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【小学语文】人教版四年级语文上册作文期末复习（写作重点指导+范文）1、下笔前 ; 莫着急 ; 先审题。
2、题目虽多变 ; 一篇文章来实现。
3、改结尾 ; 点点题 ; 旧瓶也能装新酒。
想象类作文一、发挥你的想象 ; 把美好的愿望写下来; 你可以是畅游大海的鲸鱼;可以是穿越蓝天的飞机 ,, 以“假如我是 ,, ”为题写一篇作文; 要求想象丰富 ; 内容具体 ; 语句通顺。
二、在20 世纪 ; 人类的许多幻想变成了现实。
让我们展开想象的翅膀;写一篇想象作文。
可以写自己的奇思妙想; 也可以写受别人启发想到的内容 ; 还可以写科幻故事。
童话写一件 XX 的事三、题目：我好生活是个五味瓶 , 其中的酸、苦、甘、辛、咸五味俱全。
既有真善美, 也有假恶丑 ; 既有幸福美满, 也有不幸遗憾 ,, 相信你在生活中也饱尝喜、怒、哀、乐。
要求：请先将题目补充完整; 可以填“喜欢”、“高兴”、“难过”、“伤心”、“骄傲”、“害怕”,, 再通过一件具体事例把原因写具体; 注意表达清楚 ; 语句通顺。
四、题目：那一次; 我了。
提示：先把题目补充完整; 可以填“笑”、“哭”、“乐”、“傻”等; 然后把事情按顺序写一写; 注意突出重点内容。
五、在生活中 ; 我们经历过或看到过或听到过许许多多的故事。
或愉快; 或难忘 ; 或伤心 ,,以“的一件事”为题; 先补充完整题目; 再写一篇作文。
要求语句通顺; 写出自己的真情实感。
真情、关爱、感动、感谢六、人间处处有真情; 真情时时暖人心。
生活中; 你一定经历过、听到过、或者见到过一些让你心头温暖的事情。
选择一件写下来; 要把事情的经过写清楚 ; 最好还能写出自己的感受。
七、朋友间的关心; 父母与子女间的爱; 陌生人的帮助; 这些人见真情无时无刻不在感动我们。
拿起你的笔; 选择一件最感动的事; 描写一下人间真情吧。
八、爱是什么？给人一杯水是爱; 送人一句话是爱; 助人一把也是爱; 送人一程也是爱 ,,爱;是人类最美好的情感; 爱 ; 使人间充满温暖。
新人教版四年级上册语文作文复习（精编版）一、习作表达。
那一刻，我真（高兴、紧张、难过、激动、害怕……）提示：先把题目补充完整。
再围绕题目写一件印象深刻的事，注意写清楚事情的经过和感受。
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【小学语文】人教版四年级语文上册作文期末复习（写作重点指导+范文）1、下笔前;莫着急;先审题。
2、题目虽多变;一篇文章来实现。
3、改结尾;点点题;旧瓶也能装新酒。
想象类作文一、发挥你的想象;把美好的愿望写下来;你可以是畅游大海的鲸鱼;可以是穿越蓝天的飞机……以“假如我是……”为题写一篇作文;要求想象丰富;内容具体;语句通顺。
二、在20世纪;人类的许多幻想变成了现实。
让我们展开想象的翅膀;写一篇想象作文。
可以写自己的奇思妙想;也可以写受别人启发想到的内容;还可以写科幻故事。
童话写一件XX的事三、题目：我好生活是个五味瓶,其中的酸、苦、甘、辛、咸五味俱全。
既有真善美,也有假恶丑;既有幸福美满,也有不幸遗憾……相信你在生活中也饱尝喜、怒、哀、乐。
要求：请先将题目补充完整;可以填“喜欢”、“高兴”、“难过”、“伤心”、“骄傲”、“害怕”……再通过一件具体事例把原因写具体;注意表达清楚;语句通顺。
四、题目：那一次;我了。
提示：先把题目补充完整;可以填“笑”、“哭”、“乐”、“傻”等;然后把事情按顺序写一写;注意突出重点内容。
五、在生活中;我们经历过或看到过或听到过许许多多的故事。
或愉快;或难忘;或伤心……以“的一件事”为题;先补充完整题目;再写一篇作文。
要求语句通顺;写出自己的真情实感。
真情、关爱、感动、感谢六、人间处处有真情;真情时时暖人心。
生活中;你一定经历过、听到过、或者见到过一些让你心头温暖的事情。
选择一件写下来;要把事情的经过写清楚;最好还能写出自己的感受。
七、朋友间的关心;父母与子女间的爱;陌生人的帮助;这些人见真情无时无刻不在感动我们。
拿起你的笔;选择一件最感动的事;描写一下人间真情吧。
八、爱是什么？给人一杯水是爱;送人一句话是爱;助人一把也是爱;送人一程也是爱……爱;是人类最美好的情感;爱;使人间充满温暖。
爱;无处不在。
让我们一起享受那浓浓的爱吧。
请你把身边发生的爱的故事;写下来;好吗？九、在生活中;我们应该对许多的人或事物怀有一颗感恩的心。
新人教版四年级上册语文作文复习一、习作表达。
在我们的心里，家乡永远是那么美，一年四季风景如画。
请你按照“总一分一总”的结构，好好夸一夸自己的家乡吧！题目自拟，字数不少于350字。
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第一单元：人教版小学四年级上册作文《推荐一个好地方》怎么写？看详细讲解和范文作为四年级上册第一单元习作，《推荐一个好地方》正好符合我们的生活。
这个暑假里，你去了哪个好玩的地方？推荐给同学们，大家相互交流，不仅能提高作文水平，还能了解更多好玩的地点。
那么，这篇作文，该怎么写呢？我们可以这样来想一想：第一，你觉得，哪里值得推荐给大家呢？是动物园，还是音乐喷泉，再或者是附近的公园，再或者是花卉市场，清凉的小镇？选一个你熟悉的，然后就可以开始写了。
比如，我们可以推荐动物园。
可以这样来写——如果推荐一个地方给大家，我想推荐的是市动物园。
这里非常好玩，动物园里有猴山，鸟的天堂，还有海豚表演，真的令人大开眼界。
这是开头第一自然段，我们接着下边的内容——星期六的早上，妈妈带着我去动物园玩，听说动物园里，有一个鸟的天堂，那里像是一个巨大的鸟笼子，里边有各种各样的鸟儿，人可以在里边游览。
到了那里一看，这个巨大的鸟笼子，有一个足球场那么大，它高高笼罩着一大片的树林。
我们走进去，看到鸟儿在树上鸣叫，飞翔，但它们飞不出这个鸟笼。
我们沿着鸟笼子里的小路，慢慢参观，忽然发现树林里有一只孔雀，它拖着长长的尾巴，昂首挺胸地走路，忽然，它看到了另外一只孔雀，发出咯咯咯的声音，同时，抖动尾巴，尾巴像是一把雨伞展开了，尾巴上无数双眼睛睁开了，看上去既美丽，又兴奋，周围的人，和我一样，都发出喔喔喔的惊叫声。
这就是孔雀开屏吧，我第一次看到这么美丽的孔雀。
写到这里，这篇作文就可以收尾了。
我们第一次写，不要写太多景点，只选择你最喜欢的写出来，就可以了。
结尾——除了看鸟的天堂，我们还看了海豚表演，猴子爬山，还有熊猫吃竹子。
这一天，真的令我非常开心，也非常难忘。
这就是我给大家推荐的好地方。
推荐一个地方，要讲出这个地方与众不同之处，就可以了。
就像推荐动物园，我们写出看孔雀开屏，就是与众不同的地方。
这篇作文，就写好了。
第二单元：小学四年级上册作文《小小“动物园”》怎么写？写作讲解和例文示范在写这篇作文之前，我们可以先看下课本上的例子。
部编人教版四年级上册语文作文复习（精编版）一、快乐习作。
校园里的生活丰富多彩，你参加过哪些文体活动？选择你印象最深刻的一次活动，跟大家分享一下，注意把活动的过程写清楚。
题目自拟，不少于400字。
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四年级上册语文期末必考作文第一单元习作范文丽江古镇假期，我终于去了七彩云南，游览了向往已久的丽江古镇。
（开篇引出作者向大家推荐的地方——丽江古镇。
）丽江古镇最有名的事四方街。
一迈进大门，“哗哗”的水声变涌进了我的耳朵。
定睛一看，大门口一部巨大的水车正不停地忙碌着。
这部水车足有4米高，与学校里的旗杆差不多。
（作者采用相近事物对比联想的方法，让读者明白，这部巨大的水车到底有多多大。
）丽江城里的小路是青石板铺的，凹凸不平，走上去非常舒服。
石头路边是一座座的石拱桥，桥底下流着清清的溪水，溪水清澈见底，水里有很多小鱼。
小鱼在自由自在地游动，好快乐。
站在桥上，能听见哗哗地水声，在桥上走过去的人们是那么的悠闲，在太阳下散步，在路边坐坐，拍拍照片。
（写了古镇的小路、石拱桥、溪水、小鱼和桥上悠闲的人们。
）下午、太阳从屋顶切下来，古镇温暖极了，纳西人民很爱种花，古香古色的屋檐下摆满了各式各样的花花草草，一盆一盆的，非常可爱。
老人们安详地坐在门口，看着自己的孙子孙女在开心地笑，老人便也开心地笑了。
（写了纳西族屋檐下的花草和慈祥的老人、开心的小孩。
）晚上，就是古镇最美的时候。
酒吧一条街里的那些纳西姑娘们欢歌笑语，聚在一起唱歌，跳舞，她们唱的都是一些纳西民歌，她们的，歌声吸引了很多的游客，游客们和纳西姑娘起唱啊，跳呀，高兴极了晚上的丽江古城立刻变成了舞的海洋。
（作者采用相似事物比对联想的方法，由游客和纳西族姑娘的跳舞场面联想到海洋。
）听着溪水的哗哗声，尝着鲜美的菠萝饭，拎着一大堆民族风情的小玩意满载而归——这就是丽江古镇。
第二单元习作范文小小“动物园”我家可是一个小小“动物园”，不信就来看看吧!说起我的弟弟，那可绝对是一个不折不扣的小猴子。
他爱吃桃子，每当有桃子出现在他眼前，两眼就发光，直勾勾地盯着桃子，忍不住吃上一口，并且吃了就停不下来了，直到吃完为止。
他又是家里的“机灵鬼”，一天，我心血来潮，想看看弟弟的算术能力怎么样，于是我就问他：“11+7=?”他想都不想，就脱口而出：“等于18!”我继续问道：“18加24等于几?”“等于42!”他信心满满地回答。
语文四年级上册专题——习作专项1.写一处自然景观本组的每一篇课文，都像瑰丽壮美的图画，使我们感到大自然是那样的奇妙。
有人曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
是啊，峭壁深渊、怪石云海当然神奇，风雨雷电，花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。
让我们来交流一下各自了解的自然奇观。
要讲清楚奇观的奇特之处，还可以说说这样的奇观是怎样形成的。
听的同学可以提问，可以补充还可以就共同感兴趣的话题进行讨论。
在口语交际的基础上，围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。
可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。
写之前要想象主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。
希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。
2.观察日记近来，你留心观察了什么事物？是怎么观察？有什么新发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。
题目自己定。
如果你在进行连续观察时，坚持写观察日记，可以选几则自己满意的日记，认真进行修改加工，成为一篇习作，题目可以用《观察日记×则》，要注意日记的格式。
3.写童话自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。
也可以写你续编的小木偶的故事。
4.写自己喜欢的动物高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡……在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。
你一定也想说说自己喜欢的动物吧？那就来试试。
先说说自己最想说什么动物；想说同一种动物组成一组，分别说说这种动物的特点。
可以讲它的外形、脾气，也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。
然后各组推出代表在班上汇报。
在口语交际的基础上，写一写自己喜欢的动物。
具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。
完成初稿后，写同一种动物的同学一起交流，学习彼此的长处，提出修改意见，然后修改自己的习作。
5.写介绍“世界遗产”的导游词长城、颐和园、兵马俑……给我们留下深刻的印象。
四年级上册语文期末作文专项复习1-4单元习作指导+ 范文四年级上册期末作文1-4单元（习作指导+范文）习作指导一、审题想一想：你打算推荐什么地方？这个地方在哪里？它有什么特别之处？写出推荐的理由。
二、选材山水风景、名胜古迹、游乐场所、购物超市、书店、小吃等，只要是有特点、值得一去的地方都可以推荐。
如：推荐一个古镇这个古镇很美……在那里可以了解以前人们的生活……这个古镇有很多好吃的……三、构思我们以推荐一处风景名胜为例进行构思，简要列出作文提纲。
开头：开门见山，交代推荐的地方。
（略）中间：分段叙述该风景名胜值得游览的原因。
（详）结尾：再次总结该风景名胜的特点，希望大家来看看。
（略）四、表达构思出提纲后，我们就要开始考虑如何让文章吸引人了，不妨从下面几个方面着手吧①按照一定的顺序介绍景物，做到有条有理；从多个角度描写事物，做到突出特点。
②运用多种修辞手法描绘景物，把推荐理由写充分。
③记得用上自己平时积累的一些好词、佳句。
④为文章起一个吸引人的题目。
五、写作素材题目《魅力故宫》、《有趣的地质公园》、《当一回农场主》、《新希望游乐场欢迎你》开头1.国庆节到了，大家期待的小长假如期而至。
秋高气爽，瓜果飘香，在这样的时节外出走走，当然是再合适不过啦！去哪儿呢我向你隆重推荐一处旅游景点吧!2.大家好！欢迎大家来到美丽的劳动公园。
我是今天的导游王红，下面就让我为大家介绍一下这里的主要景点吧！结尾1.劳动公园到处都有美丽的风景、好玩的游戏。
希望大家玩得快乐。
2.我爱我的家乡，爱她的优美环境，更爱她的古老与文明。
引用1.“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
"西施倾国倾城，那么，可以与西施相媲美的西湖美景，自然也不差。
2.俗话说“不到长城非好汉”，让我们一起登上长城，领略它的雄伟壮观吧！范文：美丽的大海你见过浩瀚的大海吗？大海是你的朋友，大海是你的老师，它会带给你无穷的乐趣，它会引导你长大成人。
早晨，天刚刚破晓，一轮红日徐徐上升，我来到海滩上，举目远望，无边无际的大海和蓝天相连，波涛随着海风上下起伏。
人教版四年级语文上册第一单元作文《推荐一个好地方》（优秀范文10篇）目录范文一：儿童公园范文二：海洋水族馆范文三：神奇的科技馆范文四：森林公园范文五：推荐一个好地方范文六：推荐一个好地方范文七：推荐一个好地方范文八：推荐一个好地方范文九：游乐场范文十：我的校园范文一：儿童公园儿童公园是一个美丽、热闹的公园。
进入公园大门，正前方有一个喷池，只见一座怪石嶙峋的假山中间喷出水花，不仅好看，也使人感到清凉舒坦。
在喷池的右边，有一个美丽的花坛。
花坛里各种花在争奇斗艳:有红色的都金香、白色的绣线菊、粉色的荷花，各种花在阳光的照耀下，显得更加可爱、迷人。
蝴蝶姑娘穿着美丽的裙子，在花丛里翩翩起舞，而蜜蜂先生穿着晶莹剔透的工作服，拼命地吮吸着花蜜。
喷池的左边，有一座亭子供游客们歌息乘凉。
亭子顶上金黄色的琉璃瓦，配上大红的粱柱，真是古色古香呀!在亭子的前面有一个不大不小的湖。
湖心有六只小船，有的小船在快速地行驶着，有的小船则在悠闲地漂浮，就像一片片叶子在湖上漂荡。
“哈哈，哈哈”噢! 哪儿传来的笑声? 原来，是从儿童乐园里传来的。
只见一个个活泼可爱的孩子在耐心地排队上滑梯玩，滑梯上的孩子欢笑着向下滑着，还有一些孩子在荡秋千，可热闹了!一条小路两旁长着又高又壮的参天大树，像士兵一样守着自己的岗位。
沿着小路往前走是动物园，动物园里有高高的山和像铅笔头的高塔。
在山坡上，有小鸟、兔子、猴子、老虎等等。
刚好，一群大雁飞过，它们时而在比赛，谁也不甘落后;时而排成个“人”字; 时而排成个“一”字呢，精彩极了!呀!儿童公园真是既漂亮又好玩!范文二：海洋水族馆今天我给大家推荐的地方是一个鱼的世界——海洋水族馆，它是座外形似金字塔的锥形银白色建筑，在阳光的照耀下闪闪发光，美丽极了。
现在就随我一起去参观吧。
现在我们来到亚马逊展区，在这里我们可以看到世界上最大的淡水鱼——巨骨舌鱼。
大家一听定会想：为什么叫它巨骨舌鱼呢？原因是它的嘴巴特别大。
最新人教版四年级上册语文作文复习（精编版）一、习作天地。
我们的童年多姿多彩，一个个有趣的故事让童年拥有许多美好的回忆，请你和大家分享一下你的童年趣事吧。
请选择印象最深的一件事，把它写下来。
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人教版四年级上册语文作文复习（精编版）一、习作乐园。
请你以“我的动物朋友”为话题，选择自己喜欢的一种动物，写一篇记叙文。
要求：（1）自拟题目。
（2）试着从几个方面写出你喜欢的动物朋友的特点。
（3）运用描写、抒情的表达方式，写出自己寄寓在动物身上的思想感情。
（4）字数在400以上。
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第十五次课考试作文三法宝：1、下笔前,莫着急,先审题。
2、题目虽多变,一篇文章来实现。
3、改结尾,点点题,旧瓶也能装新酒。
想象类作文一、发挥你的想象,把美好的愿望写下来,你可以是畅游大海的鲸鱼,可以是穿越蓝天的飞机……以“假如我是……”为题写一篇作文,要求想象丰富,内容具体,语句通顺。
二、在20世纪,人类的许多幻想变成了现实。
让我们展开想象的翅膀,写一篇想象作文。
可以写自己的奇思妙想,也可以写受别人启发想到的内容,还可以写科幻故事。
童话写一件XX的事三、题目：我好生活是个五味瓶,其中的酸、苦、甘、辛、咸五味俱全。
既有真善美,也有假恶丑;既有幸福美满,也有不幸遗憾……相信你在生活中也饱尝喜、怒、哀、乐。
要求：请先将题目补充完整,可以填“喜欢”、“高兴”、“难过”、“伤心”、“骄傲”、“害怕”……再通过一件具体事例把原因写具体,注意表达清楚,语句通顺。
四、题目：那一次,我了。
提示：先把题目补充完整,可以填“笑”、“哭”、“乐”、“傻”等,然后把事情按顺序写一写,注意突出重点内容。
五、在生活中,我们经历过或看到过或听到过许许多多的故事。
或愉快,或难忘,或伤心……以“的一件事”为题,先补充完整题目,再写一篇作文。
要求语句通顺,写出自己的真情实感。
真情、关爱、感动、感谢六、人间处处有真情,真情时时暖人心。
生活中,你一定经历过、听到过、或者见到过一些让你心头温暖的事情。
选择一件写下来,要把事情的经过写清楚,最好还能写出自己的感受。
七、朋友间的关心,父母与子女间的爱,陌生人的帮助,这些人见真情无时无刻不在感动我们。
拿起你的笔,选择一件最感动的事,描写一下人间真情吧。
八、爱是什么？给人一杯水是爱；送人一句话是爱；助人一把也是爱；送人一程也是爱……爱,是人类最美好的情感；爱,使人间充满温暖。
爱,无处不在。
让我们一起享受那浓浓的爱吧。
请你把身边发生的爱的故事,写下来,好吗？九、在生活中,我们应该对许多的人或事物怀有一颗感恩的心。
美丽的小花园这是一个风景优美，清静幽雅的小花园,座落在寸金桥公园西边。
小门上垂挂着虽然现在已是秋天，但小花园却依然像春天那样，花繁叶茂，姹紫嫣红。
黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红的色花热烈而深沉，泼泼洒洒，在风中开得烂漫。
走出花廊，一阵清香扑鼻而来，只见桂花树安静地立在两旁，那一簇一簇的金黄小花，散发出醉人的清香。
一阵风吹来，花瓣悠悠地飘下来，给草地撇下了一层黄灿灿的金子。
最后来到观鱼亭，黄色的亭顶是“人”字形的，在阳光的照耀下显得更加耀眼。
倚着栏杆向湖中看，湖面波光粼粼，清澈见底，一群群色彩斑斓的鲤鱼在水中嬉戏，雪白雪白的水花不停地飞溅，十分好看。
远处湖面平静得像一块厚厚的绿色玻璃。
岸边那亭亭玉立的杨柳，把柔软的枝条垂到湖面。
这花、这草、这杨柳……倒映在碧绿的湖水中，构成了一幅连绵不断的长画卷，真是巧夺天工啊!观察日记——发黄豆芽一天中午，我找来一把黄豆装进纸杯倒入水，放在窗台上等它发芽。
第二天，我发现，水中的小黄豆比原来大了许多，圆乎乎的，像一个个“小胖子”。
第三天，黄豆的外皮胀破了，露出了一点点白白的小嫩芽，尖尖的，就像刚出生的宝宝一样娇嫩。
第四天，它们又有新变化。
有的“小胖子”从外壳撑破的地方，长出了一根细绒线般的小梗梗儿，像章鱼的小“触角”，又像标点符号里的逗号、引号。
此后，我每天都给黄豆宝宝们洒一遍水，一连洒了好几天。
一个星期天的早上，我揭开被子，发现那些“小触角”、“小蝌蚪”、“小吊钩”都变长了，变粗了，那些“v”字造型也变壮了，好像在说：“我们胜利了！我们长大了！”狐狸种菜狐狸在森林里可狡猾了，甚么狡猾的办法都有。
小动物们都不喜欢和狐狸玩。
春天来了，小动物们都在种白菜了，狐狸看见了。
因而它对小白兔说：我们俩一起种白菜吧！收获了我们再一人一半。
小白兔听了后说：好啊！第二天，小白兔叫狐狸一起去种菜，狐狸说：“我今天很忙，你帮我种一下吧！小白兔听完后说：好吧！我帮你种。
说完小白兔一个人去菜地里种菜了。
新部编人教版四年级语文上册期末复习及答案(三篇)目录：新部编人教版四年级语文上册期末复习及答案一新部编人教版四年级语文上册期末复习题及答案二新部编人教版四年级语文上册期末强化训练及答案三新部编人教版四年级语文上册期末复习及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（15分）xíng shǐ líng chén pōu kāi kū long wéi chízhì xù gǎng wèi zhǔ chí diào qiǎn chuān suō二、比一比，再组词。
（10分）侮（________）踩（________）厉（________）侍（________）海（________）采（________）历（________）诗（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）水天相（______）若（______）若现山（______）地裂齐头（______）进人声鼎（______）（______）无声息响（______）云霄窃窃（______）语仿照画“____”词语的结构再写两个：______ ______________2.写一个与画“”结构一样的词语：________3.________与画“”词语的词义相近。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）只有………才无论………也……… 如果………就……… 尽管………还………1. ( )你再不承认错误，我( )只好告诉你的老师了。
2. ( )这篇文章很长，他( )是把它一字不差地背下来了。
3. ( )你再怎么解释，我( )不会相信你了。
4. ( )上课认真听讲了，( )能知道老师都重点强调了什么。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）难道我们在生活中不能真诚地待人处世吗? (改为陈述句)____________________________________________________________2.库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。
第十五次课考试作文三法宝：1、下笔前，莫着急，先审题。
2、题目虽多变，一篇文章来实现。
3、改结尾，点点题，旧瓶也能装新酒。
想象类作文一、发挥你的想象，把美好的愿望写下来，你可以是畅游大海的鲸鱼，可以是穿越蓝天的飞机……以“假如我是……”为题写一篇作文，要求想象丰富，内容具体，语句通顺。
二、在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。
让我们展开想象的翅膀，写一篇想象作文。
可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。
童话写一件XX的事三、题目：我好生活是个五味瓶,其中的酸、苦、甘、辛、咸五味俱全。
既有真善美,也有假恶丑;既有幸福美满,也有不幸遗憾……相信你在生活中也饱尝喜、怒、哀、乐。
要求：请先将题目补充完整，可以填“喜欢”、“高兴”、“难过”、“伤心”、“骄傲”、“害怕”……再通过一件具体事例把原因写具体，注意表达清楚，语句通顺。
四、题目：那一次，我了。
提示：先把题目补充完整，可以填“笑”、“哭”、“乐”、“傻”等，然后把事情按顺序写一写，注意突出重点内容。
五、在生活中，我们经历过或看到过或听到过许许多多的故事。
或愉快，或难忘，或伤心……以“的一件事”为题，先补充完整题目，再写一篇作文。
要求语句通顺，写出自己的真情实感。
真情、关爱、感动、感谢六、人间处处有真情，真情时时暖人心。
生活中，你一定经历过、听到过、或者见到过一些让你心头温暖的事情。
选择一件写下来，要把事情的经过写清楚，最好还能写出自己的感受。
七、朋友间的关心，父母与子女间的爱，陌生人的帮助，这些人见真情无时无刻不在感动我们。
拿起你的笔，选择一件最感动的事，描写一下人间真情吧。
八、爱是什么？给人一杯水是爱；送人一句话是爱；助人一把也是爱；送人一程也是爱……爱，是人类最美好的情感；爱，使人间充满温暖。
爱，无处不在。
让我们一起享受那浓浓的爱吧。
请你把身边发生的爱的故事，写下来，好吗？九、在生活中，我们应该对许多的人或事物怀有一颗感恩的心。
从大处说，父母给了我们生命，老师给我们知识，太阳给了万物生长所需的阳光……从小处说，同桌借给你一支笔让人顺利完成作业，交警叔叔把你安全地送过马路……以“感谢……”为题写一篇文章。
注意写出自己的真情实感。
（童年趣事、成长故事）十、每个人都有美好的童年，童年发生的往事充满稚趣，很有意思。
你的童年也一定有很多趣事吧！请你选择一两件写下来。
十一、童年是多么美好啊，在我们的生活里有爸爸、妈妈亲切的关怀，有老师的谆谆教导，有同学的深厚友情，也有成长的快乐与烦恼……想起这些的时候，你内心一定是思绪万千吧。
拿起笔写一写自己成长的故事，留下自己成长的足迹吧。
十二、按照书信的格式，请你给远方的亲人或朋友写一封信。
在信中有条理地介绍自己或熟悉，或去过，或喜欢，或知道的地方。
十三、同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。
请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友 (可以是老师、同学，也可以是亲人、)写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。
学习本领、写人类文章十四、1．我学会了。
（如游泳、烧菜、洗衣服等本领）2．我喜欢。
（如你的邻居、同学、亲友的孩子等人）十五、请以“我喜欢。
”为题，在自己喜欢的人、物品、事情或景物中选一种写下来，写完后认真读读。
做到内容具体，感情真实，有一定的条理。
节日类十六、这个学期就要结束了，春节离我们越来越近了，每年过春节都给你留下过那些难忘的有印象？回忆一下，请以“春节趣事”为题，写一篇作文。
十七、一年里有许多节日：春节、元旦、教师节、国庆节、“六一”节、中秋节、端午节……每一个节日都寄托着人们的美好愿望。
你最喜欢哪一个节日呢？把你喜欢的节日写下来，可以写你喜欢的原因，也可以写在你喜欢的节日里发生的一件事。
题目：《我最喜欢节》人教版四年级语文上册期末复习四年级上册八单元习作重点1、第一单元，写一处自然景观：按一定的顺序写，突出景物特点；2、第二单元, 写观察日记，观察感兴趣的人和物；3、第三单元，写童话故事4、第四单元，写喜欢的动物，写出动物特点5、第五单元，学写导游词/名胜古迹风景优美的地方。
（游览的顺序）6、第六单元，胜似亲人/身边的关爱。
7、第七单元，写自己或别人成长的故事/学习写信的格式。
8、第八单元，想象习作。
第一单元美丽的小花园这是一个风景优美，清静幽雅的小花园,座落在寸金桥公园西边。
小门上垂挂着一排绿色攀延植物，门左边开着两个像古代酒坛的花窗，把小门点缀得更加迷人。
进入小门，是一条弯弯曲曲的小径，是用水泥砖块铺成的，其开关就像七巧板一样。
虽然现在已是秋天，但小花园却依然像春天那样，花繁叶茂，姹紫嫣红。
黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红的色花热烈而深沉，泼泼洒洒，在风中开得烂漫。
走出花廊，一阵清香扑鼻而来，只见桂花树安静地立在两旁，那一簇一簇的金黄小花，散发出醉人的清香。
一阵风吹来，花瓣悠悠地飘下来，给草地撇下了一层黄灿灿的金子。
最后来到观鱼亭，黄色的亭顶是“人”字形的，在阳光的照耀下显得更加耀眼。
倚着栏杆向湖中看，湖面波光粼粼，清澈见底，一群群色彩斑斓的鲤鱼在水中嬉戏，它们时而聚集，时而分散，不紧不慢悠闲自在，像优雅的公主。
游人们撒下鱼食，优雅的公主们立刻变了模样，你争我抢，乱成一团，一点儿也不谦让，雪白雪白的水花不停地飞溅，十分好看。
远处湖面平静得像一块厚厚的绿色玻璃。
岸边那亭亭玉立的杨柳，把柔软的枝条垂到湖面。
（详）这花、这草、这杨柳……倒映在碧绿的湖水中，构成了一幅连绵不断的长画卷，真是巧夺天工啊!第二单元观察日记——发黄豆芽一天中午，我找来一把黄豆装进纸杯倒入水，放在窗台上等它发芽。
第二天，我发现，水中的小黄豆比原来大了许多，圆乎乎的，像一个个“小胖子”。
第三天，黄豆的外皮胀破了，露出了一点点白白的小嫩芽，尖尖的，就像刚出生的宝宝一样娇嫩。
第四天，它们又有新变化。
有的“小胖子”从外壳撑破的地方，长出了一根细绒线般的小梗梗儿，像章鱼的小“触角”，有的小“触角”上，还长出了两片又绿又嫩的小芽瓣，摆出一个表示胜利的“V”字造型。
有的像一只淡黄色的小蝌蚪，漂浮在水面上，仿佛在浅水里由自在地嬉戏。
有的弯弯曲曲的，既像玩具车上小吊钩，又像标点符号里的逗号、引号。
水中的这些“小胖子”，随便抓起几个来一摸，就像从小溪里抓到的小鱼儿一样滑滑溜溜的。
更有趣的是它们的味道，也从原来的豆香味变成了现在的鱼腥味。
这时，我连忙找来一个纸盒铺上一层旧毛巾做成“豆芽床”，小心翼翼地把黄豆宝宝从水中捞起来，均匀地摊放在床上，再盖上旧毛巾做成的被子，最后在被子上轻轻地洒上一点水，让宝宝们在新居中静静地睡去。
此后，我每天都给黄豆宝宝们洒一遍水，一连洒了好几天。
一个星期天的早上，我揭开被子，发现那些“小触角”、“小蝌蚪”、“小吊钩”都变长了，变粗了，那些“v”字造型也变壮了，好像在说：“我们胜利了！我们长大了！”第三单元狐狸种菜狐狸在森林里可狡猾了，甚么狡猾的办法都有。
小动物们都不喜欢和狐狸玩。
春天来了，小动物们都在种白菜了，狐狸看见了。
因而它对小白兔说：我们俩一起种白菜吧！收获了我们再一人一半。
小白兔听了后说：好啊！第二天，小白兔叫狐狸一起去种菜，狐狸说：“我今天很忙，你帮我种一下吧！小白兔听完后说：好吧！我帮你种。
说完小白兔一个人去菜地里种菜了。
连续几天，小白兔都去叫狐狸一起种菜。
狐狸每次都说自己很忙，不能去种菜。
白菜终究成熟了，小白兔兴奋地对狐狸说：白菜成熟了，我们一起去收白菜吧！狐狸开心地说：好啊！有白菜吃了。
它们俩来到菜地，狐狸看见自己的菜都枯死了，而小白兔的菜很健康。
狐狸终究明白了一分耕耘一分收获的道理。
从此，狐狸自己的事都自己去做，不叫他人帮它做了。
第四单元我家的小狗豆豆我家有一条小狗，它的名字叫“豆豆”，我可喜欢它了。
“豆豆”是我爸爸从狗市场买来的，它在我家已有五年时间了，它是我最好的伙伴。
“豆豆”很可爱。
它长着一身雪白色的毛，走起路来就象一个雪球在滚动。
一双水汪汪的大眼睛镶嵌在“豆豆”雪白色的毛下，像两颗大大的黑宝石。
它的耳朵像两把小扇子，耷拉在头的两边。
“豆豆”还长着一双锋利的爪子，它睡觉的时候总是用爪子摸着自已白茸茸的毛，好一副傲漫的样子。
“豆豆”走路慢条斯理。
每次我们上街买东西的时候，它总会让街上的狗赞扬他一番。
记得有一次我们带她上街的时候，它头一摆一摆的，脚一点一点的走，这可被街上的狗看到了好像在说：“这么高贵的一只狗，应该在富翁家里生活吧！”“豆豆”听了就欢欢喜喜地和我们上街了。
“豆豆”吃饭的时候更是架子十足了。
我们把吃剩下的饭拿给它，我要上学时，它就大声狂叫，。
我非走不可，它却过来咬住我的裤腿，不让我回家，反而让我来伺候它，像一个皇帝身边的一个宫女似的。
“豆豆”吃完饭后，还的喝水，它总是一舔一舔地，不舔半个小时才怪呀。
有的时候“豆豆”舔进去的水就一点一点地流出来了，这时便大叫，似乎责备主人供养不周，我们就急忙跑出来给它添水。
这就是那只高傲、架子十足的小狗“豆豆”，你们喜欢它吗?第五单元（游览顺序）游览石鹅岩7岁那年我有幸来到石鹅岩，令我领略到这儿迷人的色彩，果然名不虚传。
我们从全是石头的门口盘旋而上。
我见过高入云际的黄山，见过地貌奇特的张家界的山，也见过普普照通通的山，就是没见过石鹅岩这奇特的山，我们在底凝眸观赏，有的像一个拿着刀的武士，有的像身背草篓的老农，有的像两个大老虎，像青蛙，这些奇峰异景引人入胜，游人啧啧称奇。
再向前走就是阶梯了，两边花团锦簇，它们纷纷排在我左右，好像对我微笑，向我絮絮低语。
走上半山腰，一阵香味扑鼻而来，这香味沁人心脾。
这儿的空气像滤过一般，特别的新鲜，近看奇山峰恋叠翠。
它们一座挨着一座，来到最顶层就要买票了，爸爸付了钱，拿了票，继续攀登，一路上热闹起来了，游人如织，红男绿女。
整个山似乎被云朵包围起来了，曲折的山路，像一条沉睡的巨龙，又像一个仙女，披薄纱，戴绿帽，脉脉含情，低头不语。
我们来到了一片湖，湖上有一座桥，湖水清澈见底，碧波荡漾，湖里有许多小鱼，微风伏过，湖上波光粼粼，我们又沿着桥来到另外一侧，这的景色是更为秀丽。
这边有许多花儿，蝴蝶在花上翩翩起舞，这里游人虽多，但很安静，因为他们正在看着这的一景一物，闻着香甜的气味。
我们来到了最顶上，山脚的景色让我们大饱眼福，整个武义跳入我眼帘，随后，我们拾级而下，快乐地与石鹅岩告别。
第六单元同学情关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是一场春雨、一句问候，给人心田的滋润；关爱是一湾清泉，给人心灵的洗涤……一天清晨，我不情不愿地收拾好上学用的东西上学去。
太阳从云隙中露出来强烈的阳光照在夏日的大地上把朦胧的校园豁然揭去纱帐。
到了中午放学的时候，天就给了一个晴天霹雳和雷阵雨，可我却忘记带伞了，这次真是孔明拜斗——自知要死了。
