2013年上半年 程序员 应用技术
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流程图题---为题目类型1.阅读以下说明和流程图,填写流程图中的空缺,将解答填入对应栏内。
【说明】如果 n 位数(n≥2)是回文数(从左到右读与从右到左读所得结果一致),且前半部分的数字递增(非减)、后半部分的数字递减(非增),则称该数为拱形回文数。
例如,12235753221 就是一个拱形回文数。
显然,拱形回文数中不含数字 0。
下面的流程图用于判断给定的 n 位数(各位数字依次存放在数组的各个元素 A[i]中,i=1,2,…,n)是不是拱形回文数。
流程图中,变量 T 动态地存放当前位之前一位的数字。
当 n 是奇数时,还需要特别注意中间一位数字的处理。
【流程图】C 语言题---为题目类型2.阅读以下说明和 C 代码,回答问题,将解答写入对应栏内。
【说明】函数 bubbleSort(int arr[],int n,int(*compare)(int,int))的功能是根据调用时传递的比较函数 compare 对数组 arr 的前n 个元素进行排序。
【C 代码】 #define swap(a,b) {a=a^b;b=a^b;a=a^b;} //交换 a 与b 的值 int less(int x, int y) { return ((x<y) ? 1 :0); } int larger(int x,int y) { return ((x>y) ? 1 :0); } void bubbleSort(int arr[],int n,Int(*compare)(int,int)) { int i,j; int swapped=1; for(i=0;swapped;i++){ swapped=0; for(j=0;j<n-1-i;j++) if(compare(arr[j+1],arr[j])){ swap(arr[j+1],arr[j]); swapped=1; } } }【问题】设有如下数组定义: int data1[]={4,2,6,3,1}; int data2[]={4,2,6,3,1}; int data3[]={4,2,6,3,1};请分别给出下面的函数调用执行后,数组data1、data2 和data3 各自的元素序列。
2025年软件资格考试程序员(基础知识、应用技术)合卷(初级)模拟试卷(答案在后面)一、基础知识(客观选择题,75题,每题1分,共75分)1、在计算机科学中,数据结构主要用来表示什么?A. 数据存储方式B. 数据组织形式C. 数据运算方法D. 数据处理逻辑2、下列哪一项不属于面向对象编程的基本特征?A. 封装性B. 继承性C. 多态性D. 静态分配3、题干:在面向对象程序设计中,类和对象之间的关系可以描述为()。
A. 类是对象的抽象,对象是类的具体化B. 对象是类的抽象,类是对象的具体化C. 类和对象是同义词,可以互相替换D. 类和对象没有关系,是两个独立的实体4、题干:以下关于C++中函数重载的说法错误的是()。
A. 函数重载允许函数名相同,但参数列表不同B. 函数重载要求参数类型或参数数量不同C. 函数重载时,编译器会根据调用时传递的参数列表来决定调用哪个函数D. 函数重载只能用于成员函数,不能用于全局函数5、下列选项中,哪一个是编译型语言的例子?A、JavaScriptB、PythonC、JavaD、C++6、在计算机科学中,栈是一种遵循什么原则的数据结构?A、先进先出(FIFO)B、后进先出(LIFO)C、随机存取(RA)D、以上都不是7、以下哪个选项是Java中的基本数据类型?A. StringB. IntegerC. DoubleD. Object8、在Python中,以下哪个操作符用于获取列表中最后一个元素的值?A. last()B. end()C. pop()D. tail()9、下列选项中,哪一项不是面向对象编程(OOP)的基本特征?A. 封装性B. 继承性C. 多态性D. 可行性 10、在计算机网络中,TCP/IP模型中的应用层对应OSI七层模型中的哪几层?A. 应用层B. 表示层C. 会话层D. 以上全部11、题干:在软件开发过程中,以下哪种文档通常用于记录项目需求?A. 代码注释B. 用户手册C. 需求规格说明书D. 测试报告12、题干:以下哪个概念不属于软件工程的基本原则?A. 软件质量第一B. 模块化C. 开放式系统D. 可维护性13、以下哪项不属于软件工程的基本原则?A. 模块化B. 隐蔽性C. 可维护性D. 可复用性14、在软件开发生命周期中,以下哪个阶段主要用于需求分析和系统设计?A. 开发阶段B. 调试阶段C. 需求分析与系统设计阶段D. 维护阶段15、在面向对象编程中,以下哪个特性不属于面向对象的基本特性?A. 封装B. 继承C. 多态D. 过程化16、以下哪个编程范式强调使用函数作为程序的主要控制结构?A. 面向对象编程B. 面向过程编程C. 函数式编程D. 事件驱动编程17、题目:在面向对象程序设计中,哪个概念表示将数据和行为封装在一起?A. 继承C. 多态D. 抽象18、题目:以下哪个数据库系统采用了关系型数据库模型?A. MySQLB. MongoDBC. RedisD. Hadoop19、在软件开发中,下列哪项不是软件设计的原则?A. 单一职责原则B. 开放封闭原则C. 李氏替换原则D. 开放封闭原则 20、以下哪个概念在软件工程中代表了一种文档,它用于描述软件系统的架构和组件之间的关系?A. 代码库B. 数据库C. 软件需求规格说明书D. 软件架构图21、在软件开发过程中,哪个阶段是需求分析、设计、编码、测试和部署等环节的起点?A. 需求分析B. 设计D. 测试22、以下哪种设计模式适用于实现一个系统中的某些模块可以被其他模块复用,同时保持模块间的低耦合?A. 工厂模式B. 单例模式C. 适配器模式D. 模板方法模式23、以下关于面向对象编程(OOP)的说法中,正确的是:A. 面向对象编程只关注数据,而忽略程序的行为。
全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试(考试简介)根据《关于印发《计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试暂行规定》和《计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试实施办法》的通知》(国人部发[2003]39号)文件精神,为适应国家信息化建设的需要,人事部、信息产业部在总结计算机软件专业资格和水平考试实施情况的基础上,重新修订了计算机软件专业资格和水平考试有关规定,自2004年1月1日起实施。
同时人事部、原国务院电子信息系统推广应用办公室发布的《关于印发<中国计算机软件专业技术资格和水平考试暂行规定>的通知》(人职发〔1991〕6号)和人事部《关于非在职人员计算机软件专业技术资格证书发放问题的通知》(人职发〔1994〕9号)即行废止。
一、组织领导计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试(以下简称计算机专业技术资格(水平)考试)在人事部、信息产业部的领导下进行,两部门共同成立计算机专业技术资格(水平)考试办公室(设在信息产业部),负责计算机专业技术资格(水平)考试实施和日常管理工作。
信息产业部组织成立计算机专业技术资格(水平)考试专家委员会,负责考试大纲的编写、命题、建立考试试题库。
人事部负责组织专家审定考试科目、考试大纲和试题,会同信息产业部对考试进行指导、监督、检查、确定合格标准。
具体考务工作由信息产业部电子教育中心(原中国计算机软件考试中心)负责。
各地考试工作由当地人事行政部门和信息产业行政部门共同组织实施,具体职现分工由各地协商确定。
二、考试效力通过考试并获得相应级别计算机专业技术资格(水平)证书的人员,表示其已具备从事相应专业岗位工作的水平和能力,用人单位可根据《工程技术人员职务试行条例》有关规定和工作需要,从获得计算机专业技术资格(水平)证书的人员中择优聘任相应专业技术职务。
取得初级资格可聘任技术员或助理工程师职务;取得中级资格可聘任工程师职务;取得高级资格,可聘任高级工程师职务。
2025年软件资格考试程序员(基础知识、应用技术)合卷(初级)模拟试题(答案在后面)一、基础知识(客观选择题,75题,每题1分,共75分)1、家长通过编程软件帮助儿童学习编程、科学、艺术等知识。
下列与软件设计相关的说法,错误的是哪一项?( )A. 可以基于孩子的认知特点开发应用程序。
B. 可以通过Web技术搭建平台,提供给多个教学人员使用。
C. 应用程序和平台的使用方式需要简单,以便儿童和家长容易上手。
D. 开发小朋友教育类软件不需要考虑安全性,因为用户是小朋友。
2、某公司开发了一个人脸识别系统的应用程序,该软件依赖于用户的面部特征来验证身份。
下列关于该软件应用说法,不正确的是哪一项?( )A. 需要使用高精度摄像头捕捉清晰的用户面部图像。
B. 应实现算法对图像识别结果的实时处理。
C. 应该通不过加密技术保护用户的面部作出传输和存储保证其隐私。
D. 应用需要定期更新数据库来确保识别的准确性。
3.(单选题)在编程中,数据结构分为多种类型,其中一种是用于存储数据集合,能够表示集合中的关系和层次关系的数据结构。
这种数据结构被称为()A.栈B.链表D.图结构5.在软件开发过程中,以下哪个阶段通常不属于需求分析阶段的工作?A. 需求收集和分析B. 系统设计C. 软件定义D. 可行性研究6.以下哪个符号用于表示类的属性?B. *C. @D. &7、以下哪个关键字用于表示一个函数的返回值类型?A. voidB. intC. floatD. char8、以下哪个关键字用于表示一个函数可以不接受任何参数?A. voidB. intC. floatD. char9、计算机的主要性能指标通常是指内存容量和()。
B、时钟速率C、分辨率D、存储速率 10、在计算机网络中,HTTP是()协议。
A、文件传输B、电子邮件C、超文本传输D、远程登录11、下列哪种数据结构是线性结构?A. 栈B. 树C. 图D. 一个数组12、面向对象程序设计的核心是?A. 函数分解B. 数据抽象C.控制流D. 并发编程13.下列情况下,编译时能发现错误的有?(多选题)A. 变量未初始化B. 忘记写分号C. 函数返回值类型与函数声明不一致D. 使用已释放的内存14.在Java语言中,下列哪一项是不包含在基本数据类型中的?A. 整型C. 字符型D. 布尔型15、计算机网络中,TCP/IP协议分为几层?每层的主要功能是什么?16、什么是数据库的三范式?请简要说明每个范式的内容和作用。
2024年软件资格考试程序员(基础知识、应用技术)合卷(初级)自测试题(答案在后面)一、基础知识(客观选择题,75题,每题1分,共75分)1、软件工程的基本原则中,强调通过变更来提高软件可维护性的原则是:A. 单一职责原则B. 开放封闭原则C. 依赖倒置原则D. 迪米特法则2、在软件开发生命周期中,以下哪个阶段不属于软件设计阶段?A. 需求分析B. 系统设计C. 详细设计D. 编码实现3、题目:在软件开发过程中,哪个阶段是确定系统需求和规格说明的阶段?A、需求分析阶段B、设计阶段C、编码阶段D、测试阶段4、题目:在面向对象编程中,下列哪个术语表示将一个对象的方法和数据封装在一起?A、继承B、多态C、封装D、抽象5、在软件开发过程中,以下哪个阶段主要关注软件需求的分析和定义?A. 需求分析阶段B. 设计阶段C. 实现阶段D. 测试阶段6、以下关于面向对象编程(OOP)的描述,哪项是错误的?A. 面向对象编程通过封装、继承和多态实现软件重用。
B. 在面向对象编程中,对象是数据和行为(方法)的封装。
C. 继承是面向对象编程中的一种机制,用于实现代码复用。
D. 面向对象编程中的类是对象的抽象,而对象是类的实例。
7、在面向对象编程中,以下哪个不是面向对象的基本特征?A. 封装B. 继承C. 多态D. 静态8、以下哪个不是Java中的数据类型?A. intC. booleanD. string9、在面向对象编程中,以下哪个原则强调的是将不同的职责分配给不同的对象,以降低对象之间的耦合度?A. 单一职责原则(Single Responsibility Principle,SRP)B. 开放封闭原则(Open/Closed Principle,OCP)C. 依赖倒置原则(Dependency Inversion Principle,DIP)D. 接口隔离原则(Interface Segregation Principle,ISP)11、以下哪个操作不是C语言中的基本输入输出函数?A. printf()B. scanf()C. getchar()D. putchar()13、题目:以下关于软件开发生命周期的说法中,错误的是:A. 软件开发生命周期包括需求分析、设计、编码、测试和维护阶段B. 需求分析阶段主要是确定用户需求,设计阶段是根据需求进行系统设计C. 编码阶段是将设计转换为程序代码,测试阶段是验证程序的正确性和性能D. 软件开发生命周期中,每个阶段都需要进行文档编写,但文档的详细程度不同15、题目:以下哪个选项不是Java中的基本数据类型?A. intB. floatD. String17、以下关于面向对象程序设计(OOP)的描述中,错误的是:A. 面向对象程序设计是一种程序设计范式,它将数据和行为封装在一起B. 面向对象程序设计中的对象具有属性和方法C. 在面向对象程序设计中,继承是实现代码复用的关键机制D. 面向对象程序设计中的多态是通过方法重载来实现的19、在面向对象编程中,以下哪个是封装的典型体现?A. 数据和方法的分离B. 数据的封装和私有化C. 类的继承D. 方法重载21、在软件开发过程中,以下哪个不是常见的软件开发模型?A. 水晶模型B. 瀑布模型C. V型模型D. 研发模型23、以下哪种说法不属于面向对象程序设计的基本特征?()A. 封装B. 继承C. 多态D. 静态25、在软件开发过程中,以下哪个阶段是需求分析的输出结果?A. 系统设计B. 系统测试C. 程序编码D. 系统实现27、以下哪个选项是关于面向对象编程(OOP)中继承的概念的正确描述?A. 继承允许一个类使用另一个类的成员变量和方法,而不需要重新定义。
四川工业管理职业学院专业人才培养方案(2013 年度)专业名称:计算机应用技术专业代码:590101所在系部:电子与信息工程系系部主任:何新民专业负责人:吴煌陈会平制定时间:2013年4月编制说明本专业人才培养方案基于中国IT行业发展态势和成渝经济区域的对计算机应用技术人才的需求态势所编制,适于三年全日制高职专业。
本方案由四川工业管理职业学院电子与信息工程系计算机应用技术专业教研室与北京五谛数字艺术有限公司、四川长虹网络科技有限公司、四川联腾泰克信息科技有限公司、武汉思远顾问有限公司等单位共同制订,并经学院专家委员会审定,学院批准,在2013级计算机应用技术专业实施。
目录一、专业名称 (3)二、教育类型及学历层次 (3)三、招生对象 (3)四、标准学制 (3)五、职业目标及就业面向 (3)六、培养规格与职业能力要求 (4)(一)岗位描述 (4)(二)典型工作任务及其工作过程 (5)(三)能力与素质总体要求 (6)七、人才培养质量标准(培养目标) (7)八、毕业资格与要求 (8)九、人才培养模式及课程体系设计 (9)(一)设计思路 (9)(二)课程整合思路 (9)(三)专业方向课程体系结构 (10)(四)参考教学计划 (12)十、部分专业核心课程描述 (17)十一、实训教学设施 (22)(一)建设原则 (22)(二)校内实训基地的基本要求 (23)(三)校外实训基地的基本要求 (24)十二、师资要求 (25)(一)专业师生比 (25)(二)师资队伍结构 (25)继续专业学习深造建议 (26)计算机应用技术专业人才培养方案一、专业名称计算机应用技术二、教育类型及学历层次教育类型:高等职业教育学历层次:大专三、招生对象普通高中毕业生或同等学历者四、标准学制三年五、职业目标及就业面向1、职业目标主要定位:依托校内计算机应用实训室、计算机硬件实训室、软件设计实训室、校外实训基地,通过与北京五谛数字艺术有限公司、四川长虹网络科技有限公司、四川联腾泰克信息科技有限公司、四川华迪信息技术有限公司等企业紧密合作,以典型业务为载体,以平面设计、广告制作、软件开发、软件测试、计算机应用与维护等专业岗位能力需求为主线进行分学期教学,完善岗位认知、专项技能训练、岗位综合实训、顶岗实习等“知-训-习”能力培养体系,形成“理实一体、工学结合”的人才培养模式。
全国计算机等级考试计算机等级考试即全国计算机等级考试。
全国计算机等级考试(National Computer Rank Examination,简称NCRE)是经原国家教育委员会(现教育部)批准,由教育部考试中心主办,面向社会,用于考察应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。
1考试介绍全国计算机等级考试(National Computer Rank Examination,简称NCRE),是经原国家教育委员会(现教育部)批准,由教育部考试中心主办,面向社会,用于考查应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。
NCRE考试采用全国统一命题,统一考试的形式。
所有科目每年开考两次。
一般为3月倒数第一个周六和9月倒数第二个周六,考试持续5天。
自1994年开考以来,NCRE适应了市场经济发展的需要,考试持续发展,考生人数逐年递增,至2012年底,累计考生人数超过4933万,累计获证人数达1876万。
为进一步适应新时期计算机应用技术的发展和人才市场需求的变化,教育部考试中心对NCRE考试体系进行调整,改革考试科目、考核内容和考试形式。
从2013年下半年考试开始,将实施2013年版考试大纲,并按新体系开考各个考试级别。
2等级设置3考试科目4考试教材5考试时间计算机职业英语一级考试为90分钟。
一级、二级、三级、四级均为无纸化考试,一级、四级考试时间为90分钟,二级、三级考试时间为120分钟。
全国计算机等级考试每年开考两次,分别在三月及九月举行,具体日期以官方公布为准。
笔试考试一般安排在开考第一天的上午进行,当天下午开始上机考试(一级、二级从上午开始),上机考试期限定为五天,由考点根据考生数量和设备情况具体安排。
2013年上半年计算机二级考试时间为:3月30日至4月3日;2013年下半年计算机二级考试时间为:9月21日至25日。
6考试报名每次考试报名的具体时间由各省(自治区、直辖市)级承办机构规定。
2024年公司程序员的年终工作总结在过去的一年间,本人担任公司开发部软件工程师一职,专注于JAVA项目的开发工作。
在此期间,我秉持低调务实的工作态度,不追求浮华,只求平稳而扎实的进展。
现将本年度工作成果总结如下:一、财政局项目我独立负责了会计处的三个子系统的开发工作,包括:1. 会计人员信用查询系统,该系统为社会各界提供了便捷的会计人员真实信息查验功能;2. 代理记账机构信用查询系统,便利了查询合法代理记账机构的信息;3. 会计人员网上报备系统,为各单位报备会计人员提供了便利。
以上三个子系统的成功上线,极大地提升了财政局的工作效率与服务质量。
二、餐饮行业项目在豪享来餐饮有限公司总部的信息综合管理平台项目中,我参与了以下系统的开发工作:1. 房屋租赁合同管理系统,提高了公司对全国各门店房屋租赁合同的管理效率,并提供了预警信息;2. 短信收发管理系统,方便了总部信息的及时传递;3. 会员管理系统,优化了对全国各门店会员信息的管理;4. 基础信息管理系统和人事管理系统的部分功能模块,减轻了人事管理的工作量。
三、金融行业项目我参与了____分行企业转账管理系统部分模块的开发工作,该系统为企业实现大量、复杂的转账工作提供了便利。
四、国土资源与房产管理局项目目前,我负责住房货币化补贴网上申报审核系统的开发工作。
该项目采用了新技术,提升了界面的美观度,并显著改善了人机交互平台的效果。
总结不足:在驻豪享来总部进行项目开发时,由于团队内部及外部因素的影响,导致工作效率、开发进度及软件质量受到了一定程度的影响。
这需要我们项目组全体成员进行深刻的反思与改进。
在未来的工作中,我将努力克服现有不足,持续学习新技术,并严格按照规范规程执行工作,确保新技术能够及时、有效地应用于实际项目中,从而进一步提高项目的技术含量。
2024年公司程序员的年终工作总结(二)作为公司的程序员,我在过去的一年中,身处充满挑战与奋斗精神的环境中,秉持严谨的工作态度和坚韧不拔的精神,全力以赴地完成了各项任务。
计算机水平考试初级信息处理技术员2013年上半年上午真题(总分75, 做题时间150分钟)单项选择题1. 以下关于数据的叙述,不正确的是______。
A 社会越发达,人们对数据的依赖就越多B 对实际问题,如果不能量化它,就难以把握它C 数据的信息化和可视化,可转化为生产力D 在多数企业的财务报表中列出了数据的价值2. 人类传播信息的五大类媒体按其出现的先后顺序排列为______。
A 图、声、文、像、影B 文、图、声、像、影C 声、图、文、像、影D 图、声、文、影、像3. 我国实施工业化和信息化的战略是______。
A 先实施工业化,在工业化的基础上再实施信息化B 在发达地区重点实施信息化,在欠发达地区重点实施工业化C 在新兴行业重点实施信息化,在传统行业重点实施工业化D 推动信息化和工业化深度融合4. 随着社会信息化程度的迅速提高,人类进入了大数据时代。
数据量的单位也在不断扩展:1、K、M、G、T、P、E、Z等,后者是前者的1024倍。
因此,1E=1______G。
A KB MC GD T5. 平面上由条件X≥0、Y≥0和X+Y≤1所限定的区域,其面积为______。
A 1/2B 1C 2D 36. 根据2013年1月15日中国互联网络信息中心发布的第31次中国互联网络发展状况统计报告,中国网民数量达到5.64亿,其中手机网民数4.20亿,台式电脑网民数3.98亿。
从以上数据可以算出,既用台式电脑上网也用手机上网的网民人数为______。
A 0.22亿B 1.44亿C 1.66亿D 2.54亿7. 企业数据处理的目的不包括______。
A 删除低价值数据,保存重要数据B 从海量的历史数据中提取和挖掘有价值的信息C 为企业决策提供依据D 探讨本企业产品和服务的发展方向8. 现在的大数据处理系统具有智能删除重复数据的功能,其作用不包括______。
A 减少备份量B 降低存储成本C 保护数据安全D 加快备份和恢复速度9. 在数据处理过程中,删除多余的重复数据、补充缺失的数据、纠正或删除错误的数据,这些工作属于______。
程序员行业现状及发展趋势随着数字化时代的到来,程序员行业变得越来越重要。
程序员是技术领域中最为重要的一环,他们的工作包括软件开发、网站建设、移动应用开发等,这些工作对于现代企业和机构至关重要。
本文将讨论程序员行业的现状及未来的发展趋势。
1. 程序员行业的现状据调查,截至2021年,全球约有2200万程序员,其中中国占比较大。
程序员行业的薪水比其他行业更高,且很多公司都在积极招聘程序员。
此外,程序员的工作具有很强的灵活性,许多人可以选择在家工作或远程工作。
然而,程序员行业也存在一些挑战。
一方面,随着技术的发展,程序员需要不断学习新技能以保持竞争力。
另一方面,由于程序员行业的需求不断增加,程序员面临着巨大的工作压力。
这些挑战使得程序员需要保持高度的自我学习和自我管理能力。
2. 程序员行业的发展趋势随着技术的快速发展,程序员行业的未来也将面临一些新的发展趋势。
以下是几个值得注意的趋势:2.1 云计算和大数据技术的崛起随着云计算和大数据技术的发展,程序员需要掌握这些技术,以应对未来企业和机构的需求。
云计算和大数据技术的兴起将使得程序员需要学习一些新的技能,如机器学习、数据分析等。
2.2 人工智能的普及人工智能是未来的一个重要领域,也是程序员需要掌握的技术之一。
人工智能涵盖的领域很广,包括自然语言处理、机器学习、智能推荐等。
随着人工智能技术的普及,程序员需要掌握这些技术,以应对未来企业和机构的需求。
2.3 区块链技术的应用区块链技术是近年来的一个热门话题。
这项技术可以应用于金融、物流、医疗等领域,可以大大提高数据的安全性和可信度。
程序员需要掌握这项技术,以应对未来企业和机构的需求。
2.4 跨平台开发技术的需求随着移动设备的普及,跨平台开发技术也变得越来越重要。
跨平台开发技术可以让开发人员同时开发多个平台的应用程序,如移动设备、桌面设备等。
程序员需要掌握跨平台开发技术,以应对未来企业和机构的需求。
总结本文讨论了程序员行业的现状及未来的发展趋势。
一级:考核微型计算机基础知识和使用办公软件及因特网(Internet)的基本技能。
一级科目中操作系统为中文版Windows XP,MS Office版本为中文专业版Office 2003,WPS Office版本为“2007教育部考试专用版”。
一级证书表明持有人具有计算机的基础知识和初步应用能力,掌握文字、电子表格和演示文稿等办公自动化软件(MS Office、WPS Office)的使用及因特网(Internet)应用的基本技能,具备从事机关、企事业单位文秘和办公信息计算机化工作的能力。
二级:考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言编写程序以及上机调试的基本技能。
考试科目:语言程序设计(C、C++、Java、Visual Basic)、数据库程序设计(Visual FoxPro、Access)共六个科目,二级Delphi科目将从2013年上半年开始停考,不再接受新考生报名,只接受补考考生报名。
考核内容:二级定位为程序员,考核内容包括公共基础知识和程序设计。
三级:分为“PC技术”、“信息管理技术”、“数据库技术”和“网络技术”等四个类别。
三级“PC技术”证书,表明持有人具有计算机应用的基础知识,掌握Pentium微处理器及PC计算机的工作原理,熟悉PC机常用外部设备的功能与结构,了解WINDOWS操作系统的基本原理,能使用汇编语言进行程序设计,具备从事机关、企事业单位PC机使用、管理、维护和应用开发的能力;三级“信息管理技术”证书,表明持有人具有计算机应用的基础知识,掌握软件工程、数据库的基本原理和方法,熟悉计算机信息系统项目的开发方法和技术,具备从事管理信息系统项目和办公自动化系统项目开发和维护的基本能力;三级“数据库技术”证书,表明持有人具有计算机应用的基础知识,掌握数据结构、操作系统的基本原理和技术,熟悉数据库技术和数据库应用系统项目开发的方法,具备从事数据库应用系统项目开发和维护的基本能力;三级“网络技术”证书,表明持有人具有计算机网络通信的基础知识,熟悉局域网、广域网的原理以及安全维护方法,掌握因特网(INTERNET)应用的基本技能,具备从事机关、企事业单位组网、管理以及开展信息网络化的能力。
2024年软件资格考试程序员(基础知识、应用技术)合卷(初级)模拟试卷(答案在后面)一、基础知识(客观选择题,75题,每题1分,共75分)1、以下关于软件工程基本原理的说法中,不正确的是:A、软件工程的目标是提高软件产品的质量,降低软件开发成本B、软件工程采用工程化的方法和手段来指导软件开发和维护C、软件工程强调使用统一的软件开发流程和标准D、软件工程的核心思想是早期进行软件的需求分析和设计2、在软件开发生命周期中,以下哪个阶段的主要任务是进行需求分析和设计:A、编码阶段B、测试阶段C、维护阶段D、需求分析与设计阶段3、在计算机科学中,下列哪个术语用来描述一种能够自动执行任务的计算机程序?A. 操作系统B. 算法C. 应用程序D. 硬件4、在算法复杂度分析中,O(n^2)表示的是哪种时间复杂度?A. 常数阶B. 线性阶C. 平方阶D. 对数阶5、在软件开发过程中,需求分析的主要目的是什么?A. 确定软件开发的项目范围B. 设计软件的功能模块C. 编写软件的详细设计文档D. 实现软件的功能6、以下关于面向对象编程(OOP)的说法,错误的是?A. 面向对象编程将数据和行为封装在对象中B. 面向对象编程强调继承和多态C. 面向对象编程可以降低软件的耦合度D. 面向对象编程适合所有类型的软件开发7、在下列选项中,哪一个是面向对象编程的基本特征,并解释其含义?A. 继承 - 允许创建现有类的新版本或子类,在子类中可以添加新的方法或属性,或者覆盖父类的方法。
B. 封装 - 将数据和操作数据的方法捆绑在一起,隐藏内部实现细节。
C. 多态 - 同一个操作作用于不同的对象,可以有不同的解释,产生不同的执行结果。
D. 抽象 - 在不提供细节的情况下展示概念的本质。
8、假设有一个二进制数10110101,将其转换成十进制数是多少?9、在面向对象编程中,以下哪个概念描述了一个对象在运行时所能识别的操作集合?A. 方法B. 属性C. 类D. 继承 10、在Java语言中,以下哪个关键字用于声明一个线程?A. threadB. processC. runD. Thread11、下列选项中,哪一个是面向对象程序设计的核心特征,并解释其作用?A. 封装性B. 继承性C. 多态性D. 抽象性12、在计算机系统中,下列哪一种存储器的速度最快?A. 硬盘驱动器(HDD)B. 固态硬盘(SSD)C. 随机存取存储器(RAM)D. 高速缓存(Cache)13、在软件开发过程中,哪个阶段主要是进行需求分析和系统设计?A. 编码阶段B. 测试阶段C. 需求分析阶段D. 部署阶段14、以下哪种编程范式强调函数式编程,且以数据流为中心?A. 面向对象编程(OOP)B. 函数式编程(FP)C. 逻辑编程D. 过程式编程15、在计算机系统中,下列哪一项不是用来衡量存储容量的单位?A. KBB. MBC. GHzD. TB16、关于算法的时间复杂度与空间复杂度,下列说法正确的是:A. 时间复杂度总是大于或等于空间复杂度。
程序员的发展前景和发展方向一、引言在当今数字化时代,技术的快速发展和应用广泛性,使得程序员成为了求职市场上备受追捧的职业之一。
本文将探讨程序员的发展前景和发展方向,为有志于从事或已从事程序员职业的人士提供参考和指导。
二、发展前景1. 市场需求:随着信息技术的不断进步和应用,各行各业对程序员的需求日益增加。
无论是大型企业、小型创业公司还是政府机构,都需要程序员来开发、维护和优化他们的软件系统。
2. 薪资水平:由于程序员的需求量大于供给量,其薪资水平相对较高。
尤其是在技术水平较高的领域,如人工智能、大数据分析和云计算等,薪资更是可观。
3. 职业发展空间:程序员职业具有很强的可塑性,可以根据个人的兴趣和发展方向选择不同的职业路径。
从初级程序员到高级程序员,再到软件架构师、技术经理等职位,都是程序员职业发展的可能路径。
三、发展方向1. 前端开发:随着移动互联网的普及,前端开发成为了热门的发展方向。
前端开发主要负责网页和移动应用的界面设计和开发,掌握HTML、CSS、JavaScript 等技术是必备的能力。
2. 后端开发:后端开发是保证网站和应用正常运行的关键。
掌握服务器端编程语言如Java、Python、PHP等,以及数据库技术和网络通信协议等知识,能够进行系统设计和开发。
3. 移动开发:随着智能手机的普及,移动应用开发成为了一个独立的领域。
掌握Android或iOS开发技术,能够设计和开发各种类型的移动应用,具备很好的发展前景。
4. 数据科学与人工智能:大数据和人工智能是当前热门的技术领域。
掌握数据分析、机器学习和深度学习等技术,能够从海量数据中提取有价值的信息,并应用于各行各业。
5. 软件测试与质量保证:软件测试是保证软件质量的重要环节。
掌握测试方法和工具,能够进行软件测试和质量保证工作,具备很好的职业发展潜力。
6. 云计算与大数据:随着云计算的兴起,云平台和大数据技术的应用越来越广泛。
掌握云计算平台和大数据处理技术,能够进行云架构设计和大数据分析,将会有很好的发展机会。
计算机软件技术发展历程回顾计算机软件技术的发展是现代计算机科学中不可忽视的一部分。
从最早的机器语言到如今的高级编程语言和复杂的应用程序,软件技术的进步与创新推动了整个计算机行业的飞速发展。
本文将回顾计算机软件技术的发展历程,展示出它对我们现代生活的深远影响。
一、机器语言与汇编语言时代早期的计算机并没有高级编程语言,程序员需要直接编写机器语言指令。
这种编写方式十分繁琐和易错,但是在当时是唯一的选择。
随着计算机的发展,汇编语言诞生了。
汇编语言使用助记符代替了机器指令,使得编程过程更简单高效。
然而,编写、调试和维护汇编语言程序仍然是一项挑战,因此迫切需要更高层次的编程语言来简化这一过程。
二、高级编程语言的崛起随着计算机应用的广泛普及,人们对编程语言的需求越来越迫切。
高级编程语言的出现解决了这一痛点。
高级编程语言使用更接近人类语言的语法和结构,使得程序员能够更快地开发出复杂的程序。
FORTRAN、COBOL和BASIC是最早期的高级编程语言,它们为不同领域解决了大量问题。
随着时间的推移,越来越多的高级编程语言涌现出来,如C、C++、Java和Python等。
这些语言各有特点,针对不同的应用场景提供了灵活的解决方案。
同时,软件开发工具、集成开发环境和编程框架的不断发展,使得高级编程语言的应用更加便捷和高效。
三、软件工程的兴起随着计算机软件规模的不断扩大和复杂度的增加,对软件工程的需求与日俱增。
软件工程旨在提供一套规范与方法,以帮助程序员更好地组织和管理软件项目。
它引入了诸如需求分析、系统设计、编码规范、软件测试和项目管理等概念。
软件工程的方法和模型(如瀑布模型和敏捷开发模型)为软件开发过程带来了系统性和结构性。
它迅速成为组织和企业开发软件的标准流程,并在许多领域得到广泛应用。
软件工程的兴起标志着软件开发从艺术向科学的转变,提高了软件质量和开发效率。
四、移动应用的兴起随着智能手机和平板电脑的普及,移动应用成为当今的主流应用。
在编程中,以下哪个循环结构用于在给定条件为真时重复执行代码块?A. for 循环B. while 循环(正确答案)C. switch 语句D. if 语句下列哪项是数组的主要特点?A. 数组中的元素类型必须相同(正确答案)B. 数组中的元素类型可以不同C. 数组的长度在定义后不能改变D. 数组只能存储字符串类型的数据在编程中,以下哪个关键字用于定义函数或方法?A. classB. function(正确答案,适用于多种编程语言)C. variableD. loop下列哪项是二叉树的基本性质?A. 每个节点最多有两个子节点(正确答案)B. 每个节点可以有任意数量的子节点C. 二叉树中不存在度为1的节点D. 二叉树中所有节点的度都必须相同在排序算法中,哪种算法的时间复杂度在最坏情况下为O(n2)?A. 快速排序B. 归并排序C. 冒泡排序(正确答案)D. 堆排序下列哪项不是面向对象编程(OOP)的三大特性之一?B. 继承C. 多态D. 递归(正确答案)在HTML中,以下哪个标签用于定义超链接?A. <a>(正确答案)B. <link>C. <href>D. <url>下列哪项是CSS的主要用途?A. 定义网页的布局B. 描述网页的样式和格式(正确答案)C. 处理网页的交互逻辑D. 存储网页的数据在JavaScript中,以下哪个关键字用于声明变量?A. intB. var(正确答案,虽然在现代JavaScript中let和const更为常用,但var也是关键字)C. functionD. class。
程序员百科名片程序员(英文Programmer)是从事程序开发、维护的专业人员。
一般将程序员分为程序设计人员和程序编码员,但两者的界限并不非常清楚,特别是在中国。
软件从业人员分为初级程序员、高级程序员、系统分析员和项目经理四大类的方法。
岗位职责1、对项目经理负责,负责软件项目的详细设计、编码和内部测试的组织实施,对程序员小型软件项目兼任系统分析工作,完成分配项目的实施和技术支持工作。
2、协助项目经理和相关人员同客户进行沟通,保持良好的客户关系。
3、参与需求调研、项目可行性分析、技术可行性分析和需求分析。
4、熟悉并熟练掌握交付软件部开发的软件项目的相关软件技术。
5、负责向项目经理及时反馈软件开发中的情况,并根据实际情况提出改进建议。
6、参与软件开发和维护过程中重大技术问题的解决,参与软件首次安装调试、数据割接、用户培训和项目推广。
7、负责相关技术文档的拟订。
8、负责对业务领域内的技术发展动态。
职业认证一、通过国家统一组织的考试,资格考试分初级程序员级(技术员级)、程序员级(助程序员理工程师级)和高级程序员级(工程师级);水平考试分初级程序员级、程序员级、高级程序员级、系统分析员级、以及网络程序员(初级)、网络设计师(中级)。
二、报考条件:报各级水平考试者无学历、资历限制;在职人员均可报初级程序员资格,其中大学本科毕业或任技术员两年以上者(含二年),可报程序员级资格,研究生毕生或任助工两年以上者(含二年),可报高级程序员级资格(计算年限均至本年度12月31日)。
三、报名手续:报名时须持身份证或学生证,交本人近期同底一寸免冠半身照两张及报名费100元(系统分析员报名费150元),其中报资格还须提交本人工作证及任职证明或相应学历证明复印件。
岗位分类世界上第一位程序员是英国著名诗人拜伦的女儿AdaLovelace曾设计了巴贝奇分析机上解伯努利方程的一个程序。
她甚至还建立了循环和子程序的概念。
由于她在程序设计上的开创性工作,程序员AdaLovelace被称为世界上第一位程序员。
现代办公软件Office综合应用任务:若你是云南信息大学计算机系教师,现要求你利用下述文字素材完成以下操作:1、在Word软件中制作计算机科学与技术人才培养方案。
2、用Excel软件创建表格,用二维柱状图表对比专业课程数量情况,并将柱状图位于名单表格右侧对齐。
3、同时,使用如下素材在PowerPoint软件中创意制作演示文稿用于教研会上汇报讲解,并存盘。
注:以上三个文件分别存入自己“学号+姓名+班级”的文件夹(例如:)中,文件名用“学号+姓名+班级”命名(例如:)。
上传任务文件时,将含有三个文件的“学号+姓名+班级”的文件夹打成压缩包(例如:)。
在IE 浏览器地址栏中输入1上传任务文件压缩包到相应班级文件夹中。
素材:云南信息大学计算机科学与技术专业本科培养方案一、培养目标本专业培养系统了解计算机技术的基本理论,掌握计算机网络组建、管理、网络应用系统开发等技术,具备网络及网络应用系统的设计、建设及开发能力,能够在国家机关、企事业单位从事网络系统的规划、设计、实施、维护等工作的应用型专门人才。
二、业务培养要求毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1、了解本专业的理论前沿和发展趋势,并掌握计算机软、硬件基本理论及方法;2、具备网络系统的规划、设计、实施、维护运行和管理的能力;3、具备较强的数据库应用系统及Web系统的分析、设计及开发能力;4、具备较强的语言与文字表达能力和人际沟通能力;5、具备较强的英语听、说、读、写、译能力和熟练应用计算机的能力,并能进行业务处理;6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究能力;7、接受实践教学的系统训练,具有良好的职业精神,较强的实践能力和创新能力;8、鼓励学生获得与本专业相应的职业资格证书。
三、主干学科:计算机科学与技术四、学分要求课程 性质最低 毕业 学分数各学期最低学分 123456789 10 11课程类别合计通识教 育基础 必修 52 25 16 16 15 8 52通识教育 课 模块通识教 育主干 必选 24 √ √ √ 24课1学科基础 学科基础课必修 34 6 3 9 3 94 34 课跨专业 实训必修 7 3413专业主 干课必修 12 3 33 3 12专业 课专业方 必修10224210向课 专业任2任选 8 √ √ √ √ 16选课 专业见 习课必修 6 2 2 2 2 6专业综 合实训必修 9 459 专业拓展课3任选 4 8 (全校性选修课) 毕业实习与论文 4必修9 9累计16832 24 5 31 20 10 6 11 9 176注:1.通识教育基础课中的形势与政策学分没有统计到各学期最低学分中;2.通识教育主干课开课学期为 2—4学期,由学生自由选课,学分没有统计到各学期最低学分中;3.专业任选课学分没有统计到各学期最低学分中;4.专业拓展课由学生自由选课,学分没有统计到各学期最低学分中;五、课程结构表 课程类别课程 性质课程群应修 学分课程名称(学分)语言文化 与技能课 12 英语听说(4)、综合英语(4)、计算机导论(4)通识 教育 模块通识教育 基础课必修思想政治 理论课16思想道德修养与法律基础(3)、中国近代史纲要(2)、毛 泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(6)、马克思 主义基本原理(3)、形势与政策(2)思想政治1 军事理论与国防教育(军训)(1)实践课体育课 4 体育(4)自然与社会科学基础课13微积分(理工类)(6)、概率与数理统计(理工类)(4)、线性代数(理工类)(3)生涯规划与人文素质课6职业认知与学习规划(2)、生涯规划与“三生教育”(2)、人文素质训练(2)职业礼仪(1)、现代办公软件操作职业技能(2)、汉语职业基本技能10 言表达职业技能(3)、应用写作基本技能(2)、职业英语听说基本技能(2)文化传承与通识教育主干课必选经典导读哲学智慧与科学思维科技发展与社会进步14 通识教育主干课(必选),2-4学期由学生从选课系统中选择修读课程见《云南财经大学中华职业学院2013本科培养方案》中艺术审美与体验C语言程序设计(3)、离散数学(3)、操作系统(3)、数据结构(3)、计算机组装与维护(3)、数据库原理(3)、学科基础27高级程序设计(C#)(3)、Web开发技术(3)、算法分析学科基础课必修与设计(3)跨专业综合实训13 企业运营沙盘(3)、企业经营对抗模拟(4)必修专业主干课12网络应用技术实务(3)、.NET应用开发(3)、计算机网络组建(3)、综合布线技术(3)必修专业方向课10图形图像处理(2)、现代企业管理与运营(2)、信息安全技术(2)、网页设计(2)、网络规划与设计(2)程序员(程序员基础知识(2)、程序员应用技术(2))、专任选业专业任选课8网络管理员(网络管理员基础知识(2)、网络管理员应用技术(2))、网络工程师(网络工程基础知识(2)、网络工程应用技术(2)、网络工程基础知识(岗前强化训练课(2)、思科/华为网络设备管理与管(岗位实践训练)(2)必修专业见习课 6 职业与专业认知见习(2)、企业运营管理见习(8)、计算机技术(岗位)见习(8)必修专业综合实训9计算机科学与技术专业综合实训1(4)、计算机科学与技术专业综合实训2(5)经济管理类专业拓展课(全校性选修课) 任选人文艺术类法学类4见《云南财经大学2013本科培养方案》中全校性选修课课程结构表,每学期由学生从选课系统中选择修读课程(选修2类共4学分)科学技术类毕业实习 4 毕业实习(4)毕业实习与论文必修毕业论文 5 毕业实习报告(5)累计168六、主要实践性教学环节1.校情教育:组织校情教育活动,了解学校和学院的历史、传统、文化、成就以及规章制度;旨在帮助学生熟悉并融入大学生活,认识专业内涵。
2024年程序员年度考核个人总结模版作为公司的程序员,我在过去的一年中,身处公司充满挑战与进取精神的环境中,秉持严谨的工作态度和坚韧不拔的精神,全力以赴地完成了各项任务。
在软件研发、团队协作和个人发展方面均取得了一定的成果。
现将一年来的工作总结如下:一、软件研发遵循公司的规划和项目需求,我凭借自身的努力、伍经理的指导以及团队的协作,成功克服了技术难题,积累了丰富的工作经验。
在本公司的项目实践中,我得以深入学习和掌握更多技能。
以前的工作经验中,我并未涉及底层架构和页面样式,但通过今年的项目,我在这方面取得了显著的进步,学到了很多新知识。
在面向对象编程方面,我深化了理解。
现在我能够更深入地领会到,将任何事物都以对象的形式表示是当前编程的主流思想。
在____项目的实践中,我学会了如何将数据和外部条件抽象为对象,运用编程语言中的类和方法实现这一目标。
在____技术方面,我已经具备独立完成任务的能力。
我在这个领域的知识得到了扩展,涵盖了重要的方面,并填补了实际操作中的空白。
我也意识到自己在____方面存在不足,如基础知识的掌握不够牢固,缺乏整体编程思维。
这些都是我未来需要改进和提升的地方。
二、数据库开发数据库技术在项目中扮演了重要角色。
过去,我对数据库仅限于一些基础操作,但经过一年的实战,我积累了丰富的数据库操作经验,为未来的工作和经验积累打下了坚实的基础。
在项目中,我还接触并应用了____数据库,这是我在技术上的重大收获。
目前,我能够熟练地运用数据库技术进行开发,特别是在____数据库的操作上,我能够合理设计和创建数据库,同时在数据结构理解上也有了显著提高。
在实践中,我掌握了编写和优化____语句的技巧,能够进行一些基本的数据库优化。
我认识到,仅仅会编写____语句和建立数据库并不足以成为一名优秀的数据库工程师,我需要在工作中不断接触新知识,积累经验,提升自己的技能水平。
三、团队协作我所取得的成就和进步,离不开团队的支持和公司的培养。
2006年上半年软件水平考试(初级)程序员下午(应用技术)试题真题试卷(题后含答案及解析)题型有:1. 必答题 2. 选答题必答题(共4道大题,每道大题15分)阅读以下说明和流程图,回答问题1至问题3。
[说明] 信息处理过程中经常需要将图片或汉字点阵做旋转处理。
一个矩阵以顺时针方向旋转90°后可以形成另一个矩阵,如下图所示:流程图2-1描述了对n*n矩阵的某种处理。
流程图2-2是将矩阵A顺时针旋转90°形成矩阵B的具体算法。
1.请写出以下3*3单位矩阵沿顺时针方向旋转90°后所形成的矩阵。
正确答案:解析:信息处理过程中经常需要将图片点阵或汉字点阵做旋转处理。
这种方法可以简化为对n*n矩阵的旋转处理。
其中,n应该是一个变量,运行时由该程序模块外部导入具体的值。
编程技术的一个基本要点就是对通用的情况找出规律,再按规律进行处理。
试题中给出了“按顺时针方向旋转90°”的例子。
在这种场合,用案例说明比叙述定义更为简单。
人们也不难在案例的基础上推广理解。
对于问题1,人们不难获得另一个案例:对于问题2,根据按顺时针方向旋转90°保持矩阵不变,可以逐步推断出一些元素的值:对于问题3,矩阵A按顺时针方向旋转90°得到矩阵B,矩阵B按顺时针方向旋转90°得到矩阵C。
矩阵A的第1行复制到矩阵B的第n列。
矩阵A的第2行复制到矩阵B的第n-1列。
矩阵A的第3行复制到矩阵B的第n-2列。
按照上述规律,矩阵A的第i行应复制到矩阵B的第n-i+1列。
A(i,j)是矩阵A 的第i行第j列的元素,它应复制到矩阵B的第n-i+1列中,第j行元素。
即A(i,j)→B(j,n-i+1)。
矩阵B的第1行复制到矩阵C的第n列。
矩阵B的第2行复制到矩阵C的第n-1列。
按照上述规律,矩阵B的第j行应复制到矩阵C的第n-j+1列。
B(j,n-i+1)是矩阵B的第j行第n-i+1列的元素,它应复制到矩阵C的第n-j+1列中,第n-i+l行元素。
全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试
2013年上半年程序员下午试卷
(考试时间14:00~16:30 共150 分钟)
1.在答题纸的指定位置填写你所在的省、自治区、直辖市、计划单列市的名称。
2.在答题纸的指定位置填写准考证号、出生年月日和姓名。
3.答题纸上除填写上述内容外只能写解答。
4.本试卷共6道题,试题一至试题四是必答题,试题五至试题六选答1 道。
每题15 分,满分75 分。
5.解答时字迹务必清楚,字迹不清时,将不评分。
6.仿照下面例题,将解答写在答题纸的对应栏内。
例题
2013 年上半年全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试日期是(1)月(2)日。
因为正确的解答是“5 月20 日”,故在答题纸的对应栏内写上“5”和“20”(参看下表)。
平面上一个封闭区域内稳定的温度函数是一个调和函数。
如果区域边界上各点的温度是已知的(非常数),那么就可以用数值方法近似地计算出区域内各点的温度。
假设封闭区域是矩形,可将整个矩形用许多横竖线切分成比较细小的网格,并以最简单的方式建立坐标系统,从而可以将问题描述为:已知调和函数u(i,j)在矩形{0≤i≤m;0≤j≤n}四边上的值,求函数u在矩形内部各个网格点{(i,j)|i=1,…,m-1;j=1,…,n-1}上的近似值。
根据调和函数的特点可以推导出近似算式:该矩形内任一网格点上的函数值等于其上下左右四个相邻网格点上函数值的算术平均值。
这样,我们就可以用迭代法来进行数值计算了。
首先将该矩形内部所有网格点上的函数值设置为一个常数,例如u(0,0);然后通过该迭代式计算矩形内各网格点上的新值。
这样反复进行迭代计算,若某次迭代后所有的新值与原值之差别都小于预定的要求(如0.01),则结束求解过程。
阅读以上说明和流程图,填补流程图中的空缺(1)〜(5),将解答填入答题纸的对应栏内。
函数GetDateId(DATEdate)的功能是计算并返回指定合法日期date是其所在年份的第几天。
例如,date表示2008年1月25日时,函数的返回值为25,date表示2008年3月3日时,函数返回值为63。
函数Kday—Date(inttheyear,intk)的功能是计算并返回指定合法年份theyear(theyear≥1900)的第k天(1≤k≤365)所对应的日期。
例如,2008年的第60天是2008年2月29日,2009年的第60天是2009年3月1日。
函数isLeapYear(inty)的功能是判断y代表的年份是否为闰年,是则返回1,否则返回0。
DATE类型定义如下:
填充函数中的空缺,将解答填入答题纸的对应栏内。
埃拉托斯特尼筛法求不超过自然数N的所有素数的做法是:先把N个自然数按次序排列起来,1不是素数,也不是合数,要划去;2是素数,取出2(输出),然后将2的倍数都划去;剩下的数中最小者为3,3是素数,取出3(输出),再把3的倍数都划去;剩下的数中最小者为5,5是素数,再把5的倍数都划去。
这样一直做下去,就会把不超过N的全部合数都筛掉,每次从序列中取出的最小数所构成的序列就是不超过N的全部质数。
下面的程序实现埃拉托斯特尼筛法求素数,其中,数组元素sieve[i](i>0)的下标i对应自然数i,sieve[i]的值为1/0分别表示i在/不在序列中,也就是将i划去(去掉)时,就将sieve[i]设置为0。
阅读以上说明和C程序,填充程序中的空缺,将解答填入答题纸的对应栏内。
N个游戏者围成一圈,从1〜N顺序编号,游戏方式如下:从第一个人开始报数(从1到3报数),凡报到3的人退出圈子,直到剩余一个游戏者为止,该游戏者即为获胜者。
下面的函数playing(LinkList head)模拟上述游戏过程并返回获胜者的编号。
其中,N个人围成的圈用一个包含N个结点的单循环链表来表示,如图4-1所示,游戏者的编号放在结点的数据域中。
在函数中,以删除结点来模拟游戏者退出圈子的处理。
整型变量c(初值为1)用于计数,指针变量p的初始值为head(如图4-1所示)。
游戏时,从p所指向的结点开始计数,p沿链表中的指针方向遍历结点,c的值随p的移动相应地递增。
当c计数到2时,就删除P所指结点的下一个结点(因下一个结点就表示报数到3的游戏者),如图4-2所示,然后将c设置为0后继续游戏过程。
阅读以上说明和C程序,填充函数中的空缺,将解答填入答题纸的对应栏内。
试题五
某学校在学生毕业时要对其成绩进行综合评定,学生的综合成绩(GPA)由其课程加权平均成绩(Wg)与附加分(Ag)构成,即GPA=Wg+Ag。
设一个学生共修了n门课程,则其加权平均成绩(Wg)定义如下:
其中,gradei、Ci;分别表示该学生第i门课程的百分制成绩及学分。
学生可以通过参加社会活动或学科竞赛获得附加分(Ag)。
学生参加社会活动所得的活动分(Apoints)是直接给出的,而竞赛分(Awards)则由下式计算(一个学生最多可参加m项学科竞赛):
其中,li和Si分别表示学生所参加学科竞赛的级别和成绩。
对于社会活动和学科竞赛都不参加的学生,其附加分按活动分为0计算。
下面的程序实现计算学生综合成绩的功能,每个学生的基本信息由抽象类Student描述,包括学号(stuNo)、姓名(name)、课程成绩学分(grades)和综合成绩(GPA)等,参加社会活动的学生由类ActStudent描述,其活动分由Apoints表示,参加学科竞赛的学生由类CmpStudent描述,其各项竞赛的成绩信息由awards表示。
阅读说明和C++代码,填充代码中的空缺,将解答填入答题纸的对应栏内。
试题六
某学校在学生毕业时要对其成绩进行综合评定,学生的综合成绩(GM)由其课程加权平均成绩(Wg)与附加分(处)构成,即GPA=吟+处。
设一个学生共修了n门课程,则其加权平均成绩(吟)定义如下:
其中,gradei、C;分别表示该学生第i门课程的百分制成绩及学分。
学生可以通过参加社会活动或学科竞赛获得附加分(dg)。
学生参加社会活动所得的活动分(Apoints)是直接给出的,而竞赛分(dwarfs)则由下式计算(一个学生最多可参加m 项学科竞赛):
其中,li 和Si分别表示学生所参加学科竞赛的级别和成绩。
对于社会活动和学科竞赛都不参加的学生,其附加分按活动分为0计算。
下面的程序实现计算学生综合成绩的功能,每个学生的基本信息由抽象类Studem描述,包括学号(stuNo)、姓名(name)、课程成绩学分(grades)和综合成绩(GPA)等,参加社会活动的学生由类ActStudent描述,其活动分由Apoints表示,参加学科竞赛的学生由类CmpStudent描述,其各项竞赛的成绩信息由awards表示。
阅读说明和Java程序,填充代码中的空缺,将解答填入答题纸的对应栏内。