贵州2016中考面对面数学课件第15课时
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第15课圆内接四边形目标导航学习目标1.了解圆的内接四边形和四边形的外接圆的概念.2.理解圆的内接四边形的性质定理:圆的内接四边形的对角互补.3.会运用圆的内接四边形的性质定理进行有关的论证和计算.知识精讲知识点01 圆内接四边形圆的内接四边形:如果一个四边形的各个顶点在同一个圆上,那么这个四边形叫做圆的内接四边形,这个圆叫做四边形的外接圆.知识点02 圆内接四边形的性质圆内接四边形的性质:圆的内接四边形的对角互补.能力拓展考点01 圆内接四边形的性质的应用【典例1】如图,⊙O经过△ABC的顶点A、B,与边AC、BC分别交于点D、E,连接BD、AE,且∠ADB =∠CDE.(1)求证:△ABE是等腰三角形;(2)若AB=10,BE=12,求⊙O的半径r.【即学即练1】如图,四边形ABCD内接于圆O,点E在对角线AC上.(1)若BC=DC,∠CBD=39°,求∠BCD的度数;(2)若在AC上有一点E,且EC=BC=DC,求证:∠1=∠2.分层提分题组A 基础过关练1. 已知在圆的内接四边形ABCD中,∠A:∠B:∠C=2:3:7,则∠D等于()A.40°B.60°C.100°D.120°2. 如图,四边形ABCD内接于⊙O,E为BC延长线上一点.若∠DCE=65°,则∠BOD的度数是()A.65°B.115°C.130°D.140°3. 如图,四边形ABCD内接于⊙O,∠ABC=135°,AC=4,则⊙O的半径为()A.4 B.2C.D.44. 如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,BE是⊙O的直径,连结CE,DE.若∠BAD=105°,则∠DCE为()A.10°B.15°C.20°D.25°5. 如图,四边形ABCD内接于⊙O,若∠B=108°,则∠D的度数为.6. 在圆内接四边形ABCD中,∠D﹣∠B=40°,则∠B=度.7. 如图,四边形ABCD内接于⊙O,AB是⊙O的直径,连接AC,若∠CAB=40°,则∠ADC的度数是.8. 如图,四边形ABCD内接于⊙O,AD、BC的延长线相交于点E,AB、DC的延长线相交于点F.若∠A=55°,∠F=30°,则∠E=°.9. 如图,在⊙O的内接四边形ABCD中,∠DAE是四边形ABCD的一个外角,∠DAE=∠DAC.DB与DC相等吗?为什么?10.如图,⊙O的半径为2,四边形ABCD内接于⊙O,圆心O到AC的距离等于.(1)求AC的长;(2)求∠ADC的度数.题组B 能力提升练11. 如图,点A,B,C,D,E在⊙O上,所对的圆心角为50°,则∠C+∠E等于()A.155°B.150°C.160°D.162°12. 如图,点A、B、C在⊙O上,P为上任意一点,∠A=m,则∠D+∠E等于()A.2m B.C.180°﹣2m D.13. 如图,点A,B,C,D,E都是⊙O上的点,AC=AE,∠D=128°,则∠B=°.14. 如图,已知四边形ABCD内接于⊙O,点O在∠D的内部,∠OAD+∠OCD=50°,则∠B=130°.15. 如图,四边形ABCD内接于⊙O,对角线AC过圆心O,且AC⊥BD,P为BC延长线上一点,PD⊥BD,若AC=10,AD=8,则BP的长为.16. 如图,圆内接四边形ABCD中,∠BCD=90°,AB=AD,点E在CD的延长线上,且DE=BC,连接AE,若AE=4,则四边形ABCD的面积为.17.如图,A、P、B、C是⊙O上的四点,∠APC=∠CPB=60°,过点C作CM∥BP交P A的延长线于点M.其中正确的结论是(填序号).①∠MAC=∠PBC,②△ABC是等边三角形,③PC=P A+PB,④若P A=1,PB=2,则△PCM的面积=.18. 如图,圆内接四边形ABCD的对角线AC,BD交于点E,BD平分∠ABC,∠BAC=∠ADB.(1)求证DB平分∠ADC,并求∠BAD的大小;(2)过点C作CF∥AD交AB的延长线于点F,若AC=AD,BF=2,求此圆半径的长.19. 如图1,在⊙O中,弦AD平分圆周角∠BAC,我们将圆中以A为公共点的三条弦BA,CA,DA构成的图形称为圆中“爪形A”,如图2,四边形ABCD内接于圆,AB=BC,(1)证明:圆中存在“爪形D”;(2)若∠ADC=120°,求证:AD+CD=BD.20.如图,⊙O的内接四边形ABCD两组对边的延长线分别交于点E、F.若∠E=∠F时,求证:∠ADC=∠ABC.(1)若∠E=∠F=42°时,求∠A的度数;(2)若∠E=α,∠F=β,且α≠β,请你用含有α、β的代数式表示∠A的大小.21.如图,⊙O的半径为1,A,P,B,C是⊙O上的四个点,∠APC=∠CPB=60°.(1)请判断△ABC的形状?说明理由;(2)当点P位于的什么位置时,四边形APBC的面积最大?求出最大面积.(3)证明:P A+PB=PC.22.如图,⊙O为四边形ABCD外接圆,其中=,其中CE⊥AB于E.(1)求证:AB=AD+2BE;(2)若∠B=60°,AD=6,△ADC的面积为,求AB的长.题组C 培优拔尖练23. 如图,四边形ABCD是⊙O内接四边形,,∠BCD=120°,连接AC,DE⊥AC于点E,连接BE,若∠BED=150°,AC=,则DE的长为.24.面积为18的圆内接四边形ABCD的对角线AC是直径,AD=DC,DE⊥AB于E,则DE=.25. 如图,四边形ABCD内接于⊙O,AD为直径,BC=CD=5,AD=5,E为对角线AC上一动点,连结BE并延长交⊙O于点F.(1)若BF⊥AD,求证:∠ABF=∠ACB;(2)求四边形ABCD的面积;(3)若△BCE为等腰三角形,求BF的长.26.研究发现:当四边形的对角线互相垂直时,该四边形的面积等于对角线乘积的一半,如图1,已知四边形ABCD内接于⊙O,对角线AC=BD,且AC⊥BD(1)求证:AB=CD;(2)若⊙O的半径为8,弧BD的度数为120°,求四边形ABCD的面积;(3)如图2,作OM⊥BC于M,请猜测OM与AD的数量关系,并证明你的结论.。
份,练习 p. 全国通用【贵州中考面对面】 2015届九年级数学总复习(课件 +练习 :第 2课时实数的运算及大小比较(3份 . 全国通用【贵州中考面对面】 2015届九年级数学总复习 (课件 +练习 :第 3课时整式及因式分解 (3份,练习 p. 全国通用【贵州中考面对面】 2015届九年级数学总复习(课件 +练习 :第 4课时分式(3份,练习 pdf 版全国通用【贵州中考面对面】 2015届九年级数学总复习(课件 +练习 :第 5课时二次根式(3份, 练习 pdf 版全国通用【贵州中考面对面】 2015届九年级数学总复习(课件 +练习 :第 6课时一次方程(组及其应用(3. 全国通用【贵州中考面对面】 2015届九年级数学总复习(课件 +练习 :第 7课时一元二次方程及其应用(3份 . 全国通用【贵州中考面对面】 2015届九年级数学总复习(课件 +练习 :第 8课时因式分解及其应用 (3份,练 . 全国通用【贵州中考面对面】 2015届九年级数学总复习(课件 +练习 :第 9课时不等式(组的解法及不等式 . 全国通用【贵州中考面对面】 2015届九年级数学总复习(课件 +练习 :第 10课时平面直角坐标系与函数(3份 . 全国通用【贵州中考面对面】 2015届九年级数学总复习(课件 +练习 :第 11课时一次函数图象及性质(3份, . 全国通用【贵州中考面对面】 2015届九年级数学总复习(课件 +练习 :第 12课时一次函数的应用 (3份,练习 . 全国通用【贵州中考面对面】 2015届九年级数学总复习(课件 +练习 :第 13课时反比例函数(3份,练习 pdf. 全国通用【贵州中考面对面】 2015届九年级数学总复习(课件 +练习 :第 14课时二次函数图形及性质(3份, . 全国通用【贵州中考面对面】 2015届九年级数学总复习(课件 +练习 :第 15课时二次函数的实际应用(3份, . 全国通用【贵州中考面对面】 2015届九年级数学总复习(课件 +练习 :第 16课时几何图形初步、相交线与平 . 全国通用【贵州中考面对面】 2015届九年级数学总复习(课件 +练习 :第 17课时三角形及其性质 (3份,练习 . 全国通用【贵州中考面对面】 2015届九年级数学总复习(课件 +练习 :第 18课时全等三角形(3份,练习 pdf. 全国通用【贵州中考面对面】 2015届九年级数学总复习(课件 +练习 :第 19课时等腰三角形与直角三角形(3. 全国通用【贵州中考面对面】 2015届九年级数学总复习(课件 +练习 :第 20课时相似三角形(3份,练习 pdf. 全国通用【贵州中考面对面】 2015届九年级数学总复习(课件 +练习 :第 21课时解直角三角形(3份,练习 pd. 全国通用【贵州中考面对面】 2015届九年级数学总复习(课件 +练习 :第 22课时平行四边形与多边形(3份, . 全国通用方形(3份, . 全国通用【贵州中考面对面】 2015届九年级数学总复习(课件 +练习 :第 24课时圆的基本性质(3份,练习 pd. 全国通用【贵州中考面对面】 2015届九年级数学总复习(课件 +练习 :第 25课时与圆有关的位置计算(3份, . 全国通用【贵州中考面对面】 2015届九年级数学总复习(课件 +练习 :第 26课时与圆有关的计算 (3份,练习 . 全国通用【贵州中考面对面】 2015届九年级数学总复习(课件 +练习 :第 27课时尺规作图、视图与投影(3份 . 全国通用【贵州中考面对面】 2015届九年级数学总复习(课件 +练习 :第 28课时图形的对称、平移、旋转与 . 全国通用【贵州中考面对面】 2015届九年级数学总复习(课件 +练习 :第 29课时数据的收集和整理(3份,练 . 全国通用【贵州中考面对面】 2015届九年级数学总复习(课件 +练习 :第 30课时数据的分析(3份,练习 pdf. 全国通用【贵州中考面对面】 2015届九年级数学总复习(课件 +练习 :第 31课时概率(3份,练习 pdf 版全国通用【贵州中考面对面】 2015届九年级数学总复习(课件 +练习 :题型一专题一二次函数图象与系数 a 、 . 全国通用【贵州中考面对面】 2015届九年级数学总复习 (课件 +练习 :题型一专题二规律探索题 (3份,练习 . 全国通用【贵州中考面对面】 2015届九年级数学总复习(课件 +练习 :题型二专题一图形变形问题 (4份,练 . 全国通用【贵州中考面对面】 2015届九年级数学总复习 (课件 +练习 :题型二专题二实际应用题 (4份,练习 . 全国通用【贵州中考面对面】 2015届九年级数学总复习(课件 +练习 :题型二专题三新公式应用型阅读理解 . 全国通用【贵州中考面对面】 2015届九年级数学总复习(课件 +练习 :题型二专题四几何图形中的动点问题 . 全国通用【贵州中考面对面】 2015届九年级数学总复习(课件 +练习 :题型二专题五二次函数中的存在性问 . 全国通用。
第25课时与圆有关的位置关系命题点1 与圆有关的位置关系(2014年1次;2013年1次)(’13铜仁5题4分)⊙O的半径为8,圆心O到直线l的距离为4,则直线l与⊙O的位置关系是( )A. 相切B. 相交C. 相离D. 不能确定命题点2 圆周角定理及推论(2015年3次;2014年8次;2013年7次)类型1 切线长定理计算1. (’15遵义12题3分)将正方形ABCD绕点A按逆时针方向旋转30°,得正方形AB1C1D1,B1C1交CD于E,AB=,则四边形AB1ED的内切圆半径为( )A. B. C. D.2.(’13毕节15题3分)如图,在等腰直角三角形ABC中,AB=AC=4.点O为BC的中点,以O为圆心作⊙O交BC于点M、N,⊙O与AB、AC相切,切点分别为D、E,则⊙O的半径和∠MND的度数分别为( )A. 2,22.5°B. 3,30°C. 3,22.5°D. 2,30°类型2 切线性质的证明与计算2.(’15贵阳15题4分)小明把半径为1的光盘、直尺和三角尺形状的纸片按如图所示放置于桌面上,此时,光盘与AB,CD分别相切于点N,M.现从如图所示的位置开始,将光盘在直尺边上沿着CD向右滚动到再次与AB相切时,光盘的圆心经过的距离是 .3. (’15铜仁24题12分)如图,已知三角形ABC的边AB是⊙O的切线,切点为B,AC 经过圆心O并与圆相交于点D、C,过C作直线CE⊥AB,交AB的延长线于点E.(1)求证:CB平分∠ACE;(2)若BE=3,CE=4,求⊙O的半径.4. (’15六盘水24题12分)如图,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,点O是AC边上的一点,以O为圆心,OC为半径的圆与AB相切于点D,连接OD.(1)求证:△ADO∽△ACB;(2)若⊙O的半径为1,求证:AC=AD·BC.类型3 切线判定的证明与计算5.(’14安顺25题12分)如图,已知AB是⊙O的直径,BC是⊙O的弦,弦ED⊥AB于点F,交BC于点G,过点C的直线与ED的延长线交于点P,PC=PG.(1)求证:PC是⊙O的切线;(2)当点C在劣弧AD上运动时,其他条件不变,若BG²=BF·BO.求证:点G是BC的中点;(3)在满足(2)的条件下,AB=10,ED=,求BG的长.命题点1B 【解析】∵⊙O 的半径为8,圆心O到直线l的距离为4,∴8>4,即d<r,∴直线l与⊙O相交.命题点2类型11.B 【解析】如解图,连接OA,OD,过点O作OM⊥AD于点M.∵四边形ABCD是正方形,∴∠BAD=∠CDA=90°,由旋转的性质得∠DAB1=90°-30°=60°.∵⊙O内切于四边形AB1ED,∴DO、AO 分别平分∠CDA、∠DAB1,∴∠ODA=45°,∠OAD=30°.设OM=x,∴DM=OM=x,AM=OM=x,则x+x=,解得x=.2.A 【解析】如解图,连接OE,⊙O与AB、AC相切,∴∠OEA=∠A=90°,OE∥AB,∴OE=2,即⊙O的半径为2.在Rt△BDO中,∠BOD=∠B=45°,∴∠MND=∠BOD=22.5°.类型22.【解析】如解图①,连接OM,ON,OB,O′G,O′H,O′B,∵⊙O与AB、CD相切于点N、M,又∵OM=ON=1,∠ABM=60°,∴∠OBM=30°,OB=2,MB=,又∵∠ABD=120°,∴∠ABO′=∠HBO′=60°,∴∠BO′H=30°,又O′H=1,∴BH=,∴OO′=MH=MB+BH=+=.一题多解:如解图②,连接OM,ON,OB,OO′,O′G,O′H,O′B,根据切线长定理得∠O′BG= ∠GBH , ∠OBN=∠MBN,∴∠OBO′=∠O′BG+∠OBN= (∠GBH+∠MBN) =90°,在Rt△OBM中,∠OBM=30°,OM=1,∴OB=2,在Rt△O′BH中,∠O′BH=60°,O′H=1,∴O′B=,根据勾股定理,得OO′===3.(1)证明:如解图,连接OB,∵AE是⊙O的切线,∴OB⊥AE,·············································(1分)∵CE⊥AE,∴CE∥OB,∴∠OBC=∠BCE, ················································(3分)∵OB=OC,∴∠OBC=∠OCB,∴∠OCB=∠BCE,即CB平分∠ACE;················································(5分) (2)解:如解图,连接BD,∵DC是直径,∴∠DBC=∠BEC=90°, ········································(7分)又∵∠OCB=∠BCE,∴Rt△CDB∽Rt△CBE,∴,在Rt△BCE中,BE=3,EC=4,∴BC=5,∴,∴CD=,···················································(11分)∴⊙O的半径为.···········································(12分)4.证明:(1) ∵AB切⊙O于点D,∴OD⊥AB,即∠ADO=90°,······································(3分) 在Rt△ACB与Rt△ADO中,∵∠ACB=∠ADO=90°,∠BAC=∠OAD,∴△ADO∽△ACB; ············································(6分) (2) ∵△ADO∽△ACB,∴AD ∶DO=AC ∶BC. ·········································(9分)∵OD=1,∴AD ∶1=AC∶BC,即AC=AD·BC. ···············································(12分) 类型35.(1)证明:如解图,连接OC,∵ED⊥AB,∴∠3+∠5=90°,又∵PC=PG,∴∠1=∠2,而∠2=∠5,∠4=∠3,∴∠1+∠4=90°,即OC⊥PC,∴PC是⊙O的切线;·············································(3分) (2)证明:如解图,连接OG,∵BG2=BF·BO,即BG∶BO=BF∶BG,而∠FBG=∠GBO,∴△BGO∽△BFG,∴∠OGB=∠BFG=90°,即OG⊥BG,∴BG=CG,即点G是BC的中点;·············································(7分) (3)解:如解图,连接OE,∵ED⊥AB,∴FE=FD,而AB=10,ED=,∴EF=,OE=5, ·············································(9分)在Rt△OEF中,OF===1,∴BF=5-1=4,∵BG2=BF·BO∴BG2=BF·BO=4×5,,∴BG=2. ··················································(12分)。