药用植物学34881

药用植物学是一门以具有医疗保健作用的植物为对象，研究它们的形态、组织、生理功能、分类鉴定、资源开发和合理利用的学科。

《神农本草经》，收载药物365种，其中有药用植物237种，第一部记载药物的专著。

《新修本草》古代首部药典。

原生质体是细胞内有生命的物质的总称，构成原生质体的物质基础是原生质，它最主要的成分是蛋白质与核酸为主的复合物。

细胞质是原生质体的基本组成成分，为半透明、半流动的基质。

细胞核是细胞生命活动的控制中心。

细胞核具一定的结构，可分为核膜、核液、核仁和染色质四部分。

细胞器是细胞中具有一定形态结构、组成和具有特定功能的微器官后含物植物细胞在生活过程中，由于新陈代谢的活动而产生各种非生命的物质，统称为后含物。

包括淀粉粒、菊糖、湖粉粒、脂肪油和各种结晶。

草酸钙结晶 1、簇晶2、针晶束3、方晶4、砂晶5、柱晶细胞壁是植物细胞特有的结构，与液泡、质体一起构成了植物细胞与动物细胞区别的三大结构特征。

细胞壁的分层:胞间层，初生壁和次生壁胞间层，存在于细胞壁的最外面，是相邻的两个细胞共用的薄层。

它是由亲水性的果胶类物质组成，依靠它使相邻细胞粘连在一起。

果胶很容易被酸或，酶等溶解，从而导致细胞的相互分离。

初生壁在植物细胞生长过程中，由原生质体分泌的纤维素、半纤维素和少量果胶质加在胞间层的内侧，形成细胞的初生壁。

次生壁是细胞壁停止生长后，逐渐在初生壁的内侧一层层地积累一些纤维素、半纤维素和少量木质素等物质，使细胞壁附加加厚。

纹孔和胞间联丝次生壁在加厚过程中不是均匀增厚的，在很多地方留下没有增厚的空隙，称为纹孔。

纹孔有3种类型：单纹孔、具缘纹孔、半缘纹孔细胞壁的特化木质化、木栓化、角质化、粘质化、矿质化木质化：加间苯三酚溶液1滴，待片刻，再加浓盐酸1滴，显红色木栓化遇苏丹3试液可染红组织来源、功能相同，形态构造相似，而且彼此密切联系的细胞群植物的组织分为分生组织、基本组织、保护组织、分泌组织、机械组织和输导组织分生组织它的特征是细胞小，排列紧密，无细胞间隙，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，无明显的泡液。

《药用植物学》课程教学大纲适用对象：药学专业(学分：2学分学时：36)一、课程的性质和任务：药用植物学是以具有医疗保健作用的植物为对象，研究它们的形态、组织、生理功能、分类鉴定、资源开发和合理利用的一门学科。

药用植物学是药学专业学生学习生药学、天然药物化学等课程内容的基础学科，又是一门理论性、实践性、直观性很强的课程。

目的与任务：1、研究鉴定来自植物的生药基源，确保来源的准确性。

2、资源调查与文献考证，合理利用与保护药用植物资源。

3、根据植物亲缘关系与新技术，寻找并扩大新药源。

二、教学内容和要求(含每章教学目的、基本教学内容和教学要求)：药用植物学包括药用植物的形态和解剖、药用植物的分类、药用植物资源的保护与可持续利用三大部分内容。

通过《药用植物学》的学习，要求学生：①掌握植物细胞、组织和器官的概念、显微结构、类型特征及器官的外部形态特征和识别要点。

②掌握植物分类的基础知识、常见科的主要特征以及运用植物分类检索表鉴定植物标本的方法和技能。

③掌握普通生物显微镜的使用方法和技巧，学会各种临时显微标本片的制作、显微绘图、显微测量方法、腊叶标本的制作。

④熟悉植物细胞、组织和器官的生理功能，并熟悉生理功能与形态结构之间的关系；熟悉植物界的分类系统及各大类群的主要特征。

辘【教学内容】1.药用植物学的研究内容及任务(1)研究鉴定来自于植物的生药基源，确保来源的准确性(2)资源调查与文献考证，合理利用与保护药用植物资源(3)根据植物亲缘关系与新技术，寻找并扩大新药源2.我国药用植物学的发展简史和趋势3.学习药用植物学的方法（1）善于利用大自然的课堂（2）阅览药用植物图片（3）培养学习兴趣（4）重视实验技能培养【教学重点难点】重点：药用植物学的学习方法难点：无【课程的考核要求】1.掌握药用植物学的学习方法。

2.熟悉药用植物学的研究内容与主要任务。

3.了解药用植物学的发展简史。

【复习思考题】1.药用植物、药用植物学的定义。

《药用植物学》知识点梳理绪论药用植物学的研究内容及任务凡能治疗、预防疾病和对人体有保健功能的植物称为药用植物。

药用植物学是利用植物学知识、方法来研究和应用药用植物的一门科学。

药用植物学的主要研究内容和任务是：（1）鉴定中药的原植物种类，确保药材来源的准确。

（2）调查研究药用植物资源，为扩大利用和保护资源奠定基础。

（3）利用学科规律寻找及开发新的药物资源。

第一章植物的细胞1、原生质体原生质体是细胞内有生命的物资的总称，包括细胞质、细胞核、质体、线粒体、高尔基体、核糖体、溶酶体等。

细胞质细胞质为半透明、半流动、无固定结构的基质，位于细胞壁与细胞核之间，是原生质体的基本组成部分。

细胞质膜（质膜）的功能：（1）选择透性；（2）渗透现象；（3）调节代谢的作用细胞器细胞器是细胞质内具有一定形态结构、成分和特定功能的微小器官，也称拟器官。

细胞核包括核膜、核仁、核液、染色质。

质体包括叶绿体、有色体和白色体；叶绿体主要由蛋白质、类脂、核糖核酸和色素所组成，其所含的色素有叶绿素甲、叶绿素乙、胡萝卜素和叶黄素。

线粒体是细胞中碳水化合物、脂肪和蛋白质等物质进行氧化的场所，其对物质的合成和盐类的积累等起着很大的作用。

液泡是植物细胞所特有的结构，也是万微细胞和动物细胞在结构上的明艳区别之一。

内质网可分为两种类型：一种是膜的表面附着许多核糖核蛋白（核糖体）的小颗粒，称粗糙内质网，其主要功能是合成输出蛋白（分泌蛋白）；另一种是内质网上没有核糖核蛋白的小颗粒，这种内质网称光滑内质网，主要功能是多样的，如合成、运输等。

2．细胞后含物后含物一般是指细胞原生质体在代谢过程中产生的非生命物质。

其中包括淀粉、菊糖、蛋白质、脂肪和晶体。

晶体：（1）草酸钙结晶，包括单晶、针晶、簇晶、砂晶、拄晶；（2）碳酸钙结晶。

两者的区别是碳酸钙结晶加醋酸或稀盐酸则溶解，有二氧化碳旗袍产生，而草酸钙结晶则没有。

生理活性物质生理活性物质是一类能对细胞内的生化反应和生理活动起调节作用的物质的总称，包括酶、维生素、植物激素和抗生素等。

药用植物学(国家中管局重点学科).txt﹃根网线''尽赚了多少人的青春い有时候感动的就是身边微不足道的小事。

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药用植物学（国家中管局重点学科）安徽中医学院药用植物学学科历经30多年的建设，在学科研究、学科队伍、高层次人才培养、基地建设等方面已建成在全国同类学科中颇具特色与优势的三级学科。

一、学科研究本学科已经形成三个明确而稳定的学术方向，并在全国同类学科研究中取得突出的特色与优势。

1 药用植物资源与中药品种探源研究方向该方向在学术带头人王德群教授的带领下，立足于徽丰富的药用植物资源，开展了具有鲜明特色的科学研究：①全面系统调查了安徽中药资源。

研究成果“《安徽中药志》编著与安徽中药资源研究”2008年获安徽省科技进步二等奖。

②全面梳理了安徽地道特色药材的沿革。

澄清了安徽地道特色药材中一批名称混乱现象，探清了一批历史名药沿革与变迁的规律，为其再度崛起作了大量工程（5年来，在《中国中药杂志》、《中华医史杂志》等核心期刊连续发表中药品种探源研究学术论文共8篇）。

挖掘了一批珍贵的民间药物，其中断血流载入《中华人民共和国药典》。

③系列开展了安徽主产药材的生物学特性研究。

研究成果不仅为后续规范化生产奠定基础，还为珍稀濒危或资源紧张的特色药用植物的保护与可持续利用提供了科学依据。

本方向目前主持省自然基金3项、国家环保局项目1项、科技部国家科技基础平台工作项目子课题3项，教育厅自然科学项目等多项。

2 药用植物结构与次生代谢产物积累研究方向该方向在学术带头人周建理教授的带领下，立足药用植物的形态学与解剖学研究，探索多学科的交叉融合，开展了富有创新的科学研究：①创立了药用植物器官的微性状鉴别方法。

该方法主要是对器官表面（含断面）细微性状特征的鉴别，是性状鉴别向微观层次的延伸，受到国内外同行专家的一致称赞。

《药用植物学》教材
药用植物学教材
本文档提供了一份关于药用植物学的教材，旨在帮助读者了解药用植物及其应用领域。

以下是教材的主要内容概述：
1. 介绍
- 药用植物学的定义和范围
- 药用植物的分类和特征
- 药用植物的来源及采集方法
2. 植物药物的制备与应用
- 植物药物的制备方法
- 药用植物的活性成分提取方法
- 药用植物的药理作用和临床应用
3. 药用植物的常见种类
- 中药药用植物的常见代表性种类
- 西药药用植物的常见代表性种类
4. 药用植物学研究方法
- 药用植物学研究的基本方法和技术
- 药用植物有效成分的分离与鉴定方法
5. 药用植物的质量控制
- 药用植物的质量评价标准和指标
- 药用植物的质量控制方法
6. 药用植物学的发展前景
- 药用植物学在新药研发中的潜力与应用前景
- 药用植物学在民族医药和中医药传承中的重要性
以上是本教材的主要内容概述，针对药用植物学的教学和研究者提供了全面的资料和信息，希望能对读者对药用植物学的学习和进一步研究起到积极的指导作用。

药用植物学
药用植物学是研究植物及其有关的天然药物的学科。

以下是一些常见的药用植物及其功效。

1. 人参
人参是一种常见的中药材，被用来改善免疫力和精神状态。

它还可以提高身体的抵抗力，促进新陈代谢，对抗压力和疲劳。

2. 罗汉果
罗汉果又名玉枕头，具有清热解毒、镇咳平喘、润肺止咳的功效。

是治疗感冒、咳嗽等疾病的好药材。

3. 黄连
黄连有清热解毒、消炎、抗菌的作用。

常用于治疗上呼吸道感染、胃病、大肠菌群感染等疾病。

4. 甘草
甘草能够调节人体免疫系统，提高身体免疫力。

同时，它还具有防治
胃病、消除炎症和抗过敏的作用。

5. 金银花
金银花有清热解毒、消炎、解热、解毒等多种功效。

它是治疗感冒、
咳嗽、喉炎等的好药材。

6. 灵芝
灵芝有调节免疫、抗肿瘤、保护肝脏等多种作用。

它还可以预防过敏、提高身体的适应能力。

7. 当归
当归具有补血、安神、补肝补脾的作用。

常用于治疗血虚、经期不调
等疾病。

8. 川芎
川芎有活血通络、消肿止痛的作用。

常用于治疗风湿病、痛经等疾病。

以上是一些常见的药用植物及其功效。

但是，虽然药用植物具有许多
功效，但也有部分可能带来不良反应，需要谨慎使用。

在使用药用植
物之前，最好先咨询专业医生或药剂师的意见。

绪言一.何为药用植物学，药用植物学在中药专业中的地位概念：药用植物学是用植物学的研究方法、手段、研究中草药，它是中药学和植物学的交叉学科，是植物学的一门分支学科，属于植物学的范畴。

地位：属于专业基础课。

（承上启下）二.为什么要学药用植物？（目的、任务）目的：①研究中药原植物种类，解决影响中药质量的重要物质基础。

（注：中药产生的特点：在食用基础上产生的，从食物中逐渐分离出来→形成中药→药食同源→①中药优势（药膳、食疗《食疗本草》）②存在的问题（中药原植物种类混乱→多基源，同名异物，同物异名严重→制约中药质量稳定→影响用药安全、稳定、有效；同时制约中药走出国门→中药来源急待规范、澄清。

目前现状：中药来源有三个层次（正品、主流品、地方规范）→中药来源难于把关（《中国药典》只能参照执行、法律约束力不大，例：贯众、地丁。

）②调查研究药用植物资源。

（解释：资源普查的目的→了解家底→认识、开发、利用现有的药用植物资源→变资源优势为经济优势；同时更好的发挥当地药用植物资源在医疗、保健中的价值。

普查范围可大可小，大到国家，小到地方。

我国目前大规模的资源普查有三次（58、66、83）→代表著作：《中国药用植物志》、《药材学》、《全国中草药汇编》上下册、《中药大辞典》、《中国高等植物图鉴》、《中国植物志》普查结果：中药~12694/植物药~11020（87%）｝③开发新药源。

（目的：缓解目前中药用药紧张的局面。

（国内、国外）手段：①资源普查②本草考证（黄花蒿）③老药新用（草珊瑚、青蒿、山楂、川芎）④引种（西洋参）⑤寻找替代品（黄连、血竭、利血平）｝④本草考证。

（目的：正本清源、澄清历史混乱品种。

（连翘））任务：确保中药来源稳定，以保证中药质量稳定，用药安全、有效。

三.药用植物学发展历史和发展趋势(过去、现在、将来）（药用植物学的发展史=本草学的发展史）①食用阶段《本经》：“神农偿百草，一日遇七十毒。

”→奠定中药产生的物质基础（食用基础上产生的）→奠定中药的特点：药食同源（可贵）→开发药膳、食疗。