马河小学组织建设年活动实施方案

2023年二小第一学期综合实践教研组计划一、教研目的：通过综合实践活动，提高学生的动手能力、创新能力和实践能力，培养学生的实际操作能力和团队合作精神，促进学生知识的应用与实践能力的提升。

二、教研内容：1. 科学实验学习：通过开展科学实验活动，激发学生的科学兴趣，培养学生的科学思维和实验能力。

2. 社区服务学习：组织学生参与社区服务活动，提高学生的社会责任感和公民意识，培养学生的服务精神和团队合作能力。

3. 劳动实践学习：通过农田劳动实践、手工制作等活动，培养学生的劳动意识和实践能力，增强学生的动手动脑能力。

4. 艺术实践学习：组织学生参与音乐、舞蹈、美术等艺术实践活动，培养学生的审美能力和创造力，丰富学生的文化艺术生活。

三、教研步骤：1. 制定计划：按照学校的教学大纲和学生的实际情况，制定综合实践教研计划，确定教研组成员的职责和任务。

2. 教学设计：根据不同的活动内容，设计相应的教学方案和活动安排，确保活动的有效性和实用性。

3. 教学实施：组织学生参与各项实践活动，指导学生进行实践操作和实践探究，促进学生的自主学习和发现学习。

4. 教学反思：对每次实践活动进行总结和评价，分析问题和改进措施，提高活动的效果和质量。

5. 教学评估：通过考试、实验报告、作品展示等形式对学生进行评估，了解学生在综合实践活动中的表现和学习效果。

四、教研成果：通过综合实践教研活动，希望达到以下几个方面的成果：1. 学生能够熟练运用所学的知识和技能，解决实际问题，提高学生的实践能力和创新能力。

2. 学生能够理解社区服务的重要性，培养学生的社会责任感和公民意识，促进学生的全面发展。

3. 学生能够通过劳动实践活动，增强学生的动手能力和动脑能力，提高学生的动手实践能力和协作能力。

4. 学生能够通过艺术实践活动，培养学生的审美能力和创造力，丰富学生的文化艺术生活，提高学生的综合素质。

五、教研计划总结：通过本学期综合实践教研活动的开展，我们将全面提高学生的实践能力、创新能力和实际应用能力。

唐县第一小学社团活动建设实施方案（初稿）（2016-2017学年第二学期）为进一步推进素质教育实施，实现学校特色办学，学生多元成长、教育均衡发展的目标，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，根据上级精神，我校决定开展以“学生社团建设”为重点的校园文化活动。

具体建设实施方案如下：一、指导思想1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。

2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学”。

二、活动目标（一）学生培养目标：1.了解自我的兴趣爱好、能力特质，形成自我发展的目标、促进自我规划的实现，达到“认知、体验、感悟、内化”。

2.培养主动积极的学习态度和实践活动能力，形成自己的学习策略与方法，养成制定学习活动计划和总结的习惯。

3.激发好奇心及观察力，善于从实际生活中发现和主动探索问题。

4.培养与他人合作学习的能力，形成团队精神，在学习活动中有自律意识和关心他人的情感与品德。

5.培养学生自主管理的意识和领导能力，建立新型的师生关系。

6.通过社团活动，构建健康的校园文化氛围。

陶冶道德情操，涵养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进身心全面发展。

2.做到“三定”：①定人（人员固定）：在学生自愿的前提下，自己创设自己管理，由指导老师辅助组织学生开展活动。

每个兴趣小组的人数控制在30 — 40人之间。

②定时：活动时间固定，教师无特殊情况不得随意变动。

如有特殊情况需提前向分管领导申请，并下通知告知学生。

③定点（活动地点固定）：充分利用学校内的教室资源，固定上课地点，爱护学校的设施、设备，并作好卫生保洁工作。

3.做好家长的工作，争取家长的支持和配合。

4.做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。

5.每次活动应拍摄图片以作保存。

六、管理要求1.必须自觉服从学校的领导和管理，社团活动必须围绕学生综合发展全面成才的目标和学校的中心工作开展，必须有利于促进学生德、智、体、美全面发展。

马河小学党建工作简介龙山镇马河小学地处张家川县西部边缘的秦张两县交界处的公路边。

学校始建于1926年，雏形马家河耕读学校，后经几番变迁，发展为现在的六年制完全小学。

学校现有学生200人，6个教学班。

现有专任教师13名，其中本科6人，专科5人，中师2人，教师学历合格率100%。

学校党建工作有利于推动学校各项工作全面发展，通过学校党建活动管理学校水平提高了，学校发展壮大了，办学效益越来越好，校园建设越来越和谐。

现就一年来的学校党建工作向各位领导汇报一、加强班子队伍建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用1、重学习，坚持正面教育引导。

学校党支部坚持民主生活会制度，坚持民主评议制度，坚持“三会一课”制度，强化教育学习的经常性、针对性和时效性。

重视政治理论的学习，采取集中学习与自学相结合。

坚持重大事务集体研究决定，班子工作中遇到的问题、难题进行集体讨论研究，找出更好的解决办法。

组织学习先进的教育教学理念，学习先进教师的典型事迹，学习师德新老八条，以先进的理念武装思想，以典型的事迹激励行动，要求班子带头读专著，写随笔，写经验文章，写读书笔记。

2、多深入，实行班子蹲点指导制度。

坚持深入办公室教研组，深入班级、深入课堂、深入师生中间，了解情况，听取意见，坚持巡课和推门听课，班子每学期听课节次要比普通教师多5节。

3、增强班子的五个意识（自律、责任、质量、全局、创新意识），树立三个形象（干事业、公正可敬、诚实可信的形象），要求班子勤于学习，更新观念，大胆管理，以身作则，做出表率，要求教师做到的自己首先做到，要求教师不做的自己坚决不做。

二、抓好教师队伍建设，发挥党员教师的先锋模范作用1、充分发挥党员教师在教学及管理第一线的先锋模范作用。

我校所有班子、支委及党员教师全都工作在教学一线。

学校的每一项工作都是由领导班子和党员教师牵头组织实施并能圆满地完成任务，取得较好的成绩。

2、开展了“六比”为内容的文明办公评比活动，即“比遵守制度、比文明办公、比职业道德、比团结协作、比教研教改、比工作实绩”。

小学年度工作计划实施方案为了提高学校的教学质量、发展学校的特色教育以及提升学生的综合素质，我们制定了下面的小学年度工作计划实施方案。

一、教育目标1. 提高学生的学习成绩，全面提高学校教学质量。

2. 增强学生的思想道德素质和身体素质，促进学生全面发展。

3. 建设和谐的校园文化氛围，促进师生之间的和谐相处。

4. 发展学校的特色教育，提升学校的影响力和竞争力。

二、教学工作计划1. 制定课程计划，确保教学进度和内容覆盖面。

每个学科的老师要根据学科特点和学生实际情况，制定科学严谨的课程计划，并在教学过程中不断调整和改进。

2. 提高教师教学水平，组织教研活动。

每个学科的老师要积极参与教研活动，相互交流经验，共同提高教学水平，为学生提供更好的教学效果。

3. 加强学生学习指导和个性化辅导，关注学生的学习情况和成绩变化。

根据学生的实际情况，对学习成绩较差的学生进行有针对性的辅导和指导，帮助他们提高成绩。

4. 加强学校教学设施和资源建设，提供良好的学习环境。

学校要投入资金，改善教学设施和资源，提供更好的学习条件，为学生创造更好的学习环境。

三、德育工作计划1. 加强师德建设，提高教师的师德水平和道德修养。

学校要对教师进行师德道德教育，引导他们树立正确的师德观念，模范遵守师德规范，成为学生的良师益友。

2. 强化学生的品德修养教育，加强品德教育的学生管理。

学校要加强对学生的品德修养教育，培养学生良好的品行品德，引导学生形成正确的处事原则和价值观念。

3. 加强校园文明建设，规范学校的文明行为和校园秩序。

学校要规范学校的文明行为和校园秩序，营造一个和谐的校园环境，为学生提供一个良好的成长环境。

四、体育工作计划1. 组织学校的体育活动，促进学生的健康成长。

学校要组织丰富多彩的体育活动，激发学生热爱体育运动的兴趣，提高学生的身体素质。

2. 加强体育设施建设，提供良好的体育运动场地。

学校要投入资金，改善体育设施，提供更好的体育场地，为学生提供更好的体育运动条件。

马河乡学区农村义务教育学生营养改善计划实施方案二〇一二年三月十四日马河乡学区农村义务教育学生营养改善计划实施方案国家实施农村义务教育学生营养改善计划是一项惠及千万农村家庭和儿童少年的民生工程，为了认真贯彻落实《甘肃省人民政府办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》（甘政办发﹝2012﹞27号）文件精神，有效实施马河学区农村义务教育学生营养改善计划，切实改善学生营养状况，提高学生健康水平，加快农村教育发展，根据《礼县农村义务教育学生营养改善计划试点实施方案》、《礼县农村义务教育学生营养改善计划试点实施细则》以及教育主管部门的要求布置，积极宣传动员、认真落实，并根据我学区实际情况制定本方案。

一、指导思想认真贯彻落实国家中长期教育改革和发展纲要，以科学发展观为指导，坚持以人为本，把实施农村义务教育学生营养改善计划作为为群众办实事、办好事的重大民心工程来抓，促进农村少年儿童正常发育和健康成长。

二、目标任务通过实施农村义务教育学生营养改善计划，使全校学生逐步由早餐、课间餐，逐步过渡到吃上卫生、营养、热乎可口的营养餐，不断提高学生的营养水平和健康素质。

三、工作机制（一）领导机构学区成立实施农村义务教育学生营养改善计划工作领导小组。

组长：任强（马河乡人民政府乡长）副组长：李艳（马河乡人民政府副乡长）李文远（马河乡学区校长）成员：郑建平赵东生杨鲜刘永峰马建伟王赟赵文蔺伟军朱新平王长虹张赞赞翟耀辉领导小组下设“学生营养办”, 马建伟任办公室主任。

九年制学校及各完小都要成立家长委员会。

（二）实施范围、标准及经费来源全面启动蛋奶工程，面向全体学生每人每天分发一个鸡蛋和一袋学生奶，加供馒头、花卷、饼子、蛋糕等食品。

国家为农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助，标准为每生每天3元（全年按照学生在校时间200天计算），所需资金全部由中央财政承担。

（三）完善制度进一步完善学校财务制度、原料采购制度、库房管理制度、烹调加工管理制度、从业人员健康检查制度、从业人员卫生知识培训制度、餐具用具清洗消毒制度、食品留样制度、餐厅卫生管理制度、食物中毒报告制度、民主监督制度、营养监测跟踪制度、岗位责任制等，并上墙明示。

马场小学创建平安校园工作计划一、指导思想创建平安校园工作是保护国家财产和学校财产的安全，保护广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。

我们要从讲政治、促稳定的高度，充分认识到学校创建平安校园工作的重要性和必要性，认真贯彻落实创建平安校园应该以“安全第一，预防为主”的方针，以对人民群众负责，对师生高度负责的态度，处理好学校创建平安校园工作与提高学校教育教学质量的关系。

把创建平安校园工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校创建平安校园工作落到实处，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

二、具体措施1、成立领导小组学校要充分重视创建平安校园工作，并从人力、制度上进行落实，确保创建平安校园工作的实施。

故此我们必须提高思想认识，步调一致，齐抓共管，确保学校各项创建平安校园工作措施的落实。

成立以校长王德江同志为组长，教导主任陆龙能、大队辅导员冉孟燕、后勤组长王兴军为副组长，班主任为成员的学校创建平安校园工作领导小组，并由陆龙能主任负责创建平安校园日常事务。

全体成员要本着对学校负责的思想，以高度的事业心和责任感，各司其职，配合派出所、法制副校长严密防范做好学校周边综合治理工作，努力清除各种影响学校创建平安校园和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。

2、建立健全规章制度做好学校创建平安校园工作，就必须有章可循，我校将制订学校创建平安校园工作各种制度，确定创建平安校园工作第一责任人（陈治军）和直接责任人（杜才宝），组织师生学习创建平安校园方面的法律法规，定期出版墙报、专栏，定期开展广播，刊登、播出创建平安校园知识，利用升旗仪式、班队课等开展创建平安校园讲座，对学生进行创建平安校园教育，提高学生创建平安校园意识。

3、贯彻创建平安校园应以“安全第一，预防为主”的方针“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，做好学校创建平安校园工作，关键是要防范于未然。

我校将实行定期检查和日常防范相结合的创建平安校园管理制度。

阳罗小学深入开展基层组织建设年活动实施方案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢阳罗小学深入开展基层组织建设年活动实施方案为认真做好我校党的基层组织建设工作，落实基层组织建设工作任务，进一步加强和改进基层组织建设，增强基层党组织的凝聚力和战斗力，不断深化和巩固创先争优活动成果。

根据《赣榆县教育系统深入开展基层组织建设年活动的实施方案》（赣教委〔2016〕8号）文件要求，结合我校实际，制定本实施方案。

一、目标要求开展基层组织建设年活动，以“强组织、增活力，创先争优迎十八大”为主题，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的要求，围绕我校目前发展情况，以改善办学条件、提高师资水平、升华教育理念、持续提升教育教学质量为目标，以创新教育体制机制为动力，以深化基础教育课程改革为契机，进一步加强我校党组织的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和廉政建设，提高党组织的凝聚力、战斗力和创造力，培养一支能干事、肯干事、干实事的党员干部队伍，为我校教育事业的发展提供坚实的组织基础和强有力的政治保证。

二、主要任务扎实开展基层组织建设年活动，进一步落实责任，强化措施，对基层组织建设中存在的问题进行重点排查、打包处理、集中攻关、全面提升基层党建组织建设水平。

（一）认真开展形势政策教育活动。

按照学习型党组织建设的要求，认真开展主题鲜明突出，载体贴近实际，内容丰富多彩的形势政策教育系列活动。

积极开展“一学二提三为”活动、“读书达人”活动和“六个一”活动。

通过开展活动，不断提高运用理论解决实际问题的能力和水平，着力构建学习工作化、工作学习化、学习生活化的新格局。

真正把基层组织建设年活动融入到推动我校教育科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的生动实践中，把基层党组织和广大党员的先进模范作用体现到推进教育改革发展稳定的各项工作中，实现基层组织建设整体推进。

（二）切实抓好学校党建工作。

要对基层组织建设中存在的问题进行重点排查、打包处理、集中攻关。

控辍保学⼯作实施⽅案范⽂（精选5篇）控辍保学⼯作实施⽅案范⽂（精选5篇） 确定⽬标是置顶⼯作⽅案的重要环节。

当公司计划开展某项⼯作的时候，通常我们需要先写多份⼯作⽅案以便领导参考决策，打开⽂档的时候却发现不知道写什么，以下是⼩编为⼤家收集的控辍保学⼯作实施⽅案范⽂（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

控辍保学⼯作实施⽅案1 为贯彻《义务教育法》、《未成年⼈保护法》等法律法规，加强基础教育⼯作，控制我乡中、⼩学⽣特别是初中⽣辍学现象，防⽌⼩学、初中在校学⽣辍学率出现反弹现象，加快我乡基础教育发展，根据县“两基”办有关⽂件精神和要求，结合我乡实际，特制订此“控辍保学”实施⽅案。

⼀、指导思想 认真执⾏上级有关部门的⽂件精神，明确职责，强化领导，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍⽅针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“依法控辍、⾏政控辍、扶贫控辍、情感控辍、质量控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学⽣等各⽅⾯的⼒量，共同参与控辍保学⼯作。

继续弘扬艰苦创业、⾃⼒更⽣、奋发图强、锲⽽不舍的精神，抓好控辍保学⼯作，使我乡在校⽣辍学率降到国家规定的控制线以下。

⼆、⼯作⽬标 ⼩学在校⽣辍学率控制在2%以内，初中在校⽣辍学率控制在3%以内。

三、主要措施 1、加⼤宣传⼒度。

充分利⽤会议、⼴播、电视、标语、⽂艺表演等多种形式，加⼤对《教育法》、《义务教育法》、《未成年⼈保护法》等法律、法规的宣传⼒度，使教育法规和政策家喻户晓，⼈⼈皆知，努⼒提⾼全社会对“控辍保学”重要性的认识，让“普九”理念深⼊⼈⼼。

通过宣传教育，进⼀步明确政府、学校、家庭、学龄⼉童少年各⾃的法律责任和应尽义务，从⽽从源头上控制辍学⽣的发⽣。

2、加强“控辍保学”的制度建设。

制订控制⼩学、初中⽣流失的办法，把“控辍保学”⼯作摆上重要议事⽇程，并列⼊乡村⼲部的⼯作⽬标考核中，实⾏⼲部分村包⼲制，领导要带头包⼲，采取学校、教师、家长和乡政府、村委会、家长双向动员措施，⼀是把动员适龄⼉童、少年⼊学纳⼊乡村⼲部⽬标管理考核的内容；⼆是将学⽣“控辍保学”列⼊学校、教师考核内容，严格进⾏考核，进⼀步完善“控辍保学”责任制。

2023年小学学校的工作计划三篇小学学校的工作计划篇1指导思想：以上级教育工作会议精神为指导，围绕学校发展规划，进一步加强和改进青少年学生思想道德建设，在学科中落实两纲教育，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进新课程改革的学习、培训与实践，塑造一支高素质的师资队伍，构建和谐、快乐的校园文化氛围，努力提高教育教学质量。

主要工作目标和措施：一、管理工作：目标：以人为本，规范管理，营造文化氛围，促进学校发展措施：1、熟悉学校各项工作，融入新环境，做好新学期开学准备工作。

2、继续实行校长室领导下的教导处、德育室、年级组分层管理体制，做到分工明确、职责分明。

3、以人为本，规范管理，优化教育环境，促进资源建设与内涵发展有机整合。

倡导教师追求和谐、快乐的校园文化氛围，培养学生自主、创新的能力，努力使教师、学生的发展与学校的发展紧密联系起来。

4、规范学校课程设置，减负增效，加大学校教育教学流程管理的力度，以规范的要求、严格的检查促进教育教学秩序的有序发展。

5、进一步完善全方位、多层次的素质教育评价体系，改革评价内容和方式，让教师、学生、家长成为评价者，参与学校的教育评价。

6、调整并继续组织实施作息时间试点方案，使学生在轻松、快乐的环境中学习、活动，促进学生身心健康发展。

7、严格执行学校聘用合同制，完善岗位设置，实施绩效管理。

二、师资队伍建设目标：师德为魂，师能为先，学习为导，提升师资水平措施：1、加强行政干部队伍建设，创建一支观念新、素质高、会管理，深受教职工信赖的干部队伍。

2、开展师德和教师先进性学习等活动，以教师学习会、听取专家讲座、指导培训等为抓手，弘扬师德风范，提高教师师德修养。

3、加强骨干教师的培养，做好本校骨干教师的学习、培训等管理工作，逐步完善新一轮学校骨干教师的评价机制，开展申报评选活动。

4、加强青年教师和新任学科教师的培养，充分利用骨干教师支教的资源和力量，开展拜师结对、讲座培训等活动，为他们出成绩、早日成熟创造机会，搭设平台，激励青年教师脱颖而出。

附件 32017 年中小学星级学校创建特色学校申报表马河小学课改特色实施方案为更好的落实和体现新课改的精神，树立以学生发展为本的教育理念，进一步提高我校教学质量，现制定我校新课改实施方案。

一、指导思想全面贯彻党的教育方针，树立以学生发展为本的教育理念，立足我校实际，大力推进教育创新，构建课程新体系，深化我校基础教育课程改革，全面推进素质教育。

二、课改目标1、以全面提高教师素质为目标，探索教师专业发展途径，为教师搭建成长平台。

2、为学生发展提供空间，让他们自主探索，发挥创造力，培养创新能力。

三、成立领导小组组长：李建设具体负责人：郭龙龙成员：范真真张亚娟刘会卿姜焕灵杨倩倩四：方法、措施1、以校本培训方式为主，帮助教师充分更新教育观念。

学校将立足以人为本的理念，建立以课堂为主阵地，以校本教研培训为切入点，以强化教师队伍建设为保障的整体课改方案，力求在课堂上实现：全员参与，教学整合，师生调适，心灵沟通。

同时要求教师写好课后反思。

2、以导学案的使用作为本期课改的重点，一方面抓导学案的使用，要求教师根据我校课堂教学模式给学生上课，另一方面，很抓导学案的使用落实情况，通过常规检查，跟踪听课评课等，最大限度的发挥导学案的作用，体现导学案的价值。

3、进一步倡导“先学后教当堂训练”的课堂模式，形成师生共同参与学习，相融共济的课堂气氛。

4、充分发挥学习小组的作用，本期我们将落实学习小组课堂活动开展情况，积极培训小组长，并要求组与组之间进行公平竞争，学校将从组内成员的分工与合作，团队精神和竞争意识，自主学习，合作交流等方面进行跟踪考核，确保“和谐课堂教学模式”落到实处。

5、本期我们继续创设人人积极参与的“先学后教当堂训练”的教学模式，知识传授要求在理解、掌握、运用上下功夫。

充分培养学生各种能力。

立足以校为本的教研活动，融学、教、研为一体，并通过一些理论学习，制度激励等，鼓励教师展示个性化教学风格。

五、活动安排1、每周三晚上进行新课改业务学习。

马滩小学大课间活动实施方案(2016—2017学年度)一、指导思想全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，提高学生的身体综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。

以大课间活动为载体，培养学生自觉锻炼身体的习惯，规范学生课间体育活动内容和形式，推进大课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色，努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。

二、实施原则1.教育性、科学性、趣味性原则。

大课间活动坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。

2.全面性原则。

大课间活动与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与小学生综合素质培养有机结合。

课外活动的内容与形式丰富多彩，尽量满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3.坚持自主自愿与积极引导相结合原则。

在组织学生参加大课间活动的过程中，除了教师的指导，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主锻炼的良好环境和氛围。

4.坚持校内校外相结合原则。

以校内活动为主阵地，充分发挥校外活动的独特功能，促进校内校外活动的有机结合，密切配合家庭体育活动和社区体育活动，努力创建良好的课外体育活动环境。

5.坚持安全第一原则。

在大课间活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。

三、实施方法与目标1.学校根据教育部以实施“阳光体育活动”项目为主要内容的要求，结合本校实际开展一绳、一毽、一球、一操等体育活动，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，并具有一项运动特长。

在开齐开足体育课程，提高课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的大课间体育活动，满足全体学生多样化的活动需求。

学校红色头雁工程实施方案一、项目背景为了加强学生思想政治教育，促进学校红色文化建设，提高学生的爱国主义情感和集体主义精神，促进学校的全面发展，我校拟开展红色头雁工程。

该项目旨在通过展示学校的红色传统和文化，激发学生热爱祖国、热爱党、热爱集体的情感，培养他们崇尚英雄、争做先进的思想品德和行为习惯，使学校成为具有鲜明党性、鲜明主旋律的红色文化基地。

二、项目目标1. 加强学校红色文化建设，让学生深入了解和热爱祖国的光辉历史和文化。

2. 增强学生的爱国主义情感和集体主义精神，培养他们热爱祖国、热爱党、热爱集体的情感。

3. 激发学生的学习动力，培养他们崇尚英雄、争做先进的思想品德和行为习惯。

4. 打造学校红色文化基地，丰富学校精神文化生活，促进学校全面发展。

三、项目内容1. 红色主题教育活动：组织举办“红色头雁”主题教育活动，邀请相关专家学者做报告，组织学生进行主题演讲、知识竞赛等活动，引导学生深入学习、了解红色文化和历史。

2. 红色教育基地建设：对学校内红色教育基地展厅进行改造创新，融入现代科技手段，丰富展览内容，为学生提供生动、直观的红色文化学习展示平台。

3. 红色教育资源整合：整合学校内外红色教育资源，建设红色教育资源库，包括红色经典文化作品、历史文物资料、红色故事影视资源等，以供学生学习参考。

4. 红色文化传播推广：开展学校红色头雁教育宣传推广活动，包括报纸、杂志、网络、校园广播、墙报等形式，以及学校红色头雁微信公众号、QQ空间等网络平台，推动学校红色头雁教育工作深入开展。

四、项目实施方案1. 组织领导学校领导班子将制定红色头雁工程实施方案，成立工作领导小组，明确工作分工，加强项目统筹和协调。

专门设立红色头雁工程办公室，由相关部门负责人担任主任，具体负责项目实施的组织协调和指导落实。

2. 宣传推动校园宣传部门将启动红色头雁工程宣传推广工作，制定宣传方案和宣传材料，组织宣传推广活动，提高师生、家长对红色头雁工程的认识和支持度。

马小学校安全工作计划马小学校安全工作计划一、工作目标和目标规划以保障师生生命安全和学校安全为目标，建立健全安全管理制度，加强安全宣传教育，提升学校安全保障水平，确保学校安全稳定。

二、工作任务和时间安排1.建设安全管理制度制定、完善各项安全规章制度，建设健全学校安全管理体系，加强安全检查与督导，确保每个安全领域的管理到位。

时间安排：2021年9月至2022年6月，每月对一个安全领域进行检查督导，并逐渐建立完善相关制度。

2.加强安全宣传教育在班级、教师会议等场合进行学校安全宣传教育，提高师生的应急反应能力，增强安全意识。

时间安排：2021年9月至2022年6月，每月在一个场合进行安全宣传教育。

3.提升学校安全保障水平加强各项设施的安全检查和维护，做好综合安防设备的更新升级，保障师生生命安全。

时间安排：2021年9月至2022年6月，每月对一项安全设施进行检查和维护，并逐渐更新升级综合安防设备。

三、资源调配和预算计划1.资金预算根据安全管理工作的需要，合理安排预算，确保安全管理的运行和建设。

2.设备和人员调配合理调配学校安全管理相关资源，确保资源的充分利用。

四、项目风险评估和管理1.风险评估对于安全管理工作中可能出现的风险，进行分析和评估，根据评估结果制定应对方案，提前做好应对准备工作。

2.风险管理根据风险评估结果制定相应的应对措施，并组织相关人员进行实施，及时发现并有效应对安全事故。

五、工作绩效管理切实加强对学校安全管理工作的监督和评估，建立安全管理绩效考核机制，定期进行全面评估，发现和解决问题，切实提升学校安全保障水平。

六、作沟通和协调1.提升协同工作能力加强与校外安全机构的沟通和协调，整合资源力量，提升学校应急处置能力。

2.加强内部沟通协调建立学校内部安全管理的协调机制，确保各项安全规章制度的执行。

七、工作总结和复盘每学期结束后，对安全管理工作进行总结，分析工作中存在的问题并提出改进措施，同时对已经执行的计划进行反馈和复盘，做到持续改进。

小学红扣子工程实施方案一、项目背景。

小学红扣子工程是一项旨在提高学生综合素质和实践能力的教育活动。

通过开展红扣子工程，可以培养学生的动手能力、团队协作能力和创新意识，促进学生的全面发展。

二、项目目标。

1. 提高学生动手能力和实践能力，培养学生的实际操作能力；2. 培养学生的团队协作意识，促进学生之间的合作与交流；3. 激发学生的创新意识，培养学生的创造力和创造性思维；4. 促进学生的全面发展，培养学生的综合素质。

三、实施步骤。

1. 确定项目内容，根据学校实际情况和学生年龄特点，确定红扣子工程的具体内容，如手工制作、科学实验、艺术创作等。

2. 制定实施计划，根据项目内容，制定详细的实施计划，包括活动时间、地点、参与人员等。

3. 组织实施活动，组织学生、教师和家长共同参与红扣子工程活动，引导学生动手操作、团队合作，培养学生的创新意识和实践能力。

4. 活动成果展示，组织学生展示红扣子工程的成果，鼓励学生分享经验、交流心得，激发学生的学习兴趣和创造力。

四、活动保障。

1. 资源保障，学校提供必要的场地、设施和材料支持，保障活动的顺利开展。

2. 师资保障，学校安排专业教师指导学生进行红扣子工程活动，提供必要的指导和支持。

3. 安全保障，学校加强活动安全管理，确保学生在活动中的安全。

五、活动评估。

1. 学生评价，组织学生对红扣子工程活动进行评价，了解学生的参与情况和学习收获。

2. 教师评价，教师对活动进行评价，总结经验，改进工作方法，提高活动质量。

3. 家长评价，征求家长对活动的评价意见，了解家长对活动的看法和建议。

六、活动总结。

通过小学红扣子工程活动的实施，学校将培养学生的动手能力、团队协作能力和创新意识，促进学生的全面发展，为学生的成长和发展提供更多的机会和平台。

希望通过这样的活动，能够激发学生的学习兴趣，培养学生的创造力，为学生的未来发展打下坚实的基础。

马河乡学区教育工作简介马河学区辖区面积1120.8平方公里，辖17个行政村、，共64个村民小组，总人口1.317万人，其中农业人口1.291万人，年农民人均纯收入1750元，年人均占有粮食550公斤。

全乡现有九年制学校1所，村级完全小学7所，教学点8所；村级扫盲班和农民实用技术培训学校8所，全乡共有中小学生1726人。

其中，小学生1262人；初中生367人。

全乡小学共有教学班62个；初中教学班6个。

全乡共有教职工113人，其中，专任教师90人。

一、入学情况：全乡小学7-12周岁适龄儿童总数1262人，女童652人；已入学1262人，入学率100%。

初中13-15适龄少年儿童801人，女387人；初中共有在校生798 人，女384人，初中阶段入学率99.6%，女99.2%。

7-15周岁残疾儿童3人，已入学3人，入学率100%；小学年内无辍学学生，辍学率为0。

上学年初中在校学生560人，学年内辍学7人，辍学率1.2%。

上学年度全乡小学毕业班学生总数358人，毕业358人；毕业率100%。

升入初中358人，升学率100%；上学年度初中毕业班学生210人，毕业210人，毕业率100%升入高中阶段70人，进入中专中技学习109人，升学率85.2%。

小学体育达标率100%；初中体育达标率98%以上。

全乡15周岁人口总数341人，已完成初等教育人数324人完成率95%。

17周岁人口总数269人，女132人；初中毕业240人，女毕业117人；17周岁初等教育完成率89.2%。

女88.6%。

二、师资队伍：小学有专任教师59人。

高一级学历教师40人，占67.8%；小学专任教师学历合格率100%，小学专任教师任职资格合格率100%。

2001年新补充小学教师18人，学历合格18人，合格率100%。

初中现有专任教师31人。

高一级学历教师25人，占80.6%取得专业合格证人数25人；学历合格31人，专任教师学历合格率100%。

小学学校工作计划2019马家小学2019年宣传工作计划二、目标任务1、配合学校中心工作,宣传各阶段重点工作、重要措施,广泛报道来自部门、年级、班级的具有推广价值和指导意义的工作经验,宣传在课堂创新教育发展中涌现出来的先进人物和典型事迹.2.加强学校文化建设,大力宣传精神文明,不断加强全校师生员工的精神文化建设.3.重点宣传教育工作中的新思路、新举措、新方法、新途径.4.抓好对内宣传和对外宣传.5.抓好新媒体的建设工作三、完善组织领导机构,建立宣传团队,加强宣传力量.成立学校宣传小组.组长：沈耀松（校长）:负责我校宣传工作的总指挥.副组长：鄢建（副校长）、吴欢（政教主任）:主要负责学校宣传工作的具体部署与落实成员及职责：柳娅（大队辅导员）：负责少先队宣传活动的策划与开展工作；负责学校微博的维护工作.冉健（美术老师）：负责宣传活动的摄影工作,并将所摄资料剪接上传吴欢老师；负责学校公众号维护工作.吴欢（政教主任兼语文老师）：负责宣传活动的撰稿与编辑.四、宣传内容：上级重要文件政策.学校招生、收费等学校教育教学活动.重点是学校政教处组织的活动.（1）2月份：开学典礼节日小报（我们的节日—春节、元宵）禽流感、春季常见传染病防控知识宣传（2）3月份：学校艺术作品展三·八节活动班主任工作会学雷锋活动家长会环保活动体育活动班主任技能大赛,班主任技能提升研讨会（3）4月份：体育活动清明节活动法制教育活动（4）5月份:庆祝五、一活动端午节活动5.12防.震减灾演练（5）6月份：庆祝六一活动校级评优活动安全教育活动防艾活动（6）7月份：庆祝七一活动关爱留守儿童活动（7）8月份：庆祝八一活动（8）9月份：开学典礼国庆节（9）10月份：中秋节活动重阳节活动体赛运动会（10）11月份：11.9应急演练（11）12月:12.9活动,庆元旦活动五、宣传形式：。

马庄小学文明校园创建活动中长期规划（2016年-2020年）为深化中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，培育和践行社会主义核心价值观，扎实做好学校精神文明建设工作，进一步提高全体师生文明素养，营造优美育人环境，提升我校师生文化、文明素质，巩固市级文明校园实施成果，创建省级文明校园，特制定本方案。

一、指导思想全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，围绕立德树人根本任务，以社会主义核心价值观为指南，以构建文明校园、追求和谐教育为目标，坚持科学发展观，积极推进素质教育，大力营造安全文明和谐的育人环境，造就一批师德高尚、业务精良、作风正派的教师队伍，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标创建文明校园的总体目标是：强化校园日常管理，改进学校德育工作，优化育人环境，树立良好校风、教风、学风，推动学校工作健康、稳定、快速发展，力争年达标。

1、狠抓学校管理，深化课程改革，全面推进素质教育，大面积提高教育教学质量。

2、加强安全教育工作，杜绝不安全事故发生。

3、德育工作常抓不懈，把“校风”、“教风”、“学风”建设作为重点，从而构建和谐文明校园。

4、完善校园硬件建设，抓好学生公寓楼建设等工程，搞好绿化，创造文化氛围，营造良好育人环境。

5、完善教代会、校务公开等一系列制度，使学校管理走向化、科学化、法制化轨道。

6、巩固“普九”成果，强化实验教学工作，确保“普实”达标。

7、认真做好农村义务教育经费保障机制改革的各项工作，加强公用经费管理，提高公用经费的使用效率。

8、做好控辍保学工作，切实提高义务教育的普及程度。

三、成立创建机构组长：郭远德、子民（校长全盘负责创建工作）副组长：晓东（副校长负责创建常务工作）全涛(副校长负责创建活动的组织安排工作）王怀远（副校长负责校园环境建设）成员：雪莹朱西娜闻增莲田丹丹仲丽雪盖鑫鑫王琳美玉莹徐丽华瑞伟董飞高月华娜清兰周金兰子艳全霞洪才晓燕函瑞勇王继荣德鹏现秀庆霞王照霞宝莉于庆庆把“文明校园”的创建工作作为长期的任务抓紧抓好。