四六级完美备考:听力半年提高计划
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英语四六级听力提高方法对于许多大学生来说,英语四六级考试中的听力部分是一个颇具挑战性的环节。
然而,通过采用正确的方法和持之以恒的练习,提高听力水平并非遥不可及。
接下来,我将为大家分享一些切实可行的英语四六级听力提高方法。
首先,多听多练是提高听力的基础。
要养成每天听英语的习惯,可以选择听英语新闻、英语电影、英语歌曲或者专门的四六级听力练习题。
在听的过程中,不要过于纠结个别听不懂的单词或句子,而是要注重整体的理解。
刚开始可能会觉得困难,但随着听力输入的增加,会逐渐适应英语的语音、语调以及语速。
精听练习也是必不可少的。
找一段适合自己水平的听力材料,比如四六级真题听力,一句一句地听。
听完一句后,暂停播放,尝试把听到的内容写下来。
如果没听清楚,可以多听几遍。
完成一篇听力材料的听写后,对照原文,找出自己没听出来或者听错的地方,分析原因,是因为单词不认识、连读没听出来还是其他问题。
然后反复听这些有问题的地方,加强记忆。
扩充词汇量对于听力的提升有着重要的作用。
如果听到的单词都不认识,那就更谈不上理解了。
所以,要通过背单词书、阅读英语文章等方式来增加词汇量。
不仅要记住单词的拼写和意思,还要熟悉单词的发音。
熟悉英语的语音语调也是提高听力的关键。
英语中的连读、弱读、重读等现象常常会让初学者感到困惑。
例如,“an apple”连读时听起来像“a napple”。
通过学习语音知识,并多听多模仿,能够更好地适应这些语音现象,从而提高听力理解能力。
在练习听力时,可以尝试不同的听力题型和题材。
四六级听力包括长对话、短文理解和听力篇章等题型,涉及到校园生活、社会热点、科技文化等多个领域。
熟悉各种题型的特点和解题技巧,拓宽自己的知识面,有助于在考试中应对自如。
另外,创造英语语言环境也能有效提高听力。
可以参加英语角,和同学用英语交流;也可以在日常生活中,把手机、电脑等设备的语言设置成英语。
这样在潜移默化中增加了英语的输入,提高对英语的敏感度。
如何提高四六级的听力水平对于许多大学生来说,四六级考试中的听力部分一直是个让人头疼的难题。
要想在四六级听力考试中取得好成绩,需要掌握一定的方法和技巧,并进行有针对性的训练。
下面我将为大家分享一些提高四六级听力水平的实用方法。
首先,要养成良好的听力习惯。
每天抽出一定的时间专门用于听力练习,让耳朵逐渐适应英语的语音、语调。
可以选择在早晨起床后、晚上睡觉前或者课余时间进行听力训练,每次练习的时间不宜过长,以保持注意力的集中。
刚开始练习时,可以选择一些简单的听力材料,如英语广播、慢速英语新闻等,随着听力水平的提高,逐渐增加听力材料的难度。
其次,扩大词汇量是提高听力水平的基础。
如果在听力过程中遇到大量不认识的单词,必然会影响对听力内容的理解。
因此,要通过多种方式积累词汇,如背诵单词书、阅读英语文章、观看英语电影等。
在积累词汇的同时,要注意掌握单词的正确发音,因为很多时候我们听不懂单词,不是因为不认识,而是因为发音不准确。
可以通过听单词的录音、跟读等方式来纠正自己的发音,从而提高对单词的听力敏感度。
再者,熟悉四六级听力的题型和出题规律也非常重要。
四六级听力考试通常包括短篇新闻、长对话和听力篇章等题型。
了解每种题型的特点和解题技巧,可以帮助我们在考试中更加从容应对。
例如,短篇新闻通常会在开头介绍新闻的主题,在听的过程中要重点关注新闻的关键信息,如时间、地点、人物、事件等;长对话通常会围绕一个话题展开,要注意对话双方的语气和态度,以及一些转折词、连接词等;听力篇章的篇幅较长,在听之前要快速浏览选项,预测听力内容的大致方向。
在听力练习的过程中,要学会做笔记。
由于听力内容播放速度较快,我们很难在短时间内记住所有的信息。
因此,要养成边听边做笔记的习惯,将听到的关键信息记录下来,如数字、日期、人名、地名等。
做笔记的时候要注意简洁明了,不要因为记录而影响对听力内容的理解。
另外,精听和泛听相结合也是提高听力水平的有效方法。
提高英语四六级考试听力水平的方法
1.多听多练:利用历年真题、听力教材、英语广播、英文电影、电视剧等进行大量的听力练习,培养语感。
2.精听练习:选择合适的听力材料,逐句精听,反复听直到完全理解每个单词和句子的意思,再对照原文,分析没听懂的地方。
3.泛听培养:日常可以随时随地进行泛听,如在洗漱、走路时听英语,让耳朵适应英语环境。
4.积累词汇:丰富的词汇量有助于更好地理解听力内容,尤其是一些高频听力词汇。
5.掌握语音语调:熟悉英语的发音规则、连读、弱读、重音等,减少因发音问题导致的理解障碍。
6.提前预习:在听之前快速浏览题目和选项,预测听力内容的大致方向。
7.做笔记:在听的过程中适当记录关键信息,帮助记忆和答题。
8.模拟考试环境:按照考试规定的时间和要求进行模拟练习,提高应试能力。
9.分析错题:认真分析做错的题目,找出自己的薄弱环节并针对性改进。
10.培养兴趣:通过喜欢的英语内容来提高对听力的积极性和主动性。
11.坚持每日训练:保持听力练习的连贯性,让耳朵和大脑持续处于英语状态。
英语六级听力备考方法备考方法主要分为四个阶段:提高听力技巧、积累词汇和背景知识、进行模拟训练和查漏补缺、做真题模拟。
下面是详细介绍。
第一阶段:提高听力技巧(约1-2个月)1.系统学习听力技巧:了解各种常用的听力题型和解题技巧,比如听段落开头和结尾的特点、听辅音连读、弱读等技巧。
2.多听材料:选择一些与自己兴趣相关的听力材料,比如英语电视剧、英语广播、TED演讲等,通过大量听这些材料,提高自己的听力能力和理解能力。
3.刻意练习:有意识地进行听力训练,比如反复听一遍录音,尝试不看题目直接听录音进行理解,进行跟读,模仿语音语调等。
第二阶段:积累词汇和背景知识(约2-4个月)1.掌握常见考点词汇:熟练掌握一些常见的考点词汇,比如学术词汇、科技词汇、文化词汇等。
2.阅读背景知识:通过阅读报纸、杂志、英语教材等,积累各个领域的背景知识,以便更好地理解听力材料中的内容。
3.扩大听力范围:尝试听不同领域的听力材料,比如科技类、经济类、文化类等,加深自己对各个领域的理解和认识。
第三阶段:进行模拟训练和查漏补缺(约2-3个月)1.模拟考试:找一些真实的六级听力题目进行模拟考试,注意模拟考试时按时做完试卷,并准备好录音材料。
2.分析错题和难题:仔细分析每次模拟考试的错题和难题,找出自己的不足之处,总结解题思路和技巧。
3.查漏补缺:针对自己模拟考试中的不足之处,有针对性地对自己薄弱的地方加强训练,比如多听相关材料、背诵和使用相关词汇等。
第四阶段:做真题模拟(约1-2个月)1.做真题模拟:找一些历年真题进行模拟考试,注意按规定时间完成试卷,并准备好录音材料。
2.分析真题:仔细分析每套真题的答案和解题思路,总结常见考点和解题技巧。
3.反复训练:重点训练自己在真题中容易出错的题型和考点,直到能够熟练解答。
总结:六级听力备考需要长期积累和大量的练习。
在备考过程中需要合理安排时间,坚持每天听英语材料,注重实际的语境和背景知识的积累,同时进行模拟训练和查漏补缺,最后通过做真题模拟来检验自己的备考成果。
英语四六级听力提高模板
一、建议专注于听力练
1. 每天安排一定时间进行听力练,建议至少30分钟。
2. 多样化听力材料,如英语电影、音乐、新闻等,以提高对不同场景和语言风格的理解。
3. 注意选择合适的难度,开始时可以选择较简单的材料,逐渐挑战更高难度。
二、提高听力技巧
1. 多倾听英语材料,培养对英语语音和语调的敏感度。
2. 注重听力重点词汇,可以通过背单词和听写强化记忆。
3. 提升听力速度,逐渐惯较快的语速,可以通过听快速英语材料或使用调速功能达到目的。
三、练听力题型
1. 短对话理解:熟悉基本对话模式,注意理解对话中的关键信息。
2. 长对话理解:注意抓住主题和关键细节,尤其是主题变化的地方。
3. 听力填空:注意审题,预测可能出现的词汇,同时提高对上下文的理解。
四、增强听力环境
1. 创造英语研究环境,可以借助英语电影、电视剧和音乐来提高听力。
2. 多与英语母语者交流,提高听懂不同口音和语速的能力。
3. 结合阅读和听力训练,通过阅读理解练加深理解能力。
以上是英语四六级听力提高的模板建议,希望对您有所帮助。
拟定考四级的学习计划四级学习计划随着社会的发展和全球化的趋势,英语作为世界通用语言,对于我们来说变得越来越重要。
在学习中考四级的过程中,我们需要不断地提高自己的英语水平,才能更好地适应未来的社会发展,提高竞争力。
下面是我拟定的考四级学习计划, 我自己为了计划的实施能够达到预期的效果,我决定把自己的计划内容定为6个月,下面是我拟定的学习计划。
一、听力听力是英语四级考试的一个重要组成部分,也是最具挑战性的部分之一。
在这个环节中,主要衡量考生对日常英语会话的理解和应用能力。
1.每天至少听一篇英文新闻或者英语听力练习,根据自己的时间合理安排。
2.每周进行一次听力模拟考试,检验自己的听力水平,找出自己的不足之处,并加以弥补。
3.多说,多听,这样有助于提高自己的听力水平。
二、阅读阅读是英语学习的基础,也是提高英语素养的一个重要途径。
1.每天至少阅读一篇英语文章,主要是一些关于文化、政治、科技等方面的文章。
2.每周进行一次阅读练习,查缺补漏。
3.积累词汇,为了更好的阅读理解能力,我会每天背诵一定量的单词和短语。
三、写作写作是英语学习的一个重要环节,它不仅能锻炼我们的思维能力,还能提高我们的语言表达能力。
1.每周进行一次写作练习,积累写作经验。
2.查找一些英文范文进行参考学习,提高自己的写作水平。
3.每天背诵一些常用的句型和词汇,丰富自己的表达能力。
四、口语口语是英语学习的一个重要组成部分,也是一个考察个人应变能力和交流能力的重要环节。
1.每天与外教进行一小时的英语口语练习,提高自己的口语表达能力。
2.每周进行一次口语模拟考试,检验自己的口语水平。
3.多与外国朋友交流,提高自己的口语表达能力。
五、语法语法是英语学习的一个重要组成部分,它是英语学习的基础。
1.每天背诵一定量的句型和语法知识,强化自己的语法基础。
2.做一些语法练习,检验自己的语法水平。
3.积累语法知识,以便更好地应对英语四级考试。
六、模拟考试模拟考试是检验我们学习效果的一个重要环节,也是提高考试成绩的有效途径。
考四六级的学习计划一、听力听力是四六级考试中的一大难点,需要考生有一定的听力训练。
我们可以通过以下方式进行听力练习:1. 每天至少听一段英文录音,可以是英语新闻、英语电台节目,也可以是英语电影或者英语纪录片。
在听的过程中,可以时不时的停顿,尝试复述所听到的内容。
2. 利用四六级听力真题进行练习,分析听力题型和难点,加强训练。
3. 参加英语角或者参加一些英语培训班,进行听力交流训练。
二、口语口语是四六级考试中的另一个考查项目,需要考生具备一定的口语表达能力。
下面是口语练习的建议:1. 每天练习口语,可以选择跟着一些英语口语课程进行练习,模仿老师的口音和语调。
2. 参加英语角,和其他学习英语的同学进行口语练习,提高口语表达能力。
3. 通过录音自我练习,每天进行口语练习并进行录音,听自己的口语表达,找到不足并加以改进。
4. 关注一些时事问题,积累一些话题,以便在口语考试中进行流利的表达。
三、阅读阅读是四六级考试中的重点,需要考生具备一定的阅读能力。
下面是阅读练习的建议:1. 首先要大量阅读英语文章,包括英语新闻、英语小说、英语杂志等。
2. 选择一些经典英文小说进行阅读,比如《哈利波特》、《傲慢与偏见》等,进行整段的阅读,并进行理解和总结。
3. 在阅读时,可以做一些笔记,记录关键词和重要内容,以便后期的复习和总结。
4. 对于一些生词、短语和句型,可以进行适当的整理和背诵,提高词汇量和语感。
四、写作写作是四六级考试中的重要部分,需要考生具备一定的写作能力。
下面是写作练习的建议:1. 每天进行一定量的写作练习,可以选择一些经典作文题目进行写作,如环境问题、教育问题、科技问题等。
2. 对于每一个写作题目,可以进行头脑风暴,列出一些关键词和思路,然后展开论述。
3. 对写作中遇到的难点和错误进行总结和归纳,以便后期的练习和提高。
4. 多读一些范文,模仿一些经典的表达方式和表达思路,提高写作水平。
五、综合在学习四六级考试的过程中,可以进行一些综合练习,对之前所学的知识进行梳理和总结。
如何提高四六级听力能力四六级考试作为全国范围内最常见的英语考试之一,对于大多数英语学习者来说具有重要的意义。
在四六级考试中,听力部分一直被认为是考生最为困难的一环。
然而,通过一定的训练和技巧,我们可以提高自己的听力能力并在考试中取得更好的成绩。
本文将探讨如何提高四六级听力能力。
一、建立良好的听力习惯提高听力能力的第一步是建立良好的听力习惯。
首先,选择适合自己水平的听力材料,例如英语新闻、英语电影或英语系列讲座。
其次,尽量每天保持一定的听力时间,坚持不断地训练自己的听力。
此外,在听力过程中,要保持主动的听力姿态,积极尝试理解并记录下关键词和句子。
通过不断地练习,我们可以逐渐提高自己的听力水平。
二、提高听力技巧除了建立良好的听力习惯外,掌握一些听力技巧也是提高听力能力的关键。
首先,对于较长的听力材料,我们可以先快速浏览题目,了解听力内容的大致框架,以便更好地理解听力材料。
其次,在听力过程中,可以将听到的关键信息标记出来,如人名、地名、时间等,以帮助后续的答题。
同时,要注意听力材料中的转折词和关键词,它们往往能够帮助我们理解整个听力内容。
最后,在听力篇章之间要注意进行换位思考,尝试理解说话人的观点和态度,以便更好地回答问题。
三、模拟真实考试环境在提高听力能力过程中,模拟真实考试环境是一个非常有效的方法。
我们可以通过做真题或模拟试卷来训练自己在有限时间内获取听力内容的能力。
在模拟考试过程中,要注意控制好答题时间,并在听完每段材料后尽量迅速作答,以锻炼自己的快速反应能力。
此外,模拟考试还可以帮助我们熟悉真实考试中常出现的题型和题材,提前适应考试的要求。
四、拓展听力资源除了课堂上的听力训练和模拟试题,我们还可以拓展听力资源,提供更多的听力机会。
例如,可以多听英语广播、英语电台或者英语专辑,以提高自己对不同口音和语速的听力理解能力。
此外,还可以参加英语角、英语俱乐部或者与外教进行交流,以提升自己的听力实际运用能力。
如何提高四六级的听力成绩提高四六级听力成绩的方法四六级听力考试一直是英语考试中最具挑战性的一部分,因为它要求考生在有限的时间内理解并把握大量的听力内容。
然而,只要我们采用正确的方法和策略,就能够提高听力成绩。
以下是一些提高四六级听力成绩的方法。
1. 培养英语听力习惯要提高听力成绩,首先需要培养英语听力习惯。
每天花一定时间聆听英语材料,例如英语新闻、英语歌曲、英语广播等。
通过长期的听力锻炼,我们可以逐渐熟悉英语的语音、语调和常用表达,从而更容易理解听力内容。
2. 提前获取听力材料在备考期间,我们应该提前获取大量的四六级听力材料,并有计划地进行听力训练。
可以购买专门的四六级听力教材或下载相关APP,通过反复听、听写和模拟题目练习,以提高对不同语速和语调的适应能力。
3. 注意听力技巧在考试中,运用一些听力技巧能够帮助我们更好地理解听力内容。
例如,在开始听力材料之前,可以快速浏览问题,并对关键词进行标记,这有助于我们在听录音时更集中地寻找答案。
同时,了解一些常用的听力任务类型,如多项选择、填空和听写等,能够提早做好心理准备。
4. 注意听力材料中的信号词听力材料中常常会出现一些信号词,这些词汇可以帮助我们更好地理解听力内容和抓住关键信息。
例如,表示时间、地点、人物关系等的词汇,我们要特别注意,并在听的过程中做好标记,以便查找答案。
5. 利用上下文推断有时候,我们可能会遇到一些生词或难懂的句子。
此时,我们可以通过上下文推断词义和理解句子的含义。
上下文提供了丰富的信息,帮助我们更好地理解听力内容。
6. 多做模拟题做好模拟题是提高四六级听力成绩的关键之一。
我们可以寻找一些历年真题或模拟试卷,进行模拟考试操作。
通过模拟考试,可以加深对听力考试形式的了解,并熟悉时间管理和答题技巧。
7. 提高听力速度在四六级听力考试中,往往需要在有限的时间内听完并作答。
因此,我们需要逐渐提高自己的听力速度。
可以选择一些较快的英语材料,逐渐提高听力速度和抓住关键信息的能力。
英语四六级听力如何快速提分听力冲刺备考小结:第一,做真题。
第二,注意归纳不同题型的规律,并在做题中加以利用。
按题型进行分项式训练。
将不同的题进行归纳。
将其中的一些规律性题进行提炼。
1、短对话部分A、提醒大家注意短对话的第二句话。
B、一些场景,注意这些场景的单词和短语。
比如说校园场景,交通的一些场景,比如说机场,比如餐厅的一些场景。
这些场景的一些单词和短语对于各位同学的备考可能会有用。
2、长对话、短文听力A、题量大,分值高,要重点把握,同时注意视听一致的原则。
长对话和短文听力量比较大,而且占去了17%的篇幅,要想在听力过程当中,或者一个好的成绩,在我们的长对话及短文听力当中,大家可能会使用到我们在新东方在线的课程,反复提到的一个方法,被称之为视听基本一致的原刚。
它的含义是指当大量的信息各位同学听到的,和看到的选项当中的信息是一致的时候,那我们就可以选择它为成功答案。
B、选项太长,要学会重点看选项。
可是重点到底在什么地方呢提醒各位同学,一个选项当中的重点往往不是主语,不是选项当中的谓语宾语或者是表语。
那说到语法,我相信很多人头会很疼。
在这个问题上我们简单说很容易,就是动词,后方的名词以及形容词的形式。
3、听写部分,不抛弃不放弃,听懂多少写多少,照样可得分听写将是很多同学最痛苦的一种题目,而且很多同学甚至会将整个题目全部放弃掉。
我们在这里提出提醒大家,我们的复合式听写占去10%,从总分上来讲,这一块的题目就会占去71分的比例,于是,首先建议大家,不抛弃不放弃。
第二件事情我要谈的是,前方八个单词的位置,和后方三句话比起来,很明显好象感觉前方是更简单,但是我们却发现了一件事,就是前方不会写,我们就真的是没法写了,但是后方三句话,我们却可以经常将我们听懂的位置写出来,而这些一些零散的听懂的位置,对于很多人来说都是可以得分的。
所以建议大家,一定要明白一件事情,最后三句话未必我们全部都可以听懂,但即便是无法听懂的状态之下,各位依然可以将三句话当中大家能够听到并且听懂的一些部分写出来。
英语六级听力备考中的听力练习计划安排一、背景介绍英语六级考试是中国大学生的必考科目之一,而听力部分往往是考试中最具挑战的一部分。
为了充分准备六级听力考试,制定一个科学合理的听力练习计划安排是非常重要的。
本文将介绍一套详细的听力练习计划,以帮助备考者高效地提升听力能力和应对六级听力考试。
二、听力练习计划安排1. 确定目标在制定听力练习计划之前,首先需要明确自己的目标。
例如,通过听力练习提高听力技巧、增强听力理解能力、熟悉听力考试题型等。
明确目标有助于制定切实可行的计划。
2. 规划每周练习时间根据自己的实际情况,合理安排每周的听力练习时间。
建议每周至少安排5个小时的听力练习时间,可以根据自己的学习进度进行调整。
3. 选择优质听力材料在选择听力材料时,要确保其质量和适宜性。
可以选择一些经典的六级听力材料或者专门针对六级考试的听力练习材料。
同时,注意选择与六级考试题型相符的听力材料,以提高应试能力。
4. 分阶段练习根据备考时间的分配,将听力练习划分为阶段,逐渐提高听力难度。
初级阶段可选择一些简单的听力材料,如英语新闻、英语电影对话等;中级阶段可选择一些专门的六级听力训练材料,熟悉六级考试题型;高级阶段则要选择较难的听力材料,例如英语演讲、英语讲座等。
5. 制定详细的练习计划根据每周练习时间和分阶段练习的要求,制定详细的练习计划。
比如,每天分配一定的时间进行听力练习,每次的练习时长和题目数量逐渐增加。
可以采用倒计时的方式,模拟考试环境。
6. 结合听力技巧训练在听力练习过程中,要结合听力技巧进行训练。
比如,提前预测答案、留意关键词、注意上下文等。
可以通过听力技巧的学习与实践,提高对听力材料的理解和答题的准确率。
7. 听后复述和笔记整理听完每段听力材料后,要进行听后复述和笔记整理。
尽量用自己的话复述所听到的内容,并将重要信息记录下来。
这样有助于巩固记忆和理解,并且方便后期复习。
8. 定期模拟考试在听力练习计划中,定期模拟考试是必不可少的。
如何快速提高四六级听力水平四六级听力考试是大学英语四、六级考试中最具挑战性的一项。
对于许多学生来说,听力一直是最难攻克的一关。
然而,通过一些有效的方法和策略,我们可以快速提高四六级听力水平。
本文将为大家分享一些实用的技巧和建议。
一、多听国际英语材料要想提高听力水平,首先要接触大量的英语听力材料。
可以选择从教材、听力练习册开始,逐渐过渡到更具挑战性的英语听力材料,如国际新闻、电影、纪录片等。
通过多听不同类型的材料,我们能够加强对语速、发音、语调等方面的理解,提高听力的适应性。
二、重视语音训练良好的语音能力是理解英语听力的关键。
通过频繁的听力训练,我们能够逐渐熟悉英语中常见的音素,提高对不同语音的识别能力。
此外,我们可以在网上寻找一些专门的语音训练资源,如语音练习app、在线发音课程等,通过模仿和练习能够有效地改善自己的发音和听力能力。
三、提高单词识别能力听力是听懂单词的逐个组合和句子的整体意思。
因此,提高单词识别能力是提高听力水平的基础。
我们可以通过大量的阅读和听力材料训练自己的词汇量,同时记住常见的短语和习惯用语,以便更好地理解和理解上下文。
四、锻炼听力策略为了更好地应对听力考试,我们需要培养一些听力策略,如预测、推断、扫描等。
例如,我们可以在听力开始前浏览问题,预测可能的答案。
同时,我们可以通过扫描关键词来快速定位和捕捉信息。
这些策略可以帮助我们更好地理解听力材料和提高解答问题的准确性。
五、参加听力训练班或听力小组参加专业的听力训练班或组建一个学习小组也是提高听力水平的有效方法。
在这样的环境中,我们可以通过与他人一起练习和讨论,弥补自己的听力短板,共同探讨听力难题,相互激励和借鉴。
六、多做模拟试题模拟试题是检验和提升听力水平的重要工具。
我们可以找到一些真题或模拟试题,模拟考试的情景,锻炼自己的听力技巧和应对能力。
在做题的过程中,我们要注意分析问题的类型和特点,培养解题思路和技巧。
最后,我们要坚持每天的听力训练,并将其作为一种习惯性的学习方式融入到日常生活中。
怎样提高英语六级听力如何提升四六级听力,关于同学而言,四六级是一个难关,尤其是关于英语不好的同学来说,简直就是难于登天,而听力是其中比较重要的一个内容,那么如何提升四六级听力呢?以下是我为您整理的怎样提升英语六级听力的相关内容。
1、学会抓关键词在听力过程中,我们要学会抓其中的关键词。
在语段之间的停顿时间,快速浏览选项,对比其不同之处,在听的过程中通过关键词推断说话者的身份,帮助自己搜索相关背景知识。
2、学会划分意群很多人在听的时候都是逐个单词地听,想要听懂每一个单词。
其实这样做是没有必要的,也是很难做到的。
因此,我们要学会划分意群来听,分词组分词块来听会帮助你节省很多时间,并能让你更快地理解句子是什么意思。
3、学会提前思索在听力开始之前,你就要浏览完材料,结合选项开始思索。
这段话要讲什么,目的又是什么。
并学会推测,包括对话题的猜测、甚至通过常识进行答案的猜测。
这样才干在考试之中处于主动的位置,所以,听听力要积极主动。
4、学会做笔记好的笔记能够让你的思路清楚,让你了解听力内容的结构。
在听力的开头结尾时就要集中精神,记住相关信息,因为那很有可能就是听力的重点。
有时考点在出题时是按照顺序来出的,因此笔记能帮助我们排除一些干扰选项。
5、学会注意数字要注意以下几方面:常规数字的连读,百分数,分数,小数,百分比,号码,航班号,驾照号,信用卡号等等。
2怎样才干提升大学六级听力培养兴趣;没有兴趣就没有动力,在对英语没有兴趣的时候,你可以尝试看英文电影,听英文歌来一点点培养自己的兴趣选对资料;资料建议选择不要太厚的,太厚的感觉怎么做也做不完,没有成就感,而相对薄一点的可能一星期就可以做完,也可以看出自己是否在这一阶段有提升找到合适自己的方法;每个人学习英语的方法都不一样,有的人是常常的读,而有些人确实做题来提升自己的水平的熟记常见的听力句型;在考试当中,英语与其它很多科目一样,也是有常常出的题型的,你只要做题的时候,碰到那种题型就多留意一点其解答方法就可以抓住关键词;英语听力并不是所有的句子我们都能听懂的,但至少能听到关键词,关键词的单词一般都是常见的单词保持听英语;英语最主要的还是要保持听,就像"一回生二回熟'一样,天天的保持就会换来对听力的熟悉一天不能听太长时间;时间一长就会对听力产生反感,应该控制在一到两个小时内较好。
千里之行,始于足下。
大学英语四六级复习备考指南大学英语四六级考试是大多数大学生必须面对的一项考试,对于很多学生来说,这是一次重要的考试,也是他们学习英语的一个里程碑。
下面是一份关于大学英语四六级复习备考指南,希望能够帮助你更好地备考和提高英语水平。
一、复习计划首先,制定一个合理的复习计划是非常重要的。
根据自己的时间安排和英语水平,合理安排每天的学习时间,确保每个环节都得到充分的准备。
二、听力部分的复习听力部分是四六级考试中最为重要的一部分。
可以通过以下几种方式进行复习:1. 听大量的英语材料:可以选择听英语新闻、英语电台、英语美剧等来提高自己的听力水平。
2. 刷练习题:可以通过刷听力练习题来提高自己的听力水平,熟悉题型,并注意做题技巧和方法。
3. 仿真模拟考试:可以参加一些模拟考试,通过模拟考试来熟悉真实考试的环境和要求。
三、阅读部分的复习第1页/共3页锲而不舍,金石可镂。
阅读部分也是四六级考试中非常重要的一部分。
可以通过以下几种方式进行复习:1. 多读英语材料:多读英语报纸、英语杂志、英文小说等,提高自己的阅读理解能力和词汇量。
2. 刷练习题:做一些阅读理解练习题,熟悉题型,并注意练习做题的技巧和方法。
3. 背诵模拟真题:可以选择一些历年的四六级试题进行背诵,熟悉试题的格式和要求。
四、写作部分的复习写作部分是四六级考试中需要花费比较多时间准备的一部分。
可以通过以下几种方式进行复习:1.多写英语短文:可以选择一些话题,多写一些英语短文,提高自己的写作水平和表达能力。
2.参加写作培训班:可以参加一些写作培训班,学习写作技巧和方法,并进行写作训练和指导。
3.练习写作题目:可以选择一些写作题目进行练习,熟悉试题的要求和限制,并注意练习写作的结构和逻辑。
五、口语部分的复习口语部分是四六级考试中最为容易被忽视的一部分,但它同样重要。
可以通过以下几种方式进行复习:千里之行,始于足下。
1.多与人对话:多和外教或者英语专业的朋友进行对话,提高自己的口语表达能力和交流能力。
四六级听力备考知识半年提高听力技能计划四六级听力备考知识半年提高听力技能计划新老交替的大学英语四级六级考试改革已基本定型,其中最为困扰众多考生的无非就是如何进行复习工作,尤其是分值从老题型的20%迅猛提升到新题型中35%的听力部分。
本文将就听力部分的半年复习计划给出一个较为详细的阐述。
时间的分配可以由松入紧地安排,往往我们需要大约1至2个月左右的时间来对各类语音、语调、语速进行熟悉,这对于听力考试来说是个永恒的话题。
这个阶段中笔者推荐考生先对最为正统的英音和美音进行训练。
就素材而言可以使用BBC和VOA,对于听力比较薄弱的同学而言,可以使用VOASPECIAL。
这个阶段我们强调对语音、语调、发音特色的熟悉与模仿,听力中很多单词其实从阅读角度而言非常之简单,但就其发音之千变万化而言,却着实是许多考试无法琢磨和领会的。
以2006年6月24日考题中短对话第18题为例,其中将madam 读为m a’am发音的特色在美音中比比皆是,但却是大多四级考生所无法理解的,这就是源于平时对美音接触过少而产生的。
至于英音,虽然中国考生从小接受英音教育,但真正能读得接近英音特色的,即使是教师也凤毛麟角。
英音以其保守、高雅、含蓄与做作的统一显现出其作为“绅士、贵妇语言”的独到之处,却往往因为与中国考生自诩的“英音”与之大相径庭而最终难道考生无数。
该阶段主要以跟读与寻找语言感觉为主要目的。
因此考生需具备原文部分,在听的时候对每个单词重音、抑扬、平仄等均能有所纪录。
在模仿时需尽可能以最原始的方式对发音进行模仿,而切忌在大脑中先形成该单词后再跟读,因为这样的跟读往往是对自己错误发音的强化,所以应该暂时撇开自己固有的对该单词的认识而从“零”开始。
当对正统的发音能基本驾驭后,还可以使用一些慢速电影,这些素材就无须模仿了,只需要尽量去感觉该语言,将发音与单词进行对号入座即可。
在第一阶段完成后,语音语调应该基本能模仿各种口音随心所欲地进行一些阅读,如考生可随意选取一段材料,尝试分别用英音和美音来进行朗读并录音,之后可以自我评判自己的水平。
有效备战四六级听力在备考四六级听力考试时,合理的备战策略和方法至关重要。
以下将为大家介绍一些有效备战四六级听力的技巧和建议,帮助大家在考试中取得好成绩。
1. 制定合理的学习计划备考四六级听力需要有系统性的学习计划。
首先,要根据自己的时间安排合理的每日学习时间,并且坚持执行。
其次,要根据考试大纲和历年真题,制定学习的重点和目标,有针对性地进行听力训练。
2. 多听真题材料真题是备考四六级听力的重要资源,通过多听真题材料可以熟悉考试的形式和题型。
建议将真题分为不同难度,从易到难进行逐渐攀升的学习。
在听的过程中要注意做好笔记,提取出关键信息,培养自己的听力记忆力。
3. 多样化的听力材料除了真题,还应该多样化选择听力材料。
可以选择一些英语广播、英语电影、英文歌曲等作为听力材料,这样可以拓宽听力的领域,增加自己的听力素材。
通过多样化的听力训练,可以更好地适应不同场景下的听力考试。
4. 培养词汇积累能力四六级听力考试中,词汇积累是非常重要的一环。
备考期间,要注重积累听力中常见的高频词汇和短语。
可以设置词汇卡片,每天背诵一定数量的单词,加深记忆。
5. 注重听力技巧的训练备考四六级听力需要掌握一些听力技巧。
比如,可以通过预测选项的方式,在听完对话或短文前,先阅读问题和选项,提前预测答案,然后再听录音,这样可以提高听力的准确性。
6. 合理安排模拟考试模拟考试是备考的重要环节。
可以根据自己的情况,每周安排一次或两次模拟考试。
这样可以检验自己的复习效果,找出自己的薄弱环节,并加以针对性强化训练。
7. 制定复习计划在备考期间,要合理安排时间进行听力知识点的复习。
将听力分为听写、听力理解等模块,每天进行一定的复习时间,强化已学知识,提升听力水平。
8. 提高听力速度四六级听力考试中,时间限制较短,需要掌握较快的听力速度。
在备考期间,可以通过大量的听力训练来提高自己的听力速度和听力理解能力。
9. 注重语音语调的训练四六级听力考试中,语音语调也是一个重要的考察点。
英语四六级听力提分攻略1. 要持之以恒"天下无难事,只怕有心人。
""只要功夫深,铁杵磨成针。
""锲而不舍,金石可镂。
"这些道理,大家都懂。
做事情要有恒心,有毅力,坚持不懈。
英语四六级听力的复习备考也一样,需持之以恒,切勿三天打鱼两天晒网!不要哪天突然心血来潮就练习一下,之后又抛诸脑后,很长一段时间都不去练习。
建议考生:•一周进行至少5次听力训练。
•每次训练的时间不少于30分钟。
既可以反复听相同的内容,也可以连续听不同的内容。
坚持练习,一定会有进步!2. 要循序渐进学习需要循序渐进,需要科学、合理地进行安排。
考生要根据自己的实际情况来制定适合自己的训练方法,要由易到难,逐步进阶。
如果连单词或听力原文都"看不懂",就别奢望能突然"听懂"一切。
虽然未必需要听到或听懂每一个单词,但起码得能听明白大概在讲什么,尤其是不能漏听答题关键处。
别想着一口吃成一个大胖子。
怎样将循序渐进落到实处呢?•如果词汇量不过关,那就去补记重要词汇;•如果跟不上正常的录音语速,可以先听慢速版本,逐渐适应后再听正常语速的版本;•先听更简单的听力素材,再听更难的听力素材,逐步攻克;•如果不能一下就听懂整篇听力原文,那就逐句或逐段地分别听,直到能听懂整篇为止。
•要练到能在考试规定的时间内,不中断地正常听完并答完一套完整的听力题。
3. 要确保练习量大家都知道量变可以引起质变。
听力训练也一样,达到一定的训练量之后,就容易引起质变,突然有一天发现自己能跟上正常的录音语速了,突然能听懂录音在说什么了。
有的考生虽然有练听力,但因为练习量不够,还是无法达到质的飞跃。
一分耕耘,一分收获。
想要得到,必须付出。
你凭什么不努力又什么都想要?!建议考生:•至少要听够80篇,如果条件和时间允许,还可以加大训练量。
•练习材料,优先选择历年听力考题。
可精练,反复练。
英语听力提高计划一、明确目标在开始提高英语听力之前,首先要明确自己的目标。
您是希望能够听懂日常的英语对话,还是能够听懂学术讲座或专业英语?不同的目标需要不同的学习策略和资源。
确定一个具体、可衡量的目标,例如在三个月内能够听懂英语电影中 80%的对话。
二、分析现状对自己当前的英语听力水平进行客观的评估。
可以通过参加一些在线的听力测试,或者听一段英语材料并记录自己能够理解的内容来了解自己的起点。
分析自己在听力中存在的问题,是词汇量不足、语速跟不上、发音不准确还是对英语的语法结构不熟悉?三、学习资源1、听力材料选择适合自己水平的听力材料,如英语广播(BBC、VOA 等)、英语电影、电视剧、英语有声读物(如)、英语歌曲等。
对于初学者,可以从简单的、语速较慢的材料开始,逐渐增加难度。
2、学习工具利用手机上的英语学习 APP,如每日英语听力、沪江开心词场等,这些 APP 提供了丰富的听力练习和词汇学习功能。
购买英语学习教材,如等。
四、学习方法1、精听与泛听结合精听:选择一段适合自己水平的听力材料,反复听,直到能够完全听懂每一个单词和句子。
可以边听边做笔记,记录关键词和重要信息。
听完后,对照原文,找出自己没有听懂的地方,分析原因并加以改进。
泛听:在日常生活中,随时随地听英语,如在坐公交、做家务时听英语广播或有声读物。
泛听的目的是培养语感,熟悉英语的语音、语调。
2、模仿与跟读听完一段听力材料后,模仿录音中的语音、语调进行跟读。
注意单词的发音、连读、弱读等现象,尽量让自己的发音与录音保持一致。
通过模仿和跟读,可以提高自己的口语表达能力,同时也有助于提高听力理解能力,因为熟悉正确的发音能够帮助我们更好地识别听到的单词。
3、拓展词汇量听力的提高离不开词汇量的积累。
每天学习一定数量的新单词,并通过阅读、写作等方式加深对单词的理解和记忆。
学习单词时,不仅要掌握其发音和拼写,还要了解其常见的用法和搭配。
4、学习语法掌握英语的语法结构对于听力理解非常重要。
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新老交替的大学英语四级六级考试改革已基本定型,其中最为困扰众多考生的无非就是如何进行复习工作,尤其是分值从老题型的20% 迅猛提升到新题型中35% 的听力部分。
本文将就听力部分的半年复习计划给出一个较为详细的阐述。
时间的分配可以由松入紧地安排,往往我们需要大约 1 至 2 个月左右的时间来对各类语音、语调、语速进行熟悉,这对于听力考试来说是个永恒的话题。
这个阶段中笔者推荐考生先对最为正统的英音和美音进行训练。
就素材而言可以使用BBC 和VOA ,对于听力比较薄弱的同学而言,可以使用VOA SPECIAL 。
这个阶段我们强调对语音、语调、发音特色的熟悉与模仿,听力中很多单词其实从阅读角度而言非常之简单,但就其发音之千变万化而言,却着实是许多考试无法琢磨和领会的。
以2006 年 6 月24 日考题中短对话第18 题为例,其中将madam 读为ma’am 发音的特色在美音中比比皆是,但却是大多四级考生所无法理解的,这就是源于平时对美音接触过少而产生的。
至于英音,虽然中国考生从小接受英音教育,但真正能读得接近英音特色的,即使是教师也凤毛麟角。
英音以其保守、高雅、含蓄与做作的统一显现出其作为“绅士、贵妇语言”的独到之处,却往往因为与中国考生自诩的“英音”与之大相径庭而最终难道考生无数。
该阶段主要以跟读与寻找语言感觉为主要目的。
因此考生需具备原文部分,在听的时候对每个单词重音、抑扬、平仄等均能有所纪录。
在模仿时需尽可能以最原始的方式对发音进行模仿,而切忌在大脑中先形成该单词后再跟读,因为这样的跟读往往是对自己错误发音的强化,所以应该暂时撇开自己固有的对该单词的认识而从“零”开始。
当对正统的发音能基本驾驭后,还可以使用一些慢速电影,这些素材就无须模仿了,只需要尽量去感觉该语言,将发音与单词进行对号入座即可。
在第一阶段完成后,语音语调应该基本能模仿各种口音随心所欲地进行一些阅读,如考生可随意选取一段材料,尝试分别用英音和美音来进行朗读并录音,之后可以自我评判自己的水平。
第二阶段进入听力积累期,该阶段将持续 2 个月左右。
此时可用一些较为流行的听说教材作为辅助材料进行训练,如《走遍美国》(Family Album )、《空中美语教室》(Classroom Studio) 等。
这些材料中对话部分无疑是对生活情景的最佳分类,因此是积累对话场景词汇的最佳素材,而一些短小文章性的素材则有助于段子题与听写的提高。
以场景词为例,2006 年 6 月24 日考题中短对话第15 题中dessert 与order 两个用餐场景词汇直接将答案引至C(at a restaurant) ;而很多考生担心的长对话部分,在2006 年6 月24 日的考题第19 题,即长对话的第一题就直接给出了找工作的场景词汇resume 的提示,从而将答案引至 B (To be interviewed for a job in the woman’s company. )。
因此可以大胆地断言,如果没有场景词汇的支持,听说能力的提高将注定是无米之
炊,天方夜谭。
经过两个阶段的磨练,考生已经做到了“厚积”的工作,至于如何“薄发”,如何做到有的放矢,就看最后 2 个多月如何利用了。
毕竟考生是以通过四级为目标的,因此最后 2 个多月的时间应回到对真题的研究。
真题的研究就素质方面而言,应分两个部分进行,一是对话部分,二是文章部分。
对话部分可采用往年考题中的短对话以及2000 年之前托福(TOEFL )中的一些长对话来进行练习。
对话部分题目相对比较简单,除了考生经常使用的做题、分析之外,要尽量做到对其中每个单词的发音都能非常熟悉,即达到将阅读词汇转化为听力词汇的目的。
对于这个部分,我们可采用听、圈、读的三步法来进行实现。
第一步听的意思即为以自然速度播放录音,仔细聆听并试图以同步的速度在大脑中形成意思反馈。
如果任何一个单词无法在下一个单词出现前形成意思反馈,则需从听力原文中将该词圈出(即第二步的圈),然后回到第一步继续进行,如此往复几遍后能将原文中自己无法短时间反映的听力词汇全部标记完毕。
这两步对于广大考生发现自己的问题极为重要也极为高效,因为很多考生发现听的时候往往一片迷茫,而看着原文的时候又几乎没有什么阅读生词,所以对听力萌生恐慌,也很难发现自己的问题,从而采取类似全文跟读等缺乏针对性且事倍功半的复习方法,导致最终的失败。
当所有听力生词都圈出后,可对照原文来听,尤其听到带圈的词时,考生应针对性突破,熟悉该词语音语调,尽力模仿与体会,以此类推将各生词逐个击破后,对对话再进行若干次的整体把握,主要针对句子内部的语速调节、语调升降等进行把握。
通过这样的针对性练习加全局把握,即可在对话部分实现突破,并对日后英语学习中的口语、听力学习方法有着一定指导意义,且有不可估量的帮助。
对于文章类的考题,主要采用往年考题中的段子题和听写题的文章作为蓝本,对其进行听写练习。
听写须以20 词左右的完整句子为单位进行,如果句子较短,可以用 2 句一起进行,这主要是以四级考试中对听写长句的10 至23 个单词不等为依据的。
听写时只需尽自己全力进行纪录即可,一句进行完后进行下一句,直至段尾再回到第一句进行第 2 遍听写,将第 1 遍中没有写全的内容进行补充,如此往复 5 遍。
之所以不能针对一句话反复听写,这也是由考试听写以段为单位进行来决定的,而 5 遍之后仍无法写出的词,则被认为是考生不认识、无法听懂或不了解其拼写的词汇,须逐个针对性突破。
而针对听写相对薄弱的考生,可先进行一些辅助练习。
第一步可针对20 个词左右的句子进行中文大意复述,同样以段为单位来进行。
当第一步能较为顺利的进行后,可进行第二步的英语大意复述,第二步一般不需要经过很长的时间就能实现,因为只需将第一步中的中文翻译成英语即可。
然后就可以进行听写练习了,此时可先按照之前两步的方法,每句写下其英语大意,然后于原文对照意思上的出入,这一步训练了考生单词拼写的能力,以防考试时能知道大意,却出现单词无法拼写的硬伤。
最后可进行完整听写,即尽可能地按照原文原词进行听写,通过这种方式来实现对词汇的全面把握。
真正考试过程中,每句话考生只要写出大意就能得分,但就单词听写部分而言,严格要求与原文单词一致,因此最后一步的听写练习也同样至关重要。
考生最后 2 个月的复习,每天以10 个短对话、 2 个长对话或 3 篇文章为一个单元,这样的设置比较符合四级考试的安排要求,也比较劳逸结合。
最后两个月中考生也应通过做题,注意一些技巧的积累。
毕竟作为考试本身,与素质提高还是有一定差异存在,因此技巧的理解也是通过考试的利器之一。
因为随着考试的不断进行,技巧也在不断地更新,因此历年每次考试都应进行总结,不应以抽样的方式进行。
以2006 年 6 月24 日的真题为例,短对话中开始考察段子题特色,即短对话向段子题开始靠拢,以总分结构出现一些回答性句式,以次考察考生对总起部分的把握,如该次考题短对话第一题:
M: What was it like working with those young stars?
W: It was a great group. I always got mad that people said that we didn’t get along just because we are girls. There was never a fight. We had a great time.
Q: What does the woman mean?
女性回答明显具有这几年短对话无限变长的特点,但其核心为最前面一个5 词短句,而后半部分均为详细描述部分,而考点恰恰就在其前半部分。
类似的考题还有该次考试中短对话第16 题。
场景词依然在考试中扮演着举足轻重的作用,如该次考试的15 题中的dessert 就能指向用餐场景,而长对话地19 题的解题也完全依赖于对文章首回合对话中resume (简历)一词的把握,而该词正是2005 年12 月第10 题短对话中的题眼所在。
18 题短对话中的ma’am (=madam )一词的缩略读音,以及13 题中男性的反问式表达也都是老题中耳熟能详的解题技巧与考察特征。
所以在总结已有老题的技巧的基础上,完善每年新技巧的更新是应对每次四级考试的不二法门。
当然所谓完善也包括发现自己在哪些方面尚存在问题,并按照真题积累阶段所讲述的对应方法进行针对性突破的过程。
当然,在整个复习迎考过程中,也应注意劳逸结合,因个人的身体状况、各科优劣程度而作出符合自身的复习计划,从而最优化地分配利用时间,实现复习收效最大化目标,顺利通过新四级考试,取得优异成绩。
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