预防流感一二三
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1、周末可以到人多的地方玩。
2、邻居得了流感，我亲自去探望他。
3、我不喜欢穿多，特别喜欢吃冷饮。
4、我得流感了，还没完全好，可我怕掉课，就说我好了，来到学校。
5、流感不传染。
6、我们要经常开窗通风。
7、春天来了，我们不需要多穿衣服。
8、我就喜欢看书，体育锻炼一点也不喜欢。
9、不能对着人打喷嚏，要勤洗手，勤换衣。
10、我不喜欢吃青菜，也不喜欢喝水。
四活动总结
今天我们一起了解了流感病菌，知道了它传染的可怕，同时我们又了解到只要我们积极预防，流感病菌就会远离我们。咱们要有正确的饮食习惯、作息习惯、锻练习惯，尽量不去人多的地方，这样流感病菌就不会缠上我们了。最后祝愿每一个小朋友都拥有一个健康的身体！
三、房间里经常通风换气，保持空气清新。
四、加强体育锻炼，适时增减衣服，增强自身的抵抗力。
四、流感知识一二三
（一）情景辨析
1、流感多发季节，小明到游乐场玩，满头是汗，他把衣服脱得只剩棉衫，不一会，他打起了喷嚏。此时，妈妈过来了，叫他穿上衣服，他不听，还对着妈妈打喷嚏。
思考：小明有哪些地方做得不对，你能给他提点建议吗？
2、沙沙晚上和宿舍同学喜欢讲话，总是很晚才睡，休息不好没精神。到了教室就脱掉外套，说冷还要把窗子全部关上。
思考：沙沙这么做，会产生哪些后果，你有什么想对她说吗？
同学们你们分析得真好，看来预防流感的知识你们掌握得差不多了，可老师还不能完全相信你们，我们来几道判断题吧！
（二）知识问答
判断对错，简要说说原因。
二、了解流感
1、孩子们，你知道什么是流感吗？把你了解到我们请医学专家来告诉我们什么是流感吧！
流行性感冒简称流感，是由甲(A)，乙(B)，丙(C)三型流感病毒分别引起的急性呼吸道传染病。流感在流行病学上最显著特点为：突然爆发，迅速蔓延，波及面广，具有一定的季节性。感染率最高的为青少年。冬春季为高发季节，初发2—3天传染性最强，3—4天逐渐好转。具有高度传染性并极易变异，临床表现高热、全身肌肉酸痛和轻度呼吸道症状。婴幼儿、老年人易并发肺炎。
班会设计方案
3月23日二年级
活动主题：预防流感一二三
活动目的：
l．通过这次活动，让学生对流感有一个理性的认识。
2．树立正确的观念，保障自己的身体健康。
黑板上写好班会主题：预防流感一二三
活动准备：1让学生了解一些关于流感的知识。
2知识问答题。
活动过程:
一、谈话导入
春回大地，万物复苏，到处呈现出一派生机勃勃的景象。可就在这美好的春光里，流感病菌也在肆意蔓延，不少同学已经深受其害。今天我们就一同走进“预防流感”这个话题，揭开它的神秘面纱，了解流感知识一二三，更好地保障我们的身体健康！“预防流感一二三”主题班会现在开始！
三、积极预防
1、流感病毒虽然可怕，但并不是每个人都会传染，只要我们积极做好预防工作，流感病毒就可以远离我们，让我们听听护士姐姐的话吧！
播放flash动画，预防流感我们该做些什么。
2、现在我们来总结一下吧！
一、不去人多拥挤的地方，要去医院要戴口罩。
二、患上流感不要带病上学上班。养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤换衣物。
3、怎样患上流感的？
通常流感是由唾液来散播，一般是经由吸入感染者的飞沫而感染，这些飞沫会进到你的眼睛、鼻子或附着在脸上，如果再用手摸脸部再接触嘴巴，或揉眼睛、挖鼻孔而感染，另外还可以通过被病毒污染的手帕或衣物传播。当人们近距离接触的时候，流感就会传播开来。因此打喷嚏、咳嗽不要对着人，在握完手后，最好要洗手。
2、邻居得了流感，我亲自去探望他。
3、我不喜欢穿多，特别喜欢吃冷饮。
4、我得流感了，还没完全好，可我怕掉课，就说我好了，来到学校。
5、流感不传染。
6、我们要经常开窗通风。
7、春天来了，我们不需要多穿衣服。
8、我就喜欢看书，体育锻炼一点也不喜欢。
9、不能对着人打喷嚏，要勤洗手，勤换衣。
10、我不喜欢吃青菜，也不喜欢喝水。
四活动总结
今天我们一起了解了流感病菌，知道了它传染的可怕，同时我们又了解到只要我们积极预防，流感病菌就会远离我们。咱们要有正确的饮食习惯、作息习惯、锻练习惯，尽量不去人多的地方，这样流感病菌就不会缠上我们了。最后祝愿每一个小朋友都拥有一个健康的身体！
三、房间里经常通风换气，保持空气清新。
四、加强体育锻炼，适时增减衣服，增强自身的抵抗力。
四、流感知识一二三
（一）情景辨析
1、流感多发季节，小明到游乐场玩，满头是汗，他把衣服脱得只剩棉衫，不一会，他打起了喷嚏。此时，妈妈过来了，叫他穿上衣服，他不听，还对着妈妈打喷嚏。
思考：小明有哪些地方做得不对，你能给他提点建议吗？
2、沙沙晚上和宿舍同学喜欢讲话，总是很晚才睡，休息不好没精神。到了教室就脱掉外套，说冷还要把窗子全部关上。
思考：沙沙这么做，会产生哪些后果，你有什么想对她说吗？
同学们你们分析得真好，看来预防流感的知识你们掌握得差不多了，可老师还不能完全相信你们，我们来几道判断题吧！
（二）知识问答
判断对错，简要说说原因。
二、了解流感
1、孩子们，你知道什么是流感吗？把你了解到我们请医学专家来告诉我们什么是流感吧！
流行性感冒简称流感，是由甲(A)，乙(B)，丙(C)三型流感病毒分别引起的急性呼吸道传染病。流感在流行病学上最显著特点为：突然爆发，迅速蔓延，波及面广，具有一定的季节性。感染率最高的为青少年。冬春季为高发季节，初发2—3天传染性最强，3—4天逐渐好转。具有高度传染性并极易变异，临床表现高热、全身肌肉酸痛和轻度呼吸道症状。婴幼儿、老年人易并发肺炎。
班会设计方案
3月23日二年级
活动主题：预防流感一二三
活动目的：
l．通过这次活动，让学生对流感有一个理性的认识。
2．树立正确的观念，保障自己的身体健康。
黑板上写好班会主题：预防流感一二三
活动准备：1让学生了解一些关于流感的知识。
2知识问答题。
活动过程:
一、谈话导入
春回大地，万物复苏，到处呈现出一派生机勃勃的景象。可就在这美好的春光里，流感病菌也在肆意蔓延，不少同学已经深受其害。今天我们就一同走进“预防流感”这个话题，揭开它的神秘面纱，了解流感知识一二三，更好地保障我们的身体健康！“预防流感一二三”主题班会现在开始！
三、积极预防
1、流感病毒虽然可怕，但并不是每个人都会传染，只要我们积极做好预防工作，流感病毒就可以远离我们，让我们听听护士姐姐的话吧！
播放flash动画，预防流感我们该做些什么。
2、现在我们来总结一下吧！
一、不去人多拥挤的地方，要去医院要戴口罩。
二、患上流感不要带病上学上班。养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤换衣物。
3、怎样患上流感的？
通常流感是由唾液来散播，一般是经由吸入感染者的飞沫而感染，这些飞沫会进到你的眼睛、鼻子或附着在脸上，如果再用手摸脸部再接触嘴巴，或揉眼睛、挖鼻孔而感染，另外还可以通过被病毒污染的手帕或衣物传播。当人们近距离接触的时候，流感就会传播开来。因此打喷嚏、咳嗽不要对着人，在握完手后，最好要洗手。
