2018-2019-201X—201X年上学期八年级班主任工作总结-推荐word版 (4页)

八年级班主任工作总结4篇_八年级工作总结班主任作为八年级班主任，我在过去的一年中进行了大量的工作，取得了一些成绩和进展。

在接下来的四篇总结中，我将对我的工作进行详细的总结和分析。

第一篇：班级管理工作总结在过去的一年中，我通过多种方式进行班级管理，包括班级组织、学生管理和班级协作等方面。

我尽力保持班级的秩序和纪律，确保学生能够在良好的环境中学习和发展。

我组织了一些班级活动，加强了班级的凝聚力和集体荣誉感。

我定期与学生和家长进行沟通和交流，解决他们的问题和困惑。

我的班级管理工作取得了一些成绩，但还有一些需要改进的地方。

作为八年级班主任，我还负责教学工作。

我尽力为学生提供优质的教育和学习资源，教授他们课程内容和学科知识。

我根据学生的实际情况和学习需求，制定了一些教学计划和策略，提高了教学效果和学生的学习兴趣。

在课堂上，我注重培养学生的思维能力和创新意识，鼓励他们积极参与课堂讨论和合作学习。

我也关注学生的学习表现和进步，及时给予他们反馈和指导。

虽然我投入了很多努力，但还是有一些教学工作需要改进和提高。

第三篇：学生关怀工作总结作为班主任，我非常关心学生的身心健康和成长发展。

在过去的一年中，我关注每个学生的学习和生活情况，努力帮助他们解决问题和困惑。

我给予学生足够的关心和理解，鼓励他们发展自己的才能和潜能。

我定期与学生进行一对一的交流，了解他们的需求和意愿，给予他们积极正面的反馈和指导。

我也积极参与学生的课外活动和社团组织，培养他们的综合素质和社会责任感。

我为学生提供了一定的关怀和支持，但还有一些可以改进的地方。

第四篇：家校合作工作总结在过去的一年中，我积极推动家校合作，加强了与家长的沟通和交流。

我经常与家长进行面谈和电话联系，解决他们的问题和困惑。

我定期向家长发送通知和周报，及时告知他们孩子的学习情况和班级动态。

我还组织了一些家长会和家庭活动，加强了师生家庭之间的联系。

我也与其他教师合作，参与一些家校联合活动和项目，推动学校和家庭的合作与发展。

2019初二班主任上学期年终工作总结三篇初二上学期过去了，时间过的很快，不知不觉中一个学期结束了，班主任在给学生写评语之余，也要为自己一学年来的工作进行总结。

下面是由小编为您整理的“2019初二班主任上学期年终工作总结”，仅供参考，欢迎阅读!2019初二班主任上学期年终工作总结(一)本学期，我担任了八年级x班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体总结如下：一、创建和谐、积极向上的班风一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。

我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。

在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓励他们;当班级出现问题，我就和他们一起分析原因，找不足，争取下次赶上来。

在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。

二、培养学生良好的品格我一直认为，中学时期，培养良好学生的品格是最为重要的。

在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。

我经常对孩子们说，只要是人就会犯错误，就连老师都有做错事的时候，更别说你们了，所以老师允许你们犯错误，但有了错误一定要承认，要改正，那样，你还是个好孩子。

由于我的这种观念，这种教育方法，使我们班学生全班都有了一个最明显的特点，那就是诚实。

在教育学生诚实的基础上，我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。

三、用爱搭建我与学生间的桥梁1、爱就是了解初建新班，了解学生从了解学生家庭开始。

父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。

接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。

八年级上学期班主任工作总结（精选8篇）八年级上学期班主任工作总结第1篇时光在忙碌中流逝，转眼一学期的工作又随着新年钟声的敲响接近尾声。

本学期，我担任八（10）班的班主任工作。

作为一名班主任，工作中既充满欢乐，但也有苦恼与无奈。

进入了八年级的孩子，正处在青春期阶段，各方面都存在不可控因素，因此对班主任的工作提出了更高的要求。

一、德育工作根据学校对学生的培养目标，本学期主要是对学生进行七品质之一的“责任”进行教育和培养。

主要是围绕以下几点展开：1、通过主题班会的形式教会学生如何做有责任的人，要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。

2、在生活方面要做有责任之人，倡议学生从小事做起、从个人卫生、帮助父母做力所能及的家务活等做起，逐步培养学生责任心。

3、在学习方面。

培养学生自主学习、独立学习、创新学习的能力，指导学生的学习方法，鼓励学生独立思考，倡导学生敢于创新、勇于超越。

让学生懂得“学习是我的责任”。

二、班级管理1、调整班干部，发现好的学生干部，培养得力的班干部队伍，发挥学生的自我光里的能力。

2、深入了解学生，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。

定期或不定期的在班上进行全面或个别谈话，让他们反映班级的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题。

跟踪管理班级，及时处理突发事件。

多到教室向学生了解班情，观察学生情况，向学生了解学生。

每两周召开一次班干部会，倾听班干部的心声。

虽没有事必躬亲，但是我始终保持班级在我的有效监管中。

3、利用班会课开展一些专题性的教育活动。

例如：安全教育、青春期心理健康教育及如何防“害”、如何树立正确的人生观、学习经验交流会、习惯养成教育等等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

4、发动全班同学针对本班的具体情况，编写完善形成了一套全班同学都认可愿意遵守的班规。

孩子们对自己的日常行为规范提出了明确的规定。

2019年2018-2019年上学期初二班主任工作总结-范文word版本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==2018-2019年上学期初二班主任工作总结一、坦诚相对、用心观察开学的第一件事，就是要尽快地熟悉了解班里的学生的思想动态，在尽量短的时间里能让学生死心塌地呆在学校，稳定生源。

走近学生，让学生觉得班主任平易近人，可以成为他们的好朋友。

以坦诚的态度提出自己的期望和要求这样使我在以后开展工作、了解学生有个良好的开端。

其次，再以通过班级活动、劳动、课堂表现等观察了解学生，“听其言，观其行”是了解学生的最基本方法，特别要注意学生在自然状态下流露出来的言行举止。

绝不凭一句话一件事去给学生做出评价。

二、兼听则明、偏听则暗客观地讲，每个学生都有他的“闪光点”，也有缺点，不少的班主任（包括我有时候也是这样，这是人之常情。

）存在偏爱优等生、班干部，不信任后进生等错误观念，在没有详细了解事情的情况下，听信一面之词做出判断，使一些学生与班主任产生对立情绪。

通过调查发现，对立情绪产生的主要原因有：一、教师处事不公平；二、教师不尊重学生的人格，特别是后进生；三、教师批评学生与事实有出入。

反之敢于承认错误的老师是最受学生欢迎的老师。

可见，班主任遇事要冷静，批评学生要掌握好分寸，即要严肃地指出学生的错误做法，也要一分为二地肯定学生的优点和进步。

这样学生容易接受，老师的教育目的也容易达到，千万不能因为他是后进生而随意批评，在学生眼里，不论是优等生还是后进生，他们都是同学，在人格上是平等的。

在工作中，我通常会在一些平时表现不够理想，甚至纪律有些差，但在部分学生中有一定威信的学生以特殊的关爱。

其实这些人往往在某一方面有专长，我们只要给这样的学生多些表现自我的机会，理解他尊重他，他们一定会将班主任安排的工作做好。

比如接班后，我首先在那些难缠的学生入手，谈话过程中发现他们的不足和优势，引导他们如何做才是正确的人生路径，如何利用自己的优势，如何维护班集体的荣誉等等，并期望他们以自身的改变带动好自己的朋友。

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==201X年初二上学期班主任工作总结以下是为大家整理的关于201X年初二上学期班主任工作总结的文章，希望大家能够喜欢！记得一个优秀班主任在做经验报告时说过：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。

几年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名优秀班主任。

下面，对本学期的工作和具体做法总结如下：一．重视开学时的工作。

在新学期开始的第一周，我开展了三个活动：1．让学生总结并展示自我。

就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈过去的学年的认识及对新学期新的打算，步入初二后的愿望和目标，主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。

2．竞争班干部。

随着年龄的增长，每个人的能力将随之提高，每个同学都可以来竞争一个职位。

主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参与意识，更重要的是主人翁意识。

3．开总结班会。

师生共谈初一一年来的收获。

首先我先谈我的工作，几年来的工作方针，再由全班同学指出我工作中的不足和意见。

然后每个同学畅谈自己的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。

二．狠抓学生习惯的养成1．从朝读开始。

要求每个学生一到校就立刻拿出自己的书进行朝读，安排两个值日班干部一前一后进行监督检查，并随时做好记录。

2．打扫卫生的值日生必须在安全课之前打扫完，否则将罚扫值日。

3.利用班会课对学生进行网络知识讲解，介绍“网瘾”对青少年的毒害，让学生自觉远离“网瘾”。

将精力放在学习上，形成健康的自我。

4．上好每一节课。

要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律。

要求学生要放得开，收得住。

八年级上学期班主任工作总结八年级上学期班主任工作总结（精选11篇）总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不妨坐下来好好写写总结吧。

但是却发现不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的八年级上学期班主任工作总结，希望能够帮助到大家。

八年级上学期班主任工作总结篇1本学期我担任三年级的班主任工作，主要做了下面几方面的工作：一、深入学生、亲近、了解学生。

为了能更加深入地了解学生，亲近学生，本学期开始，我用心深入班级，深入学生，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。

在一个学期的接触中，我了解到：我们班的学生年龄小，比较有个性，大部分的学生都有很强的理解潜力，学习的用心性也比较高。

但也有些学生自我约束潜力差，班干部也缺乏威信，不能很好的帮忙老师管理好班级。

有些孩子作业不认真。

针对学生的特点以及学生中存在的问题，我总是寻找时间、寻找机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感受到我对他的亲近和爱。

这样，学生就敢于和我接近了，愿意听我的话，理解我的批评、教育了。

所以，经过一段时间的努力后，学生的作业有了明显的进步。

二、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯。

学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、构成良好班群众的基础。

而良好习惯的养成，务必从学生思想认识的加强上来落实。

因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。

第一、行为规范教育。

由于学生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈。

开学初组织学生学习有关规范资料，督促学生在思想上提高认识，平时，发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。

在班里实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。

八年级上册班主任工作总结3篇八年级上册班主任工作总结1一、引言本学期，我担任了八年级上册的班主任工作。

在过去的几个月里，我认真履行职责，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。

现将本学期的工作总结如下：二、班级概况本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。

学生整体素质较高，但也有部分学生存在学习困难、行为习惯不良等问题。

针对这种情况，我制定了相应的工作计划和措施。

三、学生管理1. 制定班级纪律制度，明确各项规章制度和处罚措施，加强学生的纪律教育。

2. 选拔出有能力、有潜力的班干部，提高班级管理的效率。

3. 定期开展班级纪律检查，发现问题及时处理，确保班级纪律的严格执行。

4. 积极组织学生进行社会实践和志愿服务活动，增强学生的社会责任感和奉献精神。

四、教育教学工作1. 认真备课、上课，提高课堂教学质量。

2. 针对学生的学习问题，及时与任课老师沟通，制定个性化的辅导计划。

3. 鼓励学生参加课外活动和兴趣小组，提高他们的综合素质。

4. 定期开展学科竞赛和考试，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

五、家长沟通与合作1. 定期召开家长会，向家长汇报学生的学习情况和成长情况。

2. 建立微信群等沟通渠道，及时与家长交流学生的问题。

3. 邀请家长参与班级活动，增强家校之间的联系和合作。

4. 针对学生的学习问题，积极与家长沟通合作，共同制定解决方案。

六、班级文化建设1. 营造和谐的班级氛围，加强班级凝聚力。

2. 开展丰富多彩的班级活动，增强学生的集体荣誉感和团队协作精神。

3. 积极宣传班级优秀文化传统和先进人物事迹，激发学生的向心力和自豪感。

4. 加强班级环境建设，营造良好的学习氛围和生活环境。

七、存在的问题与反思在工作中，我也发现了一些问题和不足之处。

例如，部分学生学习动力不足、行为习惯不良等问题仍然存在；部分家长对孩子的教育不够重视等。

针对这些问题，我将继续加强与学生的沟通和交流，积极引导他们树立正确的学习态度和价值观；同时加强与家长的沟通和合作，共同关注孩子的成长和发展。

八年级上期班主任工作总结(5篇)八班级上期班主任工作总结1本学期,我担当八班的班主任工作。

本班在学校领导的统一组织下,在我班各任课老师的大力支持和协作下,各项工作顺当开展,学习、生活等方面都取得了肯定的成果。

现将我担当八班班主任工作的实际做法总结如下:一、德育工作我对本班的思想教育工作是围绕以下几点绽开的:1、教会同学如何做人;2、教会同学如何生活;3、教会同学如何学习。

二、班级管理——无为胜有为加强班级管理,培育优秀的学风、班风,深化了解同学。

一、通过各种方式,指导同学进行自我教育,让同学在自我意识的基础上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质和自主学习的习惯。

二、我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。

例如:人生观教育、意志教育、学习阅历沟通会、辩论会、习惯养成教育等等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

三、我针对本班的详细状况,制订了适合于各组的小组组规，实行组长负责制。

在学校教育处统一指导下我们学习了“中同学日常行为规范”“五里界中学同学违纪处理细则”等校纪校规，并做出明确的规定。

如:仪容仪表、课堂纪律、晨读、午自习到校时间、小组学习、学科拓展等等。

采纳量化分制,每周评比出优秀组,得分最高的小组推举到学校予以表彰。

由值日班干部负责登记并评比。

班级设立看法本，可随时留名或匿名对班级管理提看法或要求。

四、培育得力的助手：如周启文、肖婷、王洪越、瞿伟、罗园等人。

三、后进生的转化工作在这方面,我作为班主任首先做到以正确的看法对待他们,深化调查摸底,搞清晰他们之所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们到处真诚相待,时时耐烦相帮,真正做他们的知心、最信任的伴侣,准时对后进生加强心理疏导,关心他们消退或减轻种种心理担忧,让他们熟悉到自己的价值。

四、重视对优等生的教育对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上,正确的引导他们主动进取,擅长激发优等生的制造才能,使其制造力充分发挥出来。

五、主动开展好各项体育活动,做好课间操,增添同学的体质,提高学习的效率六、主动主动地和各科老师联系,协调学校个方面的教育力气,发挥好纽带作用以上是我本学期班主任工作的实际做法,虽然取得了肯定的成果,但仍存在缺乏之处。

八年级上期班主任工作总结（通用11篇）八年级上期班主任工作总结篇1这一年是崭新的一年，当融入到建文这个大家庭的那一刻起，我深深的知道这一切又是一个新的起点，新的征程。

本学期担任803班的班主任，可以说，工作是千丝万缕的，但是忙而有序，忙而不乱。

当我在此伏案回首时，我很自信的对自己说，这学期，我的班主任工作是成功的，让曾经不可一世的“丑小鸭”，变成了即将飞向蓝天的“白天鹅”。

古人说：“治人如治病，得其方，药到病除;不得其方，适得其反。

”其实班主任就是医生，对待学生，首先要“望闻听切”，你得找到“病根”在哪里。

其实每个班总有那么几个“调节氛围”的学生，不要总是看着他们的缺点，多看看他们的优点。

“严”字当头，从他们的课外交际开始，从他们的课堂行为开始，从他们的学习习惯开始，塑造一个合格的中学生。

一、严而有理从教育心理学的角度上看，初中生渐渐步入了“心理断乳期”，此时的他们，一方面有独立的要求，一方面又有依赖的心理;一方面试图摆脱父母老师，一方面又不能够完全自立。

这种半幼稚、半成熟、半独立、半依赖的心理状态，导致他们考虑问题、处理事情往往有很大的片面性，冲动不计后果，容易犯错误。

但是高标准、严要求决不是个人专断，“以权压人”，而应该是教育原则之下的言之有理，行而有据。

班主任工作的一个基本出发点，就是让班级里的每个学生对自己的行为负责，从而使他感受到班主任所言在理，自己的确与集体与他人密切相关，从而自觉约束、规范好自己的言行，达到良好的教育目的，建立起“我与班级共荣辱”的正确观念。

开学我们班就制定了“班级公约”，第一条就是：为了班级的荣誉，首先请做好你自己。

怎样才能做好自己?人人为803班代言，走在课外，你就是803班的名片，行为举止大方，说话彬彬有礼。

二、严而有情班主任在对学生进行思想教育的时候，不仅要晓之以理，还应动之以情，唤醒深藏在孩子内心深处的认同，从而使我们的学生“亲其师而信其道”。

记得苏霍姆林斯基曾说过：“教师不能是一个冷漠无情的人。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==2019年八年级班主任上半年工作总结初二班主任上半年工作总结(一)现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班干部，并根据他们性格、能力的差异，安排相应的工作，尽心地进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取。

接手初二(2)班的班主任工作后，我特别重视班干部的队伍建设。

下面让我来谈谈自己的一些做法和体会。

一、发现选拔班干部由于所有的学生都经历了一个学年的不平衡发展，我决定对原有的班委会进行重大的调整。

在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的!但是，单纯的所谓的"民主"，让学生完全"自决"，一些学生往往会倾向选举自己的"好朋友"，以便在以后的班级管理中得到"照顾"，同样有不足。

比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。

为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。

最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委组合。

李叶敬，我们班的班长，在我刚接班主任工作时，他便利用机会跟我谈论有关选拔班干部的事，话语中暗示我--他能当班长，从以往的班主任那里，我早就了解到该生的责任心和组织能力都很强，学习成绩也名列前茅，而且爱好广泛，我便决定请他出任班长;罗泳雪，初二年级时的班长，他思维灵活，反应迅速，但看问题比较肤浅、轻率，这个学生平时往往未经慎重考虑而迅速发表自己的意见，甚至做出一些超乎常规的夸张动作，我决定让她当宣传委员;陈丽华，初一年级时的班长，活泼可爱、能歌善舞，而且处事大方，我让她当文娱委员;考虑到出操、集会很大程度上反映了班级的精神风貌，我决定让体育竞赛成绩突出、组织能力强的郑豪杰同学出任体育委员，同时再加多一个副班长的衔头。

八年级上期班主任总结五篇总结，可以把零散的、浅薄的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便发扬、克服缺点、吸取经验教训，使今后的工作少走弯路、多出成果。

下面是我带来的五篇八年级上期班主任总结，希望对大家有所帮助!八年级上期班主任总结1本学期由于领导的信任，我继续担任八年级3班的班主任工作。

通过学年的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任确实不容易。

在此我对本学期的班主任工作进行一下总结：本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。

把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、平安教育、行为习惯教育作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律〞作为根本内容来开展班主任工作。

一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为标准，培养良好的学习习惯。

班主任工作可以说是比拟琐碎、繁杂的，需要面面具到，我总是不厌其烦、耐心工作，学生每取得一点进步，都是对我的抚慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。

在工作中，我始终抓住一条管理主线——常规的管理。

任职之初，我通过多种方式，深入了解每一位学生的根本情况，掌握学生的思想动态。

首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要求学生比规定的时间提前十分钟到位，我首先起到了带头作用。

通过一段时间的努力，学生们在日常行为标准方面有了很大的进步。

接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮助学生全面了解的各顶规章制度，并根据中学生日常行为标准，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为标准，同时把好日常行为标准的量化考核关。

经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了效劳意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。

二、认真按时完成布置的各项任务。

从一开始我就十分重视，做到提前到校，下班晚离校，勤与学生沟通，勤做学生工作、注意保持家长联系，共同搞好教育。

有疑难、有问题时，及时向有经验的班主任请教处理方法，平时也经常向有经验的老师讨教经验和方法。

初中八年级班主任工作总结第一学期4篇
本学期，我担任了八年级9班的班主任工作。

在这个学期里，
我按照学校的要求，完成了各项教育教学任务，同时注重班级建设，以学生为中心，积极开展各种活动，推进班级教育教学工作健康有
序地发展。

首先，在教育教学方面，本学期我们紧密联系新课程标准，采
用启发式、互动式的授课方式，课堂关注学生个体差异，尽可能地
满足每个学生的研究需求，使学生在研究中得到积极的心理体验，
确保基础知识的掌握。

在英语教学中，我的班级整体表现较为突出，取得了优异的成绩。

其次，在班级管理方面，我们建立了以班委为中心的班级治理
体系，教师和家长与班级密切合作，形成了一种促进学生全面发展
的管理模式。

我们开展了“爱我班级，从我做起”的主题班会，并加
强了班级安全教育、心理健康教育等方面的工作。

此外，我还与学
生们开展了一些娱乐活动和社会实践，增强了学生的团队精神和创
新能力。

第三，在学生综合素质评价方面，我们充分发挥了多元评价的功能，综合运用各种手段，鼓励学生参加竞赛和文艺活动，积极推动学生自主研究，促进学生从被动的接受者转变为积极的参与者，使得学生们的学科成绩、实践技能、综合素质等面面俱到，得到了广大家长和学生的认可和支持。

最后，通过本学期的努力，我的班级取得了比较好的成绩，不仅在成绩上取得了良好的表现，更建立了和谐、温馨的班级氛围。

但是，也存在一些不足的地方，比如对于一部分学生学习情况的把握不够，对于一些家长的沟通不够及时等问题。

我将通过不断的努力，不断完善自己，提升班级管理水平，打造更加优秀的班级。

八年级第一学期班主任老师工作总结八年级第一学期班主任老师工作总结范文（通用11篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，是时候仔细的写一份工作总结了。

那么问题来了，工作总结应该怎么写？下面是小编为大家整理的八年级第一学期班主任老师工作总结范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

八年级第一学期班主任老师工作总结篇1本学期我担负八年级一班的班主任，作为一个班主任，我尽自己最大的气力做好自己的份内工作，本着对每位学生负责的态度，完成了本学期的班主任教育教学工作。

现总结以下：一、思想教育在初二这个情窦初开的年龄，学生思想都开始复杂起来，由于觉得自己已长大，所以很轻易出现叛逆心理，所以，对学生进行思想教育是有必要的。

首先，要做到了解每位学生的家庭、性情，留意学生的思想动态，把握学生的行为表现。

重视说服教育，以理服人，经常关心问候他们，让学生了解到老师是真心关心他的。

当学生出错的时候，一定要弄清楚事情的来龙去脉，再进行有效的谈心教育。

学生自尊心都很强，假如不分青红皂白的批评，学生很轻易起逆反心理，不利于班主任工作的展开。

利用所有的机会向学生进行思想品德教育，增强集体观念，培养其高尚情操，构成一个遵守纪律、团结向上、生气蓬勃的班集体。

二、好习惯养成方面充分发挥班干部的带头作用，要求班干部在自习时间带头学习，其他学生在班干部的带动下也不自觉得学习了，培养学生良好的学习习惯。

利用班会和其他空余时间，讲授纪律、法制法律等有关知识，对不遵守课堂纪律的、不完成作业，乃至有与教师顶撞的行为，对同学进行换位思考的教育，让学生在检讨中得以束缚自己，培养自己良好的行为习惯。

利用班会和其他时间，给学生讲一些典型事例，或让学生讲，师生一起讨论，并进行分析哪些做法是可取的，哪些又是不可取的，培养学生正确的人生观和价值观。

三、及时与家长联系经常与家长联系，让家长在第一时间了解到学生的学习状态和思想变化，争取做到家校联手，及时解决学生的学习题目和思想题目。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 201X—201X年上学期八年级班主任工作总结平江中学201X—201X年度上学期八（1）班主任工作总结记得在某个网上看到这样一句话：班主任在，学生能做好，是一个基本合格杨秀海的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生不能做好，则是一个失败的班主任。

自作班主任工作以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。

下面是我作为八（1）班班主任的工作总结：一、争当文明班级自开学以来，我努力与学生沟通，通过各种渠道：例如：班会、课下谈心、电话交流、放学路上等等让学生明白“爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。

”在学校组织的各种班级评比活动中，我们都力争做到最好，无论是在艰苦的训练中，还是在平时的学习中，我们都有一个共同的信念：做最好的自己，创最好的集体。

“一分耕耘，一分收获”，我们也曾经获得了文明班集体的称号。

二、创特色班级我认为，成人比成材更重要，在教育学生的同时，让学生首先做到正直、善良、智慧、健康。

只有这样发展下去，学生才能成为社会的有用人才。

我设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国、爱心给社会、诚心给朋友、孝心给父母、信心给自己。

班级的名义和我们每一个人有着密切的联系，爱班级，就要从身边的每一件小事做起：捡起地上的一片纸屑,帮助同学，遵守纪律，爱护集体等等。

通过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高。

例如：在班内老师上课因为画图没有尺子，有个同学主动从家中带来两把直尺放在班内供教师使用。

在运动会结束的时候，同学们看到运动场上有很多矿泉水瓶和一次性杯子，就主动要留下来捡，全班同学都自觉的参加了这次活动。

三、有较强的组织纪律性（1）规范自习课的纪律自习课：要求学生必须准时到位安安静静的上自习，不准说话，对于违纪的学生处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让班干部管理了。

八年级上期班主任工作总结范文（精选5篇）八年级上期班主任工作总结范文（精选5篇）一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。

在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家整理的八年级上期班主任工作总结范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

八年级上期班主任工作总结1xx—xx学年度，我担任初二三班的班主任。

对我来说，这一年是比较累的一年，因为学生的年龄特征，因为践行课堂改革，然而我始终坚信一切的付出都有收获。

我将去年的工作总结如下：一、帮助学生转变思想，转变学习方式，适应新课改的课堂模式初二下半年，学校开始进行大刀阔斧的课堂改革，学校上下决心很大，课改伊始，首先从形式上各班就开始了迅速的改变以便于课堂改革得以顺利进行。

调座，分组，重置组长、班委等等。

形式上的东西好办，重要的是学生的学习思想、学习策略、学习方式上的改变。

我不断学习其他学校和其他老师的经验，自己多思考，慢慢地转变了学生的独学思想，配以相应的评价方式，即使班里以前比较腼腆的孩子也渐渐适应了以展示为主的课堂和群学的学习方式。

二、未雨绸缪，及时对初二学生可能出现的不良心理做好防备初二开始，越来越多的学生踏入了青春期，我课余认真研读青少年心理书籍，遇到别的班出现的状况会考虑如果我遇到的话，应该采取怎样的处理方式才能达到最好的效果，并及时在班里分析别班的事例，给学生们好的心理暗示，所以本班在本学期较少发生打闹事故，也没有一例通过学校处理的严重事件。

我曾在班里上过关于早恋、同学之间，师生之间矛盾，青春期逆反心理等方面的主题班会。

效果良好。

三、营造良好的班风学风，创造良好的学习环境首先，我以身作则，在班级工作中我时刻注重身教，为人师表，以良好的形象率先示范，潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成。

其次，强调道德品质的重要性，多给大家介绍一些关于道德方面的名言警句和实例，对学生加强自律也起到了很好的作用。

初二第一学期班主任工作总结范文5篇第1篇示例：初二第一学期班主任工作总结回首初二第一学期的工作，作为班主任，我深感责任重大，使命光荣。

在这段时间里，我尽全力关爱学生，做好教育工作，取得了一定的成绩，也积累了一些经验。

现总结如下，希望在以后的工作中能够更上一层楼。

一、学生管理作为班主任，学生管理是我工作的重要内容。

在这个学期里，我始终秉持着以人为本的教育理念，注重帮助学生解决学习和生活中的问题，保障他们的身心健康。

我积极组织班级活动，加强师生之间的沟通，建立起良好的班风。

我也注重对学生的思想教育，引导他们树立正确的人生观和价值观，帮助他们树立远大的理想和目标。

二、学业指导在学业指导方面，我认真跟踪每个学生的学习情况，帮助他们解决学习中遇到的困难。

我组织班级集体备课、个别辅导，帮助学生学好各门功课。

我还指导学生做好学习计划，培养良好的学习习惯，帮助他们提高学习的效率和成绩。

在期中期末考试中，班级整体成绩明显提高，学生们的学习动力也得到了进一步激发。

三、班级管理在班级管理方面，我重视班级组织建设，建立各种制度和规定，确保班级秩序井然。

我还注重培养学生的自治能力和团队精神，鼓励他们参与班级事务，并承担相应的责任。

通过班委换届选举和其他形式的活动，学生们逐渐成长为自信、负责的少年。

在班级管理中，我也注重与家长的沟通联系，及时了解学生的家庭情况，共同关心学生的成长。

四、教师协作班主任工作需要与其他老师密切合作，共同促进学生全面发展。

在这个学期里，我积极参与年级组会议、班级管理研讨等活动，与其他老师充分交流和分享经验，共同提高班级教育水平。

我还与学科组长、心理辅导员等专业老师密切合作，共同解决学生在学习和生活中的问题，全方位促进学生的发展。

五、自身反思初二第一学期的班主任工作虽取得一些成绩，但也存在不足之处。

我在今后的工作中，要进一步提高自身的综合素质和专业水平，学习先进的教育理论和方法，不断提升自己的管理和指导能力。