2020 初中英语时态语态全解专题详析(全国通用)

(全面解读)初中英语动词时态和语态说明动词时态和语态在英语语法中占据非常重要的位置。

学好动词时态和语态的使用，能提高我们的英语表达能力。

本文将全面解读初中英语动词时态和语态的相关知识。

一、动词时态1. 现在时现在时用于表示目前、经常或普遍的情况。

常见的现在时形式有：- 一般现在时：表示经常或普遍的动作或状态，主语+动词原形。

- 现在进行时：表示正在进行的动作，主语+be动词+动词的ing形式。

- 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响，主语+have/has+动词的过去分词。

2. 过去时过去时用于表示过去发生或已经结束的动作或状态。

常见的过去时形式有：- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态，主语+动词过去式。

- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作，主语+was/were+动词的ing形式。

- 过去完成时：表示在过去某个时间之前已经发生的动作，主语+had+动词的过去分词。

3. 将来时将来时用于表示将来发生的动作或状态。

常见的将来时形式有：- 一般将来时：表示将来某个时间发生的动作或状态，主语+will/shall+动词原形。

- 将来进行时：表示将来某个时间正在进行的动作，主语+will/shall be+动词的ing形式。

- 将来完成时：表示将来某个时间之前已经完成的动作，主语+will/shall have+动词的过去分词。

二、动词语态1. 主动语态主动语态表示主语是动作的执行者。

主动语态的形式为：主语+动词。

2. 被动语态被动语态表示主语是动作的承受者。

被动语态的形式为：主语+be动词+动词的过去分词。

被动语态的构成涉及到时态的变化。

常见的被动语态形式有：- 现在被动语态：主语+am/is/are+动词的过去分词。

- 过去被动语态：主语+was/were+动词的过去分词。

- 将来被动语态：主语+will/shall be+动词的过去分词。

被动语态的使用要根据上下文和需要进行判断。

动词的时态和语态全析全解动词时态（tense）是一种动词形式，不同的时态用以表示不同时间里所产生的动作或存在的状态。

从种类上看英语有16种时态，而其中常用的有11种，表中斜体字表示的时态不常用。

动词各时态名称如下：1-4 现在:一般现在时现在进行时现在完成时现在完成进行时2-4 过去:一般过去时过去进行时过去完成时过去完成进行时3-4 将来:一般将来时将来进行时将来完成时将来完成进行时4-4 过去将来:一般过去将来时过去将来进行时过去将来完成时过去将来完成进行时各时态的英语表达结构（以write为例）：一般/进行/完成/完成进行1、现在write, writesam/is/are writinghave/has writtenhave/has been writing2、过去wrotewas/were writinghad writtenhad been writing3、将来shall/will writeshall/will be writingshall/will have writtenshall/will have been writing4、过去将来should/would writeshould/would be writingshould/would have writtenshould/would have been writing各时态用法说明一. 一般现在时一般现在时主要由动词原形表示，但第三人称单数作主语时谓语动词后要加-s或-es,另外，be和have有特殊的人称形式。

如：1.一般动词：I know it.You know it.He/She knows it.We/You/They know it.2. 动词be：以am, is, are三种形式出现。

I am a teacher.You are a student.He / She is a student.We/You/They are students.3. 动词have：以have, has形式出现。

初中动词的时态、语态专项复习与解析考点知识精讲知识网络考点一动词的时态1．一般现在时基本用法：(1)表示经常性、习惯性的动作；He always helps others. 他总是帮助别人。

(2)表示现在的情况或状态；He is a teacher. 他是个老师。

(3)表示客观事实和普遍真理。

The sun rises in the east. 太阳从东边升起。

构成形式：am/is/are或实义动词的原形(主语是第三人称单数时，动词要用第三人称单数形式)。

与一般现在时连用的时间状语有：always，often，usually，sometimes，once a week，every day等。

动词第三人称单数形式的构成：①一般动词在词尾直接加s，如lives，works等。

②以s，x，sh，ch，o结尾的，加es，如goes，does, washes, passes等。

③以辅音字母＋y结尾的，把y变为i，再加es，如fly—flies，study—studies，worry—worries；以元音字母＋y结尾的，直接加s，如enjoy—enjoys，play—plays。

④特殊情况：have—has，am/are—isMidAutumn Day usually comes in September or October every year.中秋节通常都在每年的九月或十月。

考查热点：如果主句为一般将来时，if，unless等引导的条件状语从句和when，until，as soon as等引导的时间状语从句常用一般现在时表示将来。

What about going climbing if it doesn't rain tomorrow?如果明天不下雨，去爬山怎么样？2．一般过去时(1)概念：表示过去发生的动作，存在的状态或过去习惯性、经常性的动作、行为。

(2)构成形式：①肯定式：be(was，were)；行为动词(过去式)②否定式：was/were＋not；行为动词didn't＋动词原形③疑问式：was/were＋主语＋其他；行为动词did＋主语＋动词原形(3)动词过去式的变化：动词过去式有规则变化和不规则变化两种情况，不规则变化应特别记忆。

一般过去将来时过去将来进行时将来do doing done been doing以下是几个常用的时态：一、一般现在时：一般现在时表示经常发生的习惯性的动作或目前所处的状态。

例如：We go to school every day. 我们每天去学校。

在一般现在时句中，如果主语是第三人称时，动词要进行变化，变化规则如下：1) 一般情况下，动词后面直接加-s. 例如：works, gets, says, reads.2) 以ch,sh,s,x 或o 结尾的动词，在后面加-es。

例如：goes, teaches, washes.3) 以辅音字母+ y结尾的动词，把y变为i 再加-es. 例如：studies, tries, carries.动词have 遇有主语是第三人称单数时，have 改为has例如：He has an interesting book. 他有一本有趣的书。

动词be 遇有主语是第一人称单数时，be 改为am 遇有主语是第二人称时，be 改为are, 遇有主语是第三人称单数时，be 改为is. 例如：I'm a student and he is a student, too. 我是一个学生，他也是一个学生。

一般现在式的具体用法：1) 表示现在，目前存在的状态，性质或经常发生的动作或习惯。

一般现在时常用下列副词或短语来作时间状语：often, usually, always, sometimes , seldom, every day (week, year, night), twice a month. 例如：I often visit my teachers. 我经常看望我的老师。

2) 某些动词如come, go, move, stop, leave, arrive, be, finish, continue,start 等，在一般现在时句中可用来表示将来肯定会发生的动作。

(全面解读)初中英语动词时态和语态说明动词的时态和语态是英语中重要的语法知识点。

掌握动词的时态和语态用法，能够帮助我们更准确地表达过去、现在和将来的动作，以及强调动作的执行者或接受者。

一、动词的时态1. 一般现在时（Simple Present Tense）表示经常性、惯性或普遍性的行为、事实或状态。

示例：I study English every day.2. 现在进行时（Present Continuous Tense）表示正在进行的动作或暂时的状态。

示例：I am watching TV now.3. 一般过去时（Simple Past Tense）表示过去发生的动作或存在的状态。

示例：She played basketball yesterday.4. 过去进行时（Past Continuous Tense）表示过去某个时间段内正在进行的动作。

示例：They were studying English last night.5. 现在完成时（Present Perfect Tense）表示过去某个时间内发生的动作对现在的影响或结果。

示例：He has finished his homework.6. 过去完成时（Past Perfect Tense）表示过去某个时间点或动作之前已经完成的动作。

示例：She had already left when I arrived.7. 将来时（Future Tense）表示将要发生的动作或存在的状态。

示例：We will go to the beach next week.二、动词的语态1. 被动语态（Passive Voice）动作的执行者是不确定的、不重要的，强调动作的承受者。

示例：The cake was eaten by him.2. 主动语态（Active Voice）动作的执行者是明确的、重要的。

示例：She wrote a letter.以上是初中英语动词时态和语态的简单说明。

英语时态讲解1. 一般现在时的应用(1) 表示经常发生的动作或存在的状态。

常用频度副sometimes, often, always, usually, seldom以及时间副词every day / night / week / month / year, in the morning, in the afternoon, in the evening, at night做状语。

如：He often stays up late. 他常熬夜。

We go home every month. 我们每月都要回家。

I watch TV at night. 我晚上看电视。

(2) 表示客观真理或永恒的状态。

如：The earth travels round the sun. 地球绕太阳旋转。

Trees turn green in spring. 春天树木变绿。

Liquid turns into gas when it is hot enough. 足够热时，液体变为气体。

Practice makes perfect. 熟能生巧。

(3) 现阶段的状态。

常跟时间副词now连用。

如：He lives in Beijing now. 他现在住在北京。

She is at home. 她在家。

They work in that factory. 他们在那家工厂工作。

(4) 习惯性的爱好或行为。

如：I like dancing while she likes singing. 我喜欢跳舞，而她喜欢唱歌。

We get up at six. 我们六点起床。

He studies very hard. 他学习很刻苦。

(5) 表示已经计划、安排好了或时间表上所安排，并且一定要做的事情。

用于这种句型的动词主要是瞬间动词：come, go, leave, arrive, begin, start, stop, close, open等。

2020年全国中考英语真题时态考点解析和试题汇编2020年全国中考英语真题分类汇编动词时态真题解析1. 【2020 ·北京市】If you take this train, you _________ in Shanghai in five hours.A. arriveB. will arriveC. arrivedD. have arrived【答案】B【解析】句意：如果你坐这趟火车，你将在五小时内到达上海。

考查时态。

arrive一般现在时；will arrive一般将来时；arrived一般过去时；have arrived现在完成时。

本题是以if引导的条件状语从句，时态上要符合“主将从现”，所以空格处应用一般将来时will do，故选B。

2. 【2020 ·北京市】I ___________ on the computer when Frank called me last night.A. workB. will workC. was workingD. am working【答案】C【解析】句意：弗兰克昨晚打电话给我时，我正在用电脑工作。

考查过去进行时。

work工作,动词原形；will work一般将来时；was working过去进行时；am working现在进行时。

根据题干中“when Frank called me last night”可知此处表示当某件事情发生的时候，另一件事情正在进行，when引导的从句用一般过去时，主句用过去进行时。

故选C。

3. 【2020 ·北京市】We ________ each other since I came to Beijing, but we send emails very often.A. don't seeB. didn't seeC. won't seeD. haven't seen【答案】D【解析】句意：自从我来北京，我们就没见过面，但我们经常发电子邮件。

(全面版)初中英语动词时态和语态解析动词时态和语态是英语语法中的重要内容。

初中阶段，研究者需要掌握基本的动词时态和语态，并理解它们的用法和变化规律。

本文将全面解析初中英语动词时态和语态，帮助研究者更好地理解和运用。

一、动词的时态动词的时态表示动作或状态发生的时间。

在英语中，常用的时态有如下几种：1. 一般现在时（Simple Present）一般现在时表示经常性、惯性或普遍性的动作或状态。

常用的句式有：主语 + 动词原形（第三人称单数形式加-s）。

例如：- I play football every Sunday.（我每个星期天都踢足球。

）- She watches TV every evening.（她每天晚上都看电视。

）2. 一般过去时（Simple Past）一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。

常用的句式有：主语 + 动词过去式。

例如：- I traveled to Beijing last summer.（我去年夏天去了北京。

）- They studied hard for the exam.（他们为考试努力研究。

）3. 一般将来时（Simple Future）一般将来时表示将来某个时间将要发生的动作或状态。

常用的句式有：主语 + will + 动词原形。

例如：- He will visit his grandparents next week.（他下周会去拜访他的祖父母。

）- We will have a party on Saturday.（我们周六会举办一次聚会。

）4. 现在进行时（Present Continuous）现在进行时表示现在正在进行的动作。

常用的句式有：主语 + am/is/are + 动词-ing 形式。

例如：- She is studying in the library now.（她现在在图书馆里研究。

）- They are playing basketball in the park.（他们正在公园里打篮球。

全面解析)初中英语动词时态和语态说明一、动词时态动词时态是用来表示动作发生的时间的形式。

在初中英语中，常见的动词时态包括以下几种：1.一般现在时：表示经常性或习惯性的动作，或者客观真理。

例句：I play ___.（我每个周末都踢足球。

）2.现在进行时：表示正在进行的动作。

例句：She is watching TV now.（她正在看电视。

）3.一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

例句：___.（他去年夏天去看望了他的祖父母。

）4.过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。

例句：They were studying English at 8 p.m。

yesterday.（昨天晚上8点他们正在学习英语。

）5.一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作。

例句：We will have a party next weekend.（下个周末我们将举行一次派对。

）6.将来进行时：表示将来某个时间正在进行的动作。

例句：They will be ___ basketball at 5 ___.（明天下午5点他们将在打篮球。

）二、动词语态动词语态是用来表示句子的主语和谓语动词之间的关系的形式。

在初中英语中，常见的动词语态包括以下几种：1.主动语态：表示主语是动作的执行者。

例句：___.（她写一封信。

）2.被动语态：表示主语是动作的承受者。

例句：___ is written by her.（这封信是她写的。

）三、时态和语态的变化在英语中，时态和语态会因时态和语态的变化而发生变化。

变化形式如下：1.时态变化：现在式：am/is/are → was/were过去式：was/were → am/is/are将来式：will → would现在分词：ing → 随时间变化过去分词：过去式 + 动词的过去分词形式2.语态变化：主动语态：动词原形→ 无被动语态：is/are/am + 过去分词→ was/were + 过去分词以上就是初中英语动词时态和语态的全面解析。

1、用法：表示过去发生的动作或存在的状态。

2、动词形式：did 即动词的“过去式”e.g. I played basketball yesterday.My family moved here last year.Tom was here just now.I went to town a few days ago.3、与一般过去时态连用的时间状语:yesterday yesterday morning last night last Tuesday last year last …… a few days ago two years ago …… ago in 2002等。

4、规则动词过去式的构成：1）直接加-ed:visited played finished2）去e 加-ed:dance—danced recite—recited3）以"一个元音+一个辅音"的重读闭音节结尾的单词，双写该辅音字母再加-ed: plan—planned chat—chatted prefer—preferred4）以辅音字母+y结尾的单词，变y为i再加-ed:study—studied fly—flied carry—carried二、一般将来时态1、用法：表示将要发生的动作或存在的状态。

2、动词构成：1） will(shall) + 动词原型2）be going to + 动词原型e.g. My mother will buy me a new bike tomorrow.I am going to clean the car for my father next Sunday.It's going to rain this afternoon.3、与一般将来时态连用的时间状语：tomorrow tomorrow afternoon next month next October next year next …… in two days等。

(详细版)初中英语动词时态和语态讲解初中英语动词时态和语态讲解 (详细版)时态（Tenses）时态是指动词在表达时间上所处的状态。

英语中共有12种时态，分别是：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、过去将来时、过去将来完成时、未来进行完成时。

一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时用于表达经常性的动作、惯、客观真理、科学事实等。

例句：- I go to school every day. (我每天去上学。

)- Dogs are loyal animals. (狗是忠诚的动物。

)一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时用于表达过去发生的事情或状态。

例句：- We visited Paris last summer. (去年夏天我们参观了巴黎。

)- She lived in Japan for two years. (她在日本住了两年。

)一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时用于表达将来将要发生的事情或状态。

例句：- I will call you tomorrow. (我明天会打电话给你。

)- They are going to travel to Europe next month. (他们下个月要去欧洲旅行。

)现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时用于表达正在进行的动作。

例句：- She is studying for her exams. (她正在为考试而研究。

)- They are playing soccer in the park. (他们正在公园里踢足球。

)过去进行时（Past Continuous Tense）过去进行时用于表达过去某个时间正在进行的动作。

例句：- We were watching a movie when the power went out. (停电时我们正在看电影。

2020最新初中英语中考动词时态和语态全解说(全国通用)动词得时态和语态（一）动词是谓语动所示意得举措或情形发作时候得各种形式。

英语动词有16种时态，然则常常使用得只有9种：一般现在时、一般过往时、一般将来时、现在举行时、过往举行时、现在完成时、过往完成时、过往将来时、现在完成举行时。

下面判袂介绍。

1、一般现在时得用法1）示意常常性、习惯性得举措；示意现在得状况、特征和真理。

句中常常使用 often, usually, every day 等时候状语。

例如：a. He goes to school every day.b. He is very happy.c.The earth moves around the sun.2) 在时候状语从句和前提状语从句中，用一般现在时示意将来。

例如：a. If you come this afternoon, we’ll have a meeting.b. When I graduate, I’ll go to countryside.3) 有时这个时态示意按设计、规则要发作得举措（句中都带有时候状语），但限于少数动词，如：begin, come, leave, go ,arrive, start , stop, return, open, close等。

例如：a. The meeting begins at seven.b. The rain starts at nine in the morning.4) 示意状况和觉得得动词(be, like, hate, think, remember, find, sound 等)常常使用一般现在举行时。

a. I like English very much.b. The story sound very interesting.5) 书报得问题、小说等情节介绍常常使用一般现在时。

2.一般现在时得用法1）示意过往某时候发作得事、存在得状况或过一再发作得举措。

2020年中考英语语法专题及参考答案解析详解八专题八动词时态动词时态是中考英语的热点、难点之一。

中考共考查八种时态的构成和用法。

一、一般现在时1. 表示习惯性、经常性的动作，用一般现在时。

句中常含always，often，usually，sometimes，once a week，every day等标志词。

如：They come to school at seven every day. 他们每天7点钟到学校。

My mother often does some washing after breakfast. 我妈妈常常吃完早餐后洗衣服。

2. 表示客观事实和客观真理要用一般现在时。

如：The sun rises in the east and sets in the west. 太阳从东方升起，西方落下。

She said that lights run faster than sound. 她说光比声音传播得快。

3. 如果主句用将来时态，那么when，before，after，until，as soon as等引导的时间状语从句和if，unless等引导的条件状语从句要用一般现在时。

如：As soon as I get there, Ill telephone you. 我一到那儿就打电话给你。

If I have time tomorrow, Ill go with you. 假如我明天有时间的话，我将同你一起去。

Ill tell you as soon as he comes back this afternoon. 今天下午他一回来我就告诉你。

注：一般现在时的构成为“主语+v./v-s(-es)+其它”。

谓语是行为动词时要借助动词do / does来帮助提问、否定、回答，帮助提问、否定时行为动词要还为原形。

如：-Does he get up early every day?他每天起得早吗? -Yes, he does. 是的。

考点09 动词时态一、教材重点回顾：动词是表示人或事物的动作、存在、变化的词。

分析历年的中考不难发现，动词是每次考试的重点词法，动词部分主要考查学生对主动结构中各个时态的运用，一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时和现在完成时出现的概率较高。

动词的种类根据其词义和其在谓语中的作用可分为实义动词、助动词和情态动词。

根据其在句子中的功用可分为及物动词和不及物动词，连系动词界于两者之间。

1）实义动词：意义完全，能独立用作谓语。

如：enable，watch，run，open等。

2）连系动词：是一个表示谓语关系的动词。

它必须在后面接表语（通常为名词或形容词）。

如：seem，look，smell，taste，sound，get，become，turn，be等。

3）助动词：本身没有词汇意义。

不能单独用作谓语。

在句中与实义动词一起构成各种时态、语态、语气以及否定和疑问结构。

如：do，does，did等。

4）情态动词：词义不完全。

在句中不能单独作谓语，只能与实义动词一起构成谓语。

如：can，may，must，need，ought to等。

动词八大时态的用法1、一般现在时的用法1) 表示经常性或习惯性的动作。

如：I leave home for school at 7 every morning. 我每天早上7点钟从家里去学校。

2) 表示普遍真理，客观存在，科学事实。

如：The earth moves around the sun. 地球围着太阳转。

2、一般过去时的用法1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。

如：Where did you go just now? 刚刚你去哪里啦？2)表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。

如：When I was a child, I often played football in the street. 当我是小孩时，我经常在街上踢足球。

3、现在进行时1) 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。

(详细解析)初中英语动词时态和语态讲解动词时态和语态是英语语法的重要组成部分。

在初中阶段，研究动词时态和语态有助于加强对英语句子结构和表达方式的理解。

本文将详细解析初中英语动词时态和语态的相关知识。

一、动词时态1. 现在时态现在时态表达当前的行为或状态。

常见的现在时态包括一般现在时、现在进行时和现在完成时。

- 一般现在时：用于表达客观事实、惯性行为、常规情况等。

例如：I go to school every day.（我每天去上学。

）- 现在进行时：用于表达现阶段正在进行的动作。

例如：She is eating lunch at the moment.（她正在吃午饭。

）- 现在完成时：用于表达过去发生但与现在有关的行为或状态。

例如：I have finished my homework.（我已经完成作业了。

）2. 过去时态过去时态用于表达已经发生的动作或状态。

常见的过去时态包括一般过去时、过去进行时和过去完成时。

- 一般过去时：用于表达过去某个时间发生的动作。

例如：He visited his grandparents last weekend.（他上周末去看望了他的祖父母。

）- 过去进行时：用于表达过去某个时间正在进行的动作。

例如：They were playing soccer when it started raining.（当下雨开始时，他们正在踢足球。

）- 过去完成时：用于表达过去发生并完成的行为或状态。

例如：She had already left when I arrived.（当我到达时，她已经离开了。

）3. 将来时态将来时态用于表达将来发生的动作或状态。

常见的将来时态包括一般将来时、将来进行时和将来完成时。

- 一般将来时：用于表达将来某个时间要发生的动作。

例如：I will go to the cinema tomorrow.（我明天要去电影院。

）- 将来进行时：用于表达将来某个时间正在进行的动作。

2020 ·初中英语时态语态全解专题详析（全国通用）【第1讲：时态一】一般如今时：常与always,often,sometimes, every day连用，示意习惯或常常一再发作得举措或存在得状况。

提醒你当第三人称单数做主语时，别忘了动词得改变。

留心：象"地球大年夜，月亮小"等客不雅真理、事实必定用一般如今时。

如今举行时：要留心其组成：由be+动词+ing,示意措辞时正在举行得举措。

如：We're studying now. 我们如今正在学习。

一般过往时：示意过往某个时候发作得举措或存在得状况，常与yesterday,last year,in 1949,two years ago,等示意过往时候得状语连用。

留心：We often went to dance last summer.有得同窗一见到often就想到用一般如今时，其实因为后面有示意过往时候得last summer,所以要用过往式，万万别误用了，切记，切记。

过往举行时：明显过往举行时示意过往某一时刻正在做什么，常和特定得时候状语如at that time，at six yesterday，at that moment，when he came in等连用。

如：When he knocked at the door,his mother was cooking.一般将来时：示意将要发作得举措或存在得状况，常与示意将来时候状语如next year,tomorrow等连用。

留心：在Will you ....?问句中，回答必需是 Yes,I will.或 No,I won't而不克不及用Yes,I shall. No, I shan't.来回答过往将来时：过往将来时不可以单独使用，它一般在宾语从句中作委婉引语，示意从过往某一时候看来将要发作得举措或存在得状况。

如：They told me that they would go to work in Guangdong.如今完成时：望文生义，如今完成时示意得是已完成得举措，但举措造成得影响还在，常被just,already,yet 等副词润饰。