四年级设计一个卡通人物编故事作文 聪明勇敢胜过一切

勇敢的小英雄杰克在一个美丽富饶的乡村里，人们一直过着幸福平静的生活。

可是，不久前突然来了一个可怕的巨人——柯尔莫伦。

他就住在村外不远的一个山洞里。

他又凶狠又贪心，每天一清早，就到路上找东西吃，人、羊、鹅、猪、狗，他都吃。

有一天，一个村民赶着一车蘑菇，想拉到市场去卖，当他走过山洞附近的时候，巨人一把抓起他，连同马一起吞了下去，甚至连赶车的鞭子也没留下。

他就是这样一个贪得无厌的魔鬼。

这里的村民们非常胆小，自从这件事发生以后，他们经常给他送去许多鸡和猪，并且还请求似地说：柯尔莫伦先生，请您吃吧！柯尔莫伦先生，请您多吃一点吧！柯尔莫伦先生，您还要吃吗？村民们向他叩头，差点儿连额头的皮都碰破了。

柯尔莫伦现在胖得像干草垛那样，他已经用不着到路边去拿吃的了，他现在整天躺在山洞里，要吃什么，只要吼叫一声就可以了：喂，老头，你快过来，我现在要吃掉你！大人，我来，我来，不幸的人驯服地答应着，我来了，您请吃吧！要是柯尔莫伦活上一千年，就要把我、你、我们大家全部吃光。

幸好这里有一个叫做杰克的孩子。

杰克人虽小，但很勇敢，他天不怕地不怕。

他决心要惩罚巨人，要吹掉他的头。

有一天清晨，当村民们还在睡梦中的时候，杰克就悄悄地起床了。

他扛着父亲用的铁铲，轻轻地向巨人柯尔莫伦住的山洞走去，来到山洞口就开始掘一个坑。

柯尔莫伦听见洞口有声音，就大声嚷道：外面是什么人？！在干什么？杰克不回答，他藏进了灌木丛里，耐心地等待巨人再次入睡后，他再干。

巨人没发现什么动静，就在草垫上翻了个身又睡着了。

杰克便又开始了他的工作。

巨人柯尔莫伦非常地贪睡，而且根本不会想到有人敢在他的洞穴外给他挖坟墓。

所以杰克挖了整整一天他都没发觉。

杰克将坑挖好，已是深夜了。

他拿来了树枝铺在上面，然后盖上一层雪，把挖好的坑伪装得像平地一般。

杰克完工后，就开始准备把巨人柯尔莫伦骗出洞来，好让他自己掉入陷阱。

他来到洞口边大声喊道：喂！该死的柯尔莫伦，你该起来了！他还拾了一块大石头，朝巨人的额头上扔去。

四年级语文上册习作六《卡通人物编故事》（精选五篇）第一篇：四年级语文上册习作六《卡通人物编故事》苏教版四年级语文上册习作六为卡通人物编故事目标预设：1．让学生通过口语交际，对编故事产生浓厚的兴趣，能进入故事角色，展开想象，乐于表达。

2．知道编故事要确定主要角色，想象一个新奇有趣、完整的故事情节，写清故事的前因后果，把角色所想、所说、所做都写进去，做到通顺明白。

3．通过这次习作，培养学生的想象能力、口语表达能力、书面表达能力。

教学重难点：知道编故事要确定主要角色，能想象一个新奇有趣、结构完整、主题积极健康的故事情节，写清故事的前因后果，把角色所想、所说、所做都写进去，做到通顺明白。

课前准备：1．事先调查学生喜欢的卡通人物，制作多媒体课件。

2．布置学生课前搜集并阅读卡通人物的故事。

教学过程：一、诱发想象重温卡通形象1．听说小朋友们喜欢看动画片，许多卡通人物今天慕名来到了我们这。

2．来了谁呢？（出示三段文字请学生猜）说说怎么猜出来的。

它有一个圆溜溜的超级大头，一张能放下一个大号脸盆的巨型嘴，四肢超短，手和脚都是一个小圆球，圆鼓鼓的肚皮上有一个万能口袋，口袋里都能变出各种稀奇古怪的东西。

——（哆啦A梦）（板书：外貌）每当思考问题的时候，他总是盘起腿，闭上眼，用手指在头顶上划几个圈圈，然后把手环抱于两腿之间，把精神集中起来，不一会就想出了惊人的办法。

——（一休）（板书：动作）每次捉羊之前它都会说：“老婆！我抓羊去了！烧好开水等着我。

”但每次都失败，每次失败时都会喊：“可恶的喜羊羊，我一定会回来的！”——（灰太狼）（板书：语言）3．（出示一个空白的幻灯片）怎么没有了呢？那是因为你们认识的卡通人物比我知道的多多了，所以现在要请你们来说说了。

（指名二、三位同学说）好多卡通人物，有些可能咱们还不认识呢，你能试着用一句话简单向我们介绍一下吗？可以说说长相、语言、动作，也可以说说它的穿着打扮、常用装备等等。

（指名说）4．这些卡通人物中你最喜欢哪个？为什么呢？举例：一休——他聪明机智，总能在关键时刻想出办法为他人排忧解难。

写卡通人物故事的作文（精选27篇）写卡通人物故事的作文（精选27篇）在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的写卡通人物故事的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

写卡通人物故事的作文篇1灰太狼一直抓不到小羊，这让红太狼十分恼火。

灰太狼说：“不抓到小羊，我绝不罢休。

”第二天，灰太狼在想怎么抓小羊呢？突然，它想到一个好方法，做一个蛋糕，给它们送去。

于是，灰太狼在蛋糕里面加了。

到了晚上，灰太狼就悄悄地把蛋糕放在村长房子的外面。

恰好明天就是村长的生日。

过了一天，村长出门时，发现了这个蛋糕，村长以为是别人送自己的生日礼物，就没有留意。

到了晚上，灰太狼躲在村长房子的后面看里面的情况。

而小羊们在房里又跳又跑，快乐极了。

村长进来了，大家一起为村长唱生日歌，玩游戏。

终于到了高潮，开始吃蛋糕了！正当要吃蛋糕时，喜洋洋喊“着火了、着火了，快去灭火呀！”小羊们马上去救火，火灭了。

可是灰太狼做的蛋糕没了。

第三天，灰太狼又想出主意了。

要举行拳击比赛，胜者获一辆电动车。

比赛那天来了很多小羊参加比赛。

灰太狼扮成小羊，给自己戴上了手套，手套上面有胡椒粉、导弹、弹射小石头等。

开始比赛了，灰太狼先用胡椒粉和一些小东西战胜的小羊。

喜洋洋看穿了灰太狼的诡计，偷偷把手套弄坏了。

到沸羊羊上场了，灰太狼立即使用弹射小石头，发现坏了，可是已经来不及了，被沸羊羊KO了。

第四天、第五天……虽然灰太狼抓羊失败了，但是它这种坚持不懈的精神感动的红太狼。

这时的红太狼已经泪流满面了，它明白的灰太狼抓羊只是让自己高兴，而自己经常说它有羊是老公，无羊是只失败的狼。

真是不应该呀！写卡通人物故事的作文篇2八戒自从西天取经回来后，时空穿越到今天，他觉得很无聊，但他又不想浪费青春，看到大街上走着的男男女女，一个个都被肥胖困扰，所以就想：一定要让这些人们的身体变得健康。

机智勇敢作文100字篇一：机智勇敢的孙悟空我喜欢孙悟空。

他长着红色的面孔，黄色的毛发，头戴紫金冠，手中拿着中间是红两边是黄的金箍棒，穿着五彩缤纷的盔甲。

他机智勇敢聪明，尊敬关心师傅，不怕吃苦，关心别人，除恶扬善。

我很喜欢他，我要学习他的优点，改正自己的缺点。

篇二：机智勇敢的战胜困难有一次，我又了一个难题。

有一次，我正在朋友家玩电脑的时候，这时我朋友家的电脑线被剪断了。

我们想了想几乎要把头像爆了也想不到。

突然我对朋友说：用胶布把线粘起来。

然后，朋友把胶布拿来了，然后我把电脑线接好了。

这就是我遇到的难题。

篇三：机智勇敢喜羊羊今天，作业写完了，很无聊，所以就想起玩----喜羊羊与灰太狼。

虽然很幼稚但也是迫不得已啊！首先我当机智勇敢，活泼可爱的喜羊羊，程浩然演慢羊羊，哥哥演灰太狼，薛伟斌演沸羊羊，小弟弟演懒羊羊，妹妹演美羊羊，小妹妹演红太狼，爸爸妈妈导演。

先演第一集(克隆喜羊羊)这大概和电视上的一模一样。

就这样我们演到了20集累死了！篇四：机智勇敢的小哪吒今天我读了“哪吒闹海”的故事，哪吒是个机智、善良、勇敢的孩子，龙王三太子祸害百姓，哪吒不但打了他，最后还抽了他的筋，为百姓除了害。

老龙王听说儿子死了，到陈塘关问罪，扬言要淹死陈塘关所有的百姓，在关键时刻小哪吒挺身而出，说道：“老龙王，你儿子是我打死的，与陈塘关的百姓没有关系，你放了百姓，我来给你儿子偿命”。

说完就自杀了，哪吒救了所有百姓的，我们要学习他的机智、勇敢、善良和正义感。

篇五：机智勇敢的鸡妈妈这一天早上，鸡妈妈带着小鸡们去逛街。

鸡妈妈对小鸡们说：“孩子们，你们不要乱跑，要跟着我。

”小鸡们根本不听，不跟着妈妈，而是到处乱跑。

不幸的事情发生了，小鸡们被狐狸抓走了，还好鸡妈妈聪明，知道是狐狸干的坏事，就到狐狸家找孩子。

狐狸说：“莫名其妙，什么孩子？”鸡妈妈想到了一个办法：先出去躲到狐狸家的窗户下面，捡了很多小石头放在一边，等狐狸要吃小鸡时，打开窗户把石头一个一个扔向无恶不作的狐狸。

我的卡通明星作文
我的卡通明星。

每个人心中都有一个自己喜欢的卡通明星，他们或让我们开怀大笑，或让我们
感动落泪，或让我们学到了很多道理。

我的卡通明星是《熊出没》里的熊大。

熊大是一只大大的棕熊，身材高大威猛，但却有一颗善良的心。

他的朋友是一
只叫光头强的猎人，光头强经常企图捉住熊大，但每一次都失败了。

熊大和光头强的故事总是充满了欢乐和温情，每一次看到他们的故事，我都会忍不住笑出声来。

熊大给我留下深刻印象的地方在于他的善良和乐观。

无论遇到什么困难，熊大
总是能够乐观面对，从不气馁。

他总是努力帮助朋友，从不计较得失，这种善良和乐观的品质深深地感染了我。

熊大还教会了我很多道理。

比如，他告诉我要有勇气面对困难，要相信自己，
要坚持不懈。

他还告诉我要珍惜友情，要善待身边的人，要用心对待生活中的每一件事。

这些道理虽然简单，但却是我们在成长过程中需要时刻铭记的。

除了这些，熊大还让我学会了很多乐观的态度。

无论遇到什么困难，熊大总是
能够用乐观的态度面对，这让我明白了乐观的力量是无穷的。

他还让我学会了宽容和包容，教会了我如何去理解别人，如何去尊重别人。

总的来说，熊大是我心目中最喜欢的卡通明星，他的善良、乐观和智慧深深地
感染了我。

我会永远记得他教会我的一切，也会永远喜欢他。

希望在以后的日子里，我能够像熊大一样，用乐观的态度面对生活中的一切困难，用善良的心待人接物，用智慧去解决问题，让自己成为一个更好的人。

卡通人物多啦a梦作文在我的童年记忆里，有一个圆滚滚、胖乎乎，还带着个神奇口袋的蓝色身影，那就是多啦 A 梦。

多啦 A 梦那圆溜溜的脑袋，短短的手脚，还有那可爱的红鼻子，总是让人忍不住想要抱抱它。

它的眼睛大大的，总是闪烁着善良和智慧的光芒。

那身蓝色的“皮肤”，配上白色的肚皮，简直就是萌到了极致。

说起多啦 A 梦，我就想起了小时候有一次，我为了能拥有像它那样的神奇道具，自己在家里搞起了“发明创造”。

那天，我找来了一个旧纸盒，打算把它改造成一个“时光机”。

我先用剪刀把纸盒剪出了一个能坐人的空间，然后又在纸盒的周围画上了各种奇奇怪怪的按钮和仪表盘。

为了让这个“时光机”更逼真，我还从厨房里偷拿了几个勺子和盘子，当作操纵杆和零件。

我满心欢喜地坐进了我的“时光机”，闭上眼睛，嘴里念念有词：“启动时光机，带我回到恐龙时代！”结果，当然是什么都没发生。

我不死心，又在纸盒里乱按一通，还用力地晃了晃，差点把自己给晃晕了。

最后，我不得不承认，我的“时光机”失败了。

不过，这并没有影响我对多啦 A 梦的喜爱。

它的神奇口袋里，总是能掏出各种各样让人惊叹不已的宝贝。

比如那个能让人飞起来的竹蜻蜓，只要把它戴在头上，就能自由自在地翱翔在天空中。

我曾经无数次幻想自己戴着竹蜻蜓，飞到学校的屋顶上，看看同学们在教室里都在干什么；或者飞到云朵里，和小鸟一起玩耍。

还有记忆面包，只要把想要记住的内容印在面包上，吃下去就能记住。

这对于总是记不住课文的我来说，简直是梦寐以求的宝贝。

我曾经想，如果我有了记忆面包，考试前就不用那么辛苦地背书了，多轻松啊！多啦 A 梦和大雄之间的友情也是让我特别感动的。

大雄总是被欺负，遇到各种各样的麻烦，但是多啦 A 梦从来没有嫌弃过他，总是尽心尽力地帮助他。

记得有一集，大雄被胖虎和小夫欺负了，哭着跑回家找多啦 A 梦。

多啦 A 梦二话不说，从口袋里拿出了一个能让大雄变得强壮的道具，让大雄去教训胖虎和小夫。

可是大雄却没有用这个道具去报复，而是选择了和胖虎他们和解，一起玩耍。

卡通人物的四年级作文
范文一：
我喜欢看卡通人物，比如说《熊出没》、《小马宝莉》等等。

我喜欢看这些卡通人物，因为它们很可爱也很幽默，有时候还会教我一些有趣的知识。

其中，我最喜欢的卡通人物是《小猪佩奇》。

佩奇是一只非常可爱的小猪，它有一个非常快乐的家庭，并且喜欢和它的家庭成员一起玩游戏。

通过和佩奇一起生活，我学会了很多关于家庭和友情的知识，这些都是我在学校里无法学到的。

除了《小猪佩奇》，我也很喜欢看《蓝色的小鸟》。

这部卡通故事讲述了一只非常勇敢的小鸟，它总是勇往直前地去追寻梦想。

通过和蓝色的小鸟一起生活，我学会了很多关于自信和勇气的知识，这些都是我在学校里也需要的。

总的来说，卡通人物是我的好朋友，我喜欢和它们一起生活，因为它们可以让我更加开心和快乐。

同时，我也希望自己能够从这些卡通人物中学到更多的知识和技能，以便在未来能够更好地生活和学习。

要点分析：
本文的重点是介绍作者喜欢哪些卡通人物，以及通过这些卡通人物学到了哪些知识和技能。

文章语言清晰简洁，用词准确，以《小猪佩奇》和《蓝色的小鸟》为例，展示了这些卡通人物
的特点和作用，同时，在文章结尾部分表达了自己对卡通人物的喜爱和希望。

有关卡通人物的作文四年级范文10篇我可是卡通追星族的一名成员哦!我迷卡通，就连衣服上也有卡通人物的图案。

那你们迷的卡通人物是谁呢?下面是小编为大家整理的有关卡通人物的作文四年级范文10篇，以供大家参考借鉴!有关卡通人物的作文范文一我最喜欢的卡通明星我最喜欢的卡通明星是喜羊羊，它很灵活，很聪明。

喜羊羊的眼睛很大，里面有个小黑珠子，亮亮的，非常的有神。

身上还有一个小铃铛，真是可爱极了!喜羊羊很爱动脑筋，它是一只很聪明的小羊，它也很勇敢，每一次灰太狼把小羊抓到后，喜羊羊都会想办法，虽然困难重重，但最后还是把小羊们救出来了，喜羊羊真了不起!有一次，天上的母太阳和小太阳去找公太阳。

灰太狼觉得三个太阳太热了，就很想把太阳射下来，可是没有成功。

后来灰太狼又去抓羊，把懒羊羊抓到了，灰太狼高兴极了!喜羊羊当然要救懒羊羊，他把两个太阳叫到狼堡，还告诉他们灰太狼想射他们。

太阳们生气了，命令灰太狼跳绳，灰太狼就拼命的跳，跳得累死了。

喜羊羊就这样救出了懒羊羊。

我很喜欢可爱又机灵的喜羊羊!有关卡通人物的作文范文二我最喜欢的卡通人物我最喜欢的卡通人物有很多，但我最喜欢的是芭比。

芭比的眼睛大而明朗，碧蓝碧蓝的像蓝宝石闪闪发光，她那金黄色的头发像布一样长，她那雪白的皮肤樱红的小嘴是那么的可爱!她非常善良，乐于助人，特别爱护小动物。

而且芭比琴.写.书.画.唱歌.跳舞等等无所不会，知识是那么的丰富。

她还勇敢，坚强......芭比有很多很多优点，所以我非常喜欢她!并且我要像芭比学习!有关卡通人物的作文范文三我最喜欢的卡通人物小新我是一个喜欢卡通的女孩子，我喜欢的卡通人物活泼可爱又调皮，还只有5岁，在幼稚园的向日葵班———他是蜡笔小新。

蜡笔小新的头很大，身子很小很小，大西瓜一般的头，再加小小的身子，真是滑稽。

他喜欢穿红色上衣，黄色裤子，他一碰到漂亮妹妹就会说：“Hi，小姐，喜欢吃青椒吗?”他的声音怪怪的、粗粗的、哑哑的。

他的口头禅是：“你赖东东不错嘛!”“早安呀，老婆!”为此，他妈妈没少惩罚他，可他总是能虎口脱险。

卡通人物编故事作文《妖怪手册》。

从前，有一个小男孩叫小明，他是一个非常喜欢冒险的孩子，而且他还是一个非常勇敢的孩子。

小明非常喜欢看妖怪手册，他认为妖怪是非常神秘和有趣的存在，所以他一直希望能够亲眼见到妖怪。

有一天，小明收到了一本神秘的妖怪手册，他非常兴奋，因为这本手册上记录了很多妖怪的资料和生活习性，小明决定要去寻找这些妖怪。

小明翻开手册，看到了第一个妖怪——狸猫。

狸猫是一种非常神秘的妖怪，它喜欢变成人类的样子，然后偷偷地跟着人类，捉弄他们。

小明决定要去找狸猫，他带着手册上的资料，来到了一个神秘的山洞。

山洞里非常黑暗，小明感到有些紧张，但是他还是鼓起勇气往前走。

走了一段路之后，小明看到了一个奇怪的动物，它就是狸猫。

小明悄悄地走过去，把手册上的资料给了狸猫，狸猫看了之后非常高兴，它告诉小明，其实妖怪并不是那么可怕，他们也有自己的生活和情感。

小明听了之后，觉得非常惊讶，原来妖怪并不是想象中的那样。

接下来，小明又去寻找了其他的妖怪，他遇到了狐狸精、山姥等等。

每一次遇到妖怪，小明都会和它们交流，了解它们的生活和故事。

通过和妖怪的交流，小明发现了很多有趣的事情，他对妖怪的看法也发生了改变，他觉得妖怪并不可怕，他们也有自己的生活和情感。

在寻找妖怪的过程中，小明还结识了一些新朋友，他们一起探险，一起面对各种困难和挑战。

通过和新朋友的合作，小明学会了许多新的技能和知识，他变得更加勇敢和聪明。

最终，小明找到了手册上所有的妖怪，他觉得这是一次非常有意义的冒险，他不仅认识了许多有趣的妖怪，还结识了许多新朋友，这是一次非常难忘的经历。

通过这次冒险，小明明白了一个道理，那就是不要轻易去相信别人对事物的看法，要亲自去了解和体验，才能真正了解事物的本质。

同时，小明也学会了尊重和理解不同的生物，他觉得这是一次非常有意义的冒险，他会永远珍惜这段经历。

故事结束后，小明把这本妖怪手册保存好了，他决定要继续探险，去寻找更多有趣的事物。