八年级语文第二学期期中考试试卷

八年级语文第二学期期中考试试卷班级_______________ 姓名_______________ 得分__________一、语言基础与运用（共25分）1、下列各组加点字注音错误最多的一项是（ ）。

（2分）A ．瞥见（piē） 喝彩（hē） 鬈发（juǎn ） 狩猎（shǒu ）B ．稽首（jī） 执拗（niù） 尴尬（gà） 哂笑（shěn ）C ．混淆（xiáo ） 解剖（pō） 咫尺（zhǐ） 匿名（nì）D ．文绉绉（zh ōu ） 诘责（jié） 蓬蒿（gāo ） 绯红（fēi ）2、下列词语中有四个错别字，请找出来并加以改正。

（4分）粗制烂造 抑扬顿挫 翻来复去 藏污纳垢郁郁寡欢 鹤立鸡群 颌首低眉 诚慌诚恐3、根据提示，在具体的语境中正确地运用四字短语，并将四字短语工整地写在田字格内。

（3分）①也有的解散辫子，盘得平的，除下帽来，__________。

（这里是说头发上抹油，梳得光亮，像镜子一样可以照人。

）②我感到一种__________的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。

（不能说出来的，比喻不能够用语言来形容，描绘的。

）③带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种__________、引人注目的可能。

（比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。

）4、下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）（2分）A ．从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮里。

B ．有一天，我在我家八字门口和一班孩子“掷铜钱，”一位老辈走过，见了我，笑道：“麇先生也掷铜钱吗？”C ．那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀！那是自由、是跳舞、是音乐、是诗！D ．不少人失去了对生活品质的判断力，一味去追逐名牌，用有名的香水、手机、服装……等来显示自己生活品质高人一等，这也正是现今名牌泛滥的主要原因。

5、下列各句中，没有语病的一句是（ ）（2分）A ．为了防止类似的恶性事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防范措施。

B ．教育观念能否从根本上转变，是我们推进素质教育的关键。

C ．经过老师和同学的帮助，使他掌握了解题方法，成绩有了明显提高。

D. 除非加强对抗性训练，中国足球才能有可能走向世界，否则连亚洲也冲不出去。

错别字 改正6、下列加点的解释有误的一项是（）（2分）A．从流飘荡，任意东西．．（方位名词作动词，向东向西）B．夹岸高山，……互相轩邈．．（形容词作动词，争向高处和远处）C．鸢飞戾天者，望峰息心．．（动词的使动用法，使……平息）D．急湍甚箭，猛浪若奔．（动词，奔跑）7、下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是（）（3分）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。

让我们学做莲叶的事业吧，__________；让我们学做荷花的事业吧，__________；让我们学做莲子的事业吧，__________；让我们学做藕的事业吧，__________。

①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活A．②①④③B．④②③①C．③②④① D. ①④③②8、请根据所给出的上联对下联进行适当的调整。

（2分）上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？下联：红雨树边，小苑西回，看池边绿树，莺唤起一庭佳丽，此间有尧天舜日。

下联调整为：9、请将托尔斯泰的话补充完整。

（2分）托尔斯泰在圣彼得堡广场上，看到一个衣衫褴褛的乞丐，于是给了他钱。

有人告诉托尔斯泰那乞丐是个骗子，托尔斯泰说：“我不是捐给他钱，！”10、仿照例句，自选事物，创作一则，并在其后的括号中写出所蕴含的道理。

（3分）石灰石——别人向你泼冷水，你却更加热气腾腾。

（专注事业，坚守热情）拖拉机——出一丁点力，便大喊大叫。

（嘲讽自吹自擂的人）（）11、诗显精神，刘禹锡被贬23年，却在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用，揭示了新陈代谢的自然规律，文天祥身陷囹圄忠贞不屈，发出，的千古绝唱，苏轼“游宦”五年，丧妻别子，中秋对月却表达出，的美好祝愿。

（3分）12、《海底两万里》是作家的一部纯虚构的小说。

13、其真无马邪？。

（韩愈《马说》）14、《山坡羊·潼关怀古》曲中揭示中心的句子是:，。

15、王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“，”，与王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”两句格调截然相反。

16、《五柳先生传》中对五柳先生进行总结性评论的语句是：“，。

”17、在乌云和大海之间，海燕, 。

18、“一年之季在于春”，春天是美好的，请你写出一句歌颂春天的古诗或词：，。

三、阅读与欣赏（共40分）（一）雪暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。

博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。

雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。

胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。

但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。

孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。

因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。

罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。

孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。

这回确是一个大阿罗汉了。

他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。

第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。

但他终于独自坐着了。

晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。

但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。

屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。

别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

一九二五年一月十八日19、文中总括江南雪特征的词是（1分）：。

20、文中关于江南雪的语句倾注了作者怎样的情感？（2分)21、鲁迅从来惜墨如金，何况又是散文诗，可是作者却用较多笔墨描写塑雪罗汉的形象，你怎么理解？（3分）22、第4自然段的“但是”一词，起到了什么作用？（2分）23、结合全文，揣摩划线句子的含义。

（2分）（二）月光启蒙母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。

我赶回老家去看她时，她[甲]地坐在藤椅里，依然那么[乙]，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。

不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。

微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮……坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，但故乡的天空不会忘记：是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。

童年苦涩，夏夜却是美妙的。

暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和的月色洒满了我们的篱笆小院，这是孩子眼里最美的时辰。

母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起了歌谣：“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。

”“月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀……”“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。

凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。

东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。

”她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。

小院立即飘满她那芳香的音韵。

那时，我们过着清贫的日子，但。

黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。

母亲天资聪颖，一听就会。

再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。

母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。

母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。

明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。

沉静片刻，她又吟唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。

小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。

”“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。

”“毛娃哭，住瓦屋。

毛娃笑，坐花轿。

毛娃醒，吃油饼。

毛娃睡，盖花被。

毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。

”民歌童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。

母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子——是什么呀？”我问：“朝哪里猜？”母亲说：“朝吃的猜。

”我歪着头想了一会硬是解不开。

母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。

”母亲不识字，却是我的启蒙老师。

她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。

母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月……24、将“安详”、“慈祥”分别填入文中的[甲]、[乙]处（2分）25、根据文章内容，在下面空格中填入恰当的文字（每空填一字）（2分）月光下，母亲为我唱民歌→□□□→□□□→说谜语26、根据文意，将文中的句子填写完整。

（2分）27、文中画线句运用了的修辞方法，表达效果是。

文中运用同样修辞方法的另一个句子是。

（5分）28、对标题“月光启蒙”理解最贴切的一项是（）（2分）A．月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让我初步了解了许多民歌童谣。

B．在故乡明亮的月光下，母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。

C．在故乡的天空下，月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。

D．明月星光下，母亲用智慧和才华陪伴我的童年，启迪我的想象和诗情。

29、如果以“母亲失去了记忆，而我心中永远珍藏着那一份母爱”来结尾，和原文比较，哪一个好？为什么？（请至少说出两点理由）(2分)（三）送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。