《梵高的画向日葵》大班美术教案一、教学目标：1. 让学生了解梵高及其作品《向日葵》的特点，欣赏其艺术风格。
2. 培养学生对色彩的感知和运用能力，提高绘画技巧。
3. 培养学生的审美情趣，激发学生对美术的热爱和创作热情。
二、教学内容：1. 梵高的生平介绍及其作品《向日葵》的特点。
2. 色彩的感知和运用方法。
3. 绘画技巧的指导。
三、教学准备：1. 梵高的《向日葵》图片及作品介绍资料。
2. 彩色颜料、画纸、画笔等绘画材料。
3. 参考梵高的绘画风格，准备一些相关的范例作品。
四、教学过程：1. 导入：向学生介绍梵高的生平及其作品《向日葵》，引导学生欣赏梵高的艺术风格。
2. 讲解：讲解色彩的感知和运用方法，以及绘画技巧。
3. 示范：教师示范绘制《向日葵》，讲解绘制过程中的注意事项。
4. 练习：学生按照教师的指导，独立绘制《向日葵》。
5. 展示：将学生的作品进行展示，互相欣赏、交流。
五、教学评价：1. 学生对梵高的《向日葵》及其艺术风格的了解程度。
2. 学生在绘画过程中对色彩的感知和运用能力。
3. 学生绘画技巧的提升情况。
4. 学生对美术的热爱和创作热情的激发程度。
六、教学拓展：1. 邀请艺术家或者专家进行讲座，深入解读梵高的艺术风格及其对后世的影响。
2. 组织学生参观画展或者美术馆，现场欣赏梵高的原作，增强学生的艺术感受。
3. 开展梵高艺术主题的创作比赛，鼓励学生发挥创意，展现个性。
七、教学策略：1. 采用问题引导法，引导学生主动思考、探索梵高的艺术特点。
2. 运用范例教学法，以梵高的作品为例，讲解绘画技巧。
3. 采用分组合作学习法，鼓励学生相互交流、合作，提高绘画能力。
八、教学注意事项：1. 在教学过程中，关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在绘画过程中得到提高。
2. 注重培养学生的观察能力和表现能力，鼓励学生大胆描绘自己心中的向日葵。
3. 关注学生的心理健康，营造轻松、愉悦的绘画氛围，使学生在绘画过程中感受到快乐。
