2010--2011第一学期教学工作计划的通知

马营中心学校2010—2011学年度第一学期工作计划一、总的任务与要求全面贯彻落实党的教育方针，充分调动师生的积极性。

抓好基础教育，更新教育、教学理念，大胆探索教育、教学新路子、新方法，扎实推进素质教育，不断提高教育质量，使我校人力、物力、财力资源发挥到最大的效能。

二、德育工作1、切实加强学生的思想政治教育，落实中学生的德育工作目标要求，班主任组织学生认真学习《中学生守则》以及《中学生行为规范》并使之贯彻，落实。

2、继续坚持每周一早晨进行升旗仪式，增强国旗意识、加强爱国主义教育。

3、设立文明班流动红旗，抓好先进班的评比工作，每月评比一次，并进行一次经验交流会，期终评出先进班主任并举行全校先进班主任经验介绍会。

4、创设丰富多彩的校园文化生活。

教导处、团委会、班主任要充分利用学校一些文化园区，如：学校黑板报、广播、班级文化阵地等，作好宣传工作；同时结合学校的特点，创造性地开展形式多样的活动来丰富校园文化生活，如:演讲比赛、诗歌朗诵会，校园歌会,元旦文艺汇演等，让学生在活动中开阔视野、增长知识、培养能力，提高文化品位，达到爱国主义、集体主义、社会公德等教育，真正作到以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。

5、把德育和爱国主义的教育寓于各种课堂教学之中。

建立学校、社会、家庭的三教网络。

班主任要勤于下班了解班里情况，确保班级稳定，认真上好思想教育课和周会课。

三、教学工作教学质量是学校工作的生命和灵魂，只有高质量的教育，才是人民群众满意的教育。

本学期教学教研工作继续以提高教学质量为宗旨，坚持素质教育方向，以工作创新为主线，以深化课程改革为重点，聚焦课堂，强化管理，树立“面向全体学生，一切为了学生，为了学生一切”的教育理念，坚持“因材施教，差异教育”的教育策略，围绕一个中心，突出两个重点，促进教师专业成长，全面提升教学质量。

一、围绕一个中心：以稳步提高教学质量为中心二、重点抓好以下两个方面的工作：（一）、加强教学常规管理和指导，提高教学效益。

学校2010~2011学年度第一学期教学工作计划学校2010~2011学年度第一学期教学工作打算一、指导思想促进学校教育教学工作再上新台阶本学期，学校教育教学工作依照教育局有关精神，结合我校实际，坚持“德育为首，教学为主，质量立校”的宗旨，立脚课堂教学，以教育教学质量为中心，进一步加强师德师风建设，别断规范治理，狠抓教育科研，努力提高教师综合能力，切实推进素养教育二、工作目标1、加强教学常规治理工作。

加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控，严把这五道关，充分利用课堂40分钟，在“有效、高效”上下功夫，切实提高常态课堂教质量。

2立脚校本教研，切实提高教研工作实效性。

本学期开展系列教研活动，力求教学研究方式多元化，努力提升教师的教学技能。

3、加强教研组建设，推行教研组工作达标制度，开展创建特色教研组活动，使教研活动做到经常化、专题化、系列化。

4、推进素养教育，全面提高学生素养。

探究学生综合素养评价与学校育人过程有效结合的方法与途径，建立和完善有利于学生全面进展的评价体系，降实好小学生综合素养评价工作，提高学生综合素养。

5、规范学籍治理。

逐步推进学籍电子化治理；规范休学、转学、复学的程序，严禁别脚龄学生提早入学及其他相关别规范的学籍治理行为。

6、树立育人为本、德育为先的教育观，加强和改进学校德育工作。

降实德育工作“四项”工程，扎实开展常规教育。

积极降实“治理育人”、“课程育人”、“活动育人”、“文化育人”工程，营造多维立体的育人环境。

7、加强家校联系。

经过家访或召开家长会，相互沟通交流，共同教育。

并且，帮助家长学会正确地评价孩子。

三、具体措施（一）狠抓教学常规治理惟独严格的教学常规治理，才干保证教学活动有序地进行，才干保证教学质量稳步提高。

本学期我们在教学常规的治理上提倡有效治理，注重过程，使其进一步走向规范化、精细化、科学化，促进我校教育教学质量的提高。

1、严格执行课程打算，开脚开齐课程，坚持按课表上课。

2010---2011学年第一学期教育教学工作计划（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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龙虬镇初中分校2011-2012学年度工作计划指导思想：本学年我校教育工作将以全国教育工作会议和全省教育工作会议为指针，紧紧围绕教育局确定的三大目标任务和七项重点工作来扎实工作，着力打造高效课堂，提高教育教学质量，努力办人民满意的教育。

一、创新和加强学校德育工作，引领素质教育不断深入加强我校党风廉政建设和行风建设。

大兴密切联系群众之风、求真务实之风、艰苦奋斗之风、批评和自我批评之风。

坚持从严治教、规范管理，积极推行校务公开。

坚决纠正损害群众利益的各种不正之风。

加强师德建设。

加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。

教师要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

将师德表现作为教师考核、聘任（聘用）和评价的首要内容。

坚持德育为先。

立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。

加强马克思主义中国化最新成果教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强理想信念教育和道德教育，坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心；加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育；加强社会主义荣辱观教育，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。

加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，培养社会主义合格公民。

加强中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育。

把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。

切实加强和改进未成年人思想道德建设。

创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。

修订《班主任工作考核积分办法》。

以活动为载体，有机地对学生进行德育渗透。

二、规范执行“五严”，提高教育质量严格执行省“五严”规定，进一步规范办学行为。

严格执行义务教育国家课程标准，开足开好规定课程。

主动解放思想，减轻中小学生过重的课业负担，促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。

2010—2011上学年学校工作计划一、指导思想在学院党委、行政部门的统一领导下，在系党总支的具体指导下，以“辅佐学生长大，成人，成才”为目标，围绕学院中心工作，服务人才培养大局，努力为学院的改革、发展和稳定作贡献。

二、目的与任务1、培养学生良好的政治素质，努力使学生爱党爱国，遵纪守法，帮助学生初步确立正确的政治方向。

2、努力使学生明确培养目标，端正学习态度，掌握学习方法，深入开展大学生课外活动，形成良好学风。

3、为学生全面发展创造条件、提供机会，陶冶学生良好的个性心理品格和生活习惯，形成一批学生骨干。

三、每月活动计划安排表（根据院系安排及时调整）八月底1．做好云南籍及外省新生的迎新工作计划及安排。

2．云南籍新生报到、注册、宿舍安排及新生统计工作。

3．组织好云南籍新生的军训工作。

九月1．迎接外省08级新生，做好报到、注册、宿舍安排及新生基本情况统计工作。

2．组织学习学院的相关规章制度，针对相关重点，结合典型案例加以说明。

3．让学生明白做人、做事、做学问的关系，始终将做好人放在第一位。

进行新生学前礼仪教育，掌握基本的人际交往礼仪。

4．根据自我推荐，结合民主选举，组建临时班委会。

召开临时班干部会议，进行了班委的相关培训，制定《班委工作条例》明确各自职责，严格要求自我，树立服务思想，培养工作的独立性和团队合作精神。

另外，做好班级会议的会议记录和工作日志。

5．邀请本专业教研室主任对专业课程、培养目标及就业前景进行相关介绍，使学生对本专业有初步认识。

安排本专业高年级的优秀学生与新生进行学习经验交流，使新生明确大学学习与高中的不同，增强学习的自主性，尽快适应大学学习，寻找到一套适合自己的学习方法。

6．召开“我的大学，我做主”主题班会，畅谈个人大学四年的初步规划和个人理想，在此基础上引导学生开展初步职业生涯规划工作，认真学习李开复的《大学四年该这样度过》，使其对大学生活有进一步了解，明确个人目标。

7．协助心理咨询室做好入学心理问卷调查工作，针对新生中存在的常见心理问题开展专题教育。

2010—2011学年度第一学期学校工作计划各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！一、指导思想：本学年，我校继续以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻党的十七大和省、市相关精神，坚持以人为本，一切为了学生发展的办学理念。

以科学发展观为统领，以规范管理为抓手，以提高质量为核心，继续规范办学行为，深入实施素质教育。

用更加创新的思路、更加务实的精神、更具智慧的办法，激情打造河口小学，不断促进河口小学办学质量的提高和办学特色的形成，力争学校教育教学管理水平再上一个新台阶。

二、主要措施：（一）切实加强德育，塑造健全人格。

学校是对学生加强思想道德建设的重要场所，我校将切实加强学生思想道德的教育，为培养21世纪个性完满、人格健全的优秀人才而夯实基础。

（1）建立班主任研修小组，定期组织研讨活动。

研修小组定期从日常行为规范教育入手展开研讨，以学习促认知，以规则促养成。

认真组织学生学习《小学生守则》，鼓励学生争当三好学生。

加强班级管理，争创优秀班队，培养良好的班风、学风。

在学生日常行为规范的教育训练过程中，我们要坚持高标准、低起点、多层次、重训练的原则，抓细、抓严、抓实、抓好每一个育人环节，力求使学生的行为规范内化为素质，使学生逐步养成良好的生活习惯、学习习惯和文明礼貌习惯。

（2）加强少先队阵地建设，坚持学生常规检查。

良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量，对陶冶学生道德情操，促进学生健康成长具有重要作用。

充分利用学校广播、学校橱窗栏、班级板报等形式，构建一种健康向上的校园文化氛围。

同时，健全少先队组织，正常组织学生日常行为规范日检查、周小结、月评比。

（3）开展主题月教育活动，凸显学生行为规范。

学校每月确定一个具体行为规范，开展主题系列教育，9月份为文明礼貌月，10月份为整洁节俭月，11月份为学会感恩月，12月份爱护公物月。

2010---2011学年度第一学期教学工作计划题目：2010静水流深2010---2011学年度第一学期教学工作计划课堂教学2010-08-3015 : 31: 23阅读3评论0字号：大中小订阅一、指导思想根据学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教学改革为中心，扎扎实实开展教务处的工作，实施规范、科学、精细化的教学管理，探索建立完善的教学质量评价体系，全面提升初中部教师业务能力，2010---2011学年度第一学期教学工作计划。

二、重点工作1、抓教学常规管理加强对教研活动和集体备课的指导，保证充足的活动时间以提高效率。

严格课堂教学常规管理，提高备课、听课、批改作业等常规检查的实效。

2、抓教学质量监控抓落实教学质量检测以及毕业年级的质量检测。

抓分析评价，组织好教学质量分析，并提出指导性中考信息的采集和整理以及新课程改革的意见。

3、抓教学研究加强对如何提高集体备课的效率的研究。

加强对如何提高课堂教学实效性的研究。

加强对作业精选布置、批改、反馈的研究与监控4、英语角活动及每周一歌活动的开展与落实。

5、充实初中部教学博客圈，初步建立试题库，为教师所用。

三、工作目标1、初一重在知识平稳过渡，初二重在学生分化期的学习引导，初三重在知识落实与能力提高。

2、以课堂研究为先导，不断发现教学问题，更新教学观念，改进教学方法，开启师生智慧，追求文化品位，提高教学质量。

3、在教学上敢于创新，探索形成适合我校学生发展的课堂教学模式。

4、促成完善学习型、学者型、研究型教师队伍建设。

四、教学工作管理1、渗透快乐教学思想，构建快乐课堂模式全面落实教学课程计划，努力构建符合创新教育需求的课堂教学模式，设计以学生学习效率为核心的教学方法，培养学生的自主意识、创新精神和创造能力。

注重教法、学法的研究与落实，教学中做到面向中下层，课堂上教好第一遍，在重视学生知识积累的前提下注重学生能力的培养；课堂教学起点恰当，容量适度，落脚点准，不仅要让学生学懂学会，还要强调学生当堂巩固，注重迁移、运用；复习突出"讲、练、评、补"四结合，强化答题技巧、答题规范训练。

2010-11第一学期教学工作计划英德市二中2010—2011学年第一学期教学工作计划一、指导思想:本学期，我校将继续深入学习新的课程标准，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。

以学校管理工作意见为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，紧紧围绕课程改革，以科研为先导，素质教育为核心，通过校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研质量，不断提升学校办学理念和办学水平，加快争创重庆市重点学校步伐。

二、总体目标：通过开展校本教研，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，解决教师在教学中遇到问题或困惑，使教师熟悉课程标准和各学科之间的联系，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展。

三、工作重点：（一）完善教研组、备课组制度，做好指导服务工作。

进入二十一世纪，个人英雄主义已经被时代所取缔，团结、协作，共同发展，共同进步，和谐已经成为时代发展的主题。

搞好一个学校，建设好一个班级，教育好一个学生，单凭一个人的力量是很难完成的，要进一步提高教研组活动的规范性和实效性，努力使教研备课成为新课程背景下的学校教师“研，科研培训”基地。

提升教师的理论水平，才能确保任务的顺利完成，取得优异的成绩。

1、落实教研组管理本期我们仍然成立了语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、图音、体育11个教研组。

要求各组每次教研活动定人员、定时间、定地点；要求每个组在开学期初根据各学科的特点，结合学校实际制定或完善行之有效的、独具特色的教研工组工作计划，工作计划必须经全组教师认真讨论，为全组教师共同认可。

计划可结合本组的课题来确定一学期的研究主题，研究面不必过大，可针对一个点，进行实质性的研究。

今年教研活动要求以教科所提出的“开展有效教学模式，优化教学过程”的精神为指导思想，将“特色课堂，当个性教师，构建具有学科特色的教学模式”作为主题，进行教研活动。

王家庄学校教学工作计划（2010---2011第一学期）新的学期开始了为进一步深入开展教育教学工作，全面提高教学质量，结合我校实际特制定出如下教学工作计划。

一、工作要点：本学期，以提高课堂教学效率为目的向课堂要质量，加强教学过程的教学评价，注重学生的整体素质提高。

立足我校教育发展的实际深入开展教学研究，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量力争新突破。

二、具体措施（一）加强岗位培训大力提高教师业务水平1、进一步加强骨干教师的培养和管理工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。

本学期结合我校师资实际加强骨干教师教师的培养选派力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。

发挥骨干教师的作用，与薄弱教师接对，使所有教师尽快成为学校教学第一线的骨干。

2、抓好教师的业务学习本学期要优化学习模式，做到：自学与集体学习相结合；学习与交流心得相结合。

；自学与讲座辅导相结合。

同时注重自我学习，强化自身的综合素质还将加深业务学习的实质性提高，本学期组织每位教师结合“教师继续教育手册”进行程序化的研修并做好相应的记录，坚持业务学习和考评相对接，使学习的效果有实质性的提高。

3、努力转变教师工作观念本学期将结合我校教师当前的实际素质继续加强教师的政治学习和业务培训学习，通过开展各种行之有效的形式感染激发教师爱岗敬业、刻苦钻研，形成为人师表尽心奉献的意识，并溶入到具体的日常教学当中去，真正实现关注每一个学生的发展全面提高教师的修养，完善爱岗敬业的形象。

通过活动的开展不但加强教师与家长的联系而且会强化教师的教学观念，本学期将通过政治学习完善教师的从业热情，通过每周次的业务辅导提高教师的岗位工作技能。

4、强化教师的业务学习，完善自身素质（1）、深化课程目标，感悟课改理念本学期我校将大力开展学习感悟新课程目标理论的活动，利用每周的集体备课和专题集中研讨定期开展不同形式的业务培训活动，本学期决定进行定期有针对性的课标测查活动，力求从根本上解决教学定位盲目的现状。

1、指导思维促进黉舍教导教授教化任务再上新台阶本学期，黉舍教导教授教化任务依据教导局有关肉体，联合我校实践，保持“德育为首，教授教化为主，质量立校”的宗旨，安身教室教授教化，以教导教授教化质量为中间，进一步增强师德师风建立，不时规范办理，狠抓教导科研，尽力提高教员综合才华，实在推动本质教导2、任务目标1、增强教授教化惯例办理任务。

增强备课、上课、作业修改、指导、检测一条龙质量监控，严把这五道关，充沛应用教室40分钟，在“有效、高效”高低工夫，实在提高常态教室教质量。

2安身校本教研，实在提高教研任务实效性。

本学期展开系列教研活动，力叨教授教化研究方法多元化，尽力晋升教员的教授教化身手。

3、增强教研组建立，履行教研组任务达标制度，展开创立特点教研组活动，使教研活动做到经常化、专题化、系列化。

4、推动本质教导，单方面提高师长教师本质。

寻找师长教师综合本质评价与黉舍育人过程有效联合的方法与门路，建立和完美有益于师长教师单方面开展的评价系统，落实好小师长教师综合本质评价任务，提高师长教师综合本质。

5、规范学籍办理。

逐渐推动学籍电子化办理；规范休学、转学、休学的依次，严禁缺少龄师长教师提早退学及其他相干不规范的学籍办理行动。

6、建立育报答本、德育为先的教导不美观，增强和改良黉舍德育任务。

落实德育任务“四项”工程，扎实展开惯例教导。

积极落实“办理育人”、“课程育人”、“活动育人”、“文明育人”工程，修建多维平面的育情面况。

7、增强家校联系。

经过家访或召开家长会，相互沟通交换，合营教导。

同时，协助家长学会准确地评价孩子。

3、具体办法（一）狠抓教授教化惯例办理只要严厉的教授教化惯例办理，才华保证教授教化活动有序地停止，才华保证教授教化质量稳步提高。

本学期我们在教授教化惯例的办理上倡议有效办理，重视过程，使其进一步走向规范化、精细化、迷信化，促进我校教导教授教化质量的提高。

1、严厉履行课程计划，开足开齐课程，保持按课表上课。

小学2010-2011年第一学期教学工作计划一、指导思想：坚持“立脚课堂教学、深化教学改革、加强校本研究实效性、提高专业化水平”的工作思路，发挥教研组的教育研究职能，加强课堂教学研究，别断探究教育学的方式办法，进一步提高教学治理水平，促进教学质量的稳步提高。

二、重点工作：（一）加强学校教科研的领导，努力提高学校教科研水平。

1、完成上级各教育部门要求完成的教科研工作任务。

2、加强理论学习培训，提高大伙儿教科研工作的理论水平。

3、积极加强教科研活动的，每学期召开课题主持人会议至少两次，各课题主持人按打算扎实开展课题工作。

按区教科室要求，课题主持人每学期组织实验教师进行专题研讨2-3次，一学期各课题主持人至少组织本课题组成员开展一次研讨展示活动，并对开展的活动做好记录和总结、归纳和提升，做好资料收集工作，按上级教科研部门要求按时上交各种资料.4、仔细积极做好课题部分课题的结题工作。

（二）加强教师队伍建设，提高教师整体素养。

1、坚持以人为本，关爱学生。

每位教师都要做到尊重学生、善待学生。

弘扬高尚师德，力行师德规范，让广阔学生在爱的熏陶下健康成长。

2、以自学和集中学习相结合的形式，进一步学习新课标中的课程性质与地位、课程的基本理念、课程目标、实施建议、评价建议等方面的内容；学习学校图书馆订的各种教育教学刊物和购买的书籍或其他来源的教育理论方面的书籍刊物以及上学习等形式，别断提高教师的理论水平和业务能力，要求每位教师完成至少15篇的读书笔记和书面教学反思很多于15篇。

3、本学期学校进行骨干教师说坛活动，9月份、12月份的第四周各开展一次。

4、依照上级部门或课题要求，对全体教师进行多媒体应用技术的培训，提高现代化教学设备的应用能力。

5、以教研组为单位，深入开展各种教研活动。

充分发挥教研组在各学科研究中的作用，教研组活动一方面要学习先进的教育教学理论，另一方面要以本学科的具体内容为研究对象，以学校和教研组确立的研究课题为引领，以说课、听评课为载体，经过对教学案例的分析、对教材教法的研究等形式，激发教师思维碰撞，促进教师共同提高；教研组长要仔细履行职责，组织本组教师高质量完成教研任务。