会计硕士联考逻辑题归纳技巧

会计硕士（MPAcc）联考：逻辑部分五大复习方法随着全国管理类联考脚步的临近，考生在备考冲刺阶段的紧张感与日俱增，如果把握好这短暂的时间做好最后的冲刺梳理，联考通关便志在必得。

小编在此整理出联考MPAcc逻辑部分五大高分复习方法：1.仔细阅读联考大纲，明确努力方向大纲是本，各科都应当明确“紧扣大纲”这个关键点。

样题和模拟题都是根据大纲来出的，当然个别地方可能存在着欠推敲的问题，但这并不影响我们的训练。

2.复习迎考的目标：冲刺48分在逻辑部分考生应该拿多少分呢?我们的目标是拿48分，一般来说，要考上清华、北大等名校，考生对自己的要求应该是在逻辑部分绝不能低于40分，不然的话，除非其他各科特别好，才能保证自己的总分。

3.不钻牛角尖，这是小编送给大家的一句忠告不钻牛角尖，不是就一般考试而言，而是针对管理类联考综合能力—逻辑考试的特殊性而言的。

由于管理类联考综合能力—逻辑试题是为了测试考生的思维和判断能力，取材极其广泛，具有极强的人为构造性，所以它与现实有一定的距离，甚至有一些难以理解的地方。

在这种情况下，考生不要以常识来较真，那会影响思路的准确性。

一定要注意不是让考试来适应你，而是你应该主动去适应考试。

4.反复研习历届真题，是攻克逻辑考试的捷径由于不算要考的题，考过的题是最好的题，都具有很好的参考价值。

而越新的试题，所体现出命题者的意图越新，参考价值越大。

因此，反复研习考过的题，对于复习应考来说，是一条重要的捷径。

历年考题不仅使你熟悉考题类型和解题套路，而且还可以使你在正式临考时对绝大多数题将感到“面熟”，无形中会产生胸有成竹的心理优势。

因此，历年的考题一定要反复做，建议考生至少做三遍。

5.提高逻辑成绩最有效的办法就是精练所谓精练，就是得法地做一定量的逻辑题。

精练时一定要集中训练，即在规定时间内做一套题，做题时要静下心来一口气做完，中间不要停顿，不要被干扰。

经过适当的集中训练，有助于熟悉题型，适应考试。

考研备考MPAcc联考逻辑解题套路：假言命题及推理型假言命题及推理型考题，主要是考察充分条件和必要条件的区分及具体运用，这是逻辑考试中一个常考的点。

解这类题型首先要搞清充分条件和必要条件，并要根据常见的连接词能迅速抽象出逻辑形式。

充分条件和必要条件在中文中的代表词分别是只要和只有。

比如：“只要A就B”意思是“A是B的充分条件，从A可以推出B，从B不一定推出A”;“只有A才B”意思是“A是B的必要条件，从B可以推出A，从A不一定推出B”。

做这类题型要求能熟练掌握假言判断与假言推理的运用，具体要熟悉：(1)推理的传递性(A推出B,B推出C,则A能推出C);(2)不可逆性(重要的考点，A推出B,B真，推不出A真);(3)逆否命题(A推出B,则非B推出非A)。

解决这类题型的基本思路是一般可用直接推理方式解决，比如：“如A做，则B一定做;若C做则B 不做;于是，若A做则C不做(否则矛盾)”。

如果已知条件很多很乱的问题时，要迅速找到答案有一定的难度，因此，要同时考虑已知条件和选项，在理解了已知条件的基础上迅速浏览选项，从两头推理，从而尽快找到答案。

如果缺乏奋斗精神，就不可能有较大成就。

李阳有很强的奋斗精神，因此，他一定能成功。

下述哪项为真，则上文推论可靠?A.李阳的奋斗精神异乎寻常。

B.不奋斗，成功只是水中之月。

C.成功者都有一番奋斗的经历。

D.奋斗精神是成功的唯一要素。

E.成功者的奋斗是成功的前提。

[解题分析] 正确答案：D。

题干第一句话“如果缺乏奋斗精神，就不可能有较大成就”告诉我们“奋斗精神”是“较大成就”的必要条件。

而题干第二句又从“李阳有很强的奋斗精神”，直接推出“他一定能成功”的结论，就要求把“奋斗精神”作为“成功”的充分条件。

如果奋斗精神是成功的唯一要素，成功的必要条件就是充分条件。

因此，加上D中给的条件后，题干中的推论就能成立。

而选项B、C、E只是以不同方式重复题干中第一句话的意思。

选项A虽然能对题干中的推理有增强作用，但只是程度上的增强，仍不能得出“一定能成功”的必然结论，因为李阳可能并不具备影响成功的其他要素，比如“机遇”。

会计硕士联考指导：逻辑解题之逻辑分析逻辑分析逻辑分析题从推理思路上也属于归纳型，即“自上而下推理”，其解题关键是要“把条件用尽”，即对于题目所给出的规则，必须边读题边把题目所给出的条件一条条在草稿纸上逐一列出，同时要善于分析隐含条件。

解这类考题最好能借助于一些技巧，比如列个表或画个图，有时需要借助于归谬法。

(一) 排序排序是最简单的逻辑分析题，该题型一般在题干部分给出不同对象之间的若干个两两对比的结果，要求从中推出具体的排序。

解这类题型的主要思路是要把所给条件抽象成最简单的排序形式。

■57. 有四个外表看起来没有分别的小球，它们的重量可能有所不同。

取一个天平，将甲、乙归为一组，丙、丁归为另一组分别放在天平的两边，天平是基本平衡的。

将乙和丁对调一下，甲、丁一边明显地要比乙、丙一边重得多。

可奇怪的是，我们在天平一边放上甲、丙，而另一边刚放上乙，还没有来得及放上丁时，天平就压向了乙一边。

请你判断，这四个球中由重到轻的顺序是什么?A. 丁、乙、甲、丙。

B. 丁、乙、丙、甲。

C. 乙、丙、丁、甲。

D. 乙、甲、丁、丙。

E. 乙、丁、甲、丙。

[解题分析] 正确答案：A。

确立传递关系。

可用不等式推导，令甲为a，乙为b，丙为c，丁为d。

根据题意可知：a +b =c +d (1)b +c (2)>a + da + c (3)>bc> c + d + b + c 即a>由(1)+(2)可得：a + b + a + db> a + b + b + c即d>同时(1)+(2) 还可得：c + d + a + da> a + c 可得：b >又由(3)bc即四个球由重到轻的顺序是丁、乙、甲、丙>a>b>综合推出d(二) 集合集合题型的一般特点是：在题目中出现“所有”、“有些”、“某个”、“每一个”、“没有一个”等集合型的叙述或题干提供的概念间的范围有重合的部分。

MPAcc会计硕士联考：逻辑重要考点总结1. 目前有人设计了一种安装在汽车中的气袋，它能够直接在撞车事故发生时迅速自胀，减轻乘员在碰撞时的承受压力，从而避免死亡。

设计者认为气袋应该象安全带，安装在每一个新汽车里面。

有人对此持反对意见，认为，安装气袋设施将增加新汽车的成本，使得国产汽车在竞争时处于不利的地位，因为外国政府并没有要求它们的汽车制造商也给新汽车安装气袋。

下面哪一项如果为真，则最能削弱上述反对意见的论证?A.大多数接受调查的汽车司机都认为气袋并没有比安全带增加更多的效能。

B.在十分之九的汽车事故中，使用安全带都最大程度地减少了伤亡。

C.根据对气袋的测试，其质量合格率几乎达100%。

D.要求安装气袋的规定同样也适用于进口汽车。

E.气袋的研制已经引起了越来越多的国家的注意。

2. 只有坚持社会主义才能救中国。

以下诸项都准确地表达了上述断定的含义，除了：A.除非坚持社会主义，否则不能救中国。

B.如果不坚持社会主义，那么就不能救中国。

C.如果救了中国，说明一定坚持了社会主义。

D.坚持社会主义，是救中国的必不可缺的条件。

E.只要坚持社会主义，就一定能救中国。

3. 小贾说：“我们班的每一个同学都是体育达标的。

”如果他说的话事实上是错误的，则下面哪一项是真的呢?A.他们班没有一个同学体育达标。

B.他们班至少有一个同学体育达标。

C.小贾自己体育是达标的。

D.他们班至少有一名同学的体育没有达标。

E.小贾自己的体育就没有达标。

4. 妈妈和儿子点点在为整理房间的事争论着。

妈妈：你不把房间整理好，就别想去看电影。

点点：我早已整理好了，这下我可以去看电影了吧。

妈妈：不行，我只是说，如果你不整理好房间，你就不能去看电影。

根据上文，判断下面哪一项是错误的?A.妈妈的意思是点点只有整理好房间才能去看电影。

B.妈妈的意思是点点没有整理好房间就不能去看电影。

C.点点认为妈妈的意思是如果他整理好房间就可以去看电影。

D.点点认为妈妈的意思是只有他整理好房间才能去看电影。

考研Mpacc逻辑重点题型讲解参考资料考研Mpacc逻辑重点题型讲解参考资料报考了Mpacc的同学们，在复习准备上，要了解清楚逻辑重点的题型有哪些。

店铺为大家精心准备了mpacc逻辑重难点题型分析，欢迎大家前来阅读。

考研Mpacc逻辑题型：论点型论点型的具体表现形式是给出一段文字或对话，要求总结它们所表达的中心内容是什么或什么内容没在题干中表达。

或给出一段论述，要求推出结论。

解此类题型有点象语文考试的阅读理解，主要是要凭语感、常识和一般的逻辑推理去寻找隐含的结论或内在的含义。

【例1】小朱与小王在讨论有关用手习惯的问题。

小朱：在当今85～90岁的人中，你很难找到左撇子。

小王：在70年前，小孩用左手吃饭和写字就要挨打，所以被迫改用右手。

小王对小朱的回答能够加强下面哪个论断?A.天生的右撇子有生存优势，所以长寿。

B.用手习惯是遗传优势与社会压力的共同产物。

C.逼迫一个人改变用手习惯是可以办到的，也是无害的。

D.在过去的不同时代人们对用左手还是用右手存在着不同的社会态度。

E.小时候养成的良好习惯可以受用终生，而小时候的不良习惯也会影响终生。

[解题分析]正确答案：B。

从小王的话中可以得出两点：一是，70年前小孩中有左撇子，这是遗传造成的;二是，这些左撇子被迫习惯改用右手，是挨打等外在的压力造成的。

这就说明，用手习惯是遗传优势与社会压力的共同产物。

因此，小王的话加强了B项的断定。

小王的话说明逼迫一个人改变用手习惯是可以办到的，但并没有说明这种改变是无害的。

因此C项不成立。

其余选项均不成立。

【例2】在大型游乐公园里，现场表演是刻意用来引导人群流动的。

午餐时间的表演是为了减轻公园餐馆的压力;傍晚时间的表演则有一个完全不同的目的：鼓励参观者留下来吃晚餐。

表面上不同时间的表演有不同的目的，但这背后，却有一个统一的潜在目标，即以下哪一选项作为本段短文的结束语最为恰当?A.尽可能地减少各游览点的排队人数。

B.吸引更多的人来看现场表演，以增加利润。

第 1 页 共 1 页 MPAcc 联考逻辑高分法则MPAcc 管理类联考逻辑部分30-40：逻辑考30-40分的考生的逻辑思维基础比较薄弱，而对于逻辑题的反映也会比其他考生慢一些，如此一来逻辑想考高分就比较难了。

如果是这种情况的话，掌握一定的方法便是提高成绩一个不错的选择，也可以考虑参加一些辅导班或从网上下载一些讲座视频，尽管这些方法不可能让考生的逻辑思维能力得到快速提高，但是可以让考生对掌握一部分快速做对题目的方法。

也就是说掌握了方法，即便是不理解也能做对题目。

当然了，逻辑部分考30分已经是底线了，如果再低的话就无法通过考试了。

最后，需要提醒的是，听逻辑辅导一定只听一个老师的，如果听多了，就会混淆，肯定很悲剧MPAcc 管理类联考逻辑部分40+：大部分人的逻辑部分分数都介于40-50之间，这同样也是大多数考生考试的目标。

在这个目标下，逻辑要做的就是拿出最近10年来的真题，反复的多做几遍，这个阶段无论是看过什么视频、上过什么辅导班，都不要再重复看了。

将精力集中在真题上，从真题中找到感觉，40+肯定不成问题。

逻辑的真理就是抓住真题即可。

MPAcc 管理类联考逻辑部分50+：逻辑部分限时为45分钟，日常联系要严格按照这个标准进行，花费1个小时考再高的分数也一点用都没。

其实如果遇到没什么争议的题目，不用练的太辛苦就能轻松实现50+的目标。

但是如果赶上两三道有争议的题目，那50+就比较难了，实现目标唯一的出路就是将没争议的题全做对。

想要达到这个目标，绝对不可以拿出来几个晚上狂做逻辑，那肯定是精神出问题了，而是要养成逻辑的习惯，用在平时。

比如平时上下班挤公车，地铁时，在WC 里，只要时间一有空闲就记忆做2-3道逻辑题。

让逻辑思维溶于自身血液中，一看题目就知道出题老师的考察方向，想考不到50+都难!。

MPAcc一月联考：逻辑考点大集锦摘要：MPAcc管理学了联考中包括逻辑部分。

本文就带你一起梳理MPAcc联考中的逻辑十大考点。

▶加强削弱型这是在MPAcc逻辑考试中出现最多的题型。

加强型主要有加强前提型和削弱结论型，削弱型刚好相反。

加强型考题是要寻找与题干一致的选项。

削弱型考题的解答则首先应明确题干的推理关系，即什么是前提，什么是结论;在此基础上，寻找削弱的对象，可以是针对前提，也可以针对结论，还可以针对论证本身，具体情况具体处理。

比如：针对前提，则直接反对原因，即直接说明原文推理的前提不正确，就达到推翻结论的目的;针对结论，则指出由该前提存在其他可能解释，则结论不一定成立;针对论证本身，则要指出论证上的漏洞，说明推理存在逻辑缺陷。

▶推断型这类题型要求以题干为前提，在选项中确定合乎逻辑的结论;或者从题干出发，推不出什么样的结论。

这类题目中最简单的，只需运用日常逻辑推理就可以找到答案。

而稍微复杂的题目通常在题干中给出若干表面上看没有明显的统一特征的条件，要求考生从这些条件推出某种结论。

这类题型多涉及复合判断推理，特别是对假言、联言和选言等推理的综合运用。

▶真假话解决这类问题的突破口是：运用对当关系等逻辑知识在所有叙述中找出有互相矛盾的判断，从而找出必然存在的一真一假或者某一项必真或者必假。

要注意的是：有时两个命题虽然不是矛盾的，但互相反对(或下反对)，即不能同真(或不能同假)，那就可以推出两个判断中至少有一个是假的(或者真的)，这也同样是解题的关键。

这种题型数量不多，但总会考。

▶排序型这种题型也比较简单，这类题型一般在题干部分给出不同对象之间的若干个两两对比的结果，要求从中推出具体的排序。

解这类题主要要把所给条件转化为最简单的排序形式。

比如列出几个不等式(等式)。

▶集合型可根据基本的集合概念和逻辑常识解决该类题型，解这种题型的重点放在集合的部分与全体上，同时要善于分辨可能重合的部分和绝不会重合的部分。

会计考研联考逻辑十个快速解题方法分享试中关于先做语文还是先做逻辑的争论一直未能得到解答，其实也没有绝对的先后顺序，而是根据自己的实际情况选择做题。

如果你平时做逻辑题没有什么大障碍，比如持续阅读后疲劳、30道逻辑题后不能思考，没有这样的问题的话，我倾向于从逻辑开始。

因为我体会，逻辑考试没有会不会一说，只有对没对一说，这是与其它各科不同之处。

因此，逻辑顺一些，对自信心有好处，也不会因为最后时间太紧乱了阵脚。

当时我参加联考时，是先做逻辑，因为我感觉先做逻辑脑子也比较清楚，且若有富余时间可以留给作文。

逻辑部分大概用了75分钟完成了逻辑部分，也就是平均一分半钟完成一题。

那么下面我就为大家简单介绍下我的做题方法：(1)做逻辑题时，头脑要像一张白纸，不能掺杂个人主观的预设，要完全只根据题意推导，每看一题就像在一张白纸上考虑这个问题，做完后这题马上消失，立即进入下题。

(2)在考试中万一碰了个钉子，遇到了点麻烦，这个时候我建议大家先跳过这道题，但用三角号作好标记!(切记空下来没做的题一定要做标记，不要到最后忘记了)。

(3)在排除法不复杂的情况下，尽可能大程度地使用排除法(排除法是让人感到最放心的方法)，首先上来就先划掉绝对不可能项。

(4)“换句话说”、“其实就是说”，这种换算是解题的关键所在，也是节省时间主要的地方。

(5)阅读时圈阅题眼是一个有用的考试技巧。

所谓“题眼”，就是关键的字词、语句。

边阅读边给题眼做明显的标记，将大大提高做题的速度和准确性。

(6)注意不同的提问方式。

做逻辑题首先要注意审题，一定要看清题意(包括题干和问题)，比如要看清问的是“下列选项哪个支持上述说法”还是“下列选项哪个支持上述说法，除了。

”;其次要争取在该题的逻辑线上思考问题，不要偏离题目的逻辑线去钻牛角尖。

(7)时间不够用了怎么办?分别对待。

不到差一分钟的时候，不随便乱猜乱划。

差5分钟，还有10道题，挑短的题、自己熟悉的背景知识的题做，争取拿一分是一分。

MPAcc逻辑考试基本思路一、直接推断型这类题型的具体形式是：以题干为前提，要求在选项中确定合乎逻辑的结论；或者，从题干出发，不可能推出什么样的结论。

其实，解决这类简单推理或直接推断型考题，考生只需运用日常逻辑推理就可以找到答案，几乎没有什么技巧可言，这类题型中很多属于送分题，一般可在十秒中内解决。

二、综合推断型此类考题表面无统一特征，只是比直接推断型要复杂些，当然所谓复杂，其实并不很复杂，只是要多绕些弯而已。

这种试题通常在题干中给出若干条件，要求考生从这些条件中合乎逻辑推出某种结论。

这类题型很多涉及复合判断推理，特别是对假言、联言和选言等推理的综合运用。

三、对当关系型直言判断及对当关系是最基本的一个逻辑知识点（这里，我们把模态命题及其推理也归入其中）。

这类试题的表现形式可以多种多样，但近几年在会计硕士逻辑考试中出现的次数有减少的趋势。

解这类题型，要注意的是解题时千万不能以个人经验或专业知识为依据，关键是一定要从题干给出的内容出发，从中抽象出同属于对当关系的逻辑形式，根据对当关系来分析判断。

四、加强支持型在会计硕士逻辑考试中，围绕前提和结论之间的支持或反驳关系，设计了多种形式的考题，主要有加强前提型和削弱结论型。

加强支持型考题解题思路是，要注意寻找与题干一致的选项。

而如果是最不能加强型，当然与题干相矛盾或不一致的选项就最不能加强了。

应该说，加强支持型和削弱质疑型是密切相关的，不论加强还是削弱，题干的选项都必须首先与题干相关，紧扣题干，与题干不相干、不一致的选项都不能加强题干，也不能削弱题干。

五、削弱质疑型削弱质疑型是会计硕士逻辑考试的一个重点，归结为此类题型的考题是数量是最大的。

削弱题型的解题关键是首先应明确原文的推理关系，即什么是前提，什么是结论；在此基础上，寻找削弱的基本方向是针对前提、结论还是论证本身。

具体对不同的情况有不同的处理，比如：类型一，直接反对原因，即直接说明原文推理的前提不正确，就达到推翻结论的目的；类型二，指出存在其他可能解释，原文以一个事实、研究、发现或一系列数据为前提推出一个解释上述事实或数据的结论，要削弱这个结论，就可以通过指出由其他可能来解释原文事实;类型三，原文认为A不是导致B的原因，要对其进行削弱，就可以指出A是B的间接原因，即指出A通过导致C而间接的导致了B。

考研会计硕士真题逻辑试题考研会计硕士真题逻辑试题作为考研的重要组成部分，对于考生来说是一个很大的挑战。

通过解答这些试题，考生可以检验自己的逻辑思维和解题能力，同时也可以熟悉考试的形式和内容。

本文将从真题的特点、解题技巧以及备考策略等方面进行论述，帮助考生提高应对考研会计硕士逻辑试题的能力。

一、真题的特点考研会计硕士真题逻辑试题的特点主要有以下几个方面：1.题目形式多样：考研会计硕士真题逻辑试题以选择题为主，但也会出现填空题和判断题等形式。

不同形式的题目要求考生具备不同的解题技巧。

2.内容涉及广泛：真题涉及的内容涵盖了会计学的各个领域，包括财务会计、管理会计、审计、税务等。

考生不仅需要具备扎实的会计基础知识，还需要了解相关的理论和实践。

3.逻辑性强：考研会计硕士真题逻辑试题强调考生的逻辑思维能力和分析问题的能力，要求考生能够从信息中推断、判断和归纳出正确的结论。

二、解题技巧为了更好地应对考研会计硕士真题逻辑试题，考生可以掌握以下解题技巧：1.审题准确：在解答试题之前，首先要仔细阅读题目，理解题意，确定关键信息和要求。

只有正确理解题目，才能找到正确的解题思路。

2.建立思维导图：对于涉及较多信息的试题，可以通过建立思维导图的方式整理和归纳信息。

思维导图可以帮助考生更清晰地理解问题，找到问题的关键点。

3.逻辑推理：在解答试题时，要运用逻辑推理的方法。

通过对信息的分析和归纳，将问题进行梳理，找出因果关系、逻辑关系等，从而得出正确的答案。

4.选项排除法：对于选择题，一般会给出4个选项，其中只有一个是正确的。

通过排除明显错误的选项，可以提高猜对的概率。

同时，还可以根据题目的要求进行判断，缩小选项范围，提高答题准确率。

三、备考策略为了在考研会计硕士真题逻辑试题中取得好成绩，考生可以采取以下备考策略：1.系统学习：考生要系统学习会计学的基本知识，包括会计准则、会计核算、财务报表分析等。

同时，还要关注会计理论和实践的最新发展，了解最新的会计政策和法规。

MPAcc逻辑如何提高速度MPAcc逻辑题目解题速度提升方法：熟练运用推理规则;进行卡时间做题学习;熟悉做题技巧，总结归纳同类题目。

以下是关于MPAcc逻辑如何提升速度的具体介绍。

1. 要想盖出美丽的楼，地基要夯实。

这也提醒各位考生，基础知识一定要扎实，推理规则一定要熟练运用，论证题目能够清楚理清论证过程，针对不同的题型，知识点一定要熟记于心。

好记性不如烂笔头，梳理相应的错题，找出来针对的知识点到底哪里出了问题，避免后犯类似错误，在积存中成长。

2. 做题的速度不是一蹴而就的，也不是一天就能提升上去的，必须要考生们日常的学习。

形成做题卡时间的意识，无论你之前有没有这样的意识，现在都必须要培养这样的意识。

在初始阶段，可以梯度时间进行，置4分钟一道题，三天后3分钟一道题，按部就班，慢慢达到2分钟能够出一道题。

同时，这里也提醒考生，逻辑题目的难度是有梯度的，并非所有问题都可以在两分钟内答出来。

有些问题很简单，可能在1分钟内就能完成。

因此，考生们必须注意，两分钟一道题目是指平均两分钟的时间。

知道了这一点后，考生们就不单单是要卡一道题的做题时间，而是一套完整的逻辑题目的做题时间。

3. 熟悉做题技巧。

在学习过程中，要善于对同类题目进行总结和有效归类，这样可以节省大量时间。

不要盲目刷题，一定要保质保量，争取做一道题目能梳理清楚出题人的出题思路，善于总结，将所做题目形成一个完整的系统。

4. 培养大局意识，有舍有得。

这种策略关于某些考生来说可能看起来过于消极，但请考生坚持优良的心态，不要因为一个话题影响整张卷子。

如果真的碰到了一个极其困难的问题，可以先放一放，选择认为比较可靠的选项，不要过于纠结浪费时间。

如果在某个题目上浪费了太多时间，就意味着做下一个题目的时间过少，这个影响是连环效应，甚至会影响到写作的时间。

所以，请培养大局意识，有舍有得。

考研Mpacc逻辑题型重难点的讲解考研Mpacc逻辑题型重难点的讲解我们在准备考研的时候，面对Mpacc的逻辑题型，我们需要掌握好重难点的内容。

店铺为大家精心准备了考研Mpacc逻辑题型参考资料，欢迎大家前来阅读。

考研Mpacc逻辑题型：阅读理解或语义分析型阅读理解或语义分析型考题在逻辑考试中也比较常见。

在我们平时的语言表达中也往往存在逻辑问题。

对于日常语言由于所处环境的不同以及受话人个体的差异，往往有不同的理解。

但在特定的语境下，一句话的含义应该是确定的。

在需要确定一句话或一段话的真实含义时，有必要进行一定的语义分析。

具体说，我们通常进行推理时，前提和结论之间总是存在着某种共同的意义内容，使得我们可以由前提推出结论。

形式逻辑通常不理会推理内容的相关性，但批判性思维和以它为基础的MBA逻辑考试却要顾及前提和结论之间的这种内容相关性，并为此设计了许多要考虑题干和备选答案之间的语义关联的考题。

因此，解这类题的基本思路：一是要阅读仔细，通过对选项和题干的内容逐一对照，从迅速发现找到答案的线索;二是，充分运用自己平时积累起来的语感，力求准确理解、分析和推断题干给出的日常语言表达的句子或内容的复杂含义和深层意义。

任何方法都是有缺陷的。

如何公正合理选拨合格的大学生?目前通行的高考制度恐怕是所有带缺陷的方法中最好的方法了。

以下各项都符合上述断定的含义，除了：A.被录取的大多数大学生的实际水平与他们的考分是基本相符的。

B.存在落榜的考生，他们有较高的实际水平。

C.存在被录取的考生，他们并无合格的实际水平。

D.目前，没有比高考更能使人满意的招生制度。

E.无合格的实际水平的考生被录取，是考场舞弊所致。

[解题分析]正确答案：E。

选项E将“无合格的实际水平的考生被录取”归结为“考场舞弊”，完全忽略了高考制度本身的缺陷，与题干的断定不符。

虽然有许多没有大学学历的人也能成为世界著名的企业家，比如微软公司的创始人之一比尔•盖茨就没有正式得到大学毕业文凭，但大多数优秀的管理人才还是接受过大学教育特别是MBA教育。

凯程考研，为学员服务，为学生引路！
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会计硕士考研逻辑复习技巧
如何有效的复习?如何做到事半功倍?如何才能在最短的时间内真正的学会学懂全部的知识点?各种问题摆在考生面前，不得不重新思考，是不是应该有一个合适的逻辑复习。

我通过一段时间的努力，做了这个会计考研逻辑复习，希望可以帮到大家。

1、毫不动摇的抓住基本知识点
演绎推理的基本知识点很少，也很简单，但是题型变化很多。

非演绎推理也有其解题技巧，如果我们通过训练掌握这些技巧，在解题时可以达到事半功倍的效果。

当然，这种训练不是盲目地做题，在不清楚非演绎推理的实质的情况下，“题海战”不会有好的效果。

联考逻辑的知识点有限，如果我们有好的方法，逻辑不会成为综合能力测试的“短板”。

希望广大考生能少走弯路，付出最小的代价取得最大的成绩。

2、复习全面，撒网要广
2015年的题目方向虽然仍然以演绎推理为主，但是较于2015年以复合判断为主的情况，2015年转向的是以三段论和混和关系判断为重点和难点，这就给考生一个启示：复习备考的过程中要均衡的复习，每一个知识点，每一个细节都要看到、练到，凡事预则立不预则废，在复习过程中不能留知识死角。

3、找对方法，事半功倍
在学习过程中注重选取效率最高的技巧和方法，2015年的考生在考场上逻辑时间远远不够，除了题型转变的措手不及外，最重要的是没有掌握好解题的技巧和方法，以最快速的方法做对题使我们考研过程中任何科目永远追求的不变的目标。

所以学生在复习过程中注重总结和分析。

以上三点就是我的会计考研逻辑复习，只要做好以上三点，我相信你离成功就越来越近了，不要有丝毫的怀疑，因为你已经看到了成功。

首先要读懂题干，是什么论证方法大部分题目只用读结论提示词后的内容削弱题回归真题一、论证型：二、因果型：1、否定原因（几乎不考）2、否定结果（几乎不考）3、另有它因导致了题干的结果（出现题干中没有出现的新内容）很容易与无关选项混淆，无关选项不能导致题干的结果4、因果倒置5、有因无果6、无因有果7、因果无关（力度大于另有它因）你是因为我有钱才喜欢我的吗？——我喜欢你跟有钱没有关系（因果无关）=必然削弱——我喜欢你帅（另有它因）=可能削弱剩下的几种正确选项必须出现题干中的‘因’以及‘果’典型的错误选项：1、出现题干没有的新比较；2、由个例削弱平均值，或由平均值削弱个体值。

3、出现“唯一”、主要、一般都是错误选项；4、绝对化——例如：不完全相同，不是最主要，题干降低（选项避免）5、不一定=可能不，这样的选项只能削弱‘必然’不能削弱其他；6、同样，用‘有的不’来削弱也是一样；用部分削弱整体。

7、出现“因人而异”的一般都是错误项8、扩大论证范围（相当于偷换概念）9、增加了与题干无关的内容先看要求，看题型，再找结论词，前为论据，后为结论。

若结论词后有完整的论证关系，则前面的内容可以不看。

题型中的常见谬误：1、不当类比：两个对象有相似的性质A，其中一个对象有B，则猜测另一个对象也有B ——反驳：指出类比对象有本质的差异；前提属性与类比属性不相关2、自相矛盾（同时肯定或同时否定A和非A），非黑即白（勿把反对当矛盾）:矛盾：二者没有交集，且相加等于全集反对：二者没有交集3、偷换概念，转移论题集合概念：表示一个全体，集合的性质，个体不一定具有类概念：属于这个类的个体，类的性质，个体一定具有4、以偏概全：（样本没有代表性）5、循环论证：（论据的成立性依赖于结论）几乎不考6、因果倒置：因为地上湿，所以下雨7、推不出：虚假论据；论据不充分；推理形式不正确8、相关性谬误：诉诸权威（不能因人立言，也不能因人费言）；诉诸人身；诉诸情感；诉诸无知（把‘没有证据’当做证据）；因人而异；诉诸众人；三、措施目的型1、措施不可行必然削弱2、措施有恶果（饮鸩止渴）可能削弱3、措施达不到目的必然削弱四、调查统计型1、论据是调查，数据，统计（样本——全体）样本没有代表性——1、样本数量；2、样本的广度（覆盖面）；3、样本随机性调查机构不中立2、论据是个人的所见所闻五、求因果五法：（得到的都是可能的因果关系，不是必然存在的）1、求同法：找共同因素（要保证只有一个）——削弱：另有其他共同因素2、求异法：有A则有B，无A则无B，得出A导致B = 对比试验（保证只有一个差异因素）——削弱：另有其他差异因素；样本没有差异性3、求同求异公用法：一部分有A，有B；另一部分无A，无B，得出A导致B4、共变法：俩个因素共生共变，推出其有因果关系——容易出现因果倒置，另有它因（包括两者共因、其一有他因）5、剩余法：排除法，把其他的原因排除掉，剩下的就是原因六、百分比对比型：题干：吸烟——肺癌（正面场合）选项：不吸烟——不肺癌（反面场合）全体——不肺癌（全体场合）支持：吸烟导致肺癌吸烟——肺癌不吸烟——也肺癌全体——也肺癌削弱：吸烟与肺癌没有太大关系同比削弱，差比支持比率型=分子/分母一定要列公式，分清量和率七、平均值：个体无法削弱或支持平均值，平均值同样也无法削弱或支持个体支持题一、论证型：1、支持结论（少）2、支持论据（少）3、补充新的论据4、例证法（力度最小）5、指出论证是充分的——搭桥法（出现则必选）只要符合论据，则必能推出结论6、补充隐含假设二、因果型：1、有因有果2、因果相关（如果A一定会B）——搭桥法3、排除它因4、并非因果倒置三、措施目的型：1、措施有必要（最多）指出实施措施的原因2、措施可行3、措施可达目的4、措施无恶果四、求异法型：两组对象做比较或同一对象前后比较——有A有B，没有A则没有B1、建立一个求异法的对比试验支持题干2、自己和自己比，要比俩个不同对象比力度大解释题（执果索因）默认题干现象为真（不允许质疑题干现象），去寻求现象的原因一、解释矛盾：出现一个表面矛盾的现象，要求解释，题干中一定有反驳词（然而，但是，尽管）一般都是一个对象。

MPAcc逻辑部是对对考生进行逻辑科目考试，并非考核专业知识，而是考核考生对各种信息的理解、判断、分析、综合、推进及类比等日常逻辑思维能力。

应该说不具备逻辑专业知识，仍然可以有较强的日常逻辑思维能力，而只要具备并运用好这种能力，就能取得逻辑科目考试的好成绩；但试题毕竟涉及诸多逻辑内容，因此熟悉一些逻辑学基础知识，无疑有助于迅速准确地解题。

考生应当准确理解和把握这两个方面。

本部分设置了八章，分别介绍了对当关系、复合判断和复合判断推理、逻辑基本规律、三段论、典型逻辑错误、因果关系推进及预设等几个方面的逻辑基础知识。

这几方面内容，是从MPAcc 联考逻辑试题的内容中概括出来的，不是从逻辑学教科书中套衍出来的。

第一章推理的基本概念一、推理及其结构人类的思维是通过概念、判断和推理等形式抽象地反映对象世界。

概念是反映事物的特有属性的思维形式；判断是对事物情况有所肯定或否定的思维形式；而推理则是根据一个或一些判断得出另一个判断的思维过程。

判断与判断之间在真假方面是有联系的。

判断与判断之间的真假关系，是人们推理活动的根据。

例(1) 如果人口的增长是社会发展的主要决定力量，那么较高的人口密度一定会产生出较高形式的社会制度。

①可是事实上较高的人口密度并不产生出较高形式的社会制度。

②所以，人口增长不是社会发展的主要决定力量③例(2)蘑菇没有叶绿素①香蕈没有叶绿素②地衣没有叶绿素③蘑菇、香蕈、地衣都是菌类植物④所以，凡菌类植物都没有叶绿素⑤例(1) 是一个推理，根据判断①、②，得出判断③。

例(2) 也是一年推理，根据判断①、②、③和④，得出判断⑤。

推理由前提、结论和推理形式构成。

前提是已知的判断，是整个推理的出发点，通常叫做推进的根据或理由。

结论是推理所引出的新判断，是推理的目的和结果。

在前面的两个例子中，例(1) 中的判断①、②和例(2) 中的判断①、②、③、④都是前提，而例(1) 中的判断③和例②中的判断⑤都是结论。