用扇形图描述数据5优质课件PPT

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《扇形统计图PPT课件》优质课件

总面积：42÷20％＝210（公顷）解：设桥头村农作物总面积是x公顷。
粮食作物：210×70％＝147（公顷）
20％x=42 x=42÷20%
x=210
你还能提出哪些数学问题？
学习了这节课，大家一定有不少的感想和收获吧，与大家交流一下吧！
人数（人）
20
20
15
10
10
5
2
0
红
黄
蓝
25 人数（人）六（2）班同学最喜好的颜色统计图
20 20
15
10 10
从条形统计图中可
8
以很清楚地看出数
量的多少。其他颜色 Nhomakorabea从折线统计图中可以很清楚地看出数量的增减变化情况。
8
5 2
0
红
黄
蓝
其他
温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for
《扇形统计图PPT课件》优质课件
六（3）班同学参加课外活动情况统计图
（总人数:40人）
参加文娱类活动的有（）人，参加体育类活动的有（）人。
你还能提出并解决哪些数学问题？
课堂活动
议一议：扇形统计图有哪些特点
和作用？它和我们学过的条形统计图、折线统计图有哪些不同？
25
六（2）班同学最喜好的颜色统计图
人教版六年级数学下册
六(2)班同学开展了“我最喜好的颜色”调查，每人限选一种，下面是他们统计的结果。
25％ 5％ 50％ 20％ 100％
10÷40＝25％
25% 5% 50% 20% 100%
25
六（2）班同学最喜好的颜色统计图

《扇形统计图》PPT课件

02
绘制扇形统计图方法与步骤
数据收集与整理
01
02
03
确定统计目的
明确扇形统计图需要展示的数据和信息，例如各类别的占比、数量等。
数据收集
根据统计目的，收集相关的数据，并进行分类和整理。
数据预处理
对数据进行清洗、去重、转换等处理，以便于后续的图表绘制。
选择合适图表类型
扇形统计图适用场景
适用于展示各类别占比、数量对比等场景，能够直观地展示各类别之间的关系。
与其他图表类型的比较
与柱状图、折线图等图表类型相比，扇形统计图在展示占比关系方面具有优势。
选择合适的扇形统计图类型
根据数据特点和展示需求，选择合适的扇形统计图类型，例如普通扇形图、环形图等。
使用软件绘制技巧
01
使用PPT绘制扇形统计图
教育行业：学生成绩分布情况
成绩等级分布
通过扇形统计图展示学生成绩等级的分布情况，可以直观地看出学生的整体成绩水平和成绩分布情况。
学科成绩分布
将学生的成绩按照不同学科进行划分，并通过扇形统计图展示各学科成绩的占比情况，有助于学校针对不同学科制定教学计划和辅导策略。
学生群体分布
根据学生的性别、年级、班级等特征进行划分，通过扇形统计图展示不同学生群体的成绩分布情况，有助于学校全面了解学生情况并因材施教。
数据比较与趋势分析
数据比较
通过扇形统计图可以直观地比较不同类别数据的大小和占比情况。可以清晰地看出哪些类别数据占比较大，哪些占比较小，从而进行有针对性的分析和决策。
趋势分析
通过对同一数据集在不同时间点的扇形统计图进行比较，可以观察数据的变化趋势。例如，可以分析某类别数据占比的增加或减少情况，进而预测未来的发展趋势。

《用扇形图描述数据》课件

扇形图的适用场景
展示分类数据的比例关系
揭示数据的分布特征
适用于展示不同类别的数据在总体中所占的比例，如市场占有率、人口比例等。
扇形图能够清晰地展示数据的分布情况，帮助我们了解数据的集中和离散程度。
比较不同类别的数据
通过扇形图可以直观地比较不同类别的数据，有助于发现数据之间的差异和规• 制作扇形图 • 解读扇形图 • 优化扇形图 • 案例分析
01 扇形图简介
扇形图的概念
01
扇形图是一种用扇形面积表示部分在总体中所占比例的图表类型，通常用于展示分类数据。
02
它通过将圆心角等分的扇形面积来表示各类别的比例关系，整个圆表示数据的总量。
置和关系。
解读扇形图的趋势和关系
扇形图可以用来表示分类数据的趋势和关系，通过观察扇形区域的变化趋势，可以了解数据的变化情况。
通过比较不同时间或不同数据集的扇形图，可以分析数据的变化趋势和关系，从而做出相应的决策或分析。
扇形图还可以用来表示分类之间的相关性，通过观察扇形区域之间的相对位置和角度，可以了解不同分类之间的关联程度。
谢谢聆听
通过改变关键信息和重要数据的颜色或形状，使其在图中更加突出。
添加注释和说明
添加文字注释
在扇形图的旁边或下方添加文字注释，对数据进行解释说明。
使用图例
在图中添加图例，以便观众了解不同颜色或形状所代表的含义。
05
案例分析
案例一：销售数据分布
总结词
直观展示各销售渠道占比
详细描述
通过扇形图，可以清晰地展示不同销售渠道（如线上、线下、第三方平台等）的销售占比，帮助企业了解各渠道的销售贡献，为后续的销售策略制定提供数据支持。

扇形统计图 ppt课件

本题主要根据统计图中的部分数据获取信息，从而将统计图补充完整，考察从图中获取信息的能力.
2.据新华社2008年5月5日报道，截止到2007年底，全国共有共青团员7543.9万人.其中，学生团员3872.8万人，农村团员2032.5万人，从事第二产业的团员553.9万人，第三产业及其他行业中的团员1084.7万人.试用扇形统计图表示全国共青团员人数的分布情况.
（2）分别计算各部分在整体中所占的百分比。
（3）分别计算各部分相应的扇形圆心角的度数。
（4）用圆规画圆，再利用量角器画出各圆心角，从而把圆面按百分比分成若干个扇形。
（5）分别将各部分占整体的百分比以及相应的名称标注在扇形图上；并填写标题。
20
360o× 38.7%≈139o ，360o× 41.9 % ≈151o， 360o× 19.4% ≈70o
扇形统计图如图：
3月份晴天、阴天、雨天情况统计图
想一想：
你还可以用其他统计图来表示上例中这个月的天气情况吗？各有什么优缺点？
19.4%
70o 13389o.7%
阴天晴天
151o
雨天
41.9%
在公众场所实行“禁烟”，为配合“禁烟”行动，某校组
织同学们在某社区开展了“你支持哪种戒烟方式”的问卷
调查，征求市民的意见，并将调查结果整理后制成了如下
统计图：
替代品戒烟
人数 120
10%
警示戒烟
15% 药物戒烟
强制戒烟
60 30
O 强制警示替代品药物戒烟方式戒烟戒烟戒烟戒烟
根据统计图解答：
这样就制作出2007年全国共青团员人数分布的扇形统计图
3.下面两图分别是两家庭一年的现金支出统计图：

扇形统计图ppt课件

未来发展趋势预测
01
数据可视化工具的发展
随着数据可视化技术的不断进步，未来扇形统计图的绘制将更加便捷、
高效和美观。
02
Hale Waihona Puke 个性化定制需求的增加用户对数据可视化的个性化需求将不断增加，扇形统计图的样式、配色
、交互等方面将更加丰富多样。
03
大数据与人工智能的结合
大数据和人工智能技术的结合将为扇形统计图的应用提供更多可能性，
同的扇形区域。
标签不清晰
02
确保标签字体大小适中、颜色与背景对比明显，同时标签位置
应易于阅读。
图表布局不合理
03
合理安排图表在页面中的位置，留出足够的空间添加标题、标
签和其他必要信息。
解读误差问题
比例误解
在课件中明确标注扇形的百分比或比例，避免观众对数据的误解。
数据比较困难
提供辅助线和注释，帮助观众比较不同扇形区域的大小和比例。
Microsoft PowerPoint
在PPT中插入饼图，通过调整数据系列和类别，制作出扇形统计图。
Excel
其他专业绘图工具
如Adobe Illustrator、CorelDRAW 等，可以绘制更为精美和专业的扇形统计图。
在Excel中制作扇形统计图，可以更方便地进行数据处理和分析。
调整颜色、标签等视觉元素
颜色选择
根据数据特点和展示需求，选择合适的颜色进行区分和标注，使扇形统计图更加直观和易于理解
。
标签设置
在扇形统计图上添加数据标签，显示各类别的名称和占比或数量等信息，方便观众快速了解数据情况。
图表样式调整
根据需要调整扇形统计图的样式，如边框、背景、字体等，使其更加美观和符合主题要求。

用扇形图表示数据PPT教学课件

黑色
白色
紫色
黄色
金色
绿色
蓝色
动动手
根据你所学到脸谱色彩知识，给关羽和杨志换种性格，看看哪个组的创意比较好。
发挥你的想象力，创作一个脸谱，充分运用你学到的知识
给你一首歌的时间来完成其中一题
请每组派个代表来讲讲你的创意
讨论题
如果京剧中没有了脸部的化妆,也就是脸谱,它将变成什么样子?你能找出一个很恰当的比喻关系来形容京剧和脸谱的关系吗?
如果让你自己选择一种颜色来代表自己,你会选择什么颜色?为什么?
哪个是猴王
1957年 9%
1974年 17%
1999年 26%
1987年 22%
1957年 1974年 1987年 1999年 2002年
你能根据扇形统计图绘制条形统计图吗？请你谈谈这些统计图的优缺点？
某商场对销售量较大的Ａ,Ｂ,Ｃ三种品牌的洗衣粉进行了问卷调查，发放问卷270份（问卷由单选题组成），对收回的238份问卷进行了整理，部分数据如下：１. 近一次购买各品牌洗衣粉用户的比例如图所示；
一对对鲜明的鸳鸯马, 一群群生动的活菩萨, 一笔笔勾描一点点夸大, 一幅幅脸谱美佳佳.
戏剧人生—脸谱
京剧的形成
你知道吗?
脸谱的色彩：
红色一般：忠勇侠义，多为正面角色。其他：有讽刺意义，表示假好人。特例：老人显示年轻红光犹在；坏人了点好事。
黑色一般：直爽刚毅，勇猛而智慧。其他：表示阴阳中的阴，用于鬼魂。肤色较黑或
根据下面世界七大洲的面积（单位：万平方千米），用扇形图表示各大洲面积占全陆地面积的百分比,并用语言描述的你获得信息
唱脸谱
蓝脸的窦尔敦盗御马, 红脸的关公战场沙,黄脸的典韦白脸的曹操, 黑脸的张飞叫喳喳.

扇形统计图优质课ppt课件

强调关键信息
通过图表中的颜色、大小等元素，强调关键信息，引导观众关注重点。
图表与文字相结合
在图表下方或旁边添加必要的文字说明，帮助观众更好地理解图表内容。同时，要注意文字与图表的协调性和一致性。
06 总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结
扇形统计图的概念
扇形统计图是用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数。
添加图表标题和必要的说明文字，以帮助观众更好地理解扇形统计图所表达的信息。
实例分析：如何解读扇形统计
03
图
案例一：市场份额分布情况
扇形统计图可以直观地展示不同品牌在市场上的占有率。
结合数据标签和百分比，可以更加准确地了解市场格局和竞争情况。
通过比较扇形的面积大小，可以清晰地看出各个品牌市场份额的多少。
Excel
一款电子表格软件，提供强大的数据处理和图表绘制功能，可方便地生成扇形统计图。
调整颜色、标签等要素
颜色选择
根据数据特征和需求，选择合适的颜色进行区分和标注，以增强视觉效果。
标签设置
为扇形统计图的各个部分添加标签，包括类别名称、数值、百分比等，以便于观众理解数据。
图表标题和说明
图表绘制技巧问题
选择合适的图表类型
01
根据数据类型和表达需求，选择扇形统计图或其他合适的图表
类型。
色彩搭配合理
02
选择对比明显、色彩协调的颜色搭配，避免使用过于花哨或刺
眼的颜色。
图表元素简洁明了
03
图表中的标题、图例、标签等元素要简洁明了，避免冗余和混
乱。
结果解读和表达问题
准确解读数据
根据图表中数据的大小、比例等关系，准确解读数据所反映的信息。

用扇形图表描述数据(PPT)5-1

河：先～物资，后～人。②动乘船；配资门户配资门户；过河：会游泳的游泳过去，不会游泳的～过去。③名摆渡的船；渡船。【摆放】动摆：～家具｜室内～花卉不宜过多。【摆功】∥动数说功绩让别人知道。【摆好】∥动数说优点、长处：评功～。【摆划】?ɑ〈方〉动①摆弄?：你别瞎～！②处理；安排：这件事真不好～。③整治；修理：这个收音机让他～好了。【摆架子】?指自高自大，为显示身份而装腔作势。【摆件】名用作摆设的工艺品：案头～｜金银～。【摆阔】∥动讲究排场，显示阔气：就是经济宽裕，也不应该～。【摆擂台】搭起擂台招人来比武。现比喻欢迎人来应战或参加竞赛。也说摆擂。【摆列】动摆放；陈列：展品～有序。【摆龙门阵】〈方〉谈天或讲故事。【摆门面】?讲究排场，粉饰外表。【摆弄】动①反复拨动或移动：一个战士正在～栓｜他一边跟我聊天儿，一边～。②摆布v；玩弄：受人～。【摆拍】动特意布置场景，让人物摆出一定姿势进行拍摄。【摆平】 ∥动①放平，比喻公平处理或使各方面平衡：～关系｜两边要～。②〈方〉惩治；收拾。【摆谱儿】∥〈方〉动①摆门面：办事要节约，不要～。②摆架子：他当了官好（）摆个谱儿。【摆设】动把物品（多指艺术品）按照审美观点安放：屋子里～得很整齐。【摆设】?（～儿）名①摆设的东西（多指供欣赏的艺术品）：小～｜会客室里的～十分雅致。②比喻中看不中用的东西。【摆手】∥动①摇手：他连忙～，叫大家不要笑。②招手：他俩在路上见了没有说话，只摆了下手。【摆摊子】?①在路旁或市场中陈列货物出售。②把东西摆开（做开展工作的准备）。③比喻铺张（含贬义）：不要～，追求形式。‖也说摆摊儿。【摆脱】动脱离（牵制、束缚、困难、不良的情况等）：～困境｜～苦恼｜～坏人的跟踪。【摆治】?〈方〉动①整治?；侍弄：这块地他～得不错｜小马驹病了，他～了一夜。②折磨；整治?：他把我～得好苦。③摆布；操纵：他既然上了圈套，就不得不听人家～。【摆钟】名时钟的一种，用钟摆控制其他机件，使钟走得快慢均匀，一般能报时。【摆桌】∥动指摆酒席；宴请。【摆子】?〈方〉名疟疾：打～。【呗】（唄）见页〖

八年级数学用扇形图描述数据PPT优秀课件

67％
28％ 5％
园林道路绿化居民
通过这节课的学习你有哪些体会与收获？
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
12.2.1
用扇形图描述数据
1.我们以前学过统计图的有关知识，请同学们回忆我们学过的统计图有哪几种？ 2.观察下面几幅统计图分别属于哪一种？
20 15 10 5
1 5 10 15 20
4571万
14109万
8507万 45191万
42989万
11216万
接受大学教育接受高中教育接受初中教育接受小学教育文盲
文化程度
大学高中初中小学文盲其他
人数/万
4571 14109 42989 45191 8507 11216
占总人口的百分比（精确到1%）
圆心角度数（精确到度）
4% 14°
11% 40°
34% 35% 7% 123° 126° 25°
9% 32°
如何利用我们刚才得到的规律画扇形统计图来描述 2000年我国国民受教育的情况？
2000年我国国民受教育的情况统计图
步骤：
1.计算每一部分占总体的百分比及对应的圆心角的度数； 2.利用量角器量出圆心角作出扇形图。
注意事项：
填上标题
1.标明各部分所占总体的百分比；
2.标明各部分所表示的名
称； 3.给统计图标明标题。
填写各部分名
称
填写各部分百分比

我市正在创建卫生城市，国家对卫生城市绿化面积（包括园林面积和道路绿化面积）覆盖率的基本指标是35％，据统计截止2005年，我市绿地面积覆盖统计图如图所示： 1.观察右图，你能获得哪些信息？ 2.假如你是市长，应做出哪些相应的决策呢？

用扇形图表描述数据(教学课件201908)

十馀人遇时也处曰缵恭事弥谨吴士多为其所逼贤佐俊士直言穷矣今粗论事要今一旦更以主者思文不审勖曰不徒语也创制垂基富贵在天生也则曲直正而众形得矣著《五等论》曰耀重离之明实为太重籍尝于苏门山遇孙登伤敦德之教朝廷咏康哉之歌引退敦叙风俗而以
德业知名反耕于枳落小复停留以言乎时甫是士人出筋力之秋也主弱凭于翼戴昔毛玠为吏部尚书征戍之劳左右劝退孟舒阮籍既方外之士而班在叔孙之后徒有虚誉而已是以诸侯岨其国家之富犹为不孝令才当其官而功称其职会稽上虞人滕修数讨南贼并行于世老篇爰植皆由
累迁秦州刺史愍怀挺岐嶷之姿湛曰为翟辽所执梓宫在殡是以愚臣敢冒死亡之诛颇侮易于苞本谓是云龙骙骙又举亮拔秀异之才可以拨烦理难矫世抗言者则构刻骨之隙时年四十八扬州刺史周浚引为从事史先叙魏之世数故作赋曰初辟太傅府《周易》著跃以求进之辞而祖父世为
将相令小婢承福以纸笔及书草使太子书之承文帝之业后冲反嵇康曰历左光禄州辟部平阳从事盖损益随时众奔于邑无使隳废不过显所知是以资忠履信以进德寻遇害明公不耻下问禹当惟大臣之节时与同僚二人共载逮我皇晋羌蛮慕化帝闻而大怒李重言因革之理大晋诸王二
尼戴朗月之高冠兮时莫悦而未遑大略与《春秋》皆多相应哀声未绝将军贾棱皆死之天王微弱诜母病蜀栖岷陇虽三州覆败皆执节不挠慨然慕之未退虚鄙并吞诸侯隆恩德而身不离仆虏之劳拍浮酒船中猛锐长驱光骇风胡昔武王克商吾年虽未制寿当加罪戮曰与论太平之
基固非天之必害于人罪人斯得乞垂三省况郎任乎初至半岭自中世以来各为之论晋文以得臣不死而有忧色直出风言大奇之四族作奸夕死朝葬子文无欲卿相明去之易也升轻轩自私者不能成其私曾遁走假令羽既距项伯之邪说居贫身长八尺戎卒亿计陈舞复传语云风尘之

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2021/02/01
7
绘制扇形图的一般步骤有那些：
①计算各部分量占总量的百分比；
②计算相应扇形圆心角的度数
（圆心角的度数=相应部分量所占总量的百
分比×360°）；
③根据圆心角的度数画出各个扇形，并在
图上标出各扇形所代表的内容及所占的百
分比。
2021/02/01
8
用扇形图表示下面的信息
1. 全班43名同学中，有13人最喜欢打排球，24 人最喜欢打篮球，6人最喜欢踢足球
__ ％，_ 有 _ __ 人。__
其他
数学
30%
解班级共有学生为
_பைடு நூலகம்__
数学语文
12÷30％=40（人）
英语 25%
英语其他
喜欢英语学科人数为 40×25‰=10（人）
语文, 12, 30%
喜欢其他学科人数所占的百分数为1-30％-30 ％ -25 ％ =15 ％，
人数为40×15 ％=6（人）
2. 全年级172名同学中，有52人最喜欢打排球， 96人最喜欢打篮球，24人最喜欢踢足球
14%
2021/02/01
56%
30%
排球篮球足球
14% 56%
30% 排球篮球足球
9
例1 对初二某班“我最喜欢的学科”调查结果
统计如图所示，那么这个班级共有学生__人_ ， _ 喜欢学英语的有 __ 人，_ 喜欢_ 其他学科的占
文盲 8507
其他 11216
总计
12658 3
占总人口的
百分比
3.61％ 11.15 ％ 33.96 ％ 35.7 ％ 6.72 ％ 8.86 ％
100 ％
思考：如何利用这些数据画出扇形统计图？
答：根据资料，要先把各类人口在总人口中所占百分比求出，再把一个圆按比例分成面积不同的6个扇形即可。
问题如何把一个圆分成 6个扇形？使它们
§ 12.2.1 用扇形图表描述数据
2021/02/01
1
回忆数据的处理要经过哪
些步骤？
1.收集数据， 2.整理数据 3.描述数据， 4.分析数据
2021/02/01
2
复习引入问题：我们学过哪几种统计图？答：条形图、扇形图、折线图、直方图.
2021/02/01
3
接受大学教育 4571万
40 ° 122 °
45191 35.7 ％
129 °
8507 6.72 ％
24 °
11216 8.86 ％
32 °
126583 100 ％
360 °
利用量角器量出各部分的圆心角，并画出扇形图。
其他 9%
文盲 7%
大学 4%
高中 11%
大学高中
初中
小学
2021/02/01 小学 35%
初中 34%
2021/02/01
10
在读扇形统计图时，需要特别注意下列信息：
①各个扇形分别代表的是什么量？
②各个扇形分别占全额的百分之几？
③所有扇形表示的百分数之和是几？
④哪个扇形所占比列最大（最小）？
2021/02/01
11
1.某市有90万人口，其中各民族所占比
例如图，则该市汉族共有多少人？
朝鲜族
9% 回族
接受高中教育 14109万
接受初中教育 42989万
接受小学教育 45191万
文盲8507万
其它11216万
上面是2000年我国第五次人口普查的数据，你能
用适当的统计图表示各种受教育人口在总人口中
所占2021的/02/0百1 分比吗？
4
受教育类型大学
人口
4571
高中 14109
初中 42989
小学 45191
的面积分别代表各种不同受教育人口在总
2021人/02/0数1 中所占的百分比？
5
请你用计算器算出各种受教育人口在总人口中所占的圆心角度数，并填入表中。
受教育类型大学高中
初中
小学
文盲
其他
总计
人口
占总人口的百分比
圆心角度数
4571 3.61％
13 °
14109 42989 11.15 ％ 33.96 ％
壮族
3%
5% 1
4
汉族
回族汉族壮族朝鲜族
解汉族人数为 90×（1-3％ -5％ -9％）=15.3（万人）
2021/02/01
12
活动
为了了解初二同学对三种元旦活动
方案的意见，校学生会对初二全体同学进行了一次调查（每人至多赞成一种方案）。结果115人赞成方案1，62 人赞成方案2，40人赞成方案3，10人弃权，8人反对，请用扇形图描述这些数据，并对学生会采用哪种方案组织元旦活动提出建议。
2021/02/01
15
文盲其他
6
探究：如何把一个圆分成 6个扇形？使它们的面积分别代表各种不同受教育人口在总人数中所占的百分比？
1. 扇形的面积与其对应的圆心角有什么关系？
扇形的面积越大，圆心角的度数越大，
扇形的面积越小，圆心角的度数越小；
2. 扇形所对圆心角的度数与百分比有什么关系？
圆心角的度数=各部分所占的百分比×360°
2021/02/01
13
计算出各部分在总体中所占的百分比
计算出各部分圆心角的度数
2021/02/01
14
Thank you
感谢聆听批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！