人教版2020年中考语文押题卷（河南卷）A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共7题；共40分)1. （2分）下列划线字的读音不正确的一项是（）A . 康肃忿（fèn）然曰（《卖油翁》欧阳修）B . 著（zhuò）我旧时裳（《木兰诗》）C . 宜（yì）乎众矣（《爱莲说》周敦颐）D . 棹（zhào）数小舟（《河中石兽》纪昀）2. （2分）下面各组词语中有错别字的一项是（）A . 崎岖麻木不仁粗制滥造翻来覆去B . 愚钝不可名状诚惶诚恐冥思遐想C . 侏儒器宇轩昂正襟危坐藏污纳垢D . 尴尬颔首低眉油光可见黯然失色3. （2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）文学创作离不开技巧和形式，但是，它又不仅仅是技巧和形式，，，，，，。
①不能从更深的层次上发挥文学对文明进步、社会进步的作用②技巧再高超，形式再华丽③没有对人的心灵的震撼和提升④也只能使作品停留在“悦耳悦目”的初级阶段⑤文学更核心的力量和价值来源于它所提供的精神内涵⑥而不能“悦心悦意”“悦神悦志”A . ①④⑥②③⑤B . ②③④⑥⑤①C . ③④⑥②①⑤D . ⑤③②④⑥①4. （9分）默写古诗文。
①________ ，青草池塘处处蛙。
②晴川历历汉阳树，________。
③晨起动征铎，客行悲故乡。
________ ，人迹板桥霜。
④竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？________。
⑤古诗文中有许多作者借诗文表达自己远大抱负的句子，范仲淹在《岳阳楼记》中高唱：________ ， ________。
李白在《行路难》中吟诵：________ ， ________。
⑥吴均在《与朱元思书》中，既表达对奇山异水的喜爱赞美之情，又表达对功名利禄鄙弃之意的句子是：________ ，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
5. （7分）下面是选自《骆驼样子》的一段话，请阅读后回答间题。
“先生！”祥子低着头，声音很低，可是很有力：“先生另找人吧！这个月的工钱，你留着收拾车吧：车把断了，左边的灯碎了块玻璃；别处倒都好好的呢。
”（1）选文中的“先生”是指________，祥子叫先生另找人的原因是________（事件）。
（2）结合作品内容谈谈该先生给了祥子怎样的帮助。
6. （5分）2015年3月5日，“学习雷锋纪念日”已走过了52个年头，为了使雷锋精神深入人心，学校团委开展了“雷锋在我心，助人我先行”活动，请你参与。
请为本次活动写一则宣传标语。
7. （13分）某班以“寻觅春天的踪迹”为主题，开展语文综合实践活动。
活动中有一些问题，请你参与解决。
（1）活动中晓乐同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮她修改。
春天里，阳光明媚，鸟语花香，正是人们强身健体的最佳时机。
春天到处生机勃勃，正是人们长身体、增强肌肉的大好时光。
进行春季锻炼，可吸入更多的氧气和负离子，改善机体新陈代谢；[A]春光中的紫外线极具杀菌功能，利于青少年骨骼的发育和成长，能促进人体形成维生素D。
春天容易犯“春困”，此时若加强积极的健身活动，就会克服“春困现象”。
[B]尤其是整天对着电脑的人，更要注意加强锻炼，防止颈椎病的不发生。
①给这段文字拟一个恰当的标题，使之能概括中心内容。
________②[A]处画线句子语序不当，可以调整为：________③[B]处画线句子否定不当，请你进行修改：________（2）经班委会研究决议，该班决定在4月28日早上八点出发前往森林公园郊游。
大家很想邀请语文老师丁老师参加，请你向丁老师发出邀请。
（3）春游即将结束，同学们决定返程回家，王薇同学想把春天带回家，所以随意采摘路边的花朵，你该怎样劝说她不要随意采摘路边的花朵呢？二、现代文阅读 (共2题；共40分)8. （20分）阅读下文，完成题目。
心田上的百合花①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。
不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。
百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。
但是，它心里知道自己并不是一株野草。
它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一棵野草。
惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。
”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。
终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
②百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。
”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。
不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”④a在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。
b有一天，它终于开花了。
c这时候，野草再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。
年年春天，野百合努力地开花、结籽。
它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
⑥几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。
许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。
”（作者：林清玄〈台湾〉文章有删节）（1）根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。
”这句话应放在第④段a、b、c哪个位置？答：放在：处。
（2）第③段百合的语言展示了“百合”怎样的形象？（3）文章的写作线索是什么？主要用了什么写作手法？（4）根据原文并联系自身实际谈谈你从文章最后一段划横线语句得出什么感悟？9. （20分）阅读下面的文章，完成下列各题。
别因工具荒废了原始本领李伟明①网络已成为我们生活中不可或缺的部分。
尤其是现在的年轻人，能够娴熟地运用先进工具，这当然是好事。
但是，他们对网络简直太迷信了，不信“书”，不信“人”，只信“网”，无论查证什么资料，都以“百度”为准。
有一次，两个小伙子争论县委书记和县长的关系，相持不下，当场点开网络，直接输入“县委书记和县长谁更大”寻求结果。
②离开了网络，一个人会变得什么都不知道？如果网络发展的结果竟然是让我们的头脑空空如也，什么也不再储存不再思考，甚至什么都不能储存不能思考，那是不是有点可怕？③手机也是今天人们高度依赖的工具。
手机的功能越来越齐全，让人越来越方便。
来电去电，不仅直接显示姓名，还显示地域。
如果离开手机，同样是这些号码，你会对它们感到完全陌生，你根本不知道这其实就是你经常拨打的那些数字。
人与人之间的联系，似乎全靠这部小机子了。
越来越多的人，随时手不离机、机不离手，即使是洗澡、睡觉、上卫生间，也要让它和自己紧密相依。
如果哪天失去了手机，那就意味着与世隔绝。
更要命的是，很多人变得只习惯和手机上有名字的人打交道。
去一个地方找人，对方已经说了哪条路哪个号，到了这个地段，仍然要频频用手机询问对方怎么走，却忽略了来来往往的众多路人。
④还有一个重要依赖工具是汽车。
因为有了车，人们不再喜欢走路，百十米远的路程，也想着开车去，尽管光是停车的时间就足够你悠然漫步抵达。
如果没有私人汽车，那就不妨依赖公共汽车。
一站路、两站路，走起来也就几分钟的事，可你愿意走吗？我年轻时种地砍柴没少走路（还要挑上百十斤呢），现在也因为没有别的锻炼机会，仍然喜欢走路。
但如果集体出行，只好随大流，跟着挤上车。
再过些年，当年一口气行走几十里的光辉事迹，只怕连我自己都要怀疑那是梦境了。
⑤工具的使用，诚然让我们的生活内容越来越丰富，生活质量越来越高，但过度依赖工具，使我们丧失了诸多应有的能力和乐趣。
为了防止人类进化得只剩下一个大拇指，我们有必要提醒自己适当地走出“工具”的阴影，摆脱“工具”的控制，找机会时常温习一下先前掌握的那些原始本领。
（选自《人民日报》2014年1月2日，有改动）（1）本文的主要观点是什么？（2）结合全文内容，说说文中的“原始本领”具体指哪些。
（3）第④段中写“我”的亲身经历和感受，有什么作用？（4）第⑤段“人尖进化得只剩下一个大拇指”在文中的含义是什么？三、古诗文阅读 (共2题；共65分)10. （35分）阅读《桃花源记》选段，完成练习。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
，。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。
遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”（1）课文选自《》，他是朝的著名诗人。
（2）文中画线处应填的句子是：（3）解释画线的字。
①余人各复延至其家②便要还家（4）翻译句子。
①林尽水源。
②豁然开朗。
（5）作者写桃源人“见渔人，乃大惊”的目的是什么？（6）解释词语①妻子：古义；今义。
②绝境：古义；今义。
（7）在括号里填入被省略的人称词。
（）见渔人，乃大惊，问（）所从来。
具答之。
11. （30分）解读爱情，体悟纯净美好。
【甲】致橡树我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下，叶，相触在云里。
每一阵风吹过，我们都互相致意，但没有人听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟，我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬，我们A寒潮、风雷、霹雳；我们B雾霭、流岚、虹霓，仿佛永远分离，却又终身相依，这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，脚下的土地。
【乙】错误我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落。
东风不来，三月的柳絮不飞，你的心如小小的寂寞的城，恰若青石的街道向晚，跫音不响，三月的春帷不揭，你的心是小小的窗扉紧掩。
我达达的马蹄声是个美丽的错误，我不是归人,是个过客……（1）甲诗中出现了三个人称代词，请把三个人称代词写出来并指出各指代什么？（2）请将“共享、分担”两个词语还原到甲诗A、B处。
