2020最新部编版二年级下册语文第七单元试卷及答案
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二年级语文第二学期期末教学检测试卷(满分:100分,时间:90分钟)一、看拼音写字词,把字写得端正、漂亮。
(11分)xìngyùn cóngcǐ bèi ké xi āo sh īyǔ zhòu lì kè tè bié shāng diànzuó pǐ tū chōng jiē jiāo天,一 白马 然 进了大 ,扰乱了 通秩序。
二、给带点字正确的读音打“√”。
(6分)1. 那支铅笔的.(dedí)确是她的.(dedí)。
2.妈妈正拿着扫.(sǎosào)帚在扫.(sǎosào)地。
3.用纸扇.(shānshàn)扇.(shānshàn)风很费力气。
三、选字组词。
(8分)[赔 培 陪] ( )钱 ( )土 ( )养 ( )伴[绝 觉 决] ( )心 ( )对 ( )得 ( )定四、把下列四字词语补充完整。
(18分)梳( )打( ) ( )( )斑斓 视而( )( )炎黄( )( ) ( )( )大地 揠苗( )( )筋疲( )( ) 草( )莺( ) 绚丽( )( )五、根据规律填一填。
(6分)黑(白)(擦)玻璃慌慌张张冷()()桌椅()轻()()夕阳()六、按要求写句子。
(6分)1.我们把城堡轰塌了。
(改为“被”字句)2.要是..你能认出它,就.不会在黑夜里乱闯。
(用加点词语写句子)要是,就。
3.没有了太阳。
没有了光明和温暖。
(选一组关联词把两句话连成一句:①不但……而且……②如果……就……)七、根据课文内容和积累填空。
(12分)1.“予人玫瑰,”这句话告诉我们:在帮助别人的时候,我们自己也能得到快乐。
2.《村居》一诗中描写儿童放学归来的诗句是:“,。
”3.雷锋为人民做了许多好事,他抱过的孩子,背过的大娘。
4. ,万条垂下绿丝绦。
新人教版二年级语文下册全套试卷
(新教材)
特别说明:本试卷为最新人教版教材(部编版)配套试卷。
全套试卷共23份(含答案)。
试卷内容如下:
1.第一单元过关测试密卷13.课文内容与阅读过关检测密卷
2.第二单元过关测试密卷14.生活实践、口语交际与写话卷
3.第三单元过关测试密卷15.常考易错题过关检测密卷
4.第四单元过关测试密卷16.高频高分题过关检测密卷
5.期中考试卷普通学校卷17.期末考试卷普通学校卷(一)
6.期中考试卷重点学校卷18.期末考试卷普通学校卷(二)
7.第五单元过关测试密卷19.期末考试卷普通学校卷(三)
8.第六单元过关测试密卷20.期末考试卷重点学校卷(一)
9.第七单元过关测试密卷21.期末考试卷重点学校卷(二)
10.第八单元过关测试密卷22.期末考试卷重点学校卷(三)
11.拼音与字词过关检测密卷23.期末考试卷重点学校卷(四)
12.句子过关检测密卷
附:参考答案。
最新部编版二年级语文下册句子试卷及答案一、照样子,用上加点的词语写句子。
例:瞧,那花瓣上晶莹得的露珠,就是..他洒下的汗滴。
1.__________________________。
例:难道..它的味道很特别吗?2.________________________。
例:我们一边..走。
..看,一边3._______________________。
例:这是一匹出色..的马,你走不动了,就骑它回家吧。
4._______________________。
二、照样子,写句子。
1.例:太阳像一个大火球挂在天空。
闪闪的星星像___________________。
2.__________像___________________。
3.例:课后,我们在草地上玩耍,在大树下讲故事,在小河边钓鱼,真开心!________,我们在__________,在_________,在__________,__________!4.例:小猫把老鼠吃了。
老鼠被小猫吃了。
弟弟把棒棒糖摔在地上。
_______________。
三、按要求用加点的词语写句子。
(1)当.世界年纪还小的时候...,每样东西都必须学习怎么生活。
________________________________________________________(2)那回忆那么..遥远。
..美好,又那么________________________________________________________四、句子乐园。
1.妈妈收拾干净了房子。
(改成“把”字句)_________________________2.你为什么相信科学家的话是正确的呢?(换个说法,意思不变)_________________________3.敌人把刘胡兰打得鲜血直流。
(改成“被”字句)_________________________4.让同学们老师走上讲台轮流讲故事(写成一句通顺的句子。
部编版小学语文二年级下册第七单元测试卷(含答案)(共2套)班级姓名成绩一、看拼音,写词语。
făng zhīxiāo miègēn bĕn。
tòng kǔqīng wācài zǐjuédìng。
hòu qī二、给加点字写拼音。
耷拉(。
)伤痛(。
)蹲下(。
)口罩(。
)撒钱(。
)愣住(。
)泉水(。
)挪动(。
)三、多音字组词。
sān()sì()jiān()扇似间shàn()shì()jiàn()四、填合适的量词。
一()叶子一()大耳朵两()竹竿一()蜘蛛一()商店一()招牌一()小木屋一()星期五、写出近义词和反义词。
近义词:终于--()新奇--()灵巧--()经常--()反义词:经常--()无聊--()笨拙--()失望--()六、照样子写词语1.笨手笨脚(ABAC)。
2.绿茵茵(ABB)。
七、我会填空。
1.夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降。
2.《大象的耳朵》一课中,大象末了说“我照旧。
人家是人家。
”3.《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛最后决定卖,但是看到这个顾客后,吓得匆忙跑回网上。
4.《青蛙卖泥塘》中,青蛙最后决定(卖不卖)泥塘了。
5.那棵大枫树仿佛一把又高又大的绿色太阳伞。
(仿写句子)6、大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。
(仿写句子)八、阅读。
一)课内阅读卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌(páipí)子旁吆(yāoyōu)喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。
你可以看在花丛中飞舞,听在树上唱歌。
你可以在水里尽情,躺在草地上。
这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣(lénglèng)住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?1.给加点字选择正确的读音。
2.在横线上填上恰当的词语。
3.青蛙都吆喝了些什么?4.你来用一句话夸夸青蛙的这处泥塘吧!二)课外浏览谁的羽毛小乌龟捡到一片漂亮的羽毛。
部编版二年级语文下册第七单元《句型》专项训练(含答案)1.要是能往泥塘里引些水,就能卖出去了。
(仿写句子)要是________,就________.2.照样子,用上括号里的关联词语,把两句话连成一句。
例:青蛙能把烂泥塘卖掉。
青蛙搬到城里去住。
(如果……就……)如果青蛙能把烂泥塘卖掉,他就搬到城里去住。
青蛙觉得这儿不怎么样。
青蛙想把泥塘卖掉。
(因为……所以……)____________________________________________________3.照样子,写一写。
(1)例:自言自语(ABAC式词语)________ ________(2)例:累得趴倒在地上跑得________气得________4.照样子,写句子。
例:大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
(1)满天的星星闪闪发光,像________。
(2)湖面非常平静,像________。
5.照样子,写句子。
例:那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
(1)小兔子红红的眼睛好像两颗________。
(2)________好像________一样挂在天空。
6.仿写句子。
(1)例:就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。
________,因为________。
(2)在括号里填上恰当的词语,使句子更具体,再仿写一句。
蜘蛛织阿织,________忙了一个星期,才织完那条________的围巾。
仿写:我写啊写,________ ,________。
7.按要求写句子。
(1)只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。
(用下划线词写一句话)____________________________________________________(2)尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。
____________________________________________________8.用下划线词语造句。
(1)要是在泥塘周围种些草,就能卖出去了。
部编版二年级语文第二学期期末试卷一、认真听短文,选择合适的内容填空。
(填序号)(7分)①雨珠 ②蜘蛛 ③项链 ④落花 ⑤地毯 ⑥青蛙 ⑦击鼓 ⑧跳舞 ⑨又软又香 1.文中写了雨中树林里的 、 、 和 。
2.最后一句把落花当作地毯,告诉我们落花 ;还写了 、 ,像人一样会表演节目。
二、想一想,雨中的树林还会有哪些新奇的事情?试着写一写。
(3分) 三、读拼音,写词语。
(2×10=20分)y óu j ú sh āng di àn y óu x ì yu àn y ì b āng zh ùb ì k ōng r ú x ǐ j īn p í l ì j ìn f ǎng zh ī四、给加点字选择正确的读音,画上“√”。
(1×8=8分)1.大象的耳朵像一把扇.(sh àn sh ān )子,能扇.(sh àn sh ān )走虫子。
2.他急急忙忙地拿着杯子去倒.(d ào d ǎo )水,结果摔倒.(d ào d ǎo )了。
3.那个人的.(de d í)确是她的.(de d í)爸爸。
4.他拿起扫.(s ào s ǎo )帚扫.(s ào s ǎo )起地来,一会儿就把教室打扫得干干净净。
五、划掉每组中不同类的词语。
(2×4=8分)①元宵节 端午节 中秋节 春节 季节②子鼠猛牛辰龙申猴午马③陀螺毽子橡皮泥倒垃圾不倒翁④愉快开心快乐悲伤兴高采烈六、选一选,连一连。
(1×8=8分)消元节烧树坑宵防挖排骨霄苹果摘泥塘削九云外卖野果七、读一读,想象画面,再仿照例句写一写。
(3×2=6分)1.田野里葱葱绿绿....的,像一片柔软的绿毯.......。
部编版二年级语文下册全册单元测试题及答案一、修饰词语我来填。
( )的鲜花( )的礼物( )的日子( )的笑容二、读拼音,写字词。
三、加上部首组成新字,再组词。
卯—( )—( )( )直—( )—( )( )土—( )—( )( )永—( )—( )( )四、给加点的字选择正确的读音。
吹拂.(fú fó) 堤.岸(tī dī)丝绦.(tiáo tāo)茁.壮(chū zhuó)一堆.(duī tuī)填.土(tiān tián)五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜( )( )B.碧空( )( )C.引人( )( )D.兴致( )( )1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出, 。
诗意:2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她 ;我们闻到了她,她 ;我们触到了她,她 。
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)多么 啊!4.邓爷爷精心地挑选..了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入..树坑,又挥锹填了....几锹土。
(仿写句子,连续运用至少三个动词)七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
(1)《村居》的作者是 ,前两句是: , 。
(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。
, 。
2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在 上荡秋千,在风筝尾巴上 ;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花 ……3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到 邮寄来的包裹,里面是 。
4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在 亲手栽种了一棵柏树。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们(仔细细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.选择括号里恰当的词语。
二年级语文下册第七单元检测卷开始计时:________一、基础训练营。
(52分)1.选出注音完全正确的一组:( )(2分)A .牌(p ái)缺(q üē) 挺(t ǐn) B .昆(k ūn)竭(ji é) 律(l ù) C .罩(zh ào)寞(m ù) 蹲(d ūn) D .耷(d ā) 竖(sh ù) 烦(f án)2.读拼音,写词语。
(12分)sh āng di àn x īng q ī zu ì h òu, m ǎi m ɑi y ù d ào qu án shu ǐ3.比一比,再组词。
(8分) ⎩⎨⎧扁( )编( ) ⎩⎨⎧冬( )终() 4.根据前面字的读音写出后面字的读音,并写写自己的发现。
(10分) 番(f ān)→翻 奂(hu àn)→焕 反(f ǎn)→返 苗(mi áo) →描我发现后面一组字的______________________________________。
5.连一连,并照样子写两组。
(12分)摆擦倒拎玻璃桌椅水桶垃圾6.根据要求改写句子。
(8分)耷拉着。
(用加点词造句)(1)大象的耳朵像.扇子似的.._________________________________________________________(2)青蛙想:这么好的地方为什么要卖掉呢?(换种说法,意思不变)_________________________________________________________二、综合展示厅。
(8分)7.完成下面的口语交际。
东东:大千世界无奇不有,我们来说说自己知道的有趣的事情吧。
西西:我知道________的趣事,_______________________________南南:我也知道________的趣事,_____________________________东东:只要我们多多观察,就能发现世界的奥妙。
二年级下册语文第7单元达标检测卷
开始计时:________
一、基础训练营。
(52分)
1.选出注音完全正确的一组:( )(2分)
A .牌(p ái) 缺(q üē) 挺(t ǐn)
B .昆(k ūn) 竭(ji é) 律(l ù)
C .罩(zh ào) 寞(m ù) 蹲(d ūn)
D .耷(d ā) 竖(sh ù) 烦(f án)
2.读拼音,写词语。
(12分)
sh āng di àn x īng q ī zu ì h òu,
m ǎi m ɑi y ù d ào qu án shu ǐ
3.比一比,再组词。
(8分)
⎩⎪⎨⎪⎧扁( )编( ) ⎩⎪⎨⎪⎧冬( )终( )
4.根据前面字的读音写出后面字的读音,并写写自己的发现。
(10分) 番(f ān)
→翻 奂(hu àn)
→焕 反(f ǎn) →返
苗(mi áo) →描
我发现后面一组字的______________________________________。
5.连一连,并照样子写两组。
(12分)
摆 擦 倒 拎
玻璃 桌椅 水桶 垃圾
6.根据要求改写句子。
(8分)
(1)大象的耳朵像.扇子似的..
耷拉着。
(用加点词造句)
_________________________________________________________ (2)青蛙想:这么好的地方为什么要卖掉呢?(换种说法,意思不变)
_________________________________________________________ 二、综合展示厅。
(8分)
7.完成下面的口语交际。
东东:大千世界无奇不有,我们来说说自己知道的有趣的事情吧。
西西:我知道________的趣事,_______________________________ 南南:我也知道________的趣事,_____________________________ 东东:只要我们多多观察,就能发现世界的奥妙。
三、课本直通车。
(10分)
8.“春雨惊春清谷天”,这句话中有_______个节气,分别是__________ ____________________________________________________。
(4分) 9.学了本单元的课文,我认识了这些可爱的动物:________、________、________和________。
我最喜欢________,从他的身上我懂得了____________________的道理。
(6分)
四、阅读检阅台。
(10分)
小麻雀拜师
小麻雀对老鹰说:“先生,您可愿收我为学生?”老鹰高兴地回答:“行啊!”小麻雀又问:“飞行苦不苦?”老鹰认真地回答:“苦!我们天天要搏击风雨,翱翔蓝天啊!”小麻雀为难了,低声说:“那我可不敢学了。
”
小麻雀又找到鸵鸟:“先生,我想拜您为师可以吗?”鸵鸟愉快地回答:“好!我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。
”小麻雀害怕极了:“我不想学了。
”
小麻雀后来又想跟鸭子学游泳,跟百灵鸟学唱歌,都因为怕累怕苦而没有学成。
小麻雀很快变成了老麻雀,什么本事也没有学会。
他只能贴着地面低飞,只会在地上蹦来蹦去,叽叽喳喳地叫上几声。
10.小麻雀分别向___________、_________、________和________拜师求学。
(4分)
11.小麻雀很快变成了老麻雀,什么本事也没有学会,是因为________________________________。
(2分)
12.我觉得小麻雀是一只________________的麻雀。
(2分)
13.你准备怎样学本领?(2分)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________ 五、习作百花园。
(20分)
14.仔细看图,想想这些小动物之间发生
了怎样有趣的故事,用一段通顺的话写下来。
结束时间:________
参考答案
一、1.D
2.商店星期最后买卖遇到泉水
3.示例:扁豆编织冬天终于
4.fān huàn fǎn miáo一部分表示这个字的读音
5.摆擦倒拎
玻璃桌椅水桶垃圾
6.(1)示例:大象的腿像四根柱子似的竖立着。
(2)青蛙想,这么好的地方,不能卖掉。
二、示例:7.吃人树这种树的树枝如蛇一样,只要你一碰它,它就会缠住你不放。
斑马斑马睡觉从不躺下,总是站着睡觉。
三、8.六立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨
9.蜘蛛大象青蛙小毛虫示例:青蛙做事要勤劳,才能把事情做好
四、10.老鹰鸵鸟鸭子百灵鸟
11.小麻雀怕累,不能吃苦12.怕苦怕累
13.示例:不怕困难,勤学苦练。
五、14.思路导航:在写的时候,想象一下会是在哪里,有哪些小动物,可能发生了一件什么事,描述清楚图上的内容,写出自己的理解。
例文:
聪明的小熊
春天来了,温暖的阳光照耀着森林,森林里的小动物们高兴极了,他们纷纷走出了家门。
小鸟快乐地飞着,高兴地唱着歌儿。
小熊、小象、小猴子和小鸭子玩起了捉迷藏的游戏。
突然,“哎呀”一声,小鸭子不小心掉进了一个大坑里。
坑很深,他怎么都爬不上来。
小动物们非常着急,纷纷想办法救他。
小猴子折了一根树枝,小象把鼻子伸进了坑里,可是他们都够不着小鸭子。
这时,小熊看到了旁边的小河,眼珠一转,说道:“我想到办法了。
”说完,他跑回家拿来一个水桶,开始从小河里提水往坑里倒。
同伴们见了,也纷纷过来帮忙。
过了一会儿,坑里灌满了水,小鸭子浮了上来,游出了大坑。
同伴们纷纷夸奖小熊聪明。