高一生物基因突变和基因重组测试

高一生物基因重组与基因突变试题1.下列现象属于可遗传变异的是A．西瓜由于水肥充足而长得硕大B．人由于晒太阳而皮肤变黑C．紫外线照射使人患皮肤癌D．镰刀型细胞贫血症【答案】D【解析】可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，西瓜由于水肥充足而长得硕大，是因为环境因素的影响不属于可遗传变异，故A错误。

人由于晒太阳而皮肤变黑是因为环境因素属于不可以遗传变异，故B错误。

紫外线照射使人患皮肤癌是环境因素引起的癌变，故C错误。

镰刀型细胞贫血症是因为基因突变导致的，故D正确。

【考点】本题考查变异相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

2.下图为雌性果蝇体内部分染色体的行为及细胞分裂图像，其中能够体现基因重组的是A．①③B．①④C．②③D．②④【答案】B【解析】据图可知①是四分体时期发生交叉互换，②是非同源染色体之间的片段互换，属于染色体结构变异的易位，③是有丝分裂的后期，④是减数第一次分裂的后期，基因的自由组合发生在该时期。

基因重组包括基因自由组合和交叉互换，故B正确。

【考点】本题主要考查基因重组的类型，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

3.(每空1分，共9分)假设A，b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。

现有AABB，aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb；可采用的方法如图所示。

请根据图回答问题。

(1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为_________，其原理是此过程中会出现_________。

应用此育种方式一般从__________才能开始选育AAbb个体，是因为__________________________________.(2)若经过过程②产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb的植株在理论上有______株。

基因型为Aabb的植株经过过程③，子代中AAbb与aahb的数量比是___。

基因突变和基因重组测试题(总4页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除高一生物必修二周测试题（第14周）一、选择题1．下列不属于基因突变的是( )A．基因中碱基对的改变 B．基因中碱基对的增加C．基因中碱基对的减少D．染色体中基因重复2．镰刀型细胞贫血症发生的根本原因是( )A．基因突变 B．基因重组C．蛋白质结构改变 D．染色体结构变化3．下列叙述中，最能准确表达基因突变概念的是( )A．DNA分子碱基对的增添B．DNA分子碱基对的缺失C．DNA分子碱基的替换D．基因结构的改变4．基因突变发生在下列哪一过程中（）A．DNA→DNAB．DNA→RNAC．RNA→蛋白质D．蛋白质→性状5．如果一个基因中的一个脱氧核苷酸种类发生了变化，在正常情况下，这种变化将最终导致( )A．遗传性状的变化B．遗传密码的变化C．遗传信息的变化D．遗传规律的变化6．关于基因突变的下列叙述中，错误的是( )A．基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变B．基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而发生的C．基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下引起D．基因突变的突变率是很低的，并且都是有害的7．生物变异的根本来源是（）A．基因自由组合B．基因突变C．染色体变异D．生活环境的改变8．用紫外线照射红色细菌的培养液，几天后出现了一个白色细菌菌落，把这个白色细菌菌落转移培养，长出的菌落全部是白色的，这属于( )A．染色体变异B．自然突变C．人工诱变 D．基因重组9．一对夫妇正常，但他们生了一个色盲女孩，这个女孩出现色盲很可能的原因是( )2A．卵细胞形成的过程中发生了基因突变B．精子的形成过程中发生了基因突变C．父亲的体细胞发生了基因突变D．母亲的体细胞发生了基因突变10．在形成卵细胞过程中，基因突变可能发生在( )A．卵原细胞B．初级卵母细胞C．次级卵母细胞D．卵细胞11．下面叙述的变异现象，可遗传的是( )A．割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植，因而部分改变第二性征B．果树修剪后，形成的树冠具有特定的形状C．用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊，得到的果实无籽D．开红花的一株豌豆自交，后代部分植株开白花12．基因A与a1、a2、a3之间的关系如图，该图不能表明的是（）A．基因突变是不定向B．等位基因的出现是基因突变的结果C．正常基因与致病基因可以通过突变而转化D．这些基因的转化遵循自由组合定律13．大气中的臭氧层可滤除大量的紫外线，保护地球上的生物。

高一生物基因重组与基因突变试题1.基因突变是生物变异的根本来源，下列关于基因突变特点的说法不正确的是：A．基因突变在生物界普通存在B．生物在个体发育的特定时期才发生基因突变C．基因突变具有不定向性，可形成新的等位基因D．基因突变对生物的生存往往是不利的【答案】B【解析】基因突变的特点有普遍性、随机性、不定向性、可逆性、害多利少性等，故ACD均正确；B错。

【考点】本题主要考查基因突变的特点，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。

2.（16分，每空2分）下图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥ 3个品种的过程。

根据上述过程，回答下列问题：（1）用①和②的农作物品种通过I和II方法培育⑤分别称________和_______，其培育出⑤所依据的原理是__________。

（2）由③培育出④的常用方法III是_____________，由④培育成⑤品种所用的试剂是__________，通过Ⅲ和Ⅴ过程培育⑤品种的育种方法叫，其优点是 _________________________________ 。

（3）由③培育形成的⑥称（填几倍体）。

【答案】⑴杂交自交基因重组⑵花药离体培养秋水仙素单倍体育种缩短育种年限⑶四倍体【解析】（1）用①和②所通过I和II方法培育⑤分别称杂交和自交；其原理是基因重组。

（2）由③培育出④的常用方法III是花药离体培养，由④培育成⑤品种所用的试剂是秋水仙素，使染色体加倍；通过Ⅲ和Ⅴ过程培育⑤品种的育种方法叫单倍体育种，其优点是缩短育种年限。

（3）根据图解，③是二倍体，⑥是四倍体，由③培育形成的⑥称多倍体育种。

【考点】本题考查几种育种方法，意在考查考生能理解所学知识要点和识图、图文转化的能力。

3.某生物的基因型为AaBB，通过某些技术可分别将它转变为以下基因型的生物①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。

则以下排列正确的是 ( )A．诱变育种、花药离体培养、多倍体育种、细胞融合B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C．杂交育种、诱变育种、转基因技术、多倍体育种D．细胞融合、杂交育种、诱变育种、多倍体育种【答案】B【解析】出现一个新等位基因可以通过诱变育种（基因突变）来实现，或是与同种生物其它基因型杂交育种得到，得到单倍体生物需要通过花药离体培养，多了一个新基因控制的新性状最好用转基因技术直接导入，多倍体需要经过多倍体育种，故综合B正确，其余错误。

5.1 新提升·课后作业一、选择题1.赖氨酸的密码子有如下几种：UUA、UUG、CUU、CUA、CUG，当某基因片段中模板链的GAC突变为AAC时，这种突变的结果对该生物的影响是( )A．一定是有害的B．一定是有利的C．有害的概率大于有利的概率D．既无利也无害【解析】当某基因片段中模板链的GAC突变为AAC时，转录所形成的mRNA相应位置上的碱基序列由CUG 变为UUG，CUG和UUG决定的都是赖氨酸，这种突变的结果没有导致该基因控制合成的蛋白质的结构发生改变，因此对该生物既无利也无害，A、B、C三项均错误，D项正确。

【答案】 D2.太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法。

下列说法正确的是( )A．太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的B．太空育种产生的突变总是有益的C．太空育种产生的性状是定向的D．太空育种培育的植物是地球上原本不存在的【解析】太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的，都是引起基因突变，产生新的性状，A正确；基因突变具有多害少利性，B错误；基因突变具有不定向性，C错误；基因突变只是改变某个基因产生新的等位基因，不能产生新的植物，D错误。

【答案】 A3．一种果蝇的突变体在21℃的气温下，生存能力很差，当气温上升到25.5 ℃时，突变体的生存能力大大提高。

这个现象可以说明( )A. 基因突变是不定向的B. 突变的有害和有利取决于环境条件C. 基因突变与温度有关D．基因突变是随机发生的【解析】基因突变是不定向的，但本题没有涉及多种变异，不符合题意，A项错误；果蝇突变体在21℃的气温下，生活能力很差，当气温高过25.5℃时，突变体生存能力大大提高，说明突变的有害和有利取决于环境条件， B项正确；在改变温度之前，果蝇已经发生了突变，所以题目中没有体现基因突变与温度有关，C 项错误；题目内容不能说明基因突变是随机发生的，D项错误。

高一生物基因突变和基因重组试题1.下列甲、乙分裂过程中产生配子时发生的变异分别属于( )A．基因重组，不可遗传变异B．基因重组，基因突变C．基因突变，不可遗传变异D．基因突变，基因重组【答案】D【解析】试题解析：考查基因突变和基因重组的理解及学生的分析减数分裂图像的能力。

甲图中的“a”基因是从“无”到“有”，属于基因突变，而乙图中的A、a、B、b基因是已经存在的，只是进行了重新组合。

【考点】基因突变和基因重组的理解及学生的分析减数分裂图像的能力点评：本题较复杂，涉及知识重点且是难点，有助于培养学生能力。

2.下面有关基因重组的说法中，不正确的是( )A．基因重组发生在减数分裂的过程中B．基因重组产生原来没有的新基因C．基因重组是生物变异的主要来源D．基因重组能产生原来没有的新性状【答案】B【解析】试题解析：考查基因重组的类型及意义。

基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。

基因重组不能产生新基因，但可产生新的基因型。

主要是两种类型：在减数分裂形成配子的过程中，随非同源染色体的自由组合，非等位基因也自由组合，这是一种类型的基因重组。

还有一种类型是在减数分裂四分体时期，位于同源染色体上的等位基因有时会随着非姐妹染色单体的交换而交换而形成。

【考点】基因重组的类型及意义点评：基因重组是个很重要的概念，应从不同的角度考查，以帮助学生理解透彻。

3.下列有关基因突变的叙述中，正确的是( )A．生物随环境改变而产生适应性的突变B．由于细菌的数量多，繁殖周期短，因此其基因突变率高C．有性生殖的个体，基因突变不一定遗传给子代D．自然状态下的突变是不定向的，而人工诱变的突变是定向的【答案】C【解析】考查基因突变的特点的理解。

基因突变是遗传物质的改变，具有低频性的特点，细菌数量多，只是提高突变的数量，而不会提高突变率，基因突变若发生在体细胞中，一般不会遗传给后代，突变在任何情况下都是不定向的【考点】基因突变的特点的理解点评：基因突变的特点涉及前面的知识较多，且要分析细致，将教材中的每句话都要引导学生分析。

高一人教版生物下册基因突变和基因重组测试题（含答案）想要取得好成绩，大家必须注重在平时多多积累知识，为此查字典生物网整理了基因突变和基因重组测试题，帮助大家提升自己。

一、选择题1.一对夫妇正常，但他们生了一个色盲女孩，这个女孩出现色盲很可能的原因是A.卵细胞形成的过程中发生了基因突变B.精子的形成过程中发生了基因突变C.父亲的体细胞发生了基因突变D.母亲的体细胞发生了基因突变[答案] B2.5-溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的结构类似物，在含有Bu 的培养基上培养的大肠杆菌中碱基数目不变，但(A+T)/(G+C)的碱基比例略小于原大肠杆菌，这说明Bu诱发突变的机理是( )A.阻止基因的正常配对B.断裂DNA链中糖和磷酸基之间的化学键C.诱发DNA链发生碱基种类置换D.诱发DNA链发生碱基序列的改变[答案] C3.在形成卵细胞过程中，基因突变可能发生在( )A.卵原细胞? ????B.初级卵母细胞C.次级卵母细胞? ???D.卵细胞[答案] A[解析] 基因突变最可能的发生时段是DNA复制时，用排除法即可得A。

4.下面叙述的变异现象，可遗传的是( )A.割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植，因而部分改变第二性征B.果树修剪后，形成的树冠具有特定的形状C.用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊，得到的果实无籽D.开红花的一株豌豆自交，后代部分植株开白花[答案] D5.用紫外线照射红色细菌的培养液，几天后出现了一个白色细菌菌落，把这个白色细菌菌落转移培养，长出的菌落全部是白色的，这属于( )A.染色体变异? ????B.自然突变C.人工诱变? ????D.基因重组[答案] C6.大气中的臭氧层可滤除大量的紫外线，保护地球上的生物。

紫外线破坏生物的根本原因是导致生物( )A.基因突变? ????B.皮肤癌变C.染色体变异? ????D.蛋白质凝固[答案] A7.贫铀弹的放射性污染，可使生物体产生变异，导致癌变、白血病和新生儿畸形等。

第1节基因突变和基因重组一.选择题1.原核生物中某一基因的编码区起始端插入了一个碱基对，在插入位点的附近，再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最小A.置换单个碱基对B. 增加4个碱基对C.缺失3个碱基对D. 缺失4个碱基对2.下列有关基因突变的叙述正确的是A.生物随环境的改变而产生适应性的变异B.由于细菌的数量多，繁殖周期短，因此其基因突变率很高C.自然状态下的突变是不定向的，而人工诱变多时定向的D.基因突变在自然界中广泛存在3.人类发生镰刀型细胞贫血症的根本原因在于基因突变，其突变的方式是基因内A.碱基发生改变(替换)B. 增添或缺失某个碱基对C.增添一小段DNAD. 缺失一小段DNA4.下面叙述的变异现象，可遗传的是A.割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植，因而部分改变的第二性征B.果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状C.用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊，得到的果实无籽D.开红花的一株豌豆自交，后代部分植株开白花5.一个碱基对可加到DNA分子或从DNA分子上除去，这种生物体DNA碱基顺序的变化是一种A.基因重组B.染色体变异C.基因突变D.不遗传的变异6.进行有性生殖的生物，其亲.子代之间总是存在着一定差异的主要原因是A.基因重组B.染色体变异C.基因突变D.生活条件改变7.人类的基因突变常发生在A.有丝分裂的间期B.减数第一次分裂C.减数第二次分裂D.有丝分裂的末期8.下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是①我国科学家袁隆平利用杂交技术培养出超级水稻②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛A.①④B.①②C.①③D.②④9.在一块栽种红果番茄的田地里，农民发现有一株番茄的果是黄色的，这是因为该株番茄A.发生基因突变B.发生染色体畸变C.发生基因重组D.生长环境发生改变10.下列变化属于基因突变的是A.玉米籽粒播于肥沃土壤，植株穗大粒饱；播于贫瘠土壤，株株穗小粒瘪B.黄色饱满粒与白色凹陷粒玉米杂交, F2中出现黄色凹陷粒与白色饱满粒C.在野外的棕色猕猴中出现了白色猕猴D.小麦花药的离体培养所发育成的植株产生的变异11.生物变异的主要来源和生物进化的主要因素是A.基因重组B. 基因突变C.染色体结构变化D.染色体数目变化12.秋天在桃树上如发现个别芽变，欲将变异芽的性状保留下来，则应A.等开花时进行授粉B. 等开花时接受同株花粉C.等开花时接受异株花粉D.取变异芽嫁接到砧木上13.下列生物的性状都是通过基因突变而形成的一组是A.无籽番茄和无籽西瓜B. 人类的白化病和矮杆水稻C.无籽西瓜和人类镰刀型贫血症D.无籽番茄和果蝇残翅14.下列变异属可遗传变异的是①玉米单株自交后代出现白化苗, 后代仍白化②由于肥水充足，玉米的穗大粒度多③四倍体西瓜的产生④豌豆的黄皱和绿圆新类型的出现⑤旧社会妇女缠足而产生的“小脚”A.①③⑤B.②④⑤C.①③④D.②③④15.生物变异的根本来源和为生物进化提供了最初的原材料的是A.基因重组B. 基因突变C.染色体结构变异D.染色体数目变化16.有性生殖后代具有更大的变异性，其根本原因是A.基因突变频率高B. 染色体结构变异机会多C.生产新的基因组合机会多D.更易接受环境影响而发生变异17.长期接触X射线的人群产生的后代中，遗传病发病率明显提高，主要是该人群生殖细胞发生(A.基因重组B.基因分离C.基因互换D.基因突变18.某名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离.为了防止性状分离并快速繁殖，可以利用该植物的一部分器官和组织进行离体培养，发育成完整的植株.进行离体培养时不应采用该植株的A.茎尖B.子房壁C.叶片D.花粉粒19.上眼睑下垂是一种显性遗传病, 某一男性患者，其父母正常，请判断这个性状最可能是A .伴性遗传B.染色体变异 C.基因重组D.基因突变20.基因突变发生在A.DNL RNA的过程中B.DNA DNA的过程中C.RNA 7蛋白质的过程中D.RNA 7氨基酸的过程中二.填空题 21. 如图所示是镰刀型细胞贫血症原因的图解，请据图回答问题酶川某化合物7鸟氨酸7瓜氨酸7精氨酸(1)在一次实验中，经测试只发现鸟氨酸和瓜氨酸，而没有精氨酸致使 (2)如果酶I 和酶川活性正常，酶n 活性丧失，则能否合成鸟氨酸和精氨酸原因是(1)图中①②③表示的过程分别是 蛋白质 正常 异常 它们分别在细胞内的 (2)指出④⑤⑥处分别代表的三个碱基序列; 氨基酸 （⑦） （⑧） (3)⑦和⑧代表的氨基酸分别是RNA GAA (4)从图解可知，由于 DNA 分子中的一个碱基变成了 最终导致合成的血红蛋白异常，这种改变称作 DNA CTT(5)由于血红蛋白分子的改变，导致容易破裂，造成溶血性 贫血，甚至引起死亡，这说明基因突变一般是 GAA （22. 某一红色链孢霉合成精氨酸的过程: 基因I 基因n 基因川.产生此现象的可能原因是一 .1D 2D 3A 4D 5C 6A 7A 8B 9A 10C 11B 12D 13B 14C 15B 16C 17D 18D 19D 20B二.21. （ 1）转录；翻译；基因复制；细胞核；核糖体；细胞核GTA GAT GUA22. （ 1）基因川发生突变；酶川缺乏或失去活性，因此不能形成精氨酸 （2）能合成鸟氨酸，但不能合成精氨酸；酶n 失活，鸟氨酸不能合成瓜氨酸，因此精氨酸的合成缺乏 原料版权所有：高考资源网（ ） （2）（3） T ; A ;基因突变;红细胞；有害的。

捐损州都哲市逝捡学校课时双测过关（十四）基因突变和基因重组A级——学考水平达标练1．可产生新基因及可为生物界的千姿百态提供丰富变异来源的分别是( )A．前者为基因重组，后者为基因突变B．前者为基因突变，后者为基因重组C．两者均为基因重组D．两者均为基因突变解析：选 B 基因突变可产生新基因，是生物变异的根本来源；基因重组能形成新的基因型，可为千姿百态的生物界提供丰富的变异来源。

2．如图表示从正常人和患者体内获取的某基因的部分区域，这属于基因突变中的( )A．替换B．增添C．缺失D．重组解析：选A 根据题意和图示分析可知，患者某基因的部分区域中，有一对碱基T—A与正常人不同，说明发生了碱基对的替换。

3．辐射对人体危害很大，可能导致基因突变。

下列相关叙述正确的是( )A．环境所引发的变异可能为可遗传变异B．基因突变不会引起基因碱基序列的改变C．辐射能导致人体遗传物质发生定向改变D．有害突变不是生物进化的原材料解析：选A 环境所引发的变异如果导致遗传物质发生了改变，则为可遗传变异，A正确；基因突变可能造成DNA分子中碱基的增添、缺失或替换，而引起基因碱基序列的改变，B错误；由于生物的变异是不定向的，所以辐射不能导致人体遗传物质发生定向改变，C错误；无论有害变异还是有利变异，都是生物进化的原材料，D错误。

4．下列甲、乙分裂过程中产生配子时发生的变异分别属于( )A．基因重组，不可遗传变异B．基因重组，基因突变C．基因突变，不可遗传变异D．基因突变，基因重组解析：选D 图甲中的a基因是从无到有，属于基因突变，而图乙中的A、a、B、b基因是已经存在的，只是进行了重新组合。

5．下列关于基因突变的叙述，错误的是( )A．基因突变对生物自身都是有害的B．基因突变在自然界中普遍存在C．基因突变后，其自身结构会发生改变D．基因突变的发生与环境条件有一定的关系解析：选A 基因突变对生物自身具有多害少利性，A错误；基因突变可以发生在动物、植物、微生物中，故基因突变在自然界中普遍存在，B正确；基因突变是指DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失，而引起的基因碱基序列的改变。