教研、教改工作计划

2022年教研工作计划5篇一、指导思想：以新课程理念为指导，以吃透教材，探索教法，稳步推进，和谐发展为宗旨，以促进学生发展，提高课堂实效为目标，加强教研、教改力度，不断探索有效的课堂教学方法和策略，提高课堂教学效率，提高教师的专业理论水平和教学实践能力，努力营造开放的、适合主体发展的教学氛围，使每一位学生和谐、有个性地发展，全面提高学生的综合语言运用能力。

二、主要工作：1、认真开展一月一研讨活动，研讨、探究课改实施过程中出现的新问题，学习国内外先进教育经验，结合自己的教学实际进行研讨，实践和创新。

2、开展主题为“关注学生发展，追求课堂实效”主题化系列教研活动。

组织全体英语教师认真学习《课程改革与学习主题构建》一书的先进教学理念和有关策略，确定研究主题，通过四个环节，即：学习思辨、实践探索、研讨交流和总结反思，扎实有效地开展主题系列化教研活动，使教研活动更有序、更规范。

3、加强专业知识的学习，为8月底的小学英语教师专业知识测试做准备(全体专/兼职教师)。

4、参加研训一体化活动，促进教学技能的发展。

5、准备节目，参加“迎六一市小学生英语艺术表演大赛”。

6、做好期末评估工作，迎接教研室来我校抽测。

每月活动安排：三月份：1、市教研组长工作会议。

2、制定学科计划。

3、主题系列活动——学习思辩。

学习《课程改革与学习主题构建》的先进教学理念和教学策略，确定研究主题，搜集相关资料进行学习，写出学习心得，并开展第一次交流活动。

后围绕研究主题独立设计教案，形成感悟与反思，开展第二次交流活动。

4、开播英语广播节目(中心校)。

四月份：1、参评优质课。

2、市中心教研组成员微型课交流。

3、主题系列活动——实践探索。

自主尝试实践，紧扣研究课题，进行教学尝试。

根据研究课题、设计教案教师进行实践操作，教学反思。

4、期中学科检测。

五月份：1、主题系列活动——研讨交流。

组内交流(每组一个，共6个)讨论、推出大组内最佳教案。

后课堂展示，针对性评课，每位教师写好教学反思。

教研教改计划
教研教改计划是学校教育工作中的重要组成部分，它是指学校为了提高教学质量，促进教师专业成长和学生全面发展而制定的一系列计划和措施。

教研教改计划的实施，对于学校整体的教育教学工作具有重要的意义和作用。

首先，教研教改计划能够促进教师专业成长。

通过开展教研活动，教师们可以相互交流经验，分享教学方法，共同探讨教学中的难题和疑惑，从而提高教学水平，不断改进教学方法，增强教学能力。

教研教改计划还可以为教师提供更多的专业发展机会，促进教师的专业成长和个人发展。

其次，教研教改计划能够提高学生学习效果。

通过教研教改计划的实施，学校可以不断优化教学资源配置，改进教学方法，提高教学质量，从而提高学生的学习效果。

学校可以根据学生的实际情况，制定个性化的教学计划，满足学生的学习需求，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，促进学生全面发展。

再次，教研教改计划能够促进学校的整体发展。

通过教研教改计划的实施，学校可以不断总结经验，改进教学方法，提高教学质
量，增强学校的核心竞争力。

教研教改计划还可以促进学校与社会
的互动，增强学校的社会影响力，提升学校的整体发展水平。

综上所述，教研教改计划是学校教育工作中的重要组成部分，
它对于促进教师专业成长，提高学生学习效果，促进学校的整体发
展具有重要的意义和作用。

因此，学校应该高度重视教研教改工作，不断完善教研教改机制，加强教研教改队伍建设，推动教研教改工
作取得更大的成效。

教师教研工作计划(5篇)光阴的快速，一刺眼就过去了，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好方案才不会让我们努力的时候迷失方向哦。

什么样的方案才是有效的呢？下面是我整理的个人今后的方案范文，欢迎阅读共享，盼望对大家有所关心。

老师教研工作方案篇一贯彻全国、省、苏州市基础教育工作会议精神，以培育同学的创新力量和实践力量为重点，以课堂教学改革为中心，狠抓教育思想更新、教学科研的探究，紧紧围绕学校工作方案“xx”三个立项课题，扎实开展工作。

1、仔细组织老师理论学习。

2、仔细开展新课程教科研活动。

3、乐观申报参与市级教科研活动。

4、加大教科工作的过程管理。

5、进一步深化开展课题讨论。

6、详细指导好村小的课题讨论。

7、提炼、推举老师文章发表。

8、编辑校刊（一）完善组织网络，加强队伍建设我们始终知道只有拥有一支有现代教育观点，把握现代教育技术，有较高教育教学水平和教科研水平的老师队伍，学校才能进展。

因此，学校连续成立教科工作领导小组，由分管校长担当组长，统抓统管教科研工作。

进一步健全教科室，配备兼职教科员。

进一步健全“xx”课题组，建立参加课题讨论的老师队伍名册，人手一份，让每位参加者都明确自己的目标与任务。

责任到人，任务到人。

学校每一位老师都要树立“人人搞科研”的观念，努力成长为一名“科研型”老师，为学校的教科研工作出谋划策。

（二）建立规章制度，规范教科管理1、完善理论学习制度学校连续在各班级成立理论学习小组，按“五定”要求开展活动。

（1）定内容：每位老师依据自己所教科目连续自学各科新课程标准，进一步转变教学观念，改善教学方法。

同时有选择地阅读一些教改前沿的理论文章，更新思想，借鉴胜利阅历，关心教学。

（2）定时间：除了学校统一支配的理论学习时间外，每一位老师自己每周支配2小时的理论学习时间。

（3）定要求：常常撰写随笔杂谈、案例分析、阅历总结、个案整理，要求40岁以下的青年老师完成1xx字的摘抄类体会文章，至少有2篇有质量的千字文章，教坛新秀、教学能手至少写3篇有质量的文章，40岁以上的老师适当削减，完成8000字的摘抄体会文章，有质量的文章至少一篇。

2024学校教学教研工作计划一、指导思想：以全县教育工作会议精神和学校工作计划为指导，以新课改为主题，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以塑造全面发展的人才为目的，全面____教育方针，转变旧的传统观念，稳步提高教育教学质量。

二、主要工作目标和任务（一）加强学习，提高认识，解放思想转变旧的教育观念，树立以“育人为本、面向全体学生”的新教育观，培养教师的创新精神和实践能力，从而建设一支适应“新课改”需要的教师队伍。

（二）依法办学，规范办学，严格执行“三开、四严”，切实解决和减轻学生过重的课业负担。

（三）以课堂教学为中心，加强教学工作的过程管理和常规管理。

（四）树立“科研兴教”、“科研兴校”意识，进一步加强和推广“新课改”心理健康教育，分层教学，于海生语文教学改革的实验。

加强体育、卫生、艺术教育工作，认真落实体育、卫生两个《条例》和上级有关精神，上好“两操、两课、两活动”。

三、校本教研形式建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度。

1.集体备课：以教研组为单位，每两周进行一次集体备课活动。

主备教师要提前两天把教案送到组内教师手中，组内教师要认真阅读教案，并提出改正意见，在上课前进行讨论交流，进一步完善教案设计，经过大家讨论形成共识，再进行上课。

2.反思交流：通过前一阶段组内的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。

3.主题教研：以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人至少围绕主题选择一单元中进行备课，再选择这一单元中的重点内容进行上公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。

4.理论学习：围绕教学主题组内教师还不明白，这时候需要理论指导。

教研教改实施方案一、背景描述教研教改是当前教育事业发展中迫切需要解决的重要问题。

我校作为一所中小学，面临着教学质量的提升、教师专业发展和学生学业水平的提高等诸多任务。

为了使教师队伍更加专业化、教学更加有针对性、学生更加全面发展，需要制定一套科学有效的教研教改实施方案。

二、目标设定1.提升教学质量：通过教研教改实施，使教师们能够更好地运用教育教学理论，把握教学要点，提高教学质量，提高学生成绩。

2.提高教师专业发展水平：通过教研教改活动，加强教师的专业学习，提供教师们进修学习的机会，提升教师综合素质和专业能力。

3.促进学生全面发展：通过教研教改实施，优化课程设置，关注学生的兴趣和特长，实现学生素质和能力的全面提升。

三、实施步骤1.组织成立教研领导小组：由校领导担任组长，教务处负责人和学科教师代表组成的领导小组，负责制定教研教改的总体方向和策划。

2.制定年度教研教改计划：根据学校的实际情况和教育需求，制定具体年度教研教改计划，明确每个学期和每个学科的重点工作内容。

3.落实集体备课制度：每个学科设立一天的集体备课时间，由学科组长组织带领教师进行备课，分享教学经验和教学资源，提高教师的教学水平。

4.鼓励教研活动：校、区、市级各类教研活动，教师参与教研项目不低于10个；学校组织的每学期的交流会、每月的课题组会等，教师参与不低于5次。

5.注重教师培训：邀请专家进行定期的教师培训，包括课堂教学技巧、教学设计和评价方法，提升教师的专业发展水平。

6.进一步优化课程设置：结合教师和学生的实际需求，对现有课程进行调整和优化，引入更多的选择性课程和实践活动，促进学生全面发展。

7.强化教研成果的应用：通过教师培训、教研活动等方式，鼓励教师将教研成果运用到教学实践中，从而形成良好的教学模式和经验。

四、实施保障1.提供必要的资金和物质支持，保证教研教改活动的顺利进行。

2.加强教研队伍建设，通过选拔和培养优秀教师，形成一支具有较高教学水平和教研能力的师资队伍。

教研和教学工作计划一、教研工作计划教研工作计划是指教师在教学过程中，对教学内容、方法、手段等进行研究，以提高教学质量的工作计划。

教研工作计划一般包括教学目标的确定、教学内容的选择、教学方法的设计、教材的选择等内容。

教研工作计划对于提高教学质量、培养学生综合素质、促进教师专业发展具有重要意义。

1. 教学目标的确定教学目标的确定是教学工作计划的第一步。

在教研工作中，教师需要根据课程内容和学生水平，确定教学目标。

例如，在语文教学中，教师可以确定提高学生阅读能力、培养学生语言表达能力等教学目标。

2. 教学内容的选择教学内容的选择是教研工作计划的重要内容。

教师需要根据教学目标和学生水平，选择最适合的教学内容。

例如，在数学教学中，教师可以选择有趣、生动的教学内容，激发学生学习兴趣。

3. 教学方法的设计教学方法的设计是教研工作计划的重要内容之一。

教师需要根据教学目标、教学内容和学生水平，设计合适的教学方法。

例如，在英语教学中，教师可以采取多种多样的教学方法，如游戏教学、小组合作学习等。

4. 教材的选择教材的选择是教研工作计划的重要内容之一。

教师需要根据教学目标、教学内容和学生水平，选择合适的教材。

例如，在历史教学中，教师可以选择生动有趣的教材，激发学生学习兴趣。

5. 教育技术的应用教育技术的运用是教研工作计划的重要方面。

教师需要掌握一定的教育技术，如多媒体教学、网络教学等，以提高教学效果。

例如，在地理教学中，教师可以利用多媒体教学，展示地理图像，使学生更直观地理解地理概念。

6. 教学评价教学评价是教研工作计划的重要内容之一。

教师需要制定合理有效的教学评价方法，对学生的学习情况进行评价。

例如，在音乐教学中，教师可以采取多种多样的评价方法，如听力测试、演奏表演等，全面了解学生的音乐能力。

二、教学工作计划教学工作计划是指教师在教学过程中，制定教学目标、安排教学内容和教学组织等工作计划。

教学工作计划对于提高教学质量、增强学生综合素质、促进学校教学改革具有重要意义。

初中化学教师教研教改年度工作计划8篇篇1一、指导思想以新课程标准为指引，认真贯彻落实学校教育教学工作计划，进一步加强现代化教育理论的学习，更新教育观念，提高思想认识。

遵循教育教学规律，紧扣化学学科特点，努力探索具有学科特色的教学方法和模式，不断优化课堂教学结构，提升教学质量。

二、工作目标1. 加强现代教育理论的学习，更新教育观念，树立明确的教育目的，运用科学的教学方法与手段，促进教育教学的发展。

2. 积极开展教学科研活动，加强集体备课，做好集体研讨，交流工作经验，探讨新的教学方法。

3. 加强课堂教学研究，努力探索具有学科特色的教学方法和模式，提高化学教学质量。

4. 继续开展化学兴趣小组活动，扩大化学兴趣小组的规模，激发学生兴趣，提高学科素养。

5. 做好教学常规工作，保证教学工作的顺利进行。

三、具体措施1. 加强理论学习，更新教育观念。

组织教师学习现代教育理论，更新教育观念，树立明确的教育目的，运用科学的教学方法与手段，促进教育教学的发展。

2. 积极开展教学科研活动。

组织教师积极进行集体备课，加强集体研讨，交流工作经验，探讨新的教学方法。

鼓励教师撰写教学论文、教学案例和教学反思等，积极参与各级组织的论文评比活动。

3. 加强课堂教学研究。

组织教师学习并运用新课程标准，在课堂教学中渗透新理念，促进教学方式的转变。

重点加强课堂教学评估的研究，完善化学课堂教学评价体系，推动化学课堂教学改革。

4. 扩大化学兴趣小组规模。

继续开展化学兴趣小组活动，扩大化学兴趣小组的规模，激发学生兴趣，提高学科素养。

定期举办化学知识讲座和化学竞赛活动，提高学生学习化学的兴趣和热情。

5. 做好教学常规工作。

组织教师认真学习和执行新课程标准，钻研教材，研讨教法，认真备课、上课和批改作业。

定期检查教案、听课记录和作业批改情况，及时总结教学中存在的问题并加以解决。

6. 加强实验教学研究。

组织教师学习实验教学理论和方法，提高实验教学的能力和水平。

小学教研教改工作计划小学教研教改工作计划（精选5篇）时间一晃而过，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，何不好好地做个工作计划呢？做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！以下是小编整理的小学教研教改工作计划（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学教研教改工作计划1本学期我校教研工作的指导思想是：以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课题研究，切实抓好课堂教学，进取探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。

一、抓学习，强研究，不断推进课堂教学改革1、加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。

课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措，全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。

本学期学习资料分为学校推荐必读学习文章和教师自选文章两部分。

教师要结合学习资料和教学实际撰写较深刻的学习体会，以加强理论学习的实效性，每一个教师一学期要写5000字的学习笔记。

学校将定期对学习体会和学习笔记的质量进行重点检查评估。

2、继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教育故事、教学反思活动，不断提高教师教学教研水平。

新的教育形势要求教师不能墨守陈规。

要成为一个研究型的教师，就要对任何问题都不能熟视无睹，要有思考，要有调查分析，要进行及时的总结。

思考怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的主人，成为真正意义上的人，幸福的人。

本学期要求每位教师结合自我的教学实际写教学反思。

每周至少1篇，每学期不少于15篇。

学期末每位教师要整理出1-2篇优质教学案例、教学论文、教育故事、教学反思参加学校展评。

学校推荐优秀教学案例、论文和教育故事、教学反思参加市教研室组织的评选活动，期末获奖情景纳入教师积分，望全体教师进取参加，并力争取得好成绩。

教研工作计划6篇教研工作计划篇1一、指导思想以三个代表重要思想为指导，以《基础教育课程改革纲要》为指南，认真贯彻上级有关实施素质教育的精神，按照学校工作思路和目标要求，立足于课堂教学，结合现代教育技术，坚持教研教改为基础，抓好过程管理，发挥好教研的先导作用，深入开展教学科研活动，不断提高教师的教育教学技能，走教研兴教、教研兴校之路，努力开创我校教研工作的良好局面，促进教育教学质量的提高。

二、工作目标1、做好学科教学与信息技术相结合的研究探索工作，整合学校教育资源，转变教育观念，拓宽教学辅助手段，提高课堂教学效果和教师的教学能力。

2、做好课改的准备、指导和服务工作，为教师们的课改工作提供条件。

3、做好已申报课题的研究、相关材料搜集、整理工作和结题参评的准备工作。

4、抓好常规教研工作的督查和管理，主要做好教师教案的审签和检查工作三、组织措施（一）加强对全校教研工作的督查和管理。

主任：张敏教研员：楚开胜、何舟平、陈青兰、常登俊、许宏魁（兼）、陈正虎（兼）、刘昭（兼）、吴天枢（兼）、李海（兼）、何胜山（兼）、（二）进一步加强理论学习，增强教师队伍的教研教改意识。

（三）在校内组织中青年教师教学比武活动，开展说课活动，提高教师的教学能力。

（四）组织课题成员对已申报课题进行讨论，并组织实施。

（五）选学科骨干教师外出参加业务学习培训，交流观摩和各种教学竞赛。

（六）给教研室添购电脑、打印机等与教研密切相关的设备。

（七）进一步落实常规要求，促进教研工作。

（八）激励教师积极撰写论文，参加论文的评比，切实加强教师理论和实践的整合。

鼓励教师总结教学经验，要求每位教师每学期写出至少一篇质量较高的论文或教学设计典型案例、教育教学随笔，并积极向各级报刊杂志推荐。

四、主要活动活动安排1．各教研组制订教研计划。

2．做好课题组研究实施工作。

3．组织教师学习研讨《新课程标准》。

4．做好教研常规工作的检查与督促。

5、组织中青年教师教学竞赛。

学校教研2024工作计划范文（10篇）1.学校教研2024工作计划范文篇一一、进一步深化教学改革，继续进行课题研究1、组织进行"多媒体辅助物理课堂教学研究"的课题研究。

2、结合高中新教材的使用对"普通高中物理课程改革的研究与实验"课题研究的有关资料进行总结。

二、做好培训工作，提高课堂教学效率1、组织学习《基础教育课程改革纲要》，确定现代教育理念，增强实施课程改革的自觉性和责任感。

2、组织学习物理学科课程标准，充分了解学科改革的突破点，逐步掌握实施新课程标准的有效教学方法，并结合课堂教学组织观摩研究课。

3、优化课堂教学，引导学生高度参与学习过程，学会学习并主动学习，充分挖掘物理教学过程中的教育功能，积极推进素质教育。

4、进一步推广和加强多媒体电教手段在物理课堂教学中的辅助作用，提高课堂教学效率。

5、组织初中新课程标准、新教材的培训和学习，组织教材分析和教学研究，领会新教材的结构体系，落实物理实践活动和物理科普讲座，发展学生对于科学技术的兴趣和爱好，扩大学生的知识面。

6、组织高中新大纲、新教材的培训和学习，组织教材分析和教学研究，把握大纲的指导思想和教材的结构特点，重视物理在自然现象、社会生活、生产技术和近代科技中的应用，重视学生学习能力、创新精神和实践能力的培养。

7、学习和宣传高中新课程标准，为高中新课程标准的实施和教育改革的深化做好积极的准备。

8、组织初中物理教学研究课和专题复习课，提高学生的思维能力和学习能力，提高教学质量和复习效率。

9、组织高三复习教学研究活动，探讨和研究高考"3+2"的改革思路及相应的教学策略，探讨和交流提高学生实践能力和学习能力的方法和经验，及时通报有关高考"3+2"改革的信息和有关的资料。

三、做好青年教师培养工作。

1、举办物理教育和课堂教学专题讲座，对新教师和青年教师进行培训。

2、结合课题研究组织青年物理教师研究，提高青年教师的研究水平。

中心学校教研教改工作方案范文5篇教研教改工作方案1一、坚持理论学习，认真撰写论文“问渠哪得清如许，为有源头活水来〞，教师如果不学习，教研活动就会本钱“无本之木，无源之水〞。

为加强修养，提高素质，我们认真学习了“教学论新编〞，“成功教育理论〞。

“数学教学论〞等教学理论，学习学科刊物，了解教研改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。

几年来，数学教研组每年都有论文获奖。

每年都有论文在刊物上发表。

其中，赵立新老师的论文曾获市论文评比三等奖，且在北京成人教育刊物上发表。

闫秀芹老师的论文“导言设计刍议〞获区成教系统一等奖，且在北京成人教育刊物上发表。

在成教系统教学经验交流会上，闫老师的文章“让学生在数学课上体验成功〞在大会上进行交流。

二、积极参加和开展教研活动我组老师积极参加市区,校各级部门组织的教研活动,不光是校内、区内的教研活动.每年还有3-4次参加市数学研讨论及教材，教法辅导.还曾几次到怀柔、密云等兄弟校参加教学研究活动。

我们每学期初教研活动有方案，学期末教研活动有总结。

为了改革课堂结构和教学方法。

提高教师的课堂教学水平。

提高课堂教学效益。

我们坚持开展听、评、说课活动。

且把这个活动做为一个重要的教研活动。

每学期开展单元说课。

也就是说单元的教学目标、重点、难点，说教材的前后联系，说突出重点、突破难点的措施，说本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧。

每学期开展听评课。

我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课。

设计教案，互相切磋。

听课后认真评课。

如教学内容安排否恰当。

难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。

是否符合素质教育的要求，老师的教学根本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。

听评课活动促进了教学水平的提高。

成教系统组织的公开课，观摩课每年都有数学老师参加，且赵立新。

闫秀芹二位教师的公开课得到高度评价。

教研教改工作计划要加强教研组成员之间的紧密协作。

互相听课、评课，互相交流、探索，做到听课必评。

要善于在教学实践中学习、研究，及时对自己的教学进行反思。

本学期主要工作安排：第二周：制定计划，学习学校工作计划精神。

第三周第一次教研组活动。

第四周：召开小专题如何创设口语交际环境,培养口语交际能力教学专题研讨活动，选拔教师参加区口语交际赛课。

第五周：国庆放假。

第（行政主管年终个人工作总结及小结）六周：第二次教研组活动。

第八周：备课组同课异构、一课多研教学活动。

第十周：第三次教研组活动。

第十二周：口语展示课（一）第十四周：口语展示课（二）。

第十六周：优秀课例、反思评比。

第____周：教学工作探讨第二十周：做好期终各项总结工作教学质量管理。

阅读拓展：教研教改工作计划（二）一、指导思想本学期，我校教研教改工作以____为指导，乘借“课改管理提升年”的东风，以全面推进素质教育为目的，以促进课程改革深化推广为目标，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，努力更新教育思想和教学观念，认真探索和研究教研方式和方法，进一步推进素质教育，促进教育质量的全面整体提高。

二、主要工作目标1、务本求真、脚踏实地，狠抓教师队伍建设。

引领教师专业成长，以教育并快乐着的教育理念，促进学校教育的可持续发展。

2、抓实课程改革深化推广工作，以《基础教育课程改革纲要》精神为指导，加强教学管理，深化教研教改，进一步推进课程改革向深入发展。

3、落实____，走内涵发展的道路。

不断深化素质教育，积极培育校园文化，大力开展校本教研，努力实现小学教育的和谐发展。

三、主要工作措施（一）、在上学年度的基础上，去差存优进一步推进课改深化推广。

以课例研究为载体，个人实践反思、同伴互助、专业引领相结合，以务实创新为指导思想。

校本教研的主要内容是研究发生在学校教学现实场景的真实问题，以及提升常规教学水平的一切方面，要坚持“实事求是”的精神，围绕课改中的重点、难点和热点问题深入开展研究。

教师个人教研教改工作计划5篇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又将迎来新的工作，新的挑战，请一起努力，写一份计划吧。

想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编给大家带来的教师个人教研教改工作计划，希望大家能够喜欢!教师个人教研教改工作计划1一、目标和任务全面贯彻党的教育方针，积极推行素质教育，面向全体学生，培养学生“自主、合作、探究”能力和精神，在搞好教学教研教改的活动中，完成教书育人的目的。

培养学生良好的学习习惯和正确的荣辱观、劳动观、价值观。

其具体目标是：①入学率达95%以上，年辍学率在3%以内，义务教育完成率达98%以上，优秀率达40%以上，合格率达80%以上，低分率控制在10%以内。

②20_年中考达黄高线两人，进一中培优班3人，完成一中指令性线(全县统一线)1：35普高上线率达60%以上，四率结帐进入全县前6名。

进入全县前5000名达120人。

③学生各类竞赛积分进入全县前十名。

④教师“四优”评选成绩进入全县前十名，95%教师学历达标。

⑤体音美各项活动居全乡之首。

⑥教师的学习能力、教研能力、科研能力有明显的提高，努力培养良好的师德师风，创良好的教风，育一流的学风。

二、实施方案：(一)健全组织机构，拟定教研教改计划。

学校设语文教研组，组长：姜才河;数学教研组，组长：占国平;英语教研组，组长：周剑民;政史地教研组，组长：曾小静;理化生教研组，组长：占爱军;体音美教研组，组长：占新生。

各组长要认真组织本组教师制定本组教学教研计划，协助教务处检查教案、作业及主持开展本教研组的达标课、示范课、公开课活动，并作详细记载。

(二)狠抓入学巩固工作，确保入学率达标。

加大走访力度，落实校长包校，蹲点领导及班主任包班，教职工包学生人头的责任制，按学生入学情况实行奖罚。

(三)彻底转变教学观念，扎实推进素质教育的落实与实施。

1、转变教育观念，改变过去唯一的以考试论英雄的思想，对教师的考查以教学和考核相结合的方式。

教研教改工作计划
教研教改工作计划主要包括以下几个方面：
1. 制定教研教改工作目标：明确教研教改工作的长期和短期目标，确保目标具体、可衡量和可实现。

2. 组织开展教研活动：定期组织教师参与教研活动，包括教学观摩、教学研讨、教学评课等，促进教师相互学习交流和共同成长。

3. 开展教学研究：鼓励教师开展教学研究项目，探索有效的教学方法和策略，推动教学创新和教学质量提升。

4. 支持教师专业发展：提供教师专业发展的培训和支持，包括教学技能培训、课程教学设计培训等，促进教师持续提升专业水平。

5. 落实教学改革措施：根据教研成果和实践经验，制定教学改革措施，推动教学改革的落实并持续改进。

6. 持续跟踪评估：建立教研教改工作的监测评估机制，定期对教研教改工作进行评估和反馈，及时调整工作策略，确保工作方向正确和有效。

通过以上措施的实施，可以有效提升学校教师的教学水平和教学质量，推动学校教育质量的持续提升。

教研教改工作计划范文一、指导思想：以新课程实施方案为指导，遵循“科研兴教、科研兴校，科研育师、科研先行”的方针，树立“以人为本，民主参与，全面育人”的办学理念，____《基础教育课程改革纲要》精神，依托教育科研工作，以“新课程下的教学常规研究”为切入点，切实转变教师的教学观念，强化教师的教研意识、科研意识、创新意识，努力提高教师的师德修养和教学业务水平，提高教师的教研能力、科研能力，向教师专业化发展，使我校教育教学质量在新形式下上档次，上台阶，实现“经过三至五年的努力，把学校建成理念先进，管理科学，队伍精干，环境优美，设施齐备，教育质量高的市级示范中学”的办学目标。

二、工作目标：1、加强教研机构建设、实现教研工作的制度化、规范化、信息化。

2、切实加强教学常规工作的管理、督导、检查、评估。

3、开展新课程下的“校本教研”工作，促进教师走专业化发展道路。

4、组织指导实验课题组搞好课题研究。

5、规划、落实好《湘潭市十一中教师校本培训计划》。

6、组织开展教师教学论文的撰写与评选。

7、组织搞好《教学简报》的编辑工作。

8、开展湘潭市十一中教育信息网建设工作。

9、做好教师教研业务能力评估工作。

三、主要工作任务及措施（一）加强教研机构建设、实现教研工作的制度化、规范化、信息化。

1、本期教研、教改工作人员安排：（1）学校行政研究决定由副校长何建新负责对学校教育科研工作的领导。

（2）学校教导主作肖齐辉负责学校教育科研的具体工作。

（3）教导处教务员何茉负责对“集体备课”的考勤工作和教导处的日常工作。

（4）教导处副主任王柏翠负责《教学简报》的选稿、编辑工作。

（5）教研组长主要负责对本教研组的教研常规工作和对本学科的毕业复习指导工作、师资培训工作、进行学科调查并写出调查报告。

教研组长应当认真履行《湘潭市十一中教研组长职责》。

（7）本期“集体备课”组长主要负责本年级本学科“集体备课”的组织、管理工作和教学业务、教研、学习工作。

教师个人教研教改的工作计划教师个人教研教改的工作计划范文（精选6篇）时间真是转瞬即逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。

什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？下面是小编为大家整理的教师个人教研教改的工作计划范文（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

教师个人教研教改的工作计划1一、指导思想：本学期，我将借助新课程改革的强劲东风，深入学习新的课程标准，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念，以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。

通过讨论，提高认识，强化责任，以更新观念为前提，以提高自身素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，提高教育教学质量。

以《英语课程标准》和课改理论为依据，特制定本学期个人教研活动计划。

二、活动要点：以参加集中学习、培训和自学自研相结合为主要形式，进一步深入领会课改精神，加深对“课程标准”的理解，正确把握本年级的教学要求，以课改理论指导教学实践，认真及时进行反思，提高课改理论水平。

新课程体现了先进的教学观念，这些观念包括教育的价值观、现代人才观、教育质量观、现代课程观、师生观、教学观等，昭示我们必须改变习以为常的教学方式，为学生的学习和发展提供良好的环境和条件。

结合现在教育的形势，我们清醒地认识到不能墨守成规，要成为一个研究型的管理者，对任何问题都不能熟视无睹，要有思考，要有调查分析，要进行及时的总结，在全体教师中营造研讨、反思的氛围。

新课程改革的重点仍是课堂教学的改革，我们要提高教学教育质量，必须思考怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的主人，成为真正意义上的人，幸福的人。

三、具体活动内容：1、积极、主动地参加市、区、校各级的课改培训和学习，夯实自己的理论基础，切实转变观念。

培训和学习中，要积极参与，深入反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为，2、学习《英语课程标准》，对本册教材进行分析。

英语教研教改工作计划英语教研教改工作计划精选3篇（一）英语教研教改工作计划：1. 设定明确的目标：确定英语教学质量提高、学生英语能力提升的目标，并与教师共同明确工作重点。

2. 教师培训：组织针对英语教学的培训活动，包括最新的教学方法、技巧和资源的分享，帮助教师提升教学水平。

3. 教研活动：组织英语教研活动，促进教师之间的交流与合作，共同研究教学问题并找到解决方案。

4. 教材资源更新：定期评估现有教材的使用情况，及时调整教学内容和资源，确保与时俱进。

5. 课堂观摩：组织教师课堂观摩活动，借鉴他人成功的教学经验，拓展教学思路。

6. 校本课程改革：结合学校实际情况，探索英语课程的改革和创新，提高学生学习的效果和乐趣。

7. 教学评估与反馈：建立有效的教学评估机制，定期对教学效果进行评估，并及时反馈给教师，帮助他们改进教学方法。

8. 学生参与：鼓励学生参与英语教学改进工作，建立学生评价机制，了解他们的学习需求和反馈意见，调整教学策略。

英语教研教改工作计划精选3篇（二）The English teaching research group's annual teaching work plan includes the following aspects:1. Curricular Planning: Review and update the English curriculum to ensure alignment with the latest educational standards and best practices.2. Professional Development: Organize workshops and training sessions for English teachers to enhance their teaching skills and stay updated on new teaching methods.3. Classroom Instruction: Monitor and provide feedback on classroom instruction to ensure high-quality English language instruction for all students.4. Assessment and Evaluation: Develop and implement effective assessment tools to measure students' English language proficiency and progress throughout the academic year.5. Educational Resources: Evaluate and update educational materials, textbooks, and resources to support effective English language teaching and learning.6. Collaboration and Communication: Foster collaboration among English teachers to share best practices, resources, and strategies for improving English language education in the school.7. Student Support: Implement interventions and support services for students who may be struggling with English language learning, ensuring all students have the opportunity to succeed.By implementing this comprehensive plan, the English teaching research group aims to enhance the quality of English language education and support the academic success of all students.英语教研教改工作计划精选3篇（三）英语教研组教学工作计划目标：提高学生英语综合能力，特别是听说读写能力一、教学目标1. 提高学生课堂参与度和注意力，培养学生的自主学习能力；2. 提高学生的听说读写能力，强化语言表达能力；3. 培养学生的英语思维和分析问题能力；4. 培养学生的跨文化交际能力，培养他们的国际视野。

2024教师教研工作计划范文我是一名小学语文教师，从踏上教师岗位的那一天开始，就一直工作在教育教学的第一线，参加工作已快二十年了，我立足本职工作，教书育人，为人师表，做到敬业爱业，积极参与教研教改，改革课堂教学，关心爱护每一位学生，用自己的良好言行潜移默化的影响学生，努力成为学生成长的引导者。

一、个人分析：1、优势：（1）善于捕捉课堂小学学生的变化，培养学生的探究能力，同时不断激励学生的自信。

（2）熟练运用信息技术，促进教学过程的流畅。

同时可以利用网络资源，达到信息的重组和优化。

2、不足：（1）语文教师专业素养不够。

（2）在面向每一个学生方面做得不够，在教学中没有兼顾到所有学生的积极性。

二、目标及措施：1、多读书，提升自己的生命质量，做一个高雅的人。

2、虚心请教，取人之长，补己之短。

3、加强教育教学研究，做创新型的教师。

4、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。

遵循"以人为本"的管理原则，增强自己的管理能力。

在教育教学，真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。

5、教研、科研方面：以科研培训为先导，以校本培训为主体，以教研培训为辅助，抓住“问题即课题”，在教学中留心积累、思考，积极撰写教育科研论文，积极参加学校教科研课题的开发与实践，成为具有较强科研能力的教师，确立自己的研究课题，力争在三年内形成一定的科研成果。

三、教育教学方面树立依法治教的办学理念，全面____教育方针，实施素质教育，转变教育观念，为学生的终身发展奠定基础。

努力学习先进的教育理论知识，参加各种培训及研讨活动，积极投身于课程改革的探索与实践，提升业务水平;勇于创新，能够灵活自如地处理教材，形成自己的教学风格。

紧跟教育发展的形势，掌握教育发展的动向，及时更新教育观念。

带领学生多读书，把学习的主动权还给学生，培养学生良好的学习习惯和合作能力，使课堂教学焕发生命活力、使学生养成良好的读书习惯，形成浓厚的读书氛围，做到灵活而创造性的使用教材。

教研教改规划实施方案一、背景分析。

教育是国家的根本大计，教育教学质量的提升是教育事业发展的关键。

当前，我国教育教学改革已经进入深水区，要想实现教育现代化，必须加强教研教改工作，提高教育质量，培养更多的优秀人才。

二、总体目标。

本规划的总体目标是通过教研教改，全面提升学校教育教学质量，促进学生成长和发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、具体措施。

1. 加强教师队伍建设。

1.1 组织教师参加教研活动，提高教学水平。

1.2 定期开展教师培训，提升教师专业素养。

1.3 搭建教师交流平台，促进教师间的经验分享。

2. 推进课程改革。

2.1 制定符合学生发展需求的课程设置。

2.2 引入新的教学方法和手段，提高课堂教学效果。

2.3 鼓励教师开发创新型教学资源，丰富课程内容。

3. 建立健全教研机构。

3.1 设立学科教研组，推动学科教学改革。

3.2 建立教研室，开展教学研究和探索。

3.3 支持教师参与教研项目，提升教学科研水平。

4. 加强学校教研氛围。

4.1 鼓励教师开展校本教研课题，促进校内教研成果转化。

4.2 建立教研成果展示平台，分享教学成果和经验。

4.3 增设教研奖励机制，激励教师参与教研活动。

四、实施保障。

1. 加大投入力度，提供必要的教研经费和设备支持。

2. 加强领导力量，建立健全的教研教改工作机制。

3. 健全监督检查机制，确保教研教改工作的落实和效果。

4. 加强宣传引导，营造全员参与、共同推动教研教改工作的良好氛围。

五、预期效果。

通过教研教改规划的实施，预期将实现以下效果：1. 教师教学水平和教学质量得到明显提升。

2. 学校教学管理水平和教学质量得到明显提升。

3. 教研教改成果得到有效转化和推广，为学生提供更优质的教育资源。

六、结语。

教研教改是学校教育教学工作的重要保障，只有不断深化教研教改工作，才能更好地适应社会发展的需要，更好地培养学生的综合素质，更好地推动学校教育事业的发展。

希望全体教职员工能够积极参与到教研教改工作中来，共同努力，为学校教育事业的蓬勃发展贡献力量。

教研教改计划
教育是国家的根本大计，教育教学质量的提高是每个教育工作者义不容辞的责任。

为了更好地推动教育教学改革，提高教学质量，我们制定了教研教改计划。

首先，我们将加强教研力量，建立健全教研团队，组织教师参加各类教研活动，提高教师的教学水平和教学能力。

通过教研活动，教师们可以相互交流经验，分享教学方法，找到适合自己的教学模式，从而提高教学效果。

其次，我们将注重教学资源的整合和共享。

建立教学资源库，将各类教学资源
进行整合和共享，让每位教师都能够充分利用这些资源，提高教学质量。

同时，鼓励教师们将自己的教学资源纳入到资源库中，形成良好的资源共享氛围。

另外，我们将加强对教学过程的监督和评估。

建立教学评估机制，定期对教师
的教学过程进行评估，及时发现问题并给予指导和帮助。

同时，也要鼓励学生对教学过程进行评价，听取学生的意见和建议，不断改进教学方法，提高教学效果。

最后，我们将积极推动课程改革，更新教学内容，符合时代发展的需求。

引入
新的教学理念和方法，培养学生的创新精神和实践能力，使教学更富有活力和吸引力。

总之，教研教改计划的实施，将有效推动教育教学质量的提升，为培养更多优
秀人才奠定坚实的基础。

我们将坚持不懈地推动教研教改工作，努力为教育事业贡献自己的力量。

让教育成为推动国家发展的强大力量！。