农民工学校资料

农民工业余学校申报全套资料第一篇：农民工业余学校申报全套资料合肥市建筑业农民工业余学校管理制度合肥瑶海建筑安装工程有限责任公司二0一一年十月农民工业余学校教学管理制度一、公司成立农民工业余学校活动领导小组，设组长、副组长，负责民工业余学校的日常组织和管理活动。

二、公司成立农民工业余学校总校，各项目部成立农民工业余学校，明确教务工作负责人，贯彻落实教学大纲，严格执行教学计划，配合做好教学工作。

三、实行每周教学，开课时间不得少于两课时。

四、授课人员应认真备课，钻研教材，力求通俗易懂，做好各课教学考试的命题、出题和阅卷工作，认真听取授课情况反馈并改进。

五、各班组必须按时到校上课，不得无故缺席，班组到课率不得低于85%；各学校教务负责人负责对到课情况进行考勤和统计，作为班组考核和优秀学员评比的重要依据之一。

六、教室内应配备必需的教学设施，尽量做到功能多样。

七、落实专人监督管理好农民工业余学校校舍、桌椅等公共财产，执行损坏赔偿制度。

八、组织开辟学习园地，通过黑板报、宣传栏等形式，交流学习心得，表扬好人好事。

办学宗旨努力增强农民工职业安全健康权益保护能力，提高职业技能水平。

办学理念让我们的学校成为农民工实现个人理想的加油站、丰富各种知识的充电器、提高专业技能的练功房、沟通城乡关系的红纽带。

培训目标全面提高建筑业农民工的综合素质！学员行为规范（学员守则）1、必须按时参加学习，遵守学校各项规章制度，不得无故旷课、迟到、早退。

2、上课认真听讲，不得交头接耳、东张西望。

尊重师友，保证学习秩序。

3、作好听课笔记，写好学习体会，保证学习效果。

4、学员应保管好学习教材，保护学校公共财物及教学设备，以保证学习顺利进行。

5、学员应团结协作，交流学习体会，相互解答学习难点，提高学习效率。

6、学习期间不得随意进出施工场地，必要时应带好安全帽，穿好软底鞋，保证学习期间的安全。

农民工学校教学质量评估和反馈制度教学质量评估是对教学实施结果的考核，是衡量教师教学质量、判定教学效果的重要手段和重要依据。

办理农民工业余学校分校需要上报的资料
1、农民工业余学校备案表（附件2）一式三份，附件2 第一页盖公司章（左上角农民工业余学校名称处），第二页盖公司、项目章。

2、农民工业余学校台账一份，内容填写必须完整，其中第4项月计划安排表的填写从开工到竣工每个月安排一次,台账目录5至9项内容须要各项目自己制定并打印上报。

3、农民工业余学校校牌及规章制度牌一套。

4、中标通知书复印件一份。

5、农民工业余学校项目管理手册
注：验收农民工业余学校校牌时上报以上资料。

**区创建建筑工地农民工业余学校情况表年月日工程概况单位名称（公章）名称合同备案编号面积（M2）造价（万元）学校成立时间地点区开、竣工时间学校校长签字联系人联系电话备案编号收件人收件时间已收到如下资料：1、《建筑工地农民工业余学校基本情况》□2、《建筑工地农民工业余学校组织机构及校长任命书》□3、《建筑工地农民工业余学校管理制度》□4、《建筑工地农民工业余学校学员守则》□5、《建筑工地农民工业余学校暨课堂管理办法》□6、《建筑工地农民工业余学校教学计划暨月课时安排》□7、《建筑工地农民工业余学校开展活动记录》□8、《建筑工地农民工业余学校的影像资料》（照片录像及电子文档）□学校概况1、教室面积：（≥60）平方米，课桌、椅是否齐全？□2、电视机、DVD、黑板等教学设备是否齐全？□3、老师队伍是否建立？□4、各项规章制度、管理办法是否上墙张贴？□5、《学习园地》是否建立？□备注1、此表一式三份，报送**区建设工程安全生产监督站（建工局大楼2306房间）申请备案，联系电话；2、报送上述资料时，应同时报送能反映教学场所实际情况（标牌悬挂、教学设施及墙上内容）的不少于4张影像资料的纸质材料及电子档。

**区建筑工地农民工业余学校管理台帐公司名称：项目名称：项目经理：学校名称：成立时间：校长：教务负责人：201 年月日农民工业余学校管理台帐说明1、工程项目建筑面积5000 m2以上或工程造价500万元以上的建筑工地都应建立农民工业余学校。

2、要结合工程进度和工人工作、生活实际情况合理、有效地安排课程，每周应保证2课时，每个工人每月保证接受4次培训学习。

3、新工人到工地的第二天必须参加农民工业余学校的学习，特别是要学习安全防护知识。

4、农民工业余学校的教育培训内容重点是：1）安全知识2）劳动保护3）就业须知4）法律法规5）权益保障6）文明礼仪7）社会公德8）职业道德9）卫生防疫10）操作技能5、教室悬挂“**市**区建筑工人业余学校××公司××项目分校”铭牌，四周墙上要张贴教学管理制度、学院守则、教学计划和内容，布置“学习园地”以及安全技术、职业道德、文明礼仪、卫生常识等有关学习内容的宣传挂板，营造良好的学习氛围。

xxxx工程农民工学校档案资料xxxx工程有限责任公司目录1、农民工学校基本情况及方案2、农民工学校章程3、农民工学校管理制度4、农民工学校组织机构及人员任命书5、师资队伍6、农民工学校学员守则7、农民工学校考勤制度8、农民工学校学员名册9、签到考勤10、教学日志11、教学计划及教学日程表12、学员教材xxxx工程民工学校创建方案近几年来，我市广泛开展“创建和谐长沙，关爱外来建设者”为主题的系列活动，伴随着长沙经济的突飞猛进，大量外来务工人员也随之涌入，一方面给我市的城市建设做出了较大的贡献，另一方面也给当地社会带来一些不和谐的因数，其中积聚外来务工人员的建筑工地显得尤为突出。

为加强建筑工地现场管理，提高民工的综合素质，推进工地文明建设，促进行业和谐，维护社会稳定，根据长建发【2005】1号文及长建发【2004】28号文件的精神，结合xxxx工程的实际情况，在本项目部会议室成立民工学校。

一、组织要求：1、成立由项目经理李斌任校长，项目副经理吴杰任副校长，技术负责人陶志任教学负责人，负责教学管理和教学活动的组织实施。

办公室主任吕东升任总务处长，负责学校的后勤保障工作，所有参与工程建设的民工均为民工学校的学员。

2、民工学校的门口悬挂“长沙市市政工程有限责任公司xxxx 工程项目部民工学校”的牌匾，室内有民工学校的管理制度、学员守则等。

3、民工学校积极筹措资金，开源节流，增加投入，确保民工学校的正常运行。

二、教学要求：1、围绕“创建文明工地、构建和谐环境、提升行业形象”这一主线，根据工地实际，因地制宜，精心安排并实施教学内容。

2、教学形式可分为必修和自修。

内容：职业道德、市民守则、安全质量、计划生育、安全权益、卫生常识、法律知识等，再结合工程特点的规范、制度和政策。

3、认真编制教学规划，制定教学计划，确立相应能胜任的专兼职授课教师，充分挖掘公司项目部人才优势（如工程质量、安全、保安等管理人员），有效借助社会人力资源(如当地社区、学校、派出所和相关专业人士)，建立师资队伍，记载好教学活动台账。

民工学校台帐资料目录1、上级有关部门关于建立民工学校的文件2、民工学校管理制度3、民工学校教师守则4、民工学校学员守则5、民工学校教学大纲6、《宁波市建筑民工学校基本情况表》7、《宁波市建设工地民工学校基本情况报告表》8、民工学校课程计划表9、民工学校学员花名册10、民工学校上课签到单11、民工学校教学记录12、民工学校授课教师备课讲义13、民工学校办学工作总结上级有关部门关于建立民工学校的文件开展建立民工学校活动情况报告奉化市建设局：根据宁波市建设委员会《转发省建管局关于在全省建设工地推广建立民工学校指导意见的通知》（甬建市发[2006]464号）及奉建[2007]68号文件精神，因我公司前段时间的建设规模都没有达到办学条件，现把下阶段的办学计划安排汇报如下：为切实加强做好企业和工地民工学校的开展，我公司成立了民工学校的建设工作，由田江任总校校长，下属师资人员已进行了专门培训，并取得了有效的证书可以上岗。

民工学校的教学场地打算设在奉化市艾特森阀门有限公司车间工程项目部内,面积约60-70平方，在门口悬挂项目部民工学校，室内四周墙上要有民工学校教育管理制度、学员守则、教学计划和内容、反映学员学习情况，以营造良好学习气氛。

民工学校要制定学校章程、教学大纲、课程实施计划，教材等。

在教学内容上做到必修课全部完成，每月必修课集中上课时间不少于2小时，民工学校培训考核率60%以上。

积极开展丰富多彩的主题活动，为保证教学质量。

统一使用由市建委编写的《建筑企业农民工素质教育读本》作为教材。

通过民工学校的培训，提高施工民工的安全意识，真正做到“不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害”，做好自我保护安全意识。

时安全生产工作做得更好。

民工学校管理制度民工学校管理制度根据浙江省建筑业管理局《关于在全省建设工地推广建立民工学校的指导意见》（浙建管[2007]23号）文件精神，为加快公司“创建百亿平台、打造百年基业”的企业宗旨，卓有成效的办好民工总校和符合条件的项目部民工学校，特制订本管理制度。

农民工业余学校上墙资料
（基本要求）
一、办学宗旨——努力增强农民工职业安全健康权益保护能力，提高职业技能水平。

办学宗旨
努力增强农民工职业安全健康权益保护能力，提高职业技能水平。

办学理念
让我们的学校成为农民实
现个人理想的加油站，丰
富各种知识的充电器，提
高专业技能的练功房，沟
通城乡关系的红纽带。

培训目标
全面提高建筑业
农民工的综合素
质。

（或）办学宗旨：以努力增强农民工职业安全健康权益保护能力为办学宗旨；以“以人为本”和实践“三个代表”为办学理念；以全面提高农民工综合素质为办学目标。

二、办学理念——让我们的学校成为农民：实现个人理想的加油站，丰富各种知识的充电器，提高专业技能的练功房，沟通城乡关系的红纽带。

三、培训目标——全面提高建筑业农民工的综合素质。

四、教学管理制度
五、学员行为规范
六、质量评估及反馈制度
七、注：
1、上述六方面资料及教学计划、档案资料管理制度、校长、教学负责人、教师岗位职责等资料均须用书面形式交一套给市建委创建农民工业余学校指导协调办存档。

2、业余学校开展培训活动资料应随班整理存档。

勤诚达.新界H区一标段H1、H2、H3栋及地下室工程农民工学校档案资料施工单位：市建设工程集团日期：二〇一四年三月目录1 、农民工学校基本情况·····························2 、农民工学校学校章程······························3 、农民工学校管理制度······························4 、农民工学校组织机构图····························5 、农民工学校师资队伍······························6 、农民工学校师学员守则····························7 、农民工学校考勤制度······························8 、农民工学校学员名册······························9 、农民工学校教学日记······························10、农民工学校签到考勤······························11、农民工学校教学计划······························12、农民工学校学员教材······························13、农民工学校影像资料······························14、农民工学校教学成果······························15、农民工学校考核自评······························16、农民工学校相关文件······························17、农民工学校补充文件······························1、基本情况1、基本情况农民工学校教学设施清单农民工学校名称：勤诚达.新界分校市建设工程集团勤诚达.新界H区一标段项目部2014年4月10日农民工学校培训费用明细农民工学校名称：勤诚达.新界分校市建设工程集团勤诚达.新界H区一标段项目部2014年4月10日民工学校分校简介一、指导思想根据建设部、中央文明办、教育部、全国总工会和共青团中央联合下发的《关于在建筑工地创建农民工业余学校的通知》（建人[2007]82号）、省建设厅《关于在建筑工地创建农民工学校的通知》（湘建人教[2007]144号）文件精神要求和公司民工学校总校的号召。

农民工学校的内容
编号：3—7
培训教育内容
企业主要负责人：国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准；安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生产专业知识；国内外先进的安全生产管理经验；典型事故和应急救援案例分
析；其它需要培训的内容
项目负责人：国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准；安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生产专业知识；重大危险源管理、重大事故防范、应急管理核救援组织以及事故调查处理的有关规定；职业危害及其预防措施；国内外先进的安全生产管理经验；典型事故和应急救援案例分析；其它需要培训的内容
安全生产管理人员：国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准；安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识；伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法；应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求；国内外先进的安全生产管理经验；典型事故和应急救援案例分析；其它需要培训的内容
新进场（上岗）作业人员：安全生产有关法律法规、安全生产方针和目标；安全生产基本知识；安全生产规章制度和劳动纪律；施工现场危险因素及危险源，危害后果及防范对策；个人防护用品的使用和维护；自救互救、急救方法和现场紧急情况的处理；岗位安全操作规程；有关事故案例；其它需要培训的内容
注：以上附农民工技校内容。

民工学校申报资料一、申报资料概述民工学校是为解决农民工子女教育问题而设立的特殊教育机构。

为了申报民工学校，需要准备一系列的资料，包括申请书、办学方案、教学设施、师资力量、经费保障等。

本文将详细介绍每个资料的要求和准备方法。

二、申请书申请书是申报民工学校的重要文件，需要包含以下内容：1. 学校的名称、地址和联系方式；2. 申请学校的背景和目的；3. 学校的办学理念和教育特色；4. 学校的发展规划和目标。

三、办学方案办学方案是民工学校的教育教学计划，需要包含以下内容：1. 学校的教育目标和任务；2. 学校的课程设置和教材选择；3. 学校的教学方法和评价体系；4. 学校的特色教育项目。

四、教学设施民工学校的教学设施需要满足教学需要和安全要求。

以下是常见的教学设施：1. 教室：要求教室宽敞明亮，配备教学设备如黑板、投影仪等；2. 实验室：根据学校的课程设置，配备相应的实验设备；3. 图书馆：提供丰富的图书和学习资源；4. 体育设施：包括操场、篮球场等，促进学生的身体健康发展。

五、师资力量民工学校的师资力量是保证教学质量的重要因素。

以下是师资力量的要求：1. 教师资格：教师需要具备相应的教师资格证书；2. 教师数量：根据学校规模和学生人数确定教师数量；3. 教师培训：学校应提供教师培训机会，提升教师的教学水平。

六、经费保障民工学校的经费保障是学校正常运转的基础。

以下是经费保障的方法：1. 资金来源：包括政府拨款、社会捐赠等；2. 经费使用计划：明确经费的使用方向和用途；3. 经费监管：建立财务管理制度，确保经费使用的合理性和透明度。

七、其他资料除了以上核心资料，还需要准备一些其他的资料，如：1. 学校的组织架构和管理体系；2. 学校的招生计划和招生政策；3. 学校的教师和学生名册；4. 学校的教学成果和社会影响等。

八、总结申报民工学校需要准备一系列的资料，包括申请书、办学方案、教学设施、师资力量、经费保障等。

武汉龙鑫建设集团有限公司文件武龙建字【2011】第1号建设公司关于成立农民工培训学校的决定公司各管理部、室；各项目部经理：为了加强法规、规范、标准培训，系统提升农民工队伍素质，提高农民工的生产技能；为了改善农民工的工作、生活环境，维护农民工的合法权益。

根据鄂建【2007】45号和武建【2007】184号文件精神，经公司研究决定成立农民工业余培训学校。

校长：龙伟(董事长)副校长：祁从阳教务主任：李进学、魏世加（项目经理）教研组成员：刘树华、刘三华、张四新、涂超外聘教员：涂太兰、吴恒友、刘礼超后勤办公室主任：殷友玲武汉龙鑫建设集团有限公司二0一一年五月六日主题词：集团公司农民工培训学校抄送：市建委区安全站各工程项目部武汉龙鑫建设集团有限公司农民工业余学校教学管理制度一、公司成立农民工业余学校活动领导小组，设组长、副组长，负责民工业余学校的日常组织和管理活动。

二、公司成立农民工业余学校总校，各项目部成立农民工业余学校，明确教务工作负责人，贯彻落实教学大纲，严格执行教学计划，配合做好教学工作。

三、实行每周教学，开课时间不得少于两课时。

四、授课人员应认真备课，钻研教材，力求通俗易懂，做好各课教学考试的命题、出题和阅卷工作，认真听取授课情况反馈并改进。

五、各班组必须按时到校上课，不得无故缺席，班组到课率不得低于85%；各学校教务负责人负责对到课情况进行考勤和统计，作为班组考核和优秀学员评比的重要依据之一。

六、教室内应配备必需的教学设施，尽量做到功能多样。

七、落实专人监督管理好农民工业余学校校舍、桌椅等公共财产，执行损坏赔偿制度。

八、组织开辟学习园地，通过黑板报、宣传栏等形式，交流学习心得，表扬好人好事。

武汉龙鑫建设集团有限公司二0一一年五月六日武汉龙鑫建设集团有限公司办学宗旨努力增强农民工职业安全健康权益保护能力，提高职业技能水平。

办学理念让我们的学校成为农民工实现个人理想的加油站、丰富各种知识的充电器、提高专业技能的练功房、沟通城乡关系的红纽带。

某项目部创建农民工学校资料随着中国经济的快速发展，农民工队伍不断壮大。

然而，由于缺乏教育资源和技能培训，农民工的职业发展和生活质量受到了很大的制约。

针对这一问题，某项目部决定创建农民工学校，为农民工提供教育培训的机会。

本文将介绍某项目部创建农民工学校的资料。

1. 农民工学校的背景在城乡发展不平衡的背景下，农民工群体因工作需要来到城市工作。

然而，他们面临着教育资源的短缺和技能培训的不足。

为了解决这一问题，某项目部决定投资兴建农民工学校，为农民工提供良好的学习环境和可持续的培训机会。

2. 农民工学校的设施农民工学校的设施包括教室、图书馆、实验室、图像室以及专用的培训中心。

教室将配备现代化的多媒体教育设备，以提供更具交互性和趣味性的学习体验。

图书馆将收集各类教育资源，满足农民工的学习需求。

实验室和图像室将为技能培训提供必要的工具和设备，帮助农民工掌握实践技能。

3. 农民工学校的课程设置农民工学校的课程设置将兼顾理论知识和实践技能。

理论知识课程包括语言文化、数学、科学等基础课程，以提高农民工的学习能力。

实践技能课程包括电工、焊工、木工、美容美发等实际操作课程，帮助农民工获得职业技能。

此外，农民工学校还将提供有关法律法规、劳动保护和职业规划等方面的培训，增强农民工的法律意识和职业素养。

4. 农民工学校的师资队伍农民工学校将组建一支高素质的师资队伍，包括具有丰富教学经验和专业知识的教师以及来自相关工种的技术专家。

教师将以激励和引导的方式进行教学，帮助农民工在学术和职业方面得到全面发展。

技术专家将传授实践技能，并与学校合作进行实训。

农民工学校还将与企业建立合作关系，邀请企业的精英人才来学校授课，以保持与市场需求的接轨。

5. 农民工学校的教育宣传为了让更多的农民工了解和受益于农民工学校，某项目部将进行教育宣传工作。

宣传方式包括社区广告、网络推广、宣传册等。

同时，某项目部还将与政府相关部门密切合作，争取政策支持和资金扶持，提高农民工学校的知名度和影响力。

创建文明工地构筑和谐项目1、由长沙建设工程集团有限公司承建的邵阳县人民医院外科楼及综合扩建工程，地处邵阳县振羽二期峡山社区，地下一层，地上十二层，总建筑面积42710平方米，参与工程施工建设的民工有180多人。

工地是我们企业的窗口，由五湖四海的民工组合而成的劳务作业班组，是我们工程施工建设的主力军。

工程建设能不能上去，质量安全能不能保证，文明工地能不能创建，民工整体素质的高低与否是关键原因之一。

目前，工地上绝大多数的民工来自全国各偏远、经济条件相对落后的地区，他们从农村走向城市，参与城市建设。

虽然与生俱来有着淳朴实干、吃苦耐劳、顽强拼搏的优良品质，但因为环境造就他们普遍文化水平低下、安全生产知识贫乏、施工技术薄弱，法制意识淡薄，而且带来许多家乡陈旧陋习、较差的文明卫生习惯等特质，这些都不能适应现代化工程建设需要和创建文明工地的要求。

再加上多年来，项目部采用以包代管的施工模式，只同信誉好、实力强的劳务作业班组长期合作，重使用，轻培训教育，使得质量、安全、文明施工难以得到有效的保证。

因此，要从根本上解决这些问题，全面提高民工队伍的整体素质，最有效的措施就是在工地开设民工学校，加强民工培训教育的管理。

邵阳县人民医院外科楼及综合扩建工程工地民工学校的创立2、公司根据有关文件精神，成立了长沙市建设工程集团有限公司民工总校。

我项目部按照长沙市建设工程集团有限公司民工总校旨意：工程建到哪里，民工学校的教育管理就延伸到哪里的统一规定，于2011年5月26日在工地开办了邵阳县人民医院外科楼及综合扩建工程民工分校。

邵阳县人民医院外科楼及综合扩建工程民工分校一经成立，我项目部就着力建设分校内层组织机构和充实教学硬件和软件设施。

3、1、组织机构。

项目部负责人杨光明同志担任分校校长，综合办公室主任具体安排各项教学的实施工作。

4、2、教学配置。

我们将可容纳50人的项目部会议室作为教室，虽然教室环境简陋，但在民工及领导齐心协力下，把教室布置得宽敞明亮，干净的地面，整齐的桌椅。

某项目部创建农民工学校资料尊敬的项目部全体成员：大家好！我们项目部一直以来都高度重视农民工的教育问题，为了提高农民工的文化素养和职业技能，促进他们的全面发展，经过项目部领导的积极倡导和全体成员的共同努力，我们决定创建一所农民工学校，为农民工提供学习机会和职业培训。

一、农民工学校的背景和目标1. 背景：当前，我国农民工群体庞大，他们在城镇从事了大量的劳动工作，为城市的发展做出了巨大的贡献。

然而，由于大部分农民工的学历较低，许多人缺乏必要的职业技能，制约了他们在城市就业和生活的质量。

2. 目标：通过创建农民工学校，我们的目标是帮助农民工提升自身能力，获取更好的职业技能，提高他们在就业市场上的竞争力，增加收入，改善生活质量。

此外，我们还希望通过学校的教育资源，培养他们的文化素养，增强社会责任感和公民意识，促进社会的和谐稳定。

二、农民工学校的教育内容和培训项目1. 教育内容：农民工学校将提供多样化的教育内容，包括基础文化教育、职业技能培训和创业指导等。

在基础文化教育方面，我们将提供识字、计算、健康知识等相关课程，帮助农民工提升基本文化素养。

在职业技能培训方面，我们将根据市场需求和农民工的实际情况，开设各类职业培训课程，如建筑工、电工、焊工等。

此外，我们还将邀请相关专家给予农民工创业指导，培养他们的创新意识和创业能力。

2. 培训项目：为了提高培训的实用性和针对性，我们将开展一系列培训项目。

其中包括短期培训、长期培训和实践实训等。

短期培训主要面向那些想快速掌握一项具体技能的农民工；长期培训则是为那些希望进一步提升技术水平的农民工提供机会；实践实训将让农民工在实际工作中学以致用，提高技能应用能力。

三、农民工学校的组织架构和运营方式1. 组织架构：农民工学校将设立项目部农民工学校小组，由项目部成员和相关专家组成。

小组负责制定学校的管理机制、培训计划和教学内容，并负责学校的日常运营管理。

2. 运营方式：农民工学校将采取灵活的运营方式，结合在线学习和线下培训相结合的模式。

歌山建设集团西安分公司建设工地民工学校教学台帐学校名称：成立时间：校长：教务负责人：年月日台帐目录一、民工学校基本情况二、民工学校章程三、民工学校管理制度四、民工学校守则五、民工学校组织机构图六、民工学校师资力量配备表七、民工学校学员名单八、民工学校达标自评表九、优秀学员评选制度十、优秀分校、优秀分校管理员评选制度十一、民工学校教学大纲十二、民工学校月课时安排计划表十三、民工学校开展活动记录十四、歌山建设集团民工学校分校申请表十五、民工学校教材十六、歌山建设集团民工学校检查记录十七、简报、照片、影音资料民工学校章程一、教学目的通过法制、时事政治、业务技能、社会公德、文明礼仪、安全操作、安全及质量技术交底、管理交底等各方面的教育，全面逐步地提高民工的基础素质，同时通过紧密地配合施工作业计划，提高管理和作业效果，使本公司广大的民工能以崭新的面貌为建筑业做出贡献，为公司的发展添砖加瓦。

二、教育对象集团公司所属各项目部的所有民工三、教育内容法制、时事政治、业务技能、社会公德、文明礼仪、安全生产、质量技术等。

四、教育计划依据施工项目的实际情况制定，要求每月上课不少于8课时，可采取教师授课、看录像、现场观摩等多种教学方式。

五、授教人员邀请有关专家、领导、相关培训中心的教师、公司职能部、处室人员及项目部管理人员。

六、考核学员每次上课应亲自签到，学校结合民工日常学习工作情况进行综合考评，具体按集团公司考核评比制度统一执行。

民工学校管理制度一、公司成立以主要领导及相关职能部门主管领导分工负责的校务委员会，负责对学校管理和教学活动的监督与指导，由各项目部经理任校长，具体实施。

二、各项目部建立校长负责制，并明确教务工作负责人，贯彻落实教学大纲，严格执行教学计划，协调好各课的教学工作。

三、实行每周一个晚上的教学活动，开课时间不得少于2小时。

四、授课人员应认真备课，钻研教材，交流经验，改进教法，做好备课、考试命题、出题和阅卷工作，认真听取授课情况反映。

建筑业农民工技能培训项目湖南衡南第五建筑工程有限公司娄底市精神病医院住院楼农民工学校管理制度娄底市建设系统职工技能培训中心湖南衡南第五建设工程有限公司公司娄底市精神病医院住院楼项目部二年一二年三月为保障湖南衡南第五建设工程有限公司公司精神病医院农民工培训暨，建筑业农民工技能培训项目”顺利开展，保证农民工培训项目教学点的教学与管理工作正常进行，娄底市建设系统职工技能作为培训机构，特制定以下制度：一、学校管理制度1、设有农民工培训教学点的各建筑工程项目部成立农民工学校活动领导小组，设组长、副组长、督查员、负责培训项目的具体实施，学校日常组织和管理活动]资金使用管理。

2、各建筑工程项目成立农民工学校，作为开展建筑行业农民工培训的教学平台。

项目经理为校长，校长作为学校总负责人，指定专门的教学负责人和各培训班班主任。

3、由娄底市建筑系统职工培训中心筹备安排调配师资，结合工程项目农民工实际情况指定教学计划、教学大纲]、组织教学内容，各培训点必须贯彻落实教学大纲、严格执行教学计划。

4、对学校日常教学与管理工作实施严格的过程管理，落实公示制度、第一节课制度、台帐管理制度。

5、建立项目受训农民工培训与就业服务档案，对各建筑项目农民工介绍培训情况、权益保障、工作情况、工资发放等进行登记和跟踪服务，保证“建筑业农民工技能培训项目”发挥应有的作用。

6、学校建立公示栏、向受训农民工和社会公布培训内容、培训人数、培训时间、项目负责人、项目督导员、学校监督与举报电话，接受学员与社会的监督。

二、教务管理制度1、教师与各项目工地农民工学校管理人员要树立“知博为师，艺高为傅，身正为范”的教师形象，努力提高专业理论和技能水平，发扬爱岗精神，培养技艺精湛的建筑人员队伍。

2、授课人员应认真备课，钻研教材，力求通俗易懂，可接受性强，不论理论棵和技能实践课，上课前老师应做好充分备课，要有教案、授课计划，课堂教学结束填写教学活动记录，主动接受监督检查，认真听取授课情况反馈并改进。

农名工学校章程一、学校名称及定位农名工学校（以下简称“学校”）是一所致力于培养农民工子女的学校，旨在提供优质的教育资源，促进农民工子女的全面发展。

学校定位为一所以农民工子女为主要招生对象的全日制学校。

二、学校宗旨学校的宗旨是为农民工子女提供平等、优质的教育资源，促进他们的全面发展，培养他们的综合素质，助力他们实现人生价值。

三、学校办学理念1. 平等教育：学校坚持平等教育的原则，不论学生的家庭背景和社会地位，都能享受到公平、公正的教育资源。

2. 全面发展：学校注重培养学生的综合素质，包括智力、体力、情感、品德等各个方面的发展。

3. 个性化教育：学校尊重每一个学生的个性差异，注重因材施教，为每一个学生提供个性化的教育方案。

4. 实践教育：学校注重实践教育的重要性，通过实践活动和实地考察，培养学生的实际操作能力和创新精神。

四、学校课程设置学校的课程设置旨在满足农民工子女的学习需求，培养他们的综合素质。

主要课程包括：1. 基础学科：包括语文、数学、英语、科学等基础学科的学习，为学生打下坚实的学科基础。

2. 体育与艺术教育：注重学生体育锻炼和艺术培养，开设体育课程和艺术课程，培养学生的身心健康和审美能力。

3. 实践教育：通过实践活动和实地考察，培养学生的实际操作能力和创新精神。

4. 社会实践：组织学生参预社会实践活动，增强他们的社会责任感和团队合作能力。

五、学校管理体制学校设立校长一人，副校长若干名，由校董事会选聘。

学校校长负责学校的日常管理和教育教学工作，副校长协助校长完成学校管理任务。

学校设立教务处、学生处、后勤保障处等职能部门，各部门负责学校相关事务的管理和协调工作。

六、师资队伍建设学校注重师资队伍的建设，努力提高教师的教育教学水平和专业素质。

学校通过招聘、培训等方式，吸引优秀的教师加入学校，并为教师提供持续的专业发展机会。

七、学校协作与交流学校积极开展与其他学校和社会机构的协作与交流，通过教育合作项目、教师培训、学生交流等方式，促进学校之间的资源共享和经验交流，提升学校整体教育水平。