2015年上海考问网高考志愿填报指导报告
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2015高考志愿填报------专业推荐1安全信息对抗技术信息安全(保密技术)食品质量与安全科技防卫科技防卫专业是一个捍卫国家及企业安全的专业,与我们比较熟悉的军事类专业不同,科技防卫专业着重的是“软实力”的较量。
作为一个比较新的专业,科技防卫“混搭”了目前最热门的计算机学科及电子信息学科,同时还增加了法律及犯罪学等学科内容。
该专业的同学在四年要学习的课程种类非常广泛,像电子技术、计算机应用、网络基础、心理学、安全防卫概论、涉外安全防卫、刑法、经济法、涉外法规、企业安全管理、情报学等。
因此不难理解,这个专业主要是培养信息安全和网络安全防护方面的高级专门技术人才。
科技防卫的同学毕业后,有两条大的出路,部分综合素质较高、通过选拔考核的同学可以进入国家机关,从事国家安全保卫的相关工作。
而大部分同学将会到大中型企业事业单位的现代安全防卫主管,协助企业的日常运行管理(如人力资源、财务、要害部位、重要文档、重要设施等)的安全防卫工作,以及从事现代企事业防卫体系的建立、维护、使用及管理等工作。
专业开设院校、上海交通大学、哈尔滨工业大学、中国科学技术大学、山东大学、武汉大学、华中科技大学、四川大学、电子科技大学、西安电子科技大学、中国人民公安大学等。
生物安全工程造价道路桥梁与渡河工程导航工程导航工程专业是一门多学科交叉的新兴工程学科专业,主要涉及导航基础理论、各种导航技术的基本原理与方法、导航传感器设备的集成及其应用,服务于航空、航天、交通、军事、公安等领域和部门。
城市地下空间工程城市地下空间工程专业是根据我国城市发展的趋势和当前城市地下工程人才匮乏的实际情况而设立的新专业,主要培养具有坚实的数学、力学等自然科学基础和人文社会科学基础,掌握城市地下工程勘察、规划、工程材料、结构分析与设计、机械基础及工程机械、电工技术、工程测量、施工组织和工程概预算、工程监理等方面的基本技术和知识,具备从事城市地下空间工程的规划、设计、研究、开发利用、施工和管理能力,具有较强的计算机应用能力和较高的外语水平的高级技术人才。
高考填报志愿指南来了,仅供参考了。
高考报考专业指南高考各分数段可报学校汇总[摘要]2015年高考报考专业指南,大学只会陪你四年,专业却要随你一辈子!高考各分数段可报学校汇总,专业关乎了你大学四年的幸福、大学学习的顺利以及职业定位和职业发展,从学习、求职、就业到事业,它伴随你一辈子,因此,这样的“终生伴侣”其实很值得我们精挑细选。
2015年高考报考专业指南,大学只会陪你四年,专业却要随你一辈子!高考各分数段可报学校汇总,专业关乎了你大学四年的幸福、大学学习的顺利以及职业定位和职业发展,从学习、求职、就业到事业,它伴随你一辈子,因此,这样的“终生伴侣”其实很值得我们精挑细选。
一本线以上130分北大、清华一本线以上110分复旦、上海交大、中科大、浙大、南大、人大一本线以上100分北航、南开、同济、哈工大、西安交大一本线以上80分中央财大、上海财大、天大、华中科技、对外经贸、武大、中山大学、厦大一本线以上70分北师大、东南大学、北邮、北理工、北外、中国政法、山大、大连理工、西北工业大、华南理工、南航、北京交通、北京科技、上外一本线以上60分华北电力、中国石油、首都医科、南京理工、中南财大、中南大学、川大、电子科技大、西南财大一本线以上50分中国农大、北京化工、北京工业、天津医科、华东理工、中国地质(北京)、哈工大威海校区、中国海洋、东北大学、东北财大、武汉理工、兰大、西安电子、湖南大学、暨南大学、重庆大学一本线以上45分中央民族、中国矿大、中国传媒、北京中医药、北京语言、北二外、天津财大、上海大学、哈工程、安徽医科、华中师大、南方医科、重庆医科、中国地质(武汉)大连海事、中国医科、山西医科、长安大学、新疆医科、华中师大一本线以上40分北邮(宏福校区)、北京林业、首都经贸、东华大学、上海理工、郑大、山大(威海分校)、哈医科、中国药科、大连医科、河北工业、太原理工、西北大学、西安建筑科技、艰难大学、南京财大、南邮、广东外语外贸、深大、福州大学、广西医科大一本线以上35分汕头大学、西南政法、重庆邮电、广州医学、北方工业大、北京工商、天津中医药、上海对外贸易、华东政法、上海金融、青岛大学、辽宁大学、燕山大学、西安理工、江苏大学、南京师范、南京工业、安徽大学、武汉科技、长沙理工、湖南中医药、南昌大学、江西财大、浙江工业、浙江理工、杭州电子科技、广州医学一本线以上25分首都师大、北京联合、北京建筑、中国民航、天津外国语、天津工业、上海中医药、上海海事、上海海洋、青岛理工、东北石油、东北师大、延边大学、东北电力、大连交通、石家庄铁道、东北大学(秦皇岛分校)西安邮电、西安外国语、西北政法、西安工业大、西安科技大、南京农大、扬州大学、江苏科技、南京信息工程、长江大学、湘潭大学、湖南师大、南昌航空、中国计量学院、宁波大学、温州医学、广东中医药、广州大学、贵州大学、成都理工一本线以上20分天津师大、天津理工、河南大学、河南财大、青岛科技、山东科技、长春理工、沈阳工业、沈阳建筑、沈阳药科、河北科技、河北大学、河北工程、内蒙古大学、山西大学、陕西科技、西安工程、南通大学、安徽工业、安徽理工、华中农大、湖北大学、南华大学、湖南科技、江西理工、华东交通、宁波诺丁汉、浙江师大、西南科技、海南大学、宁夏大学、华北水利一本线以上10分东北林业、辽宁工程技术、辽宁石油化工、西交利物浦、新疆大学、石河子大学、南京林业、常州大学、中南林业科技、华南农大、青海大学一本线河南师大、河南农大、河南科技、河南理工、河南工业、东北林业、大连民族、中南民族、中南林业科技、华南农大、四川农大、沈阳农大二本批次二本线以上90分上海海关学院、西南交大、上海金融、二本线以上80分北京信息科技大、大连外国语、河北医科大二本线以上70分广东工业大、成都理工、重庆医科大、天津理工、上海电力、天津科技大、北京物资学院、济南大学、大连医科大、山西医科大、西安石油大学、武汉工程大学、浙江财院、广东商学院、北京联合大学、北京石油化工、中华女子学院、中国民航飞行学院、天津中医药大学、上海工程技术、山东理工、山东师大、山东建筑、哈医科、哈理工、吉林财大、大连大学、沈阳理工、沈阳航空、山西财大、西安工程、西安财经学院、兰州理工、兰州交大、徐州医学院、南昌航空、浙江科技学院、南京工程、安徽财大、湖北工业大、华东交大、广东金融、集美大学、福建医科大、厦门理工、昆明医学院、昆明理工、桂林电子科技、四川外国语、重庆理工二本线以上60分北京印刷、上海师大、上海立信、上海商学院、上海政法、华北水利、烟台大学、山东中医药、山东财大、辽宁科技、大连交大、河北经贸、华北科技、太原科技、西安医学院、新疆医科大、苏州科技、南通大学、长江大学、三峡大学、湖北经济学院、湖南中医药、温州大学、广东医学院、成都中医药、成都医学院、重庆工商二本线以上50分北京服装、中国劳动关系学院、天津工业大(高费)、天津城市建设、天津商业、上海海洋、上海第二工业、新乡医学院、河南财经、山东交通、潍坊医学院、黑龙江大学、长春工业、东北财大、大连工业、辽宁工业、大连海洋、沈阳医学院、河北工程、常州大学、东华理工、湖北汽车工业、江汉大学、湖北中.医药、江西理工、浙江传媒、宁波工程、桂林理工、广西医科、西华大学。
说说高考志愿的填报中学生的学业规划本身是从进入高中那一刻就要进行的,许多家长却把高考志愿和中学生的学业规划混同在一起了。
从今天开始,我们谈谈高考志愿,也许需要较长的一段时间,但是我还是希望大家耐着性子和我一起讨论,否则你就不会明白我倡导的“理性高考,理性志愿”是什么意思。
在北京的家长有机会在铭师堂听我高考志愿的系列讲座,在这里愿意将自己“理性志愿”的想法和观点与更多的家长和教师分享。
第一,首先家长和学生要认识到高中三年的努力,报考志愿是一个水到渠成的过程。
报好高考志愿指的是选择正确的适合学生自己的院校和专业,而不是满足学生和家长瞬间的心理满足。
许多人说,“不拍考不好就怕报不好”“报不好志愿影响终生”。
真是那样吗?原来我们家长这一代人,报志愿的时候完全服从国家分配,根本就不了解学校和专业,我们不是一样的喜欢自己的母校自己的专业吗?我们的孩子可塑性那么大,选孩子看起来陌生的专业课吗?一些专家得意洋洋地说,自己如何让刚够分数线的同学如何升入名校。
这的确是一种博弈的成功,但学生四年大学的发展如何。
他们的大学快乐吗幸福吗。
笔者曾遇到过高考超常发挥的学生,利用高考出分后报志愿的有时进入国家名牌高校。
因为学习实力的问题,孩子的大学四年过得很压抑,很不快乐。
老实说除了得到名牌大学的文凭以外,他的大学是不成功的。
孩子甚至从开朗的性格变得沉闷抑郁了。
还有的学生在大学,不适应,退学了,自杀了。
所以我经常讲“考大学就像回娘家,回到属于自己的精神家园。
”报志愿的关键是对学生学习实力的正确分析与定位,至于高考的分数排名等只不过是报志愿具体操作中的一些细节问题。
细节是重要的,但细节不是全部。
第二,今天的高考本质上对名校的竞争。
原来我们的高校入学率是百分之十几,现在变成了百分之五十几。
可是我们的高考依然竞争十分激烈。
这是因为中国的人口竞争永远是激烈的。
在过去,你考上了大学就意味着你是同龄人中的佼佼者。
今天,你只有考上了名牌大学,才意味着你可能是同龄人中的佼佼者。
2015高考志愿填报指南高考志愿填报中,就有一些考生容易遭遇“进退两难”的处境,特别是那些位于某些批次线上0~10分的考生,成绩在一本和二本,二本和三本,本科和专科之间的考生,我们称为压线生。
“比上不足,比下有余”的分数让他们常常陷入选择的困境。
在往年的录取过程中,压线生最容易落榜,建议家长和考生从这些方面来入手准备。
一、一批本科“压线”志愿填报技巧1.考生必须认真研究院校录取数据,并将院校进行分类。
将往年录取线徘徊在一本分数线附近的一本学校做好归类、整合、分析,以便参考。
成绩刚刚达到一本线的考生,要报考一本线内分数线最低的学校,可以查阅高校近三年的分数线,找出录取分数最低且相对稳定的高校报考。
2.一本“压线”考生要注重“冲一保二”。
一方面,要利用好分数,争取被上线批次的大学录取;另一方面,要重视二本志愿的填报,而且要将此作为重点来考虑,可以选择二本中的好学校和好专业去报,一本踩线生在二本批次中,其分数还是很有竞争力的。
3.在选择学校时,“压线”考生由于竞争力不强,最好选择可以接受的较为冷门一些的学校和专业,这样可以增加其被录取的几率。
二、二批本科及以下批次“压线”志愿填报技巧1.二本及以下批次的“压线”考生,不妨选择外省院校,这样既可以保院校又可以选择一个相对理想的专业。
从近年来的录取数据来看,省内院校的报考人数众多,第一志愿上线率极高,录取分数逐年上涨,竞争压力很大。
而位于外省的一些院校,录取分数线相对稳定,很多院校和本省院校在办学水平上没有差别,甚至其中的一些院校要优于本省院校,考生还可以根据自己的兴趣爱好选择有潜力的专业,为未来升学和就业打下坚实的基础。
2.二本及以下批次的“压线”考生一定要关注“大小年”。
考生在衡量近几年的分数线之后,还要看所选的院校各专业近三年高出本省批次线的平均分,在往年的分数上留有余地。
要把握“分有所值,留有余地”的原则,切不可仅以最低录取分作为填报标准。
3.对二本批次“压线”考生而言,中外合作办学是条路径,高考分数分刚压着二本分数线的考生,进二本学校的机会相对较小。
积极备战志愿填报一年一度的报考季又将来临,每年高考志愿都有许多学生、家长在迷惘中匆匆填报了事。
都说高考是考学生,志愿是考家长。
本人多种场合提到,高考和志愿不是人们说的七分考,三分报,而是高考和志愿填报各占100%,高考的成功是学生正常发挥水平和志愿填报适合学生个性特点有利于人生发展的两场胜仗,任何一方面的失误都会造成极大的缺憾,要用一年甚至十几年几十年的时间去弥补。
那么,距离高考不足百天,对学生是文化备考中拼搏冲刺关键时期,也是家长志愿备“考”的黄金时期,家长和学生都要积极备考打赢高考的总决战!有人说,没有分数、排名和省控线能准备什么?个人认为,等有了这些就是报考的冲锋号已经吹响,总决战已经开始,那么决战前的战备到位了吗?战备要有精神上的和物质上的:精神上的是高考报考招录的规则和志愿方向,物质上的是高考报考的数据资料,两者缺一不可。
首先精神上要做足功课。
一、学习报考招录规则;高考报考的整个流程都是在相应的规则指导下进行了,理解和恰当运用规则才能完成志愿的填报和录取。
学习规则要抓住主线,由点及面,由浅入深,那么主线是什么?主要是学习理解考试院出版的《报考指南》和各高校的《招生章程》。
《报考指南》是最权威的报考指导用书,对报考的政策性文件,重要规则都进行了全面的阐述,认真研究字斟句酌才能消化内涵。
其中一些重要概念比如:批次、录控线、平行志愿、体检限报等需要详细了解。
《招生章程》是高校录取遵守的法规,对意向院校的《招生章程》必须认真研读。
报考时考生和院校的双向选择,招生章程中可以发现学生和院校是否适应等重大问题。
需要重点关注的内容有:办学性质、校址(含分校)、学费、专业限制及专业录取规则等。
二、研究院校、分数预测方法;规则之外还有一个重要内容就是院校的专业分数预测定位。
这方面需要下大力气研究和实践。
分数预测有非常多的方法,比如:位次法、线差法、等效分数法、含金量法。
应该说每种方法都有其理论支撑和应用效果。
高考志愿填报指导2015高考志愿填报指导——志愿选择先选择专业还是先选学校报考志愿时,是先选专业还是先选学校,一直是让考生及家长拿不准、辨不清的问题。
先选学校,专业不喜欢就业前景不理想,怎么办?而为了学个好专业,掌握热门技能,退而求其次选择二流大学,毕业时却又发现名校文凭才是就业“敲门砖”。
选院校和选专业,哪个优先的问题,已经成为家长和考生报考志愿中最难抉择的问题。
下面小编就陪你一同分析一下选专业和选学校的各自利弊吧。
院校优先优势1:名校可获得更多机遇名校光环,可以获得比其他人略多些的机遇、信任和尊重。
这种信任和尊重,会给人带来另一种正向的心理价值,那就是自信和责任感。
优势2:就业优势更多成功机会相关数据显示,虽然有些人看不惯名校生高傲自负的态度,但是我们不能否认名校生有更多的就业机会,更好的优先职业选择,很多好企业只在名校做招聘。
优势3:丰富的高校资源名校的硬件设施、软件条件绝对是一流的,由于有国家重点支持,而且有慈善人士或校友捐赠,好学校硬件设施不成问题,图书馆图书藏量惊人,而且随时更新,专业学习的实验设备也一应俱全。
从教学楼到图书馆、科研室、研究所这些无疑是一些普通院校望尘莫及的。
高额的科研项目基金、科研成果丰硕这些成就终究会带领老师和学生在名校的基础上、在前人的基础上登上更高的阶梯。
学生在这里可以得到更全面的发展。
名校会带给你更宽广的见识。
名校通常有长久的历史,广泛的世界联系,世界上各种政商名流,文化巨匠,有很多机会会被邀请到名校参加活动,发表演讲。
你可以亲眼目睹名流风采,亲耳聆听名家演讲,在北大,你可以看到克林顿,普京,李敖,李嘉诚、比尔盖茨、连战等诸多通常只能在电视、杂志和报纸上看到的人物,听见他们的演讲。
这些现场演讲的文字你的确也可以在其他地方看见,但是现场的气氛,场景,质感,是文字报道所无法给予的。
优势4:文化熏陶,人脉资源名校大多是历经岁月的洗礼、积淀文化的精髓发展起来的。
良好的校园文化是无声的熏陶、潜移默化的点染,因为良好的文化氛围,能使人们在不知不觉中,自觉自愿地接受教育,这便是“此时无声胜有声”的教育艺术力量。
2015年高考志愿填报指南及技巧“不仅要考得好,还要报得好。
”高考填报志愿的重要性不言而喻,也因此成为困扰考生和家长的一大难题。
2015年高考临近,如何在众多院校中准确填报一所自己想去的大学?辽宁省高考(课程)填报志愿的方案从2014年开始,由原来的“估分填报”志愿改为“知分填报”志愿,省招办将在学生填报志愿前公布各批次录取分数控制线,各分数段人数和考生的高考成绩。
所有普通类志愿设置全部改为平行志愿。
普通类本科第一批次A、B段由设置的3个平行志愿调整为5个平行志愿,普通类本科第二批次、第三批次和专科(高职)批次由原先的1个有序的院校志愿和8个平行参考志愿,全部调整为平行志愿投档录取的模式。
其中本科第二批次设7个平行的院校志愿,本科第三批次设5个平行的院校志愿,专科(高职)批次设9个平行的院校志愿,每个院校有6个专业志愿。
同时,2015年辽宁省普通类本科提前批次、本科第一批次AB段、本科第二批次和第三批次、专科(高职)院校批次继续实行“征集志愿”补充录取,其中本科第三批次、专科(高职)批次安排两次“征集志愿”补充录取,为考生创造更多的录取机会。
这些政策的实施,使高考填报志愿和录取工作更加有利于考生,有利于录取的公正公平。
每一名考生在充分了解这些有利政策的同时,更重要的是用好这些政策,填报好个人志愿。
面对众多学校,不管有多少个平行志愿,最终录取考生的只有其中一个。
如何在众多学校中找到自己想去的那一所学校呢?考生可参考下面这四步填报法。
步骤一:利用“自分差”和“两线差”海选学校所谓自分差,就是考生的高考分数与当地当年所划定的某科类某批次录取控制分数线(简称省线)之差。
比如,2010年辽宁省某考生的高考分数是640分,辽宁省理科一本录取控制分数线是518分,那么他的自分差就是640-518=122分。
所谓两线差,就是每年学校的最低录取分数线(简称校线)与各地每年所划定的某科类某批次录取控制分数线(简称省线)之差。
上海市教育委员会关于做好2015年上海市普通高校考试招生工作的通知文章属性•【制定机关】上海市教育委员会•【公布日期】2015.05.08•【字号】沪教委学〔2015〕31号•【施行日期】2015.05.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】招生考试正文上海市教育委员会关于做好2015年上海市普通高校考试招生工作的通知沪教委学〔2015〕31号各高等学校,各区县教育局,后方基地教育处,上海市教育考试院:为做好2015年本市普通高校招生工作,我委制定了《2015年上海市普通高校考试招生工作办法》(见附件),现印发给你们,请认真按照执行,切实做好2015年本市普通高校考试招生工作。
附件:2015年上海市普通高校考试招生工作办法上海市教育委员会2015年5月8日附件2015年上海市普通高校考试招生工作办法根据国家有关法规和《教育部关于做好2015年普通高校招生工作的通知》(教学〔2015〕1号)等文件精神,结合本市实际,制定本办法。
一、指导思想2015年上海市普通高校考试招生工作以党的十八届三中、四中全会精神为指导,全面落实国家和本市高考改革的要求,继续做好平行志愿、高校自主招生和应用普通高中学业水平考试成绩等高招改革试点工作,贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则,坚持德智体美全面考核、综合评价、择优录取,促进高校考试招生工作平稳开展,促进高校依法行使办学自主权并探索试行考试招生改革,促进高校教育教学改革,促进基础教育全面实施素质教育。
二、招生计划与专业2015年度本市市属普通高校安排在沪招生规模约4.55万人。
各普通高校的招生专业必须是经教育部或上海市教育委员会批准、备案的专业。
三、普通高等学校招生全国统一考试(以下简称“全国统考”)报名和志愿填报(一)报名凡符合《上海市教育委员会关于做好2015年上海市普通高等学校招生报名工作的通知》(沪教委学〔2014〕67号)中报名条件的考生均可报名。
2015年上海市普通高校招生第二批本科平行志愿“加分投档”各校投档分数线(理科)
1、投档线为空格的表示没有可投档考生。
各校投档线均为投档到该校最后一名考生的总分及单科分数,考生应以高考成绩对照投档线判断自己可能的投档去向,具体方法可见《2015年上海市普通高校招生第二批本科平行志愿“加分投档”相关政策的说明》。
2、投档线不是录取线。
考生被投档到招生高校后,高校根据公布的招生章程进行专业录取后自然产生的考生最低分数即为录取线。
2015如何填报高考志愿?根据分数线来填报高考志愿2015如何填报高考志愿?根据分数线来填报高考志愿,由武汉航海职业技术学院省内代码7160整理,其计算机网络技术(4G移动互联应用开发方向)、计算机网络技术(4G网络营销方向)、计算机网络技术(4G物联网方向)、计算机网络技术(建筑设计及建筑表现方向)等属于特色专业。
2015如何填报高考志愿?院校往年录取线差分的“奥妙高校往年录取的分数信息,包含三个参考系:录取最低线差分、录取平均线差分、录取最高线差分。
这些数据对于研究志愿填报方案有何意义?2015如何填报高考志愿?录取最低线差分,就是录取分数最低的那位考生的线差分,也就是这位考生的分数高出省控分数线的分值。
如某同学是A大学录取的分数最低的一名考生,成绩为500分,二本省控分数线是480分,那么,他的线差分就是(500-480)20分,他的线差分就是A大学录取的最低线差分。
录取平均线差分,就是录取的所有考生线差分的均值。
如B大学某专业共录取3名考生,他们的线差分分别为20分、16分、9分,平均线差分[(20+13+9)/2=12]就是12分。
录取最高线差分,就是录取分数最高的那位考生的线差分,也就是录取分数最高的那位考生的分数高出省控线的分值。
如L同学是B 大学录取的考生中分数最高的一位考生,他的成绩是560分,省控分数线是520分,那么,L同学的线差分(560-520)为40分,则B大学录取的最高线差分即40分。
在这三个参考数据中,录取最低线差分最具参考价值,其次是录取平均线差分,最无参考价值的是录取最高线差分。
录取最低线差分,实质上就是该院校录取投档线的线差(投档线分数-省控分数线),它反映的是投档线高出省控分数线多少分;录取平均线差分,就是所有录取考生的分数高出省控分数线的平均值,它反映的是录取生源的平均水平。
平均线差分一般专指某一专业录取的平均线差分,而非全部专业录取的平均线差分。
有的情况,某个专业就录取1名考生,那么这位考生的线差分,既是录取最低线差分又是录取平均线差分,也是录取最高线差分;录取最高线差分,反映的则是录取考生中最高线差分水平,对我们考生选择目标院校没有多少参考的实际意义,这个最高线差分的考生往往为高分低就者,它可以告诉我们该考生浪费了多少分,吃了多少亏。
2015高考志愿填报指南技巧[最新]高考成绩一经公布,考生就能“知分、知位、知线”。
2015高考志愿填报指南技巧[最新],但考生如何根据自己的分数和位次来确定基准院校(即:与考生成绩接近的院校,一般为5分之内),是每个考生与家长面临的实际问题。
由武汉航海职业技术学院省内代码7160整理,其计算机网络技术(4G 移动互联应用开发方向)、计算机网络技术(4G网络营销方向)、计算机网络技术(4G网站设计与运营方向)、计算机网络技术(建筑设计及建筑表现方向)等属于特色专业。
如何确定基准院校?1.院校投档线的预测较为常见的简单方法是:院校历年录取线差(最高分、平均分、最低分以及对应位次)的平均值,可作为院校投档线预测的重要指标。
一般建议采用平均分这个指标,有【历年平均分线差】、【历年平均分位次】两个指标。
平均分的计算,在大数据观的意义下,最好的方法是使用所有考生成绩的实际平均值。
还应去掉最高分与最低分。
由于最高分与最低分(属于极端值)的不可靠性和偶然性,在数据分析的过程中,应该按极端值处理的方法进行。
最简单的事例是,在各种竞赛的评比中,经常用去掉一个最高分、去掉一个最低分的方法,就是这个道理。
特别说明的是,由于每年的高考与历年的高考在试题难易、成绩分布、招生计划、批次划线等方面各不相同甚至差异很大,更主要的是每年全省高考志愿填报过程是一个动态过程,有许多不可控制、不可预见的因素。
因此,无论采用什么理论、什么方法进行院校的投档线的预测,存在误差是必然的。
2.考生今年的高考成绩有两个指标:【实际线差】、【实际位次】3.考生今年高考成绩的【实际线差】换算为【换算线差】要进行数据的比较,就要有可比性,因此必须把考生今年的高考成绩的【实际线差】,换算成与以前年份可以进行比较的【换算线差】。
换算过程是依据数据库进行一系列复杂的计算。
对此考生及家长要引起足够的重视。
假若考生按今年实际成绩的【实际线差】与【历年平均分线差】直接进行比较,如果能够录取,实属万幸,但有两种结果,无法避免:其一是高分低就;其二最可怕的是所报五所或八所院校全部脱档,原来以为有百分之一千的把握而认定的保底院校,结果还差几分、十几分甚至几十分,简直是天地之差!事已至此,无法挽回。
2015高考志愿填报指南----新专业、好专业推荐!2015年高考很快就要到了,高考后同学们及家长们最关心的就是高考志愿的填报了。
高中的老师和部分家长,对专业好坏不一定很了解,作为曾经的过来人,本人根据多年在企业工作、大学教学的经历和经验,毫无保留地、尽量客观地为广大考生们提供帮助和指导,并推荐一些好专业,供广大学生家长和考生们在高考志愿填报时参考。
一、广大考生及学生家长们最关心的问题高考后广大考生及学生家长们最关心的问题大概是:◆就业类问题:如学什么专业好就业?学什么专业就业好?学什么专业不愁就业?学什么专业就业前景好等;◆工作类问题:如学什么专业不愁找工作?学什么专业工作轻松?学什么专业工作不累?◆发展类问题:如学什么专业发展前景好;学什么专业符合未来发展趋势;◆报考公务员类问题:如学什么专业比较好考公务员?考公务员学什么专业好?想考质量技术监督局公务员、想考海关工作人员、进出口商品检验检疫局、食品药品监督管理局公务员学什么专业好?◆性别类问题:如女孩子学什么专业好?男孩子学什么专业好?◆其他问题:如学什么专业好自主创业当老板?学什么专业好考硕士、博士?学什么专业容易出科研成果或学术成绩?想以后从事教学科研工作学什么专业好?二、最适合自己的才是最好的到底什么才叫好?到底怎么才是好?到底什么是你心目中的好?同样的问题您问不同的人,可能会有截然不同的回答。
或你认为不好的、他认为很好,甚至你认为很好的、他认为很不好都是有可能的,比如有人认为公务员好,公务员旱涝保收、公务员压力小、公务员待遇高、公务员工作稳定等,而有人则认为公务员待遇低、公务员发财风险大、公务员工作没有挑战性等。
到底选择学什么专业?到底今后从事什么工作?到底选择怎样的职业生涯路径?选择什么样的发展道路?是求稳定、求安稳还是追求挑战、刺激?是选择为官还是经商的发财之路?是选择就业还是生造,是选择从事实业还是学术等等,这些恐怕与你自己的性别、性格、爱好、成长经历、家庭背景等有很大的关系。
2015高考填报志愿2014高考已经降下帷幕,新高三学子也已踏上迎接高考的征程。
2015高考备战,从2014年到2015年,每一天都很关键,每一月都将经历走向高考的“重要事件”,武汉外语外事职业学院的老师给2015年的高考考生和家长提个醒,便于大家有序安排复习和考试。
武汉外语外事职业学院以强势的教改专业赢得了2014年高考生关注度,该校市场营销专业、环境艺术专业、3D数字专业、电子商务专业、建筑动画专业、游戏设计专业、医药营销专业由于其密切与职业教育思想配合,不仅能够让学生在大学校园感受文化熏陶,另一方面也会加强动手能力,注重技能培养,毕业后还可享受推荐就业服务,推翻了传统的学生自主外出寻求实习的模式,真正意义上缓解了大学生就业难的局面,让大学生资源更大程度的投入到社会中,让大学生顺利走进企业。
2014年10月艺术特长生、高水平运动员、保送生息发布根据历年规律,每年进入10月后,部分高校会陆续发布艺术特长生、高水平运动员、保送生等信息,建议考生和家长要注意及时予以关注。
2014年11月高考报名工作通知、民航招飞政策公布11月对高考生来说非常重要,很多地区的普通高等学校招生报名通知在这个月向社会公布。
考生和家长要密切关注当地教育考试院网站上发布的相关信息。
此外,民航招飞政策一般也在本月陆续发布,我们将及时、准确向考生发布,提醒考生按时报考。
2014年12月高考报名、艺术特长生统测报名、体育专业考试报名、高校招生简章发布本月对高考生来说至关重要。
根据近年情况,高考报名一般在本月进行。
考生要在规定时间内登录当地教育考试院网站报名。
根据往年规律,美术统考报名、外语口试报名、艺术特长生统测报名和体育专业考试报名也与高考报名同步进行。
此外,艺术特长生统一测试也在本月举行。
2015年1月高校特殊类型招生测试、《考试说明》出台各地高考考生本月可陆续领到《高考考试说明》,这本书很重要,不但是高考命题的重要依据,也是考生复习与备考的重要参考。
【2015高考报考指南】运用“线差比较法”填报志愿运用“线差比较法”填报志愿高考志愿填报是一个操作性极强的技术性工作。
我省实行大平行模式填报志愿及投档录取模式后,推荐使用“线差比较法”测算或选报志愿院校。
一、“线差比较法”的概念(一)什么是“线差比较法”。
“分数线差”包括“考生线差”和“院校线差”,是指考生高考分数或院校录取分数超出批次控制分数线的分值。
所谓“线差比较法”,指的是将“考生线差”与“院校线差”分值大小相比较而作出的考生选报院校能否投档或录取的预计。
(二)“院校线差”包括哪些内容。
“院校线差”包括院校“最高线差”“最低线差”和“平均线差”。
“最高线差”指院校录取最高分与批次控制分数线差值;“最低线差”指院校录取最低分与批次控制分数线差值;“平均线差”指院校录取平均分与批次控制分数线差值。
“平均线差”越高,说明院校层次越高;相反,“平均线差”出现负数,说明不仅是缺额院校,而且是线下征集志愿院校。
(三)“平均线差”在“线差比较法”中的作用。
用“线差比较法”测算或选报志愿过程中,“平均线差”是主要参数,因为它既是衡量一志愿满额院校投档或录取的基本条件,也是衡量院校层次的重要标志。
经过近几年笔者用“线差比较法”指导考生填报志愿的实践证明,尽管各批次的录取控制线和各高校的录取分数线经常有较大浮动,但院校“平均线差”变化却较小,会在某个中轴线的上下小范围浮动。
一般当“考生线差”≥“平均线差”时,一志愿满额院校的录取概率是非常高的。
(四)“相关因素”对“平均线差”的影响。
“相关因素”是指考生在使用“线差比较法”选择或填报志愿时,针对“平均线差”年度变化较大的院校需要考虑的若干要素。
主要包括:院校批次、学校层次、办学地域、院校录取人数与往年相比是增加还是减少、历年一志愿满额或缺额情况、“大小年”现象、院校历年录取分数线走势、“最高与最低线差”在大平行模式下的收窄幅度及其对“平均线差”的影响、省内或省外院校、“热门学校或专业”效应、考生对所报专业的要求等等。
2015高考志愿填报指南技巧[最新]高考成绩一经公布,考生就能“知分、知位、知线”。
2015高考志愿填报指南技巧[最新],但考生如何根据自己的分数和位次来确定基准院校(即:与考生成绩接近的院校,一般为5分之内),是每个考生与家长面临的实际问题。
由武汉航海职业技术学院省内代码7160整理,其计算机网络技术(4G 移动互联应用开发方向)、计算机网络技术(4G网络营销方向)、计算机网络技术(4G网站设计与运营方向)、计算机网络技术(建筑设计及建筑表现方向)等属于特色专业。
如何确定基准院校?1.院校投档线的预测较为常见的简单方法是:院校历年录取线差(最高分、平均分、最低分以及对应位次)的平均值,可作为院校投档线预测的重要指标。
一般建议采用平均分这个指标,有【历年平均分线差】、【历年平均分位次】两个指标。
平均分的计算,在大数据观的意义下,最好的方法是使用所有考生成绩的实际平均值。
还应去掉最高分与最低分。
由于最高分与最低分(属于极端值)的不可靠性和偶然性,在数据分析的过程中,应该按极端值处理的方法进行。
最简单的事例是,在各种竞赛的评比中,经常用去掉一个最高分、去掉一个最低分的方法,就是这个道理。
特别说明的是,由于每年的高考与历年的高考在试题难易、成绩分布、招生计划、批次划线等方面各不相同甚至差异很大,更主要的是每年全省高考志愿填报过程是一个动态过程,有许多不可控制、不可预见的因素。
因此,无论采用什么理论、什么方法进行院校的投档线的预测,存在误差是必然的。
2.考生今年的高考成绩有两个指标:【实际线差】、【实际位次】3.考生今年高考成绩的【实际线差】换算为【换算线差】要进行数据的比较,就要有可比性,因此必须把考生今年的高考成绩的【实际线差】,换算成与以前年份可以进行比较的【换算线差】。
换算过程是依据数据库进行一系列复杂的计算。
对此考生及家长要引起足够的重视。
假若考生按今年实际成绩的【实际线差】与【历年平均分线差】直接进行比较,如果能够录取,实属万幸,但有两种结果,无法避免:其一是高分低就;其二最可怕的是所报五所或八所院校全部脱档,原来以为有百分之一千的把握而认定的保底院校,结果还差几分、十几分甚至几十分,简直是天地之差!事已至此,无法挽回。
2015高考志愿填报指南随着2015年高考的临近,各位考生和家长开始忙碌于志愿填报。
志愿填报是考生和家长们进入理想大学的关键步骤。
在填报志愿前,我们需要先了解一下具体的流程和重点,从而给予准确的指导,使重要的决策不被随意的冲动所左右。
首先,我们需要知道高考成绩的基础分数:其中文化课成绩为750分,加上语文、数学和一门理综或文综科目,相应加50分,总分800分,加上美术、体育等附加分,取得的总分数最高不超过900分。
参加高考后,考生收到高考的成绩单后,就可以考虑填报志愿了。
在志愿填报时,首先考虑的是自己的兴趣爱好和学习特长,其次是所要报考专业的前景和发展方向,最后是选校的 geographic 位置和学校综合实力。
通过全面考虑这些因素之后,考生们可以有自己的选校方案。
其次,考生还需要注意一些志愿填报的技巧。
填报志愿时,需要根据自己的成绩排名来选择学校和专业。
如果自己的成绩比较优秀,可以考虑报考一些重点大学,这样可以增加录取机会。
如果成绩一般的话,可以选择排名相对较低但特色专业比较明显的学校。
同时,志愿填报也要注意实用性,不能盲目追求排名而忽略专业的学习和就业前景。
另外,还需要注意志愿填报时间。
根据通常规定,高考成绩公布后三天内完成志愿填报是较好的时间框架。
此时,考生的成绩排名情况比较清晰,也可以充分了解各大学院的招生计划和专业情况,从而尽快确定志愿填报方向。
考生还可以考虑计算机志愿填报系统,利用计算机优化自己的志愿填报结果。
最后,考生在填报志愿时还需要注意一些细节。
比如说,同一所大学不同专业的招生计划不能重复填报,否则会影响自己的投档。
同时,不应该将志愿填报上限填满,应该根据自己的实际情况和选校方向来确定合适的填报数量。
总之,在志愿填报过程中,需要注意细节,要全面了解自己的实力和需求,在不重复填报的基础上,优先选择自己所感兴趣的专业和学校,最终选出最符合自己的学校和专业。
祝愿所有考生和家长都能在志愿填报中顺利入选理想的大学!。
考问报告编号:SN-1448431728273王雪峰高考志愿填报指导报告——让升学更简单(第一批)姓名:王雪峰省份:上海学校:光明中学年级:高三科类:理科预估分数:595意向专业:计算机类,交通运输类,仪器类,食品科学与工程类,电子信息类,农业工程类,环境科学与工程类,林业工程类,自动化类,电气类测评时间:2015-11-25 14:08:48目 录一、志愿填报常识问答 (2)二、报告阅读与志愿选报简明指南 (3)三、报告原理说明 (4)四、注意事项 (6)五、院校录取可能性分析 ···································六、专业录取可能性分析 ···································结束语 ···········································一、志愿填报常识问答1) 什么是省控线?即批次录取控制分数线,又称批次线。
是根据各省(直辖市、自治区)考生高考成绩水平和招生计划,按一定的比例确定的录取新生的各批次、各科类最低成绩标准。
省控线是确定考生录取资格、执行招生政策的一个重要指标,一般只有投档总分达到或超过省控线的考生(通常称“上线考生”)档案,才有可能被投档到高校,由高校选择录取。
2) 什么是位次?位次是以省为单位,将所有同科类(文/理科)考生成绩从高到低排列而得到的名次。
分数最高的考生位次为1。
3) 什么是分差(线差)?指考生的考分与某批次省控线之差。
4) 什么是录取难度系数和录取系数?录取难度系数是由教育部考试中心国家教育考试监考小组成员、原陕西省考试管理中心副主任、副巡视员徐道仓老师提出的一套高考选报志愿的理论,又分为院校录取难度系数和专业录取难度系数。
录取难度系数越高的,该院校或专业的录取难度就越大。
“高考升学通”相关数据计算公式如下:院校录取难度系数(安全线)= 院校录取安全线 ÷ 批次录取控制分数线院校录取难度系数(门槛线)= 院校录取门槛线 ÷ 批次录取控制分数线专业录取难度系数(安全线)= 院校某专业录取安全线 ÷ 批次录取控制分数线专业录取难度系数(门槛线)= 院校某专业录取门槛线 ÷ 批次录取控制分数线录取系数是针对考生而言的。
录取系数越高,理论上录取的可能性就越大。
录取系数 = 考生分数 ÷ 批次录取控制分数线(“安全线”和“门槛线”的详细说明见“五.报告原理说明”。
)5) 利用绝对分数、位次、分差和录取(难度)系数参考往年录取分数线有什么优劣?【绝对分数】由于各次考试的试卷难易度不同,如果简单地以考生分数与各院校、专业往年录取分数进行对比是不科学的。
【位次】绝大多数考生无法了解自己的位次情况;而且由于各省数据公布的差异,绝大多数考生也无法了解往年真实的考生位次情况,一旦利用了不够精确的位次信息进行选报参考,可能会适得其反,所以位次的实际意义不大;【分差】分差相比位次较为模糊,但简单易行,是比较常用的方法,但是一旦高考总分或省控线有较大变化,分差可能就需要经过比较复杂的转换运算才能更具有科学性。
【录取(难度)系数】与分差类似,但因为采取了除法,所以能够有效避免分差的弊端,大大减少误差。
是当前兼具科学性与可操作性的志愿选报的最佳指导方法。
6) 为什么要参考多年录取分数线和分专业录取分数线?由于报考某所院校人数、层次差别等因素的影响,院校及其专业每年的录取分数线可能相差较大,所以选报志愿要参考三年以上的分专业录取分数线;由于专业冷热门程度不同,同一院校不同专业录取的分数线可能相差较大,所以选报志愿不仅要参考院校录取分数线,也要参考分专业录取分数线;二、报告阅读与志愿选报简明指南(必读)考问是结合互联网大数据及人工智能技术,模拟高考报考咨询的流程,为用户提供全方位的高校信息查询、录取分数预估,性格评测,在此基础上,再根据用户高考实际得分和专业、地域等倾向性选择,完成高考志愿填报推荐工作,帮助家长与考生实现考得好也报的好的目标。
1.录取可能性分析表:1) 符号说明(用于非提前批次的录取可能性很大和较大的部分)字母A、B、C、D,代表你录取该校该专业的录取可能性:“A”—可能性很大;“B”—可能性较大;“C”—可能性较小;“D”—可能性很小;指示灯,共有绿、蓝、黄、红四种颜色,代表该院校的录取分数与您的分数的匹配程度。
“预估门槛线”,可以理解为院校今年可能的录取最低分。
“预估安全线”,是对“平均分”的修正,可以理解为只要分数达到预估保险分,录取的可能性就很大。
2) 排序说明类型排序方法说明A.录取可能性很大的院校按预估安全线从高到低越靠前的院校,与考生分数越匹配,即越“不浪费”分数B.录取可能性较大的院校按预估安全线从低到高越靠前的院校,与考生分数越匹配,即越“保险”C.录取可能性较小的院校按预估门槛线从低到高越靠前的院校,相对而言越“保险”,但不建议选报D.录取可能性很小的院校按C档最低分从低到高越靠前的院校,相对而言越有参考价值,但不建议选报2.“指示灯”说明:类型说明★红灯填报这些院校风险很大▲黄灯填报这些院校可能有较大风险,但有“冲一冲”的可能●蓝灯较佳匹配院校,即“比较保险”,同时“不浪费”分数;不过对于该院校的某些较热门的专业而言,可能并“不保险”■绿灯填报这些院校可能有较大余地,即分数“有点浪费”; 不过对于该院校的某些较热门的专业来讲,可能并“不浪费”甚至可能并“不保险”◎声明:我们认为,适合自己的才是最好的,高考录取分数也不能完全代表院校的层次高低。
所以我们并不赞同“分数浪费与否”的说法,不过为了让用户能比较容易理解,我们借用了这种说法。
◎查看录取可能性等更详细说明请见本报告“三.报告原理说明”3.志愿选报建议:1) 平行志愿中各志愿选报建议类型3所平行院校4所平行院校5所平行院校A志愿▲黄灯的院校▲黄灯的院校▲黄灯的院校B志愿“录取可能性很大”中的●蓝灯的院校●蓝灯的院校●蓝灯的院校C志愿■绿灯的院校“录取可能性很大”中的●蓝灯的院校“录取可能性很大”中的●蓝灯的院校D志愿--■绿灯的院校■绿灯的院校◎建议:每个志愿之间以“预估安全线”为参照,应拉开10分左右的“梯度”,即A志愿的“预估安全线”最高,以下志愿依次降低。
2) 要认真查看最新的招生计划和院校招生章程特别注意对比招生计划人数与往年实际录取人数的变化。
详见本报告“五、注意事项”。
三、报告原理说明1、“考问”数据及处理方式说明由于院校每年录取的考生中,经常会有一些如特长生、少数民族等加分或特招考生,而这部分的考生数据对于普通考生而言没有太大的参考价值。
另一方面,传统的“平均分”由于计算方式简单,没有建立在具体分析的基础上,所以在很多情况下,并不能真正代表报考该院校的“安全分数”。
“考问”团队在多年的志愿辅导产品开发和志愿指导的经验基础上,从实际指导志愿的有效性出发,对数据进行了以下处理:a)将省控线以下的录取考生列为“C档考生”,视为最特殊并且最不具有参考价值的部分;b)将省控线以上,与分数集中区域分数相差较大的低分段考生列为“B档考生”,视为特殊并且不具有参考价值的部分;c)其余考生列为“A档考生”,作为为考生进行指导的最重要数据。
为区别于实际录取的最低分,A档的最低分我们称之为“门槛线”;d)“考问”利用拥有历年所有考生详细录取分数资料的优势,通过大量的分析和统计,对“平均分”进行了修正,提出“安全线”的概念,用以代替“平均分”,更具有参考意义。
2、“预估门槛线”和“预估安全线”计算方法示例假设某院校近三年录取情况如下表:年份录取门槛线省控线录取难度系数(门槛线)2012年570530570÷530=1.0752011年560524560÷524=1.0692010年578540578÷540=1.070可得该院校的综合录取难度系数(门槛线):1.075×50%+1.069×25%+1.07×25%=1.072如果在生成报告时,用户输入的省控线是528分,则该院校的预估门槛线是:528×1.072=566“预估安全线”同理。
考生的高考(预估)分数可与“预估门槛线”和“预估安全线”直接比较。
3、录取可能性大小和“指示灯”界定图示四、注意事项1、本报告利用往年教育部门发布的权威、海量的录取信息,结合先进的填报指导理论进行统计、分析,可以为您的志愿填报提供重要的参考依据。
但是由于各种环境的变化,高考和高校录取具有很大的不确定性,所以您在选报志愿时还需要注意结合自身的具体情况综合考虑。
对于您最终的录取结果,本产品不承担任何责任。
2、由于数据量巨大,本报告篇幅有限。
要查看更详细的院校/专业往年录取情况,请登陆进行查询。
3、查看招生计划:结合2015年招生计划修正志愿选报范围。
在确定了选报的院校范围之后,我们还需要认真对照院校及其招生专业的最新招生计划与往年的实际录取人数。
通常有以下三种情况:i.招生计划比往年实际录取人数有较大增加认真对照该校/该专业前三年至五年的录取人数及录取分数变化趋势。
或者为了保险起见,可以不考虑招生计划的增加因素。
ii.招生计划比往年实际录取人数有较大减少认真对照该校/该专业前三年至五年的录取人数及录取分数变化趋势。