草编工艺课堂

草编 非遗文化 材料与工具 草编技术 玉米皮编锅垫
作业布置
请尝试完成一件草编作品， 和同学分享你学到的不同的 草编方法。
以玉米皮编制为例，一般草编制品的制作过程如下： 1、采集玉米包皮
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草编技术
2、精选剪修
把处理好的玉米皮从基部曲折处剪掉，然后根据制品要求，
用手撕成一定宽度的条。
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草编技术
3、熏白
在编制产品以前必须将玉米皮熏白，这样既
可以杀菌、防霉、防蛀，还能使玉米皮洁白、柔
软、有光泽。
不论是塑料袋熏白，还是大缸熏白，都要在
《草编》
小学高年级第四单元
新课导入
非遗草编
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草编工艺品图
新知讲授
草编是民间广泛流行的一种手工艺，即就地取材，利 用各地所产的草，编成各种生活用品。
有的利用事先染有各种颜色的草，编织各种图案，有 的则编好后加印装饰纹样，产品既经济实用，又美观大方。
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草编的应用范围很广泛，因此种类繁多，如提篮、果盒、 杯套、盆垫、帽子、拖鞋和枕、席、储物柜等。
边方法与缠绕法近似，多用于玉米皮编、麦草编、竹壳编等；
塑料或棉布条包边，是经缝纫机缝制而成。
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草编技术
12、边口处理 按设定尺寸编纬收束，将篮底的经绳 断开，以经分股编拧篮口边，将剩余的经 绳头串压在篮口内壁。
13、制作把手 把是提篮的提携装置，是提篮不可 缺少的部分。把的好坏，直接影响提篮的 坚固和美观。
实践拓展
材料与工具
玉米皮编锅垫
晒干的玉米皮、针、线、剪刀。
玉米皮
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方法与步骤 1、剥玉米皮
玉米皮编锅垫
将靠玉米芯内侧的软皮谨慎剥下并晒干，最外层 的皮比较粗硬，不合适编制。 2、交错编织

都可以得到，有棉、麻、柳、竹、芦苇、藤、秸秆、草、 玉米叶等等。北方的草编以粗犷、豪放为特点；南方的 草编以细腻、典雅为特点。)
中国最早的草编遗物，是河姆渡人制作的，距今 已有7000年之久。 周代时期（距今3000多年）就已有蒲草编制的席 了，而且当时已有专业的"草工"和编织工具了。 春秋战国时期（距今2000多年），已有用萱麻和 蒲草编制的斗笠。 秦汉时期，草编已在民间广泛使用，品种有草鞋、 草席、草扇、草帘及僧侣信徒打坐的彩色天然草编圆 坐垫\蒲团等。 汉代至盛唐，草编就比较发达了。
3、柳条编：用杞柳条编制的工艺品。杞 柳亦称“红皮柳”，主要产地为河北固 安及江苏北部、山东南部一带。山东省 郯城是全国最大的杞柳生产和制作基地。
4、竹编：用竹子编制的工艺品。中国竹 编之乡是四川省青神县，青神于1999年 被授于“中国竹编艺术之乡”荣誉称号。 他们的作品经常被选为国礼馈赠外宾， 长期以来深受国内外客人的喜爱和好评。
5、麻编：用苘麻(也称青麻、野麻)编 制的工艺品。麻编主要产于甘肃省。
6、草编：是用草茎、秸编制的工艺品。草编 是中国传统工艺品之一，在国内外有很高的 声誉。著名的草编有浙江金丝草编、山东河 南的麦草编、 广东黄草编、湖南龙须草、台 湾草席等，其中以浙江金丝草编和山东麦草 编质量最高。
7、玉米皮编：建国后北方新发展的一种工 艺品。玉米皮质地柔韧，编织提篮、篓、筐、 盒、门帘、门毯等各种生活用品，结实耐久。 产品中以茶垫最为精美。玉米皮还可染色， 能编出十字花、菱形花及文字等多种图案花 样。主要产地山东。
1、棕编：是以棕榈树叶为原料编制的工艺 品。棕编主要产于四川、贵州、湖南和江 南等地，以四川和湖南棕编玩具最负盛名。
2、藤编：是以藤类植物的茎杆的表皮和 芯为原料编制的工艺品。 藤编主要产于 长江流域上游山区及中游丘陵地区。 云 南腾冲、湖南攸县和汝城、贵州思南、江 西会昌等地的藤编在全国都较为有名。

健康、绿色的草编制品，崇尚返璞归真的生活方式。而农民
热爱草编，是因为玉米皮扔在地里一分不值，烧了又污染环 境，如果通过创意和加工，就能点草为金、变废为宝。它会 给农民和社会带来更多的好处:
4月22日是世界地球日。中国今年 确定的主题是“善待地球——从节约资源 开始”。当前，低碳经济、低碳生活已经 成为世界范围内的热议话题，草编不仅是 低碳经济，更是绿色、环保、自然的朝阳 事业。如果人人都能树立爱护环境、保护 地球，尽量使用草编制品，那么会节约很 多资源。对人类、对社会都是一个贡献！ห้องสมุดไป่ตู้
七、选料
将熏白的玉米苞叶分两类： 1、用于纺经绳的，要选用小、 短、软、色泽稍差的玉米叶； 2、用于编织的，要选用大、 长、色泽白的玉米叶。 将选好的玉米叶，按类别分别 放入塑料袋内，以免干燥。
八、纺经绳的方法
将选好的玉米叶剪去毛尖，再用简易的
小纺车纺成经绳，纺时不断添续玉米叶，添 续时就将玉米叶撕成1厘米左右宽的条子， 光面向外，纺的经绳直径约2.5毫米。
4、竹编：用竹子编制的工艺品。中国竹 编之乡是四川省青神县，青神于1999年 被授于“中国竹编艺术之乡”荣誉称号.
5、麻编：用苘麻(也称青麻、野麻)编 制的工艺品。麻编主要产于甘肃省。
6、草编：是用草茎、秸编制的工艺品。草编 是中国传统工艺品之一，在国内外有很高的 声誉。
7、玉米皮编：建国后北方新发展的一种工 艺品。玉米皮质地柔韧，编织提篮、篓、筐、 盒、门帘、门毯等各种生活用品，结实耐久。
五、熏白
熏白的目的是提高玉米叶的白净度和编 织性能，保持所编织产品的天然色泽。熏白 的方法是用陶缸进行硫磺熏制。一斤玉米叶 用10克硫磺，熏12小时。一般是用多少熏多 少。具体方法是：

草编课程方案一、课程简介草编是一种传统手工艺，通过将天然植物材料编织而成。

本课程旨在教授学生草编的基本技巧和创作方法，培养学生的手工艺术表达能力和审美意识。

二、课程目标1. 学习草编的基本知识和技巧，包括材料准备、编织基本结构等；2. 培养学生的观察力、手眼协调能力和创造力；3. 提升学生的美术表现能力和审美能力；4. 增强学生对传统文化和手工艺的了解和认同。

三、课程内容1. 第一课：草编简介- 介绍草编的历史渊源和发展，并展示一些经典的草编作品；- 观察分析不同材料的特点和用途。

2. 第二课：基本编织技巧- 学习基本编织结构，如编织圈、编织方格等；- 练习使用不同的编织工具和材料。

3. 第三课：草编花朵- 学习制作草编花朵的技巧，如花瓣的编织和组合；- 制作简单的花环或花束。

4. 第四课：草编篮子- 学习制作草编篮子的技巧，包括底部编织和侧面扩展；- 创作个性化的篮子设计。

5. 第五课：草编动物- 学习制作草编动物的基本形状，如小鸟、兔子等；- 运用编织技巧赋予动物形象。

6. 第六课：草编创意作品- 发挥学生的创意，制作自己的草编作品；- 引导学生通过草编表达个人情感或故事。

四、教学方法1. 理论讲解：通过讲解草编的相关知识和技巧，引导学生理解和掌握编织的基本原理。

2. 示范演示：老师进行实际的编织演示，让学生观摩和模仿。

3. 实践操作：学生根据老师的示范进行实际操作，练习编织技巧。

4. 个性创作：鼓励学生发挥自己的创造力，制作个性化的草编作品。

五、教学评估1. 课堂表现：考察学生的参与度、注意力和配合度；2. 作品评价：评估学生的作品质量、创意程度和技巧运用；3. 学习笔记：检查学生对课堂理论知识的掌握和总结能力。

六、教学资源1. 草编工具：编织针、编织绳等；2. 草编材料：竹子、麻绳、稻草等；3. 范例作品：展示一些经典的草编作品，供学生借鉴和参考；4. 课件教材：配合课堂教学，提供相关理论知识和实例分析。