六年级上册标点练习(选择题)

部编版六年级上册 12*故宫博物院一、选择题1．下列词语书写有误的一组是（）A．裁剪筹备斑点沮丧B．类似猜侧昼夜氧气C．神秘提供考察枯萎D．谜语揭开倾角木棍2．选出书写有误的一项：（）。

A．亭台楼阁青松翠柏色彩鲜明B．和谐统一池馆水榭雄伟壮丽C．滕罗翠竹花坛盆景相互衬映D．烟雾缭绕龙凤呈祥井然有序3．词语运用下列词语填空正确的一组是（）（1）故宫建筑规模宏大___，建筑___，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。

（2）河上是五座___的汉白玉石桥。

（3）大殿廊下，鸣钟击磬，乐声___。

A．壮观精美精致优美B．壮丽精美精美悠扬C．壮美精巧精致动听D．壮丽精巧精致悠扬4．下列说法正确的一项是（）A．《故宫博物院》一文采用的是先总说、后分说的结构，使我们对故宫有了一个全面的了解和深刻的印象。

B．《故宫博物院》的特征是：我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。

C．作者是以自己参观的路线作为说明顺序的，这也是故宫由南到北的建筑顺序。

D．说明文中没有详写和写的区别，而记叙文中有这种区别。

5．哪一个词语和加点词语的意思最接近？请你把它找出来（）羊圈A．圆圈 B．棚圈 C．圈地 D．圈套二、填空题6．周末，小明一家去故宫旅游。

爸爸和妈妈想先游览中轴线上的三大殿和后三宫，请你把下面的参观路线图补充完整。

7．照样子，写词语。

奇花异草奇_____异_____ 奇_____异_____多姿多彩多_____多_____ 多_____多_____千变万化千_____万_____ 千_____万_____三、语言表达8．你的家乡有什么旅游景点？假如你是导游员，你想怎样向游客们介绍呢？_______________9．用修改符号修改下面的一段话。

(1处标点,2个错别字,3处语病) “中国诗词大会”是中央电视台播出的文化益智项目。

节目播出时,人们守在电视机前享受精神的“胜宴”。

赛手们精采的表现,张扬了个人古典文化的修养,也彰显了古诗词的魅力。

小升初语文专项训练标点符号提升题一、句型转换39．句子乐园。

1.我们快乐的时光一起度过（连词成句并加上合适的标点。

）2.星期天人们都去公园赏花（给句子加上合适的标点。

）3.你在练习。

（把句子补充完整。

）4.老奶奶____ ____问：“你冷不冷？” (填上合适的词语）5.你既然想不明白，为什么不自己去试一试呢？（变成陈述句）6.作业被我写完了。

（改为“把”字句）40．按要求写句子。

1.鱼儿惊慌。

（扩句）2.戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸。

（缩句）3.今天你在家吗（给句子标上合适的标点。

）41．按要求填写句子。

1.我们快乐的时光一起度过（连词成句并加上合适的标点。

）2.星期天人们都去公园赏花（给句子加上合适的标点。

）3.你在练习。

（把句子补充完整。

）4.老奶奶________问：“你冷不冷？” (填上合适的词语）5.作业被我写完了。

（改为“把”字句）42．按要求写句子。

1.成了一片广场上海洋欢乐的（连词成句）2.校门口我们美丽的有一个大花坛（连词成句并加上合适的标点）3.月亮弯弯的，像______________________。

（把句子补充完整）4.明明被妹妹气哭了。

（改成“把字句”）43．按要求改写句子。

1.合并句子(1)我们来到公园。

(2)我们看到了各种各样美丽的鲜花。

（1）圆圆摇摇头说明年我该上小学啦（2）林林诚心诚意地说那我一定托人把龙眼捎给你3.补充句子。

妹妹是那么______ __,那么__ ______。

4.造句。

快活：________________________________________________________。

二、排序题44．句子乐园。

1.电灯发明了爱迪生（连词成句并加上合适的标点。

）2.星期天人们都去公园赏花__________（给句子加上合适的标点。

）3.你在练习__________ 。

（把句子补充完整。

）45．把每组词语连成句子写下来，再加上标点符号。

（1）结了越来越冷厚厚的湖面天冰（2）芦苇飞到地里丑小鸭湖边的46．句子园地。

六年级语文上册标点符号专项考点练习1. 给句子加标点。

①还有些人家______在屋后种几十枝竹______绿的叶______青的竿______投下一片绿绿的浓阴______②月明人静的夜里______它们便唱起歌来______织______织______织______织呀______2. 给下列句子加上标点。

① ______啊______大家都高兴得叫起来______ 雨来没有死______ 雨来没有死______②鬼子军官用中国国话问雨来______ 小孩______ 问你话______ 不许撒谎______3. 阅读下列短文，按要求回答问题。

①圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

②园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林___杭州西湖的平湖秋月___雷峰夕照___还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台___武陵春色。

园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

（1）请在句子②的横线上加上恰当的标点。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林______杭州西湖的平湖秋月______雷峰夕照______还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台______武陵春色。

（2）这两段话从______、______两方面写了圆明园昔日的辉煌。

（3）“漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜”是因为园中许多景物______，“流连其间，仿佛置身在幻想的境界里”是因为其中许多景物______。

（4）划线的句子写得很美，请仿照句子的样子，用上划线词语再写一句。

六年级加标点练习题练习八一、判断下面句子中的标点使用是否正确，在正确的句子后面打“√”，错误的句子后面打“×”。

1、人们都说：“桂林山水甲天下”。

2、这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟，天鹅，角鸡，鹁鸪，孔雀。

3、贝多芬花了一夜的功夫，才把刚才弹的曲子：月光曲记录下来。

4、为什么昨天答应得好好的？今天又反悔了呢？5、西子湖畔风景优美！6、当老师问：“学数学最怕什么？”的时候，大家异口同声回答粗心！7、楼顶的大钟，敲了八下。

我们的张老师，还伏在办公桌上，全神贯注地，批发着作业。

8、“这难道不是你的错吗？”这是句反问句。

9、参加大会的有干部，工人，还有科学家。

10、几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过了。

二、给下面的这段话加标点，把正确一项的序号填在句末的括号里。

1、为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够是肥施得不够足还是土壤根本不行一位雷达兵在生产队当过副队长他找到了答案瓜秧开了花要受粉A．？？？？，——！ B．？、、？，，。

C．？，，？，：。

D．，，？。

——。

2、有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐趣A．，，，。

，，。

B．、、。

，，。

C．，，。

，，。

D．，，；，，，。

3、在我国分布最广的家燕又名玄鸟拙燕越燕它体态轻捷伶俐飞行快如流星常结群横飞田野在水面掠过追捕蚊蝇等害虫燕群所过之处蚊蝇为之一扫A．；、、?? ，，，。

、，，。

B．，、、。

，，，，、。

，。

C．，、、。

、，、，、。

，。

4、黄山被人们称为天下第一奇山奇松怪石云海温泉为黄山四绝怪石有的像人有的像仙有的状如珍禽异兽奇松挺立神采飞扬张开粗壮有力的臂膀迎接远方的来客云海茫茫置身其中真有一种飘飘欲仙的感觉温泉久旱不干久雨不泛水温常年保持在42℃左右A．《》。

、、、。

、、；、、，；、、。

B．“” 。

、、、。

，，；，，，；，，。

C．“” ，、、、：，，；，，，；，，。

三、下面句子中的引号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。

部编版六年级上册语文选择题班级________ 姓名___________ 得分_________1．加点字的注音全对的一组是………………………………………………………（）A．蒙．(ménɡ)古迂．(yū)回苍穹．(qiónɡ) B．琼．(qiónɡ)浆孕．育(yùn)渲．(xuān)染C．勾勒．(lēi)摇曳．(yè)妩．(wǔ)媚 D．鄂．(è)温克参差．(cī)馥．(fù)郁2．下面词语中，书写完全正确的一组是…………………………………………………（）A．境界幽雅会心断断续续 B．缀满伏案模糊热呼呼C．彩虹笨拙单薄经飘带舞 D．拘束恼海礼貌一碧千里3.下面词语搭配完全正确的一组是………………………………………………………（）A.奇丽的小诗妩媚的丁香热烈的主人B.亮晶晶的眼睛小小的花苞深情的哲理C.静寂的草原白色的大花旖旎的风光D.星星般的小花羞涩的姑娘幽静的甜香4.下列加点成语使用不恰当的一项是……………………………………………………（）A.集市的摊位上摆满了色彩斑斓．．．．的小工艺品，好看极了。

B.课堂上，同学们都全神贯注．．．．地听老师讲课。

C.上下班时间，你可以在大马路上看到各种各样的车辆和行色匆匆．．．．的人们。

D.时至秋日，这片枫树林翠色欲流．．．．，美不胜收。

5.下面词语中的“疾”与“群马疾驰”中的“疾”意思相同的一项是…………………（）A．积劳成疾 B．疾恶如仇 C．疾风知劲草 D．痛心疾首6.下列句子中运用比喻的修辞手法的一项是………………………………………（）A.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

B.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！C.在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。

D.忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马。

7.下列句子依次填入横线上恰当的一项是…………………………………………（）①像硕大无朋的独眼向我凝视②像迂回的明如玻璃的带子③如同印象派的画④像一条彩虹向我们飞过来(1)群马疾驰，襟飘带舞，______。

毕节市六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法B卷一、单选题 (共16题；共32分)1. （2分）下面这个句子因缺少一个逗号而不易读通。

如果要加上一个逗号，它的位置应在哪一处（）提出分诉（A）是指人民检察院对公安机关移送起诉或者免于起诉的案件（B）以及自行侦查终结的案件进行审查（C）决定（D）是否应当向人民法院提起诉讼而把被告人交付人民法院审判的一种诉讼活动。

A . AB . DC . CD . D2. （2分）对下列句子所运用的修辞手法或表现手法判断有误的一项是（）A . 我心里又害怕又奇怪：一幅画而已，有什么稀罕的呢？（反问）B . 想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来……（比喻）C . 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

（对比）D . 梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（排比）3. （2分）选择题。

（1）下列下划线字注音有错误的一项是（）。

A . 树干（ɡàn）更新（gēng）果实累累（léi）B . 照应（yīnɡ）晕船（yùn）悄（qiǎo）然无声C . 数目（shù）涨潮（zhǎng）寒风凛冽（liè）D . 缝隙（fèng）嫉妒（jí）炊烟袅袅（niǎo）（2）下列修辞手法与其他三句不同的是（）。

A . 一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

B . 原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘儿。

C . 三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。

D . 小溪唱着歌奔向远方。

（3）下列与《山居秋暝》所描绘的画面不符的一项是（）。

A . 雨后秋山B . 明月清泉C . 浣女归舟D . 王孙惜花（4）下列句子中，意思与其它三句不同的是（）。

A . 夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来叫人心旷神怡。

B . 夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来怎能不叫人心旷神怡呢？C . 夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来不能不叫人心旷神怡。

语文六年级上册基础知识练习题一、选择题1. 下面的词语中，字的读音与其他三项不同的是：A. 一样B. 石头C. 蛋糕D. 游戏2. 下列词语中，正确书写的是：A. 同校B. 电视C. 零食D. 芹菜3. 下列标点符号中，用在感叹句结尾的是：A. 。

B. ，C. ！D. ？4. “表”字的读音在下列词语中发生变化的是：A. 汽表B. 公表C. 表演D. 看表5. 下列词语中，发音完全相同的一组是：A. 棕色、红色B. 快乐、欢乐C. 水果、蔬菜D. 售货员、收货员二、填空题1. 近义词是：聪明、机智；抩、哭泣2. 阅读理解：阅读下面的短文，回答问题。

小明最喜欢的颜色是红色，他的房间里有一张红色的床，一套红色的桌椅，还有一幅红色的画。

小明房间里的多数家具和装饰都是红色的。

他认为红色是幸福和快乐的象征。

那么请回答下列问题：a) 小明最喜欢的颜色是什么？b) 小明房间里的家具和装饰大部分都是什么颜色的？c) 小明认为红色是什么的象征？3. 下面一组词中，每组都有一个词的读音与其他词不同，请写出这个词：a) 纸、市、时、斯b) 头、桃、而、水c) 枝、芝、智、之4. 下列反义词中，正确搭配的是：寒冷 - 暖和；干燥 - 干涩；漂亮 - 丑陋5. 为下列成语选择相应的解释：a) 名落孙山 b) 心灰意冷1. 失败了；不及格2. 失去信心；对事情不再感兴趣三、简答题1. 用一个词填空：请用合适的词填空，使下句意思完整。

昨天，我和朋友去了公园玩，我们玩得______开心。

2. 名词的单数和复数形式：将下列单数名词变为复数形式。

a) 学校 b) 蛋糕 c) 照片 d) 篮球3. 全韵母字：全韵母字是指发音时包含韵母a、o和e的字。

请写出至少3个全韵母字。

4. 同音词组：请写出与下面词组同音的另一个词组。

a) 打哈欠 b) 风沙 c) 学外语5. 解释词语：请解释下列词语的意思。

a) 求知欲 b) 自豪四、判断题1. 拼音“zh”和“j”发音相同。

小升初语文专项训练标点符号基础题一、选择题1．读句子，体会破折号在句子中的作用。

A．解释说明 B.表示内容的递进或转折 C.表示声音的延长①看来，我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝成的衣服了。

（）②这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。

（）③父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！（）2．辨析省略号的不同用法，（填序号）。

A.表示思维的跳跃B.表示说话的断续C.表示话题的转换D.表示次数的递增（1）古老的钟声发哑地敲了十下、十一下……（）（2）谢谢上帝，总算活着回来啦。

……我不在，你在家里做些什么呢？（）（3）不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？（）（4）我……我嘛……缝缝补补……（）3．选择合适的标点符号填空。

！。

？，1.下雪啦（）下雪啦（）2.青蛙为什么没参加（）3.小鸡画竹叶（）小狗画梅花（）4．我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。

老师指着墙上的画说______这是原来画的都是日本人____现在____光复____了______画上了我们中国自己的伟人_______ （）A :“，“”，。

”B :“，‘’，。

”C ，“，‘’，。

”D ，“，“”，。

”5．指出下列句子省略号或破折号的作用。

A. 表示说话断断续续；B. 表示省略；（1）“我……要钱……”（）（2）母亲又陷入了忙碌……（）（3）我国的生肖属相有：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇……12种动物。

（）A．递进； B. 解释说明。

（4）我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。

（）（5）“妈——”“妈——”（）6．你知道下面的破折号起什么作用吗？A．解释说明。

B.表示声音的延长。

C.用于话题突然转变。

（1）“今天好冷呀！——你什么时候去北京？”刘英对刚进门的玲玲说。

（）（2）锯木头的声音“沙——沙——”地响着。

（）（3）芝麻开花——节节高。

六年级语文上册标点符号专项水平练习1. 阅读下文，回答问题有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。

它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。

它说：“我看见它太瘦，只好放走它。

等以后养肥了再说。

”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。

它装出笑容：“我不是想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。

刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！”一次，它掉进泥坑时，浑身糊满了污泥。

看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”后来，它掉进河里。

同伴们打算救它，它说“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，它就沉没了。

“走吧！”同伴们说：“现在，它大概又表演潜水了。

”（1）文中破折号的作用是( )（2）文中省略号的作用是（）（3）这则寓言刻画小猫时主要采用的方法是（）（4）本文的写作顺序是（）（5）这则寓言告诉我们（）2. 下列句子中标点符号使用正确的一句是( )A .不速之客——陨石，真是自己送上门来的《天然史书》啊!B .他们匆匆地说了声“对不起!”又匆匆地往前跑。

C .“行啊”，小敏回答说。

“叫我干什么都行!”D .“路是自己走出来的!”徐向前元帅常常告诫自己的子女不要靠爸妈去“铺路”。

3. 指出下面句子中引号的作用。

①阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。

______A引用书中人物的名字。

B反语，表示否定意思。

C着重指出的内容。

②是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。

______A.表示反语，具有讽刺否定意思。

B.表示引用别人的话。

C.特指水性好的孩子。

4. 给句子加标点。

①还有些人家______在屋后种几十枝竹______绿的叶______青的竿______投下一片绿绿的浓阴______②月明人静的夜里______它们便唱起歌来______织______织______织______织呀______5. 阅读下文，回答问题他要感谢那只手①感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是他（她）想感谢的东西。

标点符号六年级练习题一、给下列句子加上标点符号：1. 我们正在开展一个环保活动2. 明天是国庆节你准备好去哪里玩了吗3. 妈妈说你可以选择去海边或者去山里4. 她问大家有没有什么好的建议5. 我想去公园游玩可是下雨了6. 高兴的时候我们会笑，难过的时候我们会哭二、下面是一段对话，请给对话加上标点符号：小明：你想跟我一起去公园玩吗小红：好啊，什么时候去小明：下个星期六怎么样小红：星期六我有一个家庭聚会，可以改成星期天吗小明：好的，星期天我们一起去玩吧三、阅读下面的短文，给短文加上标点符号和缺少的词语：昨天放学后我走在回家的路上看到了一只流浪狗它又脏又饿流浪狗看到我也不怕我心里很难受很想帮它我离开了和它打了个招呼它对我摇头晃脑然后跟在我后面我好奇地问它你叫什么名字流浪狗没有回答我我觉得它肯定没有主人所以我决定带它回家我给它洗了一个热水澡喂了它一块骨头我给它取了一个名字叫乐乐从那以后乐乐成了我的好朋友它每天陪我玩送我上学每天一放学它就在门口等我它真的是一只很可爱很懂事的狗狗四、请根据给出的情景，选择合适的标点符号填空：1. 早晨，小明上学迟到了(?)一路上，他急忙往学校跑去。

2. 今天下雨了(;)(;)(;)(;)孩子们没能出去打篮球。

3. "请你帮我拿一下这本书"小明对小红说。

4. 时间快到了(,)"快点收拾好书包"妈妈叫道。

五、仿照上面的例子，自己编写两个情景，要求使用恰当的标点符号。

答案一、1. 我们正在开展一个环保活动。

2. 明天是国庆节，你准备好去哪里玩了吗？3. 妈妈说你可以选择去海边或者去山里。

4. 她问大家有没有什么好的建议。

5. 我想去公园游玩，可是下雨了。

6. 高兴的时候我们会笑，难过的时候我们会哭。

二、小明：你想跟我一起去公园玩吗？小红：好啊，什么时候去？小明：下个星期六怎么样？小红：星期六我有一个家庭聚会，可以改成星期天吗？小明：好的，星期天我们一起去玩吧。

小学六年级上册语文分号练习题在语文学科中，标点符号是非常重要的一部分，而分号作为一种常用的标点符号，在句子中扮演着连接和分隔的作用。

分号的使用需要注意一些规则，下面是一些小学六年级上册语文分号练习题，帮助同学们加深对分号的理解和运用。

1. 下面每句话中哪里需要加上分号？a) 我们决定去游泳外出野餐。

b) 他吃了大鱼大肉还吃了很多水果。

c) 我们学校要举办一次运动会发放奖品。

d) 阿姨给我们准备了很多糖果巧克力和蛋糕。

2. 把下面的两个句子合并成一个完整的句子，并加上适当的分号。

小明喜欢踢足球。

他每天都去训练。

3. 下面的句子中使用了不正确的分号，请找出错误并改正。

a) 姐姐爱看书；但是妹妹喜欢看电影。

b) 爸爸妈妈要出差；他们不能陪我去公园玩了。

c) 菜市场里有很多水果；苹果橙子香蕉都很新鲜。

4. 请根据下面的提示在句子中加上适当的分号。

a) 三年级一班同学们常常一起参观博物馆图书馆和展览馆。

b) 李明跳绳打篮球踢足球还会弹钢琴。

c) 爸爸妈妈去外地开会给我带来了一些礼物。

5. 请根据下面的短文，在合适的位置上加上分号。

春天是一个美丽的季节天空中飘着云彩，鲜花盛开着小鸟在歌唱飞舞。

阳光明媚，微风轻拂。

这个季节大家都喜欢出去踏青郊游。

答案：1.a) 我们决定去游泳，外出野餐。

b) 他吃了大鱼大肉，还吃了很多水果。

c) 我们学校要举办一次运动会，发放奖品。

d) 阿姨给我们准备了很多糖果、巧克力和蛋糕。

2. 小明喜欢踢足球，他每天都去训练。

3.a) 姐姐爱看书，但是妹妹喜欢看电影。

b) 爸爸妈妈要出差，他们不能陪我去公园玩了。

c) 菜市场里有很多水果，苹果、橙子、香蕉都很新鲜。

4.a) 三年级一班同学们常常一起参观博物馆、图书馆和展览馆。

b) 李明跳绳、打篮球、踢足球，还会弹钢琴。

c) 爸爸妈妈去外地开会，给我带来了一些礼物。

5. 春天是一个美丽的季节，天空中飘着云彩，鲜花盛开着；小鸟在歌唱飞舞。

阳光明媚，微风轻拂。

语文版六年级语文上册标点符号专项练习1. 下列句子标点符号使用不完全正确的一句是（）A .“怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难需要我帮助吗？”B .到了江南，我才理解“杂花生树，群莺乱飞”这两句的好处。

C .“是的，我是最大的。

”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。

2. 给下列句子加上恰当的标点符号。

①街角上扔着一只______可口可乐______的饮料空罐______还有一只______万宝路______的烟盒______②______不行______太少啦______他轻轻地摇摇头______小梁______说真的______弄点儿吃的不容易啊______3. 加上合适的标点。

我一步一步小心地走着______ 一片一片仔细地数着______ 我穿着一双棕红色的小雨靴______ 你瞧______ 这多像两只棕红色的小鸟______ 在秋天金黄的叶丛间______ 愉快地蹦跳着______ 歌唱着______4. 下列无标点的语句，朗读停顿错误的是（）A .弈秋／通国之善弈者也B .虽与之俱学／弗若之矣C .子期死／伯牙谓世再无知音／乃破琴绝弦／终身不复鼓D .我以日始出时／去人近而日中时远也5. 你知道下面的破折号起什么作用吗？锯木头的声音“沙——沙——”地响着。

（）A .解释说明。

B .表示声音的延长。

C .用于话题突然转变。

6. 阅读下文，回答问题成语成语在汉语家园中具有独特的魅力，在人们口头和书面表达中具有不竭的生命力。

成语有威力，它能“一语破的”。

如“千钧一发”——情况危急，“鸡毛蒜皮”——事情琐碎，“鹤立鸡群”——才貌出众。

成语有几个来源：一是人民群众口头流传下来的，如“趁热打铁”、“家常便饭”、“提心吊胆”、“欢天喜地”等；二是来自古代寓言，如“坐井观天”、“狐假虎威”、“自相矛盾”、“亡羊补牢”等；三是来自历史故事，如“草木皆兵”、“完璧归赵”、“夜郎自大”、“纸上谈兵”等；四是出自古代诗文中的语句，如“唇亡齿寒”、“水落石出”、“乘风破浪”、“满城风雨”、“学而不厌”等。

六年级分号专项练习题分号是一种用来分隔独立但相关的句子的标点符号。

它在句子中作用于其他标点符号之后，用于把两个句子联系在一起。

在六年级的语法学习中，分号也是一个重要的知识点。

在本篇文章中，我们将提供一些六年级分号专项练习题，帮助同学们巩固分号的正确使用。

练习题一：在下列句子中适当使用分号。

1. 我喜欢吃苹果( )我的妹妹喜欢吃橙子。

2. 昨天我参加了学校的比赛，我得到了第一名。

3. 汤姆正在读一本有趣的小说( )他的妹妹正在看电视。

4. 她是一位聪明( )友善的女孩。

5. 我们早上六点就出发了( )我们赶上了第一班车。

练习题二：将下列句子改写成使用适当的分号连接的句子。

1. 我喜欢踢足球，我的妹妹喜欢打篮球。

2. 她喜欢吃草莓，我喜欢吃蓝莓。

3. 我正在读一本有趣的书，我希望你也能读一读。

4. 这个房间很大，而且很明亮。

5. 我今天早上八点起床，我洗漱了一下，然后吃了早饭。

练习题三：根据上下文，在下列空格中填入适当的分号。

1. 明天是他的生日( )他想邀请所有的朋友来参加聚会。

2. 这位老师讲课很生动有趣( )同学们都很喜欢她。

3. 外面下雨了( )我们应该带伞出门。

4. 下一站是北京站( )我们要在那里换乘。

5. 小明喜欢吃水果( )尤其喜欢吃苹果。

练习题四：根据给定的情景，在下列空格中填入适当的分号。

1. 这个晚上，我们计划去电影院看电影( )然后去吃晚饭。

2. 妈妈和奶奶正在厨房做饭( )爸爸和我正在客厅看电视。

3. 昨天，我骑自行车去公园( )碰巧遇到了我的好朋友。

4. 他拿出手机( )发现自己的手机没电了。

5. 我把书找到了( )这本书正好是我想要的。

以上是六年级分号专项练习题，通过练习可以更好地掌握分号的正确使用。

注意：在实际写作中，除了分号，我们还需要注意其他标点符号的使用，比如句号、逗号等。

合理运用各种标点符号，可以使文章更加流畅、准确地表达自己的意思。

在平时的学习中，同学们可以多读一些优秀的文章，观察标点符号的运用，从中学习和借鉴。

第一部分：字音类1.下列词语中加点字读音相同的一组是（）A．尽管尽力 B. 乘车乘法 C. 奔腾投奔 D. 坚强勉强2.下列词语中字形、加点字读音完全正确的一项是（）A．深仇大恨山涧（jiān） B. 壮烈豪迈首都（dū）C. 捡阅部队飘拂（fó）D. 人流会集千钧一发（fà）3. 下列词语中加点字读音相同的一组是（）A. 吞没没有B. 缝补缝合C. 起哄乱哄哄D. 作坊自作自受4. 下列词语加点字注音完全正确的一项是（）A. 匿名(lì) 不逊(xùn) 溃退(kuì) 油光可鉴(jiàn)B. 咆哮( páo) 揪紧(jiū) 畸形(jī) 正襟危坐（jīng）C. 粗糙( cāo) 滞留(zhì) 骤雨(zhòu) 杳无消息(yăo)D. 湛蓝( zhàn) 由衷(zōng) 发髻(jì) 广袤无垠(mào)5. 下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A. 酝酿（niàng）烘托人迹罕至（hǎn）翻来覆去B. 莅临（lì）确凿拈轻怕重(zhān) 花枝招展C. 憔悴（qiáo）狭隘荒诞不经(yǎn) 由然而生D. 匿笑（nì）徇职哄堂大笑（hōng）为罪潜逃第二部分：字形类1.下列词语中有错别字的一组是（）A.洒脱微笑B. 碧草苍穹C. 坠落迷蒙D. 摔跤飞弛2.下列词语中没有错别字的一组是（）A．观膜起源 B. 斑点辐射 C. 疲倦神密 D. 列缝幸幸然3. 下列字形和加点字的解释完全正确的一组是（）A. 悬崖赠予朦胧前功尽弃（达到极端）B. 制服拘束颓然迥然不同（差得远）C. 昼夜屹立枯揭不假思索（凭借、依靠）D. 拥带恒星愁怨尚待研究（还）4. 下列词语书写没有错别字的一项是（）A. 呼啸娴熟小心翼翼惊心动魄B. 绽放凛洌一丝不苟催枯拉朽C. 仲裁默契抑扬顿挫粗制烂造D. 帐蓬轩昂筋疲力尽暗然失色5. 下列词语中没有错别字的一组是（）A. 精兵简政兴高采烈负荆请罪振天动地B. 迫不急待书声朗朗天崖海角决口不提C. 刻舟求箭风尘仆仆如肌似渴理直气状D. 南辕北辙大名鼎鼎风调雨顺居高临下第三部分：字义类1.下列词语中与“顾影自怜”的“顾”意思相同的一项是（）A．三顾茅庐 B. 奋不顾身 C. 左顾右盼 D. 统筹兼顾2.下列词语解释不正确的是（）A.逶迤：山脉等弯曲绵延的样子B. 等闲：悠闲、休闲C. 泥丸：用泥制成的小球D. 云崖：高耸入云的山崖3.下列词语中的“望”字与“声望”的“望”意思相同的是（）A.厚望B. 德高望重C. 期望D. 望闻问切第四部分：成语类1.下列加点词语运用不恰当的一项是（）A．他本来就自命不凡，所以言谈举止顾影自怜。

小学语文1-6年级标点符号专项练习，附答案！标点符号是语文学习不可缺少的内容，很多同学对标点符号掌握得不好，会影响作文写作，语言表达一年级一、给下列句子加上标点符号1.今天是星期天吗（）2.湖水多么想一面镜子呀（）3.我是一个聪明的孩子（）4.你知道为什么会下雨么（）5.我多么想长大呀（）6.你怎么连一句完整的话也不会说呀（）7.你看（）这朵花真美（）8. 秋天是收获的季节（）9. 多么可爱的小猫呀（）二年级一．给下面句子加上标点符号1. 你完成今天的作业了吗（）2. 今天早上（）我和哥哥一起上学（）3. 妈妈说（）我非常愿意帮助你（）4. 我养成了认真书写的习惯（）妈妈感到十分满意（）5.早晨（）红彤彤的太阳从地平线上升起（）6.大风车转得真快呀（）7.伯父问（）西瓜多少钱一个（）小姑娘说（）五元（）8. 老师说（）我们都要好好学习（）9.草叶上的露珠（）像天上闪烁的星星（）10.一天晚饭后（）爸爸问小明（）你最近在读什么书（）11.一阵阵秋风吹过（）树叶像蝴蝶般飘落下来（）三年级一．给下面句子加上标点符号1、煮过的花籽怎么会发芽呢（）2、小鸭子自言自语地说（）今天下雨了（）明天再练吧（）3、要是能早点回家（）那该多好哇（）4、傍晚（）小青蛙在池塘里叫个不停（）真吵人啊（）5、春风在唱歌（）小鸟在唱歌（）泉水也在唱歌（）6、晚上停电了（）不能写作业（）怎么办呢（）7、妈妈说（）天气忽冷忽热的（）可不要乱脱衣服呀（）8、奶奶大声吼道（）是谁把花瓶打碎了（）9、花园里的花有红的（）白的（）紫的（）黄的（）五颜六色（）10、如苹果（）桃子（）李子（）还有菠萝（）都是水果（）11、唉（）妈妈怎么还不回家（）四年级一．给下面句子加上标点符号1、你看到什么了（）孩子（）2、全体立正（）3、这回翻山使部队养成了一种新的习惯（）那就是用脸盆（）饭盒子（）茶缸煮饭（）煮东西吃（）4、她问我们饿了没有（）这一问正中了我们的心思（）5、他时而默读（）时而朗读（）时而背诵（）6、我在市场里买了桔子（）苹果（）青菜（）锤子（）钉子等东西（）7、张华考上了北京大学（）在化学系学习（）李萍考进了中等技术学校（）读机械制造专业（）我在百货公司工作（）我们都有光明的前途（）8、人们常说的（）开卷有益（）读书破万卷（）就是从这里来的（）9、当时的情况是（）开水没有（）水壶要洗（）茶壸（）茶杯要洗（）火生了（）茶叶也有了（）10、推开门一看（）呵（）好在的雪呀（）山川（）河流（）树木（）房屋（）全都罩上了一层厚厚的白雪（）万里江山变成了粉妆玉砌的世界（）五年级一．给下面句子加上标点符号1.不知什么时候（）春姑娘披着绿色的轻纱（）戴着七色花环（）乘着微风来了（）2. 小草从地下探出了头（）万紫千红的花朵争奇斗艳（）小燕子从南方飞回来（）光秃秃的树木又抽出了嫩绿的枝叶（）解冻的小溪丁丁冬冬（）像仙女正在弹奏着优美的乐曲（）人们脱掉了厚厚的棉袄（）冲出家门（）奔向田野去寻找春天（）3.小朋友们踏着春天的脚步（）欢天喜地地去郊游了（）欢快的歌声感染着周围的人们（）引得大家纷纷迈出脚步去感受春天的气息（）4.春天在哪里（）春天在哪里（）远处传来了孩子们清脆的歌声（）春天在小朋友们的眼睛里（）耳朵里（）心灵里（）六年级一、给文章空白的地方加上标点符号1.我们院里的王奶奶种了一棵月季（）月季红艳艳的（）可漂亮了（）我摘了一朵月季花（）王奶奶以为是她的孙女摘的（）非常生气地把梅梅打了一顿（）我听见梅梅的哭声（）心里很难过（）连忙过去对王奶奶说（）花是我摘得（）王奶奶（）对不起（）王奶奶笑着说（）认了错就是好孩子（）以后别摘了（）2.后来（）我常常帮助王奶奶浇花（）来弥补自己的过失（）月季花开的更鲜艳了（）3.今天（）爸爸和我一起到大海边玩（）我在沙滩上走来走去（）身后留下一串串脚印（）浪花一波一波的打在脚上（）我都快要站不住了（）浪花一朵一朵的在海面上开放（）美丽极了（）我还看到一群小鱼在水中游来游去（）真是有趣呀（）爸爸说（）大海是船儿的道路（）我说（）大海是鱼儿的家（）答案一年级一、给下列句子加上标点符号1.今天是星期天吗（？）2.湖水多么想一面镜子呀（！）3.我是一个聪明的孩子（。

统编版六年级语文上册第五单元基础知识专项训练单项选择题1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）。

A．捡拾．（shí）松鼠．（sǔ）B．驯．良（xún）圆锥．（zhuī）C．分杈．（chà）矫．健（jiǎo）D．摄．入（shè）苔藓．（xiān）2．下列加点字不是同音字的一项是（）。

A．矫．正大桥．缴．费B．苔藓．显．示危险．C．治疗．辽．阔寂寥．D．驯．服教训．迅．速3．下列词语书写完全正确的一项是（）。

A．脱洛摄氏随风飘动 B．煤碳追逐连蹦带跑C．警觉狭窄端端正正 D．疏理触动光光溜溜4．下列说法正确的一项是（）。

A．说明文，就是向人们介绍事物，使人们对事物有所了解，但在说明中若兼用了记叙、议论的方法，就不符合说明文的要求了B．一篇好的说明文要求在写作时注意到：抓住事物特征，安排好说明顺序，多运用议论语言C．《松鼠》一文的作者是法国学者、作家布封D．《松鼠》是一篇优美的记叙文5．从上下文表达的手法来看，衔接最紧密的是哪一项（）。

学习知识需要积累，；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。

A．能铺出千里路的是细小的不显眼的石子B．细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路C．不显眼的小石子，却能铺出千里路D．千里路的铺成，是因为有了细小的不显眼的石子6．下列句子没有语病的是哪一项（）。

A．经过大家的努力，使校园环境变得更好了。

B．小姑娘一边跳着舞，一边哼着歌。

C．阅读课上，我们讨论并阅读了《西游记》。

D．东山岛的夏天是个十分美丽的地方。

7．下列句子中关联词语使用错误的是哪一项？（）A．钢铁如果碰到太阳，就会变成气体。

B．因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

C．太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。

D．即使没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。

8．下列加点字的意思有误的一组是（）。

A．震耳欲．聋（将要）B．迫．不及待（急迫）C．时值．暑天（值得）D．恋恋不舍．（舍弃）9．下列词语搭配有误的一项是（）。

部编版语文六年级上《句子》专项练习(含答案)一、选择题。

（36分）1.下面朗读停顿划分不恰当的一项是（）A.九曲/黄河/万里沙，浪淘/风簸/自天涯。

B.一水/护田/将绿绕，两山/排阔/送青来。

C.伯牙/破琴/绝弦，终身/不复/鼓琴……D.七八个星/天外，两三点雨/山前。

2.下列不是对偶句的一项是（）A.野旷天低树，江清月近人。

B.七八个星天外，两三点雨山前。

C.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

3.下列句子画线处依次填入的内容，最恰当的一项是（）从归雁的行列中，我们读出了________；从冰雪的消融中，我们读出了________；从穿石的滴水中，我们读出了________；从蜂蜜的浓香中，我们读出了________。

①坚持的可贵②春天的脚步③勤劳的甜美④集体的力量A.④②①③B.①③②④C.①②③④D.②③④①4.下列句子画线处依次填入的内容，最恰当的一项是（）有人说，宽容是一种润滑剂，________；宽容是一种镇静剂，________；宽容是一来阳光，________；宽容是一座桥，________。

①可消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静A.②④①③B.④②③①C.③②①④D.①④②③5.下面五句话顺序错乱，重新排列后最恰当的一项是（）①青蒿素是传统中医药送给世界人民的礼物，对防治疟疾等传染性疾病、维护世界人民健康具有重要意义。

②青蒿素的发现是集体发掘中药的成功范例，是中国中医中药走向世界的一个荣誉。

③她是首位获得该殊荣的中国人。

④2015年10月5日，瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家屠呦呦。

⑤诺贝尔生理学或医学奖委员会在给她的颁奖词里写道：“居呦呦发现了青蒿素……这三人的科研发现的全球影响及其对人类福社的改善是无可估量的。

”A.④③⑤①②②B.④⑤③①②C.⑤④③②①D.④⑤③②①6.下列句子中的标点符号全部正确的一项是（）A.她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧！”B.什么都有：稻鸡，角鸡，鹑鸪，蓝背。

2020部编人教版六年级语文上册标点符号专项强化训练（含答案）1. 阅读下文，回答问题你的微笑是最美的花①绵阳，是一个充满温情的城市。

②一些平凡的日子，平凡的人，平凡的细节，就如同这个季节常有的毛毛雨，看似漫不经心，却常常把你的心灵濡（rú）湿。

③一天晚上，天上下着蒙蒙细雨，空气中偶尔飘来桃花的幽香，我和妻子拎着大包小包，在百盛商场门口等出租车。

刚有一辆空车驶近，一位抱孩子的妇女就急匆匆地奔了过去，等拉开车门，却发现忘了带钱包。

“糟糕，”妇女有些尴（ɡān）尬（ɡà）___嘟囔着说___只顾抱孩子上医院___急糊涂了___妻子一听，二话没说，赶紧把自己的零钱递给妇女。

妇女正踌躇，旁边又有人掏出零钱递过来，她更是左右为难。

出租车司机一看，笑起来：“谁没点儿难事啊，上车，免费送你。

”这一来，掏钱的人尴尬了。

大家你看我，我看你，愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了起来。

④这样的细节，缀满了城市的大街小巷。

无须刻意寻找，只要怀着同样的真诚，不管在何处，你都会与它邂（xiè）逅（hòu）。

⑤就在第二天，我驾车去办事，在富乐路口等红灯。

同行的朋友说，这里曾经是绵阳第一个女子岗亭，值勤的女警可漂亮了，一道风景线呐。

可惜呀，如今的漂亮女孩，都经不起日晒风吹雨淋，不愿去当马路天使。

正说着，黄灯闪亮了，我松开手刹车，准备起步。

不料，年轻的女警却微笑着打了一个缓行手势，随即，又笑容满面地向斑马线跑去。

⑥原来，一个年轻的孕妇正走在斑马线上，汽车发动的引擎声，让她有些慌乱。

女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来。

两个人神态自若地从等候的汽车前面走过，像贵宾检阅仪仗队，又像至亲至爱的两姐妹在私家花园里悠闲散步。

仿佛一道（灿烂绚丽）的彩虹划过，我和朋友都被女警（灿烂绚丽）的笑容怔住了。

我们突然发现，笼罩在连绵阴雨中的城市，（果然居然）也如此美丽。

⑦朋友说，一个灿烂的微笑，就是一朵美丽的花。