教师后备干部考试试题
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2024年度教育系统后备干部考试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.人的心理活动能在时间上连续,主要是由于()。
A.联想的作用B.记忆的作用C.想象的作用D.思维的作用2.以下不属于教师教学能力的是()。
A.自我反省能力B.教学监控能力C.教学操作能力D.教学认知能力3.《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究()A.民事责任B.刑事责任C.一般责任D.行政责任4.义务教育实行领导统筹规划实施,()为主管理的体制。
A.国务院:省、自治区、直辖市人民政府:县级人民政府B.省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府C.国务院:省、自治区、直辖市人民政府:市级人民政府D.国务院;市级人民政府;县级人民政府5.教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的()。
A.忠诚B.兴趣C.热爱D.爱好6.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量,称为()。
A.教师威信B.教育信念C.责任感D.教学效能感7.教师在班级管理中了解学生最常用的方法是()A.书面材料分析法B.谈话法C.观察法D.调查法8.学校违反国家规定收取费用的,由县级人民政府教育行政部门()所收费用。
A.责令退还B.双倍退还C.没收D.追缴9.关于欧洲文艺复兴运动,下列说法错误的是()。
A.但丁的《神曲》被视为文艺复兴的宣言B.意大利是文艺复兴运动的发源地C.文艺复兴主张以人为中心D.文艺复兴被认为是欧洲中古时代和近代的分界10.美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对()在课程中地位的重视。
A.知识B.能力C.直接经验D.间接经验11.年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育:条件不具备的地区的儿童,可以推迟到10周岁。
2024教育系统年轻后备干部选拔考试复习资料(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响,这种迁移是()。
A.非特殊迁移B.正迁移C.横向迁移D.特殊迁移2.在头脑中把同类事物中抽取出的共同的本质属性结合起来,并推广到同类其他事物中去的过程是()。
A.抽象B.综合C.概括D.分析3.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量,称为()。
A.教师威信B.教育信念C.责任感D.教学效能感4.在头脑风暴中不需要的小组成员角色是()。
A.挑刺者B.小组成员C.领导者D.记录者5.皮亚杰认为,智慧的最高表现是()。
A.形象思维B.抽象思维C.逻辑思维D.概括思维6.有关学生分班的说法,正确的是()。
A.高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行。
B.学校应根据每班学生的水平差异配备教师,保证分层次教学。
C.学校可以根据因材施教原则,按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等。
D.学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费。
7.理解整个人类社会发展史的钥匙是()A.阶级斗争的发展史B.生产关系的发展史C.社会意识的发展史D.生产劳动的发展史8.()是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容。
A.知识B.综合目标C.评价目标D.应用9.大气中二氧化碳含量的逐年上升导致了什么现象?()。
A.雨岛效应B.温室效应C.臭氧层空洞D.热岛效应10.社会分配机制主要有初次分配,再分配,第三次分配三个层次。
下列选项中,属于第三次分配的是()。
A.社会保险B.税收C.市场机制D.社会救助11.重视启发教学,提出“助产术”的人是()。
A.柏拉图B.亚里士多德C.昆体良D.苏格拉底12.上课过程中最主要和基本的组成部分是()。
A.巩固新教材B.讲授新教材C.检查复习D.组织教学13.关于欧洲文艺复兴运动,下列说法错误的是()。
2024最新教育系统校级年轻后备干部选拔考试题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.究竟国家与个人对个人的医疗健康应分别承担多大比例,是一个()选择问题,而不是政府可以任意决定的事项。
要让民众有机会参与这一重大财政决策,透过人大的审议机制,将自己的意愿()到长期的财政安排中。
填入括号部分最恰当的一项是:A.大众反映B.公共体现C.集体表达D.公众融合2.“不愤不启,不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想?()A.启发式B.注入式C.协同式D.合作式3.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量,称为()。
A.教师威信B.教育信念C.责任感D.教学效能感4.教师的平均工资水平应当()当地公务员的平均工资水平。
A.相当于B.不低于C.略高于D.略低于5.教学活动的本质是()。
A.认识活动B.实践活动C.交往活动D.课堂活动6.教学过程的实质是()。
A.教师教授过程和学生的学习过程B.学生的认知过程C.是教师指导下学生主体的认知和发展过程7.美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对()在课程中地位的重视。
A.知识B.能力C.直接经验D.间接经验8.把课程分为学科课程和经验课程的依据是()。
A.课程任务B.课程内容的组织方式C.课程管理层次D.课程制定者9.重视启发教学,提出“助产术”的人是()。
A.柏拉图B.亚里士多德C.昆体良D.苏格拉底10.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。
A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫11.课程管理涵盖课程开发的全过程。
一般而言,课程管理的基本过程包括课程审定、课程督导、()和课程更新等四个部分。
A.课程设计B.课表安排C.课程评价D.课纲编写12.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的()。
2024年最新教育系统后备干部选拔考试复习资料(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.我国封建政治制度的基本定型的是在()。
A.秦朝B.东汉C.唐朝D.西汉2.现代教育评价理念提倡的是()。
A.终结性评价B.发展性评价C.形成性评价D.自我评价3.布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是()A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论4.在头脑中把同类事物中抽取出的共同的本质属性结合起来,并推广到同类其他事物中去的过程是()。
A.抽象B.综合C.概括D.分析5.很多留学生刚来中国学习汉语时,会把“银行”错认成“很行”,这其中体现的心理学现象是()。
A.记忆术策略B.条件反射C.刺激的泛化D.刺激的分化6.学校工作必须以()为中心,全面安排。
A.德育B.教学C.管理7.我们每一个人,终其一生,都在不断受到新环境的生存挑战,我们必须不断增10/15收集整理,仅供参考长智慧和能力。
由于新环境的生存挑战完全不可预测,因此,我们的教育也完全不可预设,不可僵化,不可束缚,而应该成为最能够激发人智力的一种训练。
如果不顾日新月异的社会发展和环境变化,一味执行因循守旧的教育,死板繁琐的教育,束缚压抑的教育,那就是反人性,是倒退,是戕害,是自欺欺人,是自掘坟墓。
这段文字未暗示的信息是:()。
A.教育不应一味地因循守旧、不知变通B.我们需要不断增长自己的智慧和能力C.教育应使人们获得高质量的智力提升D.教育体制日趋僵化,改革已刻不容缓8.从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为()。
A.正式评价和非正式评价B.相对评价和绝对评价C.形成性评价和总结性评价D.正确评价和错误评价9.把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。
2024教育系统后备干部考试参考试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.实施义务教育,不收()。
A.学费B.杂费C.学费、杂费D.学费、杂费、住宿费2.对民办学校重大问题拥有决策权的是()A.校长B.教职工代表大会C.学校工会D.学校董事会3.以下不属于教师教学能力的是()。
A.自我反省能力B.教学监控能力C.教学操作能力D.教学认知能力4.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。
A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫5.教学过程的实质是()。
A.教师教授过程和学生的学习过程B.学生的认知过程C.是教师指导下学生主体的认知和发展过程6.锻炼法具体方式有很多,包括:练习、组织活动、遵守规章制度和()。
A.经典诵读B.讨论交流C.倾听演讲D.委托任务7.学校的中心工作是()。
A.教学工作B.公共关系C.行政工作D.总务工作8.根据《义务教育法》规定,国家实行义务教育制度。
()A.九年B.十年C.十一年D.十二年9.口头语言发展的关键期是()。
A.4到5岁B.4岁C.3岁D.2岁10.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由()予以保障。
A.人民政府B.学校C.监护人D.基层性群众组织11.县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义()公办学校的性质。
A.变更B.调整C.改变或者变相改变D.改变12.理解整个人类社会发展史的钥匙是()A.阶级斗争的发展史B.生产关系的发展史C.社会意识的发展史D.生产劳动的发展史13.县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师(),加强对薄弱学校的建设。
A.学习和培训B.沟通和合作C.培训和流动D.交流和学习14.课程管理涵盖课程开发的全过程。
一般而言,课程管理的基本过程包括课程审定、课程督导、()和课程更新等四个部分。
2024年最新教育系统后备干部模拟考试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.直接影响活动效率,与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是()。
A.智力B.能力C.性格D.气质2.技能形成的基本途径是()。
A.练习B.认知C.模仿D.观察3.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地()批准。
A.学校B.市级人民政府教育行政部门或者县级人民政府C.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门D.市级人民政府教育行政部门或者乡镇人民政府4.因材施教的教学原则反映了人的身心发展的()。
A.不平衡性B.阶段性C.顺序性D.个别差异性5.学校工作必须以()为中心,全面安排。
A.德育B.教学C.管理6.我国封建政治制度的基本定型的是在()。
A.秦朝B.东汉C.唐朝D.西汉7.一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响,这种迁移是()。
A.非特殊迁移B.正迁移C.横向迁移D.特殊迁移8.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满,学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习,王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉。
受理申诉的机构应当是()。
A.当地县教育局B.当地县人民政府C.地市教育局D.省教育厅9.以下不属于教师教学能力的是()。
A.自我反省能力B.教学监控能力C.教学操作能力D.教学认知能力10.在实行九年义务教育的同时,还要努力发展幼儿教育,发展()A.中等教育、高等教育B.师范教育、职业教育C.盲、聋、哑、残、弱智的特殊教育11.理解整个人类社会发展史的钥匙是()A.阶级斗争的发展史B.生产关系的发展史C.社会意识的发展史D.生产劳动的发展史12.上课过程中最主要和基本的组成部分是()。
A.巩固新教材B.讲授新教材C.检查复习D.组织教学13.学生认识到只要上课认真听讲,就会获得他所希望的好成绩,那他就很可能认真听课。
2024年度教育系统学校中层后备干部考试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.创立元素周期表的科学家是()。
A.波义耳B.居里夫人C.门捷列夫D.玻尔2.太原是中国北方著名的军事,文化重镇,下列不是太原的别称或古称的是()。
A.龙城B.并州C.晋阳D.晋源3.教育作为一种特殊的文化现象,具有双重文化属性,即传递和深化文化与()。
A.构成文化本体B.支持主流问题C.培养文化本体D.繁荣多元文化4.锻炼法具体方式有很多,包括:练习、组织活动、遵守规章制度和()。
A.经典诵读B.讨论交流C.倾听演讲D.委托任务5.学校管理的基本途径是()。
A.教学活动B.沟通C.教劳结合D.协调6.“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”。
这一观点出自洛克的()。
A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》7.校车司机没有清点人数就将车开走.小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶。
在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗,王某的伤害由谁承担责任()A.司机负责B.某寄宿学校负责C.司机和某寄宿学校共同负责D.司机和王某共同负责8.学校工作必须以()为中心,全面安排。
A.德育B.教学C.管理9.重视启发教学,提出“助产术”的人是()。
A.柏拉图B.亚里士多德C.昆体良D.苏格拉底10.()是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容。
A.知识B.综合目标C.应用D.评价目标11.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由()予以保障。
A.人民政府B.学校C.监护人D.基层性群众组织12.下面有关问题解决与创造性关系的表述,错误的是()。
A.问题解决与创造性相互制约B.问题解决与创造性相互联系C.问题解决与创造性没有区别D.问题解决与创造性相互区别13.一位教师经常会反思同事们怎么看自己,领导觉得自己干工作怎么样,这个教师目前处于()。
2024年度教育系统后备干部选拔考试复习资料及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.人的心理活动能在时间上连续,主要是由于()。
A.联想的作用B.记忆的作用C.想象的作用D.思维的作用2.在头脑中把同类事物中抽取出的共同的本质属性结合起来,并推广到同类其他事物中去的过程是()。
A.抽象B.综合C.概括D.分析3.下列哪一种因素不是影响课堂气氛的主要因素?()A.教师对学生的期望B.教师的领导方式C.教师的情绪状态D.教师的教学水平4.学校管理的基本途径是()。
A.教学活动B.沟通C.教劳结合D.协调5.重视启发教学,提出“助产术”的人是()。
A.柏拉图B.亚里士多德C.昆体良D.苏格拉底6.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由()予以保障。
A.人民政府B.学校C.监护人D.基层性群众组织7.面对同样的刺激,有的人反应平静,有的人却情绪非常激动,难以自控,这主要体现了性格情绪特征中的何种差异()。
A.主导心境B.强度C.稳定性D.持续性8.直接影响活动效率,与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是()。
A.智力B.能力C.性格D.气质9.儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()规律的反映。
A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性10.一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响,这种迁移是()。
A.非特殊迁移B.正迁移C.横向迁移D.特殊迁移11.根据《义务教育法》规定,国家实行义务教育制度。
()A.九年B.十年C.十一年D.十二年12.以下不属于学校管理学学科特点的是()A.理论综合性B.应用实践性C.艺术技巧性D.研究复杂性13.一个人自以为是,或者人云亦云,都缺乏().A.思维的批判性B.思维的逻辑性C.思维的灵活性14.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满,学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习,王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉。
2024最新教育系统学校后备干部选拔考试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为()。
A.正式评价和非正式评价B.相对评价和绝对评价C.形成性评价和总结性评价D.正确评价和错误评价2.教育作为一种特殊的文化现象,具有双重文化属性,即传递和深化文化与()。
A.构成文化本体B.支持主流问题C.培养文化本体D.繁荣多元文化3.下列哪一种因素不是影响课堂气氛的主要因素?()A.教师对学生的期望B.教师的领导方式C.教师的情绪状态D.教师的教学水平4.教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起()。
A.管理的角色B.代理的角色C.育人的角色D.研究的角色5.有关法律规定:"对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆应当避让。
"这体现了行政职权的什么特征()A.优益性B.单方性C.强制性D.执行性6.学校管理的目标和尺度是()。
A.经济收入B.良好的公共关系C.学校绩效D.政治影响7.“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”。
这一观点出自洛克的()。
A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》8.社会分配机制主要有初次分配,再分配,第三次分配三个层次。
下列选项中,属于第三次分配的是()。
A.社会保险B.税收C.市场机制D.社会救助9.关于欧洲文艺复兴运动,下列说法错误的是()。
A.但丁的《神曲》被视为文艺复兴的宣言B.意大利是文艺复兴运动的发源地C.文艺复兴主张以人为中心D.文艺复兴被认为是欧洲中古时代和近代的分界10.教师通过分析学生近期的作业,来了解其是否掌握了所讲述的知识。
这种研究方法叫()。
A.测验法B.教育经验总结法C.产品分析法D.个案法11.下列中国古代思想家中,其思想最能体现朴素辩证法的是()。
2024最新教育系统公开选拔学校后备干部选拔考试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()规律的反映。
A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性2.“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”。
这一观点出自洛克的()。
A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》3.年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育:条件不具备的地区的儿童,可以推迟到10周岁。
A.七B.九C.六D.八4.班会的特点主要有集体性、针对性和()。
A.自主性B.教育性C.开放性D.时效性5.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指()。
A.发展性功能B.个体性功能C.教育性功能D.社会性功能6.对民办学校重大问题拥有决策权的是()A.校长B.教职工代表大会C.学校工会D.学校董事会7.有关法律规定:"对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆应当避让。
"这体现了行政职权的什么特征()A.优益性B.单方性C.强制性D.执行性8.罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()。
A.非指导教学模式B.结构主义课程模式C.发展性教学模式D.最优化教学模式9.理解整个人类社会发展史的钥匙是()A.阶级斗争的发展史B.生产关系的发展史C.社会意识的发展史D.生产劳动的发展史10.教师通过分析学生近期的作业,来了解其是否掌握了所讲述的知识。
这种研究方法叫()。
A.测验法B.教育经验总结法C.产品分析法D.个案法11.从教育行政部门的工作角度,分析评价活动的过程和基本环节有()。
A.准备、实施、后续三阶段B.准备、检查、总结三阶段C.计划、实施、总结三阶段12.县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师(),加强对薄弱学校的建设。
2024年度最新教育系统学校后备干部选拔考试复习资料(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()。
A.非指导教学模式B.结构主义课程模式C.发展性教学模式D.最优化教学模式2.皮亚杰认为,智慧的最高表现是()。
A.形象思维B.抽象思维C.逻辑思维D.概括思维3.教学活动的本质是()。
A.认识活动B.实践活动C.交往活动D.课堂活动4.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由()予以保障。
A.人民政府B.学校C.监护人D.基层性群众组织5.在头脑中把同类事物中抽取出的共同的本质属性结合起来,并推广到同类其他事物中去的过程是()。
A.抽象B.综合C.概括D.分析6.学生认识到只要上课认真听讲,就会获得他所希望的好成绩,那他就很可能认真听课。
根据班杜拉的心理学理论,学生这样的心理称为()。
A.自我强化B.替代性强化C.结果期待D.效能期待7.()是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容。
A.知识B.综合目标C.评价目标D.应用8.上课过程中最主要和基本的组成部分是()。
A.巩固新教材B.讲授新教材C.检查复习D.组织教学9.我们每一个人,终其一生,都在不断受到新环境的生存挑战,我们必须不断增10/15收集整理,仅供参考长智慧和能力。
由于新环境的生存挑战完全不可预测,因此,我们的教育也完全不可预设,不可僵化,不可束缚,而应该成为最能够激发人智力的一种训练。
如果不顾日新月异的社会发展和环境变化,一味执行因循守旧的教育,死板繁琐的教育,束缚压抑的教育,那就是反人性,是倒退,是戕害,是自欺欺人,是自掘坟墓。
这段文字未暗示的信息是:()。
A.教育不应一味地因循守旧、不知变通B.我们需要不断增长自己的智慧和能力C.教育应使人们获得高质量的智力提升D.教育体制日趋僵化,改革已刻不容缓10.建立良好的师生关系,从根本上说,取决于()A.学生和家长的积极配合B.学校领导管理人员的支持C.教师的实际水平11.在实行九年义务教育的同时,还要努力发展幼儿教育,发展()A.中等教育、高等教育B.师范教育、职业教育C.盲、聋、哑、残、弱智的特殊教育12.下面不属于《美国大百科全书》对教学媒体的分类的是()。
2024年度最新教育系统后备干部选拔考试复习资料(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.以下不属于学校管理学学科特点的是()A.理论综合性B.应用实践性C.艺术技巧性D.研究复杂性2.从教育行政部门的工作角度,分析评价活动的过程和基本环节有()。
A.准备、实施、后续三阶段B.准备、检查、总结三阶段C.计划、实施、总结三阶段3.“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”。
这一观点出自洛克的()。
A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》4.教育作为一种特殊的文化现象,具有双重文化属性,即传递和深化文化与()。
A.构成文化本体B.支持主流问题C.培养文化本体D.繁荣多元文化5.直接影响活动效率,与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是()。
A.智力B.能力C.性格D.气质6.“不愤不启,不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想?()A.启发式B.注入式C.协同式D.合作式7.据某调查机构发布的调查显示,2011届师范类本科毕业生毕业半年后只有42%选择了教师职业,这一比例似乎出乎人们的意料。
而专家解释,这个比例是教师教育发展转型中的正常现象。
我国的教师教育正经历着大学化的发展过程,要在没有教育学院的大学建立教育学院,而有教育学院的大学要在原有的制度功能上进行转型,确立教育学院的专业学院地位。
这样,师范和综合性大学都能培养教师,师范大学也能开设很多非师范专业,培养大量的非师范生。
另外,也能保证这个行业有一定竞争性,激励师范生和教师努力进取。
对这段文字理解正确的一项是()。
A.教师教育转型的目的是为了保证教师的竞争性,促进行业健康发展B.师范类毕业生超半数不从教是教师教育发展转型中的正常现象C.师范类毕业生超半数不从教是教师教育大学化过程中的必然结果D.所有的大学均应设置专门的教育学院以满足培养教师的需求8.学校违反国家规定收取费用的,由县级人民政府教育行政部门()所收费用。
2024年度教育系统公开选拔学校后备干部考试题库(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.学生认识到只要上课认真听讲,就会获得他所希望的好成绩,那他就很可能认真听课。
根据班杜拉的心理学理论,学生这样的心理称为()。
A.自我强化B.替代性强化C.结果期待D.效能期待2.因材施教的教学原则反映了人的身心发展的()。
A.不平衡性B.阶段性C.顺序性D.个别差异性3.很多留学生刚来中国学习汉语时,会把“银行”错认成“很行”,这其中体现的心理学现象是()。
A.记忆术策略B.条件反射C.刺激的泛化D.刺激的分化4.学校管理的目标和尺度是()。
A.经济收入B.良好的公共关系C.学校绩效D.政治影响5.教学活动的本质是()。
A.认识活动B.实践活动C.交往活动D.课堂活动6.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地()批准。
A.学校B.市级人民政府教育行政部门或者县级人民政府C.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门D.市级人民政府教育行政部门或者乡镇人民政府7.皮亚杰认为,智慧的最高表现是()。
A.形象思维B.抽象思维C.逻辑思维D.概括思维8.以下不属于学校管理学学科特点的是()A.理论综合性B.应用实践性C.艺术技巧性D.研究复杂性9.实施义务教育,不收()。
A.学费B.杂费C.学费、杂费D.学费、杂费、住宿费10.认为智力的内部构成涉及元成分、操作成分和知识获取成分的心理学家是()。
A.提出多元智力理论的加德纳B.提出智力群因素论的瑟斯顿C.提出三元智力理论的斯腾伯格D.提出PASS模型的达斯11.“矮子里找高个”“水涨船高”是一种()。
A.相对评价B.相对评价C.定性评价D.定性评价12.校车司机没有清点人数就将车开走.小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶。
在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗,王某的伤害由谁承担责任()A.司机负责B.某寄宿学校负责C.司机和某寄宿学校共同负责D.司机和王某共同负责13.布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是()A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论14.县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师(),加强对薄弱学校的建设。
2024教育系统年轻后备干部模拟考试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.锦绣的山河,鲜艳的花朵,健美体魄,悦耳的音乐,优美的绘画,都可以引起人们的()A.道德感B.美感C.理智感2.下列哪项不属于财政政策的目标?()。
A.国际收支平衡B.经济加速增长C.物价基本稳定D.促进充分就业3.县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师(),加强对薄弱学校的建设。
A.学习和培训B.沟通和合作C.培训和流动D.交流和学习4.()是一所由官家举办、私家主持的学校,其特点是学术自由。
A.郡国学B.太学C.鸿都门学D.稷下学宫5.美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对()在课程中地位的重视。
A.知识B.能力C.直接经验D.间接经验6.儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()规律的反映。
A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性7.直接影响活动效率,与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是()。
A.智力B.能力C.性格D.气质8.教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的()。
A.忠诚B.兴趣C.热爱D.爱好9.重视启发教学,提出“助产术”的人是()。
A.柏拉图B.亚里士多德C.昆体良D.苏格拉底10.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。
A.泰勒B.夸美纽斯C.裴斯塔洛齐D.凯洛夫11.下面不属于《美国大百科全书》对教学媒体的分类的是()。
A.电子媒介B.声音媒介C.印刷材料D.图示媒介12.教学活动的本质是()。
A.认识活动B.实践活动C.交往活动D.课堂活动13.掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是在于他们的()。
A.学习自觉性B.智力水平C.要花多少时间D.学习积极性14.大气中二氧化碳含量的逐年上升导致了什么现象?()。
2024年教育系统校级后备干部考试复习题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.班会的特点主要有集体性、针对性和()。
A.自主性B.教育性C.开放性D.时效性2.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地()批准。
A.学校B.市级人民政府教育行政部门或者县级人民政府C.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门D.市级人民政府教育行政部门或者乡镇人民政府3.锦绣的山河,鲜艳的花朵,健美体魄,悦耳的音乐,优美的绘画,都可以引起人们的()A.道德感B.美感C.理智感4.理解整个人类社会发展史的钥匙是()A.阶级斗争的发展史B.生产关系的发展史C.社会意识的发展史D.生产劳动的发展史5.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。
A.泰勒B.夸美纽斯C.裴斯塔洛齐D.凯洛夫6.因材施教的教学原则反映了人的身心发展的()。
A.不平衡性B.阶段性C.顺序性D.个别差异性7.校车司机没有清点人数就将车开走.小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶。
在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗,王某的伤害由谁承担责任()A.司机负责B.某寄宿学校负责C.司机和某寄宿学校共同负责D.司机和王某共同负责8.县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师(),加强对薄弱学校的建设。
A.学习和培训B.沟通和合作C.培训和流动D.交流和学习9.技能形成的基本途径是()。
A.练习B.认知C.模仿D.观察10.实施义务教育,不收()。
A.学费B.杂费C.学费、杂费D.学费、杂费、住宿费11.依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是()A.某教育局局长B.某市市长C.某市公安局D.某乡镇党委书记12.基尼系数是反映一个国家地区分配均匀程度的重要指标,以下情况所对应的收入最不平均的是()A.基尼系数为0.15B.基尼系数为0.45C.基尼系数为0.3D.基尼系数为0.2513.罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()。
教师级后备干部考试试题一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教育的根本任务是()。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教师职业道德的核心是()。
A. 爱岗敬业B. 热爱学生C. 严谨治学D. 团结协作3. 教师在教学过程中应遵循的原则是()。
A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心4. 教师在课堂上应如何对待学生的提问?()A. 忽视不理B. 鼓励并耐心解答C. 批评提问的学生D. 只回答部分问题5. 教师在备课时应考虑的因素包括()。
A. 教学内容B. 教学方法C. 学生情况D. 所有选项6. 教师在评价学生时,应采取的态度是()。
A. 客观公正B. 随意主观C. 严厉苛刻D. 宽容放任7. 教师在班级管理中应扮演的角色是()。
A. 权威者B. 引导者C. 旁观者D. 批评者8. 教师在与家长沟通时,应采取的策略是()。
A. 单向传递信息B. 双向交流C. 避免沟通D. 只谈成绩9. 教师在进行自我发展时,应注重的是()。
A. 学历提升B. 教学技能C. 教育理念D. 所有选项10. 教师在面对教学挑战时,应持有的态度是()。
A. 逃避B. 积极应对C. 抱怨D. 放弃二、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述教师在培养学生创新能力方面可以采取哪些措施?2. 描述一下教师如何通过课堂教学活动促进学生的全面发展。
3. 教师在处理学生冲突时,应遵循哪些基本原则?三、论述题(每题25分,共50分)1. 结合实际,论述教师如何通过日常教学活动培养学生的社会责任感。
2. 请论述教师专业成长的重要性,并提出促进教师专业成长的有效策略。
四、案例分析题(每题25分,共25分)1. 阅读以下案例,并分析教师在处理这一情况时采取的措施是否恰当,以及你将如何改进。
案例:某班级学生小明在课堂上经常不遵守纪律,影响其他同学学习。
教师在多次提醒无效后,决定让小明在教室外站立,直到他认识到自己的错误。
教师后备人才考试试题一、单项选择题(每题2分,共10题,共20分)1. 教师后备人才考试的主要目的是:A. 选拔优秀教师B. 促进教育公平C. 提高教师待遇D. 增强教师专业素养答案:A2. 教师后备人才考试通常包括哪些内容?A. 教育学、心理学知识B. 学科专业知识C. 教育教学能力D. 以上都是答案:D3. 教师后备人才考试的报名条件通常包括:A. 具有相应的学历要求B. 年龄限制C. 教师资格证书D. 以上都是答案:D4. 教师后备人才考试的面试环节主要考察考生的哪些能力?A. 语言表达能力B. 教育教学组织能力C. 学科知识应用能力D. 以上都是答案:D5. 教师后备人才考试的笔试部分通常包括哪些题型?A. 选择题B. 判断题C. 简答题D. 以上都是答案:D6. 教师后备人才考试的通过率通常是多少?A. 10%B. 30%C. 50%D. 70%答案:B7. 教师后备人才考试的合格分数线是如何确定的?A. 根据考试难度B. 根据考生人数C. 根据招聘需求D. 以上都是答案:D8. 教师后备人才考试的报名流程包括哪些步骤?A. 网上注册B. 填写个人信息C. 上传证件照片D. 以上都是答案:D9. 教师后备人才考试的考试时间通常安排在:A. 每年的第一季度B. 每年的第二季度C. 每年的第三季度D. 每年的第四季度答案:C10. 教师后备人才考试的合格证明有效期是多久?A. 1年B. 2年C. 3年D. 5年答案:B二、多项选择题(每题3分,共5题,共15分)11. 教师后备人才考试的备考策略包括:A. 系统学习教育学和心理学知识B. 定期进行模拟考试C. 参加培训课程D. 以上都是答案:D12. 教师后备人才考试中,哪些因素可能影响考生的发挥?A. 考试环境B. 个人健康状况C. 考试当天的心情D. 以上都是答案:D13. 教师后备人才考试的面试环节,考官通常会关注考生的哪些方面?A. 仪表仪态B. 教学设计能力C. 课堂管理能力D. 以上都是答案:D14. 教师后备人才考试的笔试部分,哪些题型可能考察考生的学科知识应用能力?A. 案例分析题B. 论述题C. 教学设计题D. 以上都是答案:D15. 教师后备人才考试的合格标准通常包括哪些方面?A. 笔试成绩B. 面试成绩C. 综合评价D. 以上都是答案:D三、简答题(每题5分,共2题,共10分)16. 简述教师后备人才考试的报名流程。
教育系统后备干部笔试试题及参考答案一、填空题(每空 1分,共15分)1、教育起源于人类的(生产劳动),是人类特有的有意识培养人的(社会)现象。
2、在教育过程中,教师处于(领导者)和(教育者)的地位,在教育活动中起(组织者)作用。
3、培养学生具有(坚定正确的政治方向,辨证唯物主义世界观,和共产主义道德品质)是德育的重要任务。
4、中小学工作的基本规律有(教学为主,全面发展,依靠教师)。
5、根据《教师法》规定,对教师的考核的内容是“(政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩)”四方面。
二、选择题(每小题1分,共10分)1、人民教师的根本任务是__A__。
A、教书育人B、提高学生学习成绩C、多为高一级学校输送合格毕业生2、学校工作必须以__B__为中心,全面安排。
A、德育B、教学C、管理3、教学过程的实质是__C__。
A、教师教授过程和学生的学习过程B、学生的认知过程C、是教师指导下学生主体的认知和发展过程4、锦绣的山河,鲜艳的花朵,健美体魄,悦耳的音乐,优美的绘画,都可以引起人们的__B__。
A、道德感B、美感C、理智感5、从教育行政部门的工作角度,分析评价活动的过程和基本环节有__C__。
A、准备、实施、后续三阶段B、准备、检查、总结三阶段C、计划、实施、总结三阶段6、教师或家长把社会道德规范传授给学生,通过两条基本途径;一是口头讲解或劝导;二是展示自己的行动。
两者__B__。
A、都不可缺少B、都不可缺少,后者更重要C、都重要,前者更重要7、一个人自以为是,或者人云亦云,都缺乏__A__。
A、思维的批判性B、思维的逻辑性C、思维的灵活性8、在实行九年义务教育的同时,还要努力发展幼儿教育,发展__C__。
A、中等教育、高等教育B、师范教育、职业教育C、盲、聋、哑、残、弱智的特殊教育9、建立良好的师生关系,从根本上说,取决于__C__。
A、学生和家长的积极配合B、学校领导管理人员的支持C、教师的实际水平10、学生掌握知识的过程有三个环节,即__A__。
教育系统后备干部笔试试题及参考答案一、填空题(每空 1分,共15分)1、教育起源于人类的(生产劳动),是人类特有的有意识培养人的(社会)现象。
2、在教育过程中,教师处于(领导者)和(教育者)的地位,在教育活动中起(组织者)作用。
3、培养学生具有(坚定正确的政治方向,辨证唯物主义世界观,和共产主义道德品质)是德育的重要任务。
4、中小学工作的基本规律有(教学为主,全面发展,依靠教师)。
5、根据《教师法》规定,对教师的考核的内容是“(政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩)”四方面。
二、选择题(每小题1分,共10分)1、人民教师的根本任务是__A__。
A、教书育人B、提高学生学习成绩C、多为高一级学校输送合格毕业生2、学校工作必须以__B__为中心,全面安排。
A、德育B、教学C、管理3、教学过程的实质是__C__。
A、教师教授过程和学生的学习过程B、学生的认知过程C、是教师指导下学生主体的认知和发展过程4、锦绣的山河,鲜艳的花朵,健美体魄,悦耳的音乐,优美的绘画,都可以引起人们的__B__。
A、道德感B、美感C、理智感5、从教育行政部门的工作角度,分析评价活动的过程和基本环节有__C__。
A、准备、实施、后续三阶段B、准备、检查、总结三阶段C、计划、实施、总结三阶段6、教师或家长把社会道德规范传授给学生,通过两条基本途径;一是口头讲解或劝导;二是展示自己的行动。
两者__B__。
A、都不可缺少B、都不可缺少,后者更重要C、都重要,前者更重要7、一个人自以为是,或者人云亦云,都缺乏__A__。
A、思维的批判性B、思维的逻辑性C、思维的灵活性8、在实行九年义务教育的同时,还要努力发展幼儿教育,发展__C__。
A、中等教育、高等教育B、师范教育、职业教育C、盲、聋、哑、残、弱智的特殊教育9、建立良好的师生关系,从根本上说,取决于__C__。
A、学生和家长的积极配合B、学校领导管理人员的支持C、教师的实际水平10、学生掌握知识的过程有三个环节,即__A__。
选拔复习考试内容一、简答题:1、如何实行科学管理?答:(1)、制度管理与情感管理相结合。
(2)、封闭管理与分级管理相结合,由“决策机构、执行机构、监督机构、反馈机构”组成封闭管理体系,分级管理做到教导处、总务处各负其责。
(3)、行政管理与行为管理相结合。
2、如何建立校长的权威?答:(一)、校长的权威:即校长的权力和威信,权力是职务赋予的,与职同生;威信是由自己去建立的。
(二)、校长的威信的建立是一个渐进的、积累的、量变的过程,决不是一个突变的过程,要在打开局面,开展工作中,逐步的让下属和教师了解,领会校长的办学思想,了解校长的工作作风,认识校长的为人处事,感受校长的人格魅力。
久而久之,人们会被校长的魅力所折服,会被校长的激情所感动,会在课后评议中对校长的学识产生钦佩之心,会在突发事件中对校长的临危不乱深表敬意……最终,校长在群体中建立了威信。
(三)、威信是在干事中建立起来的,不是“刻意”追求建立起来的,需要一点一滴的积累,一旦做错一件事,就可能威信扫地。
3、你凭什么竞聘校长,自己有什么优势?答:我的回答是:“我有三颗红心,那就是:热心、责任心和进取心。
”我认为我主要有以下优势:一是有较为扎实的专业知识。
自参加工作以来,我始终不忘记读书,在教学中勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己。
二是有一定的学校管理工作经验。
参加工作以来,我多次被评为优秀教师和优秀班主任。
三是有较强的工作能力。
我在日常生活和工作中以“明明白白做人,实实在在做事”为信条,言行一致,踏实干事,诚实待人。
经过多年担任教导主任的锻炼,自己的工作领导能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都得到了师生认可。
四是有较好的年龄优势。
我正值而立之年,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中去。
五是有勤学好问、谦虚严谨,拼搏进取,敢于挑战的精神。
本人所教的学科每次考试在同类学校均名列前予,由于本人对工作有着积极的进取心。
六是有坚实的群众基础。
能善于团结师生,处理好师生之间的关系。
4|、如果我能竞聘为校长,我主要从以下几个方面去开展工作答:一、首先调动教职工的积极性,构建良好的工作环境和育人环境。
调动教职工的积极性是办好学校的关键。
学校是一个相对封闭的场所,教师埋头于教学,对外界事物缺乏了解,校长就要想办法,“请进来,走出去”,扩大教师的知识面,开阔其眼界,从而构建一种新的学校环境。
二、建立健全有效的学校管理组织制度,坚持以教学为中心,狠抓常规管理,营造一个新的教书育人氛围。
我要进一步加强教学常规管理,主要抓好教学环节中的备、教、改、辅、考、析。
成立听课、评课、备课组,充分发挥各组的功能,交流信息,相互学习,取长补短。
三、做好新课程改革工作,以改革求生存,以改革求发展。
假如我当了校长后,要组织教师加强对“课改”的学习和实践研究,充分利用和开掘教学资源,发挥互助、互补、相互促进的作用,共同学习提高发展,确保教学质量不断提高。
四、加强业务学习,搞好团结,开创工作的新局面。
如果我当选校长,我将更加努力,向各位领导和同事们学习,扎根基层,勇于实践,努力提高自身的业务水平,爱岗敬业,做好老师们的表率。
诚恳待人,关心老师们的工作和生活,努力和各位同事一起,营造一个团结、协作、积极向上的优秀学校,做到人尽其才,人尽其用,用集体的精神、集体的智慧、集体的力量去克服困难,去创造业绩。
5、创新是一所学校发展的不竭动力,请你谈谈对学校实施创新教育的构想? 答:1、学好创新教育的有关理论。
2、要加强师资队伍建设,提高教师素质。
3、改善办学条件,营造创新教育氛围。
4、深化改革,强化教研。
5、学校要以培养学生的创新能力为目标,建立科学的教育质量评估体系。
6、要建设好一所学校的领导班子需要做好哪些方面的工作?答:1、要统一思想,民主治校。
2、要求真务实,端正作风。
3、要科学管理,提高效率。
4、要优化个体素质与领导班子结构。
7、请你谈谈在学校管理工作中如何充分发扬民主?答:1、学校领导作风要正派,办事公平、公正。
2、事关办学的重大问题,关系教职工切身利益的问题则广开言路,征求大家意见。
3、召开民主生活会,听取大家的批评与建议。
4、设立校长信箱,听取师生意见,召开家长座谈会,,听取家长意见。
5、召开教代会,让全体教师为学校管理献计献策。
8、有一种现象,家长总要子女成绩好,毕业时考上好学校,上级要求学校办出特色,对此,你是怎样理解的?答:1、首先肯定两者并不矛盾。
2、这一现象实际上对学校提出了更高的要求。
3、做为校长要坚信学生全面发展的办学理念,办出学校的特色。
4、引导家长正确看待学生的成长,树立正确的成才观。
9、近几年,中小学生参加各种补习班的现象愈演愈烈,温度越采越高,甲参加补习班,乙参加提高班,丙参加特长班,一到节假日,学生奔走于各种”班”之间。
请你谈谈对这种现象的看法?答:这种现象不利于教育事业的发展,弊大于利。
1、不利于青少年的身心健康。
2、不利于青少年的人格健康成长。
3、不利于培养青少年的创新意识与创造精神。
10、你是如何看待学校制度管理与人文关怀的?答:1、学校的制度建设要体现以师生为本的管理理念。
2、学校的制度建设要体现以激励为本的理念。
3、学校的制度建设要有利于整合各种资源、协调各种群体利益。
4、变重行政管理为重“人本”管理。
5、变“压抑的环境”为“互相尊重的环境”。
6、变“刚性的制度管理”为“以师为本的弹性管理”。
7、变“结果管理”为“过程管理”。
11、学校管理者应利用哪些因素来提升自己的影响力?答:为了提高学校的管理效率,校长需要具有影响力。
这种影响力主要来自两方面--权力与威信。
权力由职务直接产生,是外界给予的,它对教职工的心理和行为的影响是带有强制性的。
弄的不好,这种影响力往往会造成压而不服的结果。
威信则是由校长自身的素质和行为造就的,它对教职工心理和行为的影响是建立在幸福的基础上,它会使教职工自愿主动地做好工作。
由此可见,威信比权力更重要。
倘若校长有权力而无威信,管理效率会降低,倘若威信先行,.权力随后,管理效率则会提高。
校长要使自己具有强大的影响力,关键在于提高自身的修养,即思想道德、品德学识、才能、作风、情感等方面修养。
这样的校长才会深得人心,工作才顺利开展。
12、你认为一个优秀的初中(小学)校长,要具备哪些基本素质?答:成为一名优秀校长的基本素质:1.政治思想素质过硬,工作认真,作风正派,能做好工作,在教师中有较高的威信;2.自身业务素质过硬,教育教学能力强,教学效果好;3.组织、管理、协调能力强,综合素质高;分管工作业务熟悉,措施扎实,实绩突出。
13、你认为所在学校进一步推进素质教育应该主要解决哪些问题?答:主要解决的问题:1.减轻学生过重课业负担;2.全面提高学校教育质量;3.加强教师队伍建设,壮大骨干教师群体,提高教师整体素质。
14、某学校发生了青年教师体罚学生的事件,电视台记者突然来到学校,要求采访,你作为学校主持工作的校长,应该怎么做?请说一说你的主要思路和大致安排。
答:1.作为校长,必须全面负责,认真处理好这一突发事件;2.在第一时间向上级主管领导汇报,听取有关意见。
3.召集校委会成员共同商量解决方案,并做好分工。
4.用最快的时间组织有关人员调查事情的来龙去脉,及时做好相关备忘工作。
取得第一手证明资料。
5.最好的办法是事前首先做好学生家长的工作,不应该将事态扩大化。
但现在已以捅出去了,也不要心慌,有条不紊在应对和积极处理。
6.安排有关教师接待好记者的来访,并征求上级领导的意见,决定接待记者的安排。
7.本着实事求是的原则,既不隐恶,也不激化,公平公正地处理问题。
8.的确是教师体罚学生,学校不能包庇,应严肃校纪校规,以法治教。
对体罚学生的老师做出严肃处理,并向学生、家长及当事人认错。
并要通过这件事情教育所有教师,强化以法治校的意识和行为。
9.应尽量用我们虔诚认真的态度和实事求是的精神来感动记者,让他们相信,学校和教育主管部门是完全有能力处理好这件事的,感到没有必要参与其中。
如果记者执意要将采访内容报道出来,我们也应该坦然地接受,这是记者的工作,我们要予以理解。
15、胡锦涛总书记在党的十七政治报告中提出:“办好人民满意的教育”。
请你联系塘桥镇教育发展的实际、对塘桥镇“办好人民满意的教育”提出一些建议?答:办好人民满意的教育,是落实科学发展观,促进社会和谐,全面实成社会主义新农村的重要内容,建议1.镇党委、政府以办好人民满意的教育为目标,更加重视教育,继续加大财政投入,进一步提高学校教育现代化水平;2.加快薄弱学校改造,加大对贫困家庭学生的帮扶力度,促进全镇教育的均衡发展;3.督促学校强化教师队伍建设,全面实现素质教育,进一步提高教育质量。
16、现在课堂教学中大量使用多媒体教学手段,对此你有何看法,请选择,并说说你的理由:(1)支持使用多媒体教学手段。
(2)反对使用多媒体教学手段。
答:支持使用多媒体。
现代社会,多媒体已经彰显出其优越性,课堂容量大,教学生动,有利于调动学生学习的积极性,在教学中起到了很好的辅助作用。
但此时同时必须指出的是,教师要做大量的准备工作,要力争做出适合本班教情的课件,切不可拿来主义。
我想多媒体技术应该说是优秀教师实现人生价值的很好辅助工具。
17、结合你所在学校的实际情况,简述近几年来学校实施素质教育取得的成绩?你认为所在学校进一步推进素质教育应该主要解决哪些问题?答解决的问题:1.减轻学生过重课业负担;2.全面提高学校教育质量;3.加强教师队伍建设,壮大骨干教师群体,提高教师整体素质。
18、创新是一所学校发展的不竭动力,请你谈谈对学校实施创新教育的构想? 答:1、学好创新教育的有关理论。
2、要加强师资队伍建设,提高教师素质。
3、改善办学条件,营造创新教育氛围。
4、深化改革,强化教研。
5、学校要以培养学生的创新能力为目标,建立科学的教育质量评估体系。
19、要建设好一所学校的领导班子需要做好哪些方面的工作?答:1、要统一思想,民主治校。
2、要求真务实,端正作风。
3、要科学管理,提高效率。
4、要优化个体素质与领导班子结构。
20、请你谈谈在学校管理工作中如何充分发扬民主?答:1、学校领导作风要正派,办事公平、公正。
2、事关办学的重大问题,关系教职工切身利益的问题则广开言路,征求大家意见。
3、召开民主生活会,听取大家的批评与建议。
4、设立校长信箱,听取师生意见,召开家长座谈会,听取家长意见。
5、召开教代会,让全体教师为学校管理献计献策。
21、有一种现象,家长总要子女成绩好,毕业时考上好学校,上级要求学校办出特色,对此,你是怎样理解的?答:1、首先肯定两者并不矛盾。
2、这一现象实际上对学校提出了更高的要求。
3、做为校长要坚信学生全面发展的办学理念,办出学校的特色。