九年级物理全册第十五章怎样传递信息__通信技术简介第三节现代通信技术及发展前景教案新版北师大版

九年级物理全册第十五章第三节现代通信技术及发展前景课件新版北师大版xx年xx月xx日contents •现代通信技术概述•现代通信技术的主要类型•现代通信技术的发展趋势•现代通信技术对经济社会的影响•现代通信技术的未来前景目录01现代通信技术概述现代通信技术是指利用数字、电子、网络、信号等技术手段，实现信息传输、处理、存储和管理的一门技术。

定义现代通信技术主要包括无线通信、卫星通信、光纤通信、互联网通信等多种类型，每种类型都有其特点和优势。

分类现代通信技术的定义与分类早期通信技术人类早期的通信技术主要以书信、烽火、驿站等方式为主，这些方式速度慢、范围有限。

20世纪初，无线通信技术开始发展，包括无线电报、无线电广播、电视等。

20世纪60年代，卫星通信技术诞生，实现了全球通信和广播。

20世纪70年代，光纤通信技术开始发展，具有传输速度快、容量大、抗干扰能力强等优点。

20世纪90年代，互联网通信技术迅速发展，推动了信息时代的到来。

无线通信技术光纤通信技术互联网通信技术卫星通信技术0102电信业现代通信技术在电信业的应用最为广泛，包括电话、电视、互联网等。

广播电视业现代通信技术也广泛应用于广播电视业，实现了全球范围的电视广播和交互式多媒体应用。

工业自动化现代通信技术在工业自动化领域的应用也越来越广泛，如现场总线、工业以太网等。

智能交通现代通信技术在智能交通领域的应用也越来越重要，如智能交通管理系统、车载信息娱乐系统等。

物联网现代通信技术在物联网领域的应用将更加广泛，推动着物联网的快速发展。

03040502现代通信技术的主要类型光纤通信利用光纤传输光信号进行通信。

具有带宽大、传输距离远、抗干扰能力强等优点，是现代通信技术的重要组成部分。

铜线通信利用电话线、电视线等铜导线传输电信号进行通信。

具有成本低、易普及等优点，但传输距离较短，带宽较窄。

有线通信技术无线电通信利用无线电波传输信息进行通信。

具有无需线路、可移动通信等优点，但易受干扰，传输距离有限。

怎样传递信息--通信技术简介【学习目标】1.理解电磁波的产生和传播；2.知道光是电磁波，电磁波在真空中的传播速度；3.知道波长、频率和波速的关系，会用波速公式进行简单的计算；4.常识性了解广播和电视的发射与接收；5.了解移动通信、网络通信、光纤通信、卫星通信的基本情况。

【要点梳理】要点一、电磁波1.电磁波的产生：（1）变化的电流能在周围的空间中产生电磁波。

（2）电磁波的单位：赫兹（Hz ）1kHz=103Hz ；1MHz=106Hz ；1GHz=106Hz 。

2.电磁波的传播：（1）电磁波可以在真空中传播。

（2）波峰、波谷：在一列水波的传播中，凸起的最高处，叫做波峰；凹下的最低处，叫做波谷。

（3）波长：邻近的两个波峰（波谷）的距离，叫做波长。

（4）波速：用来描述波传播速度的物理量。

（5）电磁波在真空中的传播速度约为：c=3×108m/s要点诠释：1.电磁波是一个大家族，红外线、可见光、紫外线、X 射线、γ射线等，都是家族中的成员，只是它们各有不同的波长和频率范围。

通常用于广播、电视和移动电话的是频率为数百千赫至数百兆赫的那一部分，叫做无线电波。

2.波速与波的频率、波长的关系是：波速=波长×频率；用f 表示电磁波的频率，λ表示电磁波的波长，c 表示电磁波在真空中的速度，则：c f λ=。

要点二、广播和电视1.音频、视频和射频信号 调制：（1）射频：高频率的振荡电流能够产生高频率的电磁波并向外发射，我们称这种电流为射频信号。

（2）音频：声音转化成的电流信号。

（3）视频：由图像转换成的电流信号。

（4）调制：实现“搭载”的过程成为调制，调制过程在专门的电路——调制器中完成。

2.无线电广播的发射和接收：（1）电磁波的发射：①用话筒把声音信号转变为变化的电流；②用调制器把两种电流迭加，获得高频调制电信号；③高频调制电信号送到天线上，由天线发射电磁波。

（2）电磁波的接受：①收音机的天线接受许多电磁波。

2019年精选初中物理九年级全册第十五章怎样传递信息——通信技术简介三现代通信技术及发展前景北师大版复习巩固第四十九篇第1题【单选题】下列说法中正确的是( )A、1876年诺贝尔发明了电话B、不同种类的听筒都能把声音信号变成电信号C、打电话时，有时出现“占线”现象，不一定是因为对方的电话正在使用D、模拟信号具有形式简单、抗干扰能力强的优点【答案】：【解析】：第2题【单选题】全国各地高高耸立的电视塔是地标性建筑，电视塔上天线的作用是( )A、让声音、图象信号转化为电信号B、让声音、图象信号加载到高频电流上C、让音频、视频电信号加载到高频电流上D、让载有音频、视频信号的高频电流产生电磁波【答案】：【解析】：第3题【单选题】目前宽带上网已经相当普及，请选出不是宽带上网的一种上网方式( )A、ADSLB、光纤上网C、163拨号上网D、以上都不对【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列传播信息一次传得最远的是( )A、互联网B、通过语言传播C、电磁波D、局域网【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列传播信息的方式中，传递信息的速度最快的是( )A、利用古代的驿站的形式传播B、利用发电报的形式传递信息C、利用打电话的形式传播D、飞鸽传书【答案】：【解析】：第6题【单选题】关于信息、能源和材料，下列说法正确的是( )A、利用声波和电磁波传递信息时都需要介质B、核能和化石能源均属于不可再生能源C、光纤通信利用电信号传递信息D、光伏电池和DVD光碟都应用了磁性材料【答案】：【解析】：第7题【单选题】关于能源、电磁波、超声波等物理知识，下列说法中正确的是( )A、核电站利用的是核聚变时产生的能量B、化石能源属于可再生能源C、光纤通信是利用电磁波传递信息D、“北斗”卫星导航是利用超声波进行定位和导航的【答案】：【解析】：第8题【填空题】如图所示的智能手表是一种新型的通信工具，具有蓝牙同步手机通话、跑步记数、音乐播放、图片处理等功能，深受人们青睐．智能手表通过接收手机发射的______来接听电话．将手表戴在手腕上跑步时，以手表为参照物，路边的树木是______（选填“运动“或“静止”）的．我们听到智能手表播放的音乐，是通过______传入人耳的．手表屏幕显示的彩色画而是由红、______、蓝三种色光混合而成的．A、电磁波B、运动C、空气D、绿【答案】：【解析】：第9题【填空题】光纤通信是调制后的______信号在光导纤维中通过反射传播的．A激光【答案】：【解析】：第10题【填空题】在步入信息化时代的今天，手机成为人们信息交流的必备工具，如图．其信息交流是通过电磁波传递的，该波的最大传播速度为______km/s．【答案】：【解析】：第11题【填空题】移动电话是靠______传递信息的；为开发新能源，人类已能够把油菜籽、蓖麻、大豆等农作物加工转化成“生物燃料”，“生物燃料”属于______（填“可再生”或“不可再生”）能源．【答案】：【解析】：第12题【解答题】“GPS”表示什么？有什么作用？【答案】：【解析】：第13题【解答题】在利用移动电话进行通讯时，有人说：“在一个深山老林中，只要有两部移动电话存在，就可以利用它们进行正常通话，无需基地台的存在．”你同意他的这种说法吗？请简要说明理由。

三现代通信技术及发展前景同步优化一、单选题1.我国北斗三号全球卫星导的系統最后一颗组网卫星，于2020年6月成功发射并进入预定轨道，北斗系统将以更强功能服务全球｡下列说法正确的是（）A. 卫星相对太阳是静止的B. 卫星加速升空时运动状态不变C. 卫星通过超声波向地面传输信息D. 地球对卫星有吸引力，同时卫星对地球也有吸引力2.“北斗+5G”技术将用于助力北京打造智慧型冬奥会，这项技术主要利用（）A. 电磁波B. 超声波C. 次声波D. 红外线3.下列各种活动中，能通过互联网做到的是（）A. 传送网购的运动鞋B. 远程学习物理课程C. 输送发电厂的电能D. 传输纸质信件4.北斗卫星导航系统是我国自主研发、独立运行的全球卫星导航系统，现已成功应用于测绘、电信、交通运输、通信救援和公共安全等诸多领域。

卫星导航系统在传递信息过程中主要依靠（）A. 电磁波B. 次声波C. 超声波D. 导线5.车载GPS导航仪是通过导航卫星互相传递信息，确定汽车的准确位置，并在电子地图上显示出来(如图)，为汽车驾驶员导航。

下列说法正确的是( )A. 导航仪与导航卫星是通过电磁波传递信息B. 导航仪上的移动电话是通过电流传递信息C. 导航卫星发射的电磁波不能在真空中传播D. 导航卫星发射的电磁波比光的传播速度慢6.在2004年雅典奥运会上，为了把比赛节目及时传送到世界各地，至少需要同步通信卫星（）A. 1颗B. 2 颗C. 3 颗D. 4颗7.在2010年上海世博会的所有运动场馆都安装了光纤网络．场馆中光纤的主要用途是（）A. 输电B. 通信C. 导热D. 照明8.下列电子邮件地址，书写错误的是( )A. Wacy＠126．com．cnB. zaojiqing＠sohu．com．cnC. Guoyusong．cn．server．comD. cclyK＠163．com9.光纤通信具有传输信息量大、光能损耗小、抗干扰能力强等优点，得到了广泛的应用。

《现代通信技术及发展前景》一、教学目标知识与技能了解移动通信、网络通信、光纤通信、卫星中继通信。

通过了解移动通信、网络通信、光纤通信、卫星中继通信的知识，提升学生应用物理知识解决实际问题的水平。

情感态度与价值观通过学习现代通信知识，了解科技为人类带来的便利，提升学生学习科学的兴趣. 二、教学重点了解现代通信知识.三、教学难点了解现代通信知识.四、教学方法讲解法、讨论法.五、课时安排1课时六、教学过程引入新课请同学们阅读本节课内容，完成下列问题：1、现代的政治、经济、军事、科研、生活等方面，对通信有哪些更高的要求？2、现代通信使用了哪些高技术？3、你能够从手机的变化、网络功能的变化中感受到通信技术日新月异的发展吗？（学生们阅读，教师巡视，阅读完后并讨论）实行新课第三节现代通信技术及发展前景［板书］（一）移动电话［板书］提问：移动电话有线连接吗？（移动电话没有电线，也就是移动电话的声音信号不是由导线中的电流来传递；移动电话的声音信号是由空间的电磁波来传递的.）提问：移动电话的声音信号由电磁波来传递，它的发射台和接收台在哪里呢？（移动电话既是无线电发射台，又是无线电接收台；对手机讲话时，它用电磁波发射到空中；同时它又能从空中捕获电磁波，得到对方讲话的信息.）提问：手机的体积小，发射功率不大，它的天线也很简单（有内置天线和外置天线），灵敏度不高，它能直接发射高频电磁波和接收高频电磁波吗？（不能. 它跟其他用户通话要靠较大的固定无线电台转播，如移动公司和联通公司的固定的电台，这些固定的电台叫做基地台.）提问：我们知道了移动电话的工作过程.那么，（出示无绳电话机）无绳电话机是怎么工作的呢？（无绳电话机的主机和子机上各有一个天线，它们通过无线电波来沟通；无绳电话的主机接在市话网上，相当于一个小型基地台.）同学们回答得非常好.移动电话给我们带来了很大的方便，那么我们学生更喜欢玩的是什么？电脑.那么我们接下来就来学习电脑是怎么和世界联通的.（二）网络通信［板书］提问：我们的计算机网络叫什么？是怎么工作的？（世界上最大的计算机网络叫做因特网（Internet），这样就能做到资源共享.在因特网上能够收发电子邮件（E-mail），还能够查阅资料，看新闻、购物、和朋友聊天、实行远程教育、远程医疗等等.电子邮件的传递方式是）电子计算机的发明和应用给人们的工作、学习、生活带来了巨大的变化.计算机与通信的结合将成为21世纪信息社会的基础.世界信息网的建立，使人们通过一台联网的电脑，只要轻轻点击鼠标，就能够做到“秀才不出门，便知天下事”.看屏幕（微机播放网络通信）了解网络通信.网络通信在传播信息中越来越快捷方便.请同学们阅读科学世界“激光的应用”. （三）光纤通信［板书］提问：为什么要发展光纤通信呢？它有哪些优点呢？（普通的光源夹杂很多不同波长（频率）的光，方向性差.如果用它作载波，就像收音机同时接收到了很多频率节目，声音重叠在一起，让人无法分辨清楚.1960年美国科学家梅曼制成了世界上第一台红宝石激光器，它能产生单一频率、方向高度集中的光——激光（laser），才使光作为载波得以实现，用光实行通信成为现实.通信用的激光一般在特殊的管道——光导纤维（optical fiber）里传播.光从光导纤维的一端射入，在内壁上多次反射，从另一端射出，这样就把它携带的信息传到了远方.光导纤维是很细很细的玻璃丝，是用高纯度的石英玻璃拉制成的.光缆是数条光纤敷上保护层，制成多芯光缆.）光在光导纤维中传输损耗小，可长距离传输.光纤通信，通信容量大，通信质量高，保密性好.光能沿弯曲的玻璃丝传播.光纤通信发展非常快，一些发达国家已经建立了跨越海底的光缆通信网络，我们国家也在大力发展光纤通信，已经建立了纵横大城市之间的光缆通信系统.请同学们阅读课本.（学生们阅读、教师巡回并与学生探讨）（四）卫星中继通信［板书］提问：卫星中继通信是怎么工作的呢？由什么组成的呢？（卫星通信系统由通信卫星、地面站和传输系统组成.在地球的周围均匀地配置三颗同步通信卫星，就覆盖了几乎全部地球表面，能够实现世界通信.通信卫星就像一个无人值班的空中微波中继站，它从一个地面站接收发射来的信号，经过放大变频后，再发送回另一个或几个地面站.现在一个地方出现的突发事件，全世界的人们几乎能够立刻看到现场的画面，这就是通信卫星带来的好处.）人类自从用了电磁波这个宇宙中最快的速度实行通信以后，持续地向前发展.现代信息社会中，我们需要交流越来越多的信息，这就需要把这个信息之路修得越来越宽.我们已经知道，电磁波的传播速度等于光速.实际上光也是一种电磁波.与微波相比，光的频率更高，如果用光来通信，这条“高速公路”要比短波、微波的“公路”宽出百万倍、千万倍.但如何实现这个目的呢？看屏幕（微机播放光纤通信资料），通过讨论说出你对光纤通信的了解. 课堂小结本节我们了解了移动通信、网络通信、光纤通信、卫星中继通信的知识.布置作业板书设计第三节现代通信技术及发展前景一、移动通信二、网络通信三、光纤通信四、卫星中继通信。

现代通信技术及发展前景
教学目标：
知识与水平
了解移动通信、网络通信、光纤通信、卫星通信的基本情况。

通过阅读相关资料和教师讲解体会到现代通信技术的多样性。

情感、态度与价值观
通过学习现代通信知识，了解科技为人类带来的便利，提升学科的兴趣。

教学重点和难点：
信息和信息传播活动的五次巨大变革；自制有线电报机与接收机。

教学过程：
一、课前预习
1、移动电话是怎样发射和接收信号的？
2、电子邮件的发送过程是怎样的?
3、怎样实现光携带更多的信息
4、通信卫星的特点是什么？使用的是（）电磁波？
5、世界卫星定位系统用（）表示。

二、移动通信
移动通信的工作方式：
常见的移动设备：
三、网络通信
互联网的组成：
四、光纤通信
1、激光
颜色非常纯、方向高度集中，强度能够超过太阳光，不能直接射入眼睛。

2、光纤：
用途广泛，一根光缆上能够传递50万路电话或5000多路电视，大大降低成本，减少维护工作量，光纤的应用时社会信息话水准提升的重要标志。

五、卫星中继通信
六、通信技术的发展前景
计算机技术将在通信领域得到更加广泛和深入的应用。

本课小结。

课后拓展：展望一下我们未来生活中会如何实行通信？。