幼儿教师个人工作总结PPT
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幼师教育教学个人工作总结PPT:成长与反思一、前言时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,一个充满挑战和收获的学期已经结束。
作为一名幼儿教师,我深感肩上责任之重大,时刻秉持着对孩子们的热情和关爱,投入到教育教学工作中。
在此,我将对本学期的教育教学工作进行总结和反思,以期在今后的教育工作中取得更好的成果。
二、工作回顾1. 主题教育活动本学期,我们根据幼儿的年龄特点和兴趣,设计了丰富多样的主题教育活动。
如:交通安全、消防知识、感恩节、世界卫生日等。
通过活动,幼儿不仅了解了相关知识,还培养了良好的行为习惯和道德观念。
2. 游戏活动游戏是幼儿的天性,我们充分利用游戏活动,让幼儿在愉悦的氛围中学习和成长。
如:益智游戏、户外体育游戏、角色扮演等。
这些游戏活动不仅锻炼了幼儿的动手、动脑能力,还培养了他们的团队合作精神。
3. 区域活动我们设置了丰富的区域活动,让幼儿自主选择、自由发挥。
如:建构区、美工区、阅读区、科学区等。
通过区域活动,幼儿的自主学习能力、创造力和想象力得到了很好的培养。
4. 课堂教学本学期,我们注重课堂教学的质量和效果,采用了多元化的教学方法。
如:直观演示、分组讨论、游戏教学等。
在课堂教学中,我们关注每一个幼儿的学习情况,尽量让每个孩子都能在课堂上获得成长。
5. 家园合作我们重视家园合作,定期与家长沟通交流,了解幼儿在家庭中的表现,为幼儿提供更有针对性的教育。
同时,我们还会邀请家长参与幼儿园的活动,让家长见证幼儿的成长。
三、收获与成长1. 幼儿的成长通过一学期的努力,幼儿们在各个方面都取得了明显的进步。
他们变得更加自律、自信、合作,良好的行为习惯逐渐养成。
看到孩子们的成长,我倍感欣慰。
2. 自己的成长在本学期的教育教学工作中,我不断学习、反思,专业素养得到了提升。
同时,我也学会了如何更好地与幼儿沟通,更好地关爱每一个孩子。
四、反思与展望1. 反思在教育教学工作中,我发现自己在某些方面还存在不足。
如:对个别幼儿的关注不够,课堂教学方法的多样性有待提高等。
( 工作总结 )单位:_________________________姓名:_________________________日期:_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改幼儿教师个人工作总结ppt Personal work summary of Preschool Teachers幼儿教师个人工作总结ppt在不知不觉中一个紧张而又充实的学期就要过去了,回顾这一学期,忙碌而又愉快。
我们三个老师在共同的努力配合下积极的完成了园领导布置的各项工作:一,教育教学活动;1,在庆祝“三八妇女节”时我们以“妈妈的爱”为主题进行了情感教育,我们班小朋友自己动手做了花送给妈妈;我们妈妈看到宝宝的花很是感动。
2,在四月中旬进行了"大自然情景教学",我们师生共同观赏了屈原公园的’郁金香展',小朋友们很开心。
3,我们把五月共同称为“黑色的”,在这个月里,我们师生共同排练六一的节目,今年又刚好赶上了我们建园十五周年,所以今年六一我们是格外隆重,节目质量要求同样也很高,所以在这月里,我们老师的嗓子几乎没有几天是正常的,孩子们同样为了演出也流了不少的汗水;但在六一儿童节演出后我们看到各个家长与领导脸上的笑容,听到那拍不完的掌声,我们感觉付出是值得的。
4,进入到六月后,我们重点抓教学与常规;小朋友们在边玩边学中收获了不少知识。
二,保育,安全工作:俗语说:“没有规矩,难成方圆”。
本学期,我们根据班级中的几个弱点,我在班主任的领导下,在进行任何活动的时候都进一步加大力度,把安全工作放首位,并在日常生活中我们还进行了相关安全教育,时刻提高幼儿的安全意识,使幼儿顺利度过最后学期。
在保育工作上,我们做到每日严格地执行消毒制度;坚持督促幼儿饭前便后注意洗手;及时的给幼儿更换汗湿的衣服;提醒幼儿多喝水,照顾体弱的幼儿,保证幼儿的进食量,使我班幼儿每餐饭都能按量吃完,没有剩饭的现象。
幼师个人工作总结ppt幼师个人工作总结PPT尊敬的各位领导、同事们:大家好!我是××幼儿园的幼师××。
今天非常荣幸能够在这个重要的场合,分享一下我在过去一年的工作总结。
一、工作概述在过去的一年里,我在××幼儿园负责××班级的教学工作,主要承担了幼儿园教师的职责和任务。
二、教学工作1. 教师合作我与班级团队密切合作,充分发挥团队协作的力量,共同制定教学计划和日常工作安排。
2. 幼儿教育认真遵循幼儿园教学大纲,结合幼儿的兴趣和特点,制定了一系列生动有趣的教学活动,促进幼儿的全面发展。
3. 情感教育注重培养幼儿良好的情感态度,通过多种活动培养幼儿的自信心、合作意识和分享精神。
4. 课程评估经常对幼儿进行课程反馈和评估,帮助他们更好地理解和掌握学习内容,做到因材施教。
三、成果展示1. 幼儿表现通过努力与耐心,我看到了幼儿在各个方面的进步。
他们变得更独立、更自信,更愿意与其他幼儿互动和合作。
2. 家长反馈经常与家长保持良好的沟通,分享幼儿的学习情况和表现。
得到了家长的高度认可和赞扬。
四、经验总结1. 学习与进步在过去一年里,我持续学习和探索教育教学的最新理论与实践,努力提升自己的专业能力。
2. 团队合作与幼儿园的团队紧密合作,相互借鉴、相互学习,共同提升工作质量和效果。
3. 激发幼儿潜能在教学中,我始终注重发掘幼儿们的潜能,并给予积极的引导与鼓励,使他们能够自主地探索和学习。
五、展望未来1. 继续学习未来,我将继续不断学习教育教学的新理念和新方法,提升自己的教育专业素养,为幼儿的成长提供更好的支持。
2. 更好的团队合作我将继续积极参与和推动团队合作,与团队成员共同探索更好的教育教学模式和方式。
3. 深化家园合作进一步加强与家长之间的联系与沟通,建立更紧密的家园合作,以促进幼儿全面发展。
以上就是我在过去一年的工作总结。
再次感谢大家对我工作的支持与鼓励。
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幼儿教师个人工作总结PPT
学 校:_________
教 师:_________
____年___月___日
(此文内容仅供参考,可自行修改)
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幼儿教师个人工作总结PPT
太阳一次次的升起又落下,反反复复,看着小朋友学本领、看着小
朋友做游戏、看着小朋友笑、看着小朋友哭,一个学期的工作又将接近
尾声,今天在这里我的心情无比激动,我感谢各位领导和全体教师给予
我这个机会,请大家聆听我的进步和工作中的不足。在这一个学期来,
在平凡的工作岗位上默默地耕耘,将爱岗敬业、无私奉献全心全意为人
民服务的思想溶入自己的实践工作中。回首一个学期来所走过的工作历
程,有所失、也有所得。现将一个学期来的思想、学习、工作等方面向
在座的领导和全体教师做以下汇报和总结。
一、不断学习,提高自身素质
只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责
任心,才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中,积极参加各
项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小
事做起,用正确的思想引导幼儿。也要感谢领导能有机会让我外出学习,
吸取别人的经验使自己成长。
本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于
奉献、勤勤恳恳,认真做好班级的各项工作。在狠抓班级常规中,真正
做到工作有目的、有行动、有组织、实施有计划,使班级的吃饭常规、
收拾玩具、排队等常规初见成效。
二、坚定信心,规范良好常规
俗语说:“没有规矩,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具
有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调节,促进身体健康,有利
于培养幼儿自我服务的生活能力,为今后生活和学习奠定良好的基础。
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本学期,根据我班在小班时的几个弱点如:吃点心、吃饭时孩子们很吵,
有时叫破了喉咙他们还没安静下来,怎样让孩子自觉的安静下来呢?面
对这个问题已经思考了很久,有一次看到许多幼儿围着圈都要抢着帮老
师做事情,利用孩子这一特点让孩子安静下来呢?于是我在每天孩子吃
点心、吃饭时都说上一句:“今天谁来帮老师发饼干、发牛奶、发调羹、
发碗等,但老师有个前提就是谁坐的最好的小朋友来做。”孩子们一下
子安静了下来,有一次我班的小朋友正在上厕所听到说的话立马拉着裤
子安静地跑到了自己的位置上,我看了很感动,没想到我每天说的这句
话的吸引力这么强。我这一招,既培养了孩子热爱劳动的习惯,也能在
班中形成自觉安静的习惯。
三、突出特色,提高珠心算教学
“珠心算”教学是我们幼儿园引进的特色教学。作为“珠心算”的
辅导教师,刚开始我也不知如何下手,刚开始的几堂课下来我自我感觉
到孩子是否能接受数与量的理解呢?因为我们常态班的数学教学计划
比较慢,而他们现在就要接受能行吗?面对这样的情况,我在孩子们的
生活学习中有时总刻意的让孩子接触数与量的关系如:每次一组孩子发
碗时总让他先点一下人数然后再去数碗,发调羹的孩子也是一样。一段
时间下来孩子明显对算盘上的珠子有了数与量的概念。
有一次在与潘老师谈话中她说你们的孩子真的打得很棒,但有些孩
子对加减很混乱。刚开始听得很高兴,听到后面半句话时自己的心情又
滑了下去。于是我自己尝试了在打从中寻找窍门,发现每次的加,珠子
就是往上去的,每次的减珠子是往下去的,我把这个规律告诉了孩子们,
显然孩子们打的很顺手,看着孩子们开心的打着,我又担心:根据孩子
的心理特点他们这样长期枯燥的打下去肯定会厌倦的,于是我又在寻找
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另一条途径能激发孩子想学愿望。在小班的时候他们每个人都非常想得
到五角星,还是从这点出发我上街买了一些五角星等许多贴花纸。每次
我都会在打的好的幼儿的额头上贴上五角星,再次激发了他们想打好的
愿望。过了一段时间,珠心算教学的难度又上了一个台阶,这次要用
“5”的这一个到珠子了,然而我不知如何向幼儿解释这一个珠子就表
示5、二个珠子表示6,我不能再用数与量概念来解释了,只能让他们
死记硬背上面一个珠子和下面一个珠子加起来是6、上面一个珠子和下
面二个珠子加起来是7、上面一个珠子和下面三个珠子加起来是8等等。
孩子们又在课堂中轻松的操作起来了,但发现几个孩子过了一夜又
好象生手了。原来他们回去之后没有练习才这样的,每天放学的时候我
都提醒他们要回去练习,但明天过来还是老样子没进步。我只好采取措
施了,我们珠心算是分批上的,一批上另一批去玩,看到没有完成作业
的孩子我就说,你在家没有完成练习作业的小朋友,在幼儿园不管你打
的多好你也不能出去玩,必须把那时间补回来。这一招果然起到了效果,
我班的蒋晨小朋友就是个明显的例子,原先不是很熟练,现在的他可以
称的上我班学得最棒的孩子!现在看着他们熟练的操作,我很为他们感
到骄傲、自豪。在心底由衷得说:“你们是最棒的!”
“人无完人,金无足赤”,我意识到自己还有多缺点:有时不能严
格要求自己,,性格比较急躁等,以后要克服自身的弱点,争取更大的
进步。
有播种就会有收获,有付出就会有回报。一个学期的教与学使我和
孩子们之间产生了浓厚的感情,也使我的教学工作初渐成效。但我深知
这些成绩的取得是与在座的各位领导和所有帮过我的教师分不开的。一
滴汗水、一分收获、一分辛劳、一分成果。追求永无止境,奋斗没有穷
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期。在今后的工作中我会继续努力,尽职尽则。把自己全部的爱奉献给
孩子,为孩子的明天献出自己的一份力量.。
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