选修1 第一章 化学与工农业生产 知识点与典型题例
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化学选修1课本中各章节《问题交流及习题参考答案》(来源教师用书)附:化学选修1《化学与生活》课后习题答案(第26页始)共32页目录第一章关注营养平衡第一节生命的基础能源——糖类三、问题交流【思考与交流】1 引导学生分析图1-7和下面两个化学方程式:讨论:从能量转化和CO2在自然界的循环角度分析,植物的光合作用和动物体内葡萄糖的氧化有什么关系?2 结论:CO2在自然界的循环过程就是能量的转化过程。
自然界中CO2的循环主要表现在绿色植物从空气中吸收CO2和H2O,经光合作用转化为葡萄糖,并放出氧气。
有机体再利用葡萄糖合成其他高能有机化合物。
碳的化合物经食物链传递又成为动物和其他生物体的一部分。
生物体内的糖类物质作为有机体代谢的能源经呼吸作用被氧化为CO2和H2O,并放出能量。
碳元素在这样的循环过程中,存在形态发生了奇妙的变化。
在这种变化过程中,能量也随之发生转化。
四、习题参考1 糖类物质对人类生活有重要意义,可引导学生从人类的衣、食、住、行和人体健康等方面去讨论。
2 可从每天吃的主食(面食、大米、玉米等)和水果中列举。
3 纤维素有助于食物的消化和废物的排泄,可预防便秘、痔疮和直肠癌;降低胆固醇;预防和治疗糖尿病等。
提示:1、3两题可引导学生结合生物学科知识,联系生活实际,并查阅相关资料,写成小论文或制成图文并茂的展板,放在教室中展示交流。
以此激发学生的求知欲望和学习兴趣,扩展知识视野,认识化学对人类生命和健康的重要意义,化学的发展对提高人类生活质量的作用,培养学生热爱科学的情感。
4 不对。
糖尿病人由于体内糖代谢异常,要限制每天糖类物质的摄入量。
糕点中的面粉属糖类物质,在人体内可水解为葡萄糖,过多食用是有害的。
5 A、C第二节重要的体内能源——油脂三、问题交流【学与问】植物油的不饱和度高。
各种油脂的摄入量要因人而异。
由于动物脂肪中饱和脂肪酸甘油酯较多,胆固醇的含量也比较高,因此中老年人或肥胖者应尽量减少动物脂肪的摄入量,加大植物油脂的摄入比例。
前言我们分析每年考上清华北大的北京考生的成绩,发现能够考上清北的学生化学的平均分都在95分以上,先开始我们认为,学习能力强的孩子化学一定学得好。
可是在分析没有考上清北的学生的成绩的时候发现,很多与清北失之交臂的学生,化学的平均分要略低,数学物理的分数却不相上下。
我们仔细讨论其中的缘由,通过对学生的调查研究发现一个令人惊讶的结论:化学学的好的学生更容易在理综上考得高分!这是因为化学学的好的学生,能够用更快的速度在理综考试中解决100分的分值,之后孩子可以用更多的时间去处理没有见过的物理难题。
物理的难题在充分的时间中得到更多考虑的空间,使得考生在理综总分上能够有所突破。
所以想上好大学,化学必须学好,化学的使命就是在高考当中帮助考生提速提分。
因此这份资料提供给大家使用,主要包含有一些课件和习题教案。
后序中有提到一些关于学习的建议。
第1讲化学与工农业生产[考纲要求] 1.了解化学在水处理中的应用。
2.了解合成氨的主要原理、原料、重要设备、流程和意义,认识催化剂的研制对促进化学工业发展的重大意义。
3.了解精细化工产品的生产特点、精细化工在社会发展中的作用。
4.了解化学肥料、农药等在农业生产中的作用。
考点一无机化工的基本问题1.硫酸工业生产的基本问题三个主要反应①S(s)+O2(g)=====△SO2(g);②2SO2(g)+O2(g)催化剂△2SO3(g);③SO3(g)+H2O(l)===H2SO4(l)三种原料硫黄、空气、98%的浓硫酸三个生产阶段造气;催化氧化;SO3的吸收三种主要设备沸腾炉;接触室;吸收塔三种主要杂质矿尘;砷、硒等的化合物;水蒸气三种净化方法除尘;洗涤;干燥接触氧化的三个适宜条件400~500 ℃(催化剂活性较高);常压;催化剂(主要为V2O5)三废与处理废气(主要为SO2):石灰水(或氨水)吸收废水(主要含硫酸):加石灰乳后排放等废渣(含铁量较高):炼铁等2. 氨的工业合成(1)生产原理:N2(g)+3H2(g)高温、高压催化剂2NH3(g)ΔH(298 K)=-92.2 kJ·mol-1,该反应是气体体积减小(填“增大”或“减小”)、放热(填“放热”或“吸热”)的可逆反应。
有多元醇和醛的性质
、烟酸、烟酰胺、
会出现夜盲症、干眼病和皮肤干燥,使儿童生
+H2O
胡萝卜素、胭脂红、柠檬黄、苋菜红、(苏丹红)婴儿食品不加色素
+ O→ + CH
有酸和酯的性质:能与碱中和、水解,与醇酯化,不易溶于水
明代李时珍《本草纲目》天然药物
治疗支气管哮喘、鼻黏膜充血引起的鼻塞,
会由于中枢神经兴奋会失眠、不安,可作兴奋剂
由两种或两种以上金属
合金一般比纯金属硬度大、熔点低
99.5%
金属与周围的接触到物质直接接触而被腐蚀的过程
在金属表面覆盖保护层
玻璃、陶瓷和水泥
光导纤维、高温结构陶瓷、超硬陶瓷、生物陶瓷、超导陶瓷
2CO+2NO
2CO。
化学选修1知识点
1.有机化学:
有机化学是研究有机化合物的合成、结构、性质和反应机理的学科。
有机化合物是碳元素为主体的化合物,它们具有多样的结构和性质。
有机
化学研究的重点包括烃、醇、醚、酮、酸、酯、胺等有机化合物的结构和
物理性质,以及它们的合成和反应。
有机化合物的命名是有机化学的基础,有机化合物的命名方法主要有系统命名法和传统命名法两种。
2.化学工业:
化学工业是利用化学反应进行实际生产的行业。
化学工业涉及到的知
识点有很多,包括化学合成、催化剂、原料、反应条件等。
在化学工业中,常见的反应有聚合反应、脱水反应、氧化反应、还原反应等。
化学工业的
发展对于人类的生活产生了巨大的影响,例如制药、化肥、染料、塑料等
领域都是化学工业的应用。
3.金属与非金属元素:
金属元素是指具有金属特性的元素,如铜、铁、铝等。
金属元素具有
导电性、导热性、延展性、可塑性等特点。
金属元素的化学性质主要表现
为与非金属元素反应,形成金属离子和非金属离子。
非金属元素是指不具
备典型金属特性的元素,如氧、氮、硫等。
非金属元素的化学性质主要表
现为与金属元素反应,产生金属氧化物、金属硫化物等化合物。
以上是化学选修1的主要知识点,其中有机化学、化学工业和金属与
非金属元素是其中的重点。
有机化学研究有机化合物的合成、结构和性质;化学工业是应用化学反应进行实际生产的行业;金属与非金属元素则是研
究金属元素和非金属元素的性质和反应。
这些知识点不仅能够加深对化学的理解,还可以应用到实际生活中。
化学选修1《化学与生活》必考知识点【第一章关注营养平衡】一、生命的基础物质-糖类1 •葡萄糖(C 6H 2O ):单糖,不水解。
结构简式为CHOH-CHOH-CHOH-CHOH-CHOH-CHO 或CHOH (CHOHCHO 其重要性质是还原性:(含有-CHO 醛基)①与银氨溶液反应产生银镜 2Ag (NH 3)2OH + CHzOHQHOHCH --- △"刑 J + CH 2OH (CHOHCOONH3NH+HaO②在加热时,葡萄糖与新制的氢氧化铜浊液反应产生砖红色沉淀,应用这个反应可以检验尿液中是否含有葡萄糖。
这两个反应均要在碱性溶液中才能进行。
粮食中的糖类在人体中能转化为葡萄糖而被吸收,其中一部分被氧化分解直接提供能量:C G H 2O (S ) + 6O 2(g ) T 6CQ (g ) + 6H 2O (I )( 放热反应)2.蔗糖和麦芽糖(C 2H2O 1):是同分异构体。
属于双糖,蔗糖水解为葡萄糖和果糖, 麦芽糖水解为葡萄糖。
3. 淀粉的水解实验:淀粉加稀硫酸,加热得水解液,加入NaOH 溶液中和至弱碱性后, 加银氨溶液微热生成银镜或加新制 Cu (OH )2生成砖红色沉淀,说明淀粉已水解,另取水解 液加入碘水,若无明显变化说明淀粉已水解完全,若变蓝色说明淀粉水解不完全。
淀粉在酶或酸的催化作用下逐步水解,最终转化为葡萄糖:催化剂(QH o O ) n+nHz 厶 n C e H^O淀粉遇碘单质变成蓝色,可用碘水或碘酒检验淀粉存在。
淀粉溶液属于胶体。
4. 纤维素:多糖,纤维素在浓硫酸的催化作用下发生水解,最终产物是葡萄糖: (C 6H o O ) n+nHzO ----- △C~* 6H 2Q淀粉和纤维素属于天然高分子化合物,因n 值不同,二者不互为同分异构体。
二、重要的体内能源一油脂油脂(高级脂肪酸甘油酯)在人体内消化吸收的过程实质上是在酶的催化作用下, 油脂发生水解,生成高级脂肪酸和甘油(丙三醇)三、生命的基础一蛋白质1. 氨基酸:氨基酸分子中有氨基和羧基,具有两性,既能与酸反应也能与碱反应。
人教版化学选修一第一章知识点总结一、生命的基础能源——糖类。
1. 糖类的组成与分类。
- 组成:糖类一般由C、H、O三种元素组成,大多数糖类的化学组成符合通式C_n(H_2O)_m,但有些糖不符合,如鼠李糖C_6H_12O_5。
- 分类:- 单糖:不能水解的糖,如葡萄糖和果糖,化学式均为C_6H_12O_6,葡萄糖是多羟基醛,果糖是多羟基酮。
- 二糖:能水解生成两分子单糖的糖,如蔗糖和麦芽糖,化学式均为C_12H_22O_11。
蔗糖水解生成葡萄糖和果糖,麦芽糖水解生成两分子葡萄糖。
- 多糖:能水解生成许多分子单糖的糖,如淀粉和纤维素,化学式均为(C_6H_10O_5)_n,n值不同,二者不是同分异构体。
2. 葡萄糖。
- 物理性质:白色晶体,有甜味,能溶于水。
- 化学性质:- 还原性:能发生银镜反应(与银氨溶液反应),反应方程式为CH_2OH(CHOH)_4CHO + 2Ag(NH_3)_2OH→()CH_2OH(CHOH)_4COONH_4+2Ag↓+ 3NH_3+H_2O;也能与新制氢氧化铜悬浊液反应,反应方程式为CH_2OH(CHOH)_4CHO+2Cu(OH)_2+NaOH→()CH_2OH(CHOH)_4COONa +Cu_2O↓+3H_2O。
- 加成反应:与H_2发生加成反应生成己六醇。
- 发酵反应:在酒化酶作用下转化为乙醇,反应方程式为C_6H_12O_6→(酒化酶, )2C_2H_5OH + 2CO_2↑。
- 葡萄糖在人体内的作用:提供能量,在体内被氧化的化学方程式为C_6H_12O_6(s)+6O_2(g)→6CO_2(g)+6H_2O(l),Δ H=-2804kJ/mol。
3. 淀粉和纤维素。
- 淀粉:- 物理性质:白色、无气味、无味道的粉末状物质,不溶于冷水,在热水中形成胶状淀粉糊。
- 化学性质:水解反应,在稀酸或淀粉酶作用下逐步水解,最终生成葡萄糖,反应方程式为(C_6H_10O_5)_n+nH_2O→(酸或酶, )nC_6H_12O_6;淀粉遇碘变蓝,可用于检验淀粉的存在。
化学(选修一)知识点第一章关注营养平衡1.1生命的基础能源——糖类#1. 糖类:○1具有多羟基醛或多羟基酮结构,以及能够水解生成它们的一类有机化合物叫做糖类○2糖类也叫做碳水化合物,通式C n(H2O)m○3糖类的分类A.单糖葡萄糖果糖C6H12O6双糖(二糖)蔗糖麦芽糖C12H22O11多糖淀粉纤维素(C6H10O5)nB.非还原性糖蔗糖还原性糖葡萄糖果糖麦芽糖注意:a)一分子的蔗糖水解成一分子葡萄糖和一分子果糖;一分子的麦芽糖水解成两分子的葡萄糖。
b)葡萄糖与果糖互为同分异构体;蔗糖与麦芽糖互为同分异构体。
#2. 葡萄糖:○1葡萄糖是单糖,葡萄糖的分子式是C6H12O6,是一种白色晶体,有甜味,能溶于水。
葡萄糖的结构简式:CH2OH—CHOH—CHOH—CHOH—CHOH—CHO, 也可写成:CH2OH(CHOH)4CHO○2有关葡萄糖还原性的实验A.葡萄糖与银氨溶液(土伦试剂)实验步骤:在洁净的试管中加入1ml2%AgNO3溶液,然后一边振荡试管,一边逐滴加入2%稀氨水,到最初产生的沉淀恰好溶解为止(这时得到的溶液叫做银氨溶液,即氢氧化二氨合银-Ag(NH3)2OH),再加入1ml10%葡萄糖溶液,振荡,然后放在水浴中加热3~5min,观察现象实验现象:试管内壁有银镜生成反应方程式:2Ag(NH3)2OH+ CH2OH(CHOH)4CHO →2 Ag↓+ CH2OH(CHOH)4COONH4+3NH3 +H2O实验原理:葡萄糖具有还原性,它是一种多羟基醛,其中的是醛基B.葡萄糖与新制氢氧化铜悬浊液(菲林试剂)实验步骤:在试管中加入0.5mlCuSO4溶液,逐滴加入过量的10%的NaOH溶液(确保溶液呈碱性),加入1ml葡萄糖溶液,加热(酒精灯直接加热),观察现象实验现象:产生砖红色沉淀反应方程式:CuSO4+2NaOH = Cu(OH)2↓+ Na2SO4氢氧化铜悬浊液的制备2Cu(OH)2+ CH2OH(CHOH)4CHO →Cu2O+ CH2OH(CHOH)4COOH+H2O实验原理:由于葡萄糖的还原性氢氧化铜被还原成了氧化亚铜○3葡萄糖在体内氧化的方程式:C6H12O6(s)+ 6O2(g) →6CO2(g) + 6H2O(l)○4葡萄糖在正常人体血液中的质量分数约为0.1%,葡萄糖是人体内最重要的供能物质#3. 淀粉○1淀粉是一种重要多糖,其分子式为(C6H10O5)n ,是天然高分子化合物○2糊化:是指淀粉食品加热烹制时的基本变化,也就是平时所说的食物由生变熟○3淀粉水解的方程式:(C6H10O5)n + nH2O →n C6H12O6○4淀粉水解程度的实验设计#4. 纤维素○1纤维素是白色,没有气味和味道的纤维状的物质,是一种多糖,也是有机高分子化合物○2富含纤维素的物质,如木材、稻草、麦秸等;纤维素能刺激肠道蠕动和分泌消化液,有预防便秘、痔疮和直肠癌的作用○3纤维素的水解方程式:(C6H10O5)n + nH2O →n C6H12O61.2重要的体内能源——油脂#1. 油脂○1油脂的主要成分是高级脂肪酸(C6~C26的一元羧酸)与甘油(丙三醇)所生成的酯,叫做甘油三酯(分为油-液态和脂肪-固态),结构如下:○2结构里的R1 R2 R3分别代表饱和烃基或不饱和烃基其中规律总结:a)R越大熔沸点越高b)R中全为C—C单键,则为固体(脂肪);R中含有C=C双键,则为液体(油)c)若R1 R2 R3相同,则该油脂称为单甘油酯(硬脂酸);若R1 R2 R3不同,则该种油脂称为混甘油酯(软脂酸)。
选修1 第一章 化学与工农业生产 知识点与典型题例考点1 硫酸生产中的化学原理1.化学反应速率和化学平衡原理(1)增大化学反应速率的措施:①升高温度。
②使用催化剂。
③在沸腾炉中燃料燃烧时,使原料粉碎,增大与空气的接触面积。
(2)反应条件的选择:①温度:400 ℃~500 ℃,根据平衡移动原理,应在低温下进行,但低温时催化剂的活性不高,反应速率低,实际生产中采用400 ℃~500 ℃的温度。
②常压:根据平衡移动原理,应在高压下进行,但增大压强对SO 2的转化率提高不大,且加压会增大成本和能量消耗,而常压下的转化率已很高,实际生产采用常压操作。
③适当过量的空气:目的是提高SO 2的转化率。
2.逆流原理沸腾炉中原料从炉顶落下,热空气从炉底吹入,使原料与助燃气体充分接触,反应进行彻底充分;吸收塔中使用大量耐酸瓷环(片),浓硫酸从塔顶喷下,三氧化硫气体从塔底吹入,提高吸收程度。
3.热交换原理由于2SO 2+O 22SO 3是放热反应,在接触室内使用热交换器,用反应后热的气体预热接触室的原料气,达到节约能源,降低生产成本的目的。
4.循环操作原理由于2SO 2+O 22SO 3是可逆反应,尾气中还有一定量的SO 2和O 2,再通过一定措施将这部分气体送回接触室,提高原料利用率,同时减少废气排放。
5.工业生产中的有关计算(1)关系式法(多步计算的简捷运算方法)。
先写出多步反应的化学方程式,然后找出最初反应物和最终生成物之间的物质的量之比,列出关系式。
如由硫酸工业反应原理可推算出,理论上1 mol S 完全转化能生成1 mol H 2SO 4、1 mol FeS 2完全转化生成2 mol H 2SO 4,即S ~H 2SO 4,FeS 2~2H 2SO 4。
(2)元素守恒法。
原料中的某一关键元素理论上若全部转化为产物,则两物质中该元素的物质的量相等。
(3)常见量的计算公式:①矿物的纯度=纯矿物的质量矿物的总质量×100%。
②原料利用率=消耗原料的质量原料的总质量×100%。
③原料转化率=原料利用率=1-原料损失率。
④产率=实际产量理论产量×100%。
⑤多步反应的总转化率=各步反应转化率的乘积。
题组训练1.以黄铁矿为原料,采用接触法生产硫酸的流程如图所示:请回答下列问题:(1)在炉气制造中,生成SO 2的化学方程式为________________________________________________________________________。
(2)炉气精制的过程是将含SO 2的炉气________、________和干燥。
(3)精制炉气(含SO 2体积分数为7%、O 2为11%、N 2为82%)中SO 2平衡转化率与温度及压强关系如图所示。
在实际生产中,SO 2催化氧化反应的条件选择常压、450 ℃左右(对应图中A 点),而没有选择SO 2转化率更高的B 或C 点对应的反应条件,其原因分别是__________、__________。
(4)在SO 2催化氧化设备中设置热交换器的目的是________、________,从而充分利用能源。
解析 (1)炉气制造过程中,黄铁矿(FeS 2)与空气中的O 2在高温下反应生成Fe 2O 3和SO 2。
(2)炉气中含有矿尘,砷、硒等化合物和水蒸气,如果不进行精制,则矿尘,砷、硒等化合物会使催化剂中毒,水蒸气的存在对生产和设备都有不良影响。
(3)B 点与A 点反应温度相同,但B 点压强是A 点的10倍。
增大压强虽然可提高SO 2的转化率,但1个大气压下SO 2的转化率已经达到97%左右,增大到10个大气压,SO 2的转化率提高的程度并不大,但增加压强,对设备的要求提高,消耗的动能增大,因此SO 2的氧化过程还是采用常压更经济。
C 点温度低于A 点,虽然C 点时SO 2的转化率高,但是温度降低反应速率减慢。
在450 ℃时,催化剂的反应活性最高,反应达到平衡的时间较短,因此选用450 ℃。
(4)热交换器可以把SO 2氧化过程中放出的热量用来预热进入接触室的气体,冷却生成的气体使反应进行得更完全。
答案 (1)4FeS 2+11O 2=====高温2Fe 2O 3+8SO 2(2)除尘 洗涤(3)不选择B 点,因为SO 2原料的转化率已很高,加压提高空间较小,但加压大幅度增加设备的投资和能源消耗 不选择C 点,因为温度越低,SO 2转化率虽然更高,但反应速率很慢,同时催化效果降低(4)利用反应放出的热量预热原料气 上层反应气经热交换器温度降到400~500 ℃进入下层使反应更加完全1.合成氨工业流程2.合成氨原料气的制备(1)N 2的制备。
物理方法:使空气先液化,后蒸发。
化学方法:先让空气与碳作用,然后除去CO 2。
(2)H 2的制备。
来源于水和燃料(焦炭、天然气、石油等)。
C +H 2O(g)=====△CO +H 2CO +H 2O(g)催化剂△CO 2+H 2CH 4+H 2O(g)=====催化剂CO +3H 2 N 2(g)+3H 2(g)2NH 3(g) 2.Ⅰ.污水经过一级、二级处理后,还含有少量Cu 2+、Hg 2+、Pb 2+等重金属离子,可加入沉淀剂使其沉淀。
下列物质不能作为沉淀剂的是________(双选)。
A .氨水B .硫化氢气体C .硫酸钠溶液D .纯碱溶液Ⅱ.合成氨的流程示意图如下:回答下列问题:(1)工业合成氨的原料是氮气和氢气。
氮气是从空气中分离出来的,通常使用的两种分离方法是______________________,______________________;氢气的来源是水和碳氢化合物,写出分别采用煤和天然气为原料制取氢气的化学反应方程式______________________,______________________;(2)设备A 中含有电加热器,铁触媒和热交换器,设备A 的名称是____________________,其中发生的化学反应方程式为____________________;(3)设备B 的名称是________________________,其中m 和n 是两个通水口,入水口是________(填“m”或“n”)。
不宜从相反方向通水的原因是________________________________________;(4)设备C 的作用是________________________;(5)在原料气制备过程中混有的CO 对催化剂有毒害作用,欲除去原料气中的CO ,可通过如下反应来实现:CO(g)+H 2O(g)CO 2(g)+H 2(g)已知 1 000 K 时该反应的平衡常数K =0.627,若要使CO 的转化率超过90%,则起始物中c (H 2O)c (CO)不低于________________。
解析 Ⅰ.选项A ,加氨水会有络合离子生成,不可能全都生成沉淀。
选项B ,H 2S 与重金属离子均能生成沉淀。
选项C ,加入Na 2SO 4溶液,Cu 2+不能生成沉淀,不符合要求。
选项D ,加入纯碱,可调节溶液的pH ,可使重金属离子全部沉淀。
Ⅱ.(1)根据空气中N 2和O 2的熔沸点不同,可以采用液化、分馏方法从空气中分离出N 2,也可以用空气与碳反应后除去CO 2的方法从空气中分离出N 2;利用煤和天然气都可以制取H 2,其反应的化学方程式分别为C +H 2O=====高温CO +H 2和CH 4+H 2O =====高温催化剂CO +3H 2。
(2)合成氨的设备为合成塔,在合成塔中发生的反应为N 2+3H 2高温、高压催化剂2NH 3。
(3)设备B 是冷却塔(或冷凝器),冷却塔中下端n 为进水口,上端m 为出水口,因为高温气体由冷却塔的上端进入,冷却水从下端进入,逆向冷却效果好。
(4)使用装置C 的作用是将液氨与未反应的原料气分离。
(5)设CO 、H 2O 起始物质的量浓度分别为x 和y ,按CO 的转化率为90%计算,则CO(g)+H 2O(g) CO 2(g)+H 2(g)起始浓度: x y 0 0转化浓度: 0.9x 0.9x 0.9x 0.9x平衡浓度: 0.1x y -0.9x 0.9x 0.9x根据K =(0.9x )20.1x ·(y -0.9x )=0.627,求得y x =13.8。
只要y x 不低于13.8,则CO 的转化率会超过90%。
答案 Ⅰ.ACⅡ.(1)液化、分馏 与碳反应后除去CO 2C +H 2O=====高温CO +H 2CH 4+H 2O =====高温催化剂CO +3H 2(2)合成(氨)塔N 2+3H 2高温、高压催化剂2NH 3(3)冷却塔(或冷凝器) n 高温气体由冷却塔的上端进入,冷却水从下端进入,逆向冷却效果好(4)将液氨与未反应的原料气分离(5)13.81.原料氨碱法:食盐、氨气、石灰石(经煅烧生成生石灰和二氧化碳)。
联合制碱法:食盐、氨气、二氧化碳(合成氨厂的废气)。
2.主要反应原理二者基本相同:NaCl +NH 3+CO 2+H 2O===NaHCO 3↓+NH 4Cl2NaHCO 3=====△Na 2CO 3+CO 2↑+H 2O3.生产过程第一步:二者基本相同;将NH 3通入饱和食盐水形成氨盐水,再通入CO 2生成NaHCO 3沉淀,经过滤、洗涤得到NaHCO 3微小晶体,再煅烧制得纯碱产品,其滤液是含有NH 4Cl 和NaCl 的溶液。
第二步:氨碱法:NaHCO 3分解放出的CO 2(2NaHCO 3=====△Na 2CO 3+CO 2↑+H 2O)、滤液(含NH 4Cl)与石灰乳混合加热产生的氨气回收循环使用[CaO +H 2O===Ca(OH)2、2NH 4Cl +Ca(OH)2=====△CaCl 2+2NH 3↑+2H 2O]。
联合制碱法:在低温条件下,向滤液中加入细粉状的氯化钠,并通入氨气,可以使氯化铵单独结晶沉淀析出,经过滤、洗涤和干燥即得氯化铵产品。
此时滤出氯化铵沉淀后所得的滤液,已基本上是氯化钠的饱和溶液,可循环使用。
4.综合评价(1)氨碱法:①优点:原料(食盐和石灰石)便宜;产品纯碱的纯度高;副产品氨和二氧化碳都可以回收循环使用;制造步骤简单,适合于大规模生产。
②缺点:原料食盐的利用率低,大约70%~74%,其余的食盐随CaCl 2溶液作为废液被抛弃;过程中产生了没多大用途且难以处理的CaCl 2。
(2)联合制碱法:使食盐的利用率提高到96%以上,应用同量的食盐比氨碱法生产更多的纯碱。
另外它综合利用了合成氨厂的二氧化碳和碱厂的氯离子,同时生产出两种可贵的产品——纯碱和氯化铵;过程中不生成没多大用途、又难以处理的CaCl 2,减少了对环境的污染,并且大大降低了纯碱和氮肥的成本,充分体现了大规模联合生产的优越性。