“小小银行家”活动方案

1. 活动背景小小银行家是一个旨在培养儿童金钱管理能力和理财意识的活动。

活动旨在通过模拟真实银行业务和财务管理场景，帮助儿童学习如何理解金钱、进行简单的记账、制定预算计划和进行投资决策。

2. 活动目标•培养儿童金钱管理意识和财务技能。

•培养儿童预算规划和理财能力。

•培养儿童合作交流与团队合作能力。

3. 活动内容3.1 银行角色扮演让孩子们在活动中扮演银行柜员和客户的角色，模拟真实的银行柜台操作场景。

孩子们将学会填写存款单、支票和银行账单，以及办理取款、存款和转账等常见操作。

3.2 记账和理财通过简单的记账本和金额记录，孩子们将学会如何记录和管理自己的零花钱、礼物和节日礼金等收入。

他们将学会制定预算计划，分配花费和储蓄，以及计划和实现短期和长期财务目标。

3.3 投资决策以游戏形式，让孩子们学习理解投资的基本原则和风险。

通过小组合作，他们将研究、选择和投资虚拟资产，学会权衡风险和回报，并从中获得理财经验。

3.4 角色交流与合作在活动中，孩子们将扮演不同的角色，包括银行柜员、客户和投资者，在资金流动的过程中进行互动交流和合作。

他们将学会团队合作、协商讨论和共同解决问题。

4. 活动实施步骤4.1 准备工作•确定活动时间、地点和参与人员。

•准备银行角色扮演所需材料，如存款单、支票、银行账单等。

•准备记账本、计算器和投资决策游戏材料。

4.2 活动引导•介绍小小银行家活动的背景和目标。

•分发角色扮演材料，让孩子们选择自己的角色。

•解释银行柜台操作流程，指导孩子们进行角色扮演。

4.3 记账和理财讲解•简要介绍记账和理财的基本原则和方法。

•分发记账本和计算器，让孩子们进行实际操作。

•引导孩子们制定预算计划，实践记账和花费管理。

4.4 投资决策游戏•分组让孩子们形成小团队。

•解释投资决策游戏规则和目标。

•提供不同投资项目供孩子们选择，进行投资决策。

•分析和比较投资回报，引导孩子们讨论风险和回报的权衡。

4.5 角色交流与合作•引导孩子们在整个活动过程中进行角色交流和合作。

小小银行家主题活动方案小小银行家主题活动方案活动主题：小小银行家活动目标：本次活动旨在通过对孩子们银行知识的普及和模拟体验，引导孩子们养成良好的理财习惯，提高他们的金融意识和金融素养，同时增强孩子们的社会责任感，培养他们的团队合作能力和创新思维。

活动时间：2021年8月1日活动地点：XX银行（可根据实际情况调整）参与对象：小学生活动形式：1. 银行知识讲座：邀请银行相关专业人士，通过生动形象的语言和图片，向孩子们普及银行基础知识，如存款、贷款、信用卡等，加深孩子们对银行的认识和理解。

2. 模拟银行开设与营业：为孩子们建立银行模拟区，孩子们可以在里面体验开设银行、办理各项业务，包括存入存单、存款，贷款、开立账户、办理信用卡支付等。

3. 竞赛环节：为了增强孩子们的参与感和竞争性，设置大队长和小队长，通过各种题目的竞答和模拟交易比拼，增强孩子们的金融知识和技能。

4. 环保宣传：引导孩子们关注环保问题，鼓励他们采取行动，如倡导环保购物袋，提倡卡住支出等。

活动流程：1. 银行知识讲座。

9:00-9:30邀请银行相关专业人士，生动形象的讲解银行基础知识，如存款、贷款、信用卡等，让孩子们更好的理解银行知识。

2. 模拟银行开业。

9:30-11:00分为两个部分：第一部分：教育孩子们开设银行和操作技巧第二部分：银行业务办理活动志愿者负责配合银行工作人员引导孩子们操作，参与其中的每一位孩子都将得到奖励。

3. 竞赛环节。

11:00-12:00比赛分为三个环节：第一环节：银行业务竞赛。

第二环节：环保知识答题竞赛。

第三环节：智慧金融小游戏。

4. 圆桌论坛。

12:00-12:30邀请银行工作人员组织小小银行家圆桌论坛，讨论创新的金融理念，引导孩子们思考，拓展他们的视野，增强他们的学习意识和思维能力。

5. 毕业典礼。

13:00-13:30为每一位参会的小小银行家颁发见证书，分享活动讲师、志愿者和活动组织方的感谢之词，并颁发活动精英奖和最佳表演奖。

“小小银行家”活动方案一、活动意义“小小银行家”活动，旨在帮助2岁以下儿童从小树立对“钱”的正确认识，向儿童传授基础的金融知识和财富管理理念，从而培养儿童的“财商”。

同时，让更多的普通客户体验到垦利支行优质的个人银行服务，提升行业综合竞争力。

二、活动主题“小小银行家”主题宣传活动三、组织单位中国XX四、活动对象20__年级左右的小学生、20名学生家长。

五、活动地点中国XX（振兴路5号）六、活动时间20__年月日9:00-:00。

七、组织人员周XX八、活动内容结合农行工作实际，本次活动以“寓教于乐”为基本精神，采用活泼生动的设计，使得活动更加深入人心，也让农行垦利支行的影响力与日俱增。

(一)银行参观播放关于货币起源、走进农行系列动画片，帮助少儿及家长了解金融知识，加强对农行相关产品的了解。

1、认识新银行设备活动内容，带孩子们进入营业网点，认识电子柜台等新型银行设备，了解简单的机具原理及操作方法。

2、钱币金融小知识活动理念：现场主持人将会通过讲解钱币知识，给到场的小朋友们对钱币有一个初步认识和了解。

让小朋友们提前学习到怎么识别假币技巧、还有为小朋友铺垫认识外币的知识，丰富他们对钱币知识的了解。

识别假币技巧请浏览后，资料供参考，期待您的好评与关注!安至城:于以RMBLOtJGM(-559266e乐阳月升S3即费案:图.色弟型.中国人鼻以5M幡微文字元堂州立字%RM6JWRMHW,清幡干母常常_隅g|t_7层,境台国tS的fitt市t斌里向加粥-0CJ字柱,wenmK 时提近平行.对光淳才隙电.Wr；aA的.任何_度邮超副,WW辨别真假而左瓯列出了je考八星m5阮-G闸别疗法，评尽在科诃甥故行冏httwwipbc.9Qv.5出Cl.。

,晔？“90展而对防!_易的HE雌市.索曼更凸翱懈认.械物:对虫礴的面母衣到M0:网相网片中心认识外币分享(二)室内活动1、财商小游戏（根据时间要求可二选一）游戏名称：点抄手(1)游戏内容：不同面额的钞票若干，点钞票。

建华支行“小小银行家，成就大梦想”
主题活动方案
一、活动背景：
XX小学联手农业银行建华支行，组织大型亲子活动——小小银行家。

由建华支行提供场地和专业讲解人员，开放建华支行给小朋友们参观了解。

二、活动目的：
“小小银行家”活动，旨在帮助12岁以下儿童从小树立对“钱”的正确认识，向儿童传授基础的金融知识和财富管理理念，从而培养儿童的“财商”。

同时，让更多的普通客户体验到建华支行优质的个人银行服务。

三、活动主题：
小小银行家，成就大梦想
四、活动时间：2015年9月19日上午8：30——11：00
五、活动地点：农业建华建华支行营业室
六、参与人数：班主任老师、20名三年级小学生、20位学生家长
七、参与组织人员：国辉辉、王岩、程蔚然、夏和平、李琪玲、赵媛、秦伟虹、杜薛、晨曦
八、活动内容：
1、银行参观：
银行内部介绍
存取款业务、ATM自助设备知识介绍 现场为孩子开通宝贝卡
2、室内活动
观看货币起源宣传片
金融知识竞赛问答
橡皮泥塑造农行行标
颁奖
3、合影留念。

小小银行家策划书3篇篇一《小小银行家策划书》一、活动主题“小小银行家，大大梦想家”二、活动目的1. 帮助儿童了解基础的金融知识，培养他们的理财意识和能力。

2. 提供一个有趣、互动的学习环境，让孩子们在游戏中学习。

3. 增进家长与孩子之间的沟通和交流，加强家庭金融教育。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员6-12 岁儿童及其家长六、活动内容1. 金融知识小课堂货币的起源和发展如何辨别真假货币零花钱的管理和使用2. 银行参观参观银行营业大厅，了解各个区域的功能观看银行工作人员的工作流程，如点钞、开户等3. 互动游戏货币拼图游戏理财知识问答比赛模拟购物游戏4. 颁发证书和奖品为参与活动的孩子们颁发“小小银行家”证书对表现优秀的孩子给予奖品鼓励七、活动宣传1. 在银行官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。

2. 邀请学校、幼儿园等机构协助宣传，邀请家长和孩子参加活动。

3. 在银行营业网点张贴活动海报，吸引客户关注。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传物料费用：[X]元3. 证书和奖品费用：[X]元4. 工作人员酬金：[X]元5. 其他费用：[X]元九、活动效果评估1. 通过参与人数、家长和孩子的反馈等方面对活动效果进行评估。

十、注意事项1. 活动现场要安排专人负责安全保障，确保孩子们的安全。

2. 活动内容要根据孩子们的年龄和认知水平进行设计，确保他们能够理解和参与。

篇二一、活动主题“小小银行家，大大梦想家”二、活动目的1. 帮助儿童了解基本的金融知识，培养他们的理财意识。

2. 提供一个有趣的学习环境，让孩子们在游戏中学习。

3. 增进家长与孩子之间的互动和沟通。

4. 提升银行的品牌形象，增强客户粘性。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与对象6-12 岁儿童及其家长六、活动内容1. 金融知识小课堂由银行工作人员讲解货币的起源、发展和作用。

“小小银行家”主题活动方案一、活动主题小小银行家二、___单位：主办方：___银行协助方：芝麻街英语常营校区三、活动对象：客户___芝麻街英语现有学员四、活动地点：___银行（华联购物中心___层西门）五、活动时间：___年月日10：00-12：00六、人员安排主办方：___人协助方：七、活动内容结合当下小区的生活结构与人文环境，设计一系列以家庭为主体参与，尊礼孝、送健康、亲子乐、幸福家、早实践、助成长的跨越老人、中年、小孩三代的特色社区活动。

1、认识新银行设备活动内容，带孩子们进入营业网点，认识自动机具等新型银行设备，和简单的机具原理，使用方法。

2、钱币金融小知识活动理念：现场主持人将会通过讲解钱币知识，给到场的小___对钱币有一个初步认识和了解。

在生活中经常会和钱币打交道，那么我们将会通过___，让小___提前学习到怎么识别假币技巧、还有为小朋友铺垫认识外币的知识，丰富他们对钱币知识的了解。

识别假币技巧认识外币___3、财商小游戏欢乐停不了（根据时间要求可二选一）游戏名称：1、游戏内容。

不同面额的钞票若干，点钞票。

（也可以家长pk）游戏规则。

时间要求___分钟内，共___元的钞票，每位小朋友按要求钞票，要求相同时间内，点对钞票数量的小朋友获胜。

2、游戏名称：勇往直“钱”游戏规则;现在会有各种面额钱币若干，现场主持人将随机报出一个钱数。

参与的小朋友必须随机拿出相应金额的钱币拼在一起。

每次每人主持人给出题___次，时间最短回答最快最灵敏的小朋友获胜。

3、银行柜台体验通过柜台模拟操作，让小___真实的体验一次银行___理业务，当一次柜台营业员为自己的家长做一笔业务。

成功体验成功的家庭获得“小小银行家证书”4、小小交易王___元拍卖约不约（可选）现场将会有要通过办理银行业务才可以得到的由银行贴心为小朋友理财礼品一套进行拍卖。

具体实施将通过___元拍卖形式进行。

出价___元，在场的小朋友自由喊价，每次喊价不超过___元，全场喊价最高获得这个礼品套装。

八、活动内容
XXXX银行举办"小小银行家 财富大管家"活动，邀请小朋友们了解金融知识，学习点钞、ATM，体验行员工工作，绘画行logo，搭配有趣互动小游戏，帮助小朋友们开立自己的银行卡，现场欢声笑语。将潍坊银行“伴您成长”的形象深植小朋友和家长心中。
1、钱币金融小知识
活动理念: 现场主持人将会通过讲解钱币知识, 给到场的小朋友们对钱币有一个初步认识和了解 。在生活中经常会和钱币打交道,那么我们将会通过分享,让小朋友提前学习到怎么识别假币技巧、还有为小朋友铺·垫认识外币的知识,丰富他们对钱币知识的了解。（答对问题的小朋友将会获得毛绒玩具一个）
注：凡我行客户均可免费参与本次活动，非我行客户需缴纳50元报名费。
九、活动预算
奖品费用（最高）：文具套装：XXXX元/个 毛绒玩具：XXXX元/个 水彩笔：XXXX元/个 保龄球玩具：XXXX元/个 储钱罐：XXXX元/个
宣传物料费用：XX展架4个、单页1000张
注：礼品类可与本地商家谈判赞助形式，可谈商户：文具店、儿童教育、儿童娱乐、母婴等
XXXXXX银行
2020年 月 日
参加活动的家庭可以为宝宝开立自己的银行卡，为孩子以后的成长建立起属于他们的小金库。（开卡可参与网点同期业务活动）
6、认识新银行设备
活动内容：带孩子们进入营业网点的大厅, 认识自动机具等新型银行设备,和简单的机具原理、使用方法。
八、报名方式
客户可至指定网点报名，或关XXXX银行公众号点击活动菜单填写报名信息，报名成功的均送毛绒玩具一个（线下报名可现场领取，线上报名需活动当日至现场领取）。
2、财商小游戏欢乐停不了(根据时间要求可二选一)
（1）游戏内容:不同面额的钞票若干，点钞票。(也可以家长PK)

“小小银行家”主题活动方案例文活动目标：本次“微型银行家”活动的宗旨是借助游戏化的教学方法，使儿童能够理解并体验银行的基本运作和知识，以培养他们的财务管理和金融意识。

活动实施：1. 校方协作：与本地学校建立合作关系，选定一天作为活动日，邀请学生参与。

活动场地可选在学校设施内或银行分支机构中设立。

2. 活动筹备：准备必要的道具和材料，如微型银行柜台、货币道具、存折、角色卡片等。

为参与活动的儿童预备预先制作的角色扮演服饰。

3. 活动流程：(1) 活动开始前，将儿童分配为小银行家角色，并分发角色卡片，明确各自的个人信息和对应银行职务。

(2) 由银行工作人员进行开场说明，阐述活动目的和规则。

(3) 孩子们根据角色卡片指示，穿着相应的服装，准备活动。

(4) 设置模拟银行柜台，让孩子们扮演银行职员、客户和经理等不同角色，体验真实银行环境。

(5) 孩子们将学习并实践银行业务，如存款、取款、储蓄和贷款等操作，通过角色扮演进行实际操作。

(6) 银行工作人员在旁指导，确保活动顺利进行，并解答孩子们的疑问。

(7) 通过这些活动，孩子们将理解他们在银行中的角色和责任，同时更深入地理解银行的功能和金融知识。

(8) 活动结束后，银行工作人员将提供答疑，并发放小礼品以表彰他们的参与和学习。

活动效果评估：通过活动后的问卷调查，评估孩子们对银行和金融知识的理解程度，收集他们对活动的反馈和建议，为后续活动的优化提供依据。

活动预算：1. 道具与材料购置费用：____元2. 角色扮演服装制作费用：____元3. 活动场地租赁费用：____元4. 活动奖品准备费用：____元5. 活动宣传及筹备费用：____元总结：本次“微型银行家”活动旨在提升儿童的金融素养，使他们在娱乐中学习理财。

通过真实的模拟环境和角色扮演，让他们亲身体验银行操作，增强理财技能和金融知识。

我们相信，参与活动的儿童将对银行和金融有更深入的理解，对未来的生活产生积极影响。

小小银行家活动方案PPT1. 活动简介小小银行家活动是一项旨在培养儿童金融意识和理财能力的教育活动。

通过模拟银行业务，让儿童学习金融知识、体验金融操作，并培养他们的理财意识和管理能力。

本文档将详细介绍小小银行家活动的方案。

2. 活动目标•培养儿童金融意识：让儿童了解金融的基本概念和原理，认识钱的价值与重要性。

•培养儿童理财能力：通过模拟银行业务，让儿童学习如何合理支配金钱、制定理财计划。

•培养儿童管理能力：让儿童通过管理自己的银行账户和信用卡，锻炼自我管理和计划的能力。

3. 活动内容3.1 儿童开设银行账户•指导儿童填写开户申请表，了解个人信息的填写方法。

•教育儿童如何正确保管银行卡、密码等重要信息。

•通过实际操作，让儿童开设自己的银行账户，并获得一定数额的虚拟资金。

3.2 儿童金融知识讲座•深入浅出地讲解金融的基本概念，如货币、利息、贷款等。

•通过生动的案例和故事，让儿童理解金融知识在实际生活中的应用。

•引导儿童思考和讨论金融风险、投资理财等话题。

3.3 儿童银行业务体验•提供儿童办理存款、取款、转账等常见银行业务的体验。

•帮助儿童了解不同类型的银行卡，如借记卡、信用卡的使用方法及注意事项。

•制定一套简易的银行业务操作规则，让儿童在模拟环境中进行银行操作。

3.4 儿童理财能力培养•通过讨论和分享，引导儿童制定自己的理财目标和计划。

•制作理财计划表格，帮助儿童进行资金预算和记录，追踪理财的进展。

•演示如何进行简单的投资，如定期存款和股票基金等。

3.5 儿童管理能力培养•教育儿童正确认识信用卡的使用，了解信用评级和还款方式。

•提供儿童信用卡使用模拟练习，让他们了解信用卡的使用和管理方法。

•强调儿童管理个人账户和信用卡的责任和重要性。

4. 活动流程安排4.1 准备阶段•筹备活动所需的资金、物品等。

•宣传活动，吸引儿童参与。

4.2 活动开展阶段•第一天：开设银行账户，进行儿童金融知识讲座。

•第二天：儿童银行业务体验。

小小银行家主题活动方案活动名称：小小银行家主题活动活动时间：2天活动地点：学校活动室活动目的：引导孩子学会理财，增强孩子的金融意识和财商，培养孩子的创造力、团队协作精神和表达能力。

活动对象：小学生活动流程：第一天一、开场仪式（30分钟）1. 主持人介绍活动主题和活动流程2. 活动主题歌曲演唱3. 活动宣传海报展示二、银行家考试（60分钟）1. 讲解银行家的职责和能力2. 分小组参加考试，考试内容包括：基本的财经知识、金融字词概念、计算理财投资收益，奖励规定可以是金币或小饰品。

三、创新作品（120分钟）1. 组织小组成员，每个小组需要设计一种银行产品，包括信用卡、储蓄卡、贷款、理财等。

2. 小组成员们自行想象理财产品的名称、功能、优势、收益等方面，然后自我表述，让其他小组明白自己的创新产品，用全语中的解释哦！活动主办方将根据创意，操作简便性，创新性和必要性分别给团队打分确定前三名，依次发奖。

第二天一、战略推理（60分钟）1. 分团队制定策略和经营目标，竞争对手是其他的团队。

每个团队有一个预算，需要在固定的时间内发展自己的银行事业，提升自己的盈利能力。

2. 活动主办方将根据团队的综合表现，比如说战略决策、执行力、财务管理等各个方面进行评分。

获得前三名的团队将获得相应的奖品。

二、成果展示（90分钟）1. 每个小组将展示他们设计的银行产品，包括名称、目标用户和产品特点等。

2. 每个小组向其他小组和评委展示他们在银行事业中取得的成绩和努力，并且分享该小组在活动中的感受和体验。

3. 活动主办方将选出比较精彩的展示作品，颁发奖品。

三、闭幕仪式（30分钟）1. 主持人宣布活动结束，并感谢所有参与活动的小朋友们。

2. 活动负责人宣读本次竞赛的获奖团队和获奖者。

3. 全员合影，活动结束。

活动收益：1. 培养孩子创造力、团队协作精神和表达能力。

2. 引导孩子学会理财，增强孩子的金融意识和财商。

3. 增强孩子对金融和经济的理解和知识。

“小小银行家”主题活动方案范文一、活动主题小小银行家二、___单位：主办方：荷花小学协助方：诸暨农商银行三、活动对象：荷花小学一年级学生四、活动地点：五、活动时间：8：30-11：00六、人员安排主办方：协助方：七、活动内容结合当下小区的生活结构与人文环境，设计一系列以家庭为主体参与，尊礼孝、送健康、亲子乐、幸福家、早实践、助成长的跨越老人、中年、小孩三代的特色社区活动。

1、认识新银行设备活动内容，带孩子们进入营业网点，认识自动机具等新型银行设备，和简单的机具原理，使用方法。

2、钱币金融小知识活动理念：现场主持人将会通过讲解钱币知识，给到场的小___对钱币有一个初步认识和了解。

在生活中经常会和钱币打交道，那么我们将会通过___，让小___提前学习到怎么识别假币技巧、还有为小朋友铺垫认识外币的知识，丰富他们对钱币知识的了解。

识别假币技巧认识外币___3、财商小游戏欢乐停不了（根据时间要求可二选一）游戏名称：1、游戏内容。

不同面额的钞票若干，点钞票。

（也可以家长pk）游戏规则。

时间要求___分钟内，共___元的钞票，每位小朋友按要求钞票，要求相同时间内，点对钞票数量的小朋友获胜。

2、游戏名称：勇往直“钱”游戏规则;现在会有各种面额钱币若干，现场主持人将随机报出一个钱数。

参与的小朋友必须随机拿出相应金额的钱币拼在一起。

每次每人主持人给出题___次，时间最短回答最快最灵敏的小朋友获胜。

3、银行柜台体验通过柜台模拟操作，让小___真实的体验一次银行___理业务，当一次柜台营业员为自己的家长做一笔业务。

成功体验成功的家庭获得“小小银行家证书”4、小小交易王___元拍卖约不约（可选）现场将会有要通过办理银行业务才可以得到的由银行贴心为小朋友理财礼品一套进行拍卖。

具体实施将通过___元拍卖形式进行。

出价___元，在场的小朋友自由喊价，每次喊价不超过___元，全场喊价最高获得这个礼品套装。

共___套礼品可进行拍卖。

“小小银行家”活动方案一、活动意义“小小银行家”活动，旨在帮助12岁以下儿童从小树立对“钱”的正确认识，向儿童传授基础的金融知识和财富管理理念，从而培养儿童的“财商”。

同时，让更多的普通客户体验到垦利支行优质的个人银行服务，提升行业综合竞争力。

二、活动主题“小小银行家”主题宣传活动三、组织单位中国农业银行垦利支行四、活动对象20名三年级左右的小学生、20名学生家长。

五、活动地点中国农业银行垦利支行（振兴路51号）六、活动时间2017年月日 9:00-11:00。

七、组织人员周嘉倪八、活动内容结合农行工作实际，本次活动以“寓教于乐”为基本精神，采用活泼生动的设计，使得活动更加深入人心，也让农行垦利支行的影响力与日俱增。

（一）银行参观播放关于货币起源、走进农行系列动画片，帮助少儿及家长了解金融知识，加强对农行相关产品的了解。

1、认识新银行设备活动内容，带孩子们进入营业网点，认识电子柜台等新型银行设备，了解简单的机具原理及操作方法。

2、钱币金融小知识活动理念：现场主持人将会通过讲解钱币知识，给到场的小朋友们对钱币有一个初步认识和了解。

让小朋友们提前学习到怎么识别假币技巧、还有为小朋友铺垫认识外币的知识，丰富他们对钱币知识的了解。

识别假币技巧认识外币分享（二）室内活动1、财商小游戏（根据时间要求可二选一）游戏名称：点抄手（1）游戏内容：不同面额的钞票若干，点钞票。

（也可以家长PK）游戏规则：时间要求1分钟内，共100元的钞票，每位小朋友按要求点钞，要求相同时间内，点对钞票数量的小朋友获胜。

（2）游戏名称：勇往直“钱”游戏规则：有各种面额钱币若干，现场主持人将随机报出一个钱数。

参与的小朋友必须随机拿出相应金额的钱币拼在一起。

完成时间最短、最灵敏的小朋友获胜。

评出表现最优秀的小朋友前三名，分别给予礼品奖励。

2、银行柜台体验通过模拟保险箱等道具进行柜台模拟操作，让小朋友们体验一次银行柜台办理业务，当一次柜台营业员为自己的家长做一笔业务。

“⼩⼩银⾏家”活动⽅案“⼩⼩银⾏家”活动⽅案⼀、活动意义“⼩⼩银⾏家”活动，旨在帮助12岁以下⼉童从⼩树⽴对“钱”的正确认识，向⼉童传授基础的⾦融知识和财富管理理念，从⽽培养⼉童的“财商”。

同时，让更多的普通客户体验到垦利⽀⾏优质的个⼈银⾏服务，提升⾏业综合竞争⼒。

⼆、活动主题“⼩⼩银⾏家”主题宣传活动三、组织单位中国农业银⾏垦利⽀⾏四、活动对象20名三年级左右的⼩学⽣、20名学⽣家长。

五、活动地点中国农业银⾏垦利⽀⾏（振兴路51号）六、活动时间2017年⽉⽇ 9:00-11:00。

七、组织⼈员周嘉倪⼋、活动内容结合农⾏⼯作实际，本次活动以“寓教于乐”为基本精神，采⽤活泼⽣动的设计，使得活动更加深⼊⼈⼼，也让农⾏垦利⽀⾏的影响⼒与⽇俱增。

（⼀）银⾏参观播放关于货币起源、⾛进农⾏系列动画⽚，帮助少⼉及家长了解⾦融知识，加强对农⾏相关产品的了解。

1、认识新银⾏设备活动内容，带孩⼦们进⼊营业⽹点，认识电⼦柜台等新型银⾏设备，了解简单的机具原理及操作⽅法。

2、钱币⾦融⼩知识活动理念：现场主持⼈将会通过讲解钱币知识，给到场的⼩朋友们对钱币有⼀个初步认识和了解。

让⼩朋友们提前学习到怎么识别假币技巧、还有为⼩朋友铺垫认识外币的知识，丰富他们对钱币知识的了解。

识别假币技巧认识外币分享（⼆）室内活动1、财商⼩游戏（根据时间要求可⼆选⼀）游戏名称：点抄⼿（1）游戏内容：不同⾯额的钞票若⼲，点钞票。

（也可以家长PK）游戏规则：时间要求1分钟内，共100元的钞票，每位⼩朋友按要求点钞，要求相同时间内，点对钞票数量的⼩朋友获胜。

（2）游戏名称：勇往直“钱”游戏规则：有各种⾯额钱币若⼲，现场主持⼈将随机报出⼀个钱数。

参与的⼩朋友必须随机拿出相应⾦额的钱币拼在⼀起。

完成时间最短、最灵敏的⼩朋友获胜。

评出表现最优秀的⼩朋友前三名，分别给予礼品奖励。

2、银⾏柜台体验通过模拟保险箱等道具进⾏柜台模拟操作，让⼩朋友们体验⼀次银⾏柜台办理业务，当⼀次柜台营业员为⾃⼰的家长做⼀笔业务。

小小银行家活动方案活动背景小小银行家活动是为了增强孩子们对金钱管理的意识和能力而设计的。

通过模拟银行业务和金融活动，帮助孩子们学习理财、储蓄和投资的基本知识，培养他们的金融素养，提高他们的财务管理能力。

目标•增强孩子们的金钱管理能力；•培养孩子们的金融意识和金融素养；•帮助孩子们了解银行业务和金融活动；•提高孩子们的财务管理能力。

活动安排时间：每周一次，共计4次活动地点：学校教室或者图书馆活动内容时间学习目标活动一：开户第一周孩子们了解银行开户流程，学习如何管理个人资金活动二：存款第二周孩子们学习储蓄的重要性和存款的基本操作活动三：理财第三周孩子们了解基本的理财知识和投资概念活动四：贷款第四周孩子们了解贷款的定义和贷款的申请流程活动内容活动一：开户•孩子们了解银行开户的意义以及开户所需的材料；•孩子们模拟开户流程，填写开户申请表；•辅导员讲解开户后的银行卡使用规则和注意事项。

活动二：存款•孩子们了解储蓄的概念和储蓄的重要性；•孩子们模拟存款流程，填写存款单；•辅导员讲解存款的计息方式和存款利率。

活动三：理财•孩子们了解理财的概念和基本的理财知识；•孩子们模拟投资环节，选择不同的投资方式；•辅导员讲解不同投资方式的风险和回报潜力。

活动四：贷款•孩子们了解贷款的定义和贷款的申请流程；•孩子们模拟贷款操作，填写贷款申请表；•辅导员讲解贷款的利率和还款方式。

活动效果评估为了评估活动效果，我们将采用以下方式： - 活动后进行问卷调查，收集孩子们对活动的反馈和意见； - 观察孩子们在活动过程中的参与度和表现； - 对活动内容进行总结，以及孩子们在活动中表现出的金融意识和能力的提升情况。

结束语小小银行家活动方案旨在通过模拟银行业务和金融活动，促进孩子们的金钱管理能力和金融素养的提升。

通过这个活动，孩子们不仅可以学习到有关银行业务和金融知识，还可以培养他们的财务管理能力，为他们未来的金钱管理打下坚实的基础。

希望这个活动能够对孩子们的成长有所帮助。

小小银行家亲子活动方案整理小小银行家亲子活动方案为了确保事情或工作科学有序进行，经常需要提前制定一份优秀的方案，方案是书面方案，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。

那么优秀的方案是什么样的呢？以下是我为大家收集的小小银行家亲子活动方案，欢迎大家共享。

小小银行家亲子活动方案1岱山农商银行“雏鹰方案-小小银行家”主题体验活动方案一、活动意义: “小小银行家”活动，旨在帮忙12岁以下儿童从小树立对“钱”的正确熟悉，向儿童传授基础的金融学问和财宝管理理念，从而培育“财商”。

同时，让更多的一般客户体验到岱山农商行优质的'服务，提升行业综合竞争力。

二、活动主题雏鹰方案-小小银行家主题体验活动三、组织单位岱山农商行四、活动对象二年级左右学校生若干名五、活动地点总行营业部及五楼会议室六、活动时间20xx年月日（周六）9:00-10:00七、组织人员人力资源部及八、活动内容结合农商行工作实际，本次活动以“寓教于乐”为基本精神，采纳活泼生动的设计，使得活动更加深化人心,也让岱山农商银行的影响力与日俱增。

（一）小小银行家金融启蒙战带孩子们进入营业网点，熟悉各类银行设备，了解简洁的机具原理及操作方法；了解银行架构、大堂经理工作礼仪等相关学问，体验大堂经理工作，如引导客户领取号牌，为客户指引方位……（二）小小银行家探秘真假币带领孩子到五楼会议室，讲授钱币金融小学问，让小朋友们对钱币有一个初步的熟悉和了解，以及识别假币的技巧，或者铺垫熟悉外币学问，丰富他们对钱币学问的了解。

（三）小小银行家团队点钞战开展点钞演示和点钞大赛，由网点业务人员进行点钞姿态示范和讲解，最终进行一分钟点钞竞赛，评比出表现最优秀的三名小朋友赐予礼品嘉奖小小银行家亲子活动方案2一、活动意义：“小小银行家”活动，旨在帮忙12岁以下儿童从小树立对“钱”的正确熟悉，向儿童传授基础的金融学问和财宝管理理念，从而培育“财商”。

同时，让更多的一般客户体验到岱山农商行优质的.服务，提升行业综合竞争力。

“小小银行家”主题活动方案样本一、活动主题小小银行家二、___单位：主办方：___银行协助方：芝麻街英语常营校区三、活动对象：客户___芝麻街英语现有学员四、活动地点：___银行（华联购物中心___层西门）五、活动时间：___年月日10：00-12：00六、人员安排主办方：___人协助方：七、活动内容结合当下小区的生活结构与人文环境，设计一系列以家庭为主体参与，尊礼孝、送健康、亲子乐、幸福家、早实践、助成长的跨越老人、中年、小孩三代的特色社区活动。

1、认识新银行设备活动内容，带孩子们进入营业网点，认识自动机具等新型银行设备，和简单的机具原理，使用方法。

2、钱币金融小知识活动理念：现场主持人将会通过讲解钱币知识，给到场的小___对钱币有一个初步认识和了解。

在生活中经常会和钱币打交道，那么我们将会通过___，让小___提前学习到怎么识别假币技巧、还有为小朋友铺垫认识外币的知识，丰富他们对钱币知识的了解。

识别假币技巧认识外币___3、财商小游戏欢乐停不了（根据时间要求可二选一）游戏名称：1、游戏内容。

不同面额的钞票若干，点钞票。

（也可以家长pk）游戏规则。

时间要求___分钟内，共___元的钞票，每位小朋友按要求钞票，要求相同时间内，点对钞票数量的小朋友获胜。

2、游戏名称：勇往直“钱”游戏规则;现在会有各种面额钱币若干，现场主持人将随机报出一个钱数。

参与的小朋友必须随机拿出相应金额的钱币拼在一起。

每次每人主持人给出题___次，时间最短回答最快最灵敏的小朋友获胜。

3、银行柜台体验通过柜台模拟操作，让小___真实的体验一次银行___理业务，当一次柜台营业员为自己的家长做一笔业务。

成功体验成功的家庭获得“小小银行家证书”4、小小交易王___元拍卖约不约（可选）现场将会有要通过办理银行业务才可以得到的由银行贴心为小朋友理财礼品一套进行拍卖。

具体实施将通过___元拍卖形式进行。

出价___元，在场的小朋友自由喊价，每次喊价不超过___元，全场喊价最高获得这个礼品套装。

“我是小小银行家”活动方案（含讲解内容）-活动方案1.活动目的：让少年儿童了解我行业务，培养儿童理财意识，推荐我行“红领巾”卡2.活动主题：“我是小小银行家”3.活动时间：寒假4.活动地址：银行营业厅5.活动形式：与培训中心合作进行学生寒假社会实践活动。

6.物料准备：有奖问答：毛绒玩具12个办卡奖励：文具套装20套7.活动内容：由培训班老师带队，我行员工带领学生参观营业大厅，介绍简单业务知识，并进行有奖问答，重点介绍“红领巾”卡，培养孩子的理财意识，办理压岁钱存款、零存整取等业务。

活动期间办理“红领巾”卡并存入1000元以上的小朋友可获赠文具套装一套（仅限前20名）。

8.讲解内容：各位同学大家好，欢迎大家来运城农商行临猗支行参加“我是小小银行家”活动，今天由我来为大家介绍银行的业务知识，大家一定要认真听讲哦！在讲解完毕后会有提问，积极回答问题的同学能够获得神秘小礼品一份！大家跟我来。

现在我们看到的是银行的自助区域，自助机主要有存取款、转账、查询余额等功能，这一台是自助取款机，也叫ATM机，只能取款不能存款，这边这台自助存取款机就是既能取款又能存款了，咱们银行的自助设备是24小时工作的，也就是说随时都可以存取钱哦~是不是很方便？大家办卡之后就可以自己体验一下这两台机子了，以后也可以在自助机上办理业务，不需要到窗口排队。

下面我为大家演示一下如何使用自助机。

这个机子叫叫号机，主要是用来取号排队的，如果办理业务的客户比较多的话，柜员阿姨会按取号的顺序来办理业务，大家可以体验一下取号。

当取号之后还没有轮到我们办理业务的这段时间大家可以先在这边的填单台填写业务单据，如果不会填写的话可以叫大堂经理来帮忙哈，填写完单子可以坐在这边的沙发上等候休息，叫到号之后就可以到柜台办理业务啦！这里是柜台，也我们办理业务的地方，柜台上可以办理的业务非常多，比较常见的有开户、销户、存款、取款、转账、查询、交罚款、办理网银和手机银行等等，我们有什么需求可以直接告诉柜员阿姨，让她们为我们办理。