《犟龟~1
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17、犟龟教学目标:1、熟识生字新词。
2、弄清故事的起因、经过、结果,理清文章思路。
3、通过朗读品味语言,欣赏“犟龟”的形象。
领会童话寓意,了解写作方法。
(心理描写、对比反衬、环境烘托、反问、反复)教学重点、难点:重点:理清文章思路,欣赏“犟龟”形象。
难点:领会童话寓意。
课时:2课时第一课时教学设计一、新课导入:(说犟)同学们,你们知道吗?传说中,它背起了宇宙大地;它是动物界中的老寿星;它还曾跟兔子赛跑;它是谁呢?(乌龟)是的,今天我们一起来学习童话《犟龟》,一同认识一只特别的乌龟。
相信大家都有预习,那么,请问它特别在哪呢?(犟)真棒,这字念(jiàng),“犟”是什么意思呢?(生答)从字的结构上看,上面是“强”,下面是“牛”;平时我们常说“某某这牛脾气”其实就是说这人“犟”。
我们可以看到课文下边的注解,“犟:固执,不听人劝”那么文中的乌龟是不是固执呢?是不是完全不听劝?下面让我们一同走近它。
二、自由朗读课文注意:1、勾出注音有疑问的生字词。
2、弄清故事的起因、经过、结果。
试着复述故事。
识记生字词:(生上黑板写)犟龟(jiàng) 障碍(ài)蜗牛(wō)瞌睡(kē)荒漠(mò)丧服(sāng)哀悼(āi dào )遗憾(hàn)请学生复述故事,根据复述理清起因、经过、结果。
明确:(板书)起因:决定参加婚礼经过:途中战胜困难结果:看到最美庆典三、重点分析经过,学生分角色朗读,讨论完成下表(注意读出不同动物的不1、怎么办:(1)、被人轻视时怎么办?(2)、努力很久却发现方向不对,怎么办?(3)、一直努力都看不到成功迹象怎么办?2、乌龟遇到了哪些困难,面对困难它的态度怎么样?说明了什么?(不怕困难、态度坚决)3、为什么小乌龟没听蜘蛛的意见,却听了蜗牛的意见。
这说明了什么?(择善而从)4、分析中总结乌龟的犟表现在:(板书)不怕困难态度坚决择善而从回忆一下,新课导入时给大家留下的问题。
1、《犟龟》的教学设计一等奖教学目标1、了解文章内涵。
2、通过朗读,推敲品味真正语言。
教学辅助手段电脑课件教学步骤一、说“犟”1、以问题导入,激发学习兴趣:同学们,你们知道它吗?传说中,它背起了宇宙大地;它是动物界中的老寿星;它还曾跟兔子赛跑;它是谁呢?2、对,今天,让我们来认识一只特别的小乌龟,大家一起来学习童话《犟龟》。
(亮课题)3、这只小乌龟特别在哪?(众答:犟)对,同学们真聪明,把这个字的读音“jiang↘”念对了。
4、但“犟”是什么意思呢?大家看“犟”下面的偏旁,是“牛”。
平时我们爱说,“某某真是牛脾气”,其实是说这人——(让学生解释“犟”的意义)5让学生谈自身“犟”的经历。
二、读“犟”学生自由朗读课文,老师巡视。
三、问“犟”1、学生提出阅读中发现的问题和生难字词。
2、申明上述问题在以下的学习中来解决。
四、析“犟”1、由学生所提出的某一个问题引入分析(灵活对待)。
2、布置学生组成每四人一个学习小组,准备动物片段的对话表演,可以上讲台,也可以在坐位上;并研究好该种动物的特点、劝阻内容和小乌龟的反应。
3、表演和分析(1)蜘蛛A、朗读;B、朗读分析;C、再找一个同学来读,前后比较;D、点拨,找准角色特点,就能读出味道;E、分析蜘蛛特点:a、退多、灵巧、不自信;b、哈哈大笑,充满同情,傲慢,轻视小乌龟;F、劝阻内容:路远,走得慢,婚礼两周后就要开始;G、小乌龟的反应:决定不可改变;H、出一道“心灵的选择题”:当你被别人轻视时,你会怎么办?尽力与人争辩,心力不能存在一点委屈;默默忍受,待时机成熟再打算。
(先不下定论,让学生自行感受,以下同)(2)蜗牛A、朗读;B、简评;C、分析蜗牛特点:a、迷迷糊糊,懒,没精神,没劲头,b、难过,不信任小乌龟;D、劝阻内容:方向走反;E、小乌龟的反应:调转方向,为什么小乌龟没听蜘蛛的意见,却听了蜗牛的意见?这说明了什么?(乐于听从正确意见)——小乌龟调转方向,回家了吗?(回答:没有),这说明他的决定仍是——(齐答——不可改变)F、做第二道“心灵的选择题”:当你努力了很久,别人却告诉你,你之前的努力方向是错的,你会怎么办?a、改变方向,从头再来;b、一个方向走到底,付出任何代价也不改变。
《犟龟》故事梗概在遥远的小镇上,住着一只名叫小龟的犟龟。
小龟特别喜欢冒险,渴望探索世界的奥秘。
然而,由于它的懒散和迟钝,总是被人误以为是个无趣的龟儿子。
故事开始时,小龟正躺在自己的壳里晒太阳。
它突然看到一只飞鸟穿过天空,这激起了它的好奇心。
小龟决定踏上属于自己的冒险之旅。
小龟来到了一个陌生的森林。
它在这里遇到了许多其他动物,它们都对小龟天真的冒险精神感到惊讶。
小龟告诉它们自己的理想,希望能带给大家一些欢笑和快乐。
动物们都对小龟的勇气表示钦佩,纷纷鼓励它继续前行。
接下来,小龟遇到了一只受伤的小鹿。
它感到非常困惑,不知道该如何帮助小鹿。
小龟决定与小鹿一起探索森林,希望能找到食物和水源。
经过一番努力,他们终于找到了清澈的小溪和丰富的食物。
小龟和小鹿深深地感到了友谊和合作的重要性。
在森林里,小龟还遇到了一只智慧的老狐狸。
老狐狸是这个森林的守护者,它告诉小龟,真正的冒险不只是探索未知,还包括面对困难和找到解决问题的办法。
小龟深受启发,决定不再仅仅追求刺激和乐趣,而是要学会勇敢、聪明地克服挑战。
小龟的冒险之旅并没有一帆风顺。
它遇到了一条凶恶的蛇,差一点就被咬伤。
小龟吓坏了,但它明白自己不能因为失败而退缩。
它利用自己的聪明才智,发现了逃脱的方法,并成功挣脱了危险的境地。
这次经历教会了小龟一个重要的道理:挫折与成功同样重要,只有经历过困难,才能更加成长。
最后,小龟回到了它的家乡。
它变得更加勇敢、聪明,也更加有自信。
小龟对周围的动物们讲述了它的冒险经历,鼓励大家都勇敢地冒险,追求自己的梦想。
小龟的故事感染了所有的动物们,它们也开始相信每个人都能通过勇敢和智慧,改变自己的命运。
通过《犟龟》这个故事,我们了解到,无论是龟兄弟还是其他任何人,只要敢于冒险,勇敢地面对困难,便能发现内心的勇气和潜力。
我们也应该鼓励身边的朋友和家人,鼓励他们追寻梦想,坚持不懈地追求自己的目标。
每个人都有自己的冒险故事,也都能成为传递正能量和勇气的力量源泉。
犟龟的主要内容好词好句及读后感The central theme of "The Obstinate Tortoise" revolves around the concept of perseverance and determination. Despite being slow and considered inferior to other animals, the tortoise's refusal to give up showcases the importance of staying true to oneself. Through the tortoise's journey to find his place in the animal kingdom, readers are reminded to never underestimate the power of perseverance.《犟龟》的主题围绕着毅力和决心的概念。
尽管犟龟缓慢且被认为远不如其他动物,但它拒绝放弃的态度展示了坚持真实自我的重要性。
通过犟龟寻找在动物王国中的位置的旅程,读者们被提醒永远不要低估坚持的力量。
The story highlights the universal lesson that success is not always about speed or strength but about persistence and dedication. The tortoise's unwavering determination in the face of seemingly insurmountable obstacles serves as an inspiration for readers of all ages. It reminds us that true success comes from within and that external factors should not dictate our worth or capabilities.这个故事凸显了一个普世教训,成功并不总是与速度或力量有关,而是与坚持和奉献有关。
《犟龟》主要情节犟龟是一个发生在小村庄的故事。
这个村庄位于偏远的山区,人口稀少,与外界几乎没有联系。
在这个村庄中,有一只特殊的龟,它非常倔强,因此被称为犟龟。
故事开始于一个平凡的日子,当村民们发现一只巨大的龟爬上了村庄的山坡时,他们都惊讶不已。
这只龟体型庞大,壳上布满鳞片,展现着一种威严而又独特的美感。
村民们纷纷聚集在一起,开始讨论这只龟的来历和意义。
村长认为这只龟是上天赐予村庄的保佑,因此他决定将其留在村庄的山坡上,作为村庄的守护神。
但是,这只龟非常固执,始终拒绝离开山坡,无论村民们如何劝说或引诱。
随着时间的流逝,村庄的生活逐渐发生变化。
村民们开始依赖这只龟,相信它能给他们带来好运和平安。
然而,犟龟的坚持也引发了一些争议。
有些村民认为,他们应该把龟带回村庄,供大家观赏和保护。
而另一些人则认为,龟已经选择了山坡,村民们不应该干涉其自由。
辩论越来越激烈,最终导致村庄的分裂。
支持将龟留在山坡上的人建立了一个新的村落,他们希望通过守护龟来维护山区的生态平衡。
而反对的人则留在原来的村庄继续过着传统的生活方式。
犟龟成为了村庄的象征,它的存在无论在哪个村落都让人们感到安心和神秘。
人们开始从各地涌入这个偏远的地方,希望亲眼见到这只奇特的生物。
村庄也逐渐变得繁荣起来,因为犟龟的存在吸引了大量的游客和研究者。
然而,这个故事并没有以和谐的结局结束。
随着时间的推移,越来越多的人涌入村庄,犟龟失去了原本的宁静和私密性。
游客和研究者的不断干扰让犟龟烦躁不安,它开始主动避开人群,隐藏起来。
这个情况引起了人们的关注和担忧。
他们开始研究如何保护犟龟,以及如何平衡人类活动和犟龟的需要。
一些科学家提出了各种保护方案,包括建立保护区和设置限制规定。
然而,这些努力并没有完全解决问题,因为人类的活动和犟龟的生活需求很难达到平衡。
故事的结尾是开放的,没有明确的结论。
人们开始反思自己的行为,思考如何与自然和谐相处。
他们明白,犟龟不仅仅是一个个体,更是一个象征,提醒着人们应该尊重和保护自然界中的生物。
鄂教版小学语文六年级下册第9课犟龟——米切尔.恩德①一个美丽的早晨,小乌龟坐在洞前吃着树叶。
它的头顶上,一对鸽子正在谈话:狮王二十八世要举行婚礼了,它邀请所有的动物前去参加。
因为狮子洞路途遥远,而庆典不久就要开始,必须马上动身。
两只鸽子说完就飞走了。
②小乌龟听了这番话后陷人了深思:如果所有动物都被邀请了,当然也会包括我。
为什么我不去参加这有史以来最热闹的婚礼呢?③想了一天一夜,小乌龟拿定主意上路了。
它一步一步向前爬去,虽然很慢,却一直没有停下。
④路上,它遇到了蜘蛛。
得知乌龟此行的目的后,蜘蛛哈哈大笑:婚礼两周后就要开始了,慢得出奇的乌龟哪能赶得上?乌龟满怀信心地看了看自己的腿,它们虽然很短,却很结实。
它说:“我会准时赶到那里的。
”⑤蜘蛛充满同情地劝说:“我的腿不但比你的灵巧,而且还多一倍呢。
可连我都觉得路途太远了,你还是赶快回去吧。
”⑥小乌龟友好地回答:“很遗憾,我不能这样,我的决定是不可改变的。
”⑦小乌龟走啊走,越过了种种障碍。
在池塘边它看到了一个迷迷糊糊的蜗牛。
蜗牛用了半个多小时才理清了思路,它难过地告诉乌龟:“你走的方向完全反了。
”⑧“非常感谢你给我指路。
”小乌龟说完慢慢掉转方向。
尽管后天就要举行婚礼了,但乌龟说,只要一步一步坚持走,就一定会到的。
⑨乌龟走啊走,它遇到了正在打瞌睡的壁虎。
作为狮王的高级官员,壁虎通知乌龟:“婚礼暂时取消了。
由于非常突然的原因,狮王二十八世不得不和老虎开战。
你可以回去了。
”⑩“很遗憾,我的决定是不可改变的!”乌龟说完继续向前爬去。
⑪当它穿过一片岩石荒漠时,遇见了一群乌鸦,它们一副闷闷不乐的样子。
知道了乌龟的目的后,它们说它是可怜虫、无知者。
乌鸦们都穿着丧服,因为几天前,狮王在与老虎的拼杀中身负重伤,已经不幸去世了。
⑫乌龟非常难过。
乌鸦们劝它赶紧回去或是留下哀悼狮王。
谁知乌龟客气的回答:“很遗憾,我不能这样。
我的决定是不可改变的!”⑬就这样,小乌龟又走了许多天。
课文《犟龟》主要内容
课文《犟龟》主要内容讲的是一只叫做陶陶的小乌龟,当它听说狮王二十八世要举行婚礼,决定要去参加,于是踏上了征程,在路上遇到了朋友蜘蛛发发,蜗牛师师,还有壁虎茨茨,当他们听说乌龟陶陶是要去参加狮王二十八世的婚礼,都感到了很吃惊,表现出不屑一顾的表情,他们不相信陶陶可以去那么远的地方,直到遇到了乌鸦阿嚏,它告诉陶陶狮王二十八世已经在和老虎斯斯的决斗中去世了,没有婚礼了,可陶陶依然不放弃,继续努力的往前走,经过他不懈努力,日夜兼程,它终于到达了大森林,参加了狮王二十九世的婚礼,她幸福的享受着盛大庆典带给它的快乐。
《犟龟》阅读答案《犟龟》阅读答案「篇一」犟龟阅读题及答案路上,它遇到了蜘蛛。
得知乌龟此行的目的后,蜘蛛哈哈大笑:婚礼两周后就要开始了,慢得出奇的乌龟哪能赶得上?乌龟满怀信心地看了看自己的脚,它们虽然很短,却很结实。
它说:“我会准时赶到那里的。
”蜘蛛充满同情地劝说:“我的腿不但比你的`灵巧,而且还多一倍呢。
可连我都觉得路途太远了,你还是赶快回去吧。
”小乌龟友好地回答:“很遗憾,我不能这样,我的决定是不可改变的。
”小乌龟走啊走,越过了种种障碍。
在池塘边它看到了一个迷迷糊糊的蜗牛。
蜗牛用了半个多小时才理清了思路,它难过地告诉乌龟;“你走的方向完全反了。
”“非常感谢你给我指路。
”小乌龟说完慢慢地掉转方向。
尽管后天就要举行婚礼了,但乌龟说,只要一步一步坚持走,就一定会到的。
乌龟走啊走,它遇到了正在打瞌睡的壁虎。
作为狮王的高级官员,壁虎通知乌龟:“婚礼暂时取消了。
由于非常突然的原因,狮王二十八世不得不和老虎开战。
你可以回去了。
”“很遗憾,我的决定是不可改变的。
”乌龟说完继续向前爬去。
当它穿过一片岩石荒漠时,遇见了一群乌鸦,它们一副闷闷不乐的样子。
知道了乌龟的目的后,它们说它是可怜虫、无知者。
乌鸦们都穿着丧服,因为几天前,狮王在与老虎拼杀中身负重伤,已经不幸去世了。
乌龟非常难过。
乌鸦们劝它赶紧回去或是留下哀悼狮王。
谁知乌龟客气地回答:“很遗憾,我不能这样。
我的决定是不可改变的。
”这天,乌龟看到了从未有过的、最美丽、最盛大的庆典。
它坐在客人中间,虽然有些疲劳,但感到非常幸福。
它说:“我一直说,我会准时赶到的!”阅读题:1、阅读全文后,你可能想起了小时候幼儿园老师或爸爸妈妈给你讲述过的《龟兔赛跑》的故事,请简要概括这个故事内容。
2、犟龟在路上遇到了谁的劝阻呢。
请分别在文中划出他们劝阻犟龟的句子,并选取第一处分析劝阻者为什么会这么说?)3、有一首歌谣道:“蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步地往上爬”,文章中出现了一只蜗牛,它说了一句什么话?为什么会难过地说?你觉得词谣中的蜗牛与这只小犟龟有什么相似之处(用一个成语作答)?4、为什么小乌龟没听蜘蛛的意见却听了蜗牛的意见?这说明了什么?5、文中讲述了一个什么道理?参考答案:1、略。
《犟龟》教案1一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学语文三年级上册第五单元第二课《犟龟》。
本课主要讲述了犟龟陶陶在参加狮王二十八世的加冕典礼途中,遇到了乌龟、兔子、河马等动物,他们纷纷劝说陶陶改变方向,但陶陶坚定信念,最终到达目的地,赢得了大家的尊敬。
二、教学目标1. 知识与技能:通过学习课文,使学生了解犟龟陶陶坚定信念、勇往直前的精神品质。
3. 情感态度与价值观:培养学生尊敬坚定信念、勇往直前的人,树立正确的价值观。
三、教学难点与重点重点:理解课文内容,把握犟龟陶陶的精神品质。
难点:学会通过课文内容,提炼出陶陶坚定的信念和勇往直前的精神。
四、教具与学具准备1. 教具:课件、黑板、粉笔2. 学具:课文文本、练习册五、教学过程1. 情景引入(5分钟)通过课件展示犟龟陶陶的形象,引导学生谈论自己对陶陶的认识,从而引出本课课题。
2. 自主学习(10分钟)1. 犟龟陶陶为什么要参加狮王二十八世的加冕典礼?2. 陶陶在去加冕典礼的途中遇到了哪些动物?他们分别说了什么?3. 陶陶为什么坚定地按照自己的方向前进?3. 合作交流(10分钟)4. 例题讲解(10分钟)以课文中的例子为例,讲解如何通过课文内容提炼出陶陶坚定的信念和勇往直前的精神。
5. 随堂练习(10分钟)学生根据课文内容,完成练习册上的相关练习,巩固所学内容。
六、板书设计板书设计如下:犟龟陶陶坚定信念勇往直前七、作业设计1. 课后作业:根据课文内容,写一篇关于犟龟陶陶的小故事。
答案:略2. 拓展作业:调查身边的朋友、家人,了解他们坚定信念、勇往直前的事迹,分享给大家。
答案:略八、课后反思及拓展延伸本节课通过学习课文《犟龟》,使学生了解了犟龟陶陶坚定信念、勇往直前的精神品质。
在教学过程中,学生通过自主学习、合作交流,充分体会到了陶陶的坚定信念和勇往直前的精神。
同时,通过例题讲解和随堂练习,使学生学会了如何通过课文内容提炼出陶陶的精神品质。
课后,学生可以通过写故事和调查身边的事迹,进一步巩固所学内容,将犟龟陶陶的精神品质融入到自己的生活中。
《犟龟》阅读答案篇一:犟龟阅读答案针对本文内容篇一:犟龟阅读答案针对本文内容[德国]米切尔恩德一个美丽的早晨,小乌龟坐在洞前吃着树叶。
它的头顶上,一对鸽子正在谈话:狮王二十八世要举行婚礼了,它邀请所有的动物前去参加。
因为狮子洞路途遥远,而庆典不久就要开始,必须马上动身。
小乌龟听了这番话后陷入了沉思,如果所有的动物都被邀请了,当然也会包括我,为什么我不去参加这有史以来最热闹的婚礼呢?路上,它遇到了蜘蛛。
得知乌龟此行的目的后蜘蛛哈哈大笑:婚礼两周后就要开始了,慢得出奇的乌龟哪能赶得上?乌龟满怀信心地看了看自己的腿它们虽然很短,却很结实。
蜘蛛充满同情地劝说:我的腿不但比你的灵巧,而且还多一倍呢。
小乌龟走啊走,越过了种种障碍。
在池塘边它看到了一个迷迷糊糊的蜗牛。
非常感谢你给我指路。
小乌龟说完慢慢地掉转方向。
乌龟走啊走,它遇到了正在打瞌睡的壁虎。
作为狮王的高级官员,壁虎通知乌龟:婚礼暂时取消了。
由于非常突然的原因,狮王二十八世不得不和老虎开战。
很遗憾,我的决定是不可改变的。
当它穿过一片岩石荒漠时,遇见了一群乌鸦,它们一副闷闷不乐的样子。
知道了乌龟的目的后,它们说它是可怜虫、无知者。
乌龟非常难过。
乌鸦们劝它赶紧回去或是留下哀悼狮王。
谁知乌龟客气地回答:很遗憾,我不能这样。
就这样,小乌龟又走了许多天。
越过各种障碍,日夜不停地赶路。
后来,它来到了一片鲜花盛开的草地,草地上聚集了许多动物,它们都兴高采烈,充满了期待的喜悦。
不,大家都知道,今天,我们在这里庆祝的是狮王二十九世的婚礼!20.这只犟龟的犟表现在什么地方?有这种犟的性格的人在我们周围可以见到很多,你对这种性格有什么看法?21.我的决定是不可改变的本文反复出现这个句子有什么作用?22.结尾部分,小乌龟说:我一直说,我会准时赶到的!表现了它怎样的精神?在文中有哪些具体表现?23.小乌龟参加了庆典,它虽然有些疲劳,但感到非常幸福。
参考答案:文言汉语网整理22.(4分)(1)表现了它坚定的信心。
语文版七年级语文上册第17课?犟龟?课文全解内容预览:17.犟龟【根底知识及相关背景】一、字音及词义:邀:约请。
犟ji ng:执拗 ,不听人劝。
遗憾:指不满意。
荒漠:荒凉的旷野。
哀悼:悲哀地悼念〔死者〕。
期待:期望 ,等待。
庆典:隆重的庆祝典礼。
聚集:集合 ,凑在一起。
障碍:阻挡前进的东西。
闷闷不乐:因有不如意的事而心里不快活。
二、相关背景:关于作者米切尔·恩德 ,1929年生于德国加尔梅什帕腾克尔辛。
他是德国文学评论界公认的一位“在冷冰冰的 ,没有灵魂的世界里 ,为孩子也为成人找回失去的梦想与梦境〞的伟大作家。
他的许多著作已经成为世界名著。
他是一位多产的全方位的作家 ,除了儿童文学作品外 ,还写了不少成人文学作品 ,总印数超过3000万册 ,被译成40多种文字 ,在世界各国流行。
这位伟大的梦想文学巨匠2019年在斯图加特逝世。
今天 ,在慕尼黑国际青少年图书馆设有“米切尔.恩德纪念馆〞 ,全世界的读者永远不会忘记这位不朽的心路开拓者和不倦的寻梦人。
本套童话绘本包括6册:?犟龟?、?吃噩梦的小精灵?、?苍蝇和大象的足球赛?、?出走的绒布熊?、?奥菲利娅的影子剧院?、?光屁股大犀牛?。
【整体感悟】一、谋篇立意本文通过写小乌龟克服重重困难 ,执意去参加有史以来最热闹的婚礼。
启发我们:做任何事情要想获得成功 ,不仅要认准一个目标坚持到底 ,还要有勇气战胜各种艰难险阻。
二、文章脉络全文共17段 ,可分为三个局部。
第一局部〔1〕 ,故事的起因。
小乌龟听了鸽子正在谈话决定参加狮王的婚礼。
第二局部〔2~16〕 ,故事的开展、高潮。
小乌龟在赶往狮子洞路上遇到的种种困难和阻碍以及战胜困难的过程。
第三局部〔17〕 ,故事的结局。
小乌龟看到了从未有过的、最美丽的、最盛大的庆典。
三、重难点导析⑴童话是儿童文学的一种。
这种作品通过丰富的想象、梦想和夸张来塑造形象 ,反映生活 ,对儿童进行思想教育 ,引导他们走上正确的人生道路。
《犟龟》教案《犟龟》教案锦集5篇《犟龟》教案篇1一、教学目标(一)理清作者思路,把握文章结构。
(二)分析“犟龟”形象,理解深层含义。
(三)品味语言特点,学会心理描写。
二、课时安排2课时三、教学过程第一课时(一)导入童话的世界是瑰丽而生动的,在童话作品中,天地日月、风云雷电、山川鸟兽、花草虫鱼,都可以被赋予“人”的性格,“人”的思想感情,并以其鲜明的形象和独特的个性活跃在幻想生活的舞台上。
今天,我们就一起来学习德国当代著名儿童文学作家米切尔・恩德的童话《犟龟》。
(二)自读1.先请学生把作品自读一遍,注意捕捉作品中的语言信息,梳理作品的结构。
2.请几个学生分角色朗读课文,注意角色各自的不同特点;注意在不同语言环境下朗读语气、语速的把握。
(三)讨论1.故事的叙述应该有始有终,这篇童话叙述了怎样的一个故事?明确:起因――小乌龟听了鸽子的谈话,决定参加狮王的婚礼。
经过――路上所遇到的种种阻碍,以及战胜困难的过程。
结果――小乌龟看到了从未有过的、最美丽、最盛大的庆典。
2.作者并非只是单纯编织了这样一个童话故事,还鲜明地塑造了一个极为可爱的小乌龟的形象,这一形象有什么特点?用一个字概括。
明确:犟。
3.作品中的“犟”有怎样具体的内涵?明确:认准一个目标便一往无前,坚持到底,遇到任何困难都不改变初衷。
4.对形象特点的概括应该有一定的依据,这个依据的来源是作品本身。
文中哪些地方最能体现小乌龟这一特点?示例:(1)文中多次写到小乌龟说“我的决定是不可改变的”,突出了小乌龟朝着既定目标义无反顾前进的决心。
(2)当蜗牛告诉小乌龟“你走的方向完全反了”时,小乌龟也没有动摇他的信念,而是掉转方向继续走自己的路。
(3)文中的开头和结尾,都提到小乌龟的一句话“我会准时赶到的”,表明小乌龟自始至终的坚定信心。
5.小乌龟“犟”的内涵中含有一种不怕困难的精神,那么,文章中哪些地方可以看出小乌龟参加狮王的婚礼是十分困难的呢?示例:(1)文章开头的“狮子洞路途遥远,而庆典不久就要开始”从距离和时间上交代了小乌龟实现理想的困难。
犟龟【德】米切尔▪恩德这是一个美丽的早晨,天空阳光灿烂。
乌龟陶陶正坐在她那舒适的小洞前,从从容容地吃着车前草的叶子。
她的头顶上是一棵古老的橄榄树,母鸽苏莱卡正坐在树上,梳理着自己闪闪发光的羽毛。
这时,雄鸽萨罗莫飞了过来,频频弯腰向母鸽致意,嘴里不停地叫道:“啊,苏莱卡,我的宝贝,你听说了吗?动物王国的最高首领——狮王二十八世要举行婚礼啦!他邀请我们前去参加庆典,我亲爱的!”“我亲爱的丈夫!”苏莱卡娇滴滴地说道,“我们真的被邀请了吗?”“是的,我的心肝!”萨罗莫回答说,他又鞠了几个躬,“所有的动物——大大小小、男女老少都被邀请了,其中当然也包括我们。
狮王的结婚庆典一定会是最风光的。
可是,我们得赶快,因为狮子洞路途遥远,而庆典不久就要开始啦”。
苏莱卡点了点头,马上和萨罗莫一起动身飞走了。
乌龟陶陶在一旁听见了他们的谈话,陷人了深思,连早餐都忘记吃完。
陶陶自言自语地说:“如果所有动物——大大小小、男女老少都被邀请了,当然也会包括我。
为什么我不去参加这有史以来最热闹的婚礼呢?”想了整整一天一夜后,陶陶终于拿定主意,第二天一大早便上路了。
它一步一步向前爬去,虽然很慢,却一直没有停下。
当她爬了几乎整整一天后,路过一片荆棘丛。
蜘蛛发发在树丛中织了一张巨大的网。
嘿,陶陶!”蜘蛛发发喊道,“如果不介意的话,你能告诉我,你这么急急忙忙去哪儿吗?”“晚上好,发发!”陶陶回答说,她正好可以停下来歇一口气,“你知道吗?狮王二十八世邀请所有动物参加他的婚礼。
我现在正往哪儿赶呢。
”发发听完,用两只前腿抱着头,咯咯大笑起来,那巨大的蜘蛛网被她的笑声震得剧烈地颤动起来。
“噢,陶陶!”发发终于忍住笑说,“你可是慢得出奇呀,怎么可能赶得上婚礼呢?”陶陶满怀信心地看了看自己的腿——它们虽然短小,但很结实。
她对发发说:“我会准时赶到那里的。
”“陶陶!”发发充满同情地劝说道,“陶陶,连我都觉得路途太远了。
我的腿不仅比你的灵巧,而且还多一倍呐。