上古神话(课堂PPT)

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中国古代神话传说ppt课件

夸父常常将捉到的凶恶的黄蛇，挂在自己的两只耳朵上作为装饰，抓在手上挥舞，引以为荣。
有一年的天气非常热，火辣辣的太阳直射在大地上，烤死庄稼，晒焦树木，河流干枯。人们热得难以忍受，夸父族的人纷纷死去。
夸父看到这种情景很难过，他仰头望着太阳，告诉族人：“太阳实在是可恶，我要追上太阳，捉住它，让它听人的指挥。”族人听后纷纷劝阻。
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宇宙洪荒
天地玄黄 “雪亮工程"是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。
伟大的英雄死了，但他的遗体并没有消失。盘古临死前，他嘴里呼出的气变成了春风和天空的云雾；声音变成了天空的雷霆；盘古的左眼变成太阳，照耀大地；右眼变成浩洁的月亮，给夜晚带来光明；千万缕头发变成颗颗星星，点缀美丽的夜空；鲜血变成江河湖海，奔腾不息；肌肉变成千里沃野，供万物生存；骨骼变成树木花草，供人们欣赏；筋脉变成了道路；牙齿变成石头和金属，供人们使用；精髓变成明亮的珍珠，供人们收藏；汗水变成雨露，滋润禾苗；呼出的空气变成轻风和白云，汇成美丽的人间风光；盘古倒下时，他的头化作了东岳泰山（在山东），他的脚化作了西岳华山（在陕西），他的左臂化作南岳衡山（在湖南），他的右臂化作北岳恒山（在山西），他的腹部化作了中岳嵩山（在河南）。传说盘古的精灵魂魄也在他死后变成了人类。所以，都说人类是世上的万物之灵。盘古生前完成开天辟地的伟大业绩，死后永远留给后人无穷无尽的宝藏，成为中华民族崇拜的英雄。
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宇宙洪荒
天地玄黄 “雪亮工程"是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。

上古神话.ppt

❖ G·S·柯克《论神话的界说》：如果故事的功用在世代嬗替中发生些许变化，或者处在一个社会进入到另一个社会的过程中，这个故事的核心或情节，就必然得根据不同的习俗、需要和占主导地位的观念而允许有不同的重点和解释。从这个意义上讲，神话总在变化之中，从另一方面看，神话的故事结构则保持不变。（见《西方神话学读本》）
❖ 神话产生的思想基础：对万物有灵的信仰和物我不分的生命一体化原则。
生命一体化原则
❖ 卡西尔在《人论》中说，原始人有一种强烈的确信：“他深深相信，有一种基本的不可磨灭的生命一体化，沟通了多种多样形形色色的个别生命形式。”
中国上古神话的保存
❖ 一、记载古代神话的主要典籍 ❖ 1、巫书 ❖ 2、文学作品：诗歌、野史、笔记小说 ❖ 3、史书 ❖ 4、哲学作品 ❖ 二、绘画、石刻、器物雕刻上保存的古代神
参考书目
❖ 1．袁珂：《中国古代神话》，中华书局1960年版。 ❖ 2．袁珂：《古神话选释》，人民文学出版社1979年版。 ❖ 3．袁珂：《山海经校注》，上海古籍出版社1980年版。 ❖ 4．闻一多：《神话与诗》，上海世纪出版集团，2006年5月第1版。 ❖ 5．何新：《诸神的起源》三联书店1986年版。 ❖ 6．萧兵：《楚辞与神话》，江苏古籍出版社1987年版。 ❖ 7．列维·布留尔：《原始思维》，商务印书馆1987年版。 ❖ 8．恩斯特·卡西尔：《人论》，上海译文出版社，1985年12月。 ❖ 9、阿兰·邓迪斯编：《西方神话学读本》，广西师范大学出版社，2006
神话的文学意义
❖ 一、作为文学素材进入到后代的文学创作中。 ❖ 二、作为“原型”对后代文学的意象、母题、
情节模式产生深刻影响。
❖ 人类祖先的经验经过不断重复以后，便会在种族的心灵上形成所谓的“积淀”之物—— “原始意象”；它们被保存在种族成员的“集体无意识”里，世世代代沿传不止。这样的 “原始意象”就是“原型”。

《中国古代神话》全文讲解课程PPT(配备教学教案)

《中国古代神话》全文讲解课程PPT(配备教学教案)中国古代神话全文讲解课程PPT（配备教学教案）课程简介课程名称中国古代神话课程目标1. 了解中国古代神话的基本概念与特点2. 掌握中国古代神话的主要故事情节与人物形象3. 深入分析中国古代神话所蕴含的哲学思想与文化内涵4. 提高学生对中国古代文化的认识与理解教学对象高中一年级教学时长2课时（90分钟）教学内容第一部分：神话概述1.1 神话的定义- 神话是一种古老的民间传说，以超自然的现象和事件为题材，用以解释自然现象、历史事件和民族起源等。

1.2 中国古代神话的特点- 融合了自然崇拜、祖先崇拜和英雄崇拜等多种元素- 具有丰富的想象力、寓意深刻，对后世文学、艺术等领域产生了深远影响第二部分：中国古代神话的主要故事情节与人物形象2.1 创世神话- 盘古开天辟地：讲述盘古用斧头劈开混沌，创造了天地万物- 女娲造人：描述女娲用黄土捏造人类，赋予他们生命与智慧2.2 宗教神话- 神话：以神祇如太上老君、玉皇大帝等为主角的神话故事- 神话：以传播过程中的传说故事为主，如佛祖传教、罗汉降魔等2.3 英雄神话- 夸父追日：讲述夸父为了追逐太阳，不畏艰险，最终化为邓林的故事- 刑天舞干戚：描述刑天与天帝争权夺利，被斩去头颅后，以双乳作眼、肚脐为嘴，继续斗争的英勇事迹第三部分：中国古代神话的哲学思想与文化内涵3.1 哲学思想- 道家的“无为而治”与“道法自然”思想：如夸父追日故事中，体现了道家的“顺其自然”哲学- 儒家的“仁爱”与“忠诚”思想：如刑天舞干戚故事中，展现了忠诚与坚定的精神3.2 文化内涵- 祖先崇拜与民族认同：神话故事中，祖先们的事迹成为民族自豪的象征- 自然崇拜与生态观念：神话故事中，对自然现象的解读体现了古代人民对自然的敬畏与和谐共处的理念教学方法讲授法- 讲解神话故事的基本情节与人物形象- 分析神话故事所蕴含的哲学思想与文化内涵案例分析法- 通过具体的神话故事，引导学生深入思考神话背后的意义小组讨论法- 组织学生分组讨论，分享对神话故事的理解与感悟教学评估课堂参与度- 观察学生在课堂上的发言与讨论情况，评估学生的参与度课后作业- 布置相关神话故事的阅读与思考作业，评估学生的效果课程反馈- 收集学生的课程反馈，了解学生的需求与改进建议教学资源PPT课件- 包含神话故事情节、人物形象、哲学思想与文化内涵等内容教学教案- 详细列出教学目标、教学内容、教学方法与评估方式等阅读材料- 提供相关神话故事的古籍文献、现代解读等阅读材料，供学生自主与深入研究。

《中国上古神话》PPT课件

猫头鹰请竹鼠、松鼠、蜜蜂帮忙，竹鼠说大树有三十条大根，松鼠说大树有十二岔大枝丫，蜜蜂说树上的叶子有360片。
猫头鹰告示天下人：人间不是没有天，世上不是没有日，我的朋友告诉我，一年有12月，一月有30天，一年由360日，你们现在看不到天，是因为这棵扎鲁树遮住了太阳，要想看到天日，就要想出办法翻倒这棵扎鲁树。（《云南民族民间文学艺术》第13页，云南人民出版社1985 版）
精卫填海：
有鸟焉，其状如乌，文首、白喙、赤足，名曰精卫，其鸣自詨（叫）。是炎帝之少女，名曰女娃，女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，
常衔西山之木石，
以堙于东海。《山海经•北山经》）
发鸠山山西上党的长子县，雁门关
渤海边碣石山
回雁峰
“阳鸟” 《白虎通义·五行》说：“炎帝者，太阳
也”。《禹贡》传：“此鸟南北与日进退，随阳之鸟，故称
阳鸟。”
炎帝的女儿随阳而动
拉祜族的“扎鲁树”神话：
大山里有九兄弟共娶了一个叫波梭的媳妇……谁也没料到她饿着肚子。
夕阳西下，波梭饿着肚子拉着一根苇竿还在忙着，她来到木尼芒罗河畔，喝干了半条江，倒下睡着了。
三年后醒来，发现变成一只猫头鹰，那住着走路的那个苇竿在江边长成一棵巨大的树，遮天蔽日。
文献资料：
山海经
诗经：《商颂•玄鸟》和《大雅•生民》
楚辞：《天问》
《左传》：“商星和参星”
《庄子》：

鲲鹏之变

黄帝失玄珠

倏忽凿浑沌
《穆天子传》《吕氏春秋》《淮南子》：女娲补天共工触山后羿射日嫦娥奔月
三、《山海经》的神话学价值《山海经》说是我国古代神话的一座宝库

上古神话PPT

2、始祖神话。在中国，有关人类起源的神话中则首推女娲的故事，她用黄土做作人，成为人类的创造者。各部族又有自己的始祖神话。后稷神化在《诗经.大雅.生民》中：姜嫄因踩到了天帝的足拇指印而受孕，顺利产下稷，姜嫄觉得不祥，便把他丢弃在窄巷、树林、寒冰等处，但稷分别得到牛羊、樵夫、鸟的奇迹般的救助，存活下来，并迅速表现出种植农作物的天赋，最终成为周人的始祖。在希腊神话中, 人类也是由普罗米修斯用泥作成,雅典娜吹气赋予之灵性而成的,如月桂树、乌鸦、向日葵、蜥蜴、蜘蛛等动植物。
史化、文学化和宗教化。
1、历史化
这可能与以孔子为代表的儒家轻视、曲解、改造神话有关系。"子不语怪、力、乱、神"（《论语〃述而》）。儒家后学也多讲究经世致用之学，所以煞费苦心的改造神话，使之化为历史。例：
宰我问于孔子曰："昔者予闻诸荣伊言：黄帝
三百年。请问：黄帝者，人邪？抑非人邪？何以至于三百年乎？"曰："生而民得其利百年，死而民畏其神百年，亡而民用其教百年，故曰三百年。"（《大戴礼记·五帝德》）
西方神话
西方神话：
古希腊是世界上的五大文明发源地之一，也是西方历史的开源。已知的最早的古希腊文学神话作品有荷马的叙事史诗《伊利亚特》和《奥德赛》，系统描写了和特洛伊战争相关的重大事件。这些神话传说意在解释世界的本源和讲述众神和英雄们的生活和冒险以及对当时的生物的特殊看法。
几个著名的神话故事：金羊毛的故事，赫拉

在中国，神仙不能逍遥自在，无拘无束。上至玉皇大帝，如来佛祖下到各路菩萨，仙兵仙将都各有自己的位置等级，各司其职，都必须遵守天条天规，不得越雷池半步。

西方诸神在组织上比较松散，神仙们都比较自由，关系相对平等，只有宙斯称得上是主神，其余众神级别一样。

《上古神话》精品PPT课件

]
在现实基础上产生，以幻想和想象为主，为集体的口头创作。
神话：①虚幻②神③时间早④人与自然的争斗传说：①有历史的影子②人③时间晚④人与人的争斗
我国上古神话极为丰富，但大都失传。今天只散存于《山海经》、《淮南子》、《楚辞》、《庄子》等文献中。
二、上古神话的类型㈠创世神话
美丽的
日有日神羲和
自
月有月神嫦娥
然
风有风神飞廉
界
水有水神火有火神雨有雨师
共工祝融屏翳
处处
旱有旱神女魃
有
雷有雷公
神
电有电母
动
【祥瑞四灵】
物
麒麟
界
凤凰
个
龟
个似
龙
神
三皇五帝
始
祖
伏羲氏燧人氏神农氏
黄帝颛顼帝喾尧
人人为
舜
神
伏羲氏
燧人氏
神农氏
黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下，鼎既成，有龙髯垂胡, 下迎黄帝。黄帝上骑，群臣后宫从上者七十余人，龙乃上去。余小臣不得上，乃悉持龙髯，龙髯拔坠，坠黄帝之弓。
㈢战争神话
【涿鹿之战】
【阪泉之战】
㈣英雄神话
【后羿射日】
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal

第一章上古神话ppt课件

战争神话—黄帝战蚩尤
蚩尤作兵伐黄帝，黄帝乃令应龙攻之冀州之野，，应龙蓄水。蚩尤请风伯、雨师纵大风雨。黄帝乃下天女曰魃，雨止，遂杀蚩尤。
《山海经·大荒北经》
认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“ 精准扶贫”项目
神话是原始社会出现的另一种集体创作的口头文学。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“ 精准扶贫”项目
神话的记录
神话的保存
《山海《经》
《庄子
》
《淮南子》
《楚辞
》
《列子
认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“ 精准扶贫”项目
洪水神话——鲧禹治水
《山海经·海内经》：洪水滔天。鲧窃
帝之息壤以堙洪水，不待帝命。帝令祝融杀鲧于羽郊。鲧复（腹）生禹，帝乃命禹卒布土以定九州。
1、中国神话很零散，希腊神话有严密得体系。 2、中国神话大多半人半兽，将人神化，而希
腊神话则具有浓厚的人情味，将神人化，人神同形同性。 3、中国神话中女性地位较高，而希腊神话大多推崇男性神。 4、中国神话无爱神，西方有丘比特。 5、中国神话伦理道德观很强，呼唤正义，献身精神。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“ 精准扶贫”项目
原始人类能够不自觉地运用原始的形象思维创造神话。

上古神话PPT课件

上古神话与《山海经》
-
1
神话产生的原因
神话是原始先民对人类起源、自然现象及社会生活的原始解释。
由于认知能力有限，面对恶劣多变的自然环境，无法了解和控制的灾难以及人自身的生老病死，人们本能地会产生敬畏和恐惧的情绪，并在想象中以人自身为本体构造出超现实的、无所不能的神性存在，作为崇敬的对象加以朝拜和尊奉，希求因此获得保佑。
《诗·大雅·生民》：厥初生民，时维姜嫄。生民如何？克禋
克祀，以弗无子。履帝武敏歆，攸介攸止，载震载夙。载生载育，时维后稷。
-
10
自然神话
《山海经·大荒南经》：“东南海之外，甘水之间，有羲和之国。有女子名曰羲和，方日浴于甘渊，羲和者，帝俊之妻，生十日。”
《山海经·北山经》：狱法之山，“有兽焉，其状如犬而人面”，“其行如风，见则天下大风”。《山海经·大荒北经》：“锺山之神，名曰烛阴，视为昼，瞑为夜，吹为冬，呼为夏，不饮，不食，不息，息为风，身长千里。在无启之东。其为物，人面，蛇身，赤色，居锺山下。”
地不周载。火焰焱而不灭，水浩洋而不息。猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌族以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水。
《风俗通义》：俗说天地开辟，未有人民。女娲抟黄土
作人，务剧，力不暇供，乃引绳于泥中，举以为人。
-
9
始祖神话
《诗·商颂·玄鸟》："天命玄鸟，降而生商。"
《史记·殷本纪》："殷契，母曰简狄……三人行浴，见玄鸟堕其卵，简狄取吞之，因孕生契。"
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12
战争神话
《山海经·大荒北经》：“蚩尤作兵伐黄帝，黄帝乃令应龙攻冀州之野。应龙蓄水。蚩尤请风伯、雨师纵大风雨。黄帝乃下天女曰魃，雨止，遂杀蚩尤。”

中国神话故事(课堂PPT)

上出现了一个大窟窿，大地也被震出竖一
道横一道的大裂缝。一时，江河横溢，山
石崩飞，森林燃烧，野兽跑出来残害人类，
整个世界陷入一片混乱和恐怖之中。
天神女娲——这位人类的创造者、慈
爱的母亲，看到这情景，十分痛心。她决
心把天地重新修补起来，让人类平安幸福
地生存下去。
12
2020/4/27
女娲拣来红、黄、蓝、白、黑五种颜色的石头，放在一个大坑里，燃起芦柴烧炼。五彩石炼成了黏稠的石浆，女娲一挥手，石浆就飞上天去，把天的窟窿补好。她怕补好的天再塌落下来，又到大海捉来巨龟，斩下龟足，用来替换天柱把天撑起来。接着，女娲用芦苇烧成的灰，把喷涌出洪水的地缝堵塞、填平。最后，她奋勇杀死兴风作浪的水怪黑龙。那些恶禽猛兽，纷纷逃回山中，再也不敢到处流窜，伤害人类了。 13
舍己为人无私奉献
15
如何读好一本书呢？
（1）看封面
2020/4/27
（2）看作者
（3）看目录
（4）用心阅读，有计划地坚持
每天读一部分；
（5）重视积累，及时摘抄精彩
的语句，写下阅读的心得。
（6）写感受
16
2020/4/27
同学们：希望你在书中学到
更多的知识，找到更多的快乐
17
畏、不怕困难、坚持不懈的精
神
7
1.开天辟地 2.混沌之死 3.伏羲的发明 4.伏羲与女娲 5.钻燧取火 6.女娲造人 7.共工怒触不周山 8.女娲补天 9.神龟驮仙山 10.神山的沉没 11.神农尝百草 12.精卫填海 13.瑶姬 14.雨师的妻子 15.少昊降生
目录
16.鸟国 17.穷奇 18.重黎阻天地 19.猪婆龙 20.黄帝的宫殿 21.被误解的战争 22.战争与发明 23.夸父逐日 24.后稷的故事 25.十日杀女丑 26.后羿射九日 27.西王母 28.嫦娥奔月 29.鲧盗息壤

中国古代神话ppt课件

2024/1/26
神话的特点
神话具有丰富的想象和夸张的特色，通常是由神化了的英雄人物和一些神化了反面人物为角色，它们的斗争和神力决定了胜负和世界的前途。神话中充满神奇的幻想，它把原始劳动者的愿望和世界万物的生长变化都蒙上一层奇异的色彩。神话中神的形象，大多具有超人的力量，是原始人类的认识和愿望的理想化。它是根据原始劳动者的自身形象、生产状况和对自然力的理解想象出来的。
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神话中的道德观念与价值取向
善恶观
神话中塑造的善恶形象，表达了人们对善恶的评判和追求。
忠孝观
如孝子行孝、忠臣报国等故事，强调忠孝的道德价值。
英雄主义
神话中的英雄形象，体现了勇敢、智慧、坚韧等品质，是人们敬
仰和追求的目标。
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神话中的艺术表现与审美追求
想象与夸张
神话以丰富的想象和夸张的手法，塑造出奇特的人物形象和故事情节。
中国古代神话中体现了人类对未知世界的探索和想象，对于启示现代人探索宇宙奥秘、追求科学真理具有积极意义。
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感谢您的观看
THANKS
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说，以及唐诗、宋词中的神话元素。
塑造了独特的文学形象
神话中的人物形象如夸父、精卫等，具有独特的象征意义和审美价值，对古代文学形象塑造产生了深远影响。
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促进了文学想象与夸张手法的运用
神话的奇幻色彩激发了作家的想象力，推动了古代文学中夸张、寓言等手法的运用。
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对古代艺术的影响
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对现代社会的启示与价值
传承民族文化
激发民族自豪感和认同感

上古神话公开课PPT

上古神话
上古神话
• 何谓神话？
– 是远古时代的人民，对其所接触的自然现象，社会现象幻想出来的具有艺术意味的解释和描述的集体口头创作。
• 神话产生的原因：
– 马克思认为，在自然知识极其幼稚，生产技术极其落后的古代，人们征服自然的欲望，只能通过幻想来满足，“用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化” ，这样，便产生了神话。 – 神话是上一个文明时代的片断记载 – 是原始思维的产物 – 是语言的补偿
《夸父逐日》
• 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。反映了人类向自然大胆的挑战；前人不忘造福后人的美德。
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中国神话
创世始祖
盘古、女娲
希腊神话
希腊神谱普罗米修斯
丢卡利翁皮拉
其它
上帝造人
自然
大禹治水
诺亚方舟
英雄
黄帝战蚩尤
上古神话
• 中国神话：
《盘古开天地》、《精卫填海》、《鲧禹治水》、《女娲造人》、《女娲补天》、《夸父逐日》、《后羿射日》、《共工怒触不周山》
赏析
• 对比其他神话
《盘古开天地》
• 天地浑沌如鸡子。盘古生在其中。万八千岁。天地开辟。阳清为天。阴浊为地。盘古在其中。一日九变。神于天。圣于地。天日高一丈。地日厚一丈。盘古日长一丈。如此万八千岁。天数极高。地数极深。盘古极长。故天去地九万里。后乃有三皇。 • 首生盘古。垂死化身。气成风云。声为雷霆。左眼为日。右眼为月。四肢五体为四极五岳。血液为江河。筋脉为地里。肌肉为田土。发为星辰。皮肤为草木。齿骨为金石。精髓为珠玉。汗流为雨泽。身之诸虫。因风所感。化为黎甿。甿：méng百姓

神话故事PPT课件

死后其不平的精灵化作花脑袋、白嘴壳、红色爪子的一种神鸟，每天从山上衔来石头和草木，投入东海，然后发出“精卫、精卫”的悲鸣，好像在呼唤着自己。
哪吒东海龙王得知此讯、勃然大怒，降罪闹于哪吒的父亲，随即兴风作浪，口吐海洪水。小哪吒不愿牵连父母，于是自己剖腹、剜肠、剔骨，还筋肉于双亲，借着荷叶莲花之气脱胎换骨，变作莲花化身的哪吒。后来大闹东海，砸了龙宫，捉了龙王。
大禹治水
大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，最终获得了胜利。面对滔滔洪水，大禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了“堵”的办法，对洪水进行疏导，体现出他具有带领人民战胜困难的聪明才智。
愚公移山愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝而将山挪走的故事。通过愚公的坚持不懈与智叟的胆小怯懦，以及“愚”与 “智”的对比，表现了中国古代劳动人民的信心和毅力，说明了要克服困难就必须坚持不懈的道理。
盘开天古
天和地分开以后，盘古怕它们还要合拢，就头顶天，脚踏地，站在天地的当中，随着它们的变化而变化。
在闲暇之余，时常盘坐卦台山巅，苦思宇宙的奥秘。
伏画卦羲此情此景骤然震撼了伏的心胸，太极神图深切映入他的意识
之中，他顿时目光如炬，彻底洞穿了天人合一的密码；原来天
地竟是如此的简单明了－－唯阴阳而已。
话故事
录
壹开辟神话贰自然神话叁英雄神话
第壹篇
开辟神话
女娲造人
中国上古神话传说之一，创世女神女娲化生万物，每天至少能创造出七十样东西，开世造物，因此被称为大地之母。替人类立下了婚姻制度，使青年两性相互婚配，繁衍后代，因此也被传为主职姻缘与情爱的皋禖古神。
女娲补天
女娲时代，随着人类的繁衍增多，社会开始动荡了。衔接女娲熔五彩石以补天等一系列轰轰烈烈的动人故事。

【高中语文】上古神话ppt精品课件

• 道教神话人物
三清—道教的最高神灵。玉皇大帝、西王母、八仙
• 佛教神话人物观音、阎罗、龙王、龙母
民间传说人物
牛郎织女、灶君妈祖─SamPo 黄大仙、谭公、車公(又稱“車大元帥”)、侯王、洪聖其他神话人物孙悟空—齐天大圣、大闹天宫、三打白骨精二郎神沉香—劈山救母托塔天王、哪吒、金吒、木吒、千里眼、顺风耳、雨神、风婆、雷公、土地（土地佬、土地公公）、河伯、城隍、金花婆婆、谭公、北帝、必方、海若、玄女、比干（财神）、钟馗、王子乔神兽和神怪：啸天犬、巴蛇、凤凰、吉光、鹣、精卫鹔鹴、鹏、青鸟、青龙、白虎、朱雀、玄武、龙王、伏藏龙、神龙、地龙、天龙、麒麟、夔、鲲、僵屍、狐狸精、夜叉、年兽、牛头马面、虾兵蟹将、瑞狮、饕餮、魈、魑、魅、魍、魉、鼍、睚眦、狻猊、狴犴、蒲牢、负质、螭吻（鸱尾，鸱吻）、椒图、囚牛、嘲风、灵地、玄圃、瑤池、扶桑、鹊桥、蓬萊、瀛洲、方丈
好好学习，天天向上。
云路万里，百邪不侵；西域来此，建旗羽林 ——辟邪
干戚之舞，猛志常在。胸腹代首，天刑何有于我哉 ——刑天
君貌狰狞，君心公正；青林黑塞，唯君所命 ——判官
都江堰下，千古英风。二郎在此，波澜不惊 ——二郎
月出皎兮，劳心悄兮；有意变化，君莫笑兮 ——狐仙
贵主还宫，洞庭凝碧；柳生不在，谁会此意？ ——龙女
来历不明，土长土生；傍着牛哥，冥界逞雄 ——马面
曾于法华领大车，剪尾跑蹄皈我佛：南无阿弥陀 ——牛头
老鱼跳浪，瘦蛟婆娑；巡行不已，尽职尽责 ——夜叉
夸父逐日
•夸父与日逐走，入日。渴欲得饮，饮于河渭，河渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 ——《山海经· 海外北经》

上古神话PPT解读

第二节上古神话的主要内容
❖1、创世神话《艺文类聚》中“盘古
开天地”的故事。
❖ 补：《绎史》卷一《开辟原始》引《五运纪年历》中盘古开天地的故事。
❖ 首生盘古，垂死化身：气为风云，声为雷霆，左眼为日，右眼为月，四肢五体为四极五岳，血液为江海，筋脉为地理，肌肉为田土，发髭为星辰，皮毛为草木，齿骨为金石，精髓为珠玉，汗流为雨泽。
西方神话中奥林匹斯山的十二主神
雅典娜
赫拉
波塞冬
阿波罗
阿尔忒尼斯
宙斯
得墨忒尔
赫斯提
阿芙罗狄蒂
赫尔墨斯
阿瑞斯
赫菲斯托斯
希腊神话——奥林匹斯山十二主神
宙斯（Zeus） ——众神之主（雷神）赫拉（Hera） ——天后、妇女的保护神、掌管婚姻
和生育波塞冬（Poseidon） ——海神、水神得墨忒尔（Demeter） ——丰产、农林女神雅典娜（Athena）——智慧女神、胜利女神、女战
❖ ▲皮格马利翁效应
皮格马利翁是希腊神话中的塞浦路斯国王。他憎恨女性，决定永不结婚。他用神奇的技艺雕刻了一座美丽的象牙女像，并爱上了她。他像对待自己的妻子那样抚爱她，装扮她，并向神乞求让她成为自己的妻子。爱神阿芙洛狄忒被他打动，赐予雕像生命，并让他们结为夫妻。“ 皮格马利翁效应”后来被用在教育心理学上，也称“期待效应”或“罗森塔尔效应”，比喻教师对学生的期待不同，对他们施加的方法不同，学生受到的影响也不一样。
❖ 3、战争神话。中国的战争神话反映了当时氏族部落民
族融合的历史。黄帝与炎帝在阪泉之野发生过一次残酷的战争，华夏民族因而形成，并发展成为中华民族的主要成分。黄帝与蚩尤部落于涿鹿之野也同样发生了激烈的战斗,猛兽、风伯、应龙、雨师等天神参与战斗。在希腊神话中，著名史诗《伊里亚特》就描绘了一幅历经十年人神共战的宏伟战斗场面，即特洛伊战争。

上古神话(ppt文档)

六民水淫龍，是食滅覆四覽生涸水以斷女顓，，極冥。，。濟鼇媧民水地廢
補天
訓冀蒼冀足錬，浩不，
州天州以五鷙洋周九
平補，立色鳥而載州
，
。
天裂是极光的神话表述
文献中的天裂记载
• 《汉书·天文志》：孝惠二年,天开东北,广十余丈。 • 《晋书·天文志》：惠帝元康二年二月,天西北大裂。 • 《晋书·天文志》：太安二年八月庚午,天中裂为二,有声
• 2、审美价值（神秘、浪漫、雄奇的艺术之宫）
• 3、精神价值（民族精神的鼓舞作用） • 4、借鉴价值（文学创作的借鉴意义）
六、中国上古神话的思维特征
• 1、虚幻性（主观臆想，以己观物，物我不分）
• 2、具象性（用故事形式诠解事物） • 3、象征性（符号构成的象征系统）
关于天地晦明的解释
七、中国神话的衰落与演变
• 1、人类意识的进步，神话观念的渐趋淡薄，导致了神话的衰落；
• 2、中国神话演变遵循着两个规律：一是随着人类意识及时代的发展而演变，二是依据美的法则的渐趋精美。
• 3、中国神话演变的辙迹：神话的历史化→仙话→鬼话（妖话）→童话。
八、神话对中国文学的影响
• 1、素材影响（不少戏剧、小说取材于神话）
神神话时
话代时代
神话：
－－民族精神与民族性格的基质呈现
• 1、什么是神话？神话是怎产生的？ • 2、中国神话的基本内容有哪些？ • 3、保存中国神话的基本典籍有哪些？有
哪些新的整理成果？ • 4、中国神话的特色如何？展示了怎样的
民族精神？
一、神话的性质与产生
• 《鲁语》：“山川之灵，足
• 锅从金, 即用金属制成的圆形凹器； • 楇从木，《说文》：“盛膏器。” • 碢从石，《玉篇》：“碾轮石。” • 埚从土,《玉篇》：“甘埚，所以烹炼金银。” • 涡从水,《文选.江赋注》：“水旋流也。” • 窝从穴,《字汇》：“窟也。”即穴窟。 • 蜗从虫,《说文》：“蠃也。”即螺类，呈圆

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又出于人力所能以上，则自造众说以解释之；凡所
解释，今谓之神话。”
《中国小说史略》
神话思维，是人类理性逻辑尚未发展成熟时期的思
维方式，在现代人看似荒诞不经的描述中，包含着
初民对世界起源、宇宙模式、自然人生等等的认知。
比如女娲补天，夸父逐日，共工怒触不周山等等神
话。
《中国神话哲学》
21
神话产生的条件：
3
先秦文学
先秦这个概念，在时间上是指秦始皇统一中国（前221）以前的历史时期，它的上限没有明显的界定。大致包括我国原始社会、奴隶社会和封建社会初期三个历史阶段。这一时期的文学被称为先秦文学
4
先秦（公元前221）
原始社会
奴隶社会
封建社会初期
5
巫觋文化
史官文化礼乐文化士子文化
夏、商
西周
春秋战国
6
先秦文学的流变
文化样态巫觋文化史文化礼乐文化士文化
对应时段夏、商、西商周之际西周时期春秋战国
周初
文化特点巫史不分，鬼神地位下学在官府，有教无类，
以原始宗教降，人事受《周礼》六礼贤下士，
文化为主到重视
艺
百家争鸣
7
先秦文学形态
1、诗、乐、舞相结合
“诗，言其志也；歌，咏其声也；舞，动其容也。三者本于心，然后乐器从之。
1、中国诗歌的鼻祖：《弹歌》断竹，续竹，飞土，逐宍（古“肉”字）。
（《吴越春秋·勾践阴谋外传》卷九）
14
《击壤歌》日出而作，日入而息。凿井而饮，耕田而食。帝力於我何有哉？
中国韵文之肇端。沈德潜《古诗源·例言》：《康衢》《击壤》，肇开Leabharlann 诗。15中国古代神话
16
17
18
• （一）中国上古神话的内容及分类 • （二）上古神话的特点 • （三）上古神话对后世文学创作的影响
《山海经·大荒西经》
26
（3）阴阳二神开创天地，
古未有天地之时，惟象无形，窈窈冥冥，有二神混生，经天
营地，于是乃别为阴阳，离为八极。（高诱注：“二神，阴
阳之神也。”）
《淮南子精神训》
（4）钟山之神烛阴与昼夜、四季：
钟山之神，名曰烛阴，视为昼，瞑为夜，吹为冬，呼为
夏，不饮，不食，不息，息为风。身长千里。在无之东。其
9
《毛诗序》曰：“情动于中而形于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之，歌咏之不足，不如手之舞之，足之蹈之也。”
10
“昔葛天氏之乐，三人操牛尾，投足以歌八阕：
一曰载民，二曰玄鸟，三曰遂草木，四曰奋五
谷，五曰敬天常，六曰达帝功，七曰依地德，
八曰总万物之极。”
《吕氏春秋·古乐》
“葛天氏”应是传说时期的一个部落
大学语文
主讲教师：祁高飞邮箱：61801782@
1
文学表现内容
作家思维方式
文
学特
文学反映形式
征文学的功能
整体的、美的、个性化的生活形象思维为主，逻辑思维为辅
艺术形象和艺术形象体系艺术感染力，以情动人
2
第一
教学重点
讲 1 . 先秦文学概说
先秦文学
2 .中国上古神话 3 .《诗经》的内容及艺术成就 4 .历史散文与诸子散文的内容及艺术成就 5 .《离骚》的主要思想及艺术成就
19
一、什么是神话：
神话以故事的形式表现了远古人民对自然、社会现象的认识和愿望，是“通过人民的幻想用一种不自觉的艺术方式加工过的自然和社会形式本身”。
—马克思《政治经济学批判导言》
神话是人类童年时代对自然及社会的理解、想象与愿望。
20
神话的起源就在于远古人们对自然现象的解释。
“昔者初民，见天地万物，变异不常，其诸现象，
（1）物质基础：原始社会落后的经济基础，生产力和知识水平极为低下，是神话产生的特定历史件。
（2）思想基础：神灵观念——万物有灵论的产生，这是孕育神话的胚胎。
（3）社会基础：解释自然、战胜自然的功利目的。
22
二、神话的内容及分类
发明创造神话
创世神话
神话内容
始祖神话
战争神话
洪水神话
23
一、创世神话
为物，人面，蛇身，赤色，居钟山下。
马骕《绎史》卷一引《五运历年纪》
名称
东岳泰山南岳衡山西岳华山北岳恒山中岳嵩山
海拔
1545（米） 1301
2155
2016
1492
位置
山东
湖南
陕西
山西
河南
25
• （2）日月的产生
东海之外，泔水之间，有羲和之国，有女子名曰羲和，方曰浴于甘渊。羲和者，帝舜之妻，生十日。大荒之中，有山名曰日月山......有人反臂，名曰天虞。有女子方浴月，帝俊妻常羲，生月十有二，此始浴之。
酋长。这八阕可能是现在所知的最古
的一套乐曲，有歌有舞，歌辞已经无
可稽考，舞容极其简单，仅三人手持
牛尾，边舞边唱。其内容从八阕乐曲
的题目来推测，“载民”是歌唱始祖；
“玄鸟”即燕子，可能是本部落的图
腾；“遂草木”歌唱草木茂盛；“奋
五谷”歌唱五谷生长；“敬天常”即
遵循自然法则；“达帝功”以下反映
了原始人的宗教信仰。这套乐曲体现
（1）盘古开天辟地
天地混沌如鸡子，盘古生其中。万八千岁，天地开辟。阳清为天，阴浊为地。天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。如此万八千岁，天数极高，地数极深，盘古极长。后乃有三皇。——《艺文类聚》
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天气蒙鸿，萌芽兹始，遂分天地，肇立乾坤，启阴感阳，分布元气，乃孕中和，是为人也。首生盘古，垂死化身；气成风云，声为雷霆，左眼为日，右眼为月，四肢五体为四极五岳，血液为江河，筋脉为地里，肌肉为田土，发髭为星辰，皮毛为草木，齿骨为金石，精髓为珠玉，汗流为雨泽，身之诸虫，因风所感，化为黎氓。
了上古时代诗、乐、舞一体的原始形
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假如那时大家抬木头，都觉得吃力了，却想不到发表，其中有一个叫道：“杭育杭育”，那么，这就是创作，——倘若用什么记号留存下来，这就是文学。
鲁迅《且介亭杂文·门外文谈》
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今夫举大木者，前呼邪许（yé hǔ ），后亦应之，此举重劝力之歌也。
《淮南子》
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原始诗歌
《礼记·乐记》
“乐之为乐，有歌有舞，歌以咏其辞，而声以播之，舞则动其容，而以曲随之。”
孔颖达疏《论语》
8
2、文、史、哲不分，先秦散文并非后世那种纯文学性的散文，基本上是一些史学和哲学著作，同时，这些史学和哲学著作又富有较强的文学性。 3、作者和时代难以确定，先秦有些文学作品，并非一时一人所作。它们或由集体创作，或经过后人加工修改，原始作者和创作年代大都难以指实。 4、无意识的文学创作，祭祀几乎是远古人民生活的全部。