任务5 0021

基于教材分析的“教-学-评”一体化教学设计作者：于佳琪石红来源：《物理教学探讨》2024年第05期摘要：為落实高中物理教学中培养学生物理学科核心素养的要求，以教材分析为起点，以“教-学-评”一体化为落脚点，以“电势差”为例，对多个版本教材进行分析，细化本节内容的教学任务，理清本节知识结构，梳理教学流程，显化主要教学环节，彰显“教-学-评”一体化教学设计的优点，为一线教师有效实施教学活动提供参考。

关键词：教材分析；“教-学-评”一体化；电势差中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2024）5-0021-5《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《课标》）中多次强调：评价应与课程标准、教和学一致，即在教学活动中，教师的教、学生的学以及对学生所具备的高中物理核心素养的评价保持一致，以促进教学有效性的落实。

如何在高中物理教学中贯彻“教-学-评”一体化原则？笔者认为，教材作为教学环节的主要材料，是《课标》对内容要求的具体体现，理解教材及其逻辑是判断教师教学活动是否有效、教学逻辑是否清晰、学生的逻辑建构是否完善以及评价任务是否合理的前提。

因此，基于对高中物理多版本（人教版、教科版、沪科版）教材进行分析研究，以“电势差”为例，提供一节满足“教-学-评”一体化的教学设计，为一线教师提供可参考的教学思路，以期能更好地促进学生学科核心素养的发展。

1 教材分析与“教-学-评”一体化1.1 教材分析对于电势差这个知识点，在不同版本高中物理教材中编排有所不同。

以人教版、教科版和沪科版教材为例，电势差在不同版本教材中出现的标题名称如表1所示。

从表1可以看出，电势差只在人教版教材中以单独一个课题名称出现。

电场强度和电势差均为静电场的相关概念，它们分别描述了电场的两大性质，即力的性质和能的性质。

通过电势差的学习，寻找电势差和电场力做功的关系构建力的性质与能的性质之间的桥梁，也为以后学习电路知识进行铺垫，这符合学生的认知逻辑，有利于学生更加透彻地理解静电场部分的内容；引入电势差的概念，使静电力做功的计算十分方便，即保守力做功的特点，不必考虑电荷移动路径和静电力的大小、方向等问题；在解决实际应用问题时，电势差也比电势更方便。

《人力资源管理》形考参考答案(已校对)(总20页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--《人力资源管理》形考参考答案第二次任务——0021增加一、单项选择题（共?10?道试题，共?30?分。

）1.??人力资源需求预测方法中的专家判断法又称（）。

A. 德尔菲法B. 马尔可夫分析法C. 回归分析法D. 经验判断法2.??由于工作和生活条件的不断变化，人会不断产生新的需要和动机。

这是（）人性假设的观点。

A. 自我实现人B. 经济人C. 社会人D. 复杂人3.??马尔可夫分析法是对组织人力资源（）情况进行预测。

A. 需求B. 供给C. 使用D. 规划4.??由组织的各级管理者，根据需要预测对各种人员需要量，人力资源管理的规划人员把各部门的预测进行综合，形成总体预测方案，这种方法称为（）。

A. 管理人员判断法B. 经验预测法C. 微观集成法D. 德尔菲法5.??弗鲁姆的期望理论属于哪种类型的激励理论A. 过程型激励理论B. 行为改造型激励理论C. 综合激励理论D. 内容型激励理论6.??人力资源开发要抓住人的年龄最有利于职业要求的阶段来实施最有利的激励措施，这是因为人力资源具有（）特征。

A. 能动性B. 时效性C. 社会性D. 再生性7.?? 不同社会形态，不同的文化背景，都会反映和影响人的价值观念、行为方式、思维方式。

这说明人力资源具有什么特征？A. 社会性B. 再生性C. 实效性D. 能动性8.??以“任务管理”为主要内容的泰勒的“科学管理原理”，是在哪种人性假设的基础上提出来的A. 经济人假设B. 社会人假设C. 自我实现人假设D. 复杂人假设9.??西方管理学界称（）为科学管理之父。

A. 舒尔茨B. 泰勒C. 马斯洛D. 亚当.斯密10.?? 人力资源是指：A. 组织中具有智力和体力两方面能力的人们的总和。

B. 对人进行投资所形成的蕴涵于人身上的各种知识、技能、经验、态度、创造力和健康素质的存量总和。

Why is this task important for you and our guests? 为什么这些对你和我们的客人很重要？Answers:1.I am able to increase the GSTS score我能提升客人的满意度.2.I can show my professionalism我能展示我的专业性3.I can offer more services than only making up the room我能提供更多的服务.4.Cleaned and polished shoes are important for our guests干净并光亮的鞋对我们的客人是很重要的Task – How to Clean Guest Shoes Page 2 of 4Summary questions:总结问题1.Why do guests want their shoes to be cleaned? Why can’t they use the Shoe Buffer provided in their room todo it themselves? (answer - because that only polishes, doesn’t add stain)为什么客人想他们的鞋洁净?为什么他们不用房间里提供的鞋擦?(答案—因为那只能擦亮鞋但不能去掉污点)2.What happens if I use the wrong shoe paste?如果用错鞋油会发生什么?3.What happens if I mix up the room number?如果弄混房号会发生什么?4.Is there a difference between cleaning male and female shoes?男鞋和女鞋的清理有何不同?Now ask the trainee to practice the task from start to end to test competency.培训回顾Task – How to Clean Guest Shoes Page 4 of 4。

工程每周工作清零制度
一、目的与原则
制定每周工作清零制度的主要目的在于通过规律性的检查和总结，及时发现项目中的问题，并采取措施予以解决。

此制度基于以下几个原则：
- 及时性：确保问题能在最短的时间内被发现并处理。

- 透明性：所有团队成员都能够了解问题的处理进度和结果。

- 责任性：明确各项任务的责任人，保证每个环节都有人负责。

二、实施步骤
1. 周任务梳理：每周初，项目经理需梳理本周的工作计划，包括主要任务、目标及各任务
的负责人。

2. 日常监督：项目团队成员需每日更新任务进度，确保信息流通和即时反馈。

3. 周中检查：在周三进行一次周中的进度检查，对存在的问题进行初步分析和调整。

4. 周末总结：周末前，召开总结会议，回顾本周工作完成情况，并对未完成任务进行分析，找出原因并制定改进措施。

5. 遗留问题处理：对于尚未解决的问题，需要指定专人负责跟进，并设定明确的解决时限。

6. 清零确认：确保所有本周计划内的任务都已完成或已有明确的处理方案后，方可宣布本
周工作清零。

三、具体措施
- 设立专门的工作跟踪看板，实时更新任务状态。

- 强化沟通机制，确保问题能被及时提出并讨论。

- 引入奖惩机制，鼓励团队成员按时完成任务，并对延期任务进行必要的管理和调整。

四、注意事项
- 清零制度不是简单地清除未完成任务，而是要确保每一项任务都有明确的后续行动计划。

- 任何形式的延误都需要记录和分析，以作为未来改进的依据。

- 清零制度的执行需要团队的共同协作和积极参与，管理层应提供必要的支持和资源。

城市公共环境设计任务书一，题目: 风景区步行街景观规划设计二，设计内容：针对周围的环境特点对其定位，并对其功能进行优化。

内容包括总平面设计（人流导向、绿化、铺地、景致、设施等内容），竖向设计，全景效果等。

四，设计要求：1，设计构思应从总体环境出发，与周边景区环境紧密结合。

2，应具有一定的艺术个性，成为烘托景区的一个亮点。

3，体现人性化设计，为儿童及特定人群有特殊设计4，布局合理，联系紧凑，空间处理有变化。

5，满足技术，经济的基本要求。

6，图面完整，表现美观。

五，图纸要求（打印比例自定）：1，总平面图2，各方向立面图3，剖面图2~3个（重要部位）4，立体表现图及局部透视表现3~5个5，概念分析示意图(功能分析、人流分析等)，6，环境设施设计3例（公共艺术设施、垃圾筒、售卖亭、路灯、导向路标等….）7，设计说明以上内容排版打印，交电子文件：JPG格式图纸及CAD文件；并附上A3设计文本。

主要参考书目：•<<城市景观形象的视觉设计>> 过伟敏------------东南大学出版社•<<建筑小环境设计>> 刘文军韩寂------------同济大学出版社•<<人性场所——城市开放空间设计导则>> （美）克莱尔·库珀·马库斯卡罗琳·弗朗西斯俞孔坚等译------------中国建筑工业出版社•<<外部空间设计>> 芦原义信著尹培桐译•<<景观设计学>>-----场地规划与设计手册(美)约翰.O.西蒙兹----------中国建筑工业出版社。

会计学本科《审计学》形成性考核05任务_0021参考答案标签：审计学形成性考核参考答案一、单项选择题（共20 道试题，共40 分。

）1. 综合类工作底稿包括(A )。

A. 审计计划B. 经济合同C. 协议章程D. 实质性测试记录2. 实施审计准则，可以赢得社会公众对（A ）的信任。

A. 审计意见B. 审计证据C. 审计工作底稿D. 审计人员3. 根据我国目前的实际情况，国家审计的首要目标是：(A)A. 真实性B. 合法性C. 效益性D. 客观性4. 下列专用术语哪些表示的是保留意见(B )。

A. 由于上述问题造成的重大影响B. 除上述问题造成的影响以外C. 除存在上述问题以外D. 由于无法获取必要的审计证据5. 与国家审计和内部审计相比，下列属于社会审计特有的审计文书是：(D)A. 审计报告B. 审计决定书C. 审计通知书D. 业务约定书6. 下列说法正确的是（A）A. 内部审计必须独立于财会部门之外B. 内部审计不一定独立于财会部门C. 内部审计负责人可由财务部门负责人兼任D. 内部审计负责人可由总经理兼任7. 审计风险取决于重大错报风险和检查风险，下列表述正确的是（D）。

A. 在既定的审计风险水平下，注册会计师应当实施审计程序，将重大错报风险降至可接受的低水平B. 注册会计师应当合理设计审计程序的性质、时间和范围，并有效执行审计程序，以控制重大错报风险C. 注册会计师应当合理设计审计程序的性质、时间和范围，并有效执行审计程序，以消除检查风险D. 注册会计师应当获得认定层次充分、适当的审计证据，以便在完成审计工作时，能够以可接受的低审计风险对财务报表整体发表意见8. 审计通知书应由( )下达。

(B)A. 会计师事务所B. 国家审计机关C. 内部审计机构D. 审计小组9. 下列关于审计准则的表述中，错误的是：(C)A. 审计准则是确定和解脱审计责任的依据B. 审计准则是衡量审计质量的尺度C. 审计准则是评价被审计单位的标准D. 审计准则是审计人员必须遵守的行为规范10. 注册会计师出具验资报告时，应同时附送已审验并经被审验单位签章的(C )。

编号栖息场所出没时间带出现场景备注0001 集落昼 12区右边民房通关后0002 集落夕14区村长家中0003 没什么特别的夜～昼16区家中0004 森昼16区通关后0005 森夜～昼16区0006 森昼～夕15区007 森夜17区0008 没什么特别的一日中 16区家中通关后0009 集落昼12区左边民房三个在一起0010 集落昼12区左边民房0011 集落昼12区左边民房0012 森夜26区0013 沼昼18区0014 沼昼18区0015 田夕08区0016 池夕04区0017 田夕 08区通关后0018 池夕04区0019 田夕 08区0020 谷一日中23区报告后会收到虚茧0021 雪山昼21区0022 雪山昼21区通关后，虫图鉴集齐后会收到虚茧0023 集落昼12区右边民房0024 集落昼12区0025 集落昼14区0026 集落昼12区左边民房通关后0027 集落昼14区通关后0028 集落一日中14区村长家通关后029 沼夜18区通关后030 森夜13区通关后0031 没什么特别的夕～夜 19区0032 森昼15区通关后0033 没什么特别的昼～夕03区0034 没什么特别的夜11区0035 没什么特别的夕～夜10区0036 集落夜14区通关后037 没什么特别的夜10区通关后0038 没什么特别的夕～夜11区通关后0039 雪山一日中22区0040 雪山夜22区通关后0041 雪山夕～夜21区0042 丘昼01区0043 没什么特别的昼20区通关后0044 没什么特别的昼～夕10区通关后045 泷壶夜05区通关后0046 没什么特别的昼～夕11区通关后047 丘夜01区通关后0048 丘夜01区0049 丘夜02区0050 丘夜02区0051 森夕～夜17区通关后0052 竹林昼27区通关后0053 竹林夜27区054 森夜26区通关后0055 森昼26区0056 谷昼25区0057 谷夜25区058 没什么特别的夜03区通关后0059 森夜15区0060 谷夜23区通关后0061 没什么特别的夜20区0062 没什么特别的夕～夜 20区通关后063 没什么特别的夕～夜 09区通关后0064 森昼26区通关后065 没什么特别的昼～夕 09区通关后0066 森昼13区通关后0067 森昼～夕15区0068 没什么特别的昼19区通关后0069 森夜～昼17区0070 河川边沿昼06区0071 没什么特别的昼～夕 07区0072 没什么特别的夜07区0073 河川边沿夜 06区074 没什么特别的夜07区0075 雪山昼22区通关后0076 泷壶夕05区077 森夜15区通关后0078 森夕～夜16区通关后079 丘夕02区通关后0080 河川边沿夕～夜 06区通关后0081 没什么特别的一日中 09区洞穴银古登场后0082 谷夕～夜25区通关后0083 泷壶昼～夕05区报告后会收到虚茧084 池夜～昼04区通关后085 森夕26区村民任务0086 池昼04区村民任务087 森昼17区村民任务088 河川边沿昼06区村民任务089 丘昼～夕01区村民任务090 竹林夜 27区村民任务0091 沼昼18区村民任务0092 泷壶昼05区村民任务093 没什么特别的昼 20区村民任务094 谷昼12区村民任务095 田夕08区村民任务096 没什么特别的昼07区村民任务0097 雪山夜21区通关后098 集落夜14区村长任务099 丘夕～夜02区通关后，报告后会收到虚茧100 谷夜～昼23区通关后，报告后会收到虚茧所有药草的位置（绿色光堆）：所有配方：Re:(2008)[NDS][AVG][虫师：天降村]<完美典藏攻略>主线+支线攻略游戏初期不会引发主线任务。

辅导班岗位职责优秀14篇辅导班岗位职责11、热爱学校心理健康教育工作，愿意为学校心理健康教育工作的开展奉献时间和精力，恪守心理咨询工作者的道德规范。

2、心理辅导员必须持证上岗，必须接受过系统的心理健康教育专业培训能为学生提供个别心理辅导。

3、心理辅导员要遵循“尊重理解、真诚保密、助人自助”的辅导原则，认真做好来访者的接待工作，完成辅导记录。

4、守时守信，热情服务，让自己的工作真正成为学生健康成长的需要，努力维护学校心理辅导站的声誉。

3、心理辅导员应不断学习心理健康教育相关知识，以提高自己的专业素养、辅导技能和服务水平，并推动这项事业的发展。

4、心理辅导员要严格遵循保密原则。

对来访者有关资料、案例予以保密；单独保管，不列入学校有关档案，不将来访者的案例作为谈话资料。

在因专业和教育需要进行案例讨论，或采用案例进行教学、科研、写作等工作时，应隐去所有可能会辨认出来访者的有关信息（在得到来访者的。

书面许可的情况下可以例外）。

5、心理辅导员应认识到自身的局限性，对自己能力范围外的个案，应及时做好转介工作。

6、危机干预：在心理辅导过程中，如果发现来访者有危害其自身和危及社会安全的情况，心理辅导员有责任立即采取必要的措施，防止意外事件的发生（必要时应通知有关的上级主管部门）。

7、心理辅导员应保持自身情绪的稳定与身心健康，在自身处于极度的情绪波动状态时，应避免接待来访者。

8、心理辅导员必须严格遵守心理辅咨询室的各项制度。

辅导班岗位职责21、对学生进行思想政治教育和日常行为管理，把学生培养成为德、智、体全面发展的“四有”人才，成为社会主义事业的`建设和接班人。

2、在学生的思想政治工作中要坚持五抓：即抓苗头、抓倾向、抓规律、抓骨干、抓后进。

并把这作为基本工作方法贯彻工作始终。

3、在学生的日常行为管理中要坚持三看：学习看劲头、生活看秩序(寝室和教室卫生、作息)、活动看情绪。

4、在实践中不断摸索学生工作的规律和特点，经常深入班级，检查指导班级工作，调查研究，总结经验，抓好典型，宣传推广。

工作计划的关键要素是什么工作计划是一个组织或个人为达成特定目标而规划的指导性文档。

它是实现成功的关键工具，能够帮助人们在繁忙和快节奏的工作环境中保持组织、高效和目标导向性。

一个有效的工作计划必须包含一些关键要素，以确保其可操作性和实施的可行性。

本文将讨论工作计划的关键要素，以帮助读者了解如何制定一个成功的工作计划。

1.明确的目标和目标设定任何一个成功的工作计划都必须包含明确的目标和具体的目标设定。

目标是你希望在某个时间段内实现的长期成果，而目标设定是将目标转化为可衡量和可操作的步骤。

确切定义目标和目标设定是工作计划的基础，它们提供了一个明确的方向和实现成果的框架。

2.详尽的任务列表一个好的工作计划应当包含一个详尽的任务列表，列出了每个任务的具体细节、所需资源和完成日期。

任务列表帮助人们清晰地了解每个任务的范围和要求，从而能够更有效地分配时间和资源。

此外，任务列表还可以帮助人们跟踪进度和优先级，确保按时完成工作。

3.合理的时间安排时间是工作计划中非常重要的一个要素。

一个合理的时间安排可以帮助人们有效地组织和管理时间，确保任务按时完成。

在制定时间安排时，要充分考虑每个任务所需的时间，优先级和依赖关系。

合理的时间安排还需要留出一些缓冲时间，以应对可能的延迟或突发事件。

4.有效的资源管理一个成功的工作计划需要有效地管理和分配资源。

这包括物质资源（如预算、设备等）和人力资源（如团队成员、合作伙伴等）。

资源管理确保每个任务都有所需的资源，并且合理分配给相关的人员或团队。

充分利用和管理资源可以提高工作效率和质量。

5.风险评估和控制措施在制定工作计划时，必须考虑到可能的风险和挑战，并采取相应的控制措施。

风险评估可以帮助人们识别潜在的问题和障碍，并制定相应的对策。

控制措施可以帮助人们降低风险，并确保工作按计划进行。

定期监视和评估进展情况也是关键，以及时纠正偏差和调整计划。

6.有效的沟通和协作一个成功的工作计划需要有效的沟通和协作。

工业机器人实训考试试题21、作业任务：通过示教器（盒）对工业机器人进行操作、编程、调试，最终利用所编程序的自动运行，使工业机器人完成在料台和加工台之间的多次上、下料等搬运工作。

2、工艺要求：实现从料台与加工台间的单行上、下料各5次，使用1#手爪。

上料完成后，设定加工等待时间5S，然后开始下料。

上料、下料时均先放1、3、5料位，后放4、5料位。

Y正向平移，平移量96mm、192mm。

上料计数使用累加指令，下料计数使用累减指令。

3、设备器材：搬运机器人（工位1）1台、计时器1个。

4、考试用时：45分钟/人次/工位。

5、平面轨迹示意图：①②③④⑤①③⑤②④（料台）（加工台）（加工台）上料②④①③⑤⑤④③②（料台）（料台）（加工台）下料单行上、下料平面轨迹示意图6、考分分配及评分表：满分100分。

考分分配及评分表见附表。

序号：工业机器人实训考试2考分分配及评分表7、参考程序（示例程序16）：—主/子程序—P000=-2.794532,-2.354631,2.188341,0.003075,90.157050,0.001526,0.000000,0.000000;P001=-63.710039,25.299595,-7.861327,4.556348,23.249510,125.626166,0.000000,0.000000;P002=41.545406,3.321531,18.073557,45.076682,45.993369,16.956343,0.000000,0.000000;P003=-63.710039,26.567787,-24.203067,2.900811,38.293129,127.536598,0.000000,0.000000;P004=-58.026860,-16.387816,16.735965,-25.931263,54.361455,131.271836,0.000000,0.000000;P005=-7.803018,5.567475,-5.638086,43.137545,94.729901,-7.908513,0.000000,0.000000;P006=58.646248,-16.083230,24.034333,27.601415,46.612482,47.158405,0.000000,0.000000;P007=41.545406,2.731131,12.660845,41.393473,50.371408,22.474144,0.000000,0.000000;0001 MAIN; //程序头0002 MOVJ P0 ,V20 ,Z0 ; //零点0003 SET R0 ,0 ; //给R0变量赋值为00004 SET R1 ,5 ; //给R1变量赋值为50005 SETE PX0 (0) ,0 ; //给PX0变量在各方向均赋值为00006 SETE PX1 (0) ,0 ; //给PX1变量在各方向均赋值为00007 SETE PX1 (2) ,96 ; //给PX1变量在Y方向正方向赋值为96 0008 SETE PX2 (0) ,0 ; //给PX2变量在各方向均赋值为00009 SETE PX3 (0) ,0 ; //给PX3变量在各方向均赋值为00010 SETE PX3 (2) ,192 ; //给PX3变量在Y方向正方向赋值为192 0011 SETE PX4 (0) ,0 ; //给PX4变量在各方向均赋值为00012 SETE PX5 (0) ,0 ; //给PX5变量在各方向均赋值为00013 SETE PX5 (2) ,384 ; //给PX5变量在Y方向正方向赋值为384 0014 SETE PX6 (0) ,0 ; //给PX6变量在各方向均赋值为00015 SETE PX6 (2) ,384 ; //给PX6变量在Y方向正方向赋值为384 0016 SETE PX7 (0) ,0 ; //给PX7变量在各方向均赋值为00017 SETE PX7 (2) ,384 ; //给PX7变量在Y方向正方向赋值为384 0018 DOUT OT9 ,OFF ; //抓取输出信号关闭0019 DOUT OT8 ,ON ; //松开输出信号打开0020 WAIT IN8 ,ON ,T0 ; //松开到位输入信号延时-无限延长0021 DELAY T0.5 ; //延时0.5S0022 LAB0: //程序段标签00023 INC R0; //R0加10024 MOVJ P4 ,V20 ,Z0 ; //过渡点0025 SHIFTON PX0; //平移打开，平移量PX00026 MOVJ P3 ,V20 ,Z0 ; //过渡点0027 MOVL P1 ,V100 ,Z0 ; //料台抓取点0028 DOUT OT8 ,OFF ; //松开输出信号关闭0029 DOUT OT9 ,ON ; //抓取输出信号打开0030 WAIT IN9 ,ON ,T0 ; //抓取到位输入信号延时-无限延时0031 DELAY T0.5 ; //延时0.5S0032 MOVL P3 ,V100 ,Z0 ; //过渡点0033 SHIFTOFF; //平移关闭0034 MOVJ P4 ,V20 ,Z0 //过渡点; 0035 MOVJ P5 ,V20 ,Z0 ; //安全点、延时点、判断点0036 PX0 = PX0 + PX1 ; //PX0在Y方向正方向加96，实现向右偏移0037 JUMP LAB1 ,IF R0 <= 3 ; //如果R0值<=3时，转到LAB1，否则执行下一行指令0038 JUMP LAB2 ,IF R0 <= 5 ; //如果R0值<=5时，转到LAB2，否则执行下一行指令0039 LAB1 : //程序段标签10040 MOVJ P6 ,V20 ,Z0 ; //过渡点0041 SHIFTON PX2 ; //平移打开，平移量PX20042 MOVJ P7 ,V20 ,Z0 ; //过渡点0043 MOVL P2 ,V100 ,Z0 ; //加工台放置点（料位1、3、5）0044 DOUT OT9 ,OFF ; //抓取输出信号关闭0045 DOUT OT8 ,ON ; //松开输出信号打开0046 WAIT IN8 ,ON ,T0 ; //松开到我输入信号延时-无限延时0047 DELAY T0.5 ; //延时0.5S0048 MOVL P7 ,V100 ,Z0 ; //过渡点0049 SHIFTOFF; //平移关闭0050 MOVJ P6 ,V20 ,Z0 ; //过渡点0051 MOVJ P5 ,V20 ,Z0 ; //安全点、延时点、判断点0052 PX2 = PX2 + PX3 ; //PX2在Y方向正方向加192，实现向右偏移0053 JUMP LAB0 ,IF R0 < 5 ; //R0值<5时，转到LAB0，否则执行下一行指令0054 LAB2 : //程序段标签20055 PX4 = PX4 + PX1 ; //PX3在Y方向正方向加96，实现向右偏移0056 MOVJ P6 ,V20 ,Z0 ; //过渡点0057 SHIFTON PX4 ; //平移打开0058 MOVJ P7 ,V20 ,Z0 ; //过渡点0059 MOVL P2 ,V100 ,Z0 ; //加工台放置点（料位2、4）0060 DOUT OT9 ,OFF ; //抓取输出信号关闭0061 DOUT OT8 ,ON ; //松开输出信号打开0062 WAIT IN8 ,ON ,T0; //松开到位输入信号延时-无限延时0063 DELAY T0.5 ; //延时0.5S0064 MOVL P7 ,V100 ,Z0 //过渡点0065 SHIFTOFF; //平移关闭0066 MOVJ P6 ,V20 ,Z0 ; //过渡点0067 MOVJ P5 ,V20 ,Z0 ; //安全点、延时点、判断点0068 PX4 = PX4 + PX1 ; //PX3在Y方向正方向加96，实现向右偏移0069 JUMP LAB0 ,IF R0 < 5 ; //R0值<5时，转到LAB0，否则执行下一行指令0070 DELAY T5 ; //延时5S（等待加工完成）0071 LAB3 : //程序段标签30072 DEC R1 ; //R1减10073 MOVJ P6 ,V20 ,Z0 ; //过渡点0074 SHIFTON PX5 ; //平移打开，平移量PX50075 MOVJ P7 ,V20 ,Z0 ; //过渡点0076 MOVL P2 ,V100 ,Z0 ; //加工台抓取点0077 DOUT OT8 ,OFF ; //松开输出信号关闭0078 DOUT OT9 ,ON ; //抓取输出信号打开0079 WAIT IN9 ,ON ,T0 //抓取到位输入信号延时-无限延时0080 DELAY T0.5 ; //延时0.5S0081 MOVL P7 ,V100 ,Z0 ; //过渡点0082 SHIFTOFF; //平移关闭0083 MOVJ P6 ,V20 ,Z0 ; //过渡点0084 MOVJ P5 ,V20 ,Z0 ; //安全点、延时点、判断点0085 PX5 = PX5 - PX1 ; //PX5在Y方向正方向减96，否则执行下一行指令0086 JUMP LAB4 ,IF R1 >= 2 ; //如果R0值>=2时，转到LAB4,否则执行下一行指令0087 JUMP LAB5 ,IF R1 >= 0 ; //如果R0值>=0时，转到LAB5，否则执行下一行指令0088 LAB4 : //程序段标签40089 MOVJ P4 ,V20 ,Z0 ; //过渡点0090 SHIFTON PX6 ; //平移打开，平移量PX60091 MOVJ P3 ,V20 ,Z0 ; //过渡点0092 MOVL P1 ,V100 ,Z0 ; //料台放置点（料位1、3、5）0093 DOUT OT9 ,OFF ; //抓取输出信号关闭0094 DOUT OT8 ,ON ; //松开输出信号打开0095 WAIT IN8 ,ON ,T0 ; //松开到位输入信号延时-无限延时0096 DELAY T0.5 ; //延时0.5S0097 MOVL P3 ,V100 ,Z0 ; //过渡点0098 SHIFTOFF; //平移关闭0099 MOVJ P4 ,V20 ,Z0 ; //过渡点0100 MOVJ P5 ,V20 ,Z0 ; //安全点、延时点、判断点0101 PX6 = PX6 - PX3 ; //PX6在Y方向正方向减192，实现向左偏移0102 JUMP LAB3 ,IF R1 > 0 ; //P1值>0时，转到LAB3,否则执行下一行指令0103 LAB5 : //程序段标签50104 PX7 = PX7 - PX1 ; //PX7在Y方向正方向减96，实现向左偏移0105 MOVJ P4 ,V20 ,Z0 ; //过渡点0106 SHIFTON PX8 ; //平移打开，平移量PX70107 MOVJ P3 ,V20 ,Z0 ; //过渡点0108 MOVL P1 ,V100 ,Z0 ; //料台放置点（料位2、4）0109 DOUT OT9 ,OFF ; //抓取输出信号关闭0110 DOUT OT8 ,ON ; //松开输出信号打开0111 WAIT IN8 ,ON ,T0 ; //松开到位输入信号延时-无限延时0112 DELAY T0.5 ; //延时0.5S0113 MOVL P3 ,V100 ,Z0 ; //过渡点0114 SHIFTOFF; //平移关闭0115 MOVJ P4 ,V20 ,Z0 ; //过渡点0116 MOVJ P5 ,V20 ,Z0 ; //安全点、延时点、判断点0117 PX7 = PX7 - PX1 ; //PX7在Y方向正方向减96，实现向左偏移0118 JUMP LAB3 ,IF R1 > 0; //R1值>0时，否则执行下一行指令0119 MOVJ P0 ,V20 ,Z0 ; //回零0120 # RET; //返回调用此程序的主程序0121 END; //程序结束0122 MOVJ P0 ,V20 ,Z0 ; //记录点位，便于重新获取示教点0123 MOVJ P1 ,V20 ,Z0 ; //记录点位，便于重新获取示教点0124 MOVJ P2 ,V20 ,Z0 ; //记录点位，便于重新获取示教点0125 MOVJ P3 ,V20 ,Z0 ; //记录点位，便于重新获取示教点0126 MOVJ P4 ,V20 ,Z0 ; //记录点位，便于重新获取示教点0127 MOVJ P5 ,V20 ,Z0 ; //记录点位，便于重新获取示教点0128 MOVJ P6 ,V20 ,Z0 ; //记录点位，便于重新获取示教点0129 MOVJ P7 ,V20 ,Z0 ; //记录点位，便于重新获取示教点0130 END; //程序结束①②③④⑤①③⑤②④（料台）（加工台）（加工台）上料②④①③⑤⑤④③②①（料台）（料台）（加工台）下料单行上、下料平面轨迹示意图。

钻探队岗位责任制一、在班长领导下做好分配的钻机岗位的工作。

二、严格遵守钻探操作规程，在钻进过程中观察设备的运转情况，确保正常钻进。

三、熟悉钻探记录的有关要求，认真按规定项目做好钻探钻进记录。

四、做好机电设备日常维护工作。

保持设备状况良好。

经常检查设备上安全设施，确保设施完好。

五、在钻进过程中勤捞岩粉，判断地层并详细记录。

六、负责各种钻具的清洗、维护、保管和摆放，搞好文明生产。

钻机检修工岗位责任制一、担负钻机设备的维护、检修工作。

二、严格按照安全操作规程进行作业。

三、负责进行钻机维修及日常维护，认真做好检修、维护记录。

四、在检修钻机设备或电路时，必须停电作业，并设专人监护，保证作业安全。

五、遵守劳动纪律和各项规章制度，作业时按规定穿戴好劳保用品。

六、节约原材料和修旧利废，减少材料消耗。

七、工作完毕，清理现场，搞好环境卫生。

八、完成领导交给的其它任务。

西合煤业钻探队____.1.2钻探队岗位责任制（二）一、引言钻探队是一支重要的勘探力量，主要负责地下资源的勘探和开采工作。

钻探队的岗位责任制是保障勘探工作能够顺利进行的基础，合理的岗位责任分工能够提高工作效率，确保勘探队的工作质量和安全。

本文将从钻探队岗位责任制的重要性、岗位责任划分的原则和方法、岗位责任制的实施和监督等方面进行阐述，旨在为相关岗位人员提供一种有效的管理模式，提高工作效率。

二、钻探队岗位责任制的重要性1.提高工作效率：合理的岗位责任分工可以避免重复劳动和资源浪费，提高工作效率。

不同岗位的人员各司其职，分工明确，通过协作和协调来完成工作任务。

2.确保工作质量：钻探工作需要严格遵循科学规范，确保勘探过程的准确性和可靠性。

通过岗位责任制，可以明确每个岗位的职责和要求，保证工作的标准化和规范化。

3.保障工作安全：钻探工作环境复杂，存在一定的危险和风险，特别是在地下作业时更需要注意安全。

合理的岗位责任分工可以明确每个岗位人员的安全责任，确保作业过程中的安全。

华中数控车床实训图纸及参考程序Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT工作任务1 机械加工工序卡片材料φ40×68mm 零件图号4号系统HNC21/22T 工序号序号工步内容G指令T刀具切削用量s（r/min) f（mm/r）ap（mm）1 装夹毛坯右端，伸出长度35mm,粗、精车削工件左端外形。

G71T0101 粗车：S600精车：S1500粗车：精车：粗车：精车：2 掉头装夹φ30外圆，粗、精车工件右端外形。

G71 T0101 同上同上同上刀具卡片课题工作任务一零件名称轴零件图号4号序号刀具名称及规格刀尖半径数量加工表面1 T0101 1 整个零件外形23加工参考程序1.3.1 工件左端程序：O0001 文件夹名；%0001 程序名；T0101 90°外圆车刀；95M600FG00X42Z2100M95M1500F 精加工；G00X42Z2N10G00X27G01Z0Z-20X35Z-68N20X42G00X100Z100M05M301.3.2 工件右端程序；O0002 文件夹名；%0002 程序名；T0101 90°外圆车刀；95M600FG00X42Z2100M95M1500F10G100M工作任务2机械加工工序卡片材料φ40×74mm 零件图号4号系统HNC21/22T 工序号序号工步内容G指令T刀具切削用量s（r/min) f（mm/r）ap（mm）1 装夹毛坯右端，伸出长度25mm,粗、精车削工件左端外形。

G71T0101 粗车：S500精车：S1500粗车：精车：粗车：精车：2 掉头装夹φ38外圆，粗、精车工件右端外形。

G71 T0101 同上同上同上刀具卡片课题工作任务二零件名称轴零件图号4号序号刀具名称及规格刀尖半径数量加工表面1 T0101 1 整个零件外形23加工程序2.3.1 工件左端加工程序：O0001 文件夹名；%0021 程序名；T0101 90°外圆车刀；95M3500FG0X42Z295M31500F10G2.3.2 工件右端加工程序：O0002 文件夹名；%0022 程序名；T0101 90°外圆车刀；95M3500FG0X42Z295M31500F10G工作任务3机械加工工序卡片材φ30×72mm 零件4号系统HNC21/22T 工序刀具卡片加工程序3.3.1 工件右端加工程序：O0002 文件夹名；%0022 程序名；T0101 90°外圆车刀；95M600FG00X32Z2100MM00T010195M1500FG00X32Z2N10G00X0G01Z0G1Z-25G00X100Z100M05M303.3.2 工件右端加工程序：O0002 文件夹名；%0002 程序名；T0101 90°外圆车刀；95M600FG00X32Z2100M95M1500F10G100M 4mm宽的切槽车刀；95M450FG00X18Z-33G01X12G04P2G0X18X100Z100M05M00T0303 60°螺纹刀；G95M03S450G00X18Z-10-29FX14Z-29G00X100Z100M05M30工作任务4机械加工工序卡片材料φ30×72mm 零件图号4号系统HNC21/22T 工序号序号工步内容G指令T刀具切削用量s（r/min) f（mm/r）ap（mm）1 装夹毛坯右端，伸出长度35mm,粗、精车削工件左端外形。

任务一三相异步电动机正反转控制一、任务目的：1、熟悉STEP7软件的基本使用方法，巩固对基本指令的正确理解和使用。

2、根据实验设备，熟练掌握PLC的外围I/O设备接线方法。

3、能根据“系统工艺及控制要求”和“设计要求”进行程序设计和程序调试，养成良好的设计习惯，培养基本的设计能力，学会逐步优化程序算法和积累编程技巧。

二、任务预备知识：1、三相鼠笼式异步电动机双重连锁正反转控制及其相关电路，了解继电-接触器控制系统各种保护、自锁、互锁等环节。

2、基本位逻辑指令功能。

3、梯形图程序的经验设计方法和继电器电路转换为PLC控制的步骤和注意事项。

4、STEP 7 软件使用与程序调试步骤三、实验设备：名称型号数量三相交流电源模块MC2001E 1直流电源模块MC4001 1PLC主机单元模块MC04002 1按钮模块MC4003 1交流接触器模块MC4007 2交流电动机200W 1个人计算机PC 1PC/MPI 编程电缆 1四、任务控制要求：三相异步电动机正反转双重连锁控制电路图工作原理：按正转按钮SB2，其常开触点闭合，正转接触器KM1得电；电动机正向转动。

同时正转按钮SB2常闭触点断开。

正转接触器KM1辅助常闭触点断开，防止反转接触器KM2吸合。

按反转按钮SB3，其常开触点闭合，反转接触器KM2得电；电动机反向转动。

反转接触器KM2辅助常闭触点断开，防止正转接触器KM1吸合。

按停止按钮SB1，电机停止转动。

五．任务内容：1、进行PLC的I/O地址分配，并画出正反转运行PLC控制系统的接线图。

输入设备输出设备序号名称代号地址序号名称代号地址1 启动按钮SB1 I0.0 1 正转接触器KM1 Q0.02 停止按钮SB2 I0.1 2 反转接触器KM2 Q0.13 反转按钮SB3 I0.2 32、设计由PLC控制三相异步电动机正反转双重连锁控制电路程序，画出控制程序梯形图。

3、输入自编程序，上机调试、运行直至符合动作要求。

英文单词学习中的家庭作业设计：小学3年级的应用在小学三年级阶段，英文单词学习作为学生语言发展的重要组成部分，家庭作业设计扮演着至关重要的角色。

作为老师和家长，我们深知每位学生的学习需求和挑战。

因此，我们设计的家庭作业不仅仅是简单的任务，更是一个精心策划的学习体验，旨在通过多样化的方法帮助他们掌握新的单词。

首先，我们选择了与学生年龄和兴趣相适应的单词列表。

这些单词不仅仅是课本中的抽象概念，而是与他们日常生活息息相关的实用词汇。

例如，家庭作业可能包括从家庭周围事物命名，如“窗户”和“花园”，到学校环境中常见的单词，如“老师”和“朋友”。

其次，我们注重家庭作业的互动性和趣味性。

通过制定游戏化的任务，比如“找出你家里五个以字母B开头的物品”，或者“在阅读时间内，找到书中五个新的英文单词并写下它们的意思”，我们鼓励学生积极参与到学习过程中。

这种互动不仅仅提高了他们的学习动机，还培养了他们在家庭环境中独立学习的能力。

此外，家庭作业设计还包括与家长的合作。

我们认识到家长在孩子语言学习中的重要作用，因此定期与家长沟通，分享学生的进展和可能遇到的困难。

我们鼓励家长与孩子共同完成家庭作业，并在孩子独立完成时提供支持和鼓励。

最后，我们评估家庭作业的效果并根据学生的反馈进行调整。

我们不仅仅关注作业是否按时完成，更重视学生对单词掌握程度的理解。

通过定期的小测验和口语表达练习，我们能够准确评估学生的语言能力发展，并及时调整教学策略。

总之，家庭作业设计在小学三年级的英文单词学习中扮演着不可或缺的角色。

通过精心挑选的单词列表、互动和趣味性的任务、与家长的紧密合作以及有效的评估机制，我们致力于为学生创造一个全面发展语言能力的学习环境。

这不仅有助于他们在学术上取得成功，更为他们未来的语言学习奠定坚实的基础。

一、论文题目《基于大数据分析的我国城市交通拥堵问题研究——以X市为例》二、论文研究背景与意义随着我国经济的快速发展，城市化进程不断加快，城市交通拥堵问题日益突出。

交通拥堵不仅影响了市民的出行效率，还加剧了环境污染和能源消耗。

因此，研究城市交通拥堵问题，寻求有效的解决措施，对于提高城市交通效率、改善市民生活质量具有重要意义。

三、研究目标与内容1. 研究目标（1）分析X市城市交通拥堵的现状及成因；（2）构建基于大数据分析的城市交通拥堵评估模型；（3）提出X市城市交通拥堵治理策略及政策建议。

2. 研究内容（1）X市城市交通拥堵现状分析对X市城市交通拥堵的现状进行描述，包括拥堵区域、拥堵时段、拥堵原因等，为后续研究提供数据支持。

（2）城市交通拥堵成因分析从政策、经济、社会、技术等方面分析X市城市交通拥堵的成因，为制定解决方案提供依据。

（3）基于大数据分析的城市交通拥堵评估模型构建收集X市城市交通数据，包括交通流量、交通速度、交通密度等，运用大数据分析方法，构建城市交通拥堵评估模型。

（4）X市城市交通拥堵治理策略及政策建议针对X市城市交通拥堵问题，提出相应的治理策略和政策建议，包括交通基础设施优化、交通管理措施、公共交通发展、非机动车管理等方面。

四、研究方法与技术路线1. 研究方法（1）文献分析法：查阅国内外关于城市交通拥堵的相关文献，了解研究现状和最新进展；（2）数据分析法：运用大数据分析方法，对X市城市交通数据进行处理和分析；（3）案例分析法：借鉴国内外成功治理城市交通拥堵的案例，为X市提供参考；（4）政策分析法：分析相关政策法规，为X市城市交通拥堵治理提供依据。

2. 技术路线（1）数据收集：收集X市城市交通数据，包括交通流量、交通速度、交通密度等；（2）数据处理：对收集到的数据进行清洗、整合和预处理；（3）模型构建：运用大数据分析方法，构建城市交通拥堵评估模型；（4）结果分析：分析X市城市交通拥堵的现状、成因及治理策略；（5）撰写论文：将研究结果整理成论文，提交评审。