___________________，_____________________”两句写昔日琵琶女名噪一时，众多纨绔子弟争相追捧。

8.《琵琶行并序》中，写琵琶女在调弦校音时虽曲调未成但深情已露，表现琵琶女技艺高超的句子是“___________________，_____________________”。

9.《琵琶行并序》中，写诗人谪居浔阳时，无论是在江花盛开的春日，还是在月色美好的秋夜，只能独自一人喝酒的句子是“___________________，_____________________”。

10.《琵琶行并序》中，写独守空船的琵琶女梦到往事，泪流不止的句子是“___________________，_____________________”。

11.《琵琶行并序》中，“___________________，_____________________”两句，通过描写环境的寂静衬托出音乐带给人们强大的感染力。