王立群讲史记读后感

读《王立群读史记之秦始皇》有感读《王立群读史记之秦始皇》有感当阅读了一本名著后，你有什么总结呢？何不写一篇读后感记录下呢？那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编整理的读《王立群读史记之秦始皇》有感，希望能够帮助到大家。

读《王立群读史记之秦始皇》有感1在妈妈肚子里时，我就常常听妈妈讲故事。

所以出生后的我，就超爱看书（当然，不是所有的书，我都会喜欢的）。

上幼儿园时，我不认识字也还不会拼音，就会翻看各种绘本。

有些绘本内容很精彩，比如《猜猜我有多爱你》。

那些绘本的插画还不如我画得好。

那时候，我特爱公主故事，买了很多这样的书。

我会拿着它跑到同学面前炫耀。

每个女生在那个阶段都特别喜欢公主，即便公主现在离我们这个时代很远。

上小学后我不再喜欢绘本，开始看带拼音的童话书。

但我依然会幻想自己是美丽的公主，生活在华丽高大的城堡里，有仆人为我服务，有舞者为我表演，还有王子为我冒险，一切都是那么的无拘无束。

可是从小学开始就必须看“必读书目”里的书了，虽然这些书好，但是似乎不是我的菜，我只把它们当成任务来完成。

随着时间的流逝，我的阅读量不断增加，不知不觉中增长了很多课外知识。

读书让我受益匪浅。

上四年级后，我发现自己看书的兴趣点又变了。

我喜欢看各种侦探、科幻、历史小说。

这些小说因为惊悚悬疑，很吸引人。

我每天手不释卷地捧着它们，一本又一本，不会感到乏味。

但我依旧不喜欢“必读书目”里的书，像《青铜葵花》。

作者是大名鼎鼎的大作家曹文轩。

大家多觉得他的书写得很好，但我觉得太忧伤，脱离现在的社会，我喜欢欢快阳光的故事。

所以我不会盲目的相信，我只选择自己喜欢的作品。

从幼儿园时看绘本，到刚上小学时的拼音书，再到现在喜欢科幻悬疑的书，我在长大，喜欢的书的类型也在变化，不知道再长大一些，我又会喜欢看什么书呢？读《王立群读史记之秦始皇》有感2第一次体系化的了解到秦统一六国的全部故事。

全书以上下两篇讲述了秦的崛起兴衰以致灭亡，上篇以秦的崛起为历史背景，讲述了三十五代帝王为秦统一所做出的贡献。

王立群读史记读后感100字(精选5篇)《史记》这本书振奋了我们的精神，让我们学到了很多东西，启发了我们的人生，还彻彻底底地改变了我们的心灵，看完史记，是时候写一篇史记读后感了。

你是否在找正准备撰写“王立群读史记读后感100字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！王立群读史记读后感100字篇1一位名人曾说过这样一句话：”人生一世，若不读读《史记》就等于白了!“可《史记》在人们心目中的地位多么重要。

《史记》之所以流传千古而不变，首先是司马迁的人格魅力，人们为其顽强的拼搏精神折服。

汉武帝时，司马迁的父亲司马谈出任太史令，其严谨的治学态度和批判精神，深刻影响了司马迁的一生。

”二十而南游江淮，上会稽，探禹穴，规九疑，浮于沅湘，北涉汶泗，讲业齐鲁之堵，观孔子之遗风，乡射邹峄，薛彭城，过梁楚以归。

“归后”仕为郎中“，又”奉使西征巴蜀以南，南略邛、笮、昆明。

“以后又因侍从武帝巡狩、封禅，游历了更多的地方。

这些活动丰富了司马迁的历史地理知识和生活经验，亲身体察到了老百姓的疾苦，为他后期的写作夯实了基础。

司马谈归天，司马迁子承父业继任太史令，即”绝宾客之知，亡室家之业，日夜思竭其不肖之才力，一心营职以求亲媚于主上。

“并开始在”金匮石室“苦心阅读，整理历史字资料，其正式写作《史记》年四十有二，准备工作整整用了二十二年。

正当司马迁专心致志进入写作中，却不幸因李陵事件受牵连，下”蚕室“受”腐刑“，这是对他极大的摧残，一度他想到了死，但他为了实践先父论载天下之文的遗愿，强忍耻辱，又从”西伯拘而演《周易》，仲尼而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》“等圣先的遭遇中得到启发，最终战胜了自我，”就极刑而无愠色“，”隐忍苟活“以完成著作《史记》的宏愿。

百三十篇，526500字写了十一年，其艰辛程度不言而喻。

可见这位史学家，为了这部史记，付出了多么大的代价。

刚直不阿，留将正气冲霄汉;忧思奋发，著成信史照尘寰。

王立群读史记观后感前言《史记》是中国文化宝库中的一颗明珠，是中国古代史学爱好者必读的经典之作。

作者司马迁以其卓越的史学能力和博大精深的历史知识，将中国历史发展的全貌展现在读者面前。

本文将以王立群先生读《史记》之后的观后感为主线，分为以下几个部分进行阐述。

一、激发对历史的热爱和探索欲望读完《史记》后，王立群深深感受到了史学的伟大和历史的深远意义。

他在文章中表示，在阅读过程中，他仿佛穿越时空，与古人心灵相通，感知历史的魅力。

《史记》以其严谨的叙事和深刻的思考，让王立群意识到了历史对于当代人的重要性。

王立群通过《史记》了解到了中国历史的辗转变迁、兴衰荣辱。

他对于中国传统文化的自豪感和认同感不断增强，逐渐发展出对历史的热爱和探索欲望。

他意识到，只有深入挖掘历史，才能更好地理解中国的现在和未来。

二、深刻认识到历史的可贵和警示作用在《史记》中，司马迁以独到的历史眼光和深刻的洞察力描述了中国历史上的各个时期。

王立群在读史过程中深感历史的可贵和警示作用。

通过《史记》，王立群了解到历史的悲剧性和历史的偶然性。

他认识到，历史不是单一线索的连续发展，而是充满曲折和波折的过程。

历史教会人们，我们不能因为一时的荣华富贵而沾沾自喜，也不能因为一时的失败而气馁，要保持谦逊和勇敢，对待既往的荣光和挫折。

此外，《史记》中还有许多历史故事和人物的轶事，通过这些故事和人物，王立群深刻认识到每个个体的选择和行动对历史的影响。

他醒悟到每个人都应该有自己的使命和责任，并努力做出正确的选择，以推动历史的进步。

三、拓宽视野，提高思考能力作为一部综合性的史书，《史记》囊括了政治、军事、经济、文化等方方面面的内容。

王立群通过阅读《史记》，拓宽了自己的历史视野，了解到不同历史时期的社会制度、文化风貌等多方面的知识。

他发现，了解历史的多样性和独特性，有助于培养自己的宽容心态和跨文化交流的能力。

此外，《史记》通过对历史人物和事件的思考，培养了王立群的批判性思维能力。

《王立群读《史记》之汉武帝》观后感看完《王立群读《史记》之汉武帝》，我对司马迁的《史记》和《史记》中汉武帝有了更加深刻地了解。

汉武帝对司马迁的残害，改变了司马迁的命运，也成就了一个伟大的史学家和一部卓越的史学著作《史记》。

司马迁一生为《史记》而生，因《史记》而死。

他把自己的一生，把自己的灵魂都埋进了书中，藏进了字里行间。

在两千多年前，一个文人在遭受了莫大的屈辱以后，忍辱负重，以心灵和血肉之躯完成了一部伟大的史学著作。

以后的几千年里，这部伟大的著作犹如一颗璀璨的明珠，又如一座高耸的丰碑，屹立在中国文学和历史的长河之中，后人无法超越也难以企及，这个人就是司马迁，这部史学著作就是《史记》。

《史记》是二十四史之首，它记载了上起黄帝下至汉武帝约两千多年的历史，在我国传统国学精品中，唯有《史记》是无以伦比的“百科全书”。

《史记》是我国最早的纪传体通史。

这部书共一百三十篇，五十二万多字。

《史记》和其他的史书虽然都是二十四史，但是有很大的差别。

.第一点，《史记》充满了爱憎之情，这一点是其他史书不具备的。

本来一个史学家记述历史只要求客观地、公正地记述，不要求抒发感情。

但是《史记》记述人物的时候，往往带着作者自己强烈的爱憎之情。

他特别对一些悲剧人物，像《项羽本纪》写项羽，《李将军列传》写李广，对这些人物的记述，《史记》可以说写的是悲歌慷慨，荡气回肠，非常令人感动。

《史记》的第二个特点，就是对人物的记述融入了很多文学的手法。

比如说“鸿门宴”，“鸿门宴”一直被选为我们高中语文课本的传统教材，达半个多世纪。

“鸿门宴”简直就是一部小说。

第三，《史记》还起填补了我们中华民族历史上许多人物史的空白。

换句话说，如果没有《史记》的话，我们中华民族很多伟人我们今天就不知道了。

《史记》还融入了作者对封建帝王的批判，这一点就更不简单。

我们可以举两个例子来说，《史记》是我国最早的纪传体通史。

这部书共一百三十篇，五十二万多字。

《史记》是我国西汉伟大的史学家司马迁倾其一生心血创作的。

王立群读史记读后感王立群读史记读后感王立群读史记读后感1司马迁的《史记》，贯通祖国三千余年的辉煌历史，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为二十四史之首，是一部经典之作。

该书是中国古代最著名的古典典籍之一，记载了上自上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共三千年璀璨的礼貌，生动的描述了三千年大大小小的一些史事。

读过这本书，让我深深得感受到了祖国文化的伟大，令我心存敬意。

史记的生动描述一向鼓励我们的写作，以及我们祖国的发展，史记一出来，可谓是洛阳纸贵啊。

一部伟大的作品，总会有辉煌的成就。

《史记》这一部伟大的作品，是祖国文化史上的一颗明珠。

司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性。

生动的语言，优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。

随着情节的起伏，我的心境也在为之而改变。

喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受。

简便幽默的语言，紧张刺激的情节，仿佛把我带到了那个遥远的时代。

各个时代的背景特色；各个国家的风土人情；各个民族的风俗习惯，在《史记》中表现得淋漓尽致，绘声绘色。

就像尤安·艾肯在《走遍天下书为侣》一文中所说的那样，看《史记》就仿佛在作一次历史旅行，读者像是穿越了时空，成了一位历史事件的亲历者，体会了当时人们的思想感情；就仿佛在和司马迁应对面的谈话，被他那准确到位的语言所打动，在不知不觉中也增长了必要的历史知识，丰富了头脑……《史记》，鲁迅誉之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，是一本令我们每个中国人都应当细细阅读的经典！是一本既生动趣味又能增长知识的值得一看的好书！王立群读史记读后感2读了司马迁的《史记》，我对我们中华民族的发展和发达有了比较全面的认识，对我们炎黄子孙的坚毅和智慧崇拜的五体投地，对我国自古以来朝代的兴替有了比较清晰、深刻的了解，特别是《五帝的故事》，使我受益匪浅。

炎帝和黄帝是华夏民族的'祖先，他们都生活在远古时代，那时既没有文字符号记载他们的故事，也没有安定的生活，人们主要依靠狩猎和采集植物果实为生，过着朝不保夕的生活。

史记读后感（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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读《王立群读《史记》之汉武帝》有感（推荐5篇）第一篇：读《王立群读《史记》之汉武帝》有感《王立群读《史记》之汉武帝》观后感看完《王立群读《史记》之汉武帝》，我对司马迁的《史记》和《史记》中汉武帝有了更加深刻地了解。

汉武帝对司马迁的残害，改变了司马迁的命运，也成就了一个伟大的史学家和一部卓越的史学著作《史记》。

司马迁一生为《史记》而生，因《史记》而死。

他把自己的一生，把自己的灵魂都埋进了书中，藏进了字里行间。

在两千多年前，一个文人在遭受了莫大的屈辱以后，忍辱负重，以心灵和血肉之躯完成了一部伟大的史学著作。

以后的几千年里，这部伟大的著作犹如一颗璀璨的明珠，又如一座高耸的丰碑，屹立在中国文学和历史的长河之中，后人无法超越也难以企及，这个人就是司马迁，这部史学著作就是《史记》。

《史记》是二十四史之首，它记载了上起黄帝下至汉武帝约两千多年的历史，在我国传统国学精品中，唯有《史记》是无以伦比的“百科全书”。

《史记》是我国最早的纪传体通史。

这部书共一百三十篇，五十二万多字。

《史记》和其他的史书虽然都是二十四史，但是有很大的差别。

.第一点，《史记》充满了爱憎之情，这一点是其他史书不具备的。

本来一个史学家记述历史只要求客观地、公正地记述，不要求抒发感情。

但是《史记》记述人物的时候，往往带着作者自己强烈的爱憎之情。

他特别对一些悲剧人物，像《项羽本纪》写项羽，《李将军列传》写李广，对这些人物的记述，《史记》可以说写的是悲歌慷慨，荡气回肠，非常令人感动。

《史记》的第二个特点，就是对人物的记述融入了很多文学的手法。

比如说“鸿门宴”，“鸿门宴”一直被选为我们高中语文课本的传统教材，达半个多世纪。

“鸿门宴”简直就是一部小说。

第三，《史记》还起填补了我们中华民族历史上许多人物史的空白。

换句话说，如果没有《史记》的话，我们中华民族很多伟人我们今天就不知道了。

《史记》还融入了作者对封建帝王的批判，这一点就更不简单。

我们可以举两个例子来说，《史记》是我国最早的纪传体通史。

《史记》读后感《史记》读后感1前不久看了王立群老师的读史记，其中就说到了项羽的故事，项羽是古代著名的人物，可以这么说项羽为汉朝的建立立下了重要的功劳，中国历史上许多成语与他有关系，我们熟知的破釜沉舟，四面楚歌都是与他有关系的。

项羽的祖父是楚国著名的大将军项燕，项羽的父亲没有在史记中记载，项羽是由他的伯父项伯养大的，项羽小时候对读书没有兴趣。

等项羽看到巡游的秦始皇的时候说了我可以取而代之。

秦始皇死后，秦二世继承了皇位，二世昏庸无能，百姓民不聊生，陈胜吴广率先起义，后来刘邦项羽也纷纷加入，最后同样是楚国人的刘邦和项羽成为灭到秦朝的力量。

当天下初定，刘邦和项羽却起了矛盾，于是刘邦和项羽又经过的几次的战争，大部分时候，刘邦被打的'惨败，然而每次打败以后刘邦的政策就是逃跑，有一次连妻儿老小都不要自己一个人跑了。

等到后来刘邦和项羽决定和谈，这个就是著名的鸿沟之盟，项羽相信了刘邦率先撤兵，然而刘邦的谋士给刘邦出了主意，让刘邦反过去打项羽一个措手不及。

结果项羽被围，后来项羽冲出了包围圈，带着两百个子弟兵仓皇出逃，但因为路上被骗，最后项羽一个人还是冲到了乌江边，乌江亭亭长想让项羽过江，然而与刘邦不同项羽觉得无颜面对江东父老，最后选择了乌江自刎。

读完史记这一段其实觉得有点可惜，论文化和武功项羽绝对在刘邦之上，然而项羽却过分自信。

最后，没有一个人相信他。

面对失败刘邦选择原地爬起，而项羽却因为失误一次选择自杀。

在人生中我们也会遇到各种各样的困难。

面对困难我们千万不要选择和项羽一样的道路。

《史记》读后感2《史记》是我国文化的灿烂瑰宝，它的作者是古代著名文学家司马迁。

《史记》中有许许多多的经典故事，每看一个都会有不同感受，其中，让我印象深刻的就是周幽王烽火戏诸侯了。

周幽王残暴无道，丧尽天良。

可他独独喜爱宫中的一位女子——褒姒。

为了让她开心，周幽王不惜一切代价，甚至把军国大事当儿戏，点亮烽火，迫使全部将士匆匆赶来，就为了博褒姒一笑！可长期以往，将士们渐渐对他失去了信任，到战争真正来临的时候，将士们已经完全不相信周幽王了，全都不愿前往，最后被匈奴杀得片甲不留。

《史记》读后感五篇《史记》读后感五篇1历史，这一词蕴含了多少的沧桑，而这位史学家――司马迁也写出了无数历史。

司马迁从小受环境的熏陶，父亲的影响，父老乡亲们所讲的英雄故事，对历史有着深厚的兴趣，他20多岁便四处游历。

在父亲临终之时，他牢记父亲的嘱托，决心完成史记。

可正当他写史记时，飞来横祸降临在司马迁的身上，他被打入大牢，受到酷刑，可司马迁在这样的耻辱下仍然坚持写完了《史记》。

学了这篇课文，我对司马迁充满了敬佩之情。

入牢，对我来说难以想象；受刑，对我来说无法忍受，可司马迁，却承受了这两大痛苦。

每天都遭受无数地嘲笑与白眼，若换成其他人，早已不能忍受，血溅墙头了。

可司马迁知道，就这样死了，自己的死便会比鸿毛还轻，一死了之，《史记》不能完成，父亲的遗愿不能完成，自己的英雄梦也不能完成了。

但如果坚强地活下去，坚持不懈地完成史书，便能实现自己的人生价值与父亲的遗愿。

是坚强存活，还是含耻死去，他选择了前者。

司马迁的选择是对的，正是因为他的这个选择，他开始日夜不分，通宵达旦地奋笔疾书，从而完成了这部鸿篇巨制――《史记》。

从此，流芳百世……是的，每个人都会经历苦难，坚持追求，才能有属于自己的天空。

历史，这一词蕴含了多少的沧桑，而这位史学家――司马迁也写出了无数历史。

司马迁从小受环境的熏陶，父亲的影响，父老乡亲们所讲的英雄故事，对历史有着深厚的兴趣，他20多岁便四处游历。

在父亲临终之时，他牢记父亲的嘱托，决心完成史记。

可正当他写史记时，飞来横祸降临在司马迁的身上，他被打入大牢，受到酷刑，可司马迁在这样的耻辱下仍然坚持写完了《史记》。

学了这篇课文，我对司马迁充满了敬佩之情。

入牢，对我来说难以想象；受刑，对我来说无法忍受，可司马迁，却承受了这两大痛苦。

每天都遭受无数地嘲笑与白眼，若换成其他人，早已不能忍受，血溅墙头了。

可司马迁知道，就这样死了，自己的死便会比鸿毛还轻，一死了之，《史记》不能完成，父亲的遗愿不能完成，自己的英雄梦也不能完成了。

王立群读史记《史记》是中国古代史书中的经典之作，被誉为中国历史上第一部纪传体通史。

这部巨著记录了从夏朝到西汉末年的历史事件和人物，是研究中国古代历史的重要参考资料。

而在众多的读者中，有一位杰出的学者，他的名字是王立群。

他对《史记》的研究和阐述，为我们提供了深入理解这部巨著的视角和思考方式。

本文将介绍王立群读《史记》的观点和分析，带领读者深入探寻这部历史之书的内涵和价值。

王立群是中国历史学家、教授，长期致力于中国古代史研究和教学工作。

他是《史记》研究的主要代表之一，曾著有《史记读本》等多本著作。

在王立群看来，《史记》是中国古代历史的瑰宝，其中蕴含着丰富的人文精神和历史智慧。

他强调，《史记》的研究不能仅仅停留在表面的记载和事件之上，而需要从更深的层面去理解其所反映的历史真相和时代背景。

王立群在《史记读本》一书中对《史记》进行了详细的解读和分析。

他将《史记》分为纪传体和别史两大部分，指出纪传体是《史记》核心的组成部分，以记载历史事件为主，而别史则是以记载历史人物的传记形式为主。

通过这种区分，王立群使读者更加清晰地把握《史记》的结构和内容。

他还深入剖析了《史记》所弘扬的价值观和思想体系，例如忠诚、孝道、仁爱等，这些思想在中国古代文化中具有非常重要的地位。

除了《史记读本》，王立群还通过多篇论文和演讲，进一步阐释了《史记》的深意和内涵。

他指出，《史记》所重视的不仅仅是历史的真实性，更重要的是历史的道德意义和人性的追求。

王立群将《史记》中的众多历史人物进行了细致入微的分析，揭示出他们的品性和个性特点，从而让读者更好地理解这些人物所处的历史环境和所承受的压力。

王立群还特别关注了《史记》中的历史事件和政治背景。

他通过对传世文献和考古资料的综合研究，对《史记》中的历史事件进行了再次考证和评价。

他提出了一些新的观点和见解，使得对某些历史事件的理解变得更加全面和深入。

例如，在研究汉初历史时，王立群提出了重要的观点，认为汉代历史的发展并不仅仅是由于刘邦个人的聪明和英勇，更是历史环境的产物，他将刘邦塑造成一个符合时代背景的英雄形象。

王立群读史记读书笔记王立群读史记读书笔记(原创4篇)你是不是也在找王立群读史记读书笔记的资料，那就对了，小编精心整理这篇王立群读史记读书笔记文章，应该可以解答你的疑惑，更多王立群读史记读书笔记相关的资料，可以右上角搜索。

王立群读史记读书笔记篇1《史记》是司马迁的传世之作，是中国古代史书中的一部巨著，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

《史记》中的人物传记，从黄帝到汉武帝时期的历史，为我们展现了一个丰富多彩的世界。

在《史记》的人物传记中，我特别关注了王立群这个人物。

他是西汉初年的政治家、文学家，曾在汉景帝时期担任过太中大夫、给事中、尚书令等职，对汉朝的政治、经济、文化等方面做出了重要贡献。

在《王立群读史记》一书中，王立群以自己的亲身经历和见解，为我们揭示了一个更加真实、立体、全面的王立群。

通过阅读《王立群读史记》，我深深地感受到了司马迁的伟大之处。

他以极其严谨的治学态度，为我们留下了这部珍贵的史书。

在阅读过程中，我不仅了解了王立群的一生，更深入地思考了历史、人性、政治等方面的诸多问题。

从历史的角度来看，《史记》中的历史事件和人物传记，为我们了解中国古代历史提供了重要的资料。

在王立群的故事中，我们看到了汉朝初期的政治、经济、文化等方面的变革和发展，也看到了王立群作为一个政治家、文学家的风采和贡献。

从人性的角度来看，《史记》中的人物传记，为我们展示了一个丰富多彩的人性世界。

在王立群的故事中，我们看到了他的智慧、勇气、才情和担当，也看到了他在政治斗争中所面临的种种困境和挑战。

这些人物形象，让我们更加深入地了解了人性的复杂性和多样性。

从政治的角度来看，《史记》中的历史事件和人物传记，为我们了解中国古代政治制度的发展和演变提供了重要的资料。

在王立群的故事中，我们看到了汉朝初期的政治变革和政治斗争，也看到了王立群作为一个政治家所面临的种种挑战和困境。

这些历史事件和人物形象，让我们更加深入地了解了古代政治制度的复杂性和多样性。

《百家讲坛》王立群读《史记》之秦始皇——掀翻一个世界，自是千古一帝2012年7月28日到8月25日，在 上并结合图书观看了《百家讲坛》王立群读《史记》之秦始皇（全）（共47集，上部24集，下部23集）被深深吸引，谨以此文作为第一次观看后的感想，并希望运用这些精神财富开阔自己看问题的角度，对今后的人生有所启迪。

王立群读《史记》之秦始皇是一个统一而连贯的不断发展的整体。

每一集，王立群老师都在充分尊重历史史实的基础上，引经据典，用历史的本来面貌，带我们还原历史现场，给我们以强烈的视觉和心灵冲击。

而从整个节目着眼，我觉得，整个秦始皇节目可以被划分为三大部分：第一部分讲秦国崛起和横扫六合；第二部分讲秦朝兴亡；第三部分讲的是后人论秦。

王立群老师用前二十六集向我们展现了秦国崛起和横扫六合的整个内容。

从前十二集中我们能够很清楚的看到，秦国的崛起先后历经六百年，经历了三十五代国君。

其中秦国经历了非子封秦、襄公立国、穆公东扩、孝公变法、连横破纵、召襄王称霸、异人奇缘、李斯为政、通天大计等等事件，这些明君的雄韬伟略最终增长了秦国的国力，为秦始皇吞并天下建立秦朝打下了坚实的经济、政治、文化、军事基础，可以说秦始皇吞并天下和建立秦朝后实行的统一制度都是出于先辈们的奋斗与总结。

在接下来的十二集中，王立群老师带我们还原了秦王扫六合的宏伟场景。

通过韩氏初兴、三家分晋、韩国灭亡、长平之战、邯郸之战、赵国之亡、水灌大梁、秦灭燕国、楚国之亡、不战而亡等，王立群老师向我们介绍了春秋战国时期每个国家的兴与亡，为我们讲解了每个国家衰亡的真正原因，并从反面说明了秦国横扫六合的历史必然性。

接下来的两集股肱之臣和六世余烈中，王立群老师着重分析了秦国的优势以及历史的必然性和偶然性。

我们不难看出秦国之所以能灭六国，最重要的是因为秦国具有统一天下的“历史必然性”，这些历史必然性表现在七代明君，代代重才。

秦孝公重用商鞅变法图强；秦惠文王重用张仪，以连横破六国合纵；秦武王重用甘茂，抓住时机，东进中原；秦昭襄王重用魏冉、白起、范雎，运用“远交近攻”策略摧毁六国生力军；秦孝文王在位三天无功无过，姑且称之为明君吧；秦庄襄王重用吕不韦，切断六国南北合纵通道；秦王嬴政虚怀若谷、知人善任，重用王翦、王贲父子、蒙骜、蒙武、蒙恬祖孙三代、尉缪、吕不韦、李斯、蒙毅等人最终统一六国。

2023年《百家讲坛》观后感2023年《百家讲坛》观后感1今天，我观看了《百家讲坛》的王立群读史记的秦始皇系列。

我觉得秦始皇之所以能统一天下的原因，是由许多人的智慧和汗水换来的，为秦国统一天下奠定了基础。

从秦国的祖先秦穆公开始，就一直在发动对外战争以及与六国的交涉。

先王在百里奚、蹇叔的辅佐下确定了秦国的发展方向。

秦国在向西扩张势力的同时也遇到了重重困难，苏秦的“连横”(苏秦起初以“连横”游说秦，但秦没接受，后以“合纵散横”对付秦)对付秦国的方法传入秦国后，令秦国束手无策，最后，由张仪出谋划策确立了“远交近攻”的长远战略方针，在战国末期，由秦始皇、丞相李斯、姚贾联合确立了统一天下的大计，并且这个大计与韩非之死密切相关，制定出“军事”“金钱”双管齐下的总攻略。

用武力占领城市，用金钱收买他国重臣。

秦王用这一方法只用十年左右的时间就将六国统一了。

我觉得，秦始皇能成功地统一天下离不开一群精忠报国的文武大丞和谋士，王翦父子是战国中赫赫有名的两员大将，战国四大名将之一。

他们不但精通用兵之道，也会一些谋略。

正是王剪父子辛勤汗水，战国七雄中的五国都是被他们消灭，白起、张仪、百里奚、蹇叔、吕不韦、李斯等都是精忠报国的，为了祖国而不停奋斗精神的人。

这让我想起我们伟大的子弟兵—解放军，正是他们保家卫国，抗洪行动圆满成功，抗震救灾行动成功落下帷幕，正是他们在那废墟中抢救出了成千上万的生命。

在抗震救灾行动中人民解放军不顾地势的险恶，天气的恶劣，尽自己最快的速度抵达了难区。

到达了灾区，也要日夜不停地移开沉重的石头，救出伤员，直到双手磨出了血，腿脚筋疲力尽，仍坚持在第一线，为的是救出老百姓。

其实，《百家讲坛》讲的事实上是人性，让我们从事件中去感悟人生的哲理，怎样做一个更好，更完美，对社会有用的人。

如果这个社会懂得如何报国，如何关爱社会、集体和他人，那么就不会有那么多的战争，而是和平与美好!2023年《百家讲坛》观后感2我是《百家讲坛》一名忠实的小“坛友”，收看这个节目已经两三年了。

王立群读史记读后感400字
王立群是中国著名的历史学家和文化研究专家，读史记已是他十分熟悉的事情。

王立群认为《史记》是一部浩瀚的历史巨著，蕴含着丰富的历史信息和文化精华，读《史记》让他感受到了历史的厚重和文化的博大。

在《史记》中，王立群发现了许多历史上重要事件的真相和背后的故事。

他对《史记》中描写秦始皇的篇章深感震撼，这位一人之下，万人之上的秦始皇，在为了实现自己统一中国的理想的同时，也犯下了许多残暴的行为，这使得他的名字被历史记录为暴君。

在王立群的眼中，《史记》中描写汉武帝的篇章也是一部辉煌的历史，汉武帝被誉为古代中国的马基雅维利，他制定的“以
铁为公”的政策，大力推广铁冶炼技术，使得汉朝的军事技术
有了突破性的发展，战争胜利了无数场。

王立群不仅对《史记》中的历史篇章抱有深刻的感悟，对于史记中记录下的一些文化精髓，他也有着非常深刻的理解。

比如，在中国文化中，音乐一直都有着非常重要的地位，这在《史记》中也有所体现。

王立群曾经发现，在《史记》中记载了一些古代音乐之谱，非常难得。

这些音乐之谱早已失传，能够在《史记》中找到它们的影子，让王立群感到非常惊喜。

总之，王立群读《史记》感悟颇深，他觉得这部历史巨著不仅仅是简单的记录，更是记录下一段段厚重的历史，记录下一个
个优秀文化的精华。

读完史记，他深深感到历史的博大精深，中华文化的灿烂绚丽。

史记读后感史记读后感(集锦15篇)当阅读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，是时候抽出时间写写读后感了。

可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的史记读后感，希望能够帮助到大家。

史记读后感1只要有心，就可以细赏书香，仔细品味，慢慢欣赏其中的一点一滴。

生活在竞争激烈的现代社会，往往有不少人的心是浮躁不安的，那么，在网络信息发达的今天，我们不妨静下心来仔细品味，欣赏书籍里华美乐章的熏陶吧!“言必信，行必果。

”这句话是在欣赏司马迁的《史记》中看到的。

他让我懂得“诚信，立身之根本”。

背信弃义的人，或许会获得眼前的利益，但他的人格已经有了污点：重情重义的人，或许会失去一时的利益，但他却永远得到了人们的赞美。

汪精卫背信弃义，出卖祖国，即使留名史册，但那终归是骂名。

而活在芸芸众生之中的“草根”们却可以因城助人，永远活在人们的心中。

那么，作为二十一世纪的我们。

是否需要诚信呢？是的，需要。

就如泰戈尔说的“信用的坠落，犹如打碎的镜子再不能重圆”。

我们的人生犹如一面完整的镜子，镜子碎了，我们的人生就残缺了，不完美了。

所以诚信是我们完美人生中的一件修饰品，我们不可丢失。

“书籍是人类进步的阶梯”。

细细的品味；欣赏。

可以活跃人的思维；可以汲取其中的精华；可以激发人的爱国情怀。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。

一句多么无所畏惧的话语。

细细品味之中，我感受到了文天祥誓死捍卫祖国的决心。

更体会到了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的铮铮铁骨。

是的，像这样拥有大无畏奉献精神的人还有许多。

如范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”与杜甫“安得广夏千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山？”的爱国情怀。

那么，作为时代青年的我们更要学习他们的品质与精神。

作为祖国未来的我们无法忍受他人在我国领土上如此的肆意妄为。

所以我们更应努力勤奋的学习，择其善者而从之，其不善者而改之,坚持不懈的奋斗，成为最强的自己。

所谓少年强，则国强。

古人云：“读万卷书，行万里路”，“读书破万卷下笔如有神。

王立群读史记之汉武帝《王立群读史记之汉武帝》读后感（一）窦婴实际上是在元光四年的十二月二十九日，也就是元光四年十二月的最后一天被处死的。

那么窦婴之死，是武帝初年非常重大的一个事件。

因为汉武帝初年第一个被杀的宰相就是窦婴。

到底他的死是什么原因造成的呢？我们这一集做一点分析。

先讲第一个原因，窦婴之死的原因非常多。

第一个原因，是窦婴自身的原因，窦婴自身的因素呢，最重要的，也就是第一条，就是受灌夫的拖累。

因为在田蚡婚宴上，灌夫借酒劲指桑骂槐骂田蚡，结果导致自己被抓。

这件事情发生以后，灌夫可以说是危在旦夕，窦婴就挺身而出去营救，所以被灌夫拖累，这是窦婴之死的第一个原因。

第二个原因就是遗诏事件。

在东朝廷辩后，事情虽然不了了之，但王太后用绝食要挟汉武帝把窦婴下狱，窦婴为了救自己，这才拿出了景帝遗诏，但皇宫中却没有副本，这样，窦婴就因为景帝遗诏罪被杀。

那么，除了这些因素之外，还有什么原因导致窦婴最终被杀呢？首先，田蚡有责任，窦婴最后被杀跟田蚡的关系很大，东朝廷辩的时候，他公开地说窦婴谋反，这是很恶毒的。

其次，大臣们有没有责任呢？大臣们的“失语”，是慑于太后的威势，大臣们不敢说话，也有责任，但是大臣们很无奈。

再次，王太后在窦婴之死的问题上有很大的责任，在东朝廷辩的时候，大臣们为什么“失语”呢？是因为太后的权势啊，而最后她又拒绝吃饭，用绝食，要挟、威胁汉武帝，所以她有很大的责任。

最后一个人，汉武帝。

在窦婴之死中间，汉武帝负有不可推卸的责任。

汉武帝是同情窦婴的，但是他最后处死了窦婴，汉武帝是恨他的舅舅田蚡的，但是他却重用了田蚡，所以汉武帝，他的冷酷跟自私，也是导致窦婴最终被杀的重要原因。

《王立群读史记之汉武帝》读后感（二）今天开始休假，在开车回老家的路上听《王立群读史记之汉武帝》，其中我觉得很值得思考和学习的观点有：情商低，好运也无法长久- 王娡和栗姬栗姬无疑曾经是个好运的女人，年轻貌美的时候就交给汉景帝，深得宠爱，又在薄皇后无子无宠的情况下，生下的黄长子被立为太子。

王立群读史记读后感100字王立群读史记读后感100字3篇《史记》这本书振奋了我们的精神，让我们学到了很多东西，启发了我们的人生，还彻彻底底地改变了我们的心灵，看完史记，是时候写一篇史记读后感了。

你是否在找正准备撰写“王立群读史记读后感100字”，下面作者收集了相关的素材，供大家写文参考！王立群读史记读后感100字篇1作为炎黄子孙的我们是荣幸的，这是一个有着优秀传统的神秘国度，这是一个物华天宝的泱泱大国，这是一个人杰地灵的礼貌古国。

先贤给我们留下了浩如烟海的古文典籍，作为后世子孙的我们在茫茫书海中寻觅古贤人的踪迹，感慨以往的惊心动魄，思量以往的纷纷扰扰，而作为华夏儿女的我在品读《史记》之后，也真切地感受到3500多年历史中充塞的豪迈、悲壮与辛酸。

可是在少年不识愁滋味的同时更体会到了中华文化的博大精深。

我敬孔子，畏霸王，颂毛遂，服姜尚，笑幽王，憎纣王，悲韩信，怜李广。

读书，读史，读人，亦是解读一种精神，苏武牧羊的爱国与执着，张骞出使的坚毅与无畏，陈胜举兵的大义与凛厉。

品味全书，我心中仅有一个人可谓为英雄项羽。

是的，就是那个四面楚歌，垓下自刎的落魄之人。

鲁迅先生曾写道：中国一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人。

但我想项羽是个例外，遭汉军重围，一人杀敌数百，死战到底。

乌江亭长敬他为豪杰请他渡江再待卷土重来。

然燕鹊安知鸿鹄之志哉，宁为玉碎，不为瓦全，大丈夫岂能苟且偷生！于是，他便成就了一代霸王的悲情，遗恨千古。

然而，刘邦违背鸿沟和约终究成为其一生难以拭去的污点，他终究是个不顾手足之情的刽子手。

于他，项羽可是就是冗长而虚渺的过渡之梦。

梦醒之时，天下尽在咫尺。

于我，他终只是个鸟尽弓藏、为权势而活的枭雄。

成王败寇，战争俨然成为解救之法，英雄与枭雄无数次站在风口浪尖上角逐，其中一人的失败便意味着另一个人的成功。

然而英雄无所谓清贫抑或富贵，不为名利所趋，所欲追寻的可是正义二字，为的只是黎民百姓与江山社稷安危。

王立群读《史记》读书笔记4篇王立群读《史记》读书笔记篇1在许多本教师规定的海量阅读书籍当中，我最喜欢的就是这本《史记》，因为它的里面有一个个能改变人心灵的历史故事。

《史记》中有三大类：本纪、世家、列传。

我最喜欢的故事是《平原君列传》中的《赵胜惜才》，体现了平原君赵胜的知错能改和珍惜人才的高尚品格。

《史记》的作者司马迁是汉朝的太史令，我很佩服他，首先是因为他能博览群书，归纳出这么多的历史故事，是很了不起的。

其次是因为他能在富有哲理的历史故事后，加上那几句振奋人心的话，真是让人无法挑剔，赞叹不已呀！在《韩信被杀》的故事之后，太史公写道：假使韩信能够谦恭退让，不夸耀自我的功劳，不自恃自我的才能，那就差不多了。

我以前一向以为韩信是一个英雄，原先他也有狂妄的一面，让我重新认识了他。

从而我明白了一个道理，有才能的人，既然已经显现出了自我的光芒，就不要太骄傲，不然会起到相反的效果。

《史记》里有许多这样的故事，让我明白了人生的道理。

这本书振奋了我的精神，让我学到了很多东西，启发了我的人生，还彻彻底底地改变了我的心灵！王立群读《史记》读书笔记篇2暑假里我读了《史记》这本书，经过这本书，我仿佛穿越在历史的时空隧道——看到了利欲熏心的庞涓，残暴的秦始皇，忠厚老实的周公旦……仿佛看到了宫中的金银珠宝，看到老百姓安居乐业的生活，秦始皇焚书坑儒的尘灰，汉军和楚军大战的场面，有的让人看得心旷神怡，有点让人神情紧张，还有的让人感动不已。

在《史记》故事中，圣人孔子是我喜欢的人物之一，孔子是春秋末期的思想家和教育家，政治家，他周游列国十四年，虽然他的政治主张最终没有实现，但这十几年的时光却没有白费，他走过许多地方，对各地的社会，人情，风俗等进行了考察，这些都让他获益匪浅。

在著书时，将自我的经验和教训写下来，让儒家学说更加成熟，成为后世的典范。

从圣人孔子身上我明白了“读万卷书，不如行万里路。

”仅有自我亲身经历，才会有最深刻的的体会和感悟；自有自我亲眼目睹才会相信天外有天，人外有人；仅有自我亲自饱览风情，才能领略自然的奇妙。