2019江西省考行测常识判断题型解题技巧

2019国家公务员行测常识判断解题方略
第二，做题时候不要盲目，要注意做题方法。

虽然说常识判断
考察内容广，涉及科目较多，但同样也存有一些快速做题的方法，有
章可循。

1.巧用关键词：看到一个题目的时候，快速浏览一遍，快速找出
题干的关键词，屏蔽干扰信息，快速找到答案，这能节省大量的时间。

2.排除法：在做题的过程中，同学们能够根据自己平时的知识积累，快速将明显不对的答案排除，从而选出准确答案，甚至有的时候
能明显排除三个答案，直接选出准确答案。

3.选项对比：常识判断题均为单选题，所以当四个选项里明显有
两个选项意思大致相同的时候就能够明显排除，剩下意思差异较大的
选项再去一一对比，判断出准确选项。

这就是咱们常识判断常见的一
些做题方法，掌握了这些方法，有利于我们快速做题。

第三，多多注重时政热点。

常识判断往往具有非常鲜明的时代性，往往都与最新的时事密切相联系，所以我们在积累常识的时候多多注
重近半年的国内外大事，多多浏览一些时事热点，善于观察、勤于思考，能够做到举一反三，这样就能在常识的复习中做到如鱼得水、游
刃有余。

总之，对于常识判断的复习来说，这是一个长期的过程，虽然不
能速成，但对于常识来说也不是无迹可寻，我们能够把握出题方向和
做题方法，不要轻言放弃。

当然对于行测来说，我们的做题时间是宝
贵的，在做题的过程中要做到有的放矢，要敢于舍弃，对于不会的题目，切记不要左右为难，不要浪费宝贵的做题时间。

2019江西省考行测常识判断高效率备考公务员考试行测中的常识判断主要包括以下6个部分：政治常识、法律常识、经济常识、人文常识、科技常识、国情社情等。

想要常识判断，就一定要多做题目，做题时要把握四个原则：，试题一定要做;第二，其它模拟题做练手之用;第三，定期进行实战演练;第四，关注时事。

中公教育中公讲师再提醒考生，一定要重视做错的题。

错题反映了我们知识的盲点或者我们解题方法的不足，多做错题，就能消灭盲点，优化解题技巧——这也是屡试不爽的应试铁律。

一、常识判断的“地位”首先，常识判断是“送分题”，它所考查的内容往往是考生应知应会的一些简单的常识问题，它不需要考生进行多么复杂的理论思考或逻辑分析，只要考生了解考查的知识点，一般都会立刻得出正确答案。

其次，常识判断是“心理缓压”题，由于它的难度系数是五大题型中较小的，因此有利于考生在做题的过程中争取时间，树立信心，缓解紧张的心理压力，为其他题型的正常发挥打下基础。

二、常识判断的备考之道首先，考生备考过程中在知识梳理上要做到“体系完整，知识”。

国家公务员考试的常识判断测查内容涵盖了法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面，且侧重考查应试者的法律知识运用能力。

复习时要做到“知识，法律突出”的要求。

其次，考生备考过程中要在分析的基础上做到“总结考点，预测方向”，习题做到“纲举目张”，总结好“考纲命题线索图”，线索图不仅能对知识脉络作出梳理，还要在命题考点的冷热程度上显现出预测信息。

再次，考生在备考中要做好“精选习题，学练结合”。

中公教育中公讲师认为，常识判断是行测试卷中举足轻重的部分，充分准备即“博观而约取”，考场上稳健作答才能“厚积薄发”。

公务员考试是实力的竞争，也是智慧的竞争，只有刻苦复习、精心准备、讲求方法、复习效率高的考生才能在考场上夺得胜利!行测共计考查五大专项，言语理解与表达、数量关系、资料分析、判断推理和常识判断，考查知识点多，题量大，时间，要想提高分数，一方面需要牢牢掌握必考知识点，另一方面需要掌握做题技巧，就是答题顺序。

2019江西省考行测指导：巧用“四条推理规则”解难题从2018国考行测试题中我们发现，已经沉寂了很多年的三段论的知识点又重新出现在国考(副省级)的考卷上。

在此之前，这个知识点已经有4、5年没有进行过考察了，所以有很多考生在复习的过程中也自动忽略掉了。

这就导致了很多考生在解答这个知识点时处于慌乱的状态，从而影响了考试的发挥。

因此，在这里中公教育专家主要给大家介绍一下这个以往中的考试难点之一三段论之前提型。

首先，我们要知道三段论题目的特点才能将它与直言命题的考察进行很好的区分，从而使用正确的方法。

三段论的题目具有什么样的题干特点呢?第一，题干的句式主要以“所有是”、“所有非”、“有些是”、“有些非”这四个句式为主;第二，题干中的概念性名词会出现至少一次的重复;第三，题干的问法主要是问还需要补充什么前提。

其次，在确定了是三段论的前提型题目后我们要根据“四条推理规则”来进行推理即可。

所谓“四条推理规则”即：每个概念只出现两次;所有+所有→所有、有些+所有→有些;肯定句+肯定句→肯定句、肯定句+否定句→否定句;中项只存在于前提中，用“所有”来修饰。

这四句话到底如何运用呢?让我们一起来看几道例题。

青春中学的一些数学老师取得了硕士学位。

因此，青春中学的有些男教师取得了硕士学位。

以下哪项为真，最支持上述论证的成立?A.青春中学的数学教师都是男教师B.青春中学的男教师有些是教数学的C.青春中学的数学老师中有些是男教师D.有些青春中学的女性数学教师并没有取得硕士学位中公解析：我们可以发现题干中的概念“硕士学位”出现了2次，根据“每个概念只出现两次”的要求，那么正确选项中不能出现“硕士学位”，因此排除D。

再看前提中的量项词为“一些”，结论中的量项词为“有些”，根据“有些+所有→有些”，可知补充的前提要以“所有”为量项词，纵观A、B、C三个选项中，只有A项是以“所有”为量项词，其余两项均以“有些”为量项词，故排除B、C两项。

行测常识判断技巧在公务员考试的行政职业能力测验（简称行测）中，常识判断是一个重要的组成部分。

它涵盖了政治、经济、法律、历史、文化、地理、科技等多个领域的知识，对考生的综合素养有着较高的要求。

由于其涉及的知识面广、知识点杂，很多考生在备考时感到无从下手。

其实，只要掌握了一些有效的技巧，就能在常识判断部分取得较好的成绩。

一、注重日常积累常识判断的知识点大多来自于日常生活和学习中的积累。

因此，考生要养成关注时事热点、阅读各类书籍和文章的习惯。

可以通过浏览新闻网站、阅读报纸杂志、观看科普节目等方式，拓宽自己的知识面。

同时，对于一些重要的历史事件、法律法规、文化传统等，要有意识地进行记忆和理解。

例如，每天花一定的时间浏览主流新闻网站，了解国内外的政治、经济动态；定期阅读一些科普类的书籍，增加对自然科学知识的了解；关注文化类节目，加深对传统文化的认识。

二、构建知识体系虽然常识判断的知识点繁杂，但并非毫无规律可循。

考生可以按照不同的领域，将知识点进行分类整理，构建自己的知识体系。

这样在遇到相关题目时，能够迅速定位知识点，提高答题的准确性和速度。

比如，将政治知识分为中国特色社会主义理论体系、党史、时事政治等板块；将法律知识分为宪法、民法、刑法、行政法等；将历史知识按照朝代顺序进行梳理，每个朝代的政治、经济、文化等方面的重要事件和人物都进行归纳总结。

三、善于运用排除法在做常识判断题时，由于我们不可能对所有的知识点都了如指掌，因此排除法就显得尤为重要。

首先，根据题目所提供的信息，对明显错误的选项进行排除。

然后，再对剩下的选项进行分析和比较，选择最符合题意的答案。

例如，一道关于历史事件时间顺序的题目，如果其中一个选项的时间明显与其他选项不符，就可以先将其排除。

或者一道关于地理知识的题目，如果某个选项中的地理位置与实际情况相差甚远，也可以先将其排除。

四、抓住关键词和关键句题目中的关键词和关键句往往能够提供解题的重要线索。

2019江西行测判断推理备考技巧：“突破口”巧解朴素逻辑题朴素逻辑相对来说并不像其他的必然性推理，有着绝对的推理规则，也有着一定的题型特征，相对这种朴素逻辑，其核心应该就是一个智力题，再考试的高压情况下，如果没有一点点思路，解决这类问题，就有很大的压力，今天中公教育要跟大家介绍的就是一个点——突破口。

对于突破口而言，主要包括两个方面，一个是关联性，也就是只在题干中多次被提及的信息，另一个是确定性，也就是只在题干中能确定的信息点。

先看一个例题，关联性。

【例1】甲，乙，丙，丁四个男生是几个非常要好的朋友，有一天，他们当中有一个人在吃饭，一个人在睡觉，一个人在运动，一个人在打豆豆。

其中：(1)甲不在吃饭，也不在打豆豆;(2)乙不在运动，也不在吃饭;(3)如果甲不在运动，那么丁不在吃饭;(4)丙不在打豆豆，也不在吃饭;(5)丁不在打豆豆，也不在运动。

下列说法正确的是( )A.丁在打豆豆，丙在睡觉B.丙在吃饭，丁在吃饭C.甲在运动，乙在睡觉D.甲在运动，丁在吃饭【中公详解】首先观察题干已知信息，发现“吃饭”这个概念在已知中出现次数最多，于是便可以以这个信息作为突破口。

从已知中得知，甲不在吃饭，乙也不在吃饭，丙也不在吃饭，所以只有丁在吃饭，从而根据第(3)条信息，假言命题逆否命题，可以知道甲在运动。

结合选项，答案选D，继续分析说明，又根据题干中的甲不在打豆豆，丙不在打豆豆，丁不在打豆豆，所以乙在打豆豆，进而可知丙在睡觉。

所以答案为D。

再看第二个例题，确定性。

【例2】甲、乙、丙分别在A、B和C三座城市工作，他们的职业分别是医生、演员和教师。

已知：甲不在A工作，乙不在B工作;在A工作的不是教师;在C工作的是医生;乙不是演员。

那么，甲、乙、丙分别在哪里工作?( )A.B、C和AB.C、A和BC.B、A和CD.C、B和A【中公详解】首先观察题干已知信息，C是确定的，肯定是医生，在根据A不是教师，得知在A是演员。

所以B是教师。

公务员考试行测常识判断高分技巧在公务员考试行测中，常识判断是一个涉及面广、知识点多的模块。

对于很多考生来说，这部分内容既让人感到头疼，又觉得无从下手。

然而，只要掌握了正确的方法和技巧，在常识判断模块取得高分并非遥不可及。

接下来，我将为大家分享一些实用的高分技巧。

一、积累知识是基础常识判断考查的内容涵盖政治、经济、法律、历史、文化、地理、自然、科技等多个领域。

要想在这一模块取得好成绩，广泛而扎实的知识积累是必不可少的。

1、关注时事热点时事热点往往是常识判断的重要考点。

建议考生每天关注国内外的重大新闻，了解政治、经济、社会等方面的最新动态。

可以通过阅读权威的新闻网站、报纸杂志等渠道获取信息。

2、学习基础教材选择一本全面、系统的常识判断教材进行学习，能够帮助我们构建起知识框架。

教材中会对各个领域的基础知识进行梳理和讲解，为我们的积累打下坚实的基础。

3、利用碎片化时间在日常生活中，充分利用碎片化时间进行学习。

比如，在乘坐公交地铁时，可以通过手机 APP 学习一些常识知识点；在排队等待时，可以翻阅随身携带的知识小册子。

二、建立知识体系有了一定的知识积累后，还需要将这些零散的知识进行整合，建立起自己的知识体系。

1、分类整理将所学的知识按照不同的领域进行分类，如政治、经济、法律等。

在每个领域内，再进一步细分，比如政治可以分为中国政治和国际政治，经济可以分为宏观经济和微观经济。

2、绘制思维导图通过绘制思维导图的方式，将各个知识点之间的关系清晰地呈现出来。

这样不仅有助于加深记忆，还能在考试时迅速定位所需的知识。

3、总结归纳对相似或相关的知识点进行总结归纳，找出它们的共性和差异。

例如，对于不同朝代的政治制度、文化成就等，可以进行对比分析，便于记忆和区分。

三、掌握解题方法在考试中，掌握一定的解题方法能够提高答题的效率和准确性。

1、排除法当对题目中的知识点不太确定时，可以首先排除明显错误的选项。

这样能够缩小选择范围，提高猜对的概率。

公务员考试中的常识判断题解题思路考试中的常识判断题是公务员考试中常见的一种题型，主要考察考生对一些基本常识和普通常识的掌握和判断能力。

对于这类题目，考生需要灵活运用自己的知识和思维方式来解答。

本文将从以下几个方面介绍公务员考试中常识判断题的解题思路。

一、信息理解与推理能力常识判断题中的信息理解与推理能力是解题的关键。

考生需要从题干中准确理解所给的信息，然后进行推理。

首先，要注意仔细阅读题干，理解题目要求。

其次，要通过对题干中的描述、条件或者关键词的分析，进行推理判断。

最后，根据推理得出的结论来选择正确的答案。

二、查找与记忆能力常识判断题中常常涉及到各类知识点的记忆和查找。

这就要求考生具备良好的记忆能力和查找能力。

考生可以通过经常性的阅读，加强对各类知识点的记忆。

在考试中，遇到不熟悉的知识点时，可以根据题干中提供的相关信息，利用自己的查找能力在题库或者参考资料中迅速找到答案。

三、逻辑与推理能力常识判断题往往考察考生的逻辑思维和推理能力。

在解答此类题目时，考生需要准确理解问题的逻辑关系，通过推理判断得出正确答案。

逻辑推理的准确性和合理性是解题的关键。

考生在答题过程中要注意逻辑关系的前后因果，合理推演结论。

四、综合分析能力在考试中，常识判断题往往涉及多个知识点的综合运用。

考生需要具备较强的综合分析能力，通过对多个知识点的综合判断来解答问题。

要善于将不同的知识点进行横向对比和纵向联系，分析问题的各个方面，以获得准确的答案。

五、实际运用能力公务员考试中的常识判断题往往具有一定的实际性。

考生需要将所学的常识知识与实际应用进行结合，从而更好地理解和解答题目。

在解题过程中，要充分考虑实际情况和实际问题的因素，从而准确把握题目要求。

总之，公务员考试中的常识判断题解题思路主要包括信息理解与推理能力、查找与记忆能力、逻辑与推理能力、综合分析能力以及实际运用能力。

考生在备考过程中要加强对常识知识的学习和记忆，提高自己的逻辑思维和推理能力，灵活运用所学知识解答问题。

公务员中的常识判断题技巧与答题方法作为公务员考试的重要部分，常识判断题涵盖了各个领域的知识点，要求考生具备广泛的知识储备和较高的判断能力。

为了帮助考生更好地应对常识判断题，本文将介绍一些常识判断题的解题技巧与答题方法。

一、准确理解题意在回答常识判断题时，首先要仔细阅读题目，确保理解题目的意思。

有时候题目的表述可能比较复杂或者使用了一些生僻的词汇，考生需要耐心分析，搞清楚题目要求考察的是什么。

二、利用题目信息在判断题中，题目往往会提供一些相关的信息，这些信息可以帮助考生进行判断。

考生可以仔细阅读这些信息，并将其与自己的知识联系起来，从而推导出正确的答案。

三、注意选项的排除常识判断题通常会提供四个选项，其中只有一个选项是正确的。

考生在选择答案时，可以通过排除法来缩小范围。

通过判断其他选项与题目的信息是否相符，将不符合的选项逐个排除，最终确定正确答案。

四、辨别陷阱选项常识判断题中常常会设置一些陷阱选项，旨在考查考生的深入思考和判断能力。

这些选项看似合理，但实际与题目要求不完全符合。

因此，考生在选择答案时要慎重，并注意审题，防止被陷阱选项迷惑。

五、积累常识知识常识判断题广泛覆盖了各个领域的知识，要想在考试中取得好成绩，考生需要通过积累常识知识来提高自己的解题能力。

平时可以多阅读各类书籍、报纸和期刊，关注国内外的热点事件，增加自己的知识面。

六、进行模拟训练常识判断题的解题技巧需要通过实践来巩固，为了提高自己的解题速度和准确性，考生可以进行模拟训练。

选择一些公务员考试的模拟试题，模拟真实考试环境进行练习，培养自己的解题思维和应对策略。

七、复习总结在备考过程中，考生可以进行复习总结，将常识判断题中经常考察的知识点整理归纳，形成复习资料。

通过反复复习，加深对知识点的理解和记忆，提高自己的答题水平。

综上所述，公务员中的常识判断题技巧与答题方法包括准确理解题意、利用题目信息、注意选项的排除、辨别陷阱选项、积累常识知识、进行模拟训练以及复习总结。

微信公众号：nc-offcn2019江西南昌公务员考试行测判断推理冲刺要点梳理南昌人事考试信息网提醒您江西省公务员考试公告预计三月份发布，江西南昌国家公务员考试特意为大家准备了2019江西南昌公务员考试行测判断推理冲刺要点梳理在省考行测中，判断推理版块一直是考试中的重点，也是考生们比较容易拿分的版块，其中判断推理分为逻辑判断、类比推理、定义判断和图形推理四个部分，那么接下来中公教育专家对这四个版块进行要点的梳理。

一、逻辑判断(一) 必然性推理必然性推理重点考察真假话问题、假言命题的推理规则和朴素逻辑1. 真假话问题：真假话问题主要思路是①找矛盾关系;②没矛盾关系，找反对关系;③既没矛盾关系，也没反对关系，需要进行假设法去做。

真假话问题是逻辑判断中比较基础的题型，希望同学们一定要多加掌握。

2. 假言命题的推理规则：假言命题推理规则的题目一直是省考、国考考察的重点，需要考生们不仅要掌握假言命题的推理规则(A→B为真，若A真，则B真;若B假，则A假)。

还需要把联言命题和选言命题的相关知识点进行掌握，使考生们能够从容的应对综合推理的题型。

3. 朴素逻辑：朴素逻辑是近几年考试中比较重点考察的题型，作答朴素逻辑的题目，关键要找好题目的突破口，包括确定项和关联项。

同时要结合解题的方法，排除法、假设法等。

需要考生们多加练习，保证做题效率和做题正确率。

(二) 可能性推理可能性推理包括了5种题型，削弱型、加强型、解释型、评价型、结论型。

其中削弱型和加强型一直是考察的重点1. 削弱型题目：微信公众号：nc-offcn削弱型题目需要考生们掌握一般削弱型题目的答题方法:加上一个前提使结论不成立，如果同时出现几个选项同时能削弱的情况下，需要结合力度比较去做。

2.加强型题目：加强型题目需要考生们掌握一般加强型和隐含假设型题目的做题方法:加上一个前提使题干结论成立，如果同时出现几个选项同时都能加强的情况下，需要结合力度比较去做。

2019江西国考行测技巧：高效备考许多国考考生，在备考阶段都有很长的一段迷茫期，不仅影响了备考效率，也使自身对公考失去信心。

针对以上的这些问题，今天和中公教育专家一起来详细聊一下如何高效进行2019国考备考复习。

(一)了解考情和题型首先考生可以通过中公针对国考的公开课或者中公网站上查找国考的考情。

在这里中公教育专家也简单介绍下，行测考试共有五大题型，分别是常识判断、言语理解、判断推理、数量关系、资料分析。

大家可以初步对各题型有个直观了解，方便大家备考。

(二)系统学习，夯实基础首先针对行测考试的常识部分，由于其考察点过多，过广。

因此每天早上和晚上可以准备出一些时间对常识进行学习，需要大家每天循序渐进的进行积累，才能达到质的飞跃。

其次行测文和行测理的基础知识方面，在这里建议考生把半个月作为一个周期来夯实基础。

在这里建议大家可以上午和下午学习不同的学科。

在这段时间里把国考汇总常考查知识点和一些基本方法尽量全部掌握，这才是真正踏上了国考征程的第一步。

(三)专项提升，查漏补缺在大致掌握知识点后，通过真题的学习，对常考的题型进行系统归纳，查漏补缺自己的知识库。

具体来说，首先针对文科方面：1)在言语理解部分若想取得好的成绩，一定要将自己的阅读速度提高，同时要对重点词汇敏感，这都需要考生补充和积累常出现的高频词汇，提高阅读速度和。

2)在判断推理部分，要对逻辑关系的分析思路清晰，针对图形判断通过大量积累。

其次针对行测理科方面：1)数量关系部分，由于数量关系考察的内容多，一些题目难度较大，解题时较费时的情况。

我们更应在复习时，多学习一些典型题型诸如行程问题，容斥问题，排列组合问题，工程问题的解题技巧，提升解题速度。

2)资料分析方面。

考生给自己定的资料分析的目标应至少答对16道题目以上。

这就要求对于资料分析高频的增长，比重，倍数，平均数等考点熟练掌握。

同时对计算的方法应该学会速算的技巧，才能在资料分析中给自己赢得胜算。

2019江西公务员考试行测言语理解技巧：你需要收放自如很多考生做行测言语题很认真，甚至也会抠字眼，认为选项的用词与题干不一致就是错的，但是言语理解与表达这类题型有一个特点，不像数学那么严谨，总会出现一些有争议的题目，对于这些题目我们如果想要在考场上得分需要注意些什么呢?需要注意收放自如。

对于大多数题目比较严谨，可以做题时细致一些，但是有一些题目，中公教育专家认为，如果没有绝对正确选项时，那就需要我们稍微不要过于“较真”，不要那么严谨，选择一个相对来说合适的选项即可。

【例题1】风是地球上空的传送带，它将大陆的沙尘吹向海洋，又将海洋的水汽吹向大陆，沙尘和水汽相遇，便能结合为云，最终化作降水。

可见，沙尘不仅在土壤的分布和补充上扮演着重要角色，而且在全球的水循环上也扮演着重要角色。

可以说，沙尘也是决定全球生态平衡的因子。

下面对“沙尘也是决定全球生态平衡的因子”这句话的理解错误的一项是：A.沙尘这种天气现象古已有之，它在地球生态平衡中起着一定的作用B.沙尘逐渐积聚形成沙尘暴，在全球范围内起了保持生态平衡的作用C.沙尘含有碱性，能够使大气中的酸性物质得到平衡，从而减缓酸雨的发生D.沙尘不仅在土壤的分布和补充上，而且在全球水循环上也扮演着重要角色这是一道细节判断题，答案为B，因为题干说是是他是“可以说，沙尘也是决定全球生态平衡的因子。

”而B是“起到了作用”。

但是如果你仔细去看会发现C，题干中没有提到，A的前半句题干也没有提到。

这个时候，究竟选哪个?仔细研究会发现，B是肯定错误的，A 和C是题干中没有说，那是有可能是正确的，所以相比较而言，错误的应该是B。

【例题2】大数据给人类呈现的是一幅既美好又可怕的未来图景：美好之处在于，它将给我们带来更大的视野和更新的发现，进而改变我们的工作和生活方式;可怕之处在于，它给我们带来更多的风险和更大的挑战，除了数据本身的安全之外，它更多地关乎人们的隐私。

与此同时，在研究和制定大数据发展的政策中，需要打破思想上的束缚，做到与时俱进，与网俱进;需要有一个强有力的集中统一指挥与协调机制;需要处理好发展与安全的辩证关系;需要主动平衡全球治理的责权利。

2019江西国家公务员考试行测备考：巧解朴素逻辑必然性推理的题量有增加的趋势。

在必然性推理中都会考察一类题型朴素逻辑。

而朴素逻辑考察的是大家的发散思维，逻辑推理能力。

一般不需要专业的逻辑学知识。

但是要在短时间内将这些题目解出来并不简单。

需要一定的解题方法。

接下来中公教育专家给大家详细介绍解朴素逻辑题目的两种方法。

方法一：带入排除法：当题干和选项所给的信息比较确定的时候，可以将选项信息带入题干进行推理。

如果选项带入题干跟题干的依稀相矛盾，那么排除这个选项。

1.李赫、张岚、林宏、何柏、邱辉五位同事，近日他们各自买了一辆不同品牌小轿车，分别为雪铁龙、奥迪、宝马、奔驰、桑塔纳。

这五辆车的颜色分别与五人名字最后一个字谐音的颜色不同。

已知李赫买的是蓝色的雪铁龙。

以下哪项排列可能以此对应张岚、林宏、何柏、邱辉所买的车()A.灰色的奥迪、白色的宝马、灰色的奔驰、红色的桑塔纳。

B.黑色的奥迪、红色的宝马、灰色的奔驰、白色的桑塔纳。

C.红色的奥迪、灰色的宝马、白色的奔驰、黑色的桑塔纳。

D.白色的奥迪、黑色的宝马、红色的奔驰、灰色的桑塔纳。

E.黑色的奥迪、灰色的宝马、白色的奔驰、红色的桑塔纳。

答案A。

中公解析：题干已知条件是，每人所买车的颜色都与其名字的最后一个字谐音的颜色不同。

于是，张岚不能买蓝色、林宏不能买红色、何柏不能买白色、邱辉不能买灰色，再分别将张岚、林宏、何柏、邱辉对应各个选项即可得出答案。

D项意味着邱辉买了灰色，排除;C项和E项都意味着何柏买了白色，排除;B项意味着林宏买了红色，排除。

方法二：假设法：在朴素逻辑题目当中经常会遇到一些题目，题干中的信息有人说真话有人说假话而且所说的话中不存在矛盾关系和反对关系，无法根据推理规则进行常规的推理，也就是真假话的题型。

针对这类题型我们一般采用假设法，假设某一条件成立或者不成立带入题干推理，如果推出跟题干意思相矛盾，那么假设不成立。

例2一位哲学家来到―个陌生的城市，正值深夜，他欲到智慧酒店去住宿。

2019江西公务员考试行测考前“捞分”从哪些题型入手？我们即将迎来上半年省考，把握临门一脚尤为关键，那么在这最后时间想要提分，我们从哪里下手呢!走进中公教育带你考前“捞分”。

行测分为5个部分，有常识判断，言语理解与表达，判断推理，数量关系和资料分析。

根据其难度和我们抓分的重要程度来看，如果我们想要将分数提到稳定到70+那么这三个部分一定要把握：1、片段阅读。

2、逻辑判断。

3、资料分析。

所以最后冲刺阶段，捞分从下面这些题目中“下手”!一、片段阅读，片段阅读是行测提高分数相对较快的一个部分，同学们是否困惑，总是读不明白题目，题目总是需要读两遍到三遍，那么阅读的方法还没有抓住。

那么我们来介绍一下3天提升阅读能力的方法：首先要明确阅读的技巧：1、以句子为单位去阅读，读清楚每一句话。

2、学会划分层次，如何划分呢?就是按照话题来划分，阅读中，如果遇到了后文的话题与前文发生改变那么划分出另外一个层次。

还可以找关键词划分层次。

(如：转折词、总结归纳词、因果词)3、分析每个层次的关系，确定答案。

其次，练习这个方法。

拿5个题目，可以选择2个短文段，3个长文段。

不看选项练习分析句子之间的关系，来提升阅读能力。

拿5道题目，连续练习5天，能够快速提升阅读的能力。

我们试一试呢?二、资料分析，资料分析可谓是我们的大手笔的地方，不仅题目多而且分值大，是我们不能放弃的一个地方，而考前的后期我们如果捞这个地方的分数呢?熟悉公式，记忆速算技巧。

公式在考前是一定要熟悉的，并且可以熟练练习尾数分析方法等。

提升计算的速度。

三、逻辑判断，最后时刻，我们可以去抓一些典型的题型，抓稳技巧。

可能性推理抓住两点：一是抓住题干中的话题(可以在结论中分析，看题干论述的是什么?)二是注意力度比较问题：1、量大>量小(看到选项中有“有些、部分、少数”的表述可以放在后面去考虑)2、必然>或然(看到“可能、也许、大概”的表述说明力度较小)三是直接>间接(与题干话题相关度大的力度大。

2019江西国考行测判断推理：提高答题技巧中公教育专家提醒大家，在这个题型中，一定要遵循“题干为王”的原则。

那么我们又该如何遵循题干定义，得出正确答案，考生可以从两个方面解题。

一、提取信息要点提取信息要点是一种化整为零的思维，运用提取信息要点法能迅速肢解题干定义。

把整体的题干定义肢解为：主体、客体、目的、方式、条件、原因等要素，已完成化整为零的第一步;第二步对于提取到的核心要点可以在题干中做标记①②③并过滤多余信息;第三步将选项的要点与题干中标注的要点进行比对并按照要求选取答案。

注意：1.审题审清问法，看题干要求具体是属于还是不属于，避免看错问题丢分;2.肢解题干要点时，要尽可能求全，把所有较为核心的要点都梳理出来。

【例题1】产品召回是指生产商将已经送到批发商、零售商或最终用户手上的产品收回。

产品召回的典型原因是所售出的产品被发现存在缺陷。

产品召回制度是针对厂家原因造成的批量性问题而出现的，其中，对于质量缺陷的认定和厂家责任的认定是最关键的核心。

根据上述定义，下列属于产品召回的是:A.某商家作出承诺，产品有问题可以无条件退货B.某超市发现卖出的罐头已过期变质，及时告知消费者前来退货或换货C.因质检把关不严，某厂一批次品流入市场，厂家告知消费者前来退货D.某玩具厂因某种玩具有害物质超标，向提起诉讼的部分消费者退货赔偿【答案】C。

【中公解析】：①产品召回的主体是“生产商”，所以A和B选项主体不符合可以排除，②题干中的行为方式是“主动将产品都收回”，而D则仅向提起诉讼的赔偿，故排除D,所以正确答案为C。

二、归纳关键信息针对有些题干中给出的定义中某些因素不能明确对其要点进行划分，这种情况下，就可以采用归纳关键信息法来破解题干定义，从而利用这些关键词来筛选选项。

注;提取信息要点是对题干定义的肢解;归纳关键信息是对题干核心内容的总结。

【例题2】地缘政治学：是地理和政治的结合体，又称地理政治学。

它关注地理学对国际政治的特征、历史、结构尤其是与他国关系的影响，把地理因素视为影响甚至决定国家对外政治决策的一个基本因素，并依据这些地理因素和政治格局的地域形成，分析预测世界或地区范围的战略形势及有关国家的政治行为。

2019江西公务员考试行测笔试应对策略1.先易后难的原则：江西公务员行测考试总题量为135道题，在120分钟的时间内按照顺序是做不完的。

因此，我们就要充分利用好这120分钟的时间，在这120分钟的时间内去做更多的题目，同时保证准确率。

因为容易的题目耗时短，准确率高，而难的题目，耗时长，准确率低，所以我们就要先去做容易再去做难的题目。

倘若我们把大量时间花费在难的题目上，则会导致很多其他题目都来不及做，特别是剩下的一些容易题，因为没有时间去做，导致整个行测分数低，就会令人感到可惜。

2.不要犹豫不决的原则：这个原则大都是针对言语理解与表达部分和常识的题目而言。

大家都知道言语理解与表达在行测试卷的前面部分。

所以大家在做言语理解与表达的时候因为有充足的时间，对时间没有紧迫感，所以在一道题的选择上比如词语的辨析上会很纠结，特别是在排除了两个选项之后，在剩下的两个选项中纠结来纠结去，花费大量时间，可能到头来答案还是错的。

同样，对于常识也是一样，常识考的特别广，对于很多常识，考生大都不太能快速反应出答案，于是觉得这个选项也像，那个选项也像，又是一番思考和纠结。

在这种情况下，一定要迅速会就会，不会就凭自己的感觉。

3.有舍就有得的原则：行测考试总题量为135道题，满分为100分。

所以对于这么多题量我们可以不需要完全把所有的题量都做完，我们甚至可以放弃10多道题，20多道题等等。

在剩下的题目中保证好准确率即可。

比如图形推理中总有那么1-2道图形推理第一眼是看不出来考什么考点，再多看一眼还是看不出来就直接放弃，不用再思考了;比如资料分析的每篇材料的综合判断类型的题目有四个选项，如果每个选项都要一一判断或计算会耗大量的时间。

4.利用好工具的原则：众所周知，在行测考试中如果充分利用好工具也会大大提高我们的准确率。

比如，图形推理中的折纸盒问题，对于很多考生而言，都是一大难题。

但是如果我们利用橡皮擦在橡皮的六个面上依次标上题干图形的小图形，再进行选项的判断，就会快速选出答案。

行测常识判断答题技巧归纳行测常识判断答题技巧归纳一、一枝独秀法假如选不正确的，那么在四个选项之间进展横向比拟，找出一个选项与其他三个选项明显不同，该选项一般为正确答案;假如选正确的，先找出一个选项与其他三个明显不同，先排除该项，然后在其他三个选项间再进展横向比拟，找出一个与另外两个不同，那么这个与另外两个选项不同的选项为正确答案。

二、自相矛盾法观察四个选项，并对选项进展横向比拟。

假如出现两个选项的说法自相矛盾，那么可以将其他选项排除，答案锁定在这两个自相矛盾的选项。

同时，被排除的选项那么可以用来辅助解题。

三、绝对相对法在常识判断的选项中，特别是涉及一些法律题目的时候，有一些选项的说法太绝对，例如出现“必须”“制止”“所有”“只有”等词语，一般情况下该说法错误。

而相反假如出现“可以”“一般”“可能”“正常情况下”等词语，一般情况下可以初步判断为正确选项。

拓展阅读：行测言语理解答题攻略一、意义匹配法在言语理解与表达的题目中，尤其是选词填空题，要注意重点分析^p 词语的意义，包括词语本身的意义，语境意义以及搭配意义。

二、选项排除法排除法关键在于分析^p 选项，由选项本身的正误来确定正确答案。

此方法可以在分析^p 题干后仍得不出相应结论的情况下适用。

1、利用常识排除2、排除表述太绝对或以偏概全选项3、排除无中生有的选项4、排除混淆概念的选项在细节判断题中，选项会常出现混淆时间、混淆数量，混淆范围、混淆逻辑关系等表述。

5、慎重选择推论过度选项在言语理解的选项当中，许多项选择项都是从文段当中做出的推论，常见的有，“所以我们不得不”，“因此我们必须”，“我们要”，“人们应该”这样一些说法很明显就是从材料当中得出的一个推论，是来迷惑考生的，这种推论往往是基于考生习惯的一种思维，但他不一定是作者的一个思路，所以选项中但凡推论都要慎重分析^p 。

6、根据感情色彩来排除词语的感情色彩反映了人们对事物的爱憎感情和褒贬态度。

2019江西公务员考试行测技巧：巧抓题眼辨真假在公务员考试行测试卷中，逻辑判断部分必然性推理的真假话问题一直是考查的热点，虽然同是真假话，但所涉及的知识点却是不同的。

中公教育专家在此进行详述。

一般情况下在直言命题和假言命题部分可以通过矛盾法和反对法来解题，在朴素逻辑中，可以用假设法、代入排除法等等，但是我们还会遇到这样的情况：每个人说的话有一半为真，一半为假。

在这种情况下，可以用带入排除法验证选项是否符合题干描述，从而确定正确答案，只是这种方法要把选项一一带入，比较耗时，因此我们可以用寻找突破口的方法，辅以假设法快速解题。

同时，还有一类题型跟真假话问题的题干很相似，但突破口却完全不同，我们通过下面这两道例题来说明一下：【例1】三人在一起猜测晚会节目的顺序。

甲说：“一班第一个出场，二班第三个出场。

”乙说：“三班第一个出场，四班第四个出场。

”丙说：“四班第二个出场，一班第三个出场。

”结果公布后，发现他们的预测都只对了一半。

由以上可以推出，节目的正确出场顺序是：A.四班第一，三班第二，一班第三，二班第四B.二班第一，一班第二，三班第三，四班第四C.三班第一，四班第二，二班第三，一班第四D.一班第一，二班第二，四班第三，三班第四【中公解析】答案：C。

题干中说他们的猜测都只对了一半，通过观察我们发现，一班和四班各出现了两次，并且丙说一班第三个出场，包含了甲说的两句话的信息，一班第一和二班第三，如果一班第三为真，那么一班就不可能第一，二班也不可能第三，甲的两句话都为假，与题干矛盾。

因此，一班第三为假，丙说的另一句四班第二为真。

那么可以推知乙说的四班第四为假，另一句三班第一为真。

甲说的一班第一为假，二班第三为真。

故正确答案为C。

【例2】某校举行作文比赛，甲、乙、丙、丁、戍五位同学得了前五名，发奖前，老师让他们猜一猜各人的名次排列情况。

甲说：乙第三名，丙第五名;乙说：戍第四名，丁第五名;丙说：甲第一名，戍第四名;丁说：丙第一名，乙第二名;戍说：甲第三名，丁第四名;老师说：每个名次都有人猜对。