《现代宏观经济学指南：各思想流派比较研究引论》简介

一、入门教材1、曼昆《经济学原理》第3版上下册，88元。

梁小民教授翻译。

曼昆为哈佛高才生，天才横溢，属新古典凯恩斯主义学派，研究范围偏重宏观经济分析。

经济学原理（上册）经济学原理（下册）《经济学原理》学习指南ECONOMICS （英文版·第3版）该书为大学一年级学生而写，主要特点是行文简单、说理浅显、语言有趣。

界面相当友好，引用大量的案例和报刊文摘，与生活极其贴近，诸如美联储为何存在，如何运作，Greenspan 如何降息以应付经济低迷等措施背后的经济学道理。

该书几乎没有用到数学，而且自创归纳出"经济学10大原理"，为初学者解说，极其便利完全没有接触过经济学的人阅读。

学此书，可了解经济学的基本思维，常用的基本原理，用于看待生活中的经济现象。

可知经济学之功用及有趣，远超一般想象之外。

推荐入门首选阅读。

目前国内已经有某些教授依据此书编著《西方经济学》教材，在书中出现"经济学10大原理"一词，一眼便可看出是抄袭而来。

2、萨缪尔森《经济学》(Economics)萨缪尔森，新古典综合学派的代表人物，1970年成为第一个荣获诺贝尔经济学奖的美国人。

研究范围横跨经济学、统计学和数学多个领域，对政治经济学、部门经济学和技术经济学有独到的见解。

目前经济学各种教科书，所使用的分析框架及分析方法，多采用由他1947年的《微观经济分析》发展糅合凯恩斯主义和传统微观经济学而成的"新古典综合学派"理论框架。

他一直热衷于把数学工具运用于静态均衡和动态过程的分析，以物理学和数学论证推理方式研究经济。

目前经济学理论数学化大行其道，此翁实始作俑者。

《经济学》由美国麦格劳——希尔图公司1948年初版。

现已出第16版，通行全世界。

国内50年代由高鸿业教授根据英文第10版翻译，商务印书馆于1981年出版。

市面之16版，是和诺德豪斯合写，由萧深教授翻译，其中单行本为《经济学》，上下册版本拆为《微观经济学》和《微观经济学》两个单行本出版。

《宏观经济学（2）》课程教学大纲一、教学内容第一章导言1.1 宏观经济若干重大特征事实1.2 宏观经济学研究任务和学习目标1.3 宏观经济学为什么仍然年轻1.4 深入学习宏观经济学的重要性教学难点：无教学重点：宏观经济学研究任务和学习目标，时间、预期以及跨期选择的重要性第二章IS-LM模型（短期的宏观经济理论）2.1 国民收入核算中的重要恒等式2.2 简单的均衡国民收入决定模型——Y－Z模型2.3 产品市场和IS曲线的推导2.4 金融市场和货币需求理论2.5 货币供给、货币供求均衡与利率决定理论2.6 货币市场和LM曲线的推导2.7 产品市场和货币市场同时均衡的IS-LM模型：一般均衡分析方法2.8 宏观经济IS-LM模型的比较静态学2.9 不同的政策组合与政策目的教学难点：托宾的货币交易需求理论，凯恩斯—托宾的流动性偏好理论，IS-LM模型教学重点：产品市场均衡的IS曲线推导，货币市场均衡的LM曲线推导，IS-LM模型第三章劳动力市场与总供给模型（中期宏观经济理论）3.1 劳动力市场与失业变动3.2 工资的决定3.3 从工资决定到价格决定3.4 自然失业率3.5 劳动力市场与总供给曲线3.6 总供给曲线的形态教学难点：工资决定理论，价格决定的不完全竞争理论，自然失业率教学重点：劳动市场到产品市场的机制，总供给理论模型第四章三市场均衡的AS-AD模型（中期宏观经济理论）4.1 从IS-LM模型到AD模型的推导4.2 三市场均衡的AS-AD模型4.3 总需求的变动：货币扩张的影响4.4 总需求的变动：预算赤字减少的影响4.5 总供给的变动：石油价格变化的影响4.6 结论教学难点：AD模型的推导，AS-AD模型教学重点：AD模型，AS-AD模型第五章自然失业率与菲利普斯曲线（中期宏观经济理论）5.1 通货膨胀与失业率的交替——菲利普斯曲线5.2 菲利普斯曲线的解释5.3 预期通货膨胀对菲利普斯曲线的影响5.4 自然失业率与长期菲利普斯曲线5.5 从菲利普斯曲线到总供给曲线5.6 一些重大事实教学难点：解释菲利普斯曲线，预期对菲利普斯曲线的影响，菲利普斯曲线与总供给教学重点：短期菲利普斯曲线，自然失业率，长期菲利普斯曲线第六章通货膨胀、经济活动和名义货币增长（中期宏观经济理论）6.1 产出与失业的交替——奥肯定律6.2 产出、失业和通货膨胀的解释6.3 货币增长的作用6.4 反通货膨胀教学难点：货币扩张的短期、中期和长期效应，反通货膨胀的若干政策含义教学重点：产出、失业和通货膨胀的经济学解释第七章储蓄、资本积累与经济增长——索罗模型（长期宏观经济理论）7.1 若干重大的增长事实7.2 资本与产出的总量生产函数7.3 经济增长的索罗模型7.4 黄金增长率与比较动态学7.5 结论教学难点：索罗模型的推导，稳态资本存量，黄金增长率教学重点：增长事实，索罗模型第八章人力资本，技术进步与经济增长——内生增长理论（长期宏观经济理论）8.1 索罗模型的扩展——人力资本与技术进步8.2 人力资本与经济增长的卢卡斯模型8.3 内含技术进步的索罗模型——哈罗德中性技术8.4 制度与增长8.6 结论教学难点：卢卡斯模型，具有技术进步的索罗模型教学重点：卢卡斯模型，具有技术进步的索罗模型第九章预期与宏观经济模型（预期的重要性）9.1 预期的各种变体9.2 预期与IS-LM模型9.3 预期与费希尔方程式9.4 金融市场与预期9.5 理性预期假说与长期菲利普斯曲线9.6 理性预期假说与卢卡斯总供给曲线9.7 理性预期假说与政策无效论教学难点：预期对宏观经济模型的影响，理性预期，理性预期和总供给曲线教学重点：预期与IS-LM模型，理性预期假说与长期菲利普斯曲线和总供给曲线第十章预期、产出与政策（预期的重要性）10.1 预期与决策10.2 货币政策、预期和产出10.3 动态不一致性：预期和最优货币政策10.4 减少赤字、预期和产出教学难点：动态不一致性，预期和最优货币政策教学重点：预期、产出与宏观经济政策效果第十一章开放经济条件下的宏观经济模型（开放经济）11.1 产品市场：对外贸易与汇率11.2 金融市场：利率与汇率11.3 开放经济中的产品市场均衡——IS曲线11.4 开放经济中IS曲线的移动11.5 开放经济中的货币市场均衡LM曲线11.6 开放经济中的外汇市场均衡BP曲线教学难点：开放经济中的IS曲线，开放经济中的LM曲线，开放经济中的BP曲线教学重点：开放经济中的IS曲线，开放经济中的LM曲线，开放经济中的BP曲线第十二章三市场均衡的小国开放经济模型——蒙代尔—弗莱明模型（开放经济）12.1 模型假设12.2 蒙代尔—弗莱明模型12.3 固定汇率下的宏观经济政策效果12.4 浮动汇率下的宏观经济政策效果12.5 模型结论：三元悖论教学难点：蒙代尔—弗莱明模型的推导，不同汇率制度下的宏观经济政策效果教学重点：蒙代尔—弗莱明模型，不同汇率制度下的宏观经济政策效果，三元悖论第十三章宏观经济学的微观基础：长期中的消费与投资（微观基础）13.1 消费的跨期选择13.2 消费的生命周期假说13.3 消费的持久收入假说13.4 消费的随机游走假说13.5 固定投资的新古典观点13.6 住宅投资与存货投资教学难点：关于消费的各种假说教学重点：消费行为的微观基础，投资行为的微观基础第十四章经济周期理论的新进展（前沿）14.1 凯恩斯：有效需求不足与经济周期14.2 弗里德曼：错误的货币政策与经济周期14.3 从货币经济周期理论向均衡经济周期理论的转变14.4 卢卡斯：货币失察与经济周期14.5 普瑞斯科特：技术冲击、劳动跨期替代与真实经济周期14.6 新凯恩斯主义经济周期理论与菜单成本论教学难点：货币失察与经济周期，技术冲击、劳动跨期替代与真实经济周期教学重点：各种经济周期理论第十五章宏观经济政策设计的新进展（前沿）15.1 最优通货膨胀率15.2 货币政策的设计：利率规则与通货膨胀目标制15.3 财政预算约束15.4 财政政策的四个要点教学难点：最优通货膨胀率，利率规则，通货膨胀目标制，巴罗—李嘉图等价教学重点：货币政策设计，财政政策设计二、教学要求第一章导言教学要求：熟悉宏观经济重大事实。

宏观经济学的流派及简介宏观经济学是一门研究整体经济现象的学科，它试图解释经济的增长、通货膨胀、失业等重要问题，并为政府的经济政策提供理论依据。

在其发展过程中，形成了多个不同的流派，每个流派都有其独特的观点和分析方法。

古典经济学流派是宏观经济学的早期代表。

古典经济学家们认为，市场机制是完美而有效的，能够自动实现经济的均衡和充分就业。

他们强调供给的重要性，认为生产和供给会创造自身的需求，即“萨伊定律”。

在他们的观点中，价格和工资具有完全的灵活性，能够迅速调整以消除任何供求失衡。

因此，政府对经济的干预是不必要的，甚至可能会破坏市场的自我调节机制。

凯恩斯主义则是在 20 世纪 30 年代大萧条的背景下兴起的。

凯恩斯否定了古典经济学中关于市场自动调节实现充分就业的观点。

他指出，在经济衰退时期，由于消费和投资的不足，可能会出现有效需求不足的情况。

此时，价格和工资的调整可能是缓慢而不完全的，从而导致经济陷入长期的萧条。

凯恩斯主张政府应该采取积极的财政政策和货币政策，通过增加政府支出、减税、降低利率等手段来刺激需求，从而促进经济的复苏和增长。

货币主义是另一个重要的宏观经济学流派。

货币主义的代表人物米尔顿·弗里德曼认为，货币供应量的变化是影响经济活动和物价水平的最重要因素。

他们强调货币数量论，认为货币供应量的增长速度应该与经济的实际增长率相适应。

如果货币供应量增长过快，就会导致通货膨胀；反之，如果增长过慢，就会导致经济衰退。

货币主义者反对凯恩斯主义的政府干预政策，主张实行单一的货币规则，即保持货币供应量的稳定增长。

新古典宏观经济学在 20 世纪 70 年代兴起。

这一流派继承了古典经济学的理性预期和市场出清假设。

他们认为，人们在做出经济决策时具有理性预期，能够充分利用所有可获得的信息。

而且，市场能够迅速调整，实现供求平衡。

因此，政府的宏观经济政策往往是无效的，甚至可能会产生不良的后果。

新古典宏观经济学家主张政府应该尽量减少对经济的干预，让市场自由发挥作用。

宏观经济学的流派及简介一、凯恩斯本人1、代表人物：凯恩斯2、理论特征：动摇了古典革命以来的自由主义信条（看不见的手原理）；创立了宏观经济学理论体系。

3、基本观点：凯恩斯交叉图、有效需求理论4、政策主张：反对自由放任，主张国家干预。

以稳定经济为目标，强调财政政策的作用，主张在经济萧条时，采用扩张性的财政政策，而经济过度膨胀时，采用紧缩性的财政政策。

二、新古典综合派1、代表人物：汉森、希克斯、萨缪尔森、托宾、索洛等。

2、理论特征：将凯恩斯主义的就业理论与马歇尔为代表的新古典经济学价值论和分配论融为一体。

3、基本理论：（1）IS-LM模型与AD-AS模型（2）菲利普斯曲线与通货膨胀理论（3）哈罗德-多玛模型与新古典增长模型（4）乘数-加速模型与经济周期理论（5）混合经济制度4、政策主张：（1）补偿性的财政政策和货币政策（2）多种政策的综合运用：包括财政政策与货币政策的松紧搭配，财政政策与货币政策的微观化，收入政策、就业政策、浮动汇率政策、外汇管制政策、人口政策等。

三、新剑桥学派1.代表人物：琼●罗宾逊、尼古拉·卡尔多、皮罗·斯拉法等人。

2、理论特征：(1)将凯恩斯的短期、比较静态分析拓展为长期、动态化分析(2)反对新古典综合派恢复传统经济学均衡分析方法(3)强调收入分配理论(4)批判边际生产力分配论 (5)强调货币会导致资本主义经济不稳定3、基本理论：（1）价值理论（2）收入分配理论（3）滞涨理论、经济增长理论均与收入分配有关。

4、政策主张：（1）实行累进税制，实现收入均等化（2）通过政府的福利措施，缓解“富裕中的贫困”的现象。

（3）对投资进行全面的社会管制，克服经济盲目增长，把经济社会纳入凯恩斯所设想的“长期充分就业长”的轨道。

四、新凯恩斯主义1、代表人物：曼昆、萨默斯、布兰查德、阿克洛夫等。

2、理论特征：（1）反对恢复新古典经济学的传统（2）反对凯恩斯主义宏观理论与新古典微观理论的机械结合，试图给凯恩斯主义的宏观经济学建立一个不同于新古典传统的微观基础。

《现代宏观经济学指南：各思想流派比较研究引论》简介如果你想找一本有关宏观经济学百科全书式同时又突出该领域内重大争论的参考文献，我就向大家鼎力推荐这本由长期关注宏观经济学发展的布莱恩·斯诺登、霍华德·文和彼特·温纳齐克等著的英国版《现代宏观经济学指南：各思想流派比较研究引论》。

该书从需要解释的宏观经济特征化事实出发，将宏观经济学按照不同的学派和历史发展的顺序分别加以介绍。

该书的主要内容：（1）凯恩斯的宏观经济理论（第二章）。

为了让读者更好地了解宏观经济学领域中的争论，作者先从凯恩斯以前的古典宏观经济学若干关键结论（中性货币、充分就业、萨伊定律）开始，树立靶子，然后引出由凯恩斯提出的相对立的主要观点，这些观点最终可以归结为有效需求原理，以及产出变动而非价格变动的调节作用。

小于一的边际消费倾向和投资的高度不稳定性使投资可能无法吸收尽当期的储蓄，劳动市场中存在着的名义工资刚性无法使劳动市场恢复均衡，货币数量通过利息率间接影响有效需求会受到投资陷阱情形的约束，而流动性陷阱的存在会使得这种间接效应（凯恩斯效应）失效。

另外，凯恩斯还提出了由投机性货币需求引起的货币流通速度的不稳定性。

这些重要的观点导出了非充分就业均衡和非中性货币的结论。

（2）正统凯恩斯主义和对凯恩斯的重新解释（第三章）。

该部分主要讨论两大理论体系，一是正统凯恩斯主义学派对凯恩斯理论的IS-LM阐释，也就是新古典综合。

作者在简要推导了IS-LM模型的基础上，指出了该模型中存在就业不足均衡的可能性（一般情形下的货币工资和利息率向下刚性、流动性陷阱、投资对利率无弹性），作者还介绍了备受争议的巴罗-李嘉图等价原理和庇古效应。

二是克洛尔和莱琼霍夫德对凯恩斯理论的重新阐释，他们提出了非均衡模型，认为凯恩斯的理论基础是摒弃瓦尔拉斯体系中的关键协调人，即拍卖人，认为经济在面对所遭受的冲击上，数量调整要快于价格调整，信息和协调不足则会放大这一过程。

看活跃、看热点？宏观经济学学派争论的焦点干不干预干预的政策（包括财政政策与货币政策）有用吗，能不能影响就业与产出；如何看待国家和市场对经济的作用：国家干预主义：凯恩斯主义、新古典综合流派、新剑桥学派等；经济自由主义：现代货币主义学派、理性预期学派等。

以古典经济学为理论基础的学派与以凯恩斯主义为理论基础的学派。

以古典经济学为理论渊源的学派，通常是主张自由，政府少干预的；以凯恩斯主义为理论渊源的学派，通常都是认为政府可以有所作为的。

国家干预主义与经济自由主义各主要流派主要观点及政策主张比较1.货币需求理论的差异。

两大类经济流派的根本不同在于关于货币需求的基本理论不同，进而产生后续一些推论与结论的差异。

凯恩斯的货币需求理论又被称为“流动性偏好”理论，货币需求方程为L=L1+L2；而弗里德曼的货币需求理又被称为货币数量论，其货币需求函数为M/P=f（y，w；rb，re，rm，dp/pdt；μ）。

从以上两个重要的方程可以看出，凯恩斯认为货币需求L与收入Y和利率有关，而弗里德曼则认为货币需求M/P与收益与财富y，w和各种资产收益率rb，re，rm等主要因素有关。

并且两个需求函数中收入Y和收益与财富y，w表示的含义是不同的，凯恩斯的Y表示绝对收入消费理论中的现期收入，在该理论中现期收入和消费存在一定比例关系，即现期消费随现期收入改变而变，进而收入改变消费，财政政策有效。

而弗德曼的收益与财富y，w则表示恒久收入消费理论中的恒久收入，该理论认为消费只与恒久收入有关，而与现期收入无关，即现期消费不会随现期收入变化而变化，进而收入无法改变消费，同时恒久收入又相对稳定，因此最终财政政策无效。

弗里德曼还认为货币政策是有效的，但在长期财政政策和货币政策都是无效的。

所以，最好的经济政策应该是单一规则的货币政策，即将货币供应量作为唯一的政策工具，并根据经济增长率公开宣布并长期采用一个固定不变的货币供应增长率。

2.对菲利普斯曲线解释和理解的不同。