发挥学生党员在学风建设中的作用

收稿日期：２０１３－１２－０１基金项目：江苏省２０１３年度高校哲学社会科学研究基金指导项目“新形势下建立党建促学风工作机制的路径与方法研究”的阶段性研究成果（２０１３ＳＪＤＦＤＹ１２６）作者简介：于志杰（１９７５－），男，江苏如皋人，讲师，硕士，从事学生思想政治教育研究。

当前大学生党员在学风建设中作用发挥的思考于志杰（南京工业大学自动化与电气工程学院，南京２１１８１６）学风是指学生在求知目的、治学态度、认识方法上长期形成的，具有一定稳定性和持续性的精神倾向、心理特征及其外在表现。

学风既指学生学习目的、学习态度、学习行为的综合表现，也包含学生的学习风气、教师的治学风气、学校的学习氛围等。

随着我国经济社会的快速发展和国家对高等教育的不断重视，从１９９６年开始高校大规模扩招，经过十几年的扩招，在校大学生数量迅速增长。

伴随着教学改革的逐步深化，人才培养模式的日益灵活，学生的群体特征发生了很大的变化。

高校的学风也随之出现了一系列不容忽视的问题。

一、当前学生学风存在的问题总体上，在学校各级领导、老师的共同努力下，多数学生还是会认真努力地学习。

但高校学风问题日益严重，不少学生因为挂科而不能按时毕业，很多学生因为学业不过关而难以就业。

为了获得第一手资料，本人对南京工业大学大一至大四学生为样本，通过问卷调研，获取目前高校大学生学风现状。

２０１３年４月２５日至３０日，本人向南京工业大学在校学生共发放２０００份调查问卷，收回有效问卷１８５３份（其中大一学生５８３份，大二学生４７７份，大三学生４９５份，大四学生２９８份），问卷的收回率为９２．６５％。

本人对问卷结果进行小结，总结出以下几点突出的学风问题。

（一）隐性逃课学生虽然人在课堂，却不听课，而是睡觉、吃东西、看小说、玩手机等。

调查数据显示：睡觉的占１６．７％，吃东西的占９．５％，玩手机的占３０．１％。

其中，公共课上的隐形逃课情况比专业课严重，男生比女生严重，高年级比低年级严重。

高校学风建设中发挥大学生党员作用的策略研究【摘要】学风建设工作是高校教育工作的重要组成部分，当前许多高校在学风建设中存在问题。

学风建设中要发挥学生党员的独特作用，从学生入党的考核、班级学风建设、学生公寓学风建设等三个方面入手抓好学风建设。

【关键词】学风建设；大学生党员；作用；途径学风是高校办学思想、教育质量和管理水平的重要标志，它根据学校办学风格的不同而表现出丰富内涵，是一种相对稳定的治学精神、治学态度和治学方法。

优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的强大精神力量，所以学风建设是高校教学和学生工作一个永恒的主题。

大学生党员是大学生队伍中的骨干，是青年大学生中具有很强认同感、影响力的优秀群体。

学生党员的先进性体现在全方位的发展上，既要做大学生思想政治建设的先锋，又要成为专业学习的标兵和工作楷模。

在我国高等教育规模不断扩大的今天，通过何种途径发挥大学生党员的带头作用，促进学风建设, 是一个值得研究的课题。

一、当前高校学风建设中存在的问题我国由高等教育大国向高等教育强国转变的今天，总体上高校学风的主流是好的，可是学风建设过程中还存在一些突出问题，这是诸多方面因素造成的。

学生作为学风建设的主体, 其表现如何对高校学风建设影响重大，从学生自身来看，目前的学风问题主要表现在以下几个方面。

1.部分学生学习功利性明显，缺乏理想和信念很多学生把上大学的目的归结为将来找一个理想的单位和职业，导致学习带有强烈的功利色彩,学习目的是“捞一张文凭”，为将来找工作做准备。

在目前就业形势极其严峻的情况下，就业难问题使学生对学习失去动力。

一些学生急功近利，热衷于参加各种“培训班”，忙于考取各种各样的“证书”，一再忽视自己的专业学习，结果适得其反。

此外，社会上的不良风气对大学生学习产生了负面影响，“读书无用论”、“书读得好不如嫁得好”等各种不健康思潮正在腐蚀学生的价值观，使学生丧失理想信念和人生规划,不知道自己努力的方向在哪里。

学生党员在院校学风建设中的作用一．学生党员在学风建设中的作用在学风建设过程中，学员是学风建设的主体。

以往的学风建设注重制度的完善和强硬的教育和管理，而忽视了作为学风建设主体的主观能动性和内在自觉性，往往把学风建设工作由主动变为被动。

充分调动学员积极性，特别是占较大规模的学生党员积极性，对于学风建设起到良好的推进作用。

（1）学生党员是学生中优秀代表学生党员一般从思想政治觉悟过硬，道德素质较高，学习成绩优异的学生中选拔出来。

其综合素质和良好的成绩本身就是学风建设的重要成果，并具有强有力的说服力。

院校可大力开展党员形象工程，加大对学生党员的培养，宣传学生党员的先进事迹，树立学生党员的威信，使学生党员在学风建设过程中能够发挥积极的作用。

（2）学生党员在学风建设中有独特的优势学生党员与同学接触广泛而又密切，他们与同学们共同学习和生活，能详细的掌握学生的各个方面的情况。

学生党员作为学生更了解学生自身的需要和处理问题的出发点和适合的方式、方法，因此，让学生党员在学风建设中开展工作能更容易让同学们接受。

（3）学生党员具有良好的服务意识学生党员在学风建设过程中发挥作用本身就是一种奉献和服务，这种作用的发挥完全有自身承担的责任和义务所决定的。

学生党员所具备的政治觉悟使学生党员成为一个易被号召和组织的群体，能够在院校中作为一支强有力的学风建设团队，推动院校的学风建设。

二．学生党员在院校学风建设中的工作途径学生党员在军校学员占有相当大的比例，是一只重要的学生骨干队伍。

调动学生党员工作积极性，创造工作平台体现学生党员先进性，让党员发挥作用，提高战斗堡垒作用，把学生党员做为学风建设的重要力量，合理安排，精心督导，确实成为学风建设中重要的力量。

（1）帮扶活动以“发展”为中心为了能改善学风建设，一些员校的党支部把学习成绩较差的学员与优秀的党员结成对子，广泛开展“一帮一”或是“一帮多”的帮扶活动。

这种帮扶活动能起到一定的积极作用，能带动一些学员主动学习，提高学习成绩但是帮扶活动的开展，过多的关注了“成绩问题”，也通常都是在问题产生后才想到解决问题，相对的缺乏学风建设的主动性和预防性，同时也让一些被帮扶同学产生了排斥情绪。

自中国共产党成立以来，党员这面旗帜，便以自身的标兵作用影响着周围的人民，作为学生中的先进代表，学生党员如何为普通学生树立榜样，如何成为学生中的表率已成为学校党员建设工作的重要内容，而从根本来说，学生党员若想充分发挥自身作用，以自身的表现来影响周围学生，需要在学风建设等方面狠下功夫，本文以此为研究课题，探讨学生党员如何在学生中成为表率和标兵，以此促进学生党员工作的和谐进行．1加强学风建设活动，多渠道帮助学生党员发挥自身作用首先，学生党员的培训制度需要得到加强和巩固，而与此同时，学生党员需要通过种种渠道和方法，使其通过自身实践，参与到各种类型的学风建设活动中来，对于学校和学生党员来说，首先，作为党员，学生党员要树立党建思想，以学风建设为核心，充分贯彻学校的各种措施和政策，进行上传下达的工作，帮助学校更好地开展工作，而与此同时，学生党员作为学生，在抓紧学业的前提下，通过抓党促进学风建设，要以党建工作为龙头，以学风建设为核心，注重学生党员的模范作用．学生党员在高校中既是学生又是党员，有着双重身份．在参与学风建设中有着独特的优势．一方面，作为党员，其政治觉悟和思想素质较高，组织纪律性强，有利于贯彻执行学校和学院的有关政策措施和安排，发挥上传下达的作用；另一方面，作为学生，其主要以学业为重，而且在和其他同学交往的过程中能够利用其学生和党员的双重身份，对普通学生进行影响，从具体方面来说，针对学校生活的现实情况，我们可以在以下几个方面，促进学生党员参与学风建设渠道的有效开辟．１．１加强党员标兵意思建设，要求学生党员力积极参加学习学风评比活动和谐校园的建立，需要教职工和学生的共同努力才能达到，而作为学校文化生活的重要组成方面，学风评比活动的有效开展，有利于学生党员通过自身努力，激发普通学生的学习热情，对于学生自身素质的提高和校园的建设有着重大的意义和作用．而对于学校来说，可以结合自身特点，开展各类竞赛和评审，评选出优秀学生代表，从而提高学生学习的主动性和积极性．而对于学生党员来说，其主要特点便是进取心强，学习基础好，所以，对于学校来说，要尽可能地鼓励学生党员发挥自身能动性，通过自身的进取和努力，积极参与学校和学院的学习、学术和学风竞赛活动，加强自身的竞争意识，树立学生党员的先锋模范带头作用，让其他同学充分感受到学生党员们素质和优良品质，并以此为契机，带动学生整体产生优良的学风，从而促进和谐校园的建立．１．２以学生党员为中流砥柱，促进优良班级和集体建设作为学校的基本集体和组织，班级活动和学生在学校的种种活动有着重要的关系，而班风的好坏，对学生的发展有着重要的作用．而总体来说，学生党员在学习上一般有着良好的成绩，并担任学生干部，拥有良好的素养和微信．在学校教师和领导Ｖｏｌ．２８Ｎｏ．９Ｓｅｐ．２０１２赤峰学院学报（自然科学版）ＪｏｕｒｎａｌｏｆＣｈｉｆｅｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ（ＮａｔｕｒａｌＳｃｉｅｎｃｅＥｄｉｔｉｏｎ）第２８卷第９期（下）２０１２年９月学生党员如何在学风建设中发挥督导作用刘跃明（福建医科大学公共卫生学院，福建福州３５０１０８）摘要：学生党员是学生中间的先进分子，在学习、生活等方面起着先锋模范的作用，因此从根本来说，学生党员只有充分发挥自身的作用，才能从真正意义上成为学生中的楷模和标兵，更好地提高党组织的凝聚力和战斗力．关键词：学生党员；先锋模范作用；党员建设中图分类号：Ｇ６４１文献标识码：Ａ文章编号：１６７３－２６０Ｘ（２０１２）０９－０２２１－０３２２１－－的影响下，要使学生党员树立自身为班级服务的观点，以自身为榜样，带动整个集体的进步，此外，学校也可以进行班级间的评选活动，形成良好的班风，发挥学生党员的带头模范作用．１．３以学生党员为依靠，提高学生的生活质量学校是除了家之外学生生活的最主要场所，尤其是对于住校学生来说，抓住学生生活的最主要方式，就是提高学生的生活质量，而对于学生生活来说，．进行宿舍建设是有效提高学生生活质量的重要方式之一，更是建设校园文化和和谐校园的根本需求．而学生党员在寝室建设和学生生活质量的提高方面也可以发挥先锋模范的作用，首先，学生党支部需要从根本上，明确学生党员在寝室建设中的地位和作用，并对寝室人员的种种表现进行相应的评比和评价，鼓励全体同学都能够行动起来，从而提高学生的生活质量和生活氛围．2树立大学生党员在学风建设中的作用２．１做提高素质的表率者对于学生党员来说，需要拥有较高的政治素质、过硬的业务素质以及强大的创新素质，因此对于学生党员来说，要在坚持提高自身政治素质和政治修养的前提下，坚定中国特色社会主义建设，在学习知识的前提下，积极参加有益的社会实践活动，内增综合素质，外树党员形象，以模范行动带动更多的学生加入到素质拓展的行列中去，推进学生素质的全面提高．２．２做提高素质的组织者学生党员需要以身作则，要利用自身的行动，来有效带动周围同学，学生党员大多数是学生干部，他们往往在日常生活和学习中有着一定的带头作用，那能够更好地利用自身的组织和协调能力，组织各类活动，并在这些活动的开展中，通过学生党员的努力，使普通学生潜移默化地感受到学生党员自身的优势，更好地帮助学生有效提高素质．3大学生党员要发挥好先锋模范作用，必须打牢政治素质基础在新形势下，政治素质对于学生党员具有举足轻重的作用，而对于学校来说，学生党员若想更好地发挥先锋模范作用，其自身的首要任务，就是进行学生党员政治素质的提高和扩展，只有这样，才能有效提高学生党员的模范作用．３．１加强对学生党员政治理论的教育和培养基层党组织肩负着培养学生党员政治素质的重任，使他们在进行知识学习的基础上，对将党的思想纲领从根本上成为当代学生党员的精神支柱．帮助学生党员打好理论基础的同时，在政治上树立坚定信仰．３．２坚定政治品格的教育政治道德的培养，是大学生入党后政治教育当中的首要任务．培养党员们，有坚定地追求真理的决心，有为人民服务的奉献精神，和热情，并且自觉地要求自己，对他人坦诚，理解和信任他人．在培养和教育的方法结合下，帮助他们能够正确地认识自己，合理地接受他人，时刻保持着社会主义主体价值．将教育和思想政治教育相互结合，才能真正地培养一个权人，才能培养出具有这良好政治素质和思想素质的人．３．３加强政治能力方面的培养和教育当时世界，国际形势日益复杂，不断变化，社会主义意识形态呈现多元化和快速发展，这给所有中国人，特别是当代的中国大学生党员，在有关政治素养方面都提出了非常高的标准和要求．一，政治上必须要有分辨是非的能力，面对大量的社会信息，能够分辨出真伪；有足够的忧患意识和警惕心，尤其是面对和社会主义主体价值相违背的东西的时候，能够保持清醒的头脑．二，无条件地支持和拥护社会上正面的东西；三，对社会的负面的，不良的信息不仅警惕，并且能够批判和拒绝，有向负面东西说“不”的决心和勇气，成为一个有着批判精神和拒绝能力的人．4遵循《党章》，充分发挥大学生作为党员先锋的模范作用４．１学生党员要在思想上有所领先首先，优秀的学生党员，应该要学习好《党章》，并且将这种学习作为一种任务完成．因为只有在学习好《党章》的基础上，大学生党员才能认识到自己的将要履行的使命和任务，才能更好地为人民服务．在读懂了《党章》的各项要求和规定下，还需要有所牢记，这样才能从思想上真正地加入中国共产党，才能做到保持入党前后的性质一致．其次，大学生党员还需要学习好专业的知识，心怀远大的理想，这样才能在实际的工作中表现得爱岗敬业，才能在学生群众中起到表率作用．第三点是，大学生党员要加强有关理论方面的学习，对马克思主义，２２２－－毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”能深入的探讨和学习，并且切实在实际生活中运用起来，在学习的过程中可以开展一些形式各异的学习，比如党员培训，组织参观，看电影的集中教育，邀请先进党员做报告等．通过这种多姿多彩的学习渠道，提高自己的素质，让大学生党员们能真正起到先锋模范的作用．４．２工作中，大学生党员起先锋模范作用党员的先锋模范，不是一蹴而成，而是从身边小事开始，日积月累而成的，所以党员必须要本着“先吃苦，后享乐”的想法，在工作中，努力争取为学生们办事情，包好事情，保质保量地完成领导交代的任务．在这个基础之上，创造性地开展各种工作，还要保持着创新的意识，在能力上，观念上，思路上和工作上不断地创新．而这种创新，将会更好地为同学们服务．道家的老子也成有类似言论，认为大事情“必作于细”．所以，想要成就一番伟大的事业，就必须从小的事情上做起．现在不少党员有好高骛远，大事无法完成，小事情又不愿去做．而事实上，很多干大事的人，是首先要将小事情做好的人．所以，党员也要善于从小做起，让同学们能切实地感受到的小事情做起．5充分地发挥学生党员先锋模范的几种途径５．１塑造典型，发挥先锋模范作用学生党员并不是一个个体，而是有双重身份的团体，在学生之中，这个团体是党员，而在党员的队伍中，他们是学生．所以大学生党员，需要认识到自己的这种特性，充分发挥党员在思想上的先锋模范的作用，这就需要要加强大学生党员自身的理论修养，并且要提高自己的思想和政治的素质．每个党员要健康成长，就需要有党性的锻炼，也是共产党员要有的特殊性质，根本特性．大学生党员需要深入地学习马克思主义的理论，学习有关当的基本知识，并且要有着共产主义的理想，共产主义的信念，立志为建成共产主义才不懈地奋斗．所以，大学生党员需要执行党的路线，党的方针，党的政策，同时也要遵守学校的规章和制度．在这个过程中，还需要抵制国外的腐朽思想，成为维护社会主义制度的拥护者和执行者．５．２努力学习，发挥刻苦学习的先锋模范作用纵观古今，生命不息，学习也不曾停止．树立全心全意为人民服务的意识，掌握过硬的本领来建设和振兴祖国，都是大学生要做到的．在大学，这种重要的学习知识和培养能力的时期，大学生党员也要讲学习作为第一的药物，要认真学习，这也是大学生党员之所以成为先进模范的第一点．在学习之外，有关专业知识和各项的基本技能，大学生党员都需要起到带头的作用，并且要善于和乐于帮助别人，在和同学的交往中，和老师的交往中，起到沟通的桥梁的作用．利于双方的沟通和意见的反馈等．５．３树立榜样，发挥在生活中的先进模范作用党员，是党形象的代表，而学生党员，同样是一面旗帜，不仅在学习，并且在生活上同样是同学们的先进的模范．学生公寓的建设值得重视，因为这里不仅仅是学生们生活的地方，也是校园文化建设的重头地．通过建立学生党员的模范示范岗，让学生党员在自己所在的班级，所在的宿舍中发挥好先进模范的作用．并且，通过学生党员和党团总支书的积极配合，做好学生的管理工作．要做到这一点，可以规划学生党员的挂牌工作，也就是实行一一对应的，牌号码和党员姓名的登记．也可以在整理好党员资料上墙，和党员责任区工作，以此来增强学生党员的责任意思，学生党员的模范意识以及和同学的平等意识，对同学的奉献意识，发挥好先进的模范的作用．通过示范岗的活动，也可以带通更多的同学，了解党，接触党，发展好未来的党员对象，使得有着先进思想的入党份子能进一步自我约束，教育，管理．而这其中，也需要依靠党的各级组织，为大学生党员提高素质，拥有更好的发展机会创造条件，不忘自己是光荣的共产党员的身份．———————————————————参考文献：〔1〕刘泽义.建立大学生党员责任区制度的探索[J].国家教育行政学院学报，2007（3）.〔2〕姚志平.高校党建新论[M].长春：吉林人民出版社，2003.２２３－－。

科技经济与管理科学科技经济导刊 2016.35期学生党员在学风建设中的作用发挥的思考陶庆生(淮安信息学院 江苏 淮安 223003)近年来，随着高校党建工作的扎实推进和不断创新，基层党组织的建设水平和学生党员的培养质量得到了进一步提高。

高等学校的根本任务是培养人才，学风建设是培养合格的社会主义事业建设者和可靠的接班人重要保证。

学生党员的培养质量是学风建设的方向标，学生党员在学风建设中的作用发挥，不仅关系到党员自身的发展，也影响良好学风的形成。

因此，充分发挥学生党员在优良学风创建过程中的模范和带动作用具有极其重要的意义。

1学生党员在学风建设中的作用发挥现状通过从学生党员在学风建设中作用发挥现状以及促进学生党员更好地在学风建设中作用发挥的措施等方面所做问卷调查的结果得出：一是学生党员能够在学风建设中发挥榜样带动作用，一方面绝大多数学生党员是学生干部，在同学中有一定的影响力和号召力，而且他们思想政治素质较高，也有很强的沟通能力、组织能力和领导能力，这样便于他们在自身积极参加学风建设的同时，可以有条件地主动承担更多具体工作，组织团结、带领广大的同学投入到学风建设中来。

另一方面学生党员的成绩突出，他们不仅能够严格要求自己，以身作则，也能引导其他同学树立正确的学习目标，共同营造良好的学习氛围，促进共同进步。

也可以把自己好的学习方法传授给其他同学，从而激发同学们的学习兴趣，提高学业成绩。

二是学生党员在学风建设中的作用发挥▽待完善，有的学生党员在加入党组织后放松了对自己的要求，缺乏进取意识和奉献精神，把自己混同于普通同学，因而在同学中很难起到一定的影响力，也就无法起到带动作用；有的学生通过走捷径的方式加入了党组织，但由于自身素质不过硬，缺乏较高的素质和意志品质，不但在同学中没有说服力，自己也没有能力帮助学习困难的同学；有的由于党组织缺乏对学生党员有效的日常管理，导致学生党员入党后出现了思想消极，工作懈怠的情况，忽视了作为党员在学风建设中应承担的先锋模范作用和骨干带头作用的责任。

高校学风建设中发挥学生党员作用的途径研究【摘要】大学生是高校学风建设的主体，学风建设的成果也主要反映在广大学生的行动上。

大学生党员是高校学生中的先进分子和骨干，是高校学风建设的中坚力量。

本文从学风建设中发挥学生党员作用的可能性入手，明确了学生党员在高校学风建设中的角色定位，探讨了在学风建设中充分发挥学生党员作用的途径和措施。

【关键词】高校；学风建设；学生党员；发挥作用学风是一所大学的灵魂，学风状况如何，直接影响和决定着人才培养的质量。

优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是学校全面贯彻落实党的教育方针、提高教学育人质量的重要保证，所以学风建设是高校教学和学生工作一个永恒的主题。

大学生党员是一个具有两重身份的特殊群体，既是党员，又是学生。

他们是大学生队伍中的骨干，是青年大学生中具有很强认同感和影响力的优秀群体，能够为高校学风建设树立一种良好的示范作用。

因此，在新形势下如何加强大学生党建工作，充分发挥学生党员的带头作用来促进高校学风建设，既是高校各级学生党组织共同思考和关注的问题，也是值得我们思想政治教育工作者探索和研究的问题。

一、高校学风建设中存在的问题和发挥党员作用的现实可能性近年来，随着我国经济体制改革、经济全球化和信息网络化的发展，当代大学生的价值观也受到了很大的冲击。

另外，我国长期以来的应试教育体制导致很多学生学习态度功利化，甚至以能不能在短期内为自己创造更多物质条件作为学习目标。

再加上当前严峻的就业形势，学生学习动力不足，专业思想不稳。

在这种情况下，只有通过加强学风建设，才能使大学生树立正确的学习目标，养成科学严谨的学习态度和学习习惯，自觉形成优良的学习行为和学习风气。

大学生是高校学风建设的主体，学风建设的成果也主要反映在广大学生的行动上。

大学生党员是大学生中的优秀分子，他们不但是在学习、工作、社会实践能力、交际能力等方面比较突出的学生，而且是具有较高共产主义觉悟、不惜牺牲个人利益、全心全意为人民服务的先锋战士。

预备党员如何在党建、学风建设中发挥作用大学生是祖国的未来，作为党员队伍中一个特殊而又重要的群体，大学生肩负着崇高而艰巨的历史使命。

在新形势下，要促良好学风的形成，必须以抓党员队伍建设为重点，在学风建设中充分发挥学生党员的先锋模范作用，组织上的凝聚作用，道德上的表率作用，学习上的榜样作用，以点带面，在学生中形成能够带动学习、带动工作、带动集体、带动形象的良好局面。

学风建设对学院人才培养至关重要，作为学生党员的我们首先要树立模范带头作用，应积极维护校园良好秩序。

通过这次专题讨论会，同学们对在学风建设中应发挥怎样作用有了更深入的了解和体会，提高了同学们的思想觉悟，激励大家积极投入学风建设中来。

一、充分发挥学生党员作用的重要意义大学生党员是大学生中的先进分子，是党和国家十分宝贵的人才资源，是党的希望和未来。

大学生党员的示范作用是党员先进性的主要表现，是党员质量和素质的重要标志，是党组织凝聚力、战斗力和创造力的具体体现。

充分发挥大学生党员的示范作用，是大学生党员自身发展的内在需求，是加强学风、校风建设的客观需要，是高校培养社会主义建设者和接班人的必然要求。

大学生党员只有充分发挥其示范作用，才能成为高素质大学生的象征，成为广大学生学习和追求的榜样，成为党组织的桥梁和纽带，成为忠实履行“三个代表”的楷模。

二、主要内容大学生党员示范作用主要体现在思想、政治、组织、作风、学习（工作）等五个方面，具体内容为1、思想方面牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念。

2、政治方面讲政治、讲正气、讲大局、讲稳定，加强党性锻炼，保持政治上的坚定与清醒，在思想和行动上自觉与党中央保持一致。

3、组织方面贯彻党的民主集中制，正确行使党员权利，认真履行党员义务，组织纪律性强。

三、充分发挥在大学生思想政治教育中的骨干和模范作用。

思想政治素质的提高是发挥党员示范作用的前提和基础。

要始终把思想政治教育放在首位。

学风建设中发挥学生党员先锋模范作用的新途径学风建设是高等学校教育、教学工作永恒的主题。

学生党员队伍是整个高校学生思想政治教育工作的基础与“龙头”。

充分发挥他们在高校学生思想政治工作中的作用有利于创建优良的作风、学风。

促进学生作风建设，提高学生思想政治素质，促进全面发展。

学风学生党员政治素质先锋模范一、高校学风现状随着我国高等教育大众化的推进，科学技术的飞速发展，知识更新的周期越来越短，自主学习能力的培养变得越来越重要，甚至比在大学阶段所学的知识更为重要。

然而“官本位”意识、“一切向钱看”的思想悄悄溜进校园。

对高校严重的侵蚀，使高校学风现状不容乐观，加强和改进高校学风建设迫在眉睫。

二、高校加强学风建设的必要性高校学风建设作为治学之本，历来受到教育界的重视。

高校加强学风建设对于人才的培养有着极其重要的作用，如同执政党的党风建设关系到党的存亡一样，学校的学风建设关系到学校教育的成败。

建设一个优良的学风，对学生学习进步和思想品质的健康发展有着潜移默化的作用，它是培养学生良好品德的重要途径，是完成教学任务的根本保证。

1 加强学风建设是大学不断发展壮大的基础。

大学学风是一所大学中治学读书、做人的风气，是一所大学之所以成为大学的根本所在，是一所大学的灵魂和气质，是一所大学立校之本。

大学的学风有着许多共性的东西，对于大学来说，求真、求知、求善的道德感。

勇于为社会贡献的责任感，是其根本的品格。

是大学不断发展壮大的基础。

2 进行学风建设，有助于大学生树立正确学习动机。

加强学风建设。

端正学习态度。

使学生们认识到刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研的重要性学生。

努力培养综合学习和研究能力。

进一步掌握学习规律，提高学习质量。

充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。

增强学习动力，不旷课、不迟到、不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。

树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。

积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。

论大学生党员在学风建设中先锋模范作用的发挥发挥学生党员先锋模范作用全面推进学风建设学风建设是高等教育教学的永恒主题。

加强全方位的学风建设，营造良好的校园文化学习氛围，是提高教育教学质量的根本保证，也是确保学生勤奋学习、全面成功的关键。

我院积极探索实践，树立优良严谨的教风，发挥教师教书育人、严谨治学的精神；为培养学生良好学风，充分发挥学生党员和教职工党员的先锋模范作用，用党员的模范作用带动全院师生，用党员的人格力量感染全院师生，用支部的组织力量团结全院师生，使党支部成为全面推进学风建设的骨干力量。

全体学生党员带动和激励学生努力学习、刻苦钻研，不断推动和形成良好的学习氛围，全面推进学风建设。

一、把发挥党员先锋模范教育同学习中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育》的意见结合起来，把学风建设和思想教育、素质教育有机结合起来，充分调动教与学的积极性，促进我院学风建设全面发展。

三个代表的核心在于坚持党的先进性，即坚持发挥党员的先锋模范作用。

中央下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育》的意见，学院以此为契机，将发挥党员先锋模范教育同学习中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育》的意见结合起来；同创建优良学风、学风养成教育有机结合起来，将学风建设融入学生的思想教育活动之中，教育广大党员理论学习要与时俱进，坚持不懈地用邓小平理论和“ 三个代表” 重要思想武装自己，学习和开展科学发展观教育，使广大党员同志正确认识自己的社会责任，进一步确立为共产主义奋斗终身的伟大理想，在加强和改进大学生思想政治教育活动中，在学风建设中，发挥骨干作用，发挥先锋模范作用，从点滴做起，从自身做起，从学风养成做起，以自己的实际行动做优秀大学生的典范，感染、带动和鼓舞全院学生在学风建设中起好作用，在迎评工作中努力作贡献。

为此学院党总支采取以下措施：一是在我院加强实施学风建设，要求全体教师和学生工统一认识，教书必先育人，以高尚的师德、优良的教风、无私的奉献精神、严谨的科学态度、高度的责任心严格管理，严格教育，以人为本，关爱学生，着力创造良好的学习和育人环境；在实施学风建设中，重实效，抓落实，学生党员起表率作用，积极投身于良好学风建设中，努力营造“人人上进，个个争先”的良好学习氛围。

学生党员在学风建设中榜样作用发挥加强学风建设是教育部对高等教育教学要求,也是高校自身建设重要方面。

学生党员是高校中一个特殊而又重要群体,他们不仅在学习、工作、科技创新、组织管理等方面较突出,而且是具有较高共产主义觉悟先进分子。

高校要促进良好学风形成,必须以抓学生党员队伍建设为重心,将基层党组织建设与学风建设有机地结合起来。

一学生党员在学风建设中榜样作用发挥必要性目前高校学风中存在一些普遍问题,主要表现为:部分学生学习目不明确,缺乏学习兴趣与动力;专业思想不稳定,存在厌学情绪;心情浮躁,急功近利,专业学习不够深入;缺乏持之以恒毅力与刻苦钻研治学精神等等。

良好学风是促进大学生成长成才关键,也是提高高等教育质量重要保证。

加强学风建设是深入贯彻与落实“以人为本”思想重要体现,对于营建积极向上校园文化、构建与谐校园意义重大。

加强学风建设也是新时期高校党建工作重要任务之一。

学生党员是高校学生中先进分子与骨干力量,是学校党组织与学生联系最紧密纽带。

在学风建设中,基层党组织应重视与加强学生党员优势,创新思维,拓展党建工作新领域、新平台,充分发挥学生党员榜样作用,带动学生党员积极投入到学风建设活动中。

全体学生党员应充分发挥组织上凝聚作用,思想上与学习上榜样作用,带动与激励广大学生勤奋学习、刻苦钻研,不断促进与形成高校良好学习氛围,全面推进高校学风建设。

二班杜拉社会学习理论与学生党员榜样作用发挥内在关联社会学习理论是20世纪60年代兴起一种理论。

它创始人是美国新行为主义心理学家阿伯特•班杜拉。

社会学习是个体为满足社会需要而掌握社会知识、经验与行为规范以及技能过程。

班杜拉将社会学习分为直接学习与观察学习两种形式。

直接学习是个体对刺激做出反应并受到强化而完成学习过程。

其学习模式是刺激――反应――强化,离开学习者本身对刺激反应及其所受到强化,学习就不能产生;观察学习是指个体通过观察榜样在处理刺激时反应及其受到强化而完成学习过程。

学生党员管理制度一、引言作为一名党员，无论在哪个阶段，都应该有一套良好的党员管理制度，以帮助党员更好地履行自己的职责，并发挥党的先锋模范作用。

而作为学生党员，更应该有一套针对性的管理规定，以引导学生党员在学习和成长过程中起到更好的示范作用。

本文旨在探讨学生党员管理制度的必要性和具体措施。

二、加强学生党员组织建设学校是学生党员组织建设的重要阵地。

学校应建立健全学生党支部，设立学生党委，以便监督和管理学生党员的行为。

同时，学校也应提供相应的学生组织活动场所和资源，以丰富学生党员的学习和实践经验。

三、加强学生党员培训教育学生党员培训教育是提高学生党员质量的重要环节。

学校应组织党员培训班，对学生党员进行基本党章知识、党的历史和党的作风建设等方面的培训，增强党员的政治意识和党性修养。

四、落实学生党员活动制度学生党员活动制度应包括定期召开支部大会和党员大会、开展党的群众路线教育实践活动等。

这些活动不仅可以增加党员之间的交流，还能提高学生党员的组织认同感和主动参与感。

五、加强学生党员日常管理学校应建立健全学生党员日常管理制度，明确学生党员应遵守的行为规范和纪律要求。

同时，学校还应加强学生党员的监督和考核，及时发现和纠正党员的不良行为，确保学生党员形象的正面和统一。

六、提升学生党员的先进性和示范性学校应注重培养学生党员的先进性和示范性，鼓励他们在学习和社会实践中积极投身，并树立起优秀的党员榜样。

同时，也应加强对学生党员的奖励机制，激励他们在各个方面做出更大的贡献。

七、建立学生党员的交流和互助机制学校应建立学生党员的交流和互助机制，促进学生党员之间的友爱和合作。

可以通过党员微信群、线下交流会和志愿活动等方式，促进学生党员之间的交流与互助，共同进步。

八、发挥学生党员在学风建设中的作用学风建设是学校的重要任务之一。

学生党员应当带头遵守学校的学习纪律，努力提高学习水平，成为学习上的榜样。

学校应加强对学生党员的学业指导，帮助他们更好地发展自身潜力。

谈学风建设中学生党员的示范引领作用摘要:当今高校学生的学习目的不明确,学术气息匮乏,在受教育的过程中表现出来的精神风貌令人担忧,因此营造积极的校园氛围,呈现向上的大学风貌变得尤为重要。

我们不会一味将担子压在学生党员身上,但是他们确实可以在学风建设的改革中起到无以比拟的先锋作用。

关键词:学风建设学生党员示范引领也许改革开放以来,人们对高校学风状况从没有像今天这样产生如此严重而普遍的忧虑,群体作弊、学术抄袭、滥出书等现象已经到了积重难返的境地。

面对一系列问题,我们不能头痛医头、脚痛医脚,作为一名教师,笔者有多年学生教育经验,结合自己的观察、实践和调查总结谈谈对党员学生在学风建设上作用发挥的看法。

1 重视学风建设,剖析诟病,塑造学校灵韵1.1 明晰学风建设重要意义当下各大高等学校都应把学风建设作为重点的基础建设工作,学风的优劣甚至可以成为直接评判学校好差的标准之一。

当今高校,学子云集,优良的校风学风能起到潜移默化的作用,有良好的氛围,就容易出人才、出成果;如果学风涣散,即便有好的苗子,也难以取得大的成就,所以抓好学风建设对促进学生的德智体全面发展起着很大的导向作用。

1.2 分析学风建设不良原因想搞好学风建设,必须分析不良学风问题及产生的原因。

相关因素很多,涉及到社会、学校、家庭以及学生的个人因素等多个层面。

对此,笔者在学生群体中进行了关于学风建设的调查,把普遍存在的问题归纳为以下三个方面:(1)缺乏理想,学习目标不明确。

许多学生在中学读书的目标就是为了考取大学,进入大学校园后认为其奋斗目标已经实现,所以对未来人生不及细虑,没有明确的学习目的,学习态度不端正,缺乏持久的学习动力。

同时有学生过多追求个人实际利益,带有功利色彩,为了拿文凭而学习,以为只要学习成绩好就有好工作,导致应试倾向严重。

(2)学习能力差,缺乏适应性。

随着精英化教育向大众化教育的逐步转变,出现逐年扩招,现下进入大学的门槛有所降低,学生能力良莠不齐。

如何发挥学生党员作用为学院建设做贡献------之学风建设经过十八大的顺利召开和学习，使我对党的感性认识又上升到了一个新的层次。

在十八大刚刚胜利闭幕之际，能够参加党校举办的党员的学习，我感到非常的荣幸。

在学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次学习和讨论，悉心聆听了党校领导和老师的精彩报告，深入学习了党的十八大通过的重要思想的科学内涵和完整体系，认真学习了关于加强党性学风和密切联系研究生科研实际的辅导报告，就科学发展观重要思想和十八大精神，入党动机等等问题展开了深入而实际的讨论，这些都让我受益非浅。

关于学生党员在学风建设中的实际行动，我们组织了关于十八大精神的研讨会，进行了深刻地讨论。

在学校的学风问题上，目前存在的缺陷主要表现为极端实际主义。

一是有小部分同学甚至学生干部、老师甚至领导采取的是不学主义，思想倒也很解放，想得也开，什么也不相信，什么也不学，事不关已，得过且过，这是实际主义的一种表现，而且比较普遍。

二是有些同学只凭经验学习，凭个人的经验或凭别人的经验学习，不是理论联系实际，而是用自己的经验或人家的经验联系本专业或者实验室的实际问题，这也是就实际而实际，从过去的实际或人家的实际到自己的实际，这种人也善于学习，但学的不是理论和政策，而是模仿人家的经验，比如搞课题研究。

做课题的确需要向周边同学甚至周边专业甚至具有很强专业水准的学院学习，借鉴人家的经验，参考人家的经验，但向别人学习有个学什么的问题，是学人家上了什么项目呢，还是学人家如何上项目呢？如果人家上了什么项目，也跟着上什么项目，这不叫创新，而是尾随在人家后面。

三是一种极端的实际主义，极个别同学既不学习扎实的理论知识理论，不读书，也没有个人经验，又不愿意学习人家的经验，只好就实际而实际，个人的实际与本专业或者实验室的课题工作的实际相结合，学术腐败现象正是这种极端实际主义的表现。

当前大学生学风问题呈现出新的特点。

当代大学生思想活跃，视野开阔，志向远大，对获取新信息的渠道和媒体非常敏感，对新知识、新技术的了解和掌握异常迅速。

-132-2019年第4期（总第152期）摘 要：学风建设是高校永恒的主题，关系着高校的发展和学生的成长，学生党支部是高校基层党组织建设的支点，在学风建设中发挥着政治保障作用。

文章从加强党支部自身建设、发挥政治引领作用、发挥学生党员作用、创新工作载体等方面对学生党支部在学风建设中发挥有效作用进行了探究。

关键词：高校学生党支部；学风建设；模范带头作用中图分类号：D267文章编号：2095-624X（2019）04-0132-01一、高校学生党支部在学风建设中发挥着重要作用学生党支部是高校基层党组织建设的支点，是联系学生的纽带和桥梁，担负着培养社会主义接班人的责任，是发挥广大学生党员先锋模范作用的组织保障，在引领优良学风建设中发挥着战斗堡垒作用。

习近平总书记强调学风问题是关系党的事业兴衰成败的重大政治问题，新时代发挥学生党支部在学风建设中的作用是高校提高办学质量、实现人才培养目标最为有效的途径。

二、高校学生党支部在学风建设中发挥作用的有效途径1.加强自身建设，发挥在学风建设中的战斗堡垒作用学生党支部要为学生工作提供组织保证，在学风建设中发挥政治引领作用，就必须加强自身建设，提高战斗力。

高校要加强制度建设，完善各项规章制度并贯彻落实，为学风建设提供重要保障；结合学生实际围绕学风建设，开展多样的党组织活动，提高学生参与热情和学习积极性；加强思想建设，提高师生的政治理论水平和道德修养，发挥学生党支部在学风建设中的价值引领作用。

建立学习型党支部，不仅要学习新时代党的理论、方针和政策，还要结合学生的实际和特点开展各种学习活动，在党支部营造浓厚的学习氛围，影响和带动学生的学习积极性。

2.发挥政治引领作用，引导学生坚定理想信念学生党支部要发挥思想政治教育的功能，深入开展理想信念教育，引导大学生树立远大理想，引导学生把远大抱负落实到实际行动中。

学生党支部要从理想信念、遵纪守法、诚信等方面对学生进行教育，引导学生为理想而奋斗，激发学生学习的内在动力，从而促进优良学风的形成。