普世价值与社会主义价值观
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论社会主义核心价值观与西方普世价值观的差异【摘要】社会主义核心价值观和西方普世价值观在集体主义、个人主义、经济制度和思想道德建设等方面存在明显差异。
社会主义强调集体主义和公有制经济,注重思想道德建设;而西方普世价值观则重视个人主义、私有制经济和个人权利。
尽管存在差异,但如何在不同文化背景下促进这两种价值观的共融仍然是一个重要课题。
只有通过对话、交流和相互尊重,才能促进不同文化间的理解和融合,实现和谐发展。
在实践中,需要寻求共同点,尊重差异,尝试构建一个适应多元文化共存的新秩序,实现各种文明的和谐共生。
【关键词】社会主义核心价值观、西方普世价值观、集体主义、个人主义、公有制经济、私有制经济、思想道德建设、文化背景、共融。
1. 引言1.1 社会主义核心价值观的概述社会主义核心价值观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是中国共产党领导人民的前进方向和根本价值取向。
它包括了马克思主义激励中国现代发展的核心观念,即爱国主义、集体主义、社会主义和共产主义。
在中国特殊的历史、文化和社会环境下,社会主义核心价值观的实践是中国发展道路上的一项基本原则和政策指导。
社会主义核心价值观强调集体主义,强调个人利益服从集体利益,倡导全体人民团结奋斗、共同发展。
这体现了中国传统文化中“兴邦兴文”的价值理念,强调了社会主义建设需要全民团结奋斗的精神力量。
社会主义核心价值观倡导公有制经济,强调国家对生产资料和主要生活资源的控制和运用,致力于建立公平的社会制度和分配机制。
这与西方资本主义国家强调私有制经济、市场经济和自由竞争的价值观存在明显差异。
社会主义核心价值观体现了中国特色社会主义的立场和思想,是中国社会发展的理论指导和价值追求。
在全球化的背景下,如何在不同文化背景下促进不同价值观的共融,是一个亟待解决的重要课题。
1.2 西方普世价值观的概述西方普世价值观是指一系列起源于西方文化传统,但被普遍认可和接受的基本道德准则和理念。
社会主义核心价值观与普世价值的关系
社会主义核心价值观是中国社会发展变革进步的新时期遵循,它代表和象征着中国社
会生活行为准则和思想行为指引,是当今时代精神指向和精神家园。
普世价值是普世性价值,它包括人权、自由、民主、法治、社会公正、尊重宗教、国际秩序和所有人的平等。
社会主义核心价值观与普世价值的关系存在着一定的内在联系与认同。
从一般的角度讲,社会主义核心价值观是对普世价值的延伸和发展。
社会主义核心价值观要求中国实现
民主、法治、公正的价值理念,注重社会性的价值理念,如果不符合这些基本价值观,就
无法成为真正的中国价值观。
它从理念上也促使社会组织努力营造让公众受益社会文化环境,以实现发展民主社会、构建社会金字塔。
此外,社会主义核心价值观也乐善好施,它强调团结奋斗,鼓励人们彼此帮助,鼓励
人们分享和捐赠,反对散漫放纵和自私自利,从而体现了人类普世价值中的利他主义精神。
社会主义核心价值观也注重教育,支持个人在任何方面的发展,促进个人探索,努力把中
国推向更高的文化水平,希望更多的人能从中受益,从而实践普世价值。
社会主义核心价值观与普世价值是相辅相成的,既体现了中国特色,又能与世界接轨,共同促进世界的发展与进步。
社会主义核心价值观的实施有利于增强中国的国际影响力,
增强全球民主发展的力量,进而推动更多的普世价值,实现更加美好的世界。
社会主义核心价值观自信教育视角下“普世价值”的应对策略研究随着社会主义核心价值观的不断深入人心和推广,对普世价值的认识和理解也愈发重要。
普世价值是指人类社会普遍接受的、认为所有人都应该秉持的价值观念,如自由、平等、人权、民主等。
社会主义核心价值观自信教育视角下,如何正确理解和应对普世价值,成为当前教育领域需要深入研究的课题。
一、普世价值的内涵和意义普世价值是指全人类普遍共同认同的价值观念,是超越文化、国家和宗教差异的共同精神财富。
普世价值具有团结人心、引导行为、规范社会秩序和国际关系的重要作用。
普世价值强调个体的尊严和权利,注重人的自由、平等和尊重,主张和平、合作和发展,是全球化时代人类共同发展的需要,也是社会主义核心价值观的重要组成部分。
1.坚持以马克思主义立场观点方法推进普世价值教育在普世价值教育中,要坚持以马克思主义为指导,以社会主义核心价值观为基础,树立正确的历史观和国际观,推动普世价值理念与中国传统文化和社会主义先进文化相结合。
这样不仅可以激发民众对普世价值的认同和信仰,更能增强民族自信,提升国家软实力。
2.培育具有国际视野的公民意识普世价值强调个体的尊严和权利,强调人的自由、平等和尊重。
在教育中,要加强对学生国际视野和全球意识的培养,让学生认识到自己是一个世界公民,具有跨文化交流的能力。
教育机构可以通过开设国际交流课程、组织国际交流活动等方式,培养学生国际交往和沟通的能力,提升其综合素质。
3.坚持本土化与国际化相结合的路径在普世价值的传播和教育过程中,应当注重本土化和国际化相结合的路径。
即在教育内容和形式上,既要传承和弘扬中国传统的优秀文化,又要融入国际视野、国际视角,使得学生既有国际化的胸襟和视野,也能坚守国家本土文化的根基和立身之本。
4.重视普世价值的实践教育普世价值的传播不应停留在理论层面,更应强调实践教育。
在教育中,要注重引导学生通过社会实践活动,了解并体验普世价值在实践中的作用,培养学生遵循普世价值的实践意识和行为。
社会主义核心价值观与普世价值分析比较【摘要】本文通过对社会主义核心价值与普世价值的比较,发现普世价值概念的缺陷,同时也认识到社会主义核心价值体系存在一定的普世意义,从而为更好建设社会主义核心价值体系提供理论支持。
【关键词】社会主义核心价值普世价值社会主义核心价值体系是我们党理论创新的一个重大成果。
党的十六届六中全会提出“社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本”;十七大报告指出“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”;十七届六中全会清晰地明确“社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。
”十八大报告有了新的表述“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。
”1这一系列重要论断,深刻揭示了社会主义核心价值体系在社会主义文化建设中的重要地位,也体现出我党对文化建设规律认识的逐步深化。
谈及价值观问题,不能不涉及到关于“普世价值”的争论。
“普世价值”在国内受到大家的注视瞩目,与《南方周末》的一篇文章《汶川震痛,痛出一个新中国》有着十分紧密的关联。
此文于2008年5月22日刊登出来,当时文章并没有署名具体作者,仅是署名“南方周末编辑部”,文中有这样的一句惊亮话语“国家正以这样切实的行动,向自己的人民,向全世界兑现自己对于普世价值的承诺”。
目前,对于普世价值的理解,有不同的看法,其中之一是从政治话语层面去阐述,把它看作是“以美国为首的西方国家向广大发展中国家尤其是社会主义国家输出所谓普世的自由、民主、平等、博爱等价值理念,借以表达西方的政治诉求,消解发展中国家的民族独立和国家主权意识”21新华网,/18cpcnc/2012-11/08/c_113637858.htm2郝立新,普世价值问题研究八人谈.【J】.思想理论导刊,2008(11)面对西方宣扬的普世价值,我们不应该回避。
相反,我们有必要对社会核心价值观与普世价值理念进行比较分析,从中发现两者的异同,认清两者的本质,做到不为一些错误的观念所惑,坚持符合中国特色社会主义的核心价值观。
社会主义核心价值观与普世价值的关系社会主义核心价值观与普世价值的关系一、“一切从实际出发”的精神:1、坚持以实践研究为根本出发点和落脚点,致力于实践中保持正确的方向。
2、强调社会主义核心价值观体系具有实践基础和实践要求,要注重把社会主义核心价值体系与国情、社会形势、时代发展和社会实践紧密结合起来,使社会主义核心价值观得以提升和发挥作用。
3、注重客观实施,认真落实,以确保社会主义核心价值观真实有效地在社会实践中起作用。
二、突出“民主”的精神:1、坚持把人们的共同利益放在首位,强调公民参与,维护平等自由的价值观,反对极端主义或非正义的宗教思想。
2、认同多元与多部社会,尊重不同民族、不同地区以及不同观念和文化的自由思想;3、致力推进全民参与文化创意事业,增强文化创意民主原则;三、追求“共同富裕”的精神:1、积极回应全球性挑战,开展国际合作,促进共同发展;2、贯彻共享发展理念,加强资源配置公平,努力实现共同富裕;3、树立和践行“依用分尊”的价值观,落实以人为本原则,促进共同发展;四、不忘“初心”的精神:1、坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,以正确的方向引领;2、积极弘扬传统美德文化,充分发挥社会主义核心价值观对人类文明发展、社会进步具有特殊作用的重要意义;3、不忘初心,牢记使命,为实现共同发展而不懈努力,促进民族伟大复兴的中国梦的实现。
社会主义核心价值观与普世价值是紧密结合并相辅相成的。
它们不仅共同致力于实现人类共同的理想,而且基于社会主义的特殊要求不断更新和完善普世价值,牢牢地树立和突出以人为本,关爱他人,尊重客观规律,不断创新,自立自强,共同进步的理念,努力实现让每一个人在共同发展进程中都平等自由,共享福祉。
共同价值·普世价值·社会主义核心价值观三者关系的哲学辨析
共同价值,又称国际共识价值,指的是各国在国际关系中达成的基本共识。
这些共同价值在当今国际上具有普遍性,并且构成了一种世界文明的载体,包括公民权利、自由、公正等价值观,从而影响着国际关系的发展。
然而,共同价值并不是定值,而是一种发展中的价值观,它不能替代各国在国际关系中确定的具体政策和制度。
普世价值,其本质是每种价值都有一种普遍或通用性,是价值的客观定义。
它的基本内容有自由、公正、平等、尊重、包容等等。
普世价值是一种非局部性价值,它超越了本国的历史和民族文化,而且多数普世价值的基础是西方传统的伦理价值观。
它是一个多元的、传播性的价值观,旨在构建一个和谐、积极的国际关系。
社会主义核心价值观,是坚持和发展中国特色社会主义而形成的,它体现了中国作为一个社会主义国家对价值的反思和实践。
它以“诚实守信、勤劳勇敢、友善互助、方正正直”为核心的社会主义核心价值观,在普世价值和共同价值的基础上特色发展,体现了中国特色社会主义在价值观上独特的奇思妙想。
从以上我们可以发现,共同价值、普世价值和社会主义核心价值观共同构成国际社会一个发展过程中的价值体系。
它们既不相抵触,也不相互冲突,它们存在于国际社会和每个国家的国家特点之间,并且相辅相成,致力于为国际社会的发展搭起桥梁。
只有在坚持这三者的关联的同时,我们才能实现落实发展中国家国际公正与正义,推进亚洲国家在贫富、社会经济等方面的和谐,从而推动世界的发展。
论社会主义核心价值与当代普世价值【摘要】社会主义核心价值和当代普世价值在当今世界具有重要意义。
社会主义核心价值体现了中国特色社会主义的核心理念,包括爱国主义、集体主义、奉献精神等。
当代普世价值则是全人类共同追求的理念,如尊重人权、平等、民主等。
这两者相互交融、相互促进,促进社会主义事业的发展和人类文明的进步。
社会主义核心价值在构建和谐社会中发挥着重要作用,而当代普世价值的影响也在不断深化。
在推进社会主义事业和人类文明发展的过程中,社会主义核心价值和当代普世价值的相互促进将成为推动力量。
共同致力于构建更加和谐、稳定的社会,为人类的共同未来贡献力量。
【关键词】社会主义核心价值、当代普世价值、相互关系、意义、影响、协调发展、构建和谐社会、相互促进、社会主义事业、人类文明、发展。
1. 引言1.1 社会主义核心价值的内涵社会主义核心价值是指在社会主义国家和社会主义社会中,被认为具有基本重要性和普遍性的核心价值观念。
其内涵包括了马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,以及习近平新时代中国特色社会主义思想等。
这些核心价值体现了中国共产党对人类社会发展规律的认识,是推动中国社会主义事业不断向前发展的理论基础和精神支柱。
具体来说,社会主义核心价值包括了爱国主义、集体主义、社会主义、人民主权、民主、法治、公平正义、诚信友善等内容。
这些价值观念在中国特色社会主义的发展过程中,不断被强调和倡导,成为广大人民群众的共同思想和信仰。
社会主义核心价值的内涵不仅体现了中国特色社会主义的本质属性和优势,更是中国共产党领导下的中国特色社会主义事业的坚实基础。
它是中国共产党带领中国人民建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的价值理念,是推动社会进步和人类发展的内在力量。
在当代中国,社会主义核心价值的力量和魅力正在不断彰显和传承,为建设现代化强国和社会主义现代化事业提供了重要的思想支撑和精神动力。
1.2 当代普世价值的重要性当代普世价值的重要性体现在多个方面。
中国价值观的民族特色与社会主义核心价值观的普世价值中国是一个拥有五千年悠久文明历史的国家,形成了独特的价值体系,这些价值观既受到民族特色的影响,又与社会主义核心价值观相互融合。
这种融合使得中国的价值观在保持自身特色的同时,具备了普世价值的内涵。
一、中国价值观的民族特色中国价值观的民族特色是中国古代文化、传统思想的总结与积淀。
它包括了“仁爱”、“诚信”、“和谐”、“孝道”、“礼让”等核心价值观。
首先,"仁爱"是中国人民对待他人的态度。
中国传统文化强调亲情、友情、师德、亲和,重视关爱他人,追求和谐共生。
其次,"诚信"是中国人民对待事物和承诺的态度。
中国古代重视守信用,尊重约定,强调言出必行的原则,形成了深入人心的诚实守信的价值观念。
再次,"和谐"是中国人民对待社会关系和个人内心的态度。
中国传统文化中强调人际关系的和谐、社会秩序和谐,强调人与自然的和谐。
最后,"孝道"和"礼让"是中国传统文化的核心,强调对父母和长辈的敬重和孝顺,以及对他人的尊重和礼让。
二、社会主义核心价值观的普世价值社会主义核心价值观是在中国特定的历史条件下形成的,是党和人民长期坚持的共同理念,体现了中国的时代特征和普遍价值。
首先,"富强"是社会主义核心价值观的基础。
富强代表了国家的繁荣和民众的幸福,这是社会主义国家不断发展进步的目标。
其次,"民主"是社会主义核心价值观的重要内容。
民主代表了人民的权利和机会平等,是社会主义国家建设法治社会的基石。
再次,"文明"是社会主义核心价值观的重要组成部分。
文明代表了社会的进步和人民的素质提升,是社会主义国家追求精神文明的目标。
最后,"和谐"是社会主义核心价值观的重要追求。
和谐代表了社会关系的平等和谐,民众生活的和谐发展,是社会主义国家构建和谐社会的方向。
社会主义核心价值观与普世价值之
间的关系
社会主义核心价值观是根据中国特色社会主义本质要求,结合当代中国实际条件,在党的十九大精神指引下,总结中国共产党人的理想信念、道德操守和优秀传统文化,形成的系统性、科学性的价值体系。
普世价值是指一般普及于人类社会的基本价值观,是衡量一个社会是否进步的重要标准,它体现的是基本的人类价值观,例如友善、尊重、平等、公正等。
社会主义核心价值观和普世价值之间存在着密切的联系,它们都是根植于人类历史发展过程中不可分割的价值体系,它们都蕴含着团结协作、爱国爱民、自强不息的理念,都注重公平正义、尊重人权、追求自由平等的精神,都明确提出把人民的利益放在首位的理念,都以谋求全面发展和社会和谐稳定为目标。
社会主义核心价值观与“普世价值”观比较作者:陈春雷来源:《人民论坛》2013年第02期【摘要】“普世价值”观作为一种西方政治社会思潮,在我国已引起学界、思想界及相关政策机构的广泛关注、热烈讨论甚至争论。
有必要在认真解读和深刻剖析社会主义核心价值观的基础上,对社会主义核心价值观与“普世价值”观进行细致比较、梳理及厘清,在内涵、阶级性、宣扬价值的异同上对其进行认识和区分。
【关键词】核心价值体系核心价值观社会主义核心价值观“普世价值”观作为社会主义和谐社会的精神实质和思想精髓,社会主义核心价值体系不仅是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,而且也是中国特色社会主义发展方向的决定因素。
十八大报告对社会主义核心价值体系建设作出新部署提出新要求,强调要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。
这在社会结构深刻变动、经济体制深刻变革、利益格局深刻调整及思想观念深刻变化的新背景、新形势及新情况下,具有重大的理论价值和实践意义。
自提出后,社会主义核心价值观便成为学界、思想界及相关政策机构的研究热点和探讨焦点。
与此同时,以民主、自由、平等、博爱、法制、人权等为代表的“普世价值”观是目前在我国蔓延范围较广、影响程度较深的一种西方政治社会思潮,在我国已引起学界、思想界及相关政策研究机构的广泛关注。
因此,有必要对社会主义核心价值观与“普世价值”观进行细致比较、梳理及厘清。
社会主义核心价值观与“普世价值”观内涵性质不同核心价值观的“核心”主要有两层意思:一是,核心价值观主要是在多元价值观并存的情况下,与其他价值观相互依存、互相联系,主导、引领其他价值观且处于核心地位的一种价值观,但这种主导性并不否定价值观的差异性和多样性;二是,核心价值观是一种对各种不同甚至相互矛盾、冲突的基本价值观进行整合甚至融合的价值观。
社会主义核心价值观具有历史性、具体性及现实性:首先,其历史性表现在,它不仅是中华民族5000年的文化历史浓缩的智慧结晶和思想宝库,而且是中华民族在漫长演进的历史进程和经济发展过程中所创造的辉煌文明的缩影。
社会主义核心价值观与普世价值之辨析
社会主义核心价值观与普世价值之辨析
社会主义核心价值观是指在社会主义社会中,共产党和人民共同追求的价值观,它是社会主义
社会发展的根本遵循,是社会主义精神文明的核心内容。
它包括“爱国、敬业、诚信、友善”
四大价值观,以及“公正、平等、自由、博爱、和谐”等社会主义核心价值观。
普世价值是指在世界范围内具有普遍性、共同性、统一性的价值观,它是人类文明发展的根本
遵循,是人类精神文明的核心内容。
它包括“尊重、平等、自由、公正、和谐”等普世价值观。
社会主义核心价值观与普世价值之间存在着一定的关联性,它们都是人类文明发展的根本遵循,是人类精神文明的核心内容。
它们都强调尊重、平等、自由、公正、和谐等价值观,但也存在
着一定的差异。
首先,社会主义核心价值观强调“爱国、敬业、诚信、友善”,而普世价值则没有明确提及这
些价值观。
其次,社会主义核心价值观强调“公正、平等、自由、博爱、和谐”,而普世价值则没有明确提及博爱这一价值观。
最后,社会主义核心价值观是在社会主义社会中,共产党和
人民共同追求的价值观,而普世价值则是在世界范围内具有普遍性、共同性、统一性的价值观。
总之,社会主义核心价值观与普世价值之间存在着一定的关联性,但也存在着一定的差异。
社
会主义核心价值观是社会主义社会发展的根本遵循,是社会主义精神文明的核心内容,而普世
价值则是人类文明发展的根本遵循,是人类精神文明的核心内容。
只有把社会主义核心价值观
与普世价值有机结合起来,才能更好地发展社会主义精神文明,推动社会主义社会的发展。
论社会主义核心价值体系和普世价值的反对关系【摘要】社会主义核心价值体系和普世价值之间存在着一定的反对关系,主要体现在两者的内涵、特点、冲突、取舍和整合可能性等方面。
社会主义核心价值体系强调公平正义、团结友爱、诚信友善等核心价值观,与普世价值即人权、民主、自由等价值观在某些方面存在冲突,例如在权力分配、个人权利等方面。
但在社会主义国家推动下,可通过整合双方的价值观,实现互补性,促进社会的和谐发展。
社会主义国家在推动社会主义核心价值体系和普世价值的结合上起着关键作用,有助于解决价值观间的矛盾,推动社会主义核心价值体系和普世价值的良性发展。
【关键词】社会主义核心价值体系、普世价值、冲突、取舍、整合可能性、互补性、社会主义国家、推动、结合、概念解释、内涵、特点。
1. 引言1.1 社会主义核心价值体系的提出社会主义核心价值体系的提出是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是中国共产党根据中国国情、历史传统和实际需要,积极回应时代发展要求、凝练人民意志提出的一套具有鲜明中国特色、强调中国优良传统和社会主义核心价值理念的核心价值标准。
在中国特色社会主义理论体系中,社会主义核心价值体系被视为社会主义建设的价值取向和行为准则,是推进全面深化改革、建设现代化国家、实现中华民族伟大复兴的精神支撑和价值引领。
社会主义核心价值体系的提出,将马克思主义的基本原理与中国传统文化的精华相结合,强调以爱国主义、集体主义、社会主义为核心的道德准则,弘扬中华传统美德,推崇社会公正、法治精神、诚信守法等现代化道德观念。
通过对社会主义核心价值体系的提出,中国共产党旨在引导广大人民群众树立正确的世界观、人生观、价值观,促进社会和谐稳定、经济繁荣发展。
社会主义核心价值体系的提出,为中国特色社会主义的持续发展提供了坚实的理论基础和道德支撑。
1.2 普世价值的概念解释普世价值是指适用于全人类的普遍准则和原则,是超越特定文化、国家和地区的普遍认同的基本价值观念。
中国的普世价值观中国的普世价值观中国作为一个拥有灿烂历史文化的古老国度,始终拥有着自己独特的文化与价值观。
随着社会的不断发展,中国的普世价值观也在不断的形成和发展,成为中国特色社会主义的重要组成部分,体现着中国文化的魅力和力量。
一、中华文化价值观中国文化价值观深受传统儒家文化和道家文化影响,包括仁、义、礼、智、信、忠、孝等七种核心价值观。
其中,仁、义、礼是儒家文化的核心理念,强调以仁为本,讲究人际关系和人伦道德;智、信、忠、孝是对待事物和生命的态度,是中华文化中最基本的人生道德准则。
二、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是指以爱国主义、集体主义、社会主义为核心的一系列基本道德观念。
作为当代中国的普世价值观,社会主义核心价值观强调人民至上、社会公正、民主和法治、自由和平等价值观,反映人民群众普遍愿望和共同价值追求。
三、文化创新价值观文化创新是当代中国文化建设的重要方向,强调创新、创造、创意。
体现了中国人文文化与时俱进、与民俗传统文化融合的新理念,具有前瞻性、包容性、多元性等特点,是中国普世价值观的重要组成部分。
四、生态文明价值观生态文明是新时代中国特有的生态文化理念,体现了人与自然和谐共生的普世价值观。
生态文明强调可持续发展、生态保护和绿色发展等理念,代表着新时代中国文化的价值观和目标导向。
总之,中国的普世价值观体现了中国文化的博大精深,具有深厚的道德底蕴和文化内涵。
这种独特的文化价值观在中国特色社会主义建设中发挥着重要作用,在促进中国现代文化建设、推进文化创新和传承经典文化方面具有重要意义。
普世价值与社会主义核心价值观
普世价值就是普遍适用这个世界的价值,是人类文化中的共性,凡是相容于文明特质的文化,其中必然包含普世价值。
普世价值包括但不限于自由、平等、民主、法治、公平、公正、正义、诚信、人权、宽容、尊重、和平、互助等,是人类社会文化中的共性,是每个正常思维理性的人所向往的,它超越了民族、种族、国界和信仰,不管是什么国家、什么民族、什么宗教,都是可以适用的,承认和接受普世价值,是正常的国家、民族、宗教,反对和拒绝普世价值,是不正常的国家、民族、宗教。
首先,人作为个体降临这个世界,具有独立的人格和人权。
然后,独立的个人相聚在一起构成人类社会,他们彼此之间是平等的,遇事民主决策,治理依法办事。
这样的群体,应该具有公平、公正、诚信、正义、宽容、和平、互助、仁慈等良好的生存环境,互敬互爱。
普世价值未必是放之四海而皆准的真理,但确实是目前人类文明的重要成果。
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达,中共十八大提出了四个层面上价值观,其中富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这二十四个字是社会主义核心价值观的基本内容。
通过对比不难发现,两者虽然在价值导向上基本一致,但是着重点还是有所差异的,前者是以人为本,后者则国事为重,具体表现在以下几个选项上,值得商榷。
1、富强,意指财富充裕,力量强大。
这一条未免过于功利,给人以嫌贫爱富的感觉,似乎贫穷就没有价值之可言了,有道是狗不嫌家贫,幸福与否和贫富是不能划等号的,国家的主要职责是保护弱者,维护正义,防止倚强凌弱和以大欺小,确保社会秩序稳步健康发展;
2、正义,通常指人们按一定道德标准所应当做的事,也指一种道德评价,即公正。
公平、公正与正义是有所区别的,公平的侧重点在于公平尺度,不偏袒;公正的侧重点是不偏私、正直;正义则强调不同行为应该受到不同的待遇,处事向理不向情,做到扬善抑恶。
应当指出的是,符合普世价值的就是善,反之就是恶。
当今社会,人心不古,道德沦丧,胆小怕事,见死不救,见义勇为者少之又少,正义感严重缺失,而后者却偏偏没有此款条目,难以理解;
3、爱国和敬业,没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨,道德不可以被绑架,事实
如何无法考究;
4、人权,是因其为人而应享有的权利,即每个人都应该受到合乎人权的对待,普适性和道义性是它的两种基本特征。
人权问题是多数统治者所刻意回避的问题,但却是一个最基本的问题,人权是否得到尊重和保护反映了一个国家的本质之所在。
总之,有人才有家,国是千万家,以人为本才是立国之道。
另外,所倡导的价值观应该具有一定的普适性,需要各方面的认同与维护,不宜在层面上有所划分,要知道,任何的价值观念都是源自于个体人的愿望与期许,因此,如何约束个体人性而使其向善才是最需要考虑的问题。
反观后者,其内容中并没有表现出社会主义所特有的价值观念,如果硬要说有什么特色的话,那就只能说是社会主义不讲人权,没有公平,缺乏正义,并且含有义务性元素。