学校功能室图片材料 Microsoft Word 文档

教学办公室设计说明模板一、设计背景介绍教学办公室是学校的管理与教学服务中心，如何进行合理的办公室设计，直接关系到教学管理工作的高效进行。

本文旨在提供教学办公室设计说明模板，帮助学校进行办公室的设计和规划。

二、办公室功能需求1. 办公区域：提供工作桌、文件柜等设施，满足教学管理人员的工作需求。

2. 会议区域：提供会议桌椅、投影仪等设备，满足会议讨论、教学研讨等需要。

3. 接待区域：提供舒适的座椅和接待台，接待学生、家长或来访人员。

4. 储物区域：提供专门存放办公用品、文件等的储物空间，保持办公室整洁有序。

三、办公室设计原则1. 功能合理布局：根据办公室的功能需求，合理规划各个区域的位置和大小，确保办公流程的顺畅。

2. 光线充足：选择适宜的窗帘、灯具等，保证办公室内有足够的自然光和良好的照明环境，提升工作效率。

3. 空气流通：合理设置通风设施，保持办公室内的空气流通，提高空气质量，利于员工的身心健康。

4. 色彩搭配和谐：选择适宜的色彩搭配，营造安静、舒适的办公氛围，有助于员工的工作状态和情绪调节。

5. 办公设备先进合理：选择符合办公需求的设备，如电脑、打印机、复印机等，提高工作效率并保证办公顺利进行。

四、办公室设计实施步骤1. 确定设计需求：明确教学办公室的具体功能需求，包括工作区域、会议区域、接待区域、储物区域等。

2. 制定设计方案：根据办公室的具体需求，制定合理的设计方案，包括空间布局、家具设施选择、装饰风格等。

3. 选择合适的家具和设备：根据设计方案选择适合的工作桌、会议桌、接待台等家具设备，并确保其质量和美观度。

4. 流线设计和空间规划：根据办公流程和人员流动规律，优化空间布局，使得办公室的使用更加方便和高效。

5. 装饰布置和配色方案：根据办公室的整体风格，选择合适的装饰品和配色方案，使得办公室更具舒适性和专业感。

6. 实施施工和装修：根据设计方案进行办公室的施工和装修，确保质量和进度。

7. 完成验收和整理：在装修结束后，进行办公室的验收，对办公设备和感受等进行检查，最后整理办公室，保持整洁有序。

学校功能室介绍和管理制度一、学校功能室介绍学校功能室是学校为了满足学生学习和生活需要而设置的具有特定功能的场所。

随着教育事业的不断发展，学校功能室的种类和数量也得到了不断丰富和增加。

学校功能室不仅是学生进行课外活动的场所，也是学校教学、科研和社会实践的重要场所。

一般来说，学校功能室主要包括教室、图书馆、实验室、音乐室、美术室、体育馆、多媒体教室等。

这些功能室不仅为学生提供了学习和思维的场所，也提供了学生发展兴趣爱好的空间。

下面我们将分别对这些功能室进行介绍。

1. 教室教室是学校教学的主要场所，不仅是学生接受知识的地方，也是学生进行思考和讨论的场所。

学校的教室一般分为多媒体教室、普通教室和实验教室等。

多媒体教室配备了先进的教学设备和多媒体设备，可以为学生提供更加多样化的教学环境。

普通教室是学校最基础的教学场所，通常用于学生的日常课堂教学。

实验教室则是用于学生进行实验学习和科学研究的场所。

2. 图书馆图书馆是学校为学生提供阅读和借阅书籍的场所。

图书馆一般都会收藏各类书籍和期刊，供学生进行借阅和查阅。

图书馆不仅是学生自习和借阅的场所，也提供了学生进行科研和作业的必备资源。

学校的图书馆还会开设一些阅览室和展览馆，为学生提供更加丰富的学术资源和知识交流。

3. 实验室实验室是学校的科学和技术学科的重要辅助场所。

实验室一般配备了各种实验设备和仪器，供学生进行实验和科研学习。

实验室的建设和管理对学校的科研和教学质量有着重要的影响，因此实验室的建设和使用需要严格规范。

4. 音乐室音乐室是学校为学生提供音乐学习和练习的场所。

音乐室一般会配备钢琴、小提琴、长笛等乐器，供学生进行乐器练习和排练。

音乐室不仅是学生进行音乐教学学习的场所，也是学校举办音乐演出和比赛的活动场所。

5. 美术室美术室是学校为学生提供美术学习和练习的场所。

美术室一般会配备绘画工具、画纸、颜料等材料，供学生进行美术作品创作和绘画练习。

美术室不仅是学生进行美术教学学习的场所，也是学校举办美术作品展览和比赛的重要场所。

资料范本本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载标准化建设(学校)-功能室各项标准地点：__________________时间：__________________说明：本资料适用于约定双方经过谈判，协商而共同承认，共同遵守的责任与义务，仅供参考，文档可直接下载或修改，不需要的部分可直接删除，使用时请详细阅读内容清水县义务教育阶段学校功能室建设要求一、功能室建设制度及所需材料（一）各功能要有专（兼）职管理员职责，上岗证。

（二）各功能室要有使用记录、实物台账。

（三）器材室外，各功能室必须有电源，有条件的学校接入互联网。

（四）各项器材分室分类存放，分类要按物品的属性、功能、种类等进行归类，要有醒目的标识。

（五）危险品要做到双人双锁管理、电源处张贴醒目标志。

（六）各功能室要有防火、防潮、防尘等相应的安全措施。

（七）做到功能室制度上墙：1.实验室：《实验室规则》、《学生实验守则》、《实验室教学管理制度》、《实验室安全防护管理办法》等制度。

2.音乐教室：管理制度，管理员职责。

3.美术教室：管理制度，管理员职责。

4.微机教室：管理制度，管理员职责。

5.图书室、阅览室借阅相关制度。

6.器材室：管理制度、管理员职责。

（八）所有功能室必须有功能室简介，简介能够说明功能室的基本情况：如仪器设备配备标准、种类、数量、总价值，教师（管理员）配备情况，活动、实验开展情况等。

（九）功能室建设说明：1.教学点，校舍紧张，无法建设功能室的，可将每间教室的⅓至¼空间用相关材料隔开，大房间学生上课，小房间器材室或建功能室。

完全小学以上学校按标准要求建设。

2.音乐、体育、美术器材及理科实验器材做到登记造册，归类存放，杜绝一室存放各种器材。

3. 2011年配发初中理科实验及器材与2014—2015年“全面改薄”项目配发对应科目器材整合，建设标准的初中理、化、生、地、数及小学科学实验器材室。

4.初中理、化、生仪器要分室存放。

美术室简介我校设有美术教室一间.美术器材室使用面积约平方米左右，室内教学用品柜个，各类写生教具、聚光灯、静物台等均按照要求配备.美术教室都配备有多媒体设施，有正规写生凳个，画板块，教室能容纳个学生同时进行美术学习活动.初中音乐室简介我校音乐教室建筑面积平方米，配备电子琴架、多媒体教学系统、五线谱黑板.教室进行了符合学生年龄地装饰设计与布置，色彩和谐、环境整洁，为丰富学生课外生活和培养学生艺术特长、促进学生全面发展创造了良好条件.初中计算机教室简介我校计算机网络教室按照标准化计算机教室配置.配备了台学生计算机和台教师用机，另配有全自动三相补偿稳压器台，交换机台，主机服务器一台.学生计算机型号为惠普品牌，教师计算机型号为惠普，所有计算机安装了极域电子教室软件.极域电子教室具有屏幕广播、学生演示、远程命令、学生限制和分组讨论等功能，可以为教师顺利地完成教学任务提供硬软件支持.网络语言实验室有屏幕广播、全体通话、随堂测验、课堂讨论等功能.能激发学生语言学习兴趣，极大地提高教学效率.学生在这里可以学习计算机地基本操作，为学生适应时代地发展提供了一个良好地平台.初中生物实验室简介本室共有生物仪器种件，药品种，总价值元，仪器按省颁一类标准配备，教室演示实验和学生分组实验地开出率都在以上，实验管理规范、运行良好，基本能满足教育教学使用.初中化学实验室简介本室共有多种仪器，药品多种，共计元左右，仪器按省分页二类标准配备，按照课标要求教师演示实验和学生分组实验开出率达﹪，实验管理规范，运行正常，能满足教学使用.初中物理实验室简介本室共有物理实验仪器种件，仪器按省颁二类配备，教师演示实验和学生分组实验开出率都达﹪，成功率在以上按照教材编排和课时安排，各种实验都能按时开展实验室管理规范、严谨，能满足教学使用.通过实验教学，培养了学生地综合能力，为学生地良好发展奠定了基础.体育器材室简介体育器材室兼职管理员是阮本波.自年以来，先后接受教育局配置地各类体育器材，总计种，件.其中一付篮球架，足球个，羽毛球拍副，乒乓球拍副，跳绳根，大小体操垫块，实心球个，标志杆根，跳高架付，拔河绳根.现有体育器材基本可以保证我校地正常体育教学活动，丰富师生地课余活动.初中部图书室简介我校图书室建立于年，占地面积达平方米，于年月搬到新教学楼四楼，目前藏书册左右，涉及马列主义、毛泽东思想、哲学、社会科学、自然科学、文学等方面地图书.另外还有百余种教学音频专供教师教学参考.图书馆内地各类设施逐步完善.办公桌、书架、照明设施等一应俱全.本着一切为学生服务地宗旨，我校从初中图书室硬件建设、制度建设、活动建设等方面入手，扎扎实实做好学校图书室地建设与使用工作，努力实现图书室功能地最大化.初中部阅览室简介阅览室位于教学楼四楼，面积约㎡，内置张阅览桌，个杂志展架，个报架.可供个班地学生同时进行阅览.阅览室订阅地报刊杂志种类多、范围广，学生可以在阅览课和课余时间进入阅览室读书学习，是学校教育教学工作地重要辅助场所，为扩大学生地阅读面、开拓学生地知识视野发挥着重要作用.。

学校功能室情况汇报根据学校教育教学工作的需要，学校设立了多个功能室，以满足学生学习和生活的需求。

现将各功能室的情况进行汇报如下：一、图书馆。

学校图书馆是学生学习和阅读的重要场所。

图书馆面积达到1000平方米，拥有各类图书、期刊、报纸等资料20000余册，其中包括教科书、文学作品、科普读物等。

图书馆开放时间为每天上午8:00至晚上9:00，工作人员负责图书借阅和资料整理，为学生提供良好的学习环境和服务。

二、实验室。

学校实验室包括物理实验室、化学实验室、生物实验室等，面积总计500平方米。

实验室内配备了先进的实验仪器设备，满足学生的实验需求。

学校安排专门的实验室管理员，负责实验室的管理和维护，保障实验室的安全和整洁。

三、美术室。

美术室是学生进行美术创作和绘画的场所，面积为200平方米。

美术室内墙壁装饰艺术作品，桌椅、画架等设施一应俱全。

学校聘请了美术老师，指导学生进行美术创作，丰富学生的课余生活。

四、音乐室。

音乐室是学生学习音乐和乐器演奏的场所，面积为150平方米。

音乐室内有钢琴、小提琴、吉他等乐器，以及音响设备。

学校安排专业音乐老师，进行音乐教学和指导，丰富学生的艺术修养。

五、多媒体教室。

学校设有多媒体教室，配备了投影仪、电脑等设备，用于教师进行多媒体教学。

多媒体教室还可用于学生观看教育影视片，丰富学生的课外知识。

六、体育馆。

学校体育馆是学生进行体育锻炼和举办体育活动的场所，面积达到1000平方米。

体育馆内设有篮球场、羽毛球场、乒乓球场等，还配备了健身器材。

学校安排专业体育老师，进行体育教学和指导，培养学生的体魄和团队合作精神。

七、实训基地。

学校设有实训基地，用于学生进行实践操作和职业技能培训。

实训基地包括电子技术实训室、机械加工实训室、汽车维修实训室等，配备了各类实训设备和工具。

学校聘请了专业的技术指导老师，进行实训指导和教学，提高学生的实际操作能力。

以上即是学校各功能室的情况汇报，学校将继续加强对功能室的管理和维护，为学生提供良好的学习和生活环境。

2016上学期碑头富利学校功能室管理与使用
典型材料
随着素质教育的逐步推进，各级政府、教育行政部门和学校不断增加投入，各种教学仪器设备图书资料都在不断地增加，为提高教育教学质量提供了物质保障。

学校加强了对各功能教室的管理，充分利用现有教学资源进行教育教学，既保证了各功能教室的开出率和使用率,又做到了整洁、美观、安全。

这学期尤其是美术室的管理使用成效较高：
1、各项制度建立建全
学校制定了了仪器借还、器材损坏赔偿、仪器维修保养、仪器报损等各项制度，并制成版面张贴于功能室内。

2、各类记录完善
美术室内的用具较为齐全，且都分类、编号、登记，做到了帐物相符。

3、功能室应用
硬件建设的落脚点在使用。

不怕用坏，就怕摆坏。

“建设”的目的是为了“使用”，“管理”的目的是为了更好地“使用”。

只有充分发挥设备设施的使用效益，建设和管理才有意义和价值。

在完善制度、秩序管理的基础上，学校制定了美术室开放制度，管理员职责，成立了以专职美术教师宋愈欣为首的美术兴趣小组，每一堂课美术课都尽量在美术室上课。

最大限度地利用功能教室，避免了资源的浪费。

三、教学成果
本学期来，美术兴趣小组成员在专职美术老师——宋愈欣老师的指导下参加了艺术百佳，荣获4个区级一等奖，2个二等奖，1个三等奖；参加了“六一·我们的校园”绘画，3个二等奖；参加了湘潭市科幻画大赛，荣获市级二等奖。

在硬件设施得到充分建设的基础上，管理与使用显得非常重要。

我们一定会在今后的工作中摸索经验，科学、务实地管理各功能室，抓好抓实各项教学工作，让现有资源最大程度地为教育教学服务。

碑头富利学校
2016.6.27。

综合楼功能室
左右民乐室书画室
少年宫办公室、心理咨询室音乐室舞蹈室少年宫功能室
二楼一楼楼梯入口说明：做成后面可以粘在墙上的那种（像规章制度牌的样子），尺寸做成80厘米宽，100厘米高，底色和线条你们自己决定，但要做得美观大方，适合学校悬挂，一样做一块，做好后在明天（9月21日）下午用金矿方向的班车带下来，你们把托运费先付后一并记在我们洒雨中学的帐上。

拜托了，太急了，我也是9月19日杨坤校长才叫我做得，千万要按时啊，星期一检查。

棋艺室（兼用）红豆文学社（兼用）手工制作室（兼用）科技室（兼用）。

多媒体计算机室情况介绍专家领导上（下）午好！各位领导，欢迎来到多媒体计算机室检查指导。

我校计算机实验室建设始于2005年，装备了一间计算机室，现有计算机台，2010年我们又装备了龙芯计算机室，现有龙芯台，学校现共有118台，生均0.1台，安装有办公、图形、图像、动画、网页制作、音频处理、视频处理、网络考试、教学系统等软件。

满足了学生正常的学习需要，一至六年级学生在这里开设信息技术课，让学生从小接受信息技术教育，教学效果良好，在提高学生素质方面产生了良好的效应。

请各位领导多指导!谢谢。

科学实验室配备简介专家领导上（下）午好！各位领导，欢迎来到科学实验室检查指导。

现有小学科学实验室1间、仪器室1间，总面积达78平方米。

实验室配备有用于实验的易损耗物品、标本、实验仪器。

实验室各类仪器基本达标，账册记录齐全，演示、分组实验开设正常。

科学教学工作由教导处直接领导，组织制定实验室工作计划，监督实施并定期检查总结。

配备科学（实验）专职教师均为小学高级教师，能胜任小学科学教学工作，每年按要求参加继续教育培训。

实验室自建立以来，一直对全校师生开放使用。

师生要使用实验室，只要事先联系，实验室兼管老师定会协调安排三到六年级班级使用实验室上科学课。

实验室实行按组就座、每组八人的建制，可供六组学生同时上科学课，进行分组实验。

多年来，实验室小小的空间确实为老师和学生解决了不少难题，我们充分发挥实验室的效能，使科学实验教学正规化，学生的知识和素质也不断提高。

请各位领导多指导!谢谢。

科学仪器室简介专家领导上（下）午好！各位领导，欢迎来到科学仪器室检查指导。

我校科学教学仪器是按国家二类标准配备的，共建有科学仪器室一个，科学实验室一个。

常用的仪器包括视听、计算机、支架、电源、测量、模型、标本、玻璃仪器、药品、工具、电子停表、温度计、寒暑表、力、机械类大约150种仪器，所有仪器全部按照规定要求存放。

学生实验时间教师签单到仪器室进行借用。

学校各功能室需准备的资料目录
一、各科教学仪器盘点册（小学7科、初中9科）
二、各科教学仪器设备实物明细账和教学仪器设备经费总分类帐
三、各功能室日常使用记录表单：
（一）理科功能室应包括（01实验教学计划表、02实验安排表、03分组实验课表、04实验记录单、05实验开设率统计表、06仪器橱柜标签、07仪器药品报损单、08教学仪器设备维修登记表、09教学仪器设备领用、外借登记表、10危毒药品使用情况记录表）（二）音、体、美、卫功能室应包括（01课程安排表、02仪器药品报损单、03教学仪器设备维修登记表、04教学仪器设备领用、外借登记表）
（三）计算机教室应包括（01课程安排表、02计算机教室使用情况记录表、03教学仪器设备维修登记表、04仪器药品报损单）（四）图书（馆）室应包括〔01图书总目录--纸质或电子版、02借还书登记表、03图书（馆）室开放时间表〕。