高考语文备考作文素材立意

阅读下面的材料，根据要求写作。

从书信沟通到微信交流，交流方式在改变，不变的是真挚情意的表达。

《诗经》《论语》等国学著作从图书馆走进家庭书橱，阅读场景在改变，不变的是对先贤哲思的追求。

从“出国热”到“归国潮”，逐梦方向在改变，不变的是个人价值的实现。

社会在发展，生活在改善。

透过时代的变化，我们看到其背后有着不变的底色。

面对这些时代的变与不变，你作为新时代的青年，有何思考和联想？请选好一个方面写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题】本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。

写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。

该作文题由三则材料和一则引导语组成。

三则材料紧扣时代的“变”与“不变”，分别从交流方式、阅读场景和逐梦方向三个方面来阐述，这三个方面很有社会代表性和价值启示性，交流方式的发展折射出科技的强大，阅读场景的改变反映出人们对精神生活的追求，逐梦方向的变化体现出国家实力的壮大。

而时代之“变”蕴含着“不变”的底色。

该如何坚守“不变”的底色?这为考生提供一定的写作空间。

总之，要辩证性地理解关键词“变”与“不变”，应该从这三则材料出发来理解关键词。

“社会在发展，生活在改善。

透过时代的变化，我们看到其背后有着不变的底色”进一步强调写作内容为“变与不变”。

任务提示明确了写作主体，厘清了作文的写作范围。

“面对这些时代的变与不变，你作为新时代的青年，有何思考和联想?”再次圈定写作内容，并强调写作主体是“新时代青年”。

“请选好一个方面写一篇文章”是该作文题最值得玩味的一句话，按照其话语指向，此处的“方面”指作文材料的论述角度，“选好一个方面”也就是从交流方式、阅读场景和逐梦方向这三个方面中选择一个来写。

【立意】阅读场景变化，先贤哲思永恒；阅读形式虽异，哲思底色不变；时代在变，底色不改；逐梦方向在变，价值追求不变；变的是交流方式，不变的是真挚情谊。

高考作文立意大汇总高考作文是中国学生参加高中毕业考试时的必考内容之一，也是评价学生综合素养和语言表达能力的重要指标。

立意是高考作文成功的关键之一，一个好的立意可以让作文更加深入人心，思想更加有说服力。

下面我将详细介绍一些常见的高考作文立意，帮助学生在备考时有所借鉴和启发。

1. 爱国主题高考作文中常出现以爱国为主题的立意。

中国是一个历史悠久、文化博大精深的国家，而爱国主题的作文正是体现了对祖国的热爱、对民族的自豪和对未来的期许。

学生可以从弘扬中华文化、传承优秀传统、奋发图强、建设美好中国等角度展开，让读者感受到中国人民对祖国的无限热爱。

2. 校园生活校园生活是高中生活中的重要组成部分，也是学生们最熟悉的话题之一。

通过描写校园生活，可以展示学生的成长、情感和思考。

可以从友谊、亲情、师生关系、课外活动、学习压力等方面展开，让读者了解学生们的生活状态和内心世界。

3. 人生观价值观高中阶段是学生人生观价值观形成的重要时期，因此，从人生观价值观问题立意的作文也常常出现在高考中。

学生可以谈谈理想、信念、人与人之间的关系、个人奋斗与社会责任等方面。

立意要深入，思考要独特，以打动评卷老师和读者。

4. 科技与进步科技与进步是当今社会发展的重要驱动力，也是高考作文中常见的立意之一。

可以从科技创新、科技与生活、科技与环境等角度展开，谈谈科技对社会的影响，对个人生活的改变以及科技与人的关系等。

5. 社会问题社会问题是高考作文中常见的立意之一。

可以从教育、环境保护、贫富差距、青少年成长问题等方面展开，表达对社会问题的关注和思考，并提出自己的看法和建议。

6. 历史与文化中国有着悠久的历史和文化传统，从历史与文化立意的作文可以让学生对中国传统文化有更深入的了解和认识。

可以从历史人物、古代故事、传统文化等方面展开，让读者感受到中国优秀传统文化的魅力。

7. 环境保护环境保护是当今社会的热门话题之一，也是高考作文中常见的立意之一。

可以从空气污染、水资源短缺、生物多样性保护、能源利用等角度展开，表达对环境保护的重视和呼吁。

高考语文作文之立意高远精品素材高考语文作文之立意高远精品素材写文章一定要言现实，谈理想，传达自己的思想或情感。

一个话题映入眼帘，大脑第一反映就是写个什么事，然后才是想表什么意.于是大脑这个素材库中一个个鲜活的事例逐一浮现，有大的、有细的，有详的、有略的，有高尚的、也有粗俗的……细心者会认真地加以鉴别，粗心人只会拉夫凑数，当然其结果是不言而喻.然而，要写一篇好文章,当然要意在言先。

郑板桥画竹是先得成竹于胸中,然后“执笔熟视，急起从之〞，才达到全真全新的境界.棵棵竹子均相似，何以有差异？完全在于人的情感把握，对它们神的不同刻画.文章也一样，神才是中心,才是你要传达的思想情感.竹易画，神难描，那么我们如何写出文章的神韵呢？一，平中求变。

“变〞主要指变换表达方式—-变粗略的叙述为细致的描写；变平铺的情节为一波三折。

每一个话题展现在我们面前，都要仔细审视,占有的素材都要精挑细选，筛上几遍，选择自己最熟悉、最拿手的入手。

这样，你就不会对写作文产生畏惧感，相反会有一种亲近感，亲近你就会有一个很好的切入点，有个好切入点你就有话可说,写起来文思泉涌，犹如茧中抽丝一样顺畅.有了一个好的开端，后面想怎样变还不是易如反掌。

如同骑车一样，开始的时候非常生别，一旦技术熟练了，翻点花样还不是手到擒拿。

比如,话题“差异〞。

我们首先会想到人与人有差异,世间万事万物皆有差异。

如果我们只写差异是什么或差异的存在,那么只是对客观现象进行描述，此乃平庸之作.如果我们去领略差异在自然生活中的风采,那差异这一话题将有一个广阔的写作空间，熟悉的事物应有尽有，变化起来得心应手.只要我们有一双善于发现的眼睛，自然之中差异举不胜举:沙漠无水,绿洲格外绿，池边的小草却容易发黄;风雨中的雄鹰，搏击长空，自由自在，暖巢中的麻雀却懒散一生;红梅愈寒愈绽放，兰花幽处飘清香。

如果你想写一篇小说,现实的故事更由你去畅想、变化.如：现实中的人、事甲：成绩优秀→努力→成功乙：成绩一般→不努力→失败变化1：甲：成绩优秀条件优越→努力→成功乙:成绩一般条件差→努力→也成功变化2：甲:成绩优秀条件优越→不努力→失败乙：成绩一般条件差→努力→成功〔注:每一项都是可变因素〕情节的变化还不止这些，全在于我们去把握。

高考作文立意分类
1. 社会热点类立意：就像去年高考作文有关于网络时代和传统文化碰撞的话题，这多有意思啊！比如让咱写“如何看待网络直播对传统文化的影响”，这是不是就能引发很多思考啊？
2. 人生哲理类立意：嘿，比如说探讨“坚持与放弃的选择”，这不是像在人生路上遇到岔口一样嘛，咱得好好琢磨琢磨呀！像“龟兔赛跑”不就是个典型例子嘛！
3. 情感类立意：写亲情、友情啥的多感人呀！像让写“妈妈的爱对自己的影响”，这能让咱回忆起好多和妈妈的温馨时刻呢！
4. 励志奋斗类立意：想想“为梦想拼搏”这个立意，多热血啊！就像那运动员为了冠军努力训练，咱写起来肯定也带劲！比如写自己为了目标如何努力奋斗。

5. 人与自然类立意：哎呀，像“保护环境，人人有责”，这立意多重要啊！看看现在的环境问题，不就得重视起来嘛！像写保护野生动物不就是个实例嘛！
6. 传统文化类立意：哇塞，写古老的文化传承多酷呀！比如说说“京剧的魅力何在”，不就能让咱更了解传统文化嘛！
7. 科技创新类立意：现在科技发展多快呀，写“科技如何改变生活”肯定很有意思！就像智能手机带来的便利，这就是活生生的例子啊！
8. 道德品质类立意：讲讲诚实、善良这些品质多好呀！像“诚实的重要性”，这可是立身之本呢，生活中有很多这样的例子呀！
9. 成长经历类立意：自己的成长故事写起来多亲切呀！比如“一次失败让我学到了什么”，每个人都有自己独特的经历呢！
我觉得这些立意分类都各有各的精彩，都能让作文变得丰富多彩！能帮助咱们在高考作文中找到合适的方向，写出有深度有温度的好文章！。

高考作文立意分析(通用4篇)随着高考进入倒计时，为了能够提升自己的作文书写能力，应该多加分析作文的立意。

作文的事项有许多,那么,你确定会写吗。

以下是小编整理的高考作文立意分析(通用4篇)，欢迎阅读与收藏。

第1篇: 高考作文立意分析晨，多么美妙的一个字眼!先是那晨曦。

微微泛出鱼肚白的空中，渐渐透出些红火，淡淡的鹅黄之后，接着便有了点粉红色的光泽，有浓有淡，随着那云层的厚薄变化，反射着不同的光线。

不一会儿，或粉、或桔、或黄或白，间隙中也有些淡蓝，如此绚烂，如此多彩，如此迷人。

再等一会儿，那朝阳终于苏醒了，伸个懒腰，从被子里透出一撮发丝，便给远山镶上一道金边。

接着，朝阳一点一点挪了出来，透出火红的额头与两只眼，凝视着整个大地。

金光照亮了半边天，那草叶，那花瓣，总有几个光点，似是天使撒下的一粒粒明珠，在空中缓缓飘浮着，播撒着希望。

这便是晨的另一大主角，甘露。

这是观音大士净瓶中的神露吧!太阳仍在继续上升。

此时已几乎不见红光，只有耀眼的金黄映亮天空，以及远处未尽的一丝黑夜之气，一点点残余的湖蓝，在太阳的千万支金箭中渐渐隐去了，等待着下一个黑夜，回来俯瞰寂静的大地。

朝阳已从远山头上透出了大半个脸，仍照耀着露水。

嫩绿色的树叶、草尖也被蒙上了一层亮色，仿佛镀了金一般，美丽动人。

朝阳终于又伸了个懒腰，从地平线上跳了出来。

晨风，带着一点点凉爽，迎面扑来。

我被这风一吹，便猛地醒了过来，活力充沛。

倘若天朗气清，举目四望，忙碌的一天又开始了，便有一种全身心投入，再创造的美好冲动;倘若有一点晨露，另有一番风味——就像仙境中腾云驾雾一般，让我们感受大自然的幽静与神秘。

露渐渐地升腾了，它们飞向了太阳的国度，又回到了天使的怀抱之中，鼓励着我们：快啊，赶紧从现在开始努力，像我们一样奔向自己的天堂吧!太阳也脱离了山的怀抱，抖擞精神，把自己的热献给我们，驱散黑暗，让每个人看清眼前的路。

晨，多么美妙的字眼啊!它代表着青春与活力，它高唱着赞歌迎接每一个日子。

【导语】寒窗苦读十余载，今朝会考展锋芒;思维冷静不慌乱，下笔如神才华展;心平气和信心足，过关斩将如流水;细心用心加耐心，高考定会获成功。

以下是为大家整理的《高考作文素材审题立意分析及参考例文【九篇】》供您查阅。

一、审题时应关注五点：①审题干。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（70分）。

告诉你是材料类命题，满分70分。

文章不少于800字。

②审材料。

材料式命题的材料大体可以归为三类，寓言类（包括寓言故事、寓言诗、漫画等赋材料以哲理的文字）、名言类（包括名人之名言、领导之名言等以说理为目的的警言类文字）、新闻类（包括新闻事件、社会现象等现实生活的表述性文字）。

③审导思。

这些文字引导你思考的方向。

如“有友说：这个事件，最值得我们反思的是当代青年人的历史使命感和责任心。

”“请就青年人的历史使命和责任展开思考，”“认真阅读材料，把握含意。

”④审题核。

题核，指命题的核心部分，它一般要明确题目或话题，如“请就青年人的历史使命和责任展开思考”、“你支持那个观点？请认真思考”。

退一步要写明“感想、感悟、联想、启示”等指导立意取向的文字。

⑤审要求。

如“要求选准角度、明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

”二、材料作文审题立意原则：1．整体性原则：审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题跑题现象。

2．多向性原则：材料所蕴涵的观点并不是的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。

3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在动笔前对所得到的观点还要适当的筛选。

筛选的原则：①服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③有话可说。

三、写作训练（一）阅读下面的材料，根据要求作文。

趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼说：“哎，你马上就要成为盘中佳肴，再也不能像我一样呼吸自由的空气了。

”鲥鱼奄奄一息：“虽然我的生命短暂，但我至少领略过江海的辽远；你的生命再长，却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。

高中作文立意(汇总6篇）高中作文立意（1）一、主旨领悟法这是材料作文最为常用且最为稳妥的审题立意方法。

如果能准确地领悟材料的中心，并以之为文章的主旨，那么，所写文章定能既切题又有深度。

二、细节切入法示例郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体”。

他的作品单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，有人说“这种作品不可无一，不可有二”。

从局部细节来看，大致有以下思路：郑板桥书法，“用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今”，启示人们要“善于借鉴”，学会融合;“作品单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味”，提示我们要注重个体与总体、局部与整体关系的和谐，即“和谐就是美”;而“这种作品不可无一，不可有二”，则揭示出任何事物唯有“彰显个性”，具有鲜明的个性特色，方能体现其价值、立于不败之地的真理。

高中作文立意（2）一、倾向揣摩法面对材料作文，不少考生因未能真正吃透材料，熟练掌握审题立意、观点提炼的方法，时常造成所提炼的观点与材料若即若离，甚至南辕北辙，即使你的文章结构再严谨、论证再充分、事例再丰富、语言再优美，也只能是“瞎子点灯白费蜡”了。

可见，材料作文的观点提炼，至关重要。

那么，如何才能吃透材料，紧扣材料，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点呢?二、多向发散法有些材料作文的材料比较散。

对于这样的材料，审题时可以采用多向发散的思维方法，围绕材料展开多角度立意。

示例薛潭学讴于秦青，未尽秦青之技，自谓尽之。

遂辞归。

秦青弗止，饯于郊衢。

抚节悲歌，声振林木，响遏行云。

薛潭乃谢求反，终身不敢言归。

高中作文立意（3）立意新颖深刻技法一：联系社会，写出深刻高考作文命题中有许多材料，提供的是自然现象或物体，若仅就其本身原地踏步，很难立论。

对这些托物类的命题，就应该展开联想想象的双翼，开辟发散思维的通途，分析相似的社会现象，探求事物的本质特征，由物及人，由事及理，由自然而社会，从而探求文章的主题，确立文章的立意。

高考作文常见主题及其立意角度注：情感类以关系角度立意也可以引申为：人与人，人与物，人与自然（环境保护）等关系高考作文常见主题及其立意角度成品段落主题一：人生、成长类1.以利益、得失、取舍、抉择、选择角度进行立意范蠡辅佐越王复国兴邦，吞吴雪耻，正是得意之时，可注定名垂青史的他却以得为失，抛官弃权，远走从商，当昔日的功臣尽被越王诛杀，唯范蠡保全其身富甲一方，竟成陶朱美名。

以得为失是生存的智慧。

拿破仑横扫欧洲，建立帝国，正是功成名..就之时，可已坐拥万里疆域的他却无法放平心境，无法以得为失，他执迷不悟，继续攻伐，得了扩土开疆的一时之快，失了民生安乐的太平之基，终于兵败滑铁卢，令人唏嘘不已，不能以得为失，是成功的绊脚石，是雄心的绞刑架。

勾践兵败国亡，身为人奴，正是失意之时，可成为奴隶的他以失为得，失了国家，得了教训，失了王位，得了壮志，终于，卧薪尝胆三千越甲可吞吴，报了家仇雪了国耻。

以失为得是勇者的气魄。

明治以前的日本，是封闭落后的小国，一个“黑船事件”，让美国舰队开到了岛国的港口。

大和民族被迫签订了不平等条约，表权辱国之时，日本以失为得，失了尊严与财富，却得到了先进技术与文明，他们痛定思痛，一个明治维新，使这个民族走向了飞速发展的道路。

以失为得，是绝地反击的奇招，是反败为胜的妙计。

放平心境，我看到韩信胯下之辱的无奈，也看到他封爵淮阴的显赫；我看到曼德拉身陷牢狱的苦痛，也看到他重建南非的幸福；我看到霍金罹患罕疾的磨难，也看到他追求真理的快乐……放平心境，我看到玉环飞燕，也知道她们都将成为森森白骨；我看到骏马奔腾，也知道他们终成老骥伏枥……（496字）注：①写作时加以精彩的开头将文章引导到上述成品段落上，并加以点题之结尾；作文时再稍作改动！！2.以坚持、执着、勤奋、刻苦、努力角度进行立意迎着初升的朝阳我早早的出了门。

公园里的早晨真美！有散逸的闲云，有清脆的鸟鸣，还有那翩翩起舞的蝴蝶。

我正惬意的沐浴在晨光中，却不知从哪飘来一阵激越的琴声。

高考立意审题优秀作文高考立意审题优秀作文（篇1）眼中景，心中情，笔下珠玑粒粒明，浮云天际行。

一层石，千层浪，纸上波澜滚滚音，终日未息宁。

语文之境，丰富于它的化开化意造声造景；语文之趣，蕴含于它的察言察色悟事悟理；语文之情，精妙于它的品酸尝甜觉苦道辣：语文之酸楚，便是这世上疮痍的呻吟；语文之甘饴，便是这社会和乐的赞歌；语文之愁苦，便是这人间悲情的流露；语文之泼辣，便是这生活不公的控诉。

我相信，惟有真性情才能赋予语文以生命，然后把生活中的酸甜苦辣制成佳酿，愈久弥香。

热爱文字的人，也是个懂得生活的人。

“我有太多的话语/太悠久的感情/我要以荒凉的沙漠/坎坷的小路/骡子车我要以一切拥抱你/你/我到处看见的人民啊”生活的辛苦早已佝偻了在耻辱里生活的人民，艾青的文字不禁让人腮边挂上晶莹的泪珠。

文字总以它独特的触感，撩动心底最脆弱的那根弦丝，诉说一个时代的沧桑与凄凉。

“黛娥长敛，任是春风吹不展。

困倚危楼，过尽飞鸿字字愁”。

用尽哀伤的字眼，倾吐着挥散不去的离忧。

似乎语文总是寂寞灵魂的吟唱，若其间闪现着高调灵动的音符，便觉得罕有而珍贵。

毕竟，生活不尽是悲苦啊。

孟郊及第，披着红花，坐着高头大马，也曾吟起“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的诗句。

杜牧秋游，驾着木车，也曾感叹“停车坐爱枫林晓，霜叶红于二月花”，喜从中来。

文字让那份欣悦横穿时空。

语言文字不是借以扬名煊赫的风筝，而是世间酸甜苦辣的素描。

如果说有一条路可以抵达心灵，雾海茫茫，那必以语言作舟，文字为桨；如果说有一剂药可以医好心伤，膏血汪汪，那必以语言作引，文字为汤。

驾驭着笔墨的人，有一种飞翔的力量，能穿透这世间的辛酸悲苦，明晓这世上甘甜酥辣，然后把它们制作成舟桨，研磨成良药，幻化为诗行。

若是有人要我为语文写副对联，我会写上：“春夏秋冬笔间轮转，酸甜苦辣墨中交融。

”横批是“洋洋大观”。

高考立意审题优秀作文（篇2）不知不觉间已在高三度过了半年，人都说高三是最苦，最难过的一年，而我却发现高三其实也是有酸，有甜，有苦，有辣的一年，就像一碗酸甜苦辣汤。

高考作文立意大汇总在高考作文中，立意是非常重要的。

一个好的立意可以让作文更加有深度，更加有思想性，也更容易引起读者的共鸣。

下面就来总结一些高考作文常见的立意，希望能够给大家在写作文的时候提供一些启发。

1. 爱国情怀。

爱国情怀是中国人民的传统美德，也是高考作文中常见的立意之一。

可以写祖国的山川河流，可以写祖国的历史文化，也可以写祖国的发展成就。

可以从个人经历出发，也可以从社会现实出发，总之要表现出对祖国的热爱和对祖国发展的期盼。

2. 环境保护。

环境保护是当今社会的热门话题，也是高考作文中常见的立意之一。

可以写环境污染的现状，可以写环境保护的重要性，也可以写环境保护的方法和途径。

可以从个人角度出发，也可以从社会角度出发，总之要表现出对环境保护的关注和对环境污染的忧虑。

3. 友情亲情。

友情亲情是人与人之间最真挚的情感，也是高考作文中常见的立意之一。

可以写友情的真诚和珍贵，可以写亲情的深厚和温暖，也可以写人与人之间的相互帮助和支持。

可以从自己的亲身经历出发，也可以从身边的事例出发，总之要表现出对友情亲情的理解和珍视。

4. 成长教育。

成长教育是每个人都要经历的过程，也是高考作文中常见的立意之一。

可以写成长的痛苦和困惑，可以写成长的收获和成就，也可以写成长的道路和方向。

可以从自己的成长经历出发，也可以从身边的成长故事出发，总之要表现出对成长教育的认识和感悟。

5. 社会责任。

社会责任是每个公民都应该承担的义务，也是高考作文中常见的立意之一。

可以写对弱势群体的关爱和帮助，可以写对社会问题的关注和思考，也可以写对社会发展的参与和贡献。

可以从社会现实出发，也可以从个人感悟出发，总之要表现出对社会责任的担当和使命感。

以上就是一些高考作文常见的立意，希望能够给大家在写作文的时候提供一些启发。

立意好，文章自然就会有灵魂；立意深刻，文章自然就会有思想。

希望大家在高考作文中能够找到适合自己的立意，写出一篇优秀的作文。

高考语文作文写作母题（生命的诗意）12个金句+4则素材+7个立意角度+美文欣赏【金句】1.悲伤是汩汩的小桥流水，是诗意让它如此动人。

彷徨伤痛就这样被晾晒在阳光下，那灼人的温度，是如何燃烧了我的伤痕？2.乡愁是墟里袅袅的炊烟，是诗意让它如此醉人。

要怎样拾起流淌的夕阳，要如何抚摸当年的暗疮，眼底或许多了几点星芒，岁月或许淡了几许黄粱，或许也不再纯粹不再清朗，叫我如何追忆那些已逝的时光？3.人生的最大意义不在奔赴某一目的，而是在承担每个过程。

4.以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。

5.站在山巅与日月星辰对话，潜游海底和江河湖海晤谈，和每一棵树握手，和每一株草私语，方知宇宙浩瀚，自然可畏，生命可敬。

6.翻山越岭只为一场遇见，全力以赴只为一次改变。

答案就在眼泪里，也凝结在汗水中。

感官和心灵，总有一样要生活在别处，你会更加坚定心中的热爱。

7.在为梦狂奔的路上，有风急雨骤，有孤夜寂寥。

不要怕，回头看看，家人就在身后，打着那束温暖的光。

8.烟火村声远，林菁野气香。

乐哉今岁事，天末稻云黄。

9.我们都在风景里，它刻在你掌心，倒进杯里，写在脸上。

10.子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息。

”子曰：“生无所息。

”11.人生该在青春年少最美之际有那“唯我独尊”的坚韧和热血，追逐梦想，生无所息；也总会抬头望望窗边的风景，历览朝晖夕阴，落崖惊风。

抛点庸庸碌碌俗人意，换个潇潇洒洒自由身！12.身在井隅，眼望星光。

心底有诗，自在远方。

【素材】-1-在这片土地上，有寒暑轮替、草木枯荣，有英雄不朽、精神不灭。

当援鄂医疗队的医生推着住院近一个月的87岁老人欣赏久违的日落，当隔离病房的医护人员扬起被护目镜和口罩压出印痕的脸庞，当抗洪抢险的子弟兵弯腰筑起坚固的人梯，当登山队员3次冲顶才登上珠峰之巅进行测高……那些无法被时光磨灭的，是精神的沉淀、价值的刻印；那些注定被人们铭记的，是家国的书写、“大我”的境界。

总有一些令人难忘的瞬间，足以定格成心中的永恒，帮助我们去涤荡一切阴霾、战胜各种困难、实现既定目标。

高考作文立意大汇总高考作文是考生们备战高考的重要一环，作文题目的立意直接关系到考生的发挥空间和得分情况。

在备考阶段，积累一些常见的作文立意，对于提高作文应对能力有着重要的意义。

下面就为大家总结了一些常见的高考作文立意，希望对广大考生有所帮助。

1. 爱国主题。

爱国主题是高考作文中常见的立意之一。

可以从爱国教育、爱国情怀、爱国精神等角度展开写作，可以结合历史事件、时事热点等进行阐述，表达对祖国的热爱之情，对国家发展的期许和祝福。

2. 成长主题。

成长是每个人都会经历的过程，可以从个人成长、家庭教育、学校教育等方面入手，写出自己的感悟和体会，也可以结合名人事迹、成长经历等进行写作，表达对成长道路的认识和体会。

3. 友谊主题。

友谊是人生中非常重要的一部分，可以从友谊的定义、真挚友谊的珍贵、友谊的力量等方面写作，也可以结合自己的亲身经历、感人的故事等进行阐述，表达对友谊的理解和珍视。

4. 环保主题。

环保是当下社会关注的焦点之一，可以从环境保护、资源利用、生态平衡等方面展开写作，也可以结合身边的环保实践、环境问题等进行阐述，表达对环境保护的呼吁和责任。

5. 科技主题。

科技是现代社会的推动力之一，可以从科技发展、科技创新、科技与生活等方面入手写作，也可以结合科技成就、科技应用等进行阐述，表达对科技进步的认同和期待。

6. 教育主题。

教育是社会发展的基石，可以从教育改革、教育公平、教育使命等方面展开写作，也可以结合教育现状、教育问题等进行阐述，表达对教育事业的关注和思考。

7. 健康主题。

健康是人生的首要条件，可以从健康生活、健康意识、健康管理等方面入手写作，也可以结合健康知识、健康故事等进行阐述，表达对健康生活的重视和呼吁。

以上就是一些常见的高考作文立意，希望对广大考生在备考阶段有所帮助。

在写作时，考生们可以根据具体题目选择合适的立意角度，结合自己的思考和感悟，展开深入的写作，力求在表达上准确、生动、简洁，让作文内容更加生动有趣，引人入胜。

高考作文立意指导及高考作文立意指导及范文在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的高考作文立意指导及范文，希望能够帮助到大家。

高考作文立意指导之基本原则：准确、新颖、高远、深刻所谓准确，就是要正确把握命题人命题意图，并在命题范围内立意。

所谓新颖，就是要打破常规思维，选取新的切入点，写出“亏他想得出来”的文章。

写见人所未见，发人所未发的文章，写“人人心中皆有，人人笔下皆无”的主题来。

不要落入俗套，与人雷同。

所谓立意高远，就是指文章格调清新，感情倾向积极健康，不落俗套，不低级趣味。

优雅的风度，高雅的情怀，反映在文章中就是高尚的文品。

诸葛亮“淡泊以明志，宁静以致远”的情怀令人仰慕，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负，令人振奋。

他们的文章立意高远，能启发人思考，能凝聚民族精神，激励社会进步。

所谓深刻，就是要透过现象看本质，揭示问题产生的因果关系。

不能只抓表象，就事论事。

它要求考生有对生活敏锐的观察力，对材料深刻的挖掘力，对生活高度的概括力。

简而言之，准确就是代命题人立言;新颖是指符合命题要求的前提下言人之所未曾言;高远是在领会写作意图基础上超越自我所呈现出的使命感、时代感、沧桑感、厚重感，是言人之所不能言;深刻是指透过现象深入本质，揭示问题产生的因果关系，是言人之所未尽言。

高考作文立意指导之常用方法1、化大为小，以小见大(大题小作，小题大做)2、化虚为实，运实入虚(化抽象为具体)3、多问为什么，是什么，怎么样，多角度命意4、由表及里，层层解剖，追根究底，揭示因果高考作文立意指导之常见误区误区之一：局限于自我经历、体验，写作时以自我为中心，对自己由小学而初中而高中的生活琐屑津津乐道，表现出低幼化倾向;误区之二：思想僵滞，不能进行辩证思维，绝对化，讲蛮话，以偏概全，强调一点，不计其余;误区之三：夜郎自大，自以为是，陈词滥调，老调重弹，人云亦云，老生常谈，拾人牙慧;误区之四：意多乱文，千丝万缕找不到头，千言万语抓不住纲，东扯葫芦西扯瓢，不知所云;误区之五：大而无当，夸夸其谈;误区之六：只知其一，不知其二，审题不深入，看不到命题人的价值取向和隐性要求，流入浮浅。

最新高考作文预测高考语文作文热点素材解读及立意方向【素材呈现】最美女教师：张丽莉张丽莉老师在关键时刻舍生忘死救学生的壮举是一种正义冲动，源于平时的情感积累，形成于长年累月的行为习惯。

【一材多解】1. 大爱。

张丽莉的“最美”，不仅美在她心中有爱，还美在她心中有情。

2. 舍己救人。

面对车轮下的生死考验，她毅然决定牺牲自己保全他人，这样舍己救人的壮举，显然超越了一般人的行为境界。

3. 良好习惯。

张丽莉老师在关键时刻的壮举源于平时的情感积累，形成于长年累月的行为习惯。

4. 勇敢。

在危险到来的那一瞬间，张老师能够挺身而出，护住自己的学生，这是最美的行为，她是最勇敢的人。

5. 师德。

张丽莉作为柔弱的女性，用阳刚的实际行动诠释了为人师表的深层含义，彰显的是高尚的师德。

6. 理想与追求。

教师这一职业的要求不仅在于传授知识与能力，还在于从教者毕其一生对职业理想坚持不懈的追求。

【适用方向】本素材适用于“大爱”、“舍己救人”、“习惯”、“勇敢”、“师德”、“理想与追求”等话题。

【素材呈现】三十而立的青年意见领袖韩寒2012年，整整30岁的韩寒已经顶天立地，成了“80后”中坚力量的代表人物。

在互联网上，没有哪一个作家比韩寒更有号召力了，别的不说，单他那个著名的博客每天访问量就有2万以上，累计访问量已达5亿多。

韩寒，作家、赛车手、知名博主，1982年9月生于上海。

1999年以《杯中窥人》一文一举夺得首届新概念作文大赛一等奖，从此一发不可收拾。

韩寒，这位从出道开始就争议不断的“80后”作家，文学作品曾获得许多奖项，并受到许多文学专家的关注，但他也因为严重偏科和特立独行的作风遭众人非议。

由韩寒引发的相关社会现象更是被媒体称为“韩寒现象”。

而他的最新杂文集《青春》的火爆畅销和某品牌咖啡的千万代言费把韩寒再次推上舆论的风口浪尖。

【一材多解】1. 率真。

作为“80后”的一员，他活得真实而自由，展示了中国青年公民的能量和公民社会的希望。

作文素材及立意高考版（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2022高考语文备考-立意决定作文的层次和格局千古文章意为先。

“意”为文章之魂、统领之“帅”，决定了文章的层次和格局。

凡作一篇文，其用意俱要可以一言蔽之，扩之则为千万言，约之则为一言，所谓主脑者是也。

主脑既得，则制动以静，治繁以简，一线到底，万变不离其宗，如兵非将不御，射非鹄不志也。

可见，“意，犹帅也”。

对于考场作文，考生立意的高下决定着作文分值的高低。

如何写出有格局的作文。

一、提炼“提炼”，即刘熙载所说的“约”。

作文立意的过程，就是对文题材料去粗取精、去伪存真的概括过程。

考生从材料中提炼作文立意时，要遵循两个基本点：一是“小我”与“大我”的结合。

从“我”的视角审视、呈现国家的变化和时代的进步，将个人成长的“小”与国家发展的“大”巧妙融合。

二是“写实”与“想象”的结合。

“写实”的素材可以从考生的成长历程中，选取那些印象最深、感触最多的“点”，对其进行重点阐述，兼及其他事件。

二、延伸“延伸”，即刘熙载所说的“扩”，指的是将作文立意在大小、范围上向外延长、伸展，即要求考生在思维上进行拓展，只有进行思维拓展，思想才能得以升华，作文才能写出新意，尤其是对话题类材料作文，更是如此。

如作家池莉的议论性散文《瓷器的意味》，从现实生活中“瓷器的雅”引出话题，然后追溯瓷器由俗到雅的历史过程，并于文末点出：做人如瓷器，要追求“尽自己的本色”的境界。

通篇立意渐次延伸，逻辑严谨，思路明晰。

从写法上看，文章抑扬相生，将人们心目中“民族传统文化载体”之一的瓷器“打回原形”，进而逐步树立其美学价值和文化价值。

跌宕起伏之后，归结出“俗雅一体”的观点，再由“器”及“人”，顺势亮出“超尘脱俗”的“清凉境界”。

三、辩证“辩证”，即“制动以静，治繁以简”。

考生在确定作文立意时，首先要明确什么是“辩证”。

辩证是一种思维方式，是将立意作为一个整体，从其内在矛盾的运动、变化及各个方面的相互联系加以分析，以便考生能从本质上系统、完整地确定立意。

高考作文的立意要深刻立意深刻的作文素材作文是学生高考的关键,而作文立意的“有无高下”又是决定文章成败的关键。

古人云:“意犹帅也。

”立意的统帅作用,不仅表现在它决定着材料的取舍,还表现在它影响着文章的谋篇布局、表达手法等方面。

因此,作文不但要求做到主题明确、正确,还要求做到主题深刻高远。

实践证明,正是由于一些学生善于激活思维,勇于表达自己对生活的独特认识和感悟,使得充满个性色彩的立意成为文章的第一得分亮点。

1 揭示本质文章如果仅仅停留在对现象的描述上,而没有透过现象深入本质,去揭示事物内在的关系,文章的立意就不会深刻。

所以,这就要求考生要能透过事物的现象去挖掘其内在的本质,思考出对人生、对社会有意义和价值的东西。

比如以“幸福”为话题的作文,就要透过现象挖掘本质,认真思考“幸福”的内涵。

自从人类有了思想,就有了对于“幸福”问题的思考,古今中外对于“幸福”的阐述不知有多少,要尽量多去思考,多去阅读,从别人那里得到启示,或发前人所未发,或把前人讲的某个内容说得更透彻,或从另一个角度去加以阐发。

在写“幸福”这一话题时,可以看一下毕淑敏的《提醒幸福》、周国平的《幸福与痛苦》和赵南元的《科学会给我们带来更多的幸福吗?》等文章,对“幸福”问题充分深入思考,激活思维,让别人的思想与学生的思想碰出火花,这样作文立意就不会只停留在表面上,而会形成自己独特的思想,进而让立意走向深刻。

考生看到作文,对材料的分析要鞭辟入里,入木三分,抓住问题的症结,把问题说到点子上,抓住事物之间最关键、最本质的联系。

2 富于思辨观点鲜明深刻的文章往往洋溢着哲理的光芒。

这样的文章具有很强的思辨性,缜密的思维、发展的眼光、全面的独到的视角都会让读者信服。

因此,文章的立意应该体现一种辩证思维,不武断,不偏激,显现出理性思辨的色彩。

对一个材料,如果从一个角度去思考,往往会妨碍学生对事物全面的理解,而从不同的角度去思考,便可获得丰富、深刻的认识。

古人云:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。