个人教学工作总结111
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教师年度教学工作总结范本我从第一次走上讲台初为人师到此刻,已经一个学期了。
回首这一个学期的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已。
这个学期我担任111和112两个班的语文教学工作,同时还担任111班的班主任工作。
作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,一开始我心中不禁有些忐忑。
幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮忙,而我本人也倍加努力,本学期我的各项工作都有条不紊的开展。
经过一个学期的实践,我获取了很多宝贵的工作经验。
以下是我在本学期的工作状况总结。
一、教学工作的心得体会。
1、认真备课对教学十分重要。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。
备课充分,能调动学生的用心性,上课效果就好。
一开始每备一篇新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。
拿起一篇文章,我往往发现文中可讲的知识点很多,而且似乎都很重要,但都讲的话一方面课时不允许,另一方面突显不出文章的重点。
应对这么多的知识点,我就应如何取舍,而且就应如何安排组织才能够使整篇文章上得连贯、流畅、圆满呢,这是我备课中遇到的最大问题。
于是,每一天我都花费超多的时间在备课上,认真钻研教材和教法,对照单元学习要求,找出重点、难点,并把各个知识点列出来按重要程度排列,进而组织安排上课的思路。
同时,我还经常请教有经验的教师,经她们一点拨,我茅塞顿开。
此外,在备课的过程中,我除了准备课本上要求的资料外,还尽量多收集一些搞笑的课外资料作为补充,提高学生的听课的兴趣。
2、重视课堂____分钟的教学实践。
辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。
我十分重视课堂的____分钟,在教学的过程中尽量做到资料丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每一天都以愉悦、饱满的精神面貌应对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。
在讲课过程中,我留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的用心性。
此外,我坚持每节语文课前空出____分钟的时间让学生上台朗诵,一来能够训练他们的普通话,提高他们的语感;二来能够锻炼他们上台的胆量。
教师个人教育教学工作总结10篇1.教师个人教育教学工作总结教学工作已接近尾声,回顾本学期的工作繁忙而充实,为使下学期工作顺利展开,现将本学期工作总结如下:一、教学工作1、加强自律做好学生的榜样。
一年级的学生刚进校,安全、卫生、纪律、学习习惯几近一无所知,一切都要从零开始。
为了培养学生各方面的良好习惯,我事事率先垂范,遵纪守时,严格自律,要求学生做到的扫地、擦黑板、摆桌椅、捡垃圾、勤俭用水用电、文明就餐,勤俭食粮等,处处做好学生的榜样,以本身的道德修养影响身边的每位学生。
2、加强业务学习,争强上课的实效性。
在组长的带领下,积极参与各项教研活动,深进学习《新课标》,掌控新的教学理念,指导课堂教学,力争使每一个学生都能学到有价值的数学。
积极参加校内组织的听评课活动,虚心学习他人好的经验好的教法,边听边教边学,教学中有疑必问,有错必纠,认真上好每节课,课前通读教材,掌控重难点,认真备课,不但备教材备教法,而且备学生,每节课做到有备而来,结合课型制作能吸引学生留意力直观有趣的教具,课后及时作出总结反思,做到一课一小结,争强了课堂的实效性。
3、抓两端、促中间,重视分层教学。
课上为了不一刀切,根据学生的认知现状,进行分层辅导教学,分层作业,把简单的基础知识题目留给学困生回答、板演,及时捕捉他们的课堂疑问,及时进行反馈,作业优先面批面改,坐位的安排一直都在靠讲台离老师最近的地方,便于及时辅导,通太小老师兵教兵的方式,带动他们学习的积极性,使他们学有所得。
对优等生课堂发问增加深度,作业增加梯度,激起他们的竞争意识和创新能力。
通过抓两端学生带动中等生共同进步,对各层次的学生及时有效地进行评价,做到有的放矢。
二、班级管理由于学生年龄小,纪律、卫生、安全意识缺少,刚开学时,就和任老师一起对学生进行学校一平常规教育,逐字逐句给谈们讲授《中小学生守则》和《小学生平常行为规范》,针对学生出现的不良行为及安全隐患及时引导,对比改正。
教师任现职以来个人工作总结【6篇】1. 教师任现职以来个人工作总结一:专业能力的提高在任现职以来,我积极参加各种专业培训和学习,不断提升自己的教育教学能力。
通过参与各种学科研讨会和教师交流活动,我不仅更新了教学理念,也拓宽了教学方法和手段。
同时,我还参与了教材评审和编写工作,为学校贡献了自己的智慧和经验。
在科研方面,我的教学案例被选为本市教育局评比活动中的优秀案例,并得到了同行的肯定。
2. 教师任现职以来个人工作总结二:教育教学成绩的提高作为一名教师,教育成绩始终是我关注的重点。
在过去的几年中,我针对学生的特点和需求,不断优化教学内容和教学方法,注重培养学生的创造力和实践能力。
在我的教学班级中,学生的学习成绩显著提升,并取得了优秀的成绩。
同时,我的学生还多次在学校和市级的各类学科竞赛中获奖,并取得了非常出色的成绩。
3. 教师任现职以来个人工作总结三:管理与指导能力的提高在班级管理和学生指导方面,我始终注重培养学生的自我管理和自我约束能力。
我通过组织班级活动和班会,加强学生的团队合作意识和责任心。
同时,我也积极与家长进行沟通,及时了解学生的情况,做好学生的家庭教育工作。
我的班级成员团结友爱,学习氛围浓厚,获得了学校和家长的一致好评。
4. 教师任现职以来个人工作总结四:创新能力的提高在教学过程中,我积极探索创新教学方法,不断改进教学内容和形式。
我鼓励学生多样化的表达方式,提倡学生自主学习和思考。
通过多媒体教学、实地考察等形式,我引导学生积极参与课堂,提高了他们的学习兴趣和积极性。
我的创新教学方法得到了学生的认可和喜爱,并在教学评价中取得了较好的成绩。
5. 教师任现职以来个人工作总结五:教研团队合作能力的提高作为一名教师,我深知教研团队的重要性。
在过去的几年中,我积极参与学科组的教研活动,与同事们互相交流和分享教学心得。
我不仅参与了学校的教研课题,还与同行一起开展了教学研讨活动。
通过与团队的合作,我深化了对教育教学的理解,提高了自己的教学水平。
学校个人工作总结6篇学校个人工作总结 (1) 岁岁黄叶落,今朝又年末。
拾起昨日穗,为求来年果。
__学校的教学研究工作在各级领导关怀和全体教师的共同努力下,如今已逐渐发芽,成长着。
回顾本学期的教研工作,无不感慨良多。
现就其中的点滴做一个小结,以备日后能更好更快地发挥教研工作应起的作用。
一、领导的重视和教师的用心参与是教研工作取得成绩的首要保证。
学期伊始,教办、学校领导就多次召开教研工作会议,商议本期的教研思路。
指出:教研就如同船的舵,好比老人手中的拐杖,它是教师前进中的助进剂,必须要让教研先行,要放开手脚大胆实践,力求闯出一条既省力又有效的路子。
正因为有了这样的认识,有了这样的魄力,才有了本期教研的大跨步前进。
同时,学校各个教研组组长都尽心尽职,勇于开拓,不计报酬,忘我工作。
全体教师都为马鞍学校的突起竭尽自我的努力,用心投身于教研教改。
因为有了这些,教研才能真正落实到教学之中,为教学服务,为马鞍学校的振兴服务。
二、教研工作所取得的显著的成绩。
1、教师的教学业务水平有了明显的提高。
由于本期把全校教师划分为四个组:语文组、数学组、英语组、理化组,并在此基础上展开教研活动,要求教师一学年至少上一节公开课,教研组内实行群众备课,做好“说”、“讲”、“评”课。
教师们相互学习取长补短,相互探讨共同进步,教学技能逐渐成熟,教学艺术得到提升。
因而,在本学期举行的初一语文、数学、英语新课标探讨课上我校的三位教师都获得了同行的好评。
2、教师的教学研究潜力得以增强。
教学是一门艺术。
它有着许多值得去认真研究的东西。
所有教师正是基于这样的思想,在教学实践中,不断结合自我所任的班级的状况,所教的学科的特点,根据不一样的客观状况,采用不一样的教学研究方法。
个性是本期的初一教师采用的新教材,实行的是新课程标准,研究该怎样上,很值得研究。
3、新的教学思想渐渐代替了旧的教学观念。
虽然我们学校的老师大多是三四十岁的中年人,但有的老师的教学观念仍停留在十多年前。
教师个人工作总结【10篇】教师是为学生传道授业解惑的一名教职人员,他们需要对每一个学期的教学做工作总结,以便改进教学方法,提高学生成绩。
下面是教师个人工作总结【10篇】教学工作总结教师个人工作总结时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了,转眼即将迎来新的一年,回顾这一年的工作情况,有得也有失,现作如下总结:一、思想职业道德方面认真研究,积极参与到学校争优创先的活动中,处处以身作则,勇于开拓,积极进取,不怕困难,不怕挫折。
平时,严格遵守学校的各项规章制度,按时上下班,积极参加学校组织的各项政治研究和活动,并认真做好笔记,认真研究新课程教学标准,研究其新的教学理念的同时,并钻研老教材,使自己能适应不断发展的教育新形势。
在教学中,我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生,不对学生体罚或变相体罚,使他们在一个充满爱的环境下研究成长。
俗话说:活到老,学到老,本人一直在各方面严格要求本人,努力地提高本人,以便使本人更快地适应社会发展的情势。
通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖本人,分析本人,正视本人,提高自身素质。
在抗非典时期,能够主动配合学校,做好防治宣扬工作。
二、教育教学能力方面在20XX年的上半年我担任高一一班和三班的数学教学工作,下半年我担任高二一班和三班的数学教学工作作为中学数学教师,我深知基础教育的重要性,特别是近几年,在从应试教育向素质教育的转轨过程中,我更是注重学生素质的全面提高。
平时,我认真备课,努力钻研教材,明确教学目的,突出教学重点,攻破教学难点,精心设计教学过程,采用生动活泼的教学手段,提高学生的研究兴趣。
对一班和三班采取不同的教学方法,因材施教。
对于班级中成绩较好的学生,我尽量出一些思考题,以便他们积极思维,开拓他们的解题思路,提高他们的解题能力,对于差生,我从不气馁,总是及时发现他们身上的闪光点,利用课余时间,耐心的帮他们辅导,不厌其烦地教,鼓励学生不懂就问,端正其研究态度,努力提高学生研究成绩。
教师个人学期工作总结范文(5篇)1.教师个人学期工作总结范文本学期,我任教三年级的语文,能认真贯彻党的教育方针,热爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。
自觉遵守《教师法》,结合当前的社会发展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力。
我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。
现在将我的工作总结汇报如下:一、爱岗敬业,尽职尽责。
在教学工作岗位上,我认真执行教师的职业道德。
爱岗敬业,热爱学生,服从学校领导的工作安排,一切从集体利益出发,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位。
做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,认真执行学校的作息制度和各项规章制度。
二、与学生和睦相处,做学生的知心朋友。
要使自己的教学取得好成绩,就必须要想方设法使学生喜欢自己,亲近自己。
所以教师和学生在人格上是完全平等的,师爱是一种无私的爱,爱得深沉,持久,学生对老师的爱往往刻苦铭心,终身难忘。
我在实践中找到了"对症下药"的良方,就是:管理好班级学生,要学生都喜欢自己,首先是深入实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地认识学生的名字,避免弄错学生的现象之外,更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。
如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等,同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的个性是好动、顽皮的。
从中找到制订帮助学生上进的方法,做到有法可依。
确实,沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。
由于我常与学生促膝谈心,和睦相处,逐渐地我与学生的关系更为密切,从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。
第三,定制学习的目标,做好,增强学习信心。
学生的学习成绩相差悬殊,统一标准,统一要求是不可能的,老师靠硬手段去压更是不行。
怎么办好呢?我一改以往的教育方式,采取发挥学生的主体作用,让学生自我管理,自我约束,由家长协助监督。
让学生自己订出每一单元测试的目标成绩,每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。
教研组教师个人教学教研工作总结本学期我校英语教研组,以素质教育和学生的发展为根本宗旨,以基础教育课程改革为工作中心,优化教学过程。
将围绕课程实施中的实践性问题而展开,学科活动教学中遵循教育教学规律,不断努力提高教研水平和英语教学质量。
(一)加强教育教学理论的学习,转变教育观念1、本学期教研组定时定规地开展教育教学的理论学习,并作好学习讨论记录。
用心参加区教研组长交流在新课程标准下教学教研的心得。
用心学习《教育新理念》,在教学中我们注意理论与实际相结合,认真进行教改。
2、用心参加教学改革实践,根据小学生学生的特点探讨小学英语教学,建立以活动课为主的教学模式,把教学重点放在培养学生用英语进行交流的潜力,采用韵律儿歌、歌曲、表演等小学教学方法,鼓励学生大胆运用英语。
我校用心组织并参加了市区小学英语口语及歌咏比赛。
加强常规管理,提高教师英语的科研水平。
3、转变观念,适应新的教学评价机制(二)引导校本教研,提高教研质量校本教研是理论学习、教学科研、教学工作的整合性活动。
它以促进每个学生的发展为宗旨,以新课程实施过程中教师所面临的各种具体问题为对象,以教师为研究主题,研究和解决教学实际问题。
(三)加强常规管理,提高教师英语的科研水平1、教师注重培养学生良好的学习英语习惯,在教学前要做到三要:一要课前认真备课,选取恰当的教学方法;二要认真准备教具;三要用心了解学生需求,及时为学生带给帮忙。
2、本学期将组织教师进行教学改革实践活动,继续请专家定期听、评课,给予专业的指导,从各方面提高学生听、说、读、写的英语表达潜力及推动英语教学改革顺利进展的目的。
(四)推进课题研究工作,加强课题研究工作的管理本学期我们加强了课题学习与研究,教育观念有了很大改变。
我们的英语课题已经规范化了,课题研究逐步落到实处了。
今年我们的《运用低年级音乐唱游课模式优化英语口语教学过程》课题顺利结题。
(五)用心探索,搞好搞活英语活动本学期,为全面实施素质教育,用心开展教育教学研究活动,我校开展了形式多样的英语教育教学及课外活动。
2024年个人教学工作总结经典版____年个人教学工作总结一、工作概况____年是我继续从事教学工作的一年,我担任高中英语教师的职务。
在这一年的教学工作中,我全面贯彻了党的教育方针,积极响应国家教育改革的号召,提高教学质量,培养学生的创新精神和实践能力。
在整个学年中,我注重学生的全面发展和个性化教学,努力营造良好的学习氛围,取得了一些明显的成绩。
二、教学改革和教学方法的应用1. 创新教学方法在____年,我积极尝试了一些创新的教学方法。
例如,我引入了项目制学习,让学生通过团队合作解决问题,在实践中提高英语能力。
我还鼓励学生使用多媒体技术,在展示和讲解课件时提高学生的学习兴趣和主动性。
此外,我还注重培养学生的思维能力和创新能力,通过开展课堂讨论、案例分析等活动,激发学生的思考和创造力。
2. 个性化教学在接触学生的过程中,我深感每个学生都有自己独特的学习方法和特点,不能一刀切地对待所有学生。
因此,在____年,我注重了个性化教学的实施。
我在备课和课堂教学中充分考虑学生的差异化需求,灵活调整教学内容和方式。
我尊重学生的个性,鼓励他们在学习上的多样性,通过设置不同的教学任务和活动,满足学生的不同发展需求。
三、教学成果和评估1. 学生学业成绩的提高在____年的教学过程中,我注重对学生的学业成绩进行全面的评估和反馈。
通过不断调整教学内容和方法,提高学生的学习积极性和成绩。
经过一学年的努力,学生的英语成绩有了明显的提高,尤其是初三升入高中的学生,他们的评级普遍提高了一个档次。
2. 学生综合素质的提升除了学业成绩的提高外,我还注重学生综合素质的培养。
我通过开展各种课外活动和社团组织,鼓励学生参与、锻炼自己的能力。
例如,组织学生参加英语演讲比赛、写作比赛等,培养他们的表达能力和创造力。
同时,我还注重引导学生树立正确的价值观和积极向上的人生态度,培养他们的思想品德和社会责任感。
3. 教学研究和个人提升在____年,我积极参与教学研究和个人提升。
语文教师个人教学工作总结报告本学期迈着轻快的脚步又要和我们再见了,回想本学期的工作,每天都是在忙忙碌碌中度过的。
虽然是这样,但是觉得特别地踏实。
因为学生的各个方面在不同程度上都有较大的提高,看到他们的进步,我虽然辛苦点,但是心里也是特别地高兴。
为了以后工作地更好,特总结如下:一、钻研教材、研究教法。
本学期担任语文和数学两科教学任务,虽然紧张忙碌,但觉得很充实、快乐。
在授课前,认真钻研教材,弄清本学期教材要掌握哪些知识,哪些重点、难点,并通过教学方法突破重、难点,采取灵活多样的教学方法,充分调动学生的积极性,让学生在愉快、轻松的氛围中去学习,逐渐培养学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯。
二、激发兴趣、上好每课采取灵活多样的教学方法,充分调动学生的积极性。
认真通览教材,授课的内容要做到心中有数,查询有关资料,采取多种形式进行因材施教。
如讲解《分数的意义》一课时,我拿出一个苹果,让学生考虑,我想把这个苹果同时平均分给两个人,怎么分?学生开始议论。
课堂气氛十分活跃,同学们各抒己见、争先恐后来回答这个问题。
有的同学主动来动手操作,把这个苹果从中间平均分成两半送给两个同学。
然后教给学生分数的读写方法,让他们知道分数的意义。
最后让学生动手折、画、剪??等各种方法来理解分数的意义。
结合实际说出更多的分数,一堂课在愉悦的氛围中结束了。
我在上每节课时,每节课都发挥学生的主体作用,力争把每节课上活,处处充满着精彩,培养学生的综合素质。
三、检查督促、提高成绩我上完一节课后,都留给学生一定量的习题,让学生独立完成,每天检查学生的学习情况。
经常测试,检查学生的学习状态,如果成绩不理想,就及时讲解,鼓励学习优异的学生继续刻苦,鼓励差生不要泄气,要有持之以恒的精神,一定能够达到理想的成绩。
四、辅导差生、全面提高。
我班有八名学生,他们都很聪明,但学习的积极性不高。
刘立新、肖俊鹏表现的更突出。
他们就知道吃、玩。
没有害羞感,学习成绩的好坏都无所谓。
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教学个人工作总结简短300字(9篇)教学个人工作总结简短300字一一、加强学习,不断提高思想业务素质。
本学期,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外,我还认真学习了相关学科的新课程标准,利用业余时间,借阅图书,查找资料补充成功和家乡新学科,更新知识。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。
平时有机会还通过技能培训、外出听课、讲课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、学科融合,求实创新,认真开展教学工作教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,同时,我还积极和班主任进行沟通,与政治、历史、美术学科相沟通,重复的知识不再讲,节省时间。
充分了解学生,改进教法,突破学法,立足“用活新老教材,实践新理念。
”力求让学生接受新学科教学,形成乐学多思的课堂效果。
培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对学生的成长和发展起到更大的作用,更好地体现素质教育的要求。
自己在工作中的不足。
不足有以下几点:对于实践部分还不够深入,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;对于家乡的历史还要虚心向老一辈了解。
总之,在这一学期中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的收获。
在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力,争取更大的进步。
教学个人工作总结简短300字二半年来,本人在教育教学上,爱岗敬业,严谨治教,热爱学生,努力做到把学生教好,让学生成功成才。
计算机教学工作,不仅仅是让学生学会几种操作,更重要的是要提高学生的信息素养。
能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到一个优秀教师应有的职责。
因此我在教育教学方面注意了以下几个问题,现总如下:一、思想方面本人热爱教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。
教师2023年个人工作总结(10篇)1.教师2023年个人工作总结篇一本学年接任了五年级八班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作,面对新的工作,我积极努力的学习,向身边的经验教师请教,从而较顺利的完成了教育教学任务,现将本学年的工作情况总结如下:一、班级管理工作要想把班级管理好,首先要有好的干部班子,因此,我通过从原任课老师处了解,以及两周的观察首先确定了班里的小干部,并经常性的对其进行教育,使他们在班级中起到了表率带头作用,也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。
此外,我还注重学生平日良好习惯的养成,发现问题,及时开展班会进行讨论,我还积极组织学生参加学校组织的各项活动。
通过师生的共同努力,我班的一日常规进步很大。
二、教育、教学工作语文、思品教学工作:在教学中,我积极向身边有经验的教师请教学习,抽时间就去听课提高,认真参加教研集体备课活动,从各方获取知识提高自己。
通过同事们的帮助和自己的努力,这学期我在语文教学方面有了很大的进步。
在学期中的推门课上受到了领导的肯定。
慢慢的,在学习中,我不断用上了自己学的相关理念,不断尝试于我的教学,在实践中用其所用,弃其所短,使自己的教育教学水平有所提高,学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的提高。
在思品教学方面,我认真备课,深刻领会课标,通过搜集资料来充实自己的课堂教学,使这门课上的有趣,还对学生进行教育,发挥本课程的育人功能。
三、个人提高以及取得成绩:在本学期,在课余学习之余,有幸参加了学校举办的美文诵读比赛并取得了二等奖,本人指导的廖文昕同学也在学校美文诵读比赛中获得第二。
在期末考试中叶取得了优良率89.5%、及格率100%的好成绩。
后,我不敢说我的工作做的多么优秀,但我要说在我的教学中,播撒了希望的种子,孩子们也收获了成功的喜悦,在工作中我也倾注了汗水与艰辛。
在这学期中,我付出着、收获着、进步着,在今后的工作中,我将更加努力,争取更优异的成绩。
简短的学校个人工作总结时间飞快,一转眼这个学期即将过去。
本学期刚踏进美舍大家庭,对于这里的一切都充满了好奇与学习的冲劲。
为了尽快的融入这个大家庭,我通过不断地听课学习,课堂模式的磨合,课下虚心请教及时笔记,在师傅吴春荣老师的悉心指导下,在同事们热心的帮助下,不断提高自己的课堂教学与组织能力。
在课余时间,我不放过任何一个学习的机会,大量阅读和教学相关的书籍与视频,如舞蹈解刨学、艺术概论、少儿舞蹈等,并且常常利用工作之余穿梭在各个剧场观看舞剧与晚会,希望能够从中学习更多的东西和灵感,放入自己的课堂与舞蹈排练中。
当然,这些成绩都离不开组内每一位老师的指点与帮助。
通过这一学期的学习,我对教师这一行业又增添了不一样的情感,懂得了要上一堂精彩的舞蹈课,背后需要收集很多的资料,花费很多的心血。
也深深体会到了“一个教师的伟大不是你教了多少学生,而是你影响了多少学生。
”从这一刻起,我要加倍的努力,让自己能够更快的成长,跟上美舍大家庭的步伐。
简短的学校个人工作总结(二)今天是一个不寻常的周日,东北电力大学理学院全体同学再次迎来了一帮可爱、天真、无邪的孩子们。
他们就是南三道小学的小学生们。
今天早上N+n的四名成员八点准时从东北电力大学出发去往南三道小学。
到了学校后孩子们早已经排好队在等候我们了。
对于东北电力大学,对于理学院,对于N+n助学团队孩子们已经不再陌生。
在车上孩子们欢声笑语,丝毫没有拘束的样子。
在无意识中和其中一名老师聊起天老师说起:“小孩听说有机会去东北电力,一个个都争先恐后,一个一年级的小女孩儿得知她去不成还哭了呢”我当时一阵儿乐,打心里感到高兴,因为这样正说明孩子们已经打心眼里不把我们当外人了。
吃完午饭我们休息了一会儿,我们又来到了大学生活动中心一楼。
下午一点联谊活动正式开始了!联谊活动由东北电力大学理学院全体同学、东北电力大学理学院的领导老师N+n成员依次表演了节目,孩子们的节目让在场的每一个观众都发自内心的为他们鼓掌。
小学语文教师个人工作总结11篇小学语文教师个人工作总结 (1) 一年来,我主要承担了三年级的语文教学。
作为一名语文教师,我把自我全身心的爱都奉献给了学生,为他们插上了的成功的翅膀;在广大教职工的大力支持下,围绕学校的中心工作,努力解放思想,大胆改革创新,受到领导的好评。
下头,我就从以下几个方面来总结本人一年来的工作情景。
一、以理论学习为基础点,不断提升自身修养经过“十九大”会议精神和科学发展观相关理论的学习,我进一步认识到:仅有不断学习,才能不断提高自我的政治理论水平,才能增强政治敏锐性,才能从思想上筑起拒腐防变的堤防。
我常常告诫自我:做人要做一个堂堂正正地人,要做一个高尚的人,要做一个脱离了低级趣味的人,不要为一点点利益而降低自我的人格。
否则,有损于教师的形象。
于是,我处处严格要求自我,不断地学习、反思,使自我沿着正确的轨道前进。
二、以学生的教育需求为出发点,不断提升自身业务水平1、真情关爱学生,有力的促进了学生健全人格的培养。
在平时的日常教育教学工作中,我尽可能的把所有学生当作自我的孩子一样关爱。
凡是学习有提高的同学,都会得到不等的奖品;班上无论哪位同学遇到困难,我都会尽_大的努力帮忙他;无论哪位同学病了,我都会送上_及时的问候。
同时,我还在平时的语文课堂上有意识的强化情感教育,不断健全学生的人格。
总之,我尽可能的用自我真情的付出来赢得学生的信任,为学生的健康成长保驾护航。
2、大兴教研之风,有力的促进了教育教学水平的提高。
一年来,我在努力做好常规教学工作的同时,进取参加各类语文教研活动,不断加强新课程理念的学习,经过不断的学习和实践,课堂教学水平有了进一步的提高,得到了广大教师和学生的普遍认可。
小学语文教师个人工作总结 (2) (1)抓得准,做得细,要有恒心,要乐于帮助。
准是指在做学生思想工作时,要摸准会出现过错的原因,把准脉搏,然后再有针对性地开展思想教育。
学生出错的原因是多种多样。
例如:好心办错事;出于好奇心而干了错事;受人唆使帮助别人打架、偷别人的东西;自我要求不严格而违反纪律;家庭教育不良。
教师年度考核个人工作总结2023五篇教师年度考核个人工作总结2023五篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以促使我们思考,因此十分有必须要写一份总结哦。
下面是小编给大家带来的教师年度考核个人工作总结2023五篇,以供大家参考!教师年度考核个人工作总结(精选篇1)作为一名教师,我能够体会到自己各个方面的不足,回顾过去的一年有收获,但也是有不足的,这一点我非常的清楚,在这方面我对自己的工作还是抱有一定的信心,通过这样的方式,我也进步了不少,在教学工作方面我一点点的积累经验,虚心的和周围的老教师请教,这是非常好的机会,让我自身在各方面都能够掌握一些知识,未来还会有更多的事情是值得我去落实好的,对于过去的一年还是应该客观的总结一下:我身为__学校的一名教师,在过去一年来的工作当中,确实是非常有动力的,教初一班我的自我感觉还是不错的,我深刻的体会到了这一点,在过去的一年当中我是觉得非常有意义的,过去一年来我也和周围同事相处的非常不错,在这个过程当中,我觉得这是很有意义,在这年度考核之际我想这是我应该要去做好的,我在教学方面,还是有一定的提高,每天我都会感觉非常的有动力,在这个过程当中我深刻的意识到了这些,我很清楚这对我是一件很有意义的事情,年度考核之际,也是能够看出自己的成绩是怎样的在,作为一名教师,我还是希望可以做的更好。
一年来还我是做的比较认真的,只有认真的安排好自己的本职工作,才能够做的更加的好,作为一名语文教师,我还是一切以教学质量为主,当然相对其它方面,我还是非常充实的,对自己的工作应该要负责才是,这一点是一定的,作为一名教师我还是应该要做出合适的判断,我能够清楚的感受到这一点,这段时间我觉得还是做的比较认真的,在这个过程当中,我也有过很多不一样的经历,我能够意识到自己的不足之处,通过日常的工作,我也是有一种非常深刻的感觉,在这个过程当中我不断的提高自身的工作能力,虽然一年的工作已经结束了,可是在这方面我是应该要保持客观的态度的,这对我个人能力也是一种考验的。
青年教师的个人教学情况总结样本本月____号,____年深圳市高中物理青年教师教学技能比赛决赛在市实验学校中学部隆重举行,在汤老师和全体评委的共同努力下,比赛活动获得了圆满成功。
作为一个刚参加工作的年轻老师,能有幸参加此次比赛真的非常高兴,感触颇多。
接到比赛通知时候,我头脑一片茫然。
因为刚毕业,没有经验,对说课比赛的基本流程、模式都不太清楚,很没信心。
在课组老师的鼓励和帮助下,从选题、试讲、录像课、教案、到说课、正式比赛都反复琢磨,几经修改,逐渐完善,最后定稿,自己收获比较大,毕竟经过这个比赛准备的过程,自己对相应的环节有的比较清楚的`了解和认识,为以后的教学和科研活动积累的一些经验。
在比赛之前自己做了充分的准备,但站在各位评委面前正式比赛时,自己却有些紧张,语言表达不太清楚,对于自己的创新点和教学过程设计流程表达不太多。
在整个说课比赛的过程中,从语言表达,课堂设计,课件制作及应用,和其他老师都存在差距。
深刻的认识到自己的不足,语言不够简练,而且在声调的抑扬顿挫上还需要下工夫。
给我感触最深的是说课说的比较好的老师,他们的语言有力度,表情自然,课件做得很漂亮,而且操作也很娴熟,文本和课件结合得很严密,这是值得我要学习的地方。
从各位参赛老师说课的情况来看,绝大多数教师能够运用现代教育理论指教学设计,很好地把握了教材思想、内容,对所选章节的教学目标、教学重难点把握准确,在正确分析学生情况的基础上选用教学方法恰当,设计的教学过程合理,并且都能运用任务驱动的方式进行教学,在教学设计过程中都渗透了新课程理念,充分展现了深圳青年教师较好的业务素质和良好的精神风貌。
在此,对汤老师和各位评委老师的辛勤工作表示感谢,也希望这样对年轻老师成长有利的活动今后教研室能多举办些!紧张激烈的说课比赛终于落下了帷幕,着实松了一口气,回顾这十多天的生活,感慨颇多。
真的站在评委面前,反而不那么紧张了。
成绩出来了,还算可以。
之所以取得这样的成绩,这与各位领导的大力支持和悉心指导是分不开的。
【导语】做过⼀件事,总会有经验和教训。
为便于今后的⼯作,须对以往⼯作的经验和教训进⾏分析、研究、概括、集中,并上升到理论的⾼度来认识。
《2021教师教学⼯作个⼈总结》是为⼤家准备的,希望对⼤家有帮助。
1.2021教师教学⼯作个⼈总结 本学期,为适应新时期教学⼯作的要求,本⼈从各⽅⾯严格要求⾃⼰,积极向有经验的⽼师请教,结合本校的实际条件和学⽣的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使⼯作有计划,有组织,有步骤地开展。
⽴⾜现在,放眼未来,为使今后的⼯作取得更⼤的进步,现对本学期⼯作做出总结,希望能发扬优点,克服不⾜,总结经验教训,继往开来,以促进教学⼯作更上⼀层楼。
⼀、师德⽅⾯:加强修养,塑造师德。
我始终认为作为⼀名教师应把师德放在⼀个极其重要的位置上,因为这是教师的⽴⾝之本。
学⾼为师,⾝正为范,这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第⼀天,我就时刻严格要求⾃⼰,⼒争做⼀个有崇⾼师德的⼈。
我始终坚持给学⽣⼀个好的师范,希望从我这⾛出去的都是合格的学⽣,都是⼀个个⼤写的⼈。
为了给⾃⼰的学⽣⼀个好的表率,同时也是使⾃⼰陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了⼤量的书籍,不断提⾼⾃⼰⽔平。
今后我将继续加强师德⽅⾯的修养,⼒争在这⼀⽅⾯有更⼤的提⾼。
⼆、认真备课。
不但备学⽣⽽且备教材备教法,根据教材内容及学⽣的实际,设计课的类型,拟定采⽤的教学⽅法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排,认真写好教案。
每⼀课都做到有备⽽来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种有利于吸引学⽣注意⼒的有趣教具,课后及时对该课作出总结,并认真搜集每课书的知识要点,归纳总结。
三、增强上课技能,提⾼教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,⽣动化,做到线索清晰,⾔简意赅,深⼊浅出。
在课堂上特别注意调动学⽣的积极性,让学⽣多动⼿,从⽽加深理解掌握知识。
加强师⽣交流,充分体现学⽣的主动作⽤,让学⽣学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上⽼师讲得尽量少,学⽣动⼝动⼿动脑尽量多;同时在每⼀堂课上都充分考虑每⼀个层次的学⽣学习需求和学习能⼒,让各个层次的学⽣都得到提⾼。
老师教育教学工作总结时间过得真快,转眼间,一学期的工作即将结束,本学期,我担任小学三年级和三四年级的英语教学工作,一学期的工作给了我很多磨练的机会,我也在迅速地成长着。
本学期顺利地完成了教学任务。
回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方,现将本学期的教学工作做如下总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
1.做到了认真备课。
不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,三年级在保持学生学习兴趣的基础上学习新知识,加大听写单词的力度。
对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好教学后记。
2.增强上课技能,提高教学质量。
使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
注意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
3.虚心请教其他老师。
在教学上,有疑必问。
在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨,学习他们的优点,克服自己的不足。
4.认真批改作业。
布置作业做到精读精练。
有针对性,有层次性。
对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法。
5.加强反思,及时总结教学得失。
反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。
不足有以下几点:1)、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。
2)、教研方面,本学期为提升教师教学能力以及教学水平,学校也组织开展了“同课异构”教研活动,看到每一位老师都以自己的特色诠释着课堂教学中生命的对话,真可谓“八仙过海,各显神通。
置身于课堂中,倾听着老师们一堂堂精心准备的课,亲身领略着他们对教师的深刻解读,感受着他们对课堂的把握,体会着他们对学生的密切关注。
老师本人年度个人工作总结〔通用5篇〕老师本人年度个人工作总结〔通用5篇〕老师本人年度个人工作总结1时间飞逝,202_年的工作也已经接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经历、汲取教训,本人特就这年度的工作小结如下:一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
可以认真贯彻党的根本道路方针政策,作为党员老师,系统地承受了“保持____员先进性教育”培训活动,政治理论进一步加强,党性修养有了进一步的进步;遵纪守法,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。
二、专业知识、工作才能。
和刚走上工作单位时相比,自己在教育教学才能方面有了进一步的提升。
作为第二班主任,自己可以协助第一班主任参与班级管理。
关心班级班风、学风的建立,关心每一个学生的开展,班级工作无小事,就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经历。
在教学方面,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
认真按照学校教学常规的要求做,认真参加备课组的集体备课活动,以积极的态度上好每堂课,在理论中讨论、落实新课程教学理念。
自己能认真执行“青蓝工程”,认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。
在教学之余,自己也进展一些教学研究,把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式,这不仅是一次经历的凝练,也是对教学的再考虑,对自己教学理论程度的一次提升。
三、工作态度和勤奋敬业方面。
在一年中自己担任一个班级的第二班主任,执教5个班级的思想品德,一星期10节课,工作认真负责,积极参加学校、学科的各项会议、活动,没有缺席和病假。
四、工作质量成绩、效益和奉献。
在过去的一年中,自己撰写的教育案例《“罪”与“罚”》被选录进入学校的德育丛书;《你快乐所以我快乐》在“名师之路”大型教育科研活动征文评选中获三等奖;202_年4月7日在“初中新课程研讨”活动中向市教研员开设了一堂汇报课;在南通市202_——202_年度“走进新课程”教学研究活动中执教公开课《礼仪展风采》一节;回忆这一年的工作,学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台,学校领导给予自己很多工作上的关心,老老师给自己提供了很多珍贵的经历和帮助,这一切让自己在各方面都获得不同程度的进步,当然,自己也存在着许多需要改良的地方。
2024年度考核教师个人工作总结尊敬的领导、亲爱的同事们:时光荏苒,转眼间2024年度已经接近尾声。
在这一年的时间里,我沉淀了经验,总结了教学中的得与失,收获了改进的机会和成长。
现在,我将就我的工作进行一个总结和回顾,希望能够与大家分享经验、共同学习进步。
一、教育教学工作作为一名教师,教育教学是我最为重要的工作内容。
过去的一年里,我全身心地投入到教学工作中,尽力为学生们创设良好的学习环境,努力提高教学质量和效果。
具体表现如下:1.提供多元化的教学方法我深刻意识到每个学生的学习方式和能力都是不同的,所以,在教学过程中,我努力探索多种教学方法,以满足学生的多样化需求。
我借助多媒体教学、小组合作学习、实践教学等方式,引发学生的学习兴趣,激发他们的思维潜能。
我相信,只有适应多样化的教学方法,才能让每个学生都能够真正理解和掌握知识。
2.注重学生的个性化发展在教育教学过程中,我积极关注学生的个性特点,尊重每个学生的独立思考能力和个人价值观。
在每一堂课中,我设法创造一个宽松而开放的学习氛围,鼓励学生们发表自己的见解和想法。
同时,我也注重培养学生的合作意识和团队精神,帮助他们发现自己的潜力并进行全面发展。
3.加强教学质量的评价和反馈为了更好地提高教学质量,我始终关注学生的学习情况和反馈。
我主动与学生交流,了解他们的学习困难和疑惑,并及时进行针对性的辅导和指导。
同时,我也注重收集学生的意见和建议,以便更好地调整教学方法和内容,提升教学效果。
二、职业发展除了教育教学工作,我也积极参与各种职业发展活动,不断提升自己的专业技能和综合素质。
1.教学研究和实践为了提高自己的教学水平,我积极参与教学研究和实践活动。
我定期参加学科教研活动,与其他老师分享教学经验和教学资源。
我也参加了多个培训课程和研讨会,更新了自己的教育理念和方法论。
通过这些努力,我能够更好地应对教学中的各种挑战,提供更优质的教学服务。
2.参与学校管理工作作为一名教师,我积极参与学校的管理工作,发挥自己的专业特长。
个人教学工作总结
这学期我担任一年级两个班的数学教学工作。
在教育教学工作中,我始终坚持面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这年里,我在领导的关怀与其他教师的帮助下,认真钻研、努力学习,教育教学水平有了较大提高。
本学期,我主要做到了以下几个方面:
一、备好课
备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真备好电子教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结。
二、增强上课技能,提高教学质量
准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。
例如我在讲授《整理书包》的时候,这课教学实践性比较强。
一年级儿童年龄小,对运用分类的方法进行整理不是很明白。
为了上好这堂课,我认真思考,抓住教学重点,难点,进行针对性地讲授。
运用实物操作、教学课件、课堂练习等多种教学手段让学生充分理解分
类,提高实践能力。
可见,认真备课对教学十分重要。
增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。
要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。
针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
三、做好后进生的辅导工作
为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。
而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
使学习成为他们自我意识力度一部分。
在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。
后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的难点,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补习功课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
四、学习借鉴,提高教学水平
学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作。
我明白:今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。
教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。
在教学中,虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
一个学期的努力,期末考就是一种考验。
无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。
我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的数学水平。
因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向同事学习,把工作搞得更好。
以上就是我在本学期的教学工作总结。
由于经验欠缺,许多地方存在不足,我希望在未来的日子里,能与各位老师共同参研教学工作,力争取得更好成绩。