初一语文单元试卷

2023-09-12初中语文练习试卷一、选择题（共3题）1. 下列加点字注音完全正确的一项是（）A.黄晕（yùn）花苞（bāo）烘托（hōng）发髻（jì）B.静谧（mì）高邈（miǎo）莅临（lì）唱和（hé）C.粗犷（kuàng）水藻（zǎo）娇媚（mèi）看护（kàn）D.酝酿（liáng）干涩（sè）薄雪（bó）竦峙（sǒng）2. 下列句子中，书写有错别字的一项是（）A.呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。

B.牛背上牧童的短笛，这时候也成天在撩亮地响。

C.古老的济南城内那么狭窄，城外又那么宽敞。

D.成熟的庄稼等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。

3. 下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）A.一场阔别已久的雨，淅淅沥沥地飘洒下来，虽说伴有些许寒凉，但仍然是最轻柔的乐章。

B.“立春”是每年的第一个节气，“一年之计在于春”，因此，自古以来，我国民间对“立春”都非常重视。

C.贸易圈内人士认为，特朗普对中国咄咄逼人的举动正在毁掉他达成任何长期贸易协议的机会。

D.春天来了，小芳和哥哥小明都打扮得花枝招展的，跟着爸爸妈妈去郊游。

二、名句名篇默写（共1题）4. 根据提示默写填空。

（1）枯藤老树昏鸦，________________。

（马致远《天净沙·秋思》）（2）_____________，洪波涌起。

（曹操《观沧海》）（3）“________________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

（朱自清《春》）（4）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中与张若虚的《春江花月夜》中的“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”艺术境界相近的两句诗是：________________，________________。

三、其他（共2题）5. 综合性实践活动。

人教版初一语文上册第一单元的测试题与答案一、选择题1. 下列句子中，没有错别字的一项是（）A. 春天的花朵美丽又香甜。

B. 天空中的白云像羊群一样飘动。

C. 鸟儿在树上唱着歌儿。

D. 海边的沙滩上有许多贝壳。

答案：A2. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A. 小明，你在做什么？B. 妈妈说：“我们要出去玩。

”C. 弟弟问：“我们什么时候回家？”D. 爸爸说：“你做得很好。

”答案：C3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 大树的枝叶在微风中轻轻摇曳。

B. 她的笑容像春天的阳光一样灿烂。

C. 我们一直走到了山顶。

D. 他的话像一把小刀，刺痛了我的心。

答案：C4. 下列词语中，注音正确的一项是（）A. 花儿（huār）B. 羊群（yánɡqún）C. 唱歌（chànɡɡē）D. 树叶（shùyè）答案：A5. 下列词语中，字形正确的一项是（）A. 开心B. 飘动C. 梦乡D. 遥远答案：B二、填空题1. 春天里，百花争______。

答案：艳2. 天空中的白云像______一样飘动。

答案：羊群3. 孩子们在树下唱着______。

答案：歌儿4. 他用一把小刀刺痛了我的______。

答案：心5. 在海边的沙滩上，有许多美丽的______。

答案：贝壳三、简答题1. 请简要描述春天的景色。

答案：春天的景色多姿多彩，百花争艳，树木绿意盎然，天空湛蓝，阳光明媚。

春天的景色给人一种美好和希望的感觉。

2. 请用一句话总结本单元的研究内容。

答案：本单元研究了正确使用标点符号，认识了一些常见的错别字，并研究了如何描述春天的景色和感受。

以上是人教版初一语文上册第一单元的测试题与答案。

初一上册语文第一单元的人教版测试题目及其答案一、选择题1. 下列词语中，字形相同，音、义不同的一项是：A. 风风光光B. 千千万万C. 早早晚晚D. 一一对对答案：B2. “脾气好，活泼好动，好奇心强”这句话中，“好”字的意义相同的一组是：A. 脾气好，活泼好动B. 活泼好动，好奇心强C. 脾气好，好奇心强D. 活泼好动，好奇心强答案：C3. 下列选项中，没有错别字的一项是：A. 铁锤B. 铁锤C. 铁锤D. 铁锤答案：A4. “五十步笑百步”这句话中，其中一个成语的意思是：A. 看似胜利的一方对失败的一方嘲笑B. 被比自己差劲的人嘲笑而不自知C. 看似比别人更好，实际上差劲D. 自以为是而不自知答案：C5. 下列词语中，没有错别字的一组是：A. 铁筷子、鸟笼、鱼缸B. 铁筷子、鸟笼、鱼缸C. 铁筷子、鸟笼、鱼缸D. 铁筷子、鸟笼、鱼缸答案：A二、填空题1. “言者无罪，闻者足戒”中，“足”字的意思是________________。

答案：够2. “虽千万人吾往矣”中，“吾”字的意思是________________。

答案：我3. “射人先射马，擒贼先擒王”中，“擒”字的读音是________________。

答案：qín4. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”中，“倍”字的意思是________________。

答案：更加5. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”中，“疑”字的读音是________________。

答案：yí三、简答题1. 请简要解释成语“井井有条”的意思。

答案：指事物井然有序，安排得井井有条，没有混乱和杂乱的状态。

2. 请简要解释词语“愚公移山”的寓意。

答案：指意志坚定，坚持不懈，不怕困难，努力实现目标的精神。

3. 请简要解释成语“一见钟情”的意思。

答案：指第一次见面就产生强烈的爱慕之情，非常喜欢对方。

4. 请简要解释词语“百发百中”的意思。

答案：指射击或投掷等动作百次中全部命中目标，形容技艺高超，准确无误。

初一语文第一单元测试试卷班级_____________姓名____________座号_______________一、根底知识及运用〔52分〕1、以下加点字注音没有错误的一项为哪一项( )〔3分〕A、崛．起(jué) 骤．然〔zoù〕涛．声(táo) 收敛．(lián)B、沦．陷(lún) 瞥．见〔biē〕狂澜．(lán) 嗜．好(shì)C、干脆．(chuì) 土墩．(dūn) 屏．障(píng) 幼稚．(zhì)D、惹．祸(rě) 竹笠．(lì) 荡涤．(dí) 弄拧．(nǐng)2、以下词语中没有错别字的一组是( ) 〔3分〕A、光耀门眉贫弱不振仿碍B、飘飘渺渺拔地而起气概C、如癫如狂如饥似渴书藉D、气势磅礴浩浩荡荡宛转3、以下加点字读音完全相同的一组是( ) 〔3分〕A、着．实着．急着．火B、弄．拧里弄．弄．虚作假C、血泊．湖泊．停泊．D、勉强．强．辩强．迫4、以下各组中加点字意义相同的一组是( ) 〔3分〕A、扬长而去．相去．不远B、刻不容．缓义不容．辞C、漫山遍．野读了一遍．D、不以为然．全然．不顾5、在以下各句的横线上选填恰当的词语〔4分,每题1分〕(1)……把美的东西开掘出来,宣扬出去,让所有的人都受到教育_______(A、启迪B、感动C、感化D、启示).(2)你那英雄的_______(A、身躯 B、体魄 C、气概),筑成我们新的长城.(3)仗着我命大,好几次都是死里逃生,可这更_____(A、激发 B、鼓励 C、冲动 D、激情)了我对探险的兴趣.(4)战士们______(A、悲愤B、悲伤C、悲哀D、悲惨)地说：“我们要替亲人报仇！〞6、根据以下语意,写出相应的词语〔8分,每题2分〕(1)形容草木清翠鲜嫩,几乎流滴汁液. 〔〕(2)事情紧急,不能拖拉. 〔〕(3)在极危急的处境下侥幸获得出路. 〔〕(4)值得歌颂,使人感动得流泪.形容事迹英勇悲壮.〔〕7、以下句子的标点符号使用有错的一项为哪一项( ) 〔3分〕A、我赞许道：“他们可得谢谢你呢！〞他好似啥也没听见.B、“叔叔,你别笑嘛.〞他撅撅嘴巴儿,“真的呢,村里人都管我爷爷叫老黄牛,……〞C、周恩来不明白这是什么道理,便问道,“这不是我们中国的地方吗?〞D、接着,他向我讲起了为什么天空像个大海呀！为什么黑色的云朵是雨的故土呀……8、本单元第二课作者以?春笋?为题的原因是( ) 〔3分〕A、由于春笋给“我〞留下了美好的回忆.B、“我〞和放牛孩子相遇在长满春笋的山上.C、“我〞和放牛孩子相遇在春笋生长的季节里.D、以春笋比喻少年,以雨后春笋的蓬勃向上的生机比喻少年—代茁壮成长.9、以下说法不正确的一项为哪一项( ) 〔3分〕A、?黄河颂?选自?黄河大合唱?,是由冼星海作词,光未然作曲的.B、汉语拼音拼写,一句话开头的字母,人名、地名的第—个字母要大写.C、u行韵母,前面没有声母的时候加w,如wu、wo.D、?出塞?是唐代著名诗人王昌龄写的,表达了他关心边防、期望能胜任的将领来守卫国土的思想感情.10、以下几句中运用比喻修辞手法的句子是( ) 〔3分〕A、这漫山遍野的春笋,好似听到了我的心声.B、他便像一条快活的泥鳅,一蹦蹦到我的面前.C、每次执行任务,我除了把被子、衣服、牙具等带在身上外,总要带上几本书,像?被开垦的处女地?、?高尔基短篇小说?等.D、许多人表示要像革命老先辈一样,忠于人民忠于党,把自己的一切都奉献给祖国和人民.11、以下理解不准确的一项为哪一项( ) 〔3分〕A、?为中华崛起而读书?一文的最后是以抒情性的语言,赞颂少年周恩来的宽广胸怀和伟大志向的.B、?春笋?一文是以“我〞的见闻(所忆、所见、所感)为线索,采用“以物喻人〞的写法,把放牛娃和拔地而起的春笋联系起来写的.C、?长江之歌?把歌唱大自然的雄伟景象与人们对祖国的内在情感融合在一起,表现民族的豪迈气概和祖国的壮丽辉煌.D、普及推广普通话是具有为今后的生活带来方便这样深远的意义.12、填空〔13分,每格1分〕(1)你从远古走来,_______________；你向未来奔去,________________.你用纯洁的清流______________,________________；________________,推动新的时代.(2)干锤万凿出深山,_________________._________________,________________.(3) ________________,________________ .但使龙城飞将在,不教胡马度阴山.(4)月落乌啼霜满天,_________________._________________,________________.二、语段阅读〔48分〕〔一〕〔16分〕①忽然,他“啊哟〞一声( )起来.一看,原来山水不知什么时候悄悄爬到土墩上来,把他的裤权浸了个透湿.“怎么山水跑到这儿来了?〞他( )大眼睛,使劲地搔着耳朵根,②把夹在腋窝底下的蓝条子衬衫“嗖〞的( )到我的手上：“叔叔,给我当保管员吧,别让雨淋湿哟！〞话音未落,他便倏然消失在雨水模糊的翠竹丛中.我出神地望着孩子消失的方向,不意把他的蓝条子衬衫给弄湿了,赶忙抖开,一看,里边忽然跳出一本用红领巾包裹着的?天象观测记录?,每一页都画满了各种各样的图画.我被几幅好似电影?孙悟空大闹天宫?里那样缥缥缈缈的奇景深深地吸引住了.及至阵雨过去,夕阳点燃天底的云彩,我才着急起来：这孩子怎么还没回来呢?幸而,他留下了一行深深的脚印,引领着我穿过葱茏欲滴的竹林子,沿着山脚寻去,果然看见前边的沟渠里,一个浑身泥水的孩子正在( )着腰,使出吃奶的劲儿,把一块大石头抱起来.我心里全然明白了.没来得及开口,他便像一条快活的泥鳅,一蹦蹦到我的面前：“叔叔,这回一滴滴山水,都得乖乖地跑到水库里去啦!〞13、句中括号处依次应填的词是〔〕〔2分〕A、叫瞪送弯B、跳瞪塞弓C、喊睁塞猫D、嚷睁交弓14、文中划线的两句是起伏笔作用的,请找出与此相照应的句子.〔4分〕①__________________________________________________________②__________________________________________________________15、本段描写了放牛孩子的事例是(请用六个字概括)_______________,采用的是_________________和 _________________ 描写手法,表现了他有______________的好品质.〔4分〕16、辨析以下说法的正误,正确的打“√〞,错误的打“×〞.〔4分,每题1分〕(1)?天象观测记录?的每一页上都画满了“缥缥缈缈的奇景〞,说明放牛孩子不仅热爱科学,而且热爱艺术,喜欢画画.〔〕(2)放牛孩子“像一条快活的泥鳅〞这一比喻形象地刻画出他贪玩、淘气的性格特征.( )(3)“用红领巾包裹〞?天象观测记录?,说明这孩子是个少先队员,他非常爱科学.〔〕(4)随身带着?天象观测记录?,说明这个孩子正在积极研究天象；穿着裤衩,冒着雨去疏通沟渠,说明这孩子非常关心集体.( )17、修辞方法与例句相同的一句是〔〕〔2分〕例句：夕阳点燃天底的云彩.A、他便像一条快活的泥鳅.B、使尽吃奶的劲儿.C、我被几幅好似电影?孙悟空大闹天宫?里那样缥缥缈缈的奇景深深地吸引住了.D、山水不知什么时候悄悄地爬到土墩上来.〔二〕〔13分〕啊！黄河！像一个巨人出现在亚洲平原之上,你是中华民族的摇篮, 用你那英雄的体魄,五千年的古国文化, 筑成我们民族的屏障.从你这儿发源, 啊！黄河!多少英雄的故事, 你一泻万丈,在你的周围扮演. 浩浩荡荡,啊！黄河! 向南北两岸伸出千万条铁的臂膀！你是伟大坚强！18、这段诗歌节选自?_____________?,它的词作者是_________,音乐家_____________作曲.〔3分〕19、解释词语.〔2分〕屏障：_________________________________________20、诗中的“黄河〞象征了 ______________________________________〔2分〕21、用“//〞给这段诗划分层次,并概括出层次大意.〔6分〕_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________〔三〕〔19分〕①人各有志.②干百年来,对于为什么而读书有过多种不同的答案.③“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉.〞④许多人为了升官发财而读书,书不过是他们的敲门砖.⑤门敲开了,书就丢到一边去了；门敲不开,书对他们也不再有什么用处了.⑥渺小的目的,当然不可能产生持久而伟大的动力.⑦周恩来根本反对只是为个人找出路而读书.⑧1913年,他考上了天津南开学校.⑨有一次,大家讨论为什么上中学的问题.⑩有的同学说,南开很有名,在这里毕了业,就能有个好前途.○11周恩来却说：我们生活在20世纪列强竞争的时代,国家贫弱不振,外国侵略者一天紧逼一天,眼看中国就要灭亡,青年人怎么能只想个人的前途呢?○⑿只有国家独立富强了,个人才能有前途.这是多么宽广的心胸啊！在他的心里装着整个国家,整个民族.有了这样的胸怀,才能产生伟大的志向,才能成就伟大的事业.22、③句中用了引号表示引用,○11句中周恩来说后面用冒号表示停顿,为什么说的内容不用引号?〔3分〕_______________________________________________________________________23、⑤句中“门敲开了〞中的“门〞是( )〔2分〕A、指一般的用来供人出入的门.B、指所有供动物进出的门.C、指人所追求的名利.D、指求得名利的初步手段.24、⑥句在文中的作用是____________________________.〔2分〕25、①至○⑿句表达的事情是_________________________________.为了突出周恩来的读书目的采用了________________方法.周恩来的读书目的是__________________________________________________________.(6分)26、对①至○⑿句的层次划分正确的一项为哪一项( )〔2分〕A、①／②③④⑤⑥／⑦⑧⑨⑩○11○⑿B、①②③④⑤／⑥⑦⑧⑨⑩○11○⑿C、①②③④⑤⑥／⑦⑧⑨⑩○11○⑿D、①②／③④⑤⑥／⑦⑧⑨⑩○11○⑿27、上述两段文章中的“渺小的目的〞指是的_______________________,周恩来的“宽广的心胸〞指的是_________________________________.〔4分〕三、作文28、题目：我的爱好要求：①扣住“爱好〞来写,内容具体真实.②字数400左右.。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是（）A. 恬静恬然恬淡B. 灵巧灵敏灵敏度C. 沉默沉重沉着D. 振奋振作振奋人心2. 下列句子中，成语使用不恰当的一项是（）A. 他的成绩一直名列前茅，是我们班的骄傲。

B. 那个演员的表演真是栩栩如生，让人仿佛置身于故事之中。

C. 老师讲课时，同学们都聚精会神地听着，仿佛怕错过每一个字。

D. 这个实验非常复杂，需要我们认真研究，不能草率行事。

3. 下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是（）A. 那个湖就像一面镜子，倒映着蓝天白云。

B. 他瘦得像根竹竿。

C. 春风拂面，万物复苏。

D. 她的眼睛像星星一样明亮。

4. 下列词语中，多音字读音都正确的一项是（）A. 塑造（sù）规范（guī）假装（jiǎ）B. 领略（liè）振奋（zhèn）起伏（fú）C. 沉默（mò）荒芜（wú）装饰（shì）D. 恢复（huī）震撼（zhèn）拥挤（yōng）5. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A. 我们要去公园玩，妈妈说：“好呀，你们一定要玩得开心！”B. 他拿起笔，沉思了一会儿，然后写道：“我要努力学习，将来为国家做贡献。

”C. “你是怎么知道这个消息的？”他问。

D. 小明一边吃饭，一边看电视，妈妈说：“你这样吃饭，会噎着的。

”二、填空题（每题2分，共20分）6. 下列词语中，加点的字是形声字的一项是（）A. 融合B. 拼搏C. 神秘D. 舒适7. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 那个孩子聪明伶俐，学习成绩一直很好。

B. 这个工厂规模宏大，拥有先进的设备。

C. 春天来了，万物复苏，一片生机勃勃的景象。

D. 那本书的内容非常枯燥，我看了几页就看不下去。

8. 下列句子中，成语使用不恰当的一项是（）A. 他做事总是马马虎虎，结果总是出错。

B. 她的歌声婉转动听，让人陶醉。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A. 淘气（táo qì）B. 奇妙（qí miào）C. 舒服（shū fú）D. 优美（yōu měi）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我认真阅读了《西游记》，深刻体会到了孙悟空的勇敢和机智。

B. 由于他平时学习努力，所以这次考试取得了优异的成绩。

C. 小明虽然成绩不好，但他从不放弃，总是努力进步。

D. 我非常感谢老师的关心和帮助，让我在学业上取得了很大的进步。

3. 下列加点词语的解释不正确的一项是（）A. 悠然自得（悠然：安闲自在的样子）B. 惊天动地（惊：震惊；动：震撼）C. 遥不可及（遥：遥远；及：到达）D. 美轮美奂（轮：高大；奂：华丽）4. 下列句子中，修辞手法使用不恰当的一项是（）A. 星星像眼睛，月亮像弯弓。

B. 雨中的花朵像珍珠一样晶莹。

C. 老师的话像春风一样温暖我们的心。

D. 这本书的内容像山峰一样高深。

5. 下列词语中，属于形近音近词的一项是（）A. 稀疏稀奇B. 美丽美满C. 悲伤悲观D. 轻松轻快6. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A. 小明一边跑步，一边唱歌。

B. 他喜欢看书，尤其是科普书籍。

C. 我问：“你今天去哪儿？”D. 她说：“这个苹果很好吃。

”7. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 他的成绩一直名列前茅。

B. 这个故事情节曲折离奇。

C. 他对待同学非常热情，乐于助人。

D. 我们班的纪律非常松散。

8. 下列句子中，语序不当的一项是（）A. 春天来了，万物复苏。

B. 我在回家的路上，看到了一位老人跌倒了。

C. 这个问题很难，我一时无法解决。

D. 她不仅学习好，还积极参加各种活动。

9. 下列句子中，用词重复的一项是（）A. 他非常努力，成绩一直很好。

B. 这个公园的环境优美，景色宜人。

C. 他的歌声美妙动听，让人陶醉。

初一语文卷子单元测试# 初一语文卷子单元测试一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音全部正确的一组是：- A. 瞭望（liào wàng）徜徉（cháng yáng） - B. 蹒跚（pán shān）踌躇（chóu chú）- C. 缄默（jiān mò）逡巡（qūn xún）- D. 踌躇（chóu chú）徘徊（pái huái）2. 下列句子中，没有语病的一项是：- A. 通过这次活动，使我们深受启发。

- B. 他不仅学习好，而且品德高尚。

- C. 这篇文章的中心思想是关于环保的。

- D. 同学们都积极参加了这次植树活动。

3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：- A. 春风又绿江南岸。

- B. 夜来风雨声，花落知多少。

- C. 明月松间照，清泉石上流。

- D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

4. 下列成语使用正确的一项是：- A. 他因为成绩优异，被老师赞不绝口。

- B. 他做事总是不慌不忙，真是从容不迫。

- C. 他虽然失败了，但仍然不屈不挠。

- D. 他总是喜欢独来独往，真是独树一帜。

5. 下列古诗词中，属于唐代诗人的是：- A. 《静夜思》- B. 《春望》- C. 《江雪》- D. 《滕王阁序》6. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的是：- A. 他跑得像风一样快。

- B. 他看起来非常疲惫。

- C. 他的知识渊博，学富五车。

- D. 他总是笑口常开。

7. 下列句子中，使用了反问修辞手法的是：- A. 难道我们不应该努力学习吗？- B. 他怎么能不努力呢？- C. 我们应该珍惜时间，不是吗？- D. 他难道不应该受到表扬吗？8. 下列成语中，表示“比喻事物发展变化很快”的是： - A. 一日千里- B. 一帆风顺- C. 一箭双雕- D. 一石二鸟9. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是：- A. 春天来了，花儿开了，草儿绿了，鸟儿唱了。

人教版初一上册语文第一学期单元测试及答案第一单元测试一、选择题1. 下列词语中加点字的注音全都正确的一组是A. 晒(shài) 眺(tiào) 贮(zhù) 爆发(bào)B. 脏(zāng) 沮(jǔ) 鄙(bǐ) 庇(bì)C. 亘(gèn) 寥(liáo) 苍(cāng) aggregate(ˈæɡrɪˌgeɪt)D. turtle(ˈtɜːrtl) 潺(chán) 磷酸(huàn)答案：B二、填空题1. 《散步》一文中，"我"在文中扮演的角色是______，作者通过这个角色传递了______的情感。

答案：儿子，尊老爱幼、中年人的责任感与无奈。

三、简答题1. 《春》一文中，作者用哪些词语描绘了春天的特点？答案：作者用"盼春"、"绘春"、"颂春"三个部分描绘了春天的特点。

在"盼春"中，作者表现了人们对春天的期盼；在"绘春"中，作者用细腻的笔触描绘了春天的美景；在"颂春"中，作者赞美了春天的生机与活力。

第二单元测试一、选择题1. 下列词语中加点字的注音全都正确的一组是A. 晒(shài) 眺(tiào) 贮(zhù) 爆发(bào)B. 脏(zāng) 沮(jǔ) 鄙(bǐ) 庇(bì)C. 亘(gèn) 寥(liáo) 苍(cāng) aggregate(ˈæɡrɪˌgeɪt)D. turtle(ˈtɜːrtl) 潺(chán) 磷酸(huan)答案：B二、填空题1. 《背影》一文中，父亲为"我"做了哪些事情？答案：父亲为"我"写了信、买了橘子、送"我"上火车。

初一语文一单元试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）。

A. 倔强（jué）B. 应届（yīng）C. 镌刻（juān）D. 迸溅（bèng）2. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自哪位诗人的笔下？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 陆游3. 下列句子中，没有语病的一项是（）。

A. 通过这次活动，使我们的团队精神得到了极大的提高。

B. 他不仅学习好，而且品德高尚，深受老师和同学的喜爱。

C. 这个问题涉及到我们每个人的利益，我们必须认真对待。

D. 我们一定要防止类似事件不再发生。

4. “但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指的是什么？A. 月亮B. 仙女C. 鲜花D. 长生不老5. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）。

A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。

B. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

二、填空题（每题2分，共10分）6. 李白的《静夜思》中，“床前明月光”的下一句是“________”。

7. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自宋代诗人叶绍翁的《游园不值》。

请写出这首诗的前两句：“________，________”。

8. “海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。

请写出这首诗的后两句：“________，________”。

9. “但愿人长久，千里共婵娟”出自宋代词人苏轼的《水调歌头》。

请写出这首词的前两句：“________，________”。

10. “青青子衿，悠悠我心”出自《诗经》中的《子衿》。

请写出这首诗的后两句：“________，________”。

三、简答题（每题5分，共10分）11. 请简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”这句话的含义。

12. 请简述《陋室铭》中“斯是陋室，惟吾德馨”这句话所表达的思想。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、词义完全正确的是（）A. 沉默（shén mò）风和日丽（fēng hé rì lì）呼啸（hū xiào）B. 精彩绝伦（jīng cǎi jué lún）雕梁画栋（diāo liáng huà dòng）惊弓之鸟（jīng gōng zhī niǎo）C. 落英缤纷（luò yīng bīn fēn）蹉跎岁月（cuō tuó suì yuè）震耳欲聋（zhèn ěr yù lóng）D. 蹑手蹑脚（niè shǒu niè jiǎo）欣喜若狂（xīn xǐ ruò kuáng）毛手毛脚（máo shǒu máo jiǎo）2. 下列句子中，没有语病的是（）A. 我们要努力学习，争取早日实现我们的梦想。

B. 随着科技的发展，人们的生活水平越来越高，生活质量也越来越好。

C. 在这次比赛中，他勇敢地参加了比赛，并取得了优异的成绩。

D. 通过这次社会实践，我深刻地认识到自己的不足，决心在今后的学习中更加努力。

3. 下列词语中，与“得意洋洋”意思相近的是（）A. 满不在乎B. 心花怒放C. 欣喜若狂D. 津津有味4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）A. 这本书内容丰富，如同一座知识的宝库。

B. 那个孩子非常聪明，好像一个小天才。

C. 这个花园里的花儿开得正盛，就像一幅美丽的画卷。

D. 他的歌声美妙动听，仿佛天籁之音。

5. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是（）A. 雨后的彩虹如桥一般横跨在天空中。

B. 这本书内容丰富，如同一座知识的宝库。

C. 树叶在风中翩翩起舞，仿佛在向大地告别。

D. 小明努力学习，希望有一天能成为一名科学家。

人教版初一上册语文第一单元试题及解析一、选择题1. 下列词语中加点字的注音全都正确的一项是：A. 珠圆玉润 (yù)B. 风驰电掣 (chè)C. 悲欢离合 (lì)D. 小心翼翼 (yì){答案：B。

解析：A项“润”应读为“rùn”；C项“离”应读为“lí”；D项“翼”应读为“yì”。

}2. 下列词语中，哪一个词语的词性与其他三个不同？A. 干净B. 快乐C. 研究D. 美丽{答案：C。

解析：C项“研究”是动词，其他三项都是形容词。

}二、填空题1. 《春》一文中，“______”代替了“______”。

{答案：春天；冬天。

解析：根据《春》一文第一句“春天，代替了冬天。

”得出答案。

}2. 《济南的冬天》一文中，“______”的呼喊声让人感受到了冬天的生机。

{答案：小燕子。

解析：根据《济南的冬天》一文第二段“小燕子从南方飞来，在济南的冬天里欢快地呼喊着。

”得出答案。

}三、简答题1. 请简要概括《春》一文的主题。

{答案：《春》一文的主题是春天的美好和生机，作者通过对春天的描绘，表达了对生活的热爱和对生命的敬畏。

}2. 请简要概括《济南的冬天》一文的特点。

{答案：《济南的冬天》一文的特点是描绘了济南冬天景色的美丽和温馨，表达了作者对家乡的热爱和对生活的感悟。

}四、作文题请以“我眼中的春天”为主题，写一篇作文。

{答案：略。

}。

一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都完全正确的一项是（）A. 残酷狼藉跃然纸上B. 窃窃私语融会贯通震耳欲聋C. 蹦蹦跳跳碧空如洗众星捧月D. 欣欣向荣赏心悦目烂若星辰2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 随着我国经济的发展，人民生活水平不断提高，住房条件也日益改善。

B. 这次考试，我得了满分，我感到非常高兴。

C. 为了保护环境，我们应该少用一次性筷子。

D. 他是我们班的体育委员，他的成绩很好，也擅长唱歌。

3. 下列词语中，不属于成语的一项是（）A. 聪明伶俐B. 惊天动地C. 畏首畏尾D. 风和日丽4. 下列句子中，使用比喻手法的是（）A. 那天，天空灰蒙蒙的，好像要下雨。

B. 她的眼睛像星星一样明亮。

C. 这本书的内容非常丰富，让我受益匪浅。

D. 他跑得像兔子一样快。

5. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A. “老师，您辛苦了！”小明深情地说。

B. 他来到公园，看到许多老人在锻炼身体。

C. 他不仅学习成绩好，而且乐于助人。

D. 那个孩子脸上沾满了泥土，看起来很可怜。

6. 下列词语中，多音字注音完全正确的一项是（）A. 炽热（chì）火焰（yàn）拼搏（pīn）B. 倾斜（qīng）搏斗（bó）勤奋（qín）C. 轻松（qīng）沉默（mò）狂风（kuáng）D. 精神（jīng）拉手（lá）美丽（měi）7. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 她的歌声如天籁之音，让人陶醉。

B. 他的作文写得非常好，老师给了他满分。

C. 那个地方风景优美，吸引了许多游客。

D. 我们应该珍惜时间，努力学习。

8. 下列句子中，含有反问语气的一项是（）A. 你喜欢吃苹果吗？B. 他今天为什么没来上课？C. 这本书很有趣，你应该会喜欢。

D. 你能帮我一下吗？9. 下列句子中，关联词使用不当的一项是（）A. 如果明天下雨，我们就不去公园了。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的是：A. 踱步（duó bù）沉默（chén mò）悲怆（bēi chuàng）B. 融化（róng huà）倾斜（qīng xié）娇嫩（jiāo nèn）C. 憔悴（qiáo cuì）漫步（màn bù）惊愕（jīng è）D. 沉重（chén zhòng）潇洒（xiāo sǎ）欣慰（xīn wèi）2. 下列句子中，没有语病的是：A. 这本书的内容丰富，情节引人入胜，让人百读不厌。

B. 因为小明很勤奋，所以他成绩一直名列前茅。

C. 小红长得漂亮，唱歌又好听，是学校里公认的“才女”。

D. 他虽然年纪小，但是已经能够熟练地操作电脑。

3. 下列加点字注音完全正确的一项是：A. 碧波（bì bō）荡漾（dàng yàng）轻盈（qīng yíng）B. 岁月（suì yuè）谦虚（qiān xū）沉默（chén mò）C. 奔腾（bēn téng）荒野（huāng yě）欣慰（xīn wèi）D. 拥抱（yōng bào）狂风（kuáng fēng）悲怆（bēi chuàng）4. 下列词语中，属于近义词的是：A. 轻盈、飘扬B. 沉重、沉重C. 谦虚、骄傲D. 欣慰、悲怆5. 下列句子中，使用了修辞手法的是：A. 这朵花真美，就像一位美丽的公主。

B. 他跑得很快，像一阵风。

C. 这个地方很安静，只有鸟儿的叫声。

D. 他的眼睛像星星一样闪亮。

二、填空题（每空1分，共10分）6. 《匆匆》一文中，作者用“八千多日子”来比喻时间，表达了（）的情感。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是（）A. 拥挤（yōng jǐ）B. 倾盆大雨（qīng pén dà yǔ）C. 领略（lǐng lüè）D. 恍然大悟（huǎng rán dà wù）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅。

B. 由于天气原因，我们取消了这次旅行计划。

C. 这个故事告诉我们，要善于发现生活中的美好。

D. 他一边走路，一边欣赏着路边的风景。

3. 下列词语中，与“破晓”意思相近的一项是（）A. 晨曦B. 日落C. 夜幕D. 沉默4. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 她的声音悦耳动听。

B. 这个苹果又大又红。

C. 他的学习成绩突飞猛进。

D. 他的房间乱七八糟。

5. 下列词语中，书写正确的一项是（）A. 赏识B. 欣慰C. 纷飞D. 欣喜若狂6. 下列句子中，修辞手法运用正确的一项是（）A. 那只小鸟在天空中翩翩起舞，宛如一位美丽的舞者。

B. 这座山高耸入云，犹如一座巍峨的巨人。

C. 他学习刻苦，成绩优异，是我们班级的佼佼者。

D. 那朵白云犹如一朵雪白的棉花。

7. 下列词语中，多音字读音不同的一项是（）A. 结实（jiē shí）B. 拍手（pāi shǒu）C. 装扮（zhuāng bàn）D. 搬家（bān jiā）8. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 今天天气真好，可以去公园玩。

B. 他喜欢听音乐、看书、画画。

C. 她说：“这是我第一次去北京。

”D. 这个故事很有趣，让我们一起来听吧！9. 下列句子中，成语使用正确的一项是（）A. 他学习刻苦，成绩一直名列前茅，是班级的佼佼者。

B. 这本书内容丰富，知识渊博，是一本值得一读的好书。

C. 他的脸色苍白，显然是生病了。

D. 她的歌声婉转动人，让人陶醉。

初一语文上册第一单元测试题及答案一、选择题1. 下列词语中，注音不全的一项是：A. 学校（xué xiào）B. 手表（shǒu biǎo）C. 这次（zhè cì）D. 电影（diàn yǐng）- 正确答案：C2. “妈妈说我今年春节不热络，像以往一样每天都要给我发过年礼金。

”句子中“像以往一样”表达的意思是：A. 还是像以前那样B. 想像以前那样C. 不像以前那样D. 没有像以前那样- 正确答案：C3. 划线的“必需品”在句中用作：“坐飞机出远门，带点儿有的没的，那可不行。

永远少不了几样，比如唇膏、纸巾、梳子等必需品。

”A. 名词B. 动词C. 形容词D. 代词- 正确答案：A二、填空题4. 下划线的词语可以用来填空：“魅力的机场，快乐的passport！”是某旅游节目主题曲的歌词，passport在此表示 ___________ 。

- 正确答案：护照5. 根据课文填空：荒漠里最常见的 ___________ 是仙人掌，它们会吸取沙中的水分，用 ___________ 储存起来。

- 正确答案：植物、肉质茎三、解答题6. 用两句话概括课文中的主要内容。

- 该题自由发挥，无标准答案。

四、判断题7. 判断下列句子的正误，正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”。

A. 作者在沙漠中发现了大片的仙人掌。

（√）B. 仙人掌是动物的一种。

（×）C. 仙人掌适应了沙漠的特殊环境。

（√）五、补充句子8. 根据课文内容，补充下面的句子：（1个空）沙漠的昼夜温差非常 ___________。

- 正确答案：大。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的是（）A. 沉默寡言（mò mò）B. 遥相呼应（yáo xiāng）C. 赏心悦目（shǎng xīnyuè mù） D. 惊愕不已（jīng è bù yǐ）2. 下列句子中，没有语病的是（）A. 她的微笑，如春风拂面，让人感到温暖。

B. 通过这次活动，我对同学们的友谊有了更深的了解。

C. 为了提高同学们的环保意识，学校组织了一次植树活动。

D. 在这次比赛中，他取得了第一名，赢得了老师和同学们的赞誉。

3. 下列词语中，与“纷纷扬扬”意思相近的是（）A. 滔滔不绝B. 漫天飞舞C. 恍若未闻D. 毕恭毕敬4. 下列句子中，用词不当的是（）A. 她的演讲，深深地打动了在场的每一个人。

B. 这座城市的夜景，犹如一幅美丽的画卷。

C. 他的学习成绩一直名列前茅，是同学们学习的榜样。

D. 父亲的鼓励，使他重新找回了自信。

5. 下列句子中，修辞手法运用正确的是（）A. 那朵白云，仿佛一只展翅欲飞的雄鹰。

B. 小明是个优秀的学生，成绩优异，品德高尚。

C. 她的笑声，如泉水般清澈。

D. 母爱如阳光，温暖着我们的心。

6. 下列句子中，用词不当的是（）A. 那个问题太复杂，我一时难以解决。

B. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅。

C. 这本书的语言优美，值得一读。

D. 她的舞姿优雅，如同一只翩翩起舞的蝴蝶。

7. 下列句子中，没有语病的是（）A. 这场音乐会，让在场的每一个人都感受到了音乐的魅力。

B. 为了确保比赛公平，裁判员严格遵循比赛规则。

C. 他不畏困难，勇往直前，最终取得了胜利。

D. 这本书的内容丰富，涉及了各个领域。

8. 下列词语中，与“春暖花开”意思相近的是（）A. 阳光明媚B. 花红柳绿C. 风和日丽D. 金秋送爽9. 下列句子中，用词不当的是（）A. 他的讲解生动有趣，让我们受益匪浅。

选择题：
下列哪篇课文是初一语文第一单元中的？
A. 《背影》
B. 《春》（正确答案）
C. 《从百草园到三味书屋》
D. 《济南的冬天》
课文《春》的作者是？
A. 朱自清
B. 老舍
C. 朱德熙
D. 朱自清（正确答案）
在《春》中，作者通过哪些景物来描绘春天的？
A. 春风、春雨、春花（正确答案）
B. 夏雨、秋叶、冬雪
C. 秋月、冬阳、夏风
D. 春花、夏草、秋实
下列哪个词语不是《春》中用来形容春天的？
A. 繁花嫩叶
B. 鸟语花香（正确答案）
C. 呼朋引伴
D. 润物细无声
《春》中，“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”这句话用了什么修辞手法？
A. 比喻
B. 拟人（正确答案）
C. 夸张
D. 排比
下列哪一项不是《春》中提到的春天的活动？
A. 放风筝
B. 赏花
C. 滑雪（正确答案）
D. 踏青
课文《春》中，作者通过哪个感官来描绘春雨的？
A. 视觉
B. 听觉（正确答案）
C. 嗅觉
D. 味觉
在《春》中，作者认为春天像什么？
A. 一个刚落地的娃娃（正确答案）
B. 一个健壮的青年
C. 一个慈祥的老人
D. 一个活泼的少女
下列哪句话不是出自《春》？
A. “盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

”
B. “天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

”（正确答案）（
C. “红的像火，粉的像霞，白的像雪。

”
D. “春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

”。

初一语文一单元试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A. 倔强（jué）B. 迸溅（bèng）C. 应接不暇（xiá）D. 瞠目结舌（chēng）2. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自哪位诗人的哪首诗？（）A. 李白《望庐山瀑布》B. 杜甫《登高》C. 王之涣《登鹳雀楼》D. 陆游《游山西村》3. 以下句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们开阔了视野。

B. 他不但学习好，而且品德高尚。

C. 这个问题涉及到许多方面，需要我们认真研究。

D. 他虽然学习好，但是品德高尚。

4. “青青子衿，悠悠我心”出自《诗经》中的哪一篇？（）A. 《关雎》B. 《蒹葭》C. 《子衿》D. 《采薇》5. 下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（）A. 吾日三省吾身B. 温故而知新C. 学而时习之D. 不愤不启，不悱不发二、填空题（每题2分，共10分）6. 请填写《静夜思》中的诗句：床前明月光，__________。

7. 《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”强调了学习与__________的关系。

8. “但愿人长久，千里共婵娟”出自苏轼的《__________》。

9. “海内存知己，天涯若比邻”是唐代诗人王勃在《送杜少府之任蜀州》中表达友情的名句，其中“知己”指的是__________。

10. “不以物喜，不以己悲”出自《岳阳楼记》，这句话表达了作者__________的情怀。

三、阅读理解（每题5分，共30分）阅读下面的文章，回答问题。

（文章内容省略，假设是一篇关于春天的散文）11. 文章中描述了哪些春天的景象？12. 作者对春天的感受是怎样的？13. 文章中提到了哪些春天的活动？14. 作者为什么说春天是“万物复苏”的季节？15. 文章中使用了哪些修辞手法来描绘春天？16. 你从文章中得到了哪些启示？四、作文（共40分）17. 请以“我眼中的春天”为题，写一篇不少于500字的作文。

初一语文考试试卷第一单元一、基础知识（30分）1. 下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A. 窠巢（kē）发髻（jì）吝啬（lìn）莅临（wèi）B. 抖擞（sǒu）黄晕（yùn）静谧（mì）碣石（jié）C. 菜畦（qí）竦峙（zhì）确凿（zuó）高邈（miǎo）D. 贮蓄（zhù）棱镜（líng）粗犷（guǎng）淅沥（xī）2. 下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A. 朗润婉转健壮呼朋引伴。

B. 烘托地毯安适花枝召展。

C. 骄媚喉咙干涩抖擞精神。

D. 笠临肌肤宽敞淅淅沥沥。

3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分）A. 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

B. 那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。

C. 花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长。

D. 一阵秋风过后，树叶飘落，那摧枯拉朽的声音仿佛是对生命的赞歌。

4. 下列句子没有语病的一项是（）（3分）A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B. 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C. 我断定他可能是小红的哥哥。

D. 我们要学习他刻苦钻研的精神。

5. 默写。

（10分）6. 综合性学习。

（8分）请你为本次综合性学习活动拟写一个主题语。

（2分）在活动中，有同学说：“春天是美好的季节，我们应该尽情享受，不需要努力学习。

”你会怎样反驳他？（3分）请你写出两句描写春天的古诗句。

（3分）二、阅读理解（30分）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。