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高考语文备考-咏史怀古诗鉴赏(44张)-优秀课件

悲昭君以自悲也
古人即我，我即古人
分析：第一步：寻找连接点：诗人的遭遇与昭君相似点。 1、昭君入宫被妒，他入朝被妒； 2、昭君“一去紫台连朔漠”，他“漂泊西南天地间”（《咏怀古迹》其一）； 3、昭君思念故土，魂魄月夜归来，他思念长安； 4、“每依北斗望京华（都城）”昭君敢于“怨恨”，他不敢怨君； 5、所以借王昭君之事来写自己的怨恨和悲愤。
（6）风格：或雄浑壮阔,或含蓄沉郁
咏史怀古诗的情感主题
1、（古人）感慨身世，观照自我：抒发对古人的缅怀之情；表达建功立业的雄心壮志；悲叹年华消逝，时不我待、壮志难酬。在鉴赏这类诗词时还要抓住历史人物或事件和诗人自己身世之间的连接点，找出二者的共通之处，就能很好的理解作品的深刻寓意。
2.（古迹）抒发感慨，感伤兴衰（变迁）：感慨盛衰无常、昔盛今衰，暗含对现实的不满甚至批判。尤其是做为六朝古都、曾经繁华一时的金陵更是成为古代诗人们感情的集射地，不知触发了多少人的怀古之情，金陵怀古几乎成为咏诗的一个专题。
3.（古事）借古讽今，劝诫世人：感慨国运衰微，忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。
4.理性反思之理性分析，独抒机杼（客观评价）
分类一
怀古人（贾谊王昭君为最）
1、题乌江亭杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东
子弟多才俊，卷土重来未可知。
乌江亭王安石百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东
（2）这三首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点？
注：①乌江亭：故址在今安徽和县乌江镇，为项羽兵败自刎之处。②江东：指长江下游芜湖、南京以下的江南地区，是项羽起兵之地。
（1）这三首诗咏的都是西楚霸王项羽，但对项羽评价的角度并不一样，他们的角度分别是什么？

咏史怀古诗鉴赏精美课件

注释：①凤凰台：故址在今南京市凤凰山；②吴宫：三国时吴国的王宫；③衣冠：指掌握朝政的豪门大族；④古丘：古坟；⑤浮云蔽日：比喻奸臣蒙蔽君主
1.作者使用吴、晋作为咏怀的对象，意在表达什么情感？
答：吴、晋是六朝的代表，均为盛极一时的王朝，而作者所在的金陵正是六朝的古都。作者用此来感慨六朝繁华一去不返，引发作者物是人非、盛衰无常的感慨。
2.本诗最后一联作者使用了什么手法？表达了他为何而愁？
比喻、借代。表达作者为君王被奸邪蒙蔽，自己不得重用而愁。
咏史怀古诗鉴赏
千古兴亡多少事叹人叹已叹人生
学习目标
1：掌握咏史诗的特征，明白什么是咏史诗。
2：学会咏史诗的鉴赏方法。
念奴娇赤壁怀古
宋.苏轼
• 大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！
• 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
表达效果：通过描写如今的景象，侧面烘托物是人非、王朝更迭的事实
（5）用典
何处望神州？满眼风光北固楼。年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋！——（南宋）辛弃疾
表达效果：含蓄蕴藉地表达作者的思想情感。
当堂训练
登金陵凤凰台李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径⑴，晋代衣冠成古丘⑵。三山半落青天外⑶，二水中分白鹭洲⑷。总为浮云能蔽日⑸，长安不见使人愁。
石头城
山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
乌衣巷
刘禹锡
朱雀桥边野草花乌衣巷口夕阳斜旧时王谢堂前燕飞入寻常百姓家

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不可以。其一：“森森”，是祠堂所在的标志，也是历代人民爱戴诸葛亮的见证。奠定景仰的感情基调。
其二：碧草映阶，自为春色——因游人行踪难至；黄鹂隔叶，空作好音——因诗人无心倾听。渲染苍凉的气氛，奠定了伤感的感情基调。
总结：表现手法——借景抒情，以景衬情
总结一：怀人伤己
作者追念古人一般是由于古人的身世与际遇和作者有了某种相似性，触发点在古人，落脚点在自己。
宣室求贤方逐臣，贾生才调更无伦。
发生过重大事件的地点：赤壁、隋堤、马嵬、华清宫、汴河
第三句可怜夜半虚前席，是全诗枢纽。
伤己《金陵怀古》（唐，许浑）
次句”贾生才调更无伦。
作者追念古人一般是由于古人的身世与际遇和作者有了某种相似性，触发点在古人，落脚点在自己。
对比失落型：古人展抱作者追念古人一般是由于古人的身世与际遇和作者有了某种相似性，触发点在பைடு நூலகம்人，落脚点在自己。
同病相怜型：自己
李商隐《贾生》
和古人的遭遇相同，宣室求贤方逐臣，
追思古人更体现自
贾生才调更无伦。
己的不得意可怜夜半虚前席，经历贞观之治、开元盛世；
承，即所谓“夜半前席”，把文帝当时那种虚心垂询、凝神倾听的情状描绘得维妙维肖，通过这个生动的细节的渲染，如此推重贤者，
怀人不问苍生问鬼神。何以竟然成“虚”？诗人引而不发，给读者留下了悬念，诗也就显出跌宕波折的情致。
挖掘二者连接点
人物
诸葛亮
角度
时代战争频仍动荡不安
杜甫战争不断安史之乱
才情理想
两表酬三顾，一对足千秋。
匡扶汉室，一统天下
世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。
许身社稷，志在救国
付出鞠躬尽瘁，死而后已拼尽全力，不遗余力

诗歌鉴赏之咏史怀古诗

越中览古
越王勾践破吴归，
昔盛（起）述历史事件：勾践破吴归。（喜悦）
战士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿，
第二句描述越军胜利者姿态（骄傲）（承）
第三句写王宫繁华欢乐的景象（荣华）
对比
今只今惟有鹧鸪飞。衰
（转）第四句写眼前凄凉景象。（凄凉）
苏台览古
旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。
2、同病相怜型
自己和古人遭遇相同，追思古人更体现自己不得意，感慨身世，观照自我，抒发自己渴望建功立业、感伤怀才不遇（怀古伤己）的心境。如杜甫的《蜀相》，诗人幽幽思古，感慨万千，遥念诸葛亮一生，为他业绩和精神所感动；盛赞刘备礼贤下士、诸葛亮雄才大略、君臣相契。结尾两句，诗人想到诸葛亮多次北伐，情系匡复汉室，有统一中国雄心大计，可惜操劳过度，死于军中。对此诗人充满哀思与痛惜之情。因此，这不仅是一首咏史诗，而且将咏史与讽今、咏人与写己有机结合起来。写诸葛亮雄才大略，就是希望当朝出现类似英雄平定天下；写刘备三顾茅庐，就是讽喻当朝皇帝不要猜忌贤才、黑白不辨；写诸葛亮未捷先死，就是抒发自己壮志不伸、一生潦倒的悲愤。因而咏史诗更显得情韵丰蕴、意义深远，富有现实主义精神。
了。
此两诗都是览古之作，主题相同，题材近似，都用了对比手法。但越中一首，着重在明写昔日之繁华，以四分之三的篇幅竭力渲染，而以结句写今日之荒凉抹杀，转出主意。苏台一首则着重写今日之荒凉，以暗示昔日之繁华，以今古常新的自然景物来衬托变幻无常的人事，见出今昔盛衰之感，所以其表现手段又各自不同。从这里也可以看出诗人变化多端的艺术技巧。
（三）历史事件前两类诗歌，作者都身置其中，抒发一己感慨；此类诗作，作者跳出来，站在历史高度，独抒机杼，表达对历史事实独特观点，启迪世人。这些诗作多是作者在怀古咏史的同时，融进自己切实的生活感受和独特的生活体验，具有强烈的个人意识。借古讽今，劝诫今人不要一味贪图享乐、过度奢侈、穷兵黩武，以免重蹈历史覆辙（借古讽今）。

高考复习咏史怀古诗词鉴赏PPT2[优秀课件资料]

壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
抒发自己的满怀壮志和一片忠心不被人理解的愤懑。苏武厄于匈奴，餐毡吞雪而忠心不泯。安史乱中，张巡死守睢阳数月，被俘后仍骂敌不止，最后竟嚼吞舌，不屈而死。最后一联一吐胸臆，直点主题，语气激昂，情绪悲壮，表现了 “亘古男儿一放翁”（梁启超）的英雄本色。
2、类比对比，悲叹年华消逝，壮志难酬。
上片以“登临送目”四字领起，层层表现了“故国晚秋”中江山风物的胜概。下片则以“念往昔、豪华竞逐”一句转入怀古，感叹六朝皆因荒乐而相继覆亡，末三句落到“至今”，便寓警世伤时之意，实际上是借历史警诫当朝统治者不要一味贪图享受而重蹈历史之覆辙。
②或是理性分析，独抒机杼，表达自己对历史事实的独特观点，启迪世人。
请简析本诗的构思之妙。
答案：一二句先从听觉写梁园的繁盛不在。仰望空中乱鸦翻飞，平视前方一片萧条，写尽了梁园的衰败。三、四句作者别开生面，从“庭树不知”的角度以乐景写哀情，其吊古之情便愈见伤痛了。
3、阅读下面一首元曲，然后回答问题。(8分)
［中吕］卖花声·怀古二首
张可久
阿房舞殿翻罗袖，金谷名园起玉楼，隋堤古柳缆龙舟。不堪回首，东风还又，野花开暮春时候。
西园公子名无忌，南国佳人号莫愁。
今日乱离俱是梦，夕阳唯见水东流。
再如元张养浩的小令《山坡羊·潼关怀古》：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西
都，意踌躇，伤心秦汉经行处。宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！
全词开篇写景，中间抒情，寄寓着作者的伤心痛惜之情，兴废、盛衰之慨。末尾二句，以短小精悍的反对兼同对，极有力地高度概括了封建社会的本质，充分表现了作者爱民如子的崇高精神。作者行进在潼关路上，联想起关中灾民流离失所，饿殍遍地的凄惨景状，不由地吟出了这两句结论性的诗句，短短八字，概括出了历代王朝更替的普遍规律。因此，这首小令名为“怀古”，实为“伤今”，表现了词人为百姓呐喊的勇敢精神，富有战斗性和现

怀古诗讲解课件

●中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之叹。但凡怀古之作，千百年来所抒发的情感大同小异，所不同的是作者的历史观、选材与写作手法。
●自古以来，世俗的朝廷总把冷眼抛向那些热心热肠的古代诗人们，而这些仕途总是不顺的诗人就不自觉地转而徜徉于瞻仰凭吊古迹、咏评历史人物中，感慨岁月沧海桑田，喟叹人生万古悲风。抒难酬之壮志，浇心中之块垒。怀古诗常触及诗人心灵的最深处，具有很高的鉴赏价值。近年来高考也常涉及此类诗歌。
● 7、送别诗。主要抒写离情别恨，或用以激励劝勉，或用以表达深情厚谊，或用以抒发别离之愁。
● 8、记行诗（行旅诗）：记行诗又称记游诗、行旅诗、羁旅诗。或描述个人游历见闻感受，或表现思亲怀乡之情，叙事与抒情相结合。
● 9、爱情诗：以爱情（包括悼亡）为题材的诗，也称“情歌”、“闺怨诗”
● 10、哲理诗：通过对具体事物的描述、议论，来寄寓或阐发某种哲理的诗歌。
●苏武庙温庭筠 ●苏武魂销汉使前，古祠高树两芒然。 ●云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。 ●回日楼台非甲帐①，去时冠剑是丁年②。 ●茂陵不见封侯印③，空向秋波哭逝川。 ●【注】①甲帐：《汉武故事》载：武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光错杂天下珍宝为甲帐，其次为乙帐。甲以居神，乙以自居。”“非甲帐”意指汉武帝已死。②丁年,壮年。③茂陵：汉武帝的陵墓；封侯：苏武持节归来，汉宣帝赐他爵关内侯，食邑三百户。
这是一首吊古诗，是诗人瞻仰苏武庙时所写。诗人见到了些什么？想到了些什么？抒发了什么思想感情？
• 诗人见到了苏武庙的古祠高树。
• 先是想到了苏武“魂销汉使前”的故事，想象当年苏武骤然见汉使的情景，将其羁留匈奴十九年的种种难以言状的情感，尽写入 “消魂”二字。颔联继而追思苏武当年，用工整的句子绘成了两幅画面：一是望雁思归图，二是荒塞牧归图，概写了苏武幽禁在异域的漫长岁月。颈联想到苏武归来，宫殿楼台已非，人亦早已衰老。尾联遥想苏武归来后哭悼武帝。本诗“见”是发端，而后全是想象，追思历史。抒发了对苏武的崇敬之情和世事变迁的怅（1）、咏史怀古也是宋词中的重要内容。北宋百年间虽然出现了《明妃曲》、《桂枝香·金陵怀古》（王安石）、《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）、《题李愬画像》（惠洪）、《绝句·生当做人杰》（李清照）等名篇，但更多的咏史之作已少见唐人咏史诗精辟的见解、深刻的嘲讽。

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世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。许身社稷，志在救国拼尽全力，不遗余力仕途坎坷终遭贬谪志向未就壮志未酬仕途屡遭贬谪，失意难耐。
主旨：诗人以古人自比，以诸葛自况。通过对比既表现了对诸葛亮的钦佩与赞美之情，还包括因没有实现梦想的而表现出来的惋惜之情。在对比中流露出失落，在同病相怜中感受共鸣。
（三）赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
总结三：理性反思作者身置其外，站在历史的高度，表达独特观点，启迪世人。
五、咏史怀古诗小结
内容分类思想感情
表现手法
答题方法
（一）咏史怀古诗小结
内容分类怀人伤己怀古伤今理性反思思想感情感慨壮志难酬，怀才不遇；
苏轼的《念奴娇• 赤壁怀古》（被贬）
（二）石头城刘禹锡山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
石头城
连接点
讨论
唐朝（中唐）
对象角度
石头城
唐朝（中唐）
金陵，六朝均建都于经历贞观之治、开此，彻夜笙歌、欢乐元盛世；繁盛兴旺无时；繁华今至唐初废弃，成为一牛李党争、宦官专座“空城”；冷落荒权、藩镇割据；衰微破败凉总依旧的山月，依旧的潮水，见证了六代富结贵繁华已逝的历史沧桑，物事人非的感慨以及故国萧条之感，此外，更是在讽喻现实，警示当朝统治者。昔
总结二：怀古伤今古代以寒士为主流的诗人，在心怀济天下拯黎民的念头而去关注国家政治、社会生活时，常借写古迹、古事来表达对现实的关切、热情、不满或是警戒。怀古尽管触点在古，但实际上表现了对现实的强烈关注。
怀古伤今
第一类是古盛今衰型：李白的《越中览古》繁华远去，只留荒芜，越王勾践灭吴归，物换星移，世事沧桑战士还家尽锦衣，宫女如花满春殿，至今只有鹧鸪飞。第二类是物是人非型：风景依旧，朱颜已改。刘禹锡的《石头城》物是人非，讽今伤今
• 3、这种态度运用什么方法表达（分析技巧）
汴河曲李益汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。汴河怀古皮日休尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不教多。
问：试比较分析两首诗的情感有何不同？
两首诗都是咏史诗。《汴河曲》借咏史来抒发昔盛今衰之情，通过古今对比的景物描写，曾经“无限春”，而今“已成尘”，满堤的杨柳让回顾昔日繁盛的行人满腹愁绪。《汴河怀古》借咏史直抒胸臆地表达自己对隋炀帝开通大运河的与众不同的见解。诗歌以议论起笔，从通常所说“隋亡为此河”说开，认为如果排除隋炀帝南巡的奢华行为，单就开通大运河而言，他的功劳不次于治水的大禹。
题乌江亭杜牧胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
乌江亭王安石百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯为君王卷土来?
问：请简要分析作品的思想内容和艺术特色。
杜诗认为胜败乃兵家常事，只要不灰心，重整旗鼓，再争取胜利也是可能的。王诗却认为项羽已经众叛亲离，丧尽人心，江东子弟不可能再为他卖力了。
二、高中教材咏史怀古诗回顾
《念奴娇•赤壁怀古》
《永遇乐· 京口北固亭怀古》
三、咏史怀古诗的特点
• （一）形式标志：标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以“咏”，或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。 • （二）咏史怀古诗的结构 • 一般是临古地，思古人，忆其事，抒己志。 • 临古地——A.前代的都城：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京 • B.发生过重大事件的地点：赤壁、隋堤、马嵬、华清宫、汴河 • C.历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙、湘妃祠、乌江亭、李白坟 • D.特定的历史朝代：六朝、吴国、隋代、安史之乱等。
总结一：怀人伤己作者追念古人一般是由于古人的身世与际遇和作者有了某种相似性，触发点在古人，落脚点在自己。
怀人伤己
同病相怜型：自己和古人的遭遇相同，追思古人更体现自己的不得意
李商隐《贾生》宣室求贤方逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
对比失落型：古人展抱负，建功业，得遂心愿，自己却因为某种原因被朝廷冷落或不能才尽其用，从而有了郁郁寡欢乃至消极遁世之心。
中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情、史怀古诗鉴赏
一、概念理解
• 咏史诗是以吟咏或评论历史故事、历史人物为题材，借此抒发情怀、讽刺时事的诗歌。 • 怀古诗是由凭吊古迹而产生联想、想象，引起感慨而抒发情怀抱负的诗。
由于这两类诗歌都以古人、古事、古迹为描写对象，思想大都比较沉重，感情基调一般都比较苍劲悲凉，所以并称咏史怀古诗。
四、典题赏析
（一）蜀相杜甫丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
连接点?
讨论
挖掘二者连接点
人物
角度
诸葛亮
杜战争不断
甫安史之乱
时代才情理想付出结果不同
战争频仍动荡不安
两表酬三顾，一对足千秋。匡扶汉室，一统天下鞠躬尽瘁，死而后已统一大业未成内心壮志未酬协助先主立业开基辅佐后主守成济美
昔盛今衰的伤感，物事人非的沧桑；借古讽今的感伤；理性反思，启迪后人。表现手法借景抒情，情景交融；拟人；借古讽今；虚实相生；对比；直抒胸臆；用典
答题方法
找准连接点
• 鉴赏咏史诗三步曲
（二）咏史诗的鉴赏方法
• 1、所描写的古人、往事是怎样的（弄清史实） • 2、为什么要写这个古人这段往事？诗人在诗中表现出什么态度（体悟感情）
台城韦庄江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。台城刘禹锡台城六代竞豪华，结绮临春事最奢。万户千门成野草，只缘一曲后庭花。
[注]①韦庄：晚唐著名诗人。 ②台城：古都金陵的核心，帝王起居临政的地方。③六朝：金陵曾作为六个王朝的都城④结绮、临春：台城当时的两座高楼。⑤《后庭花》：乐曲名，相传陈后主游宴后庭，为张贵妃作此曲，不久亡国。
1. 这两首怀古诗分别寄托了作者怎样的感慨。
2. 两首诗所用的主要艺术手法各有特色，请结
合具体诗句加以赏析。
1. 这两首怀古诗分别寄托了作者怎样的感慨。
韦诗写台城物是人非，寄托昔盛今衰的感慨；刘诗借古讽今，道出六朝灭亡缘于竞相豪华奢侈。 2. 两首诗所用的主要艺术手法各有特色，请结合具体诗句加以赏析。韦诗：以自然景物的“无情”反衬人的无限伤痛与感慨。又寓情于景( 借景抒情)，借阴雨、江草、鸟鸣、柳阴等景物，渲染出凄清而令人伤感的气氛。刘诗：重在对比，前两句回忆昔日的繁盛，后两句写今日的荒凉及缘由。又直接发表议论，指出台城成野草是由于竞豪华。