Ch8_面向对象测试技术

面向对象分析与设计实验报告姓名：学号：班级：计11-1班指导老师：张*目录B2C网上购物系统需求分析报告 (2)实验二用例图 (8)实验三、四状态图和活动图 (12)实验五类图 (14)实验七交互图 (15)B2C网上购物系统需求分析报告一、功能性需求这次开发的软件项目是一个网上购物系统。

使用此系统的顾客通过互联网进行网上购物；使用此系统的管理员通过互联网进行系统的管理。

B2C网上购物系统的功能如下：（1）顾客：1.顾客能够通过商品类别来寻找属于该类别的商品，并获得商品的摘要信息。

2.顾客能够通过输入某些关键字，对商品进行查询,并获得符合检索条件的商品的摘要信息。

3.顾客能够在商品详细画面上获得商品的详细介绍信息。

4.顾客能够在页面上输入注册信息后，注册成为网站的会员。

5.顾客能够在页面上修改自己的注册资料，更新原有的注册信息。

6.顾客能够在输入合法的用户账号和密码后，登录系统。

7.顾客能够在任何时间退出系统。

8.顾客能够查看当前订单的最新状态和历史的订单数据。

9.顾客能够将称心的商品放入购物车。

10.顾客能够查看购物车中的商品。

11.顾客能够更新购物车中商品的数量,或删除购物车中的商品。

12.顾客能够对购物车中的商品结账。

13.顾客能够指定配送地址。

输入过的配送地址被保留在配送地址簿中，以便下次使用。

14.顾客能够选择支付方式。

可选的支付方式：货到付款和信用卡支付等多种形式。

15.顾客能够在订单确认画面完成订单。

（2）管理员：1.管理员能够在输入合法的用户账号和密码后，登录系统。

2.管理员能够在任何时间退出系统。

3.管理员能够维护业务数据，包括商品，订单和会员等数据的新增，更新，删除和检索。

4.管理员能够维护权限数据，包括新增，更新，删除，检索操作。

5.管理员能够维护管理员数据，包括新增，更新，删除，检索操作。

6.管理员能够通过批处理程序完成同财务系统的交互，更新订单付款状态的最新信息。

7.管理员能够通过批处理程序完成同库存系统的交互，更新商品库存数的最新信息。

面向对象编程的设计和实现分析面向对象编程（Object-Oriented Programming，简称OOP）是一种编程范式，它由一个或多个对象组成，对象之间相互协作来实现一定的功能。

与面向过程的编程相比，面向对象的编程更加注重事物本质和内在性质的描述，更加灵活和易于扩展。

在本文中，我们将探讨面向对象编程的设计和实现，分析其特点和优势，以及其面临的挑战和解决方法。

一、面向对象编程的特点面向对象编程具有以下特点：1. 抽象：面向对象编程将对象抽象为一种概念或实体，与具体实例相对应。

这种抽象能力使得面向对象编程更加灵活，同时也更加易于理解和扩展。

2. 封装：面向对象编程将对象的数据和方法封装在一个类中，从而实现数据的保护和程序的安全性。

封装能力在面向对象编程中起到了至关重要的作用。

3. 继承：面向对象编程通过继承来实现代码的重用和功能的扩展，使得程序更加灵活和易于维护。

4. 多态：面向对象编程的多态能力使得不同的对象能够调用相同的方法，从而实现了更加灵活和易于扩展的程序设计和实现。

二、面向对象编程的优势面向对象编程具有以下优势：1. 代码的重用性：面向对象编程通过继承和多态的方式实现了代码的重用，使得程序更加灵活和易于维护。

2. 代码的可扩展性：面向对象编程的多态和封装能力使得程序更加易于扩展和修改，从而减少了代码的维护成本。

3. 代码的安全性：面向对象编程的封装能力可以保护数据的安全性，使得程序更加安全可靠。

4. 程序的可读性：面向对象编程的抽象能力使得代码更加简洁，易于阅读和理解。

三、面向对象编程的实现面向对象编程的实现需要遵循以下步骤：1. 建立对象模型：首先需要分析程序的需求，建立一个对象模型。

2. 设计类和接口：在建立对象模型的基础上，需要设计具体的类和接口，在类和接口中定义对象的数据和方法。

3. 实现类和接口：设计完类和接口之后，需要具体实现类和接口，从而完成程序的实现。

4. 调试和测试：完成具体的程序实现之后，需要进行调试和测试，以确保程序的正确性和有效性。

面向对象的软件测试技术（转）面向对象的软件测试技术相关知识点－面象对象（=objectoriented）技术1．对象和类l面象对象的编程语言：以对象为中心，以消息为驱动，程序＝对象＋消息l类就是一种代莱数据类型，就是设计的核心，就是通过抽象数据类型的方法去同时实现的一种数据类型l类是对某一对象的抽象，对象是某一类的实例，两者密切相关2．PCB、承继和多态性（1）封装：把数据和操作结合一体，使程序结构更加紧凑，避免了数据紊乱带来的调试与维护的困难（2）承继：可以从一个类衍生至另一个类，派生类承继了父类和祖先类的数据成员和函数，减少了软件的可扩充性，并为代码器重提供更多了强有力的手段（3）多态性：多种表现形式，可以用‘一个对外接口，多个内在实现方法’表示。

一．面向对象测试模型1．面向对象测试的分类依据面向对象研发模型（面向对象分析、面向对象设计、面向对向编程），分成：（1）面向对象分析的测试（ooatest）、面向对象设计的测试（oodtest）：是对分析结果和设计结果的测试，主要对分析设计产生的文本进行的，是软件开发前期的关键性测试（2）面向对象编程的测试（ooptest）：对编程风格和程序代码同时实现展开测试，主要的测试内容在oounittest和oointegratetest中彰显（3）面向对象单元测试（oounittest）：对程序内部具体单一的功能模块的测试，主要对类成员函数的测试，是oointegratetest的基础（4）面向对象内置测试（oointergratetest）：对系统内部的相互服务展开测试，例如成员函数间的相互作用，类间的消息传递。

不仅必须基于oounittest，还要参照ood、oodtest的结果（5）面向对象确认测试（oosystemtest）、面向对象系统测试（oosystemtest）：最后阶段的测试，以用户需求为测试标准，借鉴ooa、ooatest的结果二．面向对象软件的测试策略1．面向对象分析的测试（1）面向对象分析是把e-r图和语义网络模型，即信息造型中的概念，与面向对象程序设计语方中的重要概念结合在一起而形成的分析方法。

面向对象的软件测试技术综述随着软件应用范围的不断扩大，软件测试的技术手段也不断进步。

面向对象的软件开发思想逐渐被广泛采用，因此，面向对象的软件测试技术也应运而生。

本文将综述面向对象的软件测试技术。

一、面向对象软件测试的概念面向对象的软件测试是针对采用面向对象开发思想的软件进行的测试。

与传统的结构化软件测试相比，面向对象软件测试更加注重对软件内部各个部分之间的关系的测试，并且更加关注软件的继承、重载、多态等特性的测试。

二、面向对象软件测试的方法1. 黑盒测试方法对于面向对象的软件测试中的黑盒测试方法，测试人员仅考虑输入与输出，而不关心系统内部的具体实现。

黑盒测试方法可以通过参照生成测试用例的过程，来完成对程序的测试覆盖。

2. 白盒测试方法白盒测试方法则针对系统内部的具体实现进行测试。

它主要通过静态和动态两种方式进行测试，其中静态分析主要是通过代码分析或模型检查等方式，而动态分析则通过运行测试用例，观察程序执行流程和变量变化等方式进行测试。

3. 增量式测试方法对于大型的面向对象软件开发，其测试过程可能需要相当长的时间，增量式测试方法就可以有效缩短测试时间。

增量式测试方法是指将整个系统分成几个部分，然后逐渐增加到完整的系统环境。

这不仅能够逐步发现bug，还能够及时修复，并能逐步提高测试用例的质量。

三、面向对象软件测试的技术手段1. 测试驱动开发（TDD）测试驱动开发是一种基于测试驱动的软件开发方法，它强调在实现代码之前，先编写测试程序，以确保所编写的代码能够满足测试需要。

TDD可以提高测试的自动化程度，逐步提高测试用例的品质，并减少未发现的bug出现次数。

2. 自动化测试自动化测试是一种通过编写脚本和使用自动化测试工具来执行测试用例和比较结果的测试方法。

自动化测试可以将部分测试自动化，减轻测试压力，消除人为测试误差，并且提高测试的效率和准确度。

3. 模拟测试人工模拟测试是一种指人员通过编制人工操作流程，在应用程序的界面进行手动测试的方法，而计算机模拟测试是一种通过编写程序模拟系统功能和用户操作的测试方法，在这种测试方法中，测试人员可以对系统进行多次重复测试，大大提高了测试的效率。

实验报告面向对象分析设计1. 引言面向对象分析与设计（Object-Oriented Analysis and Design，简称OOAD）是一种软件开发方法论，它以对象为中心，将软件系统看作是一组互相协作的对象集合。

本实验旨在通过一个具体的案例，通过分析和设计实践，掌握面向对象分析与设计的基本原则和方法。

2. 实验目的通过本实验，我们将学习和掌握以下内容：- 了解面向对象分析与设计的概念和基本原则- 学习使用UML（Unified Modeling Language）进行面向对象分析和设计- 掌握面向对象分析与设计的基本流程和方法- 熟悉常用的面向对象分析与设计工具和技术3. 实验内容及步骤3.1 实验环境本实验使用以下工具和环境：- UML工具：如Visual Paradigm、StarUML等- 编辑器：如Visual Studio Code、Eclipse等- 编程语言：Java、C++等3.2 实验步骤本实验主要分为以下几个步骤：1. 了解案例需求：首先，我们需要明确一个具体的案例，如图书馆管理系统、学生选课系统等。

本实验以图书馆管理系统为例。

2. 创建用例图：使用UML工具，根据需求，创建图书馆管理系统的用例图。

用例图描述系统的功能需求，包括用户角色、用户的需求和系统的功能。

3. 创建类图：基于用例图和需求分析，使用UML工具创建类图。

类图描述系统的静态结构，包括类和类之间的关系。

4. 创建时序图：基于用例图和类图，使用UML工具创建时序图。

时序图描述系统的动态行为，展示对象之间的交互关系和顺序。

5. 完善设计：基于用例图、类图和时序图，进一步完善系统设计。

包括类的属性和方法的设计、系统的架构设计等。

4. 实验结果与分析通过本实验，我们完成了图书馆管理系统的面向对象分析与设计。

通过用例图、类图和时序图的创建，我们清晰地描述了系统的功能需求、静态结构和动态行为。

通过系统设计的完善，我们定义了系统的架构和各个类的属性和方法。

2022年职业考证-软考-程序员考试全真模拟易错、难点剖析AB卷（带答案）一.综合题(共15题)1.单选题以下关于用户界面设计的描述中，不恰当的是（）。

问题1选项A.以用户为中心，理解用户的需求和目标，反复征求用户的意见B.按照业务处理顺序、使用频率和重要性安排菜单和控件的顺序C.按照功能要求设计分区、多级菜单，提高界面友好性和易操作性D.错误和警告信息应标出错误代码和出错内存地址，便于自动排错【答案】D【解析】本题考查用户界面设计。

D选项中，如果发现错误和警告信息，可以标出错误代码，但不要标明出错地址，防止用户自己去操作导致系统破坏。

2.案例题阅读以下说明和C代码，填写程序中的空缺，将解答写入答题纸的对应栏内。

【说明】某市根据每天早上5点测得的雾霾指数（pm2.5值）决定是否对车辆进行限行。

规则如下：（1）限行时间为周内（即周一到周五），周六周日不限行；（2）根据车牌号的尾号（最后1位数字）设置限行车辆（车牌号由英文字母和十进制数字构成，长度为6位，至少包含1位数字）；（3）雾霾指数低于200时，不限行；（4）雾霾指数在区间［200，400）时，周内每天限行两个尾号的汽车：周一限行1和6，周二限行2和7，周三限行3和8，周四限行4和9，周五限行5和0，即尾号除以5的余数相同者在同一天限行；（5）雾霾指数大于等于400时，周内每天限行五个尾号的汽车：周一、周三和周五限行1，3，5，7，9，周二和周四限行0，2，4，6，8，即尾号除以2的余数相同者在同一天限行；下面程序运行时，输入雾霾指数、星期（数字1表示星期一，数字2表示星期二，……，数字7表示星期日）和车牌号，输出该车牌号是否限行的信息。

【C代码】#include#define PM25_L1 200#define PM25_L2 400typedef enum {YES,NO} MARKTAG;int isDigit（char ch）{//判断ch是否为十进制数字字符，是则返回1，否则返回0return （ch>='0' && chint isMatched(int weekday, int t, int d) //判断是否符合限行规则，是则返回1，否则返回0{ return (weekday%d == t%d); }void proc(int pm25, int weekday, char *licence){int i,lastd;if (weekday == 6 || weekday == 7 || （1）)prt_msg(licence, NO);else {for( i=5; i>=0; i-- )if (isDigit(licence[i])) {lastd= （2） ; //获取车牌号的尾号break;}if(pm25>= PM25_L2 ) { //限行5个尾号的汽车if (isMatched( （3）))prt_msg(licence, YES);elseprt_msg(licence, NO);}else { //限行2个尾号的汽车if (isMatched( （4）))prt_msg(licence, YES);elseprt_msg(licence, NO);}}}int main(){int weekday=0, pm25=0;char licence[7];scanf("%d %d %s’’，&pm25, &weekday, licence);//输入数据的有效性检测略，下面假设输入数据有效、正确proc( （5） );return 0; }【答案】（1）pm25（1）表示什么时候不限行，按照题意，周六周日不限行，雾霾指数低于200以下也不限行；所以这里填pm25<200或pm25<PM25_L1。

面向对象测试技术详解面向对象测试技术是软件测试中的一种重要方法，它基于面向对象的编程思想，通过对软件系统的对象进行测试，来保证系统的质量和可靠性。

本文将详细介绍面向对象测试技术的原理和方法，以及在实际项目中的应用。

一、面向对象测试技术概述面向对象测试技术是一种针对面向对象软件的测试方法，在传统测试技术的基础上进行了扩展和优化。

它以对象为单位进行测试，通过模拟对象的行为和交互，来验证软件系统的功能和性能。

面向对象测试技术主要包括以下几个方面：1. 单元测试：针对软件系统的最小单元进行测试，即类或对象的方法和属性。

通过构造合适的测试用例，来验证单元的正确性和稳定性。

2. 集成测试：将各个单元进行组合和协作，测试它们之间的接口和交互。

目的是检测集成后的系统是否符合预期的功能和性能要求。

3. 系统测试：对整个软件系统进行测试，验证系统在不同环境下的稳定性和可用性。

主要关注系统的功能、性能、兼容性等方面。

4. 验收测试：由用户或客户进行的测试，用来验证软件系统是否满足用户需求和要求。

二、面向对象测试技术的原理面向对象测试技术的原理主要包括以下几个方面：1. 继承和多态：通过继承和多态的特性，可以构造多个对象，并且使用相同的测试用例进行测试。

这样可以提高测试效率和覆盖率，减少测试工作的重复性。

2. 封装和封装测试：封装是面向对象编程的基本原则之一，也适用于测试。

通过封装测试的方式，可以隐藏对象的内部实现细节，只暴露出外部接口和行为。

这样可以保持测试的独立性和可维护性。

3. 测试驱动开发：测试驱动开发是一种先写测试用例，再写代码的开发方式。

它可以帮助开发人员更早地发现和解决问题，提高软件的质量和稳定性。

三、面向对象测试技术的方法面向对象测试技术有多种方法，下面介绍几种常用的方法：1. 白盒测试：白盒测试是一种基于代码分析的测试方法，通过查看代码的内部结构和逻辑，来设计和执行测试用例。

它主要关注程序的覆盖度和执行路径，以发现潜在的错误和缺陷。

面向对象与面向方法的测试在软件开发中，测试是确保软件质量的重要环节。

面向对象编程（Object-oriented Programming，简称OOP）和面向方法编程（Method-oriented Programming，简称MOP）都是常见的编程范式。

本文将探讨面向对象和面向方法的测试方法和技巧，并分析它们各自的优缺点。

一、面向对象的测试面向对象的测试方法侧重于测试类的行为和属性。

面向对象编程将数据和操作封装在对象中，因此在测试过程中，需要关注对象的状态和方法的正确性。

1. 单元测试在面向对象编程中，单元测试是最常用的测试方法。

单元测试是针对类中的方法进行测试，确保每个方法的功能正确且独立。

测试人员可以通过对每个方法的输入和输出进行验证，来确保对象的行为符合预期。

2. 集成测试面向对象编程中的集成测试主要用于测试不同类之间的交互和协作。

在集成测试中，测试人员会模拟真实场景，测试多个类之间的相互作用是否正确。

这有助于发现不同类之间潜在的问题和依赖关系。

3. 继承和多态测试继承和多态是面向对象编程的重要特性。

测试人员需要验证子类是否正确地继承了父类的属性和方法，并且多态的行为是否符合预期。

二、面向方法的测试面向方法的测试方法更加关注方法的正确性和功能一致性。

在面向方法编程中，方法是最基础的单位，因此测试过程主要围绕方法的行为和输出展开。

1. 测试数据驱动面向方法编程的测试方法中，测试人员可以使用测试数据驱动的方式，通过不同的输入数据来测试方法的各种情况。

这有助于发现方法在不同输入下的问题和潜在错误。

2. 边界值测试在面向方法编程中，边界值测试是一种重要的测试方法。

测试人员会针对方法的参数或返回值的边界情况进行测试，以保证方法在极端情况下的正确性和稳定性。

3. 状态测试面向方法编程中的状态是一个重要的概念。

方法的运行状态可能会影响方法的行为和结果。

测试人员需要针对方法的不同状态进行测试，以保证方法在不同状态下的正确性和可靠性。

实验二面向对象编程实验报告一、实验目的本次实验旨在深入理解和掌握面向对象编程的基本概念和方法，通过实际编程操作，提高运用面向对象思想解决问题的能力，熟悉面向对象编程的开发流程和技巧，培养良好的编程习惯和代码规范。

二、实验环境本次实验使用的编程环境为具体编程环境名称及版本，操作系统为操作系统名称及版本。

三、实验内容（一）问题描述设计一个简单的学生管理系统，能够实现对学生信息（包括姓名、学号、年龄、成绩等）的录入、查询、修改和删除操作。

（二）类的设计1、设计一个｀Student` 类，用于表示学生对象。

该类包含以下属性：｀name`（姓名）、｀student_id`（学号）、｀age`（年龄）、｀score`（成绩）。

2、为｀Student` 类添加构造函数，用于初始化学生对象的属性。

3、为｀Student` 类添加｀get` 和｀set` 方法，用于获取和设置学生对象的属性值。

（三）功能实现1、录入功能：实现用户输入学生信息，并创建｀Student` 对象进行存储。

2、查询功能：根据学号或姓名查询学生信息，并输出查询结果。

3、修改功能：根据学号或姓名找到对应的学生对象，修改其属性值。

4、删除功能：根据学号或姓名删除对应的学生对象。

四、实验步骤（一）类的实现｀｀｀javapublic class Student ｛private String name;private String studentId;private int age;private double score;public Student(String name, String studentId, int age, double score) ｛thisname ＝ name;thisstudentId ＝ studentId;thisage ＝ age;thisscore ＝ score;｝public String getName(）｛return name;｝public void setName(String name) ｛thisname ＝ name;｝public String getStudentId(）｛return studentId;｝public void setStudentId(String studentId) ｛thisstudentId ＝ studentId;｝public int getAge(）｛return age;｝public void setAge(int age) ｛thisage ＝ age;｝public double getScore(）｛return score;｝public void setScore(double score) ｛thisscore ＝ score;｝｝｀｀｀（二）主函数实现｀｀｀javaimport javautilArrayList;import javautilScanner;public class StudentManagementSystem ｛private ArrayList<Student> students;public StudentManagementSystem(）｛students ＝ new ArrayList<＞（）；｝public static void main(String args) ｛StudentManagementSystem system ＝ new StudentManagementSystem(）；Scanner scanner ＝ new Scanner(Systemin)；while （true) ｛Systemoutprintln(＂1、录入学生信息"）；Systemoutprintln(＂2、查询学生信息"）；Systemoutprintln(＂3、修改学生信息"）；Systemoutprintln(＂4、删除学生信息"）；Systemoutprintln(＂5、退出系统"）；int choice ＝ scannernextInt(）；switch （choice) ｛case 1:systemaddStudent(scanner)；break;case 2:systemqueryStudent(scanner)；break;case 3:systemmodifyStudent(scanner)；break;case 4:systemdeleteStudent(scanner)；break;case 5:Systemoutprintln(＂感谢使用，再见！＂）；Systemexit(0)；default:Systemoutprintln(＂输入有误，请重新输入！＂）；｝｝｝／／录入学生信息public void addStudent(Scanner scanner) ｛Systemoutprintln(＂请输入学生姓名：＂）；String name ＝ scannernext(）；Systemoutprintln(＂请输入学生学号：＂）；String studentId ＝ scannernext(）；Systemoutprintln(＂请输入学生年龄：＂）；int age ＝ scannernextInt(）；Systemoutprintln(＂请输入学生成绩：＂）；double score ＝ scannernextDouble(）；Student student ＝ new Student(name, studentId, age, score)；studentsadd(student)；Systemoutprintln(＂学生信息录入成功！＂）；｝／／查询学生信息public void queryStudent(Scanner scanner) ｛Systemoutprintln(＂请输入查询方式（1、按学号查询 2、按姓名查询）：＂）；int queryType ＝ scannernextInt(）；if （queryType ＝＝ 1) ｛Systemoutprintln(＂请输入学号：＂）；String studentId ＝ scannernext(）；for （Student student ： students) ｛if （studentgetStudentId(）equals(studentId)）｛Systemoutprintln(＂姓名：＂＋ studentgetName(））；Systemoutprintln(＂学号：＂＋ studentgetStudentId(））；Systemoutprintln(＂年龄：＂＋ studentgetAge(））；Systemoutprintln(＂成绩：＂＋ studentgetScore(））；return;｝｝Systemoutprintln(＂未找到该学号对应的学生信息！＂）；｝ else if （queryType ＝＝ 2) ｛Systemoutprintln(＂请输入姓名：＂）；String name ＝ scannernext(）；for （Student student ： students) ｛if （studentgetName(）equals(name)）｛Systemoutprintln(＂姓名：＂＋ studentgetName(））；Systemoutprintln(＂学号：＂＋ studentgetStudentId(））；Systemoutprintln(＂年龄：＂＋ studentgetAge(））；Systemoutprintln(＂成绩：＂＋ studentgetScore(））；return;｝｝Systemoutprintln(＂未找到该姓名对应的学生信息！＂）；｝ else ｛Systemoutprintln(＂输入有误，请重新输入！＂）；｝｝／／修改学生信息public void modifyStudent(Scanner scanner) ｛Systemoutprintln(＂请输入修改方式（1、按学号修改 2、按姓名修改）：＂）；int modifyType ＝ scannernextInt(）；if （modifyType ＝＝ 1) ｛Systemoutprintln(＂请输入学号：＂）；String studentId ＝ scannernext(）；for （Student student ： students) ｛if （studentgetStudentId(）equals(studentId)）｛Systemoutprintln(＂请输入新姓名：＂）；String newName ＝ scannernext(）；Systemoutprintln(＂请输入新年龄：＂）；int newAge ＝ scannernextInt(）；Systemoutprintln(＂请输入新成绩：＂）；double newScore ＝ scannernextDouble(）；studentsetName(newName)；studentsetAge(newAge)；studentsetScore(newScore)；Systemoutprintln(＂学生信息修改成功！＂）；return;｝｝Systemoutprintln(＂未找到该学号对应的学生信息！＂）；｝ else if （modifyType ＝＝ 2) ｛Systemoutprintln(＂请输入姓名：＂）；String name ＝ scannernext(）；for （Student student ： students) ｛if （studentgetName(）equals(name)）｛Systemoutprintln(＂请输入新学号：＂）；String newStudentId ＝ scannernext(）；Systemoutprintln(＂请输入新年龄：＂）；int newAge ＝ scannernextInt(）；Systemoutprintln(＂请输入新成绩：＂）；double newScore ＝ scannernextDouble(）；studentsetStudentId(newStudentId)；studentsetAge(newAge)；studentsetScore(newScore)；Systemoutprintln(＂学生信息修改成功！＂）；return;｝｝Systemoutprintln(＂未找到该姓名对应的学生信息！＂）；｝ else ｛Systemoutprintln(＂输入有误，请重新输入！＂）；｝｝／／删除学生信息public void deleteStudent(Scanner scanner) ｛Systemoutprintln(＂请输入删除方式（1、按学号删除 2、按姓名删除）：＂）；int deleteType ＝ scannernextInt(）；if （deleteType ＝＝ 1) ｛Systemoutprintln(＂请输入学号：＂）；String studentId ＝ scannernext(）；for （Student student ： students) ｛if （studentgetStudentId(）equals(studentId)）｛studentsremove(student)；Systemoutprintln(＂学生信息删除成功！＂）；return;｝｝Systemoutprintln(＂未找到该学号对应的学生信息！＂）；｝ else if （deleteType ＝＝ 2) ｛Systemoutprintln(＂请输入姓名：＂）；String name ＝ scannernext(）；for （Student student ： students) ｛if （studentgetName(）equals(name)）｛studentsremove(student)；Systemoutprintln(＂学生信息删除成功！＂）；return;｝｝Systemoutprintln(＂未找到该姓名对应的学生信息！＂）；｝ else ｛Systemoutprintln(＂输入有误，请重新输入！＂）；｝｝｝｀｀｀五、实验结果通过对程序的运行和测试，能够成功实现学生信息的录入、查询、修改和删除功能。

面向对象的测试方法随着软件开发的不断进步，面向对象的编程方式已经成为了主流。

在面向对象的开发过程中，测试是保证软件质量的重要环节。

本文将介绍面向对象的测试方法以及其应用。

一、什么是面向对象的测试方法面向对象的测试方法是指在面向对象的软件开发过程中，通过对类、对象和其关系进行测试，以验证软件的正确性、健壮性和性能。

面向对象的测试方法主要关注软件的功能、封装、继承、多态等特性。

二、面向对象的测试方法的特点1. 继承性：面向对象的测试方法可以通过继承关系对代码进行复用，减少测试用例的编写工作量。

2. 多态性：面向对象的测试方法可以通过多态性对不同类的对象进行统一的测试，增加代码的灵活性和可扩展性。

3. 封装性：面向对象的测试方法可以对类的封装性进行测试，保证类的内部状态和行为的正确性。

三、面向对象的测试方法的应用在面向对象的开发过程中，可以采用以下测试方法来进行测试：1. 单元测试：针对单个类或方法进行测试，验证其功能的正确性。

2. 集成测试：将多个类或模块进行组合，测试它们之间的接口和交互是否正常。

3. 系统测试：对整个系统进行测试，验证其满足用户需求和预期功能。

4. 性能测试：测试系统的性能指标，包括响应时间、并发能力等。

5. 回归测试：通过重新执行既有的测试用例，来验证软件的修改是否对原有功能产生了负面影响。

四、面向对象的测试方法的实施步骤面向对象的测试方法的实施步骤如下：1. 确定测试目标和范围，明确要测试的类和对象。

2. 编写测试用例，包括输入数据和期望输出结果。

3. 进行单元测试，验证每个类和方法的功能是否符合预期。

4. 进行集成测试，验证多个类和模块之间的交互是否正常。

5. 进行系统测试，确保整个系统满足用户需求和预期功能。

6. 进行性能测试，测试系统的性能指标是否符合要求。

7. 进行回归测试，验证修改是否对原有功能产生了负面影响。

8. 收集测试结果，分析和整理测试数据，生成测试报告。

五、面向对象的测试方法的优势和不足面向对象的测试方法有以下优势：1. 提高代码的可复用性和可维护性。

面向对象软件测试及测试用例设计一、引言软件测试是伴随着软件的产生而产生的。

软件危机的频繁出现促使了软件测试的地位得到了大幅提升。

软件测试已经不仅仅是局限于软件开发过程中的一个阶段，它已经开始贯穿于整个软件开发过程，成为软件产品质量控制与质量管理的重要手段之一。

软件测试技术作为软件工程学科的一个分支，是保证软件质量和可靠性的关键，因此它也是软件开发过程中的一个重要环节。

它的核心思想是：对于输入域的特定输入，观察软件的执行结果，验证该结果与期望结果是否一致，然后根据结果作相应的纠错和调整。

在测试过程中，测试用例的选择决定测试的有效性，这也就直接影响到成本，是软件测试的关键和难点。

目前，软件测试技术的发展还不是很成熟，测试人员在选择测试用例时通常根据直觉和经验进行，给测试带来很大的盲目性，最终导致的后果是使软件后期维护的费用在成本中居高不下。

科学生成测试用例对提高软件质量不仅重要而且必要。

随着面向对象软件开发技术的广泛应用和软件测试自动化的要求，特别是基于的软件开发技术的逐渐普及，基于模型的软件测试逐渐得到了软件开发人员和软件测试人员的认可和接受。

它是一种新兴的测试用例生成技术。

有优于以前的测试技术的方面。

其中模型以其定义良好、功能强大、普遍适用的优点，为基于模型的测试提供了非常好的契机。

二、面向对象特征对软件测试的影响面向对象技术是一个全新的开发模式，具有以下特点:(1)它要综合考虑软件开发过程所有阶段。

(2)在软件开发的整个生存周期中，每个阶段之间是连续的。

(3)开发过程分为面向对象分析(00A)、面向对象设计(OOD)、面向对象编程(OOP)、面向对象测试(OOT)四个连续的部分。

Coad和Yourdon给面}向对象的概念下了一个定义:面向对象=对象+类+继承+通信如果一个软件系统是使用这样4个概念设计和实现的，则认为这个软件系统是面向对象的。

一个而向对象的程序的每一个组成部分都是对象，计算是通过对象和对象之间的通信来执行的。

面向对象分析与设计（第二版）习题答案第一章：面向对象基础知识1.1 什么是面向对象分析和设计？面向对象分析和设计（Object-Oriented Analysis and Design，OOAD）是软件工程中一种常用的方法论，通过将问题领域进行建模，通过对象、类、继承、封装等概念来描述现实世界中的实体、关系和行为。

面向对象分析和设计的目标是开发出可复用、可维护、可扩展、高质量的软件系统。

1.2 面向对象分析和设计的优势有哪些？面向对象分析和设计有以下优势： - 高度模块化：通过将系统划分为多个独立的对象，便于理解和设计系统的各个部分。

- 可复用性：面向对象设计强调对象的复用，通过定义通用的类和接口，可以提高代码的复用程度。

- 可维护性：面向对象的封装特性使得系统的各个部分具有独立性，便于维护和修改。

- 可扩展性：通过继承和多态等特性，可以方便地扩展和修改系统的功能。

- 高可靠性：面向对象的封装和隐藏特性可以减少系统中的错误和安全漏洞。

- 开发效率高：面向对象的分析和设计提供了一种更自然的思考和描述问题的方法，可以提高开发效率。

第二章：面向对象建模2.1 对象的特征有哪些？对象具有以下特征： - 状态（State）：对象的状态是对象的属性值的集合，表示对象的某个时刻的状态。

- 行为（Behavior）：对象可以执行的操作，描述了对象能够做什么。

- 身份（Identity）：每个对象都有唯一的身份，可以通过身份来区分不同的对象。

2.2 类和对象之间的关系有哪些？类和对象之间有以下关系： - 实例化（Instantiation）：类是对象的模板，对象是类的一个具体实例。

- 继承（Inheritance）：一个类可以继承另一个类的属性和方法。

- 聚合（Aggregation）：一个类可以包含其他类的对象作为成员变量。

- 关联（Association）：两个类之间存在某种关系，一个类的对象可以访问另一个类的对象。

设计模式实验报告1．现在有一种空调，它支持3种模式：加热，制冷和除湿。

例如，当室温低于20度时，选择加热模式，再选择温度为20度，空调将输送热风直到室温升至20度；当室温高于26时，选择制冷模式，温度设置为26度时，将输送冷风直到室温降至26度；在选择除湿模式时，空调将室内空气循环抽湿。

现采用设计模式为空调设计应用程序，将来空调可能需要增加支持新的模式，应采取什么设计模式？简要说明选择的理由。

应采取策略模式。

在策略模式中，一个类的行为或其算法可以在运行时更改。

我们将冷风模式、热风模式以及除湿模式可以理解为各种不同的算法，在不同的场景下选择不同的模式。

2．Linux和Windows的API结构和调用方法非常不同，例如创建进程，Linux使用fork()，而Windows使用CreateProcess()。

现在你已经有一个基于Windows平台的应用程序，要迁移到Linux上，应使用什么设计模式实现这个需求？简要说明选择的理由。

应选择适配器模式。

适配器模式是作为两个不兼容的接口之间的桥梁。

通过将一个类的接口转换成客户希望的另外一个接口,从而使原本由于接口不兼容而不能一起工作的那些类可以一起工作。

依赖已有的Windows程序，实现Linux 上的目标接口即可实现这一需求。

3．某软件公司基于面向对象技术开发了一套图形界面显示构件库，在使用该库构建某图形界面时，用户要求为界面定制一些特效显示效果，如带滚动条、能够显示艺术字体的透明窗体等。

针对这种需求，公司采用哪种设计模式最为灵活？简要说明选择的理由。

应选择装饰模式。

装饰模式是一种对象结构型模式，可动态地给一个对象增加一些额外的职责。

通过装饰模式，可以在不影响其他对象的情况下，以动态、透明的方式给单个对象添加职责；当需要动态地给一个对象增加功能，这些功能可以再动态地被撤销时可使用装饰模式。

根据题目的描述，需要开发的是图形界面构件库，并要求为图形界面提供一些定制的特效，例如，带滚动条的图形界面，能够显示艺术字体且透明的图形界面等。

2013-2014-2《管理信息系统》（3学分）复习题（2014/05/20）Ch 1 管理信息系统概论、信息可以转化成不同形态的特性称信息的__可加工性__5、按系统论的观点，系统的特征有：整体性、__目的性___、层次性、相关性和环境适应性。

6、按系统论的观点，系统应有5个要素，即输入、输出、处理、控制和__反馈___。

7、信息系统是信息技术与__系统____理论结合的产物，它试图用先进的技术手段解决社会经济问题。

8、信息系统是一个集技术、__ 人___和社会因素为一体的人／机系统。

9、MIS所称谓的四大部件包括信息源、信息处理器、信息用户以及__管理者___。

10、管理信息系统的基本结构可以概括为四大部件，即信息源、处理器、信息用户和信息管理者。

11、在管理信息系统中的两种基本类型的通信网络是Intranet网络和__ Extranet ___网络。

12、分布式系统是以局域网、广域网和__局域网+广域网___三种网络组成方式进行相互通信的。

13、随着决策支持系统与人工智能相结合，出现了__ IDSS __；决策支持系统与计算机网络相结合，15、数据资料中含信息量的大小，是由（C）。

A、数据资料中数据的多少来确定的B、数据资料的多少来确定的C、消除不确定程度来确定的D、数据资料的可靠程度来确定的16、下面哪一项信息的精度高，使用频率高，使用寿命短（C）。

A、战略级信息B、战术级信息C、作业级信息D、无法比较17、系统是为了达到某种目的而对—群单元作出有规律的安排，使之成为一个（D）。

A、集中的联合体B、复杂的群体C、综合的实体D、相关联的整体18、目前常见的信息系统结构所采用的模式是（C）。

A、多用户分时方式B、智能终端联机处理方式C、分布式D、远程登录方式19、MIS建设的关键资源是（A）。

A、人、组织管理、技术B、组织管理、技术、应变能力C、人、技术、应变能力D、人、组织管理、应变能力20、管理信息系统功能不包括（D）。