---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 爱荡漾在我们身边主题班会设计方案爱荡漾在我们身边主题班会设计方案爱荡漾在我们身边主题班会设计方案活动主题：
爱荡漾在我们身边活动形式：
诗歌朗诵、讨论、小品、亲子互动、游戏等活动时间：
第七周星期三下午；活动地点：
阶梯教室活动程序：
在《让爱住我家》的音乐中，主持人出场，宣布本次主题班会开始。
A：
看茫茫人世，听沧桑物语，置身于爱的海洋的你，置身于如泉水般清澈的爱河中的我们，那些平凡而又珍贵的爱，你们感受到了吗？ B：
是的, 爱，是人类最崇高的奉献。
爱，是人与人之间团结友爱，互相帮助，互相关心的源泉。
我们的生活充满了爱，我们的集体充满了爱，我们的身边充满了爱。
A：
每当附房水斗边的洗手液用完时，总有同学默默地买来新的一瓶，洗手液的清香散发着爱的温馨。
B：
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每当同学有困难的时候总有同学送上安慰的话，虽然没有华丽的字眼，但字字间透露着浓浓的爱。
A：
校运会比赛场上有同学的全力拼搏，火红的跑道上有拉拉队响亮的加油声，彼此明亮的双眸透露着坚定的信念。
B：
教室里有我们琅琅的书声，阅览室里有我们孜孜不倦的身影。
A：
成功时，同学的热情祝福，是乘胜前进的风帆。
B：
攻关时，同学的积极鞭策，是攀登要隘的阶梯， A：
拼搏时，同学的大力支持，是冲越激流的航船。
B：
挫折时，同学的亲切鼓励，是闯出困境的号角。
AB：
请欣赏诗歌朗诵《我们的集体充满了爱》 ,朗诵者:曹余斌、徐杲琦、吴佳妮、杨秀伟。
A：
正如诗歌中所说的:我们欢乐，所以我们笑；我们幸福，所以我们爱。
今天我们的脸上洋溢着爱的微笑。
B：
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 然而刚迈进 7 年级时的我们是那样的任性与调皮，请看情景剧表演。
第一篇章：
爱自己 B：
哎，小王，我觉得剧中的姜某某真够爱自己的，什么事情都先为自己考虑。
你觉得呢？ A：
我倒不是这样认为。
这样的爱并不是真正爱自己的表现，恰恰是对自己的不负责任，最终会害了他自己。
我们也别在这里争论了，听听大家的想法吧。
（学生代表发言） A：
刚才两位同学都谈了自己的看法，我想当事人姜某某肯定也有话想说。
有请姜某某。
A：
谢谢姜某某的坦率。
至此，我相信在座的每一位同学对于爱自己应该有了更为深刻的理解。
谁愿意来总结一下爱自己应该体现在哪些方面？（学生代表发言。
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） B：
惭愧啊惭愧，我刚才对爱的理解实在太肤浅太狭隘了。
A：
爱自己，对自己好，不是放纵，不是任性，不是逞一时之快，不是做事凭一时的冲动和心血来潮。
所谓爱己，就是要对自己负责，严于律己，积极向上，有益社会，有益他人，真正做到自尊.自重.自勉.自信.自强.自立。
第二篇章：
爱父母 C：
只有学会了如何爱自己，才能逐步把爱的行为迁移到他人身上；才能把爱心延伸到给予我们生命、浇灌我们成长、无时无刻不在牵挂着我们的爸爸妈妈。
D：
困倦时，母亲的双臂，是安然入梦的摇篮。
C：
困惑时，父亲的殷切教诲，是拨正航向的罗盘。
D：
疲惫时，母亲的怀抱，是停泊小憩的港湾。
C：
失足时，父亲的善意规劝，是迷途识返的路标。
D：
母亲，你是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我，浸润着我！ C：
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 父亲，你是一束阳光，丝丝缕缕地包裹着我，温暖着我！ D：下面让我们走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，倾听父母为我们付出的点点滴滴，感受最崇高、最圣洁，最温暖的爱。
（亲子互动主持人：
吴某某）第三篇章：
爱集体 A：
父母的爱是最伟大、最无私的，刚才的实话实说让我们情不自禁地为爱而感动。
B：
家庭之爱让许多人为之动容，但小鸟总有一天要离巢，浓荫下的小树难成材。
随着年龄的增长，我们逐渐成长了。
A：
我们离开了父母，来到学校，原以为会有几分不舍和眷恋，但我们发现，我们并不孤单，并不寂寞，因为这里同样不乏温暖和爱。
在这个更大的家庭中，我们每个人，每一天都被爱包围着。
B：
虽然在这条爱的大河中会有波澜，但所有的波澜最终都会被爱抚平。
AB：
请欣赏小品《宿舍风波》。
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表演者：
小栋、小琦、小楠。
A：
一滴水，经不起风的吹拂和烈日的蒸晒，只有汇入江河大海才能永不干涸！ B：
单丝难成线，独木难成林。
只有相互帮助，彼此宽容，才能把集体建设得更美好！ A：同学们，我这里有一个小测试。
大家也许注意到了，我手中有一个瓶子，还有四个拴了线的球。
这个瓶子代表一个山洞，这四个球代表四个同学。
有一天，这四个同学在山洞里玩，大家注意，这个山洞每次只能一个人进出。
同学们玩得正高兴呢，突然地下水冒了出来。
如果在山洞中玩的人是你，这时候该怎么办？请同学们举手参加模拟测试。
B：
大家看到了，这一组同学一起朝洞口跑，结果谁也没有逃出来。
那么，还有哪些同学想试试？ A：
他们这一组成功了，每个人都逃了出来。
不知道大家注意到没有，在进行测试以前，李某某同学和其他
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 三个同学说了几句话，于是他们一个一个拉出了小球，李某某是最后一个，大家想不想知道她对大家说了什么呀？ B：
她说得对，只有把他人和集体利益放在第一位，我们才能在集体中得到更好的发展。
W：
在我们这个不断发展、充满爱的集体中，我们快乐地成长着。
我们懂得了爱自己、爱父母、爱同学、爱集体，这所有的一切都离不开为我们辛勤付出的老师。
在此，让我们用热烈的掌声有请我们亲爱的章老师。
（向章老师献花，请章老师讲话。
） W：
在此，我建议，向所有在座的老师送上康乃馨，表示我们最真诚的祝福。
全体起立, 让我们一起唱响这世界上永恒的主题曲《让世界充满爱》。
ABCD: 在这动人的音乐中我们的班队活动课也接近了尾声，感谢所有的同学与老师与我们相约在爱的殿堂中，度过这难忘的时光。
活动小结：
通过这次活动，使同学们能更加懂得如何爱自己，爱父母，爱同学，爱老师。
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懂得珍爱自己的生活与学习环境，给自己营造一个好的成长氛围；珍爱自己的心灵，使自己成为一个品德高尚的人。
