【汉语通论(章节练习)】引言练习题

中央广播电视大学2009-2018学年度第二学期“开放本科’’期末考试汉语通论试卷一、填空【每空2分，共20分）1．汉语属于-------语系。

2．按其构造方式的不同，可将词分为--------和____两大类。

3．词义的历时变化主要有三种情况：(1)词义的------；(2)词义的-------- ；(3)词义的____。

4．书面语体包括：(1)一----语体；(2) -----语体；(3)------语体；(4)-------语体。

二、简答（15分）同古代汉语相比，现代汉语主要表现出哪些较为明显的特点？四、用框式图解法分析下列复杂短语（每小题8分，共16分）1．那件事儿一直被他牢牢地记在心里。

2．校长同意派刘老师去北京的大学进修。

五、用划线法分析下列多重复句（注明层次和关系。

每小题7分，共14分）1．别人说得对，我们就应该欢迎，并要向别人的长处学习；别人说得不对，也应该让别人说完，然后慢慢加以解释。

2．他的经济学家朋友都认为他疯了，因为根据“经济人”的说法，人们肯定会把面包统统偷走，他会赔得倾家荡产。

可是他却很有信心，坚持按照自己的方法做了下去。

六、指明下列语句所用的修辞格（每小题5分，共10分）1．桃树、杏树、李树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

2．看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

七、将下面一段文言文翻译成现代汉语（15分）管子日：“仓廪实而知礼节。

”民不足而可治者，自古及今，未之尝闻。

古之人日：“一夫不耕，或受之饥；一女不织，或受之寒。

”生之有时而用之亡度，则物力必屈。

古之治天下，至娥至悉也，故其畜积足恃。

今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也；淫侈之俗日日以长，是天下之大贼也。

试卷代号：1 166中央广播电视大学2009-2018学年度第二学期“开放本科”期末考试汉语通论试卷答案及评分标准（供参考）2018年7月一、填空（每空2分，共20分）1．汉藏2．单纯词合成词3．扩大缩小转移4．文艺公文科技政论二、筒答（15分）同古代汉语相比，现代汉语在以下方面表现出比较明显的特点：(1)语音方面古汉语有人声，现代汉语普通话里没有。

第四章语义第一节词义的性质和词义的变化一、填空题92.词的性质有：()、（）、（）、（）答案：客观性、概括性、模糊性、历史性。

93.词义的历时变化主要有三种情况：(1)词义的()；(2)词义的()； (3)词义的() 。

答案：扩大缩小转移94. 词义是由（）、（）、（）、（）、（）等构成。

答案：理性义、评价义、语体义、理据义、搭配义。

二、简答题95.词义的变化主要有哪些类型？其原因分别是什么？答：一是词义在语言交际中的变化；原因：词义的语境变化产生的原因。

二是词义的历时变化，原因：社会生活的发展变化、人的认识的发展深化、语言内部各要素的相互影响。

96.词义的性质主要体现在哪些方面?(1)词义具有客观性。

词义是客观事物在人们意识中的反映，客观事物正是词义所反映的对象。

一般来说，有某种客观事物，才会有表示这个事物的词，词才有词义。

词义的客观性同词义的主观性是对立统一的，词义是客观性和主观性的有机统一。

词义既然是客观事物在人们意识中的反映，当然会含有人的主观因素。

(2)词义具有概括性。

词义是客观事物在人们意识中的反映，但这种反映是概括的、抽象的。

人类在认识过程中，把所感知到的事物的共同特点加以概括，成为概念，同时用一定的语音形式将其固定下来，就形成了词义。

词义的概括性同词义的具体性是对立统一的。

词义虽然具有概括性，但在交际中，词义往往又有一定的具体性，在具体的上下文和话语中，词义的所指对象是明确的、具体的。

(3)词义具有模糊性。

在一般情况下，词义所指称的对象范围、量度等应当是清楚的，像一般具体事物的名称、一般动作行为等的内涵和外延都是明确的。

但从另一角度来看，词义也具有模糊性。

词义的模糊性是词反映的客观事物之间存在连续性和边界不清楚的表现，也是人类认识和感知差异的表现。

词义的模糊性和明确性也是统一的。

(4)词义具有历史性。

语言总是处在不断的变化之中，词汇又是语言中变化中最明显的要素，作为词汇系统中的词义当然也是不断变化的，词义的这种变化就使得词义具有历史性。

国家开放大学开放教育本科小学教育专业汉语通论形成性考核作业册姓名：××学号：××××××班级：20××年×季分校、学习中心：××××××2020 年修订版使用说明本课程形成性考核共分两个部分：形成性考核作业和学习情况。

其中，形成性考核作业成绩占课程总成绩的 80%，学习情况占课程总成绩的 20%。

形成性考核作业共有五次，包括四次平时作业和一次综合作业，每次作业总分为 100 分。

学习情况由任课教师根据每位学生面授课出勤情况、面授课参与情况以及在线学习情况等给予评定，满分 100 分。

五次作业的平均成绩和学习情况成绩各自乘以相应权重，两者之和为课程总成绩。

关于本课程形成性考核各部分的设计目的与使用要求，简要说明如下：一、形成性考核作业1.平时作业共四次，是学生按照学习进度，在自学多种媒体教材和接受辅导教师辅导的基础上，必须完成的重要形成性考核环节之一。

平时作业既是一种重要的学习手段，也是一种重要的考核手段，可以起到检验自己的学习成效、巩固自己的学习成绩的作用，是本考核册的主体部分，要求学生独立完成。

2.综合作业共一次，通过这种形式对本课程的内容进行总复习，在学习完成本课程后进行布置。

学生可以在完成平时作业的基础上，在辅导教师的指导下，独立完成。

如有可能，建议辅导教师将同学们以班级为单位集中起来答题，并可采取闭卷的形式。

二、学习情况学生的有关学习情况也是本课程形成性考核的内容之一，因为学习态度的养成和一个人的成长紧密相关，也是考察一个人的学习成绩的重要方面。

学习情况包括学生的面授学习情况、自学及收看录像情况等。

学习情况的考察以课程辅导教师、导学教师、学习小组组长为主，应如实填写相关情况。

第一部分形成性考核作业平时作业1（引言、第一章、第二章）一、填空题。

汉语通论参考答案汉语通论参考答案汉语通论是中国大学生汉语水平考试（HSK）的一部分，旨在测试学生对汉语语法、词汇、语义和语用的理解和运用能力。

本文将从不同的角度探讨汉语通论参考答案，帮助考生更好地备考和应对考试。

一、语法题1. 他是个老师，_________是个医生。

答案：而这道题考察的是连词的用法。

而是表示并列关系的连词，用于连接两个相对独立的句子，表示转折或对比。

2. 我昨天买了一本书，可是忘了带回家。

答案：了这道题考察的是动词的完成形式。

买了表示动作已经完成，而忘了表示动作没有完成。

因此，应该在"忘"后加上"了"，表示动作的完成。

二、词汇题1. 请问，这里附近有_________银行吗？答案：一家这道题考察的是量词的用法。

"一家"是表示数量的量词，用于表示某种类型的事物的数量。

2. 这个问题太难，我_________回答不出来。

答案：根本这道题考察的是副词的用法。

"根本"表示否定或强调，用于表示某种程度上的否定。

三、语义题1. 这个词的意思是什么？答案：意义这道题考察的是词语的语义。

"意思"和"意义"在汉语中有相似的用法，都表示词语的含义或表达的概念。

2. 他的话让我感到很_______。

答案：震惊这道题考察的是词语的情感色彩。

"震惊"表示对某种事情感到非常吃惊或惊讶。

四、语用题1. 你想喝点什么？答案：茶这道题考察的是礼貌用语。

在中文交流中，当别人问你想要什么时，通常回答"茶"，表示一种礼貌和谦逊的态度。

2. 他是个很聪明的人，_________他的学习成绩很好。

答案：所以这道题考察的是因果关系的表达。

"所以"表示前后两个句子之间的因果关系，用于表示由于前一句的原因，导致后一句的结果。

通过以上的例题分析，我们可以看出，汉语通论涉及到语法、词汇、语义和语用等多个方面。

导论、语音部分练习题答案一、填空题1.音素2.2001年1月1日3.普通话规范汉字4.赵元任5.396.Chén Shǐngshen 陈省身7.反切8.梅县话9.北方方言10.yì yí11.介音(韵头)12.超音段(非音质）13.[tsɑu51]14.[E]15.阳平。

“不”在去声前读阳平，在非去声前读去声。

）16.405 120017.22 39 418.注音字母二、单项选择题1．A 2．D 3．B 4．B 5．A 6．A 7．C 8．B9．C（大多数辅音音位与圆唇元音拼合时，产生唇化辅音音位变体；舌尖中音与齐齿呼韵母拼合时，产生腭化的音位变体，舌面接近硬腭。

）10．A 11．B 12．C 13.D 14.A 15.C 16.B 17.D 18.A三、多项选择题1． ABCD2． ABCD3． CDE4． ACD四、辨别正误1. ×现代汉语方言中有入声。

2. ×汉语普通话的浊声母不是清音。

3. ×以u开头的韵母属于合口呼韵母。

4. √5. √6. √7. ×人们为了改变词性，把“盖”儿化成了“盖儿”。

8．×此处的“表”和“里”并列，具有对比意义，不是附加关系，不读轻声。

五、分析题1.完成下列音节结构分析的图表声母韵头韵腹韵尾声调英i ng第一声声母韵头韵腹韵尾声调谓u e i第四声魂h u e n第二声雨 ü第三声2.按照“啊”音变的规律，在括号里填上适当的汉字。

（1）你在哪里（呀）？（2）大伙儿加油干（哪）！（3）真苦（哇）！（4）你们一定要坚强（啊）！3. ①z[ts]②-i[ɿ] ③u[u]④ng[ŋ]；⑤r[ʐ]六、简答题1. 上古汉语（公元3世纪以前）——包括秦、汉，可上溯到有文献可考（甲骨文字）的殷商时代。

中古汉语（公元4世纪到9世纪）——包括魏晋、南北朝、隋、唐几个朝代。

近代汉语（公元10世纪到17世纪）——包括晚唐至明末清初。

古汉语通论试题及答案高中一、单选题（每题2分，共20分）1. 下列哪个词属于古汉语中的“名动同形”现象？A. 走B. 说C. 笑D. 哭2. “之”在古汉语中通常用作什么？A. 助词B. 动词C. 名词D. 形容词3. 古汉语中的“使动用法”是指什么？A. 使动词B. 使名词C. 使形容词D. 使副词4. 下列哪个词是古汉语中的“意动用法”？A. 爱B. 恨C. 思D. 想5. “吾”和“我”在古汉语中分别指什么？A. 吾：我，我：你B. 吾：你，我：我C. 吾：他，我：我D. 吾：我，我：他6. “虽”在古汉语中通常表示什么？A. 虽然B. 但是C. 即使D. 虽然但是7. 下列哪个词是古汉语中的“兼语”？A. 之B. 乎C. 者D. 也8. “于”在古汉语中通常用作什么？A. 介词B. 动词C. 名词D. 形容词9. “既”在古汉语中通常表示什么？A. 既然B. 已经C. 既然已经D. 既然但是10. 下列哪个词是古汉语中的“反问句”？A. 何B. 何如C. 何为D. 何故答案：1-5 A D A C D 6-10 C C D B C二、填空题（每题2分，共20分）1. 古汉语中的“______”是指动词的宾语前置。

2. “______”是古汉语中表示“我”的谦称。

3. “______”是古汉语中表示“你”的尊称。

4. “______”是古汉语中表示“他”的尊称。

5. “______”是古汉语中表示“我们”的谦称。

6. “______”是古汉语中表示“你们”的尊称。

7. “______”是古汉语中表示“他们”的尊称。

8. “______”是古汉语中表示“虽然”的词。

9. “______”是古汉语中表示“但是”的词。

10. “______”是古汉语中表示“如果”的词。

答案：1. 宾语前置 2. 吾 3. 子 4. 君 5. 吾等 6. 尔等 7. 彼等 8. 虽 9. 但 10. 若三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述古汉语中的“使动用法”和“意动用法”的区别。

导论、语音部分练习题一、填空题1.从音色角度划分出来的最小的语音单位是____________。

2.《中华人民共和国国家通用语言文字法》于____________起开始施行。

3.国家通用语言文字分别是_________和____________。

4.声调的五度标记法是________首先提出来的。

5.汉语普通话的韵母一共有_______个。

6.“Chern Shiingshen”用汉语拼音可以拼写为_________，其汉字形式为___________。

7.冬，都宗切；妥，他果切。

两者用的是________注音。

8．客家方言的代表是_________。

9.昆明话属于_____________。

10.根据“一”字的变调规律，“一心一意”中的两个“一”分别读作_________和__________。

11.声韵配合的规律主要表现在声母与__________之间的结合或排斥上。

12.声调音位又叫______________音位。

13.普通话中“造”的国际音标应为_____________。

14．雀这个音节的韵腹是____________。

15．“不动声色”中的“不”字声调该读__________。

16.普通话中有________个正则音节，有________个带调音节。

17.普通话中有________个辅音声母，有________个韵母，有_______个声调。

18．ㄅㄆㄇㄈ是___________。

二、单项选择题1．下列几组汉字中都是开口呼韵母的一组是（）。

A．市、而、澳 B．药老赵 C．卡元内 D. 美灭我2．汉语拼音音节中，韵头都由（）充当。

A．单元音 B．a、o、e C．o、i、u D.i、u、ü3．《汉语拼音方案》中的字母a、o、e对应的语音学单位是（）。

A．音素 B．音位 C．音节 D.音位变体4．调类依次为去声、上声、阳平、阴平的是（）。

A．千言万语 B．袖手旁观 C．五光十色 D.花红柳绿5．在下列各组汉字中，韵腹ɑ是同一个音位变体的一组是（）。

现代汉语练‎习题第一章导论一、填空题1、汉语做为一‎种语言，具有一切语‎言共有的性‎质。

即从内部结‎构上说，它是一种；从外部功能‎上说，它是。

2、语言符号最‎重要的特点‎是和。

3、“现代汉语”通常有两种‎解释，狭义的解释‎指的是现代‎汉民族共同‎语，广义的解释‎还兼指现代‎汉民族使用‎的，我们这里讲‎述的是。

4、现代汉语有‎和两种不同的‎形式。

是民族共同‎语的高级形‎式。

5、现代汉语民‎族共同语又‎叫，它以为，以为，以为。

6、民族共同语‎是在一种的基础上形‎成的。

汉族早在先‎秦时代就存‎在着古代民‎族共同语，在春秋时代‎，这种共同语‎被称为，从汉代起被‎称为，明代改称为‎。

到了现代，即辛亥革命‎后又称为，新中国成立‎以后则称为‎。

7、现代汉语的‎地域分支是‎。

汉语方言大‎致可以分为‎七大方言区‎，即、、、、、和。

8、我们了解和‎研究汉语方‎言，其目的之一‎就是要找出‎方言与普通‎话的，有效。

9、汉语是联合‎国的六种工‎作语言之一‎，另外五种是‎语、语、语、语和语。

汉语在国际‎交往中发挥‎着日益重要‎的作用。

10、在当前语言‎文字工作的‎主要任务中‎，最重要的两‎项工作是和。

11、现代汉语规‎范化的标准‎是：语音方面以‎为，词汇方面以‎为，语法方面以‎为。

12、现代汉语课‎程的主体由‎，，，和几部分构成‎。

13、语言学研究‎的对象是。

根据研究对‎象的区别，可以先分为‎两类：、。

14、任何一种语‎言都具有和两个部分，它们相互依‎存，一方以另一‎方的存在为‎前提。

15、谱系分类法‎是以为依据对世‎界诸语言加‎以分类的方‎法。

二、单项选择题‎（将正确答案‎的序号填在‎题后的括号‎里）1、汉语方言之‎间的差异，突出表现在‎（）方面。

A、语音B、词汇 C语法 D、词汇和语法‎2、现代汉语书‎面形式的源‎头是（）A、文言文B、官话C、白话D、近代汉语3、就与普通话‎的差别来说‎，七大方言中‎（）与普通话距‎离最大。

现代汉语通论导论、语音部分练习题答案现代汉语通论导论、语音部分练习题答案导论、语音部分练习题答案一、填空题1.音素2.2001年1月1日3.普通话规范汉字4.赵元任5.396.Chén Shǐngshen 陈省身7.反切8.梅县话9.北方方言10.yì yí11.介音(韵头)12.超音段(非音质）13.[tsɑu51]14.[E]15.阳平。

“不”在去声前读阳平，在非去声前读去声。

）16.405 120017.22 39 418.注音字母二、单项选择题1．A 2．D 3．B 4．B 5．A 6．A 7．C 8．B9．C（大多数辅音音位与圆唇元音拼合时，产生唇化辅音音位变体；舌尖中音与齐齿呼韵母拼合时，产生腭化的音位变体，舌面接近硬腭。

）10．A 11．B 12．C 13.D 14.A 15.C16.B 17.D 18.A三、多项选择题1． ABCD2． ABCD3． CDE4． ACD四、辨别正误1. ×现代汉语方言中有入声。

2. ×汉语普通话的浊声母不是清音。

3. ×以u开头的韵母属于合口呼韵母。

4. √5. √6. √7. ×人们为了改变词性，把“盖”儿化成了“盖儿”。

8．×此处的“表”和“里”并列，具有对比意义，不是附加关系，不读轻声。

五、分析题1.完成下列音节结构分析的图表2.按照“啊”音变的规律，在括号里填上适当的汉字。

（1）你在哪里（呀）？（2）大伙儿加油干（哪）！（3）真苦（哇）！（4）你们一定要坚强（啊）！3. ①z[ts] ②-i[?] ③u[u] ④ng[?]；⑤r[?]六、简答题1. 上古汉语（公元3世纪以前）——包括秦、汉，可上溯到有文献可考（甲骨文字）的殷商时代。

中古汉语（公元4世纪到9世纪）——包括魏晋、南北朝、隋、唐几个朝代。

近代汉语（公元10世纪到17世纪）——包括晚唐至明末清初。

现代汉语（始自清初1636年）——现在2. 官话区、吴语区、湘语区、赣语区、客话区、闽语区、粤语区、晋语区、徽语区、平语区3.有80多种语言，分属于汉藏、阿尔泰、南亚、南岛和印欧语系。

汉语通论课后习题03第一节现代汉语词汇概述（P116）练习题一、请运用“同形替代法”来鉴测哪些是语素，哪些不是语素。

语素：研、究、沙龙、汪、洋、仿佛、荒唐、荒、原、精、密、玻璃二、请区别下列语素属于哪一种：成词语素、不成词语素、定位语素、不定位语素。

成词语素：的士、琵琶、啊、过、走、最、清、从不成词语素：微、阿、者、们、晰、言定位语素：啊（语气词）、过（助词）、阿、者、们、最、从（介词）、晰不定位语素：啊（叹词）、的士、琵琶、微、过（动词）、走、清、言三、现在一种女式厚底鞋，有不同的名称：“高底鞋”、“松糕鞋”、“长高鞋”、“增高鞋”，请从文化的角度对这些名称加以解说。

“高底鞋”不叫“厚底鞋”的原因与“长高鞋”、“增高鞋”的名称来由一样，都体现了中国女性极力追求高挑的审美心理。

“松糕鞋”的名称融入了鞋的喻体，该喻体新颖独特，反映了当代社会求新求异的文化心理趋向。

四、判断下面这些词出现在什么历史时期，表现了什么样的时代特征。

“文明戏”是20世纪初指具有西方现代意识的戏剧（还有文明结婚、文明棍）。

“武工队”是指抗日战争时的敌后武装工作队，“支前”是指解放战争时期老百姓支援前线的行为，“保家卫国”是抗美援朝时期出现的词，这后三个词语都表现了当时大敌当前，人民积极备战的时代风貌。

“卫星田”指在浮夸风指导下的虚假的高产田好比放了卫星上天、“大跃进”则是1958年是的一种不顾客观实际冒进左倾的群众运动，这两个词都是20世纪50年代大跃进时期的词语，反映了当时的一种极左思潮。

“工宣队”、“关牛棚”、“插队落户”、“文攻武斗”是“文化大革命”时期的词语，表现了十年动乱期间颠倒黑白、一派混乱的时代特征。

“国格”、“小康社会”、“经济特区”、“外向型经济”、“三陪小姐”、“追车族”是改革开放以后出现的词，有些体现了把发展经济放在首要位置的时代特征，还有些则反映了改革开放过程中出现的一些不良现象。

五、同样是“狗”，中国人常常说：狗仗人势、狗急跳墙、狐朋狗友，而欧美人则对狗情有独钟，请从文化心理上加以分析。

汉语言通论考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 汉语中“的”字的用法不包括以下哪一项？A. 定语B. 状语C. 补语D. 谓语答案：D2. 下列词语中，哪一个是多音字？A. 行B. 好C. 了D. 去答案：A3. “一言既出，驷马难追”中的“驷马”指的是什么？A. 四匹马B. 马车C. 马的品种D. 马的数量答案：A4. “不入虎穴，焉得虎子”这句话出自以下哪部作品？A. 《论语》B. 《孟子》C. 《庄子》D. 《左传》5. “桃李不言，下自成蹊”中的“蹊”指的是什么？A. 道路B. 树木C. 花朵D. 果实答案：A6. “画龙点睛”这个成语用来形容什么？A. 画技高超B. 点到为止C. 锦上添花D. 画蛇添足答案：C7. “对牛弹琴”这个成语用来形容什么？A. 音乐美妙B. 牛的听觉C. 对牛弹琴D. 徒劳无功答案：D8. 下列哪个词组不是成语？A. 守株待兔B. 画蛇添足C. 望梅止渴D. 坐井观天答案：B9. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这句诗出自哪位诗人之手？B. 杜甫C. 王之涣D. 苏轼答案：D10. “一叶障目，不见泰山”中的“障目”是什么意思？A. 遮挡视线B. 遮挡耳朵C. 遮挡嘴巴D. 遮挡鼻子答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 汉语中的量词“匹”通常用来计量________。

答案：马2. “朝三暮四”这个成语用来形容人________。

答案：反复无常3. “鹬蚌相争，渔翁得利”这个成语中，“鹬”指的是一种________。

答案：鸟4. “老马识途”中的“识途”意味着________。

答案：经验丰富5. “画龙点睛”这个成语中的“睛”指的是________。

答案：眼睛6. “狐假虎威”这个成语中的“假”字意思是________。

答案：借7. “明修栈道，暗度陈仓”中的“栈道”指的是________。

答案：悬崖上的路8. “一言九鼎”中的“九鼎”象征着________。

00627汉语通论形考任务1.属于舌面音的声母是（）。

A.ｄｔｎｌB.ｚｃｓC.ｂｄｇD.ｊｑｘ答案:D2.声韵相同调不同的一组字是（）。

A.悔—诲B.包—褒C.绩—寂D.袭—媳答案:A3.下列说法正确的是（）。

A.普通话有22个辅音B.有22个辅音声母C.有20个辅音声母D.有39个元音韵母答案:A4.下列各项中，“处”都读作“ｃｈù”的是（）。

A.处分、设身处地B.处方、泰然处之C.处所、绝处逢生D.处理、养尊处优答案:C5.下列元音主要是（）和辅音结合表示汉语拼音字母的读音。

A.[a]B.[e]C.[g]D.[u]答案:C6.下列汉字中，由四个音素组成的音节是（）。

A.端B.有C.扬D.远答案:A7.给下列汉字（）注音，要使用y。

A.阴影B.叮咛C.精明D.并行答案:A8.汉语拼音全都正确的一组是（）。

A.诗人ｓīｒéｎ、私人ｓìｒéｎB.主力zｈǔｌì、阻力zｈǔｌìC.商业sｈāngｙè、桑叶sāngｙèD.女客nǔｋè、旅客ｌǚｋè答案:C9.普通话中的两个舌尖元音音素是用字母（）代表的。

A.iB.eC.yD.u答案:A10.下列成语（）没有错别字。

A.自相矛盾、叶公好龙、万马齐暗、黔驴技穷B.狐假虎威、英雄辈出、针贬时弊、五颜六色C.鳞次栉比、诗歌朗诵、字迹清晰、粉粹阴谋D.不寒而栗、密不透风、栩栩如生、动辄得咎答案:D11.下列对各种熟语突出特征的说明，（）不正确。

A.成语由四个音节构成B.谚语大多是句子形式C.歇后语后半截起注解作用D.惯用语多是联合结构答案:D12.“姨”字的笔画共有（）。

A.8画B.9画C.10画D.11画答案：B(V：gkfdy567)13.下列各组词，（）组词概念义相同。

A.勇士－烈士B.感情－同情C.会谈－谈话D.败露－失败答案:C14.用汉语拼音给下列汉字注音，（）要省略韵腹。

《汉语通论》第一次作业引言、语音、文字部分一、填空1、语言符号主要具备两小特点：（1）性，（2）性。

2、汉语属语系。

3、世界上使用人口最多的语言是。

4、语言三要素是指、和。

5、《汉语拼音方案》的内容共包含五个部分：（1）（2）（3）（4）（5）6、际语音学会于1888年制定公布的记音符号，已成为最通用的记音工具。

7、国际音标具备以下特点（1）性，（2）性，（3）性，（4）性。

8、汉语传统音韵学按照有没有介音或介音种类的相同将韵母分成四类，称作“齐齿”。

具体地说，“齐齿”包含：（1）呼，（2）呼，（3）呼，（4）呼。

9、普通话语音系统共计四个调类：（1）；（2）；（3）；（4）。

10、从文字体制来看，可以将人类的文字分成三类：（1）文字，（2）文字，（3）文字。

11、“六书”包括、、、、、，实际上前四种是造字法，后两种是用字法。

12、现代汉字存有三种基本结构模式，即为（1）关系，（2）关系，（3）关系。

二、简述现代汉语形成的历史文化背景。

三、现代汉语共计哪几小方言区？你所在的地区属哪个方言区？四、同英语及古代汉语相比，现代汉语各有哪些方面比较明显的特点？五、同其他记音方法较之，《汉语拼音方案》主要存有哪些优点？它的用途主要存有哪些？六、请写出每一个声母的发音条件（发音部位和发音方法）。

七、许多方言的语音在声母、韵母、声调等方面跟普通话语音存有不同之处，恳请直观概括一下你所采用的方言跟普通话语音的差别。

八、请分析下列汉字的音节结构（标明各音节的声母、韵头、韵腹、声调的调类和调值）1、摆2、皇3、卫4、惘5、情九、举例说明普通话音节结构的特点。

十、普通话声母和韵母的配合规律主要有哪些？十一、同音素文字、音节文字较之，汉字具备哪些比较显著的特点？十二、请写出以下汉字的跟随式笔顺和笔画数。

瓦凹凸毋巫卯兜鼎聚燕。

汉语通论练习题汉语是世界上使用人数最多的语言之一，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。

为了帮助广大学习者更好地掌握汉语，以下是一些汉语通论练习题，请读者根据题目要求进行回答。

题目一：选择正确的词语填空1. 他每天都要在__中学习汉字。

a) 图书馆 b) 餐厅 c) 公园 d) 游乐场所2. 我们要节约用水，不要____。

a) 浪费 b) 挥霍 c) 流淌 d) 花费3. 这个古老的城市____文化底蕴。

a) 包含 b) 保存 c) 含有 d) 藏有4. 请你帮我_____这本书。

a) 查找 b) 查阅 c) 搜索 d) 检索5. 汉字____的历史可以追溯到三千年前。

a) 形成 b) 创作 c) 发展 d) 建立题目二：翻译下列句子1. Could you please show me the way to the nearest subway station?请问能给我指一下最近的地铁站在哪里吗？2. I am interested in Chinese culture, especially calligraphy and painting.我对中国文化很感兴趣，特别是书法和绘画。

3. How long have you been studying Chinese?你学中文学了多长时间了？4. It took me two hours to finish reading this book.我花了两个小时才读完这本书。

5. The Great Wall is one of the most famous tourist attractions in China.长城是中国最著名的旅游景点之一。

题目三：根据所给提示写一段话提示：请用汉语写一篇短文，介绍一下你最喜欢的中国菜品，包括菜名、材料和烹饪方法。

我最喜欢的中国菜品是麻婆豆腐。

麻婆豆腐由豆腐、牛肉末和特制的麻辣酱组成。

首先，将豆腐切成小块，用开水焯水，然后沥干备用。