人教新课标数学四年级上学期第1单元测试卷1.doc

人教版小学数学四年级上第一单元综合测试卷（含答案）一、单选题（共10题；共20分）1.我国的陆地国土面积约为960万平方千米，横线上的数是( )A. 是精确数B. 是近似数2.新华小学四年级同学向希望小学共捐图书1875册横线上的数是( )A. 是精确数B. 是近似数3.下面的键中，（）是乘法运算键．A. ×B. +C. ﹣4.100个一百万是（）A. 100万B. 1亿C. 1000万5.个位、万位、亿位是几个不同的（）A. 数位B. 数级C. 计数单位6.三百二十亿零八十，写这个数时一共要写（）个0。

A. 7B. 8C. 97.下面说法正确的是（）A. 个位、十位、百位、千位…是计数单位B. 493600省略万后面的尾数约是49C. 604000是由6个十万和4个千组成的8.一个数用四舍五入法省略万后面的尾数约是45万，这个数最大的可能是（）A. 454999B. 445999C. 4599999.1枚1元的硬币大约重6克．照这样计算，1000枚1元的硬币大约重6千克，100万枚1元的硬币大约重6吨，1亿枚1元的硬币大约重多少吨？合适的答案是（）A. 6吨B. 60吨C. 600吨10.100张纸大约厚1厘米．照这样推算，10000张这样的纸大约厚1米，10亿张这样的纸大约厚多少米？在你认为合适的答案是（）A. 100米B. 1000米C. 100000米二、填空题（共8题；共21分）11.写出下面各数．九百六十万________ 一百四十亿________12.我国香港特别行政区的总面积是十亿九千二百万平方米，写作________平方米，改写成用“万”作单位的数是________平方米，省略“亿”后面的尾数写作________平方米。

13.最大的八位数是________，比它大1的数是________。

14.把下面的数四舍五入到万位或亿位．960000≈________34999≈________15.一个数的百万位上是6，万位上是5，个位上是8，其余各位上都是0，这个数是________，省略万位后面的尾数约是________。

第一单元综合能力测试卷一、填空题1．一个八位数，它的最高位是( )位，这一位的计数单位是( )。

最小的八位数是( )，最大的八位数是( )。

2．在数位顺序表中，右起第4位是( )位，第7位是( )位，第10位是( )位。

3. 1206840000是( )位数，最高位是( )位，这个数读作( )，将它改写成用“万”作单位的数是( )，省略亿位后面的尾数求近似数约是( )。

4. 10个十万是( )，10个( )是1亿，比1亿少二百万的数是( )，读作( )。

5．一个数百万位和千位上的数都是5，其他各位上的数字为0，这个数是( )，省略万位后面的尾数求近似数约是( )。

6．把425变成四亿二千五百万，5后面添( )个0。

7. 99998后面连续的四个数是( )，( )，( )，( )。

8．在5505500，5550500，5050505，5055005，5050550中，一个0也不读的是( )，只读一个0的是( )，读两个0的是( )，读三个0的是( )。

9．省略万位后面的尾数后是19万，这个数最大是( )，最小是( )。

10. 一个九位数，千万位上是8，这个九位数的近似数最小是( )亿，最大是( )亿。

二、判断题1. 428690省略万位后面的尾数，428690=43万。

( )2．个级包括个位，十位，百位，千位。

( )3．一千亿是最大的自然数。

( )4．两个计数单位之间的进率是10。

( )5．在读数时，从高位到低位读。

( ) 6. 42000100，这个数只读一个0。

( )7．读0最多的最小八位数是10101010。

( )8. 540000，这个数的计数单位是万。

( )9．读两级数时，中间的“0”都不读。

( )10.在数字1和2之间添5个0，就组成一百万零二。

( )三、选择题1．一个六位数，最高位与千位上都是6，其余各位上都是0，把它四舍五入到万位后是( )。

A．60万 B．61万 C．70万 D．71万2．由3个百万、4个万组成的数是( )。

第①单元测试卷一、填空题。

（20分，每空1分）1.496807是( )位数,最高位是( )位,它的计数单位是( ),9在( )位上,表示( )。

2.地球上的绿色植物每年可吸收二氧化碳近93609000000吨,这个数读作( ),改写成以“万”作单位的数是( ),“四舍五入”到亿位的近似数是( )。

3.一个数由八个十亿,九个千万,九个千组成,这个数是( ),读作( ),省略“亿”位后面的尾数约是( )。

4.6□748≈7万,□里最小能填( ),678□4360000≈678亿,□里最大能填( )。

5.和185000000相邻的两个数是（）和（）。

6.在计算器上依次按下323，+，15，=后屏幕上会显示（）。

7.4□6000≈47万，□里填（）。

69□3400000≈70亿，□里可以填（）。

8.用4、5、6和3个0组成的六位数中，只读一个零的数中最大是（），只读两个零的数中最小的是（）。

二、选择题。

（10分，每小题2分）1.十四亿零六百七十万九千三百写作（）A. 1400679300B. 14067930C. 1406709300D. 14060079302.新华小学四年级同学向希望小学共捐图书1875册横线上的数是( )A. 是精确数B. 是近似数3.读下面各数时，一个零也不用读出来的是（）。

A. 23068594B. 750046032000C. 600098007540D. 18046230004.一个数的近似数是56万，这个数最大是（）A. 559999B. 564999C. 5699995.在6和7中间添( )个0，这个数才能成为六亿零七．A. 6B. 7C. 8三、判断题。

（5分，每小题1分）1.两个计数单位之间的进率都是十。

（）2.准确数不一定比近似数大。

（）3.比较两个数的大小时，首先看两个数最高位上的数。

（）4.4670506、5006000这两个数都只读一个零。

（）5.一个数含有三个数级，这个数最小是九位数。

人教新课标数学四年级上学期第1单元测试分享本来不属于东西，属于事，就像颜色不属于物体，属于事，就像美丽不属于物，属于事，就像爱不属于物，属于事，她依赖于人的心存在，但分享给你带来了不同的结果和感受，有这些就够了，不管是物是事，不管天荒地老，我就是需要这种感觉，谢谢你的下载与我在这个世界开始链接。

(word文档可以删除编辑）一、填空（共44分）1．按提示填写单位或进率：2．用适当的单位名称填空．数学课本长18广州市占地面积大约7400教室地面的面积是56一条毛巾的面积约是6游泳馆占地面积约5一棵大树高15．3．70平方千米=公顷8公顷=平方米400平方厘米=平方分米300分米=米25000000平方米=公顷=平方千米．4．（见图）这个图形的周长是米，面积是公顷．5．把下面角的度数填入适当的横线内．30°125°65°89° 100°127° 1°179°锐角钝角．6．﹣副三角板有2块．其中一块三角板三个角的度数分别是、和，另一块三角板三个角的度数分别是、和．7．1个平角=个直角；一个周角可以分成个平角．8．在横线中填上“＞”“＜”或“=”．60厘米6米4公顷400平方米1700平方厘米17平方分米1平方千米200公顷．9．图中有条线段．10．以下度数的角可以由一副三角板的那些角的度数拼出，请填写等式11．下面的角是那一种角？12．一块草地长40米，宽25米．块这样的草地面积约为1公顷．18．从一点出发，可以画条直线，过两点能画条直线．A.1B.2 C．无数．二、判断（正确填写“T”，错误填写“F”）（共10分）13．周长相等的两个图形，面积也一定相等．．（判断对错）14．把4个2平方米的正方形拼成各种图形，它们的面积是都是8平方米．．（判断对错）15．直线要比射线长．．（判断对错）16．角的两边越长，角就越大．．（判断对错）17．钝角都大于90°．．（判断对错）三、选择（把正确答案的字母编号填在括号里）（共12分）19．一条（）长10厘米．A．线段 B．直线 C．射线20．图中，如果∠1是直角，那么∠2和∠3都是（）A．锐角 B．直角 C．钝角21．把一个平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角一定是（）A．钝角 B．平角 C．锐角 D．直角22．与1平方米最接近的面积是（）A．9平方分米B．90平方分米C．900平方分米23．把一个面积是4平方米的正方形对折剪开后拼成一个长方形，长方形的面积（）A．增加 B．减少 C．不变24．（）个50平方米的教室面积大约是1公顷．A．50 B．100 C．20025．一个树林的占地面积约为50公顷，占地面积约为1平方千米的地方相当于（）个这样的树林．A．2 B．4 C．10四、量画算（共30分）26．量出图中各角的度数27．用量角器分别画出50°，160°和115°的角．28．数一数，图中各有几个角？五.看图计算（共10分）29．已知∠1=20°，那么∠2=．30．如图，已知∠1=30°，∠3=60°，那么∠2=°，∠2 是一个角．31．已知∠1=140°，那么∠2=，∠3=．参考答案与试题解析一、填空（共44分）1．按提示填写单位或进率：【考点】面积单位间的进率及单位换算．【分析】根据面积单位间的进率，平方千米与公顷之间的进率是100，公顷与平方米之间的进率是10000，平方米与平方分米、平方分米与平方厘米之间的进率是100．【解答】解：按提示填写单位或进率：2．用适当的单位名称填空．数学课本长18厘米广州市占地面积大约7400平方千米教室地面的面积是56平方米一条毛巾的面积约是6平方分米游泳馆占地面积约5公顷一棵大树高15米．【考点】根据情景选择合适的计量单位．【分析】根据生活经验、对长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量数学课本长18用厘米做单位；广州市占地面积大约7400用平方千米做单位；教室地面的面积是56用平方米做单位；一条毛巾的面积约是6用平方分米做单位；游泳馆占地面积约5用公顷做单位；一棵大树高15用米做单位；据此得解．【解答】解：数学课本长18 厘米广州市占地面积大约7400 平方千米教室地面的面积是56 平方米一条毛巾的面积约是6 平方分米游泳馆占地面积约5 公顷一棵大树高15米；故答案为：厘米，平方千米，平方米，平方分米，公顷，米．3．70平方千米=7000公顷8公顷=80000平方米400平方厘米=4平方分米300分米=30米25000000平方米=2500公顷=25平方千米．【考点】面积单位间的进率及单位换算．【分析】（1）高级单位平方千米化低级单位公顷乘进率100．（2）高级单位公顷化低级单位平方米乘进率10000．（3）低级单位平方厘米化高级单位平方分米除以进率100．（4）低级单位分米化高级单位米除以进率10．（5）低级单位平方米化高级单位公顷除以进率10000；化高位平方千米除以进率1000000．【解答】解：（12）70平方千米=7000公顷；（2）8公顷=80000平方米；（3）400平方厘米=4平方分米；（4）300分米=30米；（5）25000000平方米=2500公顷=25平方千米．故答案为：7000，80000，4，30，2500，25．4．（见图）这个图形的周长是600米，面积是2公顷．【考点】长方形的周长；长方形、正方形的面积．【分析】观察图形可知，图形是由两个边长为100米的正方形组成的长方形，所以这个长方形的长为100+100=200米，宽为100米，根据长方形的周长=（长+宽）×2，面积=长×宽，代入数据计算即可．【解答】解：图形的周长为：×2=300×2=600（米）；图形的面积为：×100=200×100=20000（平方米），20000平方米=2公顷，答：这个图形的周长为600米，面积是2公顷．故答案为：600，2．5．把下面角的度数填入适当的横线内．30°125°65°89° 100°127° 1°179°锐角30°、65°、89°、1°钝角125°、100°、127°、179°．【考点】角的概念及其分类．【分析】根据锐角、钝角的含义：大于0度小于90度的角叫做锐角；大于90度小于180度的角叫做钝角；据此解答即可．【解答】解：根据分析：锐角30°、65°、89°、1°；钝角125°、100°、127°、179°．故答案为：30°、65°、89°、1°；125°、100°、127°、179°．6．﹣副三角板有2块．其中一块三角板三个角的度数分别是90°、60°和30°，另一块三角板三个角的度数分别是90°、45°和45°．【考点】三角形的内角和．【分析】三角板上几个角的度数都是固定的，分别是90°、60°、30°或90°、45°、45°．【解答】解：三角板无论大小，就两种样式，角的度数都是固定的，即：90°、60°、30°或90°、45°、45°．故答案为：90°、60°、30°、90°、45°、45°．7．1个平角=2个直角；一个周角可以分成2个平角．【考点】角的概念及其分类．【分析】根据周角、平角、直角的定义可知，1周角=360°，1平角=180°，1直角=90°．根据度数关系，找倍数关系．【解答】解：1周角=360°，1平角=180°，1直角=90°，所以2平角=1周角，2直角=1平角．故答案为：2；2．8．在横线中填上“＞”“＜”或“=”．60厘米＜6米4公顷＜400平方米1700平方厘米=17平方分米1平方千米＜200公顷．【考点】面积单位间的进率及单位换算．【分析】（1）60厘米=0.6米，0.6米＜6米．（2）4公顷=40000平方米，40000平方米＞400平方米；（3）1700平方厘米=17平方分米．（4）1平方千米=100公顷，100公顷＜200公顷．【解答】解：（1）60厘米＜6米；（2）4公顷＜400平方米；（3）1700平方厘米=17平方分米；（4）1平方千米＜200公顷．故答案为：＜，＜=，＜．9．图中有3条线段．【考点】组合图形的计数．【分析】我们可以把以ABC各点为起点的线段分别计数，然后求和，再剔除重复的线段数，即可求得总条数．【解答】解：由图可知：以A、B、C为起点的线段各有：2条；则图中线段的条数，剔除重复计算的线段后共有：3×2÷2=3（条）答：图中有3条线段；故答案为：3．10．以下度数的角可以由一副三角板的那些角的度数拼出，请填写等式【考点】图形的拼组．【分析】一副三角板，锐角三角板的角有30°、60°、90°，等腰直角三角板的角有45°、90°，用三角板拼出角，无非是用角度加减法．根据选项一一分析解答即可．【解答】解：75°=45°+30°，150°=90°+60°，故答案为：11．下面的角是那一种角？【考点】角的概念及其分类．【分析】根据锐角、直角、钝角、平角的含义：大于0度小于90度的角叫做锐角；等于90°的角叫直角；大于90度小于180度的角叫做钝角；等于180°的角叫平角；据此解答即可．【解答】解：根据角的分类判断如下：12．一块草地长40米，宽25米．10块这样的草地面积约为1公顷．【考点】长方形、正方形的面积；面积单位间的进率及单位换算．【分析】先依据长方形的面积公式S=ab计算出它的面积，再用除法计算出多少块这样的草地面积约为1公顷．【解答】解：40×25=1000（平方米）1公顷=10000平方米10000÷1000=10（块）答：10块这样的草地面积约为1公顷．故答案为：10．18．从一点出发，可以画C条直线，过两点能画A条直线．A.1B.2 C．无数．【考点】直线、线段和射线的认识．【分析】根据直线的初步知识：经过一点可以画无数条直线，过两点只能画一条直线；进行解答即可．【解答】解：从一点出发，可以画无数条直线，过两点能画一条直线；故选：C，A．二、判断（正确填写“T”，错误填写“F”）（共10分）13．周长相等的两个图形，面积也一定相等．×．（判断对错）【考点】面积及面积的大小比较．【分析】解答本题可用举例法，两个图形可以假设为长方形，如：周长是10厘米的两个长方形，一个长为3厘米，宽为2厘米，另一个长为4厘米，宽为1厘米，面积分别为6平方厘米和4平方厘米由此判断．【解答】解：两个图形可以假设为长方形，周长是10厘米的两个长方形，一个长为3厘米，宽为2厘米，另一个长为4厘米，宽为1厘米，面积分别为6平方厘米和4平方厘米，所以两个长方形的周长相等，它们的面积不一定相等，所以上面的说法是错误的．故答案为：×．14．把4个2平方米的正方形拼成各种图形，它们的面积是都是8平方米．√．（判断对错）【考点】图形的拼组．【分析】用4个小正方形拼组图形，无论怎么拼，拼成的图形的面积都是这4个小正方形的面积之和，据此即可判断．【解答】解：根据题干分析可得：无论怎么拼，拼成的图形的面积都是这4个小正方形的面积之和，即都是2×4=8平方米，原题说法正确．故答案为：√．15．直线要比射线长．错误．（判断对错）【考点】直线、线段和射线的认识．【分析】根据直线、射线的含义：直线无端点，无限长；射线有一个端点，无限长；进而判断即可．【解答】解：根据直线和射线的含义可知：直线不比射线长，因为直线和射线都无法丈量，所以原题说法错误；故答案为：错误．16．角的两边越长，角就越大．错误．（判断对错）【考点】角的概念及其分类．【分析】角的大小与边的长短无关．所以一个角的两边越长，这个角就越大．是错误的．【解答】解：角的大小与边的长短无关．所以一个角的两边越长，这个角就越大．故是错误的．故答案为：错误．17．钝角都大于90°．正确．（判断对错）【考点】角的概念及其分类．【分析】大于90度小于180度的角叫做钝角．据此解答．【解答】解：根据以上分析知：钝角都大于90°．故答案为：正确．三、选择（把正确答案的字母编号填在括号里）（共12分）19．一条（）长10厘米．A．线段 B．直线 C．射线【考点】直线、线段和射线的认识．【分析】根据直线、射线和线段的含义：线段有2个端点，有限长，可以度量；射线有一个端点，无限长；直线无端点，无限长；进而解答即可．【解答】解：根据线段、射线的含义，可知一条线段长10厘米．故选：A．20．图中，如果∠1是直角，那么∠2和∠3都是（）A．锐角 B．直角 C．钝角【考点】垂直与平行的特征及性质．【分析】互相垂直的两条直线所成的一个角是直角，则另外的三个角都是直角，据此解答．【解答】解：因为给出的两条直线互相垂直，∠1是直角，所以∠2和∠3都是直角；故选：B．21．把一个平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角一定是（）A．钝角 B．平角 C．锐角 D．直角【考点】角的概念及其分类．【分析】平角是180度，其中锐角是大于0°，小于90°的角，用“180﹣锐角”所得的角的度数大于90度，根据钝角的含义：大于90度，小于180度，叫做钝角；进而得出结论．【解答】解：平角是180度，其中锐角是大于0°，小于90°的角，用“180﹣锐角”所得的角的度数大于90度，所以另一个角是钝角；故选：A．22．与1平方米最接近的面积是（）A．9平方分米B．90平方分米C．900平方分米【考点】根据情景选择合适的计量单位．【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，与1平方米最接近的面积是90平方分米．【解答】解：与1平方米最接近的面积是90平方分米；故选：B．23．把一个面积是4平方米的正方形对折剪开后拼成一个长方形，长方形的面积（）A．增加 B．减少 C．不变【考点】长方形、正方形的面积．【分析】把正方形对折剪开后拼成一个长方形，形状变了，周长变了，但是面积不变．【解答】解：把正方形对折剪开后拼成一个长方形，面积不变．故选：C．24．（）个50平方米的教室面积大约是1公顷．A．50 B．100 C．200【考点】面积单位间的进率及单位换算；整数的除法及应用．【分析】把1公顷化成10000平方米，就是求10000平方米里面有多少个50平方米，用10000平方米除以进率50平方米，根据计算结果进行选择．【解答】解：1公顷=10000平方米10000÷50=200（个）即200个50平方米的教室面积大约是1公顷．故选：C．25．一个树林的占地面积约为50公顷，占地面积约为1平方千米的地方相当于（）个这样的树林．A．2 B．4 C．10【考点】面积单位间的进率及单位换算；整数的除法及应用．【分析】把1平方千米化成100公顷，就是求100公顷里面有几个50公顷，用100公顷除以50公顷，根据计算结果进行选择．【解答】解：1平方千米=100公顷100÷50=2（个）即2个面积是50公顷的树林占地面积相当于1平方千米．故选：A．四、量画算（共30分）26．量出图中各角的度数【考点】角的度量．【分析】先把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合，零度刻度线和角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数．【解答】解：根据角的度量方法量可得：∠1=40°、∠2=80°，∠3=110°，∠4=90°故答案为：40°；80°；110°；90°．27．用量角器分别画出50°，160°和115°的角．【考点】画指定度数的角．【分析】使用量角器画角的方法是：先从一点画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线和射线重合，在量角器50°（或160°、115°）的地方点一个点，然后以画出的射线的端点为端点，通过刚刚画的点，再画一条射线，这两条射线所夹的角就是我们所要画的角．【解答】解：由分析画图如下：28．数一数，图中各有几个角？【考点】组合图形的计数．【分析】根据角的定义，从同一顶点发出的两条射线组成的图形是角，分别数出各个图形中的角即可．【解答】解：（1）图中有2+1=3个角；（2）图中有4个角；（3）图中有2+1+1+1=5个角．如图所示：五.看图计算（共10分）29．已知∠1=20°，那么∠2=70°．【考点】线段与角的综合．【分析】分别根据直角的定义即可求出各角的度数．【解答】解：∠2=90°﹣∠1=90°﹣20°=70°，故答案为：70°．30．如图，已知∠1=30°，∠3=60°，那么∠2=90°，∠2 是一个直角．【考点】线段与角的综合．【分析】观察图形可知，因为∠1、∠2与∠3组成了一个平角，所以∠2=180°﹣30°﹣60°=90°；再根据角的分类即可填空．【解答】解：∠2=180°﹣∠1﹣∠2=180°﹣30°﹣60°=90°90°是直角．答：∠2=90°，∠2 是一个直角．故答案为：90，直．31．已知∠1=140°，那么∠2=140°，∠3=40°．【考点】线段与角的综合．【分析】分别根据平角的定义及对顶角相等即可求出各角的度数．【解答】解：∠2=∠1=140°，∠3=180°﹣∠1=40°，故答案为：140°，40°．。

四年级上册数学试题- 第1-2单元测试卷人教新课标（含答案）四年级上册数学第1-2单元测试卷一、填空乐园。

(28分)1.( )个一千是一万，10个( )是一千万，一亿是10个( )。

2.智利是世界上铜储量最多的国家，以“铜矿之国”闻名于世，已探明铜的储量为185000000吨，占世界总储量的三分之一。

(1)横线上的数是由1个( )、8个( )、5个( )组成的。

(2)这个数读作( )。

(3)省略185000000亿位后面的尾数时，因为( )位上是( )，所以应该( ),18500000≈( )亿.(4)和18500000相邻的两个数是( )和( ).3.7007007是一个( )位数，最高位上的“7”表示7个( )，最低位上的“7”表示7个( )，中间的“7”表示7个( ).4.一个数的百万位和干万位上都是6，其余各数位上是0，这个数是( ).5.由1个亿、45个万和360个一组成的数写作( )，读作( )，省略万位后面的尾数约是( ).6.6公顷＝( )平方米4平方千米＝( )公顷20000平方米＝( )公顷8000公顷＝( )平方千米7000000平方米＝( )公顷＝( )平方千米7.一间教室的面积是50平方米，( )间这样的教室的面积是1公顷。

二、公正的小法官。

(对的画“√”，错的画“X”)(10分)1.最小的自然数是0，没有最大的自然数。

( )2.边长是100米的正方形面积是1平方千米。

( )3.28004700这个数是由2800个万和4700个一组成的. ( )4.计算器的ON/C键是清除键。

( )5.学校操场的占地面积约是1公顷。

( )三、快乐选择。

(把正确答案的序号填在括号里)(7分)1.个位、十位、百位、千位、万位等都是( )。

A.数位B.位数C.计数单位2.下面3个数中，一个“零”也不读出来的是( )A.50000800B.500080C.50080003.下面算盘( )上表示的数是7085014.4.要使95□7328＜954万，□里的填法有( )种A.5B.4C.35.一个自然数省略万位后面的尾数约是70万，这个数最大是( )。

四年级上册数学试题- 第一单元测评卷人教新课标（含答案）第一单元达标测试卷（数的产生十进制记数法亿以上数的认识）一.填空(每空1分，共6分）1.（）是自然数，最小的自然数是（），没有（）的自然数，自然数的个数是( )。

2.每相邻的两个计数单位之间的进率都是( )，这种计数方法叫作（）。

3.亿级包含（）、( )、（）、（）这几个数位，它们的计数单位分别是( ）、（）、（）、（）。

4.读亿以上的数时，要从( ）位起，一级一级往下读，读亿级或万级时，要按照( ）数的读法来读，再在后面加上( )字或（）字，每级末尾的0都( ），其他数位有一个0或连续几个0都( ）。

5.62573846000是一个( ）位数，最高位是（）位；3在（）位上，表示3个( ）；5在（）上，表示5个（）;7在（）位上，表示7个( ）。

6.写六千八百九十二亿四千零二万零六百这个数时，从（）位起，（）级（）级地往下写，哪个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写（）。

按这样的写法，这个数写作( ）。

7.一个十位数，最低位上是7，最高位上是3，其余各位上都是0，这个数写作（）。

8.由10个亿，45个万和30个一组成的数，写作（），（）。

二、判断。

(对的画＂＂，错的画“×”)。

(5分)1.最小的自然数是0，最大的自然数是100 。

( )2.364570086读作三亿六千四百五十七万零零八十六。

（）3.8008008000中的三个8所在数位不同，表示的意义也不同。

（）4.每两个计数单位间的进率都是10。

（）5.省略亿位后面的尾数关键是根据这个数的百万位上数字进行四舍五入。

（）三、选择。

(把正确答案的序号填入括号内)(10分)1.下面的数只读一个0的是（）。

A.6008350000B.6083500000C.6080305002.下面的数最接近3亿的数是（）A.309600000B.396000000C.39060000003.在6和9中间添( )个0，这个数才能成为六亿零九。

人教版四年级数学上册第一单元测试卷（一）（含答案）一、填空题（共6题；共16分）1. ( 1分) 在数位顺序表中，从右边起第五位是________位。

2. ( 3分) 九亿五千零二十万写作________，把这个数改写成用“万”作单位的数是________万，省略“亿”后面的尾数大约是________亿。

3. ( 2分) 一个十二位数的最高位是________位，一个数的最高位是百万位，它是________位数。

4. ( 2分) 读亿级的数，要按照读________级的数的读法来读，再在后面加一个________字．5. ( 4分) 2070703002读作________，读数时共读了________个零，________位、________位上的零不读．6. ( 4分) 在横线上填“>”、“＜”或“=”。

499998________500000 85×67×24________24×85×67628+46+372________46+（628+372）7840060________7820086二、判断题（共6题；共12分）7. ( 2分) 数位顺序表中，从左边起第五位是万位，第六位是十万位。

（）8. ( 2分) 个位、十位、百位、千位、万位……，这些都是计数单位.（）9. ( 2分) 亿以上的数要从低位开始读。

（）10. ( 2分) 20045200000中一个“0”都不读。

（）11. ( 2分) 一个数读作六百万零三百，这个数里只有4个“0”。

（）12. ( 2分) 由26个亿、7个千和3个十组成的数写作2600007030（）三、选择题（共7题；共14分）13. ( 2分) 一个数由三个5和三个0组成，如果这个数只读两个零，那么这个数是（）。

A. 505050B. 550005C. 500505D. 50005514. ( 2分) 万、十万、百万、千万…这些都是（）A. 数位B. 位数C. 计数单位15. ( 2分) 读6003005007时，读出了（）个零。

人教版数学四年级上学期第一单元测试一．选择题(共8小题)1．0°C读作()A．零上0摄氏度B．零下0摄氏度C．0摄氏度D．正0摄氏度2．比10小的自然数共有()个．A．8B．9C．103．下面各数的读写法中,错误的是()A．10000000 读作：一千万B．一百二十亿零七百万七千零七写作：12007007007C．30078001206 读作：三十亿零七千八百万一千二百零六D．二千零四十万零七十写作：204000704．()两个数“四舍五入”到万位都约等于十万．A．94900和105000B．104200和1102600C．98500和1045005．如果45□703≈46万,那么□里可以填的数有()个．A．5B．4C．3D．26．下面各数中,最大的是()A．13090034B．96万C．860100D．5290900000 7．下面的圆圈里,应该填“＜”的是()A．685002000〇86500200B．200公顷〇2平方千米C．890×110〇89×1100D．58999米〇59千米8．用三个0和三个4组成的六位数中一个“零”也不读的是()A．440004B．404400C．400044D．400404二．填空题(共8小题)9．与100000相邻的两个数分别是、．10．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”．3001200003亿799998万280×43430×28301×7878×300+111．中国歼﹣20隐形战机的诞生标志着我国进入了五代机国家行列,一架战机的造价约合759110000元人民币．横线上的数改写成用“万”作单位的数是,省略亿位后面的尾数是．12．一个数的近似数是8亿,这个数最大是,最小是．13．二百零七万零七百一十写作：；400305000000读作：．14．一个自然数由7个千万,4个百万和9个千组成,这个数写作,它是一个位数．15．有3个连续的自然数的和是36,那么其中最大的自然数是．16．按顺序排列下面各数．4300,3004,340,4030,4003＞＞＞＞三．判断题(共5小题)17．A、B两个不同的数相乘的积一定大于这两个数相加的和．(判断对错)18．5045200省略万位后面的尾数约是505万．(判断对错)19．3□6000≈40万,则□里可以填的数有5、6、7、8、9．(判断对错)20．三万与六十组成的数写作300060．(判断对错)21．最小的自然数是0,最大的自然数是999999999．(判断对错)四．应用题(共2小题)22．一个九位数,亿位上是8,千位上的数是它的一半,个位上的数是千位上的一半,其他数位上都是0,这个数是多少?请把它读出来．23．一个四位数,千位上的数字是个位上的数字的5倍,百位上的数字等于千位上的数字与个位上的数字之和,十位上的数字等于千位上的数字与个位上的数字的差,这个数是多少?五．操作题(共1小题)24．把下面各数按照数位的多少,分别填写在不同的圈里．(按题中数的顺序填)541290130401207199109199911111200答案与解析一．选择题(共8小题)1．【分析】读取温度数值时,先要明确温度值在零上还是零下,℃读作摄氏度,然后依次读出即可．【解答】解：0°C读作0摄氏度；故选：C．【点评】此题考查了温度的读法,注意平时基础知识的积累．2．【分析】根据自然数的意义,用来表示物体个数的数叫做自然数,列举出比10小的自然数即可得解．【解答】解：比10小的自然数有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,共10个．故选：C．【点评】此题考查的目的是理解自然数的意义,明确：自然数的基本计数单位为“1”．3．【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出各数；根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出各数．【解答】解：A、10000000 读作：一千万；B、一百二十亿零七百万七千零七写作：12007007007；C、30078001206 读作：三百亿七千八百万一千二百零六；D、二千零四十万零七十写作：20400070故选：C．【点评】本题是考查整数的读、写法,分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况,是常用的方法,要熟练掌握．4．【分析】“四舍五入”到万位求它的近似数,要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入,再在数的后面带上“万”字．【解答】解：A、94900≈9万,105000≈11万；B、104200≈10万,1102600≈110万；C、98500≈10万,104500≈10万；故选：C．【点评】本题主要考查整数的改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位．5．【分析】这是一个六位数,最高位是十万位,十万位上是4,万位上是5,省略“万”后面的尾数求它的近似数,是由万位的下一位千位上的数五入后,写上“万”字组成的,千位上是5、6、7、8、9,依此作出选择．【解答】解：45□703≈46万,那么□里可以填5、6、7、8、9,选项中只有A符合．故选：A．【点评】本题主要考查整数的求近似数,注意求近似数时要带计数单位．6．【分析】整数比较大小的方法：比较两个整数的大小,首先要看他们的数位,如果数位不同,那么数位多的数就大,如果数位相同,从最高位开始,相同数位上的数大的那个数就大,据此判断即可．【解答】解：根据整数比较大小的方法,可得：5290900000＞13090034＞96万＞860100,所以最大的数是5290900000,故选：D．【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用,要熟练掌握．7．【分析】A：根据整数的大小比较方法,：先比较整数的数位多少,数位多的整数就大,如果数位相同,就比较左起第一位,第一位大的那个数就大,如果相同,则比较左起第二位,第二位大的..即可比较．B：200公顷除以进率100等于2平方千米；C：分别计算左右两边,再进行比较；D：58999米除以进率1000得58.999千米,58.999米小于59千米,据此解答．【解答】解：A：685002000＞86500200B：200公顷＝2平方千米C：890×110＝97900 89×1100＝97900890×110＝89×1100D：58999米＝58.999千米58999米＜59千米所以符合提意的D选项正确．故选：D．【点评】此题主要考查了整数大小的方法的灵活应用．8．【分析】根据整数的读法,不读零的情况分为：(1)一个数的末尾不管有几个0都不读．如：563210000、485600000000；(2)每级末尾的“0”都不读．如：20005830、60058402300．【解答】解：A、440004,读作四十四万零四,不符合．B、404400,读作四十万四千四百,一个零也不读,符合题意．C、400044,读作四十万零四十四,不符合．D、400404,读作四十万零四百零四,不符合．故选：B．【点评】本题考查了整数的读法,掌握不读零的情况,尤其注意每级末尾的“0”都不读．二．填空题(共8小题)9．【分析】根据相邻的两个自然数相差1,进行解答即可．【解答】解：100000﹣1＝99999,100000+1＝100001；故答案为：99999,100001．【点评】此题考查了自然数的认识,应注意基础知识的积累．10．【分析】比较整数的大小,位数多的那个数就大；如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大；最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大,那个数就大．注意单位不一致要统一单位,280×43和430×28根据积不变规律求解；301×78和78×300+1根据乘法分配律求解．【解答】解：300120000＜3亿79999＜8万280×43＝430×28301×78＞78×300+1故答案为：＜；＜；＝；＞．【点评】做此类比较数的大小的题时,要看他们的数位,如果数位不同,那么数位多的数就大,如果数位相同,相同数位上的数大的那个数就大．11．【分析】把一个数改写成用“万”作单位的数,从个位数到万位,在万位的右下角点上小数点,末尾的零去掉,再添上一个“万”字；整数改写时要用到“四舍五入”法,省略亿位后面的尾数要看千万位,千万位上满5时向前一位进1,不满5时直接舍掉．据此解答．【解答】解：759110000＝75911万759110000≈8亿故答案为：75911万,8亿．【点评】做好该题的前提是熟练掌握多位数的读写法则,准确理解“亿”级、“万”级、“个”级数位单位及换算,把握近似数的求解方法．12．【分析】一个整数的近似数是8亿,最大是千万位上的数舍去得到,舍去的数中4是最大的,其它数位上都是最大的一位数9即可；最小是千万位上的数进一得到,进一的数中5是最小的,其它数位是最的小自然数0即可．【解答】解：把一个数改写成用“亿”作单位的近似数是8亿,这个数最大可能是849999999,最小可能是750000000；故答案为：849999999,750000000．【点评】取一个数的近似数,有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法．13．【分析】根据整数的写法：从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出．按照整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,据此读出．【解答】解：二百零七万零七百一十写作：207 0710；4003 0500 0000读作：四千零三亿零五百万．故答案为：2070710；四千零三亿零五百万．【点评】本题主要考查整数的读、写法,应注意基础知识的积累．14．【分析】按照整数的写法,写这个数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出．【解答】解：这个数写作：74009000；有八个数位,所以是八位数．故答案为：74009000；八．【点评】本题主要考查整数的写法,分级写或用数位顺序表写数能较好的避免写错数的情况,是常用的方法,要熟练掌握．15．【分析】根据“相邻的两个自然数相差1”,先求出这三个连续自然数的平均数,最大的一个比平均数多1,据此解答．【解答】解：36÷3+1＝12+1＝13答：这3个数中最大的一个数是13．故答案为：13．【点评】此题考查的目的是理解自然数的意义,掌握自然数的排列规律,应明确相邻的两个自然数相差1．16．【分析】比较整数的大小,位数多的那个数就大；如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大；最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大,那个数就大．【解答】解：4300＞4030＞4003＞3004＞340故答案为：4300,4030,4003,3004,340．【点评】此题考查了整数大小比较方法的运用．三．判断题(共5小题)17．【分析】当A、B中有一个数是0时,它们的积小于这两个数相加的和,并举例说明即可．【解答】解：当A、B中有一个数是0时,例如：A＝1,B＝0时,A×B＝1×0＝0,A+B＝1+0＝1,因为0＜1,所以A×B＜A+B,所以题中说法不正确．故答案为：×．【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用,要熟练掌握,注意特值法的应用．18．【分析】省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位,把万位后的千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字,解答判断即可．【解答】解：5045200≈505万原题说法是正确的．故答案为：√．【点评】本题主要考查整数的求近似数,注意求近似数时要带计数单位．19．【分析】3□6000≈40万,千位上是6,显然是用“五入”法求出的近似数,所以□里只能填9；据此解答．【解答】解：3□6000≈40万,千位上是6,显然是用“五入”法求出的近似数,所以□里只能填9；原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题主要考查利用“四舍五入法”,省略万位后面的尾数求近似数的方法,根据千位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法．20．【分析】整数的写法：从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0．【解答】解：三万与六十组成的数是一个5位数,在万位写“3”,十位写“6”,其余数位补零,写作30060,读作三万零六十．题干的说法是错误的．故答案为：×．【点评】本题考查了整数读写的掌握,注意数位的识记．21．【分析】一个物体也没有,用0表示,0也是自然数,0是最小的自然数．自然数的个数是无限的,所以没有最大的自然数．【解答】解：自然数为非负整数,即从0开始算起,所以0是最小的自然数；自然数的个数是无限的,所以没有最大的自然数．所以最小的自然数是0,最大的自然数是999999999说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查了自然数的概念,现行教材中都规定0为自然数,即非负整数都是自然数．四．应用题(共2小题)22．【分析】一个九位数,亿位上是8,千位上的数是它的一半,是8÷2＝4,个位上的数是千位上的一半,是4÷2＝2,其他数位上都是0,写这个数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出；读这个数时,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,据此读出．【解答】解：这个数写作：800004002；800004002读作：八亿零四千零二答：这个数是800004002,读作八亿零四千零二．【点评】本题是考查整数的读、写法,分级读、写或用数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况,是常用的方法,要熟练掌握．23．【分析】个位上的数字不能为0,若个位上数字为0,千位上的数字是个位上数字的5位,也是0,个位上的数字也不能是大于1的数字,如果个位上的数字是2或2以上的数字,千位上的数字是个位上数字的5倍就不是一个数字了,因此,个位上是1,千位上是1×5＝5,百位上是5+1＝6,十位上是5﹣1＝4．据此写出这个数．【解答】解：根据分析,这个四位数的千位上是5,百位上是6,十位上是4,个位上是1,这个数是5641．答：这个数是5641．【点评】本题是考查整数的写法,关键是确定每位上的数字．五．操作题(共1小题)24．【分析】一个整数由几个数字组成则就是几位数；据此解答．【解答】解：【点评】此题考查了几位数的判断．。

新人教版四年级上册《第1章大数的认识》单元测试卷（1）一、填空题．1. 从个位起第________位是万位，第________位是百万位，第九位是________位，亿位的右边一位是________位，亿位左边一位是________位。

2. 最小的九位数是________，最大的八位数是________．3. 一个十位数，它的最高位上是5，百万位上是8，其他数位上都是0，这个数写作________．4. 一个数由36个亿、9个十万、3个万组成，这个数写作________．5. 900606000是________位数，9在________位上，表示________，左边的6在________位上，右边的6在________位上，两个6表示的数相差________，这个数读作________．6. 在5和3之间添________个0，就成为五十亿零三。

7. 最小的自然数是________，与最小的六位数相邻的自然数是________和________．8. 一千多年前，由中国人发明的计算工具是________．二、解答题（共3小题，满分0分）读出下面各数，并将这4个数按从小到大的顺序排列。

510900、23000401、606066000、50200090800________<________<________<________．连一连，看看各数中的“6”都表示什么。

在横线里填上“>”“<”或“=”．601200________60001205010000克________501千克402万________402000500千米________500000米。

三、选择题．（在括号里填上正确答案的序号）4920590最高位上的数表示（）A.4个万B.4个十万C.4个百万D.4个千万下面各数中，（）四舍五入到万位的近似数是84万。

A.834776B.844165C.845000D.84999下面各数中，一个0也不读出来的数是（）A.630900000B.639008000C.639070000D.40024077最接近425万的数是（）A.4249999B.4259999C.425500D.4259088四、解答题（共5小题，满分0分）把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

第一单元综合能力测试卷一、填空题1．一个八位数，它的最高位是( )位，这一位的计数单位是( )。

最小的八位数是( )，最大的八位数是( )。

2．在数位顺序表中，右起第4位是( )位，第7位是( )位，第10位是( )位。

3. 1206840000是( )位数，最高位是( )位，这个数读作( )，将它改写成用“万”作单位的数是( )，省略亿位后面的尾数求近似数约是( )。

4. 10个十万是( )，10个( )是1亿，比1亿少二百万的数是( )，读作( )。

5．一个数百万位和千位上的数都是5，其他各位上的数字为0，这个数是( )，省略万位后面的尾数求近似数约是( )。

6．把425变成四亿二千五百万，5后面添( )个0。

7. 99998后面连续的四个数是( )，( )，( )，( )。

8．在5505500，5550500，5050505，5055005，5050550中，一个0也不读的是( )，只读一个0的是( )，读两个0的是( )，读三个0的是( )。

9．省略万位后面的尾数后是19万，这个数最大是( )，最小是( )。

10. 一个九位数，千万位上是8，这个九位数的近似数最小是( )亿，最大是( )亿。

二、判断题1. 428690省略万位后面的尾数，428690=43万。

( )2．个级包括个位，十位，百位，千位。

( )3．一千亿是最大的自然数。

( )4．两个计数单位之间的进率是10。

( )5．在读数时，从高位到低位读。

( ) 6. 42000100，这个数只读一个0。

( )7．读0最多的最小八位数是10101010。

( )8. 540000，这个数的计数单位是万。

( )9．读两级数时，中间的“0”都不读。

( )10.在数字1和2之间添5个0，就组成一百万零二。

( )三、选择题1．一个六位数，最高位与千位上都是6，其余各位上都是0，把它四舍五入到万位后是( )。

A．60万 B．61万 C．70万 D．71万2．由3个百万、4个万组成的数是( )。

人教版四年级上册数学第一单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 1千米等于多少米？A. 100B. 1000C. 10000D. 1000003. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形4. 下列哪个数是质数？A. 12B. 17C. 20D. 215. 下列哪个数字是奇数？A. 10B. 11C. 12D. 13二、判断题（每题1分，共5分）1. 0是最小的自然数。

（）2. 任何数乘以0都等于0。

（）3. 1千米等于1000米。

（）4. 所有的偶数都是2的倍数。

（）5. 所有的奇数都不是2的倍数。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 1米等于______分米。

2. 最大的两位数是______。

3. 0除以任何不为0的数都得______。

4. 2的3次方等于______。

5. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的面积是______平方厘米。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出前五个自然数。

2. 请写出前五个奇数。

3. 请写出前五个偶数。

4. 请写出前五个质数。

5. 请写出前五个合数。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有10个苹果，他吃掉了3个，还剩下多少个？2. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的面积是多少平方厘米？3. 一个数加上5等于10，这个数是多少？4. 一个数乘以3等于12，这个数是多少？5. 一个数除以4等于8，这个数是多少？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析下列各数中哪些是质数，哪些是合数，并说明理由。

2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 112. 请分析下列各数中哪些是偶数，哪些是奇数，并说明理由。

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用直尺和圆规画一个边长为5厘米的正方形。

人教新课标四年级数学上册《第一单元》测试试卷及答案（含解析）一、单选题（共10题；共20分）1.数位顺序表从右边数起，第五位是（）位。

A、千B、万C、百2.6.9□35亿≈6.9亿，□中最大能填（）。

A、4B、5C、63.两个相邻自然数的积是（）。

A、素数B、合数C、可能是素数，也可能是合数D、既不是素数，也不是合数4.1亿是多少个万．()A、100B、1000C、100005.“782600 783400”，比较大小,在里应填的符号是（）A、＞B、＜C、=D、÷6.下列各数中一个零也不读的是()A、1008000B、10800000C、1008000007.下列各数中，四舍五入后近似数是3亿的数是（）A、3300万B、30001230C、2960079858.用2、4、6、8、0组成最小的五位数是（）。

A、24680B、86420C、20468D、024689.下列说法正确的是（）。

A、自然数都是整数。

B、小数的末尾加上0，小数变小。

C、0.75000比75%小。

10.最大的四位数和最小的四位数相差()A、1000B、899C、8999二、判断题（共5题；共10分）11.“万”左边的计数单位是十万位。

（）12.判断对错. 0、1、2、3、4……都是自然数．13.每两个计数单位之间的进率是10.（）14.500050005000中从左数起,第二个“5”表示5个百万。

（）15.78000里有780个100。

三、填空题（共6题；共15分）16.九亿五千零二十万写作________，把这个数改写成用“万”作单位的数是________万，省略“亿”后面的尾数大约是________亿。

17.三个连续自然数的和是6a（a＞0），这三个自然数中最大的数是________．18.填上合适的数．（1）________3988≈7万（2）1亿=________万19.一个九位数，最高位上是最小的一位数，千万位上是偶数还是质数，十万位上是最小的合数，万位上同时是2和3的倍数，其余各位都是最小的自然数，这个数写作________，读作：________，改写成用“亿”作单位的数是________。

人教版四年级上册数学第一单元《大数的认识》测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.省略亿位后面的尾数, 600800000约是（）。

A.6亿B.6.008亿C.6.1亿2.以下三个数最大的是（）。

A.它是一个8位数B.它的最高位是百万位C.它读作九十九万五千D.它们一样大3.在读2703400这个数时（）。

A.三个零都读出来B.只读一个零C.三个零都不读出来4.有一个整数, 从右往左数, 第6位上的数字是8, 这个8表示（）。

A.8个一B.8个6C.8个万 D.8个十万5.“9□8750000≈9亿”, 在□里填上合适的数字, 全部正确的是（）。

A.1.3.5.7、9B.0、1.2.3.4C.5.6.7、8、9D.0、5.6.1.26.下面的数, （）一个零也不读。

A.30407000B.30047000C.34007000D.34000070二.判断题(共6题, 共12分)1.四千零六十万零四百零一写作: 4060041。

（）2.449800000≈5亿。

（）3.45080000改写成用“万”作单位的数是4508。

（）4.1043800000≈10亿。

（）5.读数时读几个零, 写数时就写几个零。

（）6.在整数的大小比较中, 数位多的一定比数位少的数大。

（）三.填空题(共8题, 共37分)1.把10枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1厘米。

照这样, 1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是（）米, 1百万枚5分硬币叠放在一起的高度。

大约是（）千米, 1亿枚叠放在一起的高度大约是（）千米。

2.用计算器计算215×45时, 先按（）键打开计算器, 输入（）, 然后再输入（）, 接着输入（）, 最后输入（）, 显示屏上出现的（）就是计算结果。

这道题算完后, 只需要按（）键, 就可以进行下一道题的计算了。

3.比较两个多位数的大小, 首先比较它们的（）, （）多的数就大。

如果（）相同, 左起第（）位上的数大的那个数就（）；左起第一位上的数若相同, 就比较左起第（）位上的数, 以此类推。

人教版数学四年级上学期第一单元测试卷一、选择题（共9题；共18分）1.小琪说：“最大的三位数是最大两位数的10倍”小红说“两位数乘三位数，其中三位数中间有0，积的中间也一定有0”小明说：“十进制计数法中，每两个计数单位之间的进率都是10”小芳说:“一本书约有560000个字，这里的560000是个近似数”小张说:“一个乘数（0除外）不变，另外一个乘数（0除外）扩大到原来的10倍，积也扩大到原来的10倍”上面同学中，有（）个是正确的A. 1B. 2C. 3D. 42.下面各数中，一个零也不读的数是（）。

A. 80000900B. 80090000C. 800090003.1亿是多少个万．( )A. 100B. 1000C. 100004.小张买一张入场券，它的号码是四位数，其中个位上的数是质数，十位上的数是5的倍数，百位上的数是偶数，千位上的数是个位上的数的3倍。

入场券的号码是( )。

A. 9303B. 9402C. 9455D. 98535.最小的自然数是（）。

A. 0B. 1C. 26.1枚1元的硬币大约重6克．照这样计算，1000枚1元的硬币大约重6千克，100万枚1元的硬币大约重6吨，1亿枚1元的硬币大约重多少吨？合适的答案是（）A. 6吨B. 60吨C. 600吨7.先用计算器算出前面四道的得数，再直接填出最后一道题的答案。

（）A. 9；108；1107；11106；11111103B. 9；18,27；36；63C. 9；108；1107；11106；11111058.A. 写作1400B. 写作140C. 写作149.个级、万级、亿级……是（）。

A. 数级B. 数位C. 计数单位二、填空题（共10题；共34分）10.三千零一写作________。

11.用简便方法计算． 254+46+133+67=________12.一个数由7个万、6个千、3个十、9个一组成，这个数是________，省略“万”位后面的尾数约是________．13.一个四位数，是由8个千，5个十和4个一组成的，这个数是________，读作________，它后面的第3个数是________。

四年级上册 1 大数的认识死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。

但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。

其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

一、填空题。

（每空1分，共22分）家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。

我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。

我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。

1.云南省的总面积是三十九万四千平方千米，居全国第八位。

这里的“三十九万四千”，写作：（）。

死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。

但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。

其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

2.在数位顺序表中，亿级包括的数位有（）、（）、（）、（）。

3.从个位起第八位是（）位，它的右边是（）位，左边是（）位。

4.一个数是由8个十亿、9个百万、7个千组成，这个数写作（），读作（）。

5.6734000706读作（），3在（）位上，表示（），省略亿后面的尾数约是（）。

6.在算盘上拨8，上方拨（）颗珠，下方拨（）颗珠。

7.20与最小的自然数的差是（）。

8.一千万是（）个十万，100个十亿是（）。

9.在7和9之间添上（）个0，才能成为七亿零九。

10. 一个八位数加上9后成为一个九位数，这个八位数最大是（），最小是（）。

二、判断题。

（每题1分，共6分）1.计算器上的“＋”、“－”、“×”、“÷”是运算符号键。

人教版四年级数学上册第一单元测试卷及答案人教版四年级上册第1单元测试卷及答案（一）一、填空。

（每空2分；共40分）1、2012年伦敦奥林匹克组委会估计可安排大约xxxxxxx张奥运会门票；并从2011年起售。

xxxxxxx读作（六百六十万），它是七位数；左起第一个“6”表示六十万，第二个“6”表示六十万。

2、一万是一百个；100个亿是一万；一千万里面有一千个一万。

3、最高位是千万位的数是八位数；一个七位数的最高位是十万位。

4、一个数的亿位、万位和个位都是8；其余各位数字是0；这个数写作xxxxxxxx8.5、一个自然数“四舍五入”到万位是20万；这个数最大是；最小是.6、按要求写数。

1）中国是世界上水土流失最为严重的国家之一。

据最新资料显示，中国现有水土流失面积三亿五千六百万平方千米，占国土面积的37%；每年流失的土壤总量达49.98亿吨，给社会、经济和人民群众生产及生态安全带来多重危害。

①三亿五千六百万平方千米，写作（xxxxxxx）平方千米。

②49.98亿吨省略亿位后面的尾数，约是（4998）亿吨。

2）截止2011年，全国参加新农村合作医疗人口数达八亿三千二百万人；横线上的数写作（xxxxxxxx0），把这个数省略亿位后面的尾数约是（32）亿。

3）读出横线上的数。

XXX中国国家馆建筑面积平方米；其结构体系为钢框架剪力墙结构体系；所用钢材达吨。

①平方米读作（一零五八七九）平方米。

②吨读作（两万三千）吨。

二、判断。

（对的画“√”，错的画“×”；每题2分；共10分）1、xxxxxxxx0读作：三亿零三百万六千九百五十。

（×）2、与万位相邻的数位是千位和十万位。

（√）3、所有的七位数都比八位数小。

（×）4、xxxxxxxx00≈89亿。

（√）5、算盘的一颗上珠表示5；一颗下珠表示1.（×）三、选择。

（将正确的序号填入括号里；每题2分；共10分）1、下面各数中，一个也不读的数是（A）。

人教版数学四年级第一学期第一单元测试卷1时间：90分钟，满分100分一、填空。

（每空1分，共27分）的。

一个十位数，最高位、百万位和百位上都是5,其余各数位上都冥王星和太阳的平均距离是五十九亿一千三百五十二万千米，这米。

1. 从右边起，第六位是（）位，它的计数单位是（），2. 第（）位是亿位，它的计数单位是（)° 10个十万是（）,一亿里有10个（)° n|n3. 最小的自然数是（ ）,最小的五位数是（ )°4. 最大的八位数是（ ）,比它大1的数是（)°5. 1950400600 是一个(）位数，它的最高位是（ ）位，它是由1个（），9个（），5个（），4个（ ）, 6个（）组成6. 是0,这个数是（）,读作（)°7. 个数写作（）千米，四舍五入到亿位约是（ ）千8. 9.在6和8之间添（ 在 O 里填上或“=”。

80700350000O350 万口里最大填（）个0,这个数就读作六亿零八。

20000' 199999），7口0000000=8 亿，口里最小填（）。

二、判断。

（每题1分，共5分）1.万位、十万位、百万位、千万位都是万级的计数单位。

（）2.比较两个数的大小时，首先看两个数最高位上的数。

（）3.一个数含有三级，这个数一定是十二位数。

（）4.5460078 = 546 万（）5.470亿和35万表示的数是47035o （）三、选择。

（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分）1.用三个7和三个0组成的六位数中，读数时，一个零也不读出来,这个数可以是（）oA. 777000B. 700077C. 7070702.与百万位相邻的两个数位是（）oA.千万位和十万位B.亿位和十万位C.亿位和十亿位3.算盘上表示的数是（）。

（右起第一位为个位）A. 3075032533B. 3031032133C. 3710321334.最大的五位数和最小的五位数相差（）oA. 10000B. 89999C. 15.•个自然数省略万位后面的尾数约为80万，这个数最大是（）oA. 799999B. 809999C. 804999四、读写下面各数。

最新四年级上册数学试题第一单元达标测试卷人教新课标四年级数学上册第一单元达标测试卷一、细心读题，规范填写。

1. 364987是()位数。

最高位是()位，它的计数单位是()。

其中6在()位上，表示()个()；8在()位上，表示()个()。

2．由4个十亿、5个一千万、4个一百和4个一组成的数，写作( )，读作( )，省略万位后面的尾数约等于( )，省略亿位后面的尾数约等于( )。

3．一个七位数，个位上的数字是4，百位上的数字是9，千位上的数字是2，百万位上的数字是6，其他各位上都是0，这个数写作( )，省略万位后面的尾数约等于( )。

4. 20654003860这个数是由( )个一亿，( )个一万和( )个一组成的。

5．“某服装城每天的销售额约是413000元。

服装城里的108名营销人员工作认真负责。

”这段话里( )是精确数，( )是近似数。

6．在算盘上，上方一颗珠子代表( )，下方一颗珠子代表( )。

7．先计算，再用计算器验算：6+66+666+6666+66666=( )。

二、火眼金睛，巧妙判断。

（正确的打“√”，错误的打“×”）1.比800万多一万的数是810万。

( )2.亿位右边的一位是十亿位，左边的一位是千万位。

( )3.两个计数单位之间的进率都是10。

( )4. 77000左起第一个7和第二个7的值相差63000。

( )三、反复比较，众里挑一。

（把正确答案的序号填在括号里）1．据统计，2015年羊年春晚微信摇一摇互动总次数超过11000000000次。

11000000000的最高位是( )位。

A．千万B．亿C．十亿D．百亿2．下面各数中，一个0也不读的是( )。

A. 5000500B.50050000C.50000050D.500050003．把42350203600四舍五入到“亿”位，近似数是( )。

A．422亿B．423亿C．424亿D．425亿4．199?328≈200万，?里可填的最小数字是( )。