三年级作文叙事：两个水罐

社、哈市教育局、《初中生优秀作文》杂志社、联合举办小学生现场作文大赛获奖作品及评委点评阅读下面材料，按要求作文。

从前，一个农夫有两个水罐，一个完好无损，一个有一条裂缝。

农夫每次挑水，完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人家，而有裂缝的水罐回到主人家时往往只有半罐水。

这使有裂缝的水罐感到无比痛苦和自卑。

每天它都垂头丧气地自言自语：“我真没有用呀！每次只能运送半罐水。

”一天，路旁的鲜花听到了，惊讶地说：“难道你没有看见我们吗？我们只生长在你这一边，而没有生长在另一只水罐的那一边，正是因为你的裂缝，每天你们从小溪回来的时候，你就浇灌了我们。

谢谢你，让我们盛开得如此美丽。

”面对生命中的缺陷和不足，扬长避短，充分发挥自己的潜力，同样会带来“柳暗花明又一村”的美景。

[提示与要求] 亲爱的同学，读了上面的材料，你一定会有许多感触，请选择感触最深的一点为话题，写一篇不少于400字的文章。

立意自定，文体自选(除外)，题目自拟。

文中不出现（或暗示）真实的地名、校名、人名。

一等奖10篇1、何雨馨复华小学四年四班面对生命中的不足每个人都有自己的不足，就像俗话说：“世界上没有十全十美的东西。

”如果你为自己的不足而感到自卑，那就错了。

你想想，如果全世界上的人都为自己的不足而感到自卑与痛苦，那就坏了。

老师会因为自卑而不敢面对讲台；学生会因为自卑而没有信心发言；设计师会因为自卑而设计不出来五彩缤纷的衣物……，所以，我们要用别人的长处来弥补自己的短处，而且只想自己有的，别人没有的。

这样就对了。

你永远都不比别人差，因为别人也有自己的缺点。

但有人总是抱怨地说：“为什么我就没有打一百分，我就不能在竞赛中得第一，我为什么就没有他的公仔？……面对这些问题，我还是那句话：“只想自己有的，别人没有的！”这样你就不会为生命中的缺陷与不足而感到痛苦、自卑、烦恼、失落……的问题了！咱们再举一个例子吧！比如尺有所短寸有所长这个道理吧！尺能测量很长的东西，却不能量短小的东西，尺子很烦恼。

【六年级作文】两个罐子_400字两个罐子我家窗台上有两个小小的玻璃罐子，每个都装着水。

一个罐子里面的水是从自来水管直接放进去的，清澈见底，闪着晶莹的光。

另一个罐子里面的水则是我自己用水龙头接了半天水才流进去的，水面上浮着一层泡沫，水里还有些许淤泥，看上去浑浊不堪。

一天，我突然想测试一下这两个罐子里的水质有什么不同。

我取来一根小小的玻璃棒，轻轻地在两个水罐上搅动。

很快，水罐里的水开始变得有波纹了。

那个混浊的水罐里的波纹更多，更乱。

而另一个清澈的水罐则是波纹静静地，并没有多大动静。

看到这一幕，我有些震惊。

我刚开始以为两个罐子里的水质应该没有什么大的差别，毕竟，都是从同样的水源获取的嘛！可是，为什么混浊的水罐里的波纹会更多呢？我仔细思考了一下，发现两个罐子里的水质反映了人的内心世界。

那个混浊的水罐里的水就像是一个心中充满了烦恼、焦虑、愤怒的人，他总是被各种困扰围绕着，心乱如麻。

而那个清澈的水罐则像是一个心情平静、心怀善念的人，他不会被外界的困扰所干扰，心境宁静。

看到这里，我心中突然涌起了一丝明悟。

人生如水，心境如水质。

如果我们的内心充满了负面的情绪，整个世界都会变得浑浊不堪；而如果我们内心充满了正能量，我们就能安心生活，心绪平静。

这让我想起了一句谚语：“心静自然凉”。

只有保持良好的心态，才能在面对困难时冷静应对，找到解决问题的方法。

于是，我下定决心，以后要保持乐观向上的心态，不让外界的困扰打扰我的内心世界，让自己的心境像那个清澈的水罐一样平静而明亮。

我将那个清澈的水罐放到了我的书桌上，每当我感到焦虑或者烦躁时，我就会看着那个水罐，心情渐渐平静下来。

我相信只要我保持良好的心态，就能洞悉世间的美好，并始终保持快乐和幸福。

从那以后，我的生活变得更加美好了。

这两个小小的玻璃罐子，给我带来了很多的启示和思考。

它们让我明白了一个道理：人的内心世界要像那个清澈的水罐一样宁静明亮，才能真正体会到幸福的滋味。

两只易拉罐
有两只易拉罐，他们是一对亲兄弟，蓝瓶的是老大，绿瓶的是老二，他们俩其中一只幸运，另外一只倒霉。

为什么这样说呢，让我举一个例子吧！
一天，在商场里，老大被穿的非常漂亮的美女买走了，老二被头发乱遭糟的人买走了。

离开商场后，兄弟俩都成为了“阶下囚”，漂亮的美女喝完后就随手扔到了马路上，对面来了一辆疾驰的汽车，，幸好刮来了一阵大风，才躲过了一劫，不然的话小命就没了。

这时来了一位小朋友，把“老大”捡起来放到了垃圾箱里。

绿瓶“老二”的命运呢：头发乱遭糟的人喝完后把它直接放进了垃圾箱。

这时兄弟俩又见面了，大哥痛苦的说：“我太倒霉了，小命差点没了。

”老二幸福的说：“我的买主虽然衣着不讲究，但是很讲文明，喝完后把我放进了垃圾箱，可安全了。

”
所以说，一个人的外貌不代表那个人的心灵，就向着里面一样，那个文明虽然外貌不好，但他的心灵是美的。

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【六年级作文】两个罐子_400字
两个罐子
今天放学后，我在回家的路上，突然发现路边有两个罐子。

我好奇地走过去，发现其
中有一些东西。

我先来看看第一个罐子，打开一看，啊！原来是装着许多黄金的！我非常高兴，心想：我发财了！我可以买下我想要的所有东西了！然后我开始规划着自己的未来，如何花掉这
笔财富。

然后我又转过头去看第二个罐子，当我打开它时，里面只有一打饼干。

我有些失望，
觉得这只是一些普通的饼干而已。

突然，我意识到了什么。

我想起了以前妈妈告诉我的一个故事，关于一个人从不满足
的故事。

这个故事说的是有个人找到了一些钱，他高兴极了，但过了几天，他又想找到更
多的钱。

所以，他在寻找更多的财富的过程中，失去了对现有财富的珍惜。

我想，也许这两个罐子，教会了我一个重要的道理：不能贪婪、不能心存不满。

尽管
第一个罐子里装满了黄金，但对我来说，它只是物质的追求，而不是真正的幸福。

第二个
罐子里的饼干虽然看似普通，但它却教会了我知足、珍惜现有的东西。

所以，我决定将这两个罐子当作珍贵的礼物，提醒自己要对待财富和生活态度的选择。

我将继续努力学习，为自己的未来奠定坚实的基础，但我也会时刻提醒自己要感恩和珍惜
现有的一切。

经历了这个小小的故事，我明白，幸福不在于拥有多少财富，而在于我们对生活的态
度和对自己拥有的东西的珍惜。

破水桶的启示四年级作文400字
破水桶的启示四年级作文400字
一位农民有两只水桶，他天天就用一根扁担挑著两只水桶去河边汲水。

两只水桶中有一只有一道裂缝，因而每次到家时这只水桶总是会漏得只剩下半桶水，而另一只桶却老是满满的。

就这样，两年以来，日复一日，农夫每天只能从河里担回家一桶半水。

完全无缺的桶很为自己的白璧无瑕自得不凡，而有裂缝的'桶天然为本人的缺陷和不能胜任工作而惭愧。

经由两年的失败之后，一天在河边，有裂缝的桶终于鼓起勇气向主人开了口：“我感到很愧疚，因为我这边有裂缝，一路上漏水，只能担半桶水到家。

”
农夫答复它说：“你留神到了吗？在你那一侧的路沿上开满了花，而另外的一侧却不花？我从一开端就晓得你有漏，于是在你的那一侧的路沿撒了花籽。

咱们每天担水回家的路上，你就给它们浇水。

两年了，我常常从这路边采摘鲜花来装扮我的餐桌。

假如不是由于你的所谓的缺点，我怎么会有漂亮的鲜花打扮我的家呢？”
我们每个人都比如那只有裂痕的桶，各自都存在这样或那样的不足和毛病。

假使我们怀著一颗容纳的心，理解发明对方的优点，并且可能取长补短，我们的生涯必定会变得更加轻松高兴跟丰盛多彩。

作文：从前,一个农夫有两个水罐从前，一个农夫有两个水罐.一个完好无损，一个有一条裂痕.农夫每一次挑水，完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人家，而有裂痕的水罐，回到主人家时往往只有半罐水，这使有裂痕的水罐感到无比的自卑与痛苦.一天它在小溪边对主人说："我为自己只能运半桶水而感到惭愧."农夫惊讶的说："难道你没有看到每次回家的路旁那些盛开的鲜花吗？这些花只生长在你的那一边，因为我早就知道了你的裂痕，并利用了它，我在你这边撒下了花种，于是每天我们从小溪回来的时候，你就浇灌了它们.如今，这些鲜花已经给我们一路上带来了好多的风景."这个故事告诉人们，在日常生活中，不必过于苛求自己，总觉得自己不如他人，由此而产生自卑心理.自卑是一种心理障碍，不仅妨碍个人身心健康，而且影响一个人思想，学习的进步.俗话说："金无足赤，人无完人."能否接纳自己是衡量一个人心理状态是否积极和健康的一项重要指标.正确认识自己存在的价值，认同自己的能力，并在行为上表现出一种与环境和他人积极互动的心理定势.能够坦然，微笑面对生命中的缺憾和不足.愉悦的接纳自己，扬长避短，充分发挥自己的潜能，同样会带来"柳暗花明又一村"的美景.轻轻告诉你：上帝不会创造无用的东西.也许你有缺点，但我会告诉你，缺点也是美.残疾人无法象正常人一样自由，但却给心灵专注于某件事情提供了方便.史铁生在遭受了沉重的命运打击后体会到了上帝的这一启示.被为缺点自卑，学会用另一种方式来发现缺点的美丽吧！材料作文农夫与工匠押题今天我读了一本书，这本书的书名是《小故事，大道理》。

其中有一个故事，我特别喜欢。

故事的名字叫《倔强的农夫》，故事的内容是这样的：有一个农夫种了五亩地，由于天旱，农夫只好一担一担地从很远的河里挑水来灌溉。

一个工匠看见农夫这样辛苦，便告诉他自己愿意帮他做一个水车，水车比用桶挑水要轻便许多，而且灌溉农田又很好。

【六年级作文】两个罐子_400字
今天，我在厨房里看到两个罐子——一个大的，一个小的。

它们的颜色一样，也都是
黄色的，但形状不一样。

我拿起了大罐子，它很重，还摇晃着。

我打开盖子，发现里面装满了花生酱。

我嗅了嗅，味道非常好！我心想：“这是爸爸妈妈上次去超市买回来的。

”于是，我就把它端到
桌子上，拿着饼干开始尝试美食。

接下来，我开始关注小罐子。

它很轻，没有任何声音。

我拉开盖子，发现里面只有一
张红色小纸条。

上面写着：“亲爱的女儿，我们爱你。

”我不禁露出了微笑。

妈妈教我：“有时候，礼物不一定是物质的，是因为你深深地爱着别人，这就是最好
的礼物。

”这时，小纸条变成了世界上最有价值的礼物。

两个罐子教会了我，生活中有很多不同的东西，对待它们的态度也不同。

它们告诉我，无论是花生酱还是一个简单的纸条，我们都应该珍惜。

【六年级作文】两个罐子_400字
作文题目：两个罐子
我家有两个罐子，一个大罐子和一个小罐子。

大罐子里装的是大沙子，小罐子里装的
是小沙子。

有一天，我拿出了一个小玻璃瓶，想用它装一些水。

可是，我发现水龟儿哇也放不下。

我看到了那个小罐子，就想着把里面的小沙子倒出来，把水龟儿哇装在里面。

我开始忙着
倒小沙子，可是当我把小沙子全部倒出来后，玻璃瓶里还是有空隙，水龟儿哇还是放不
下。

这时，我想到了大罐子里的大沙子，我决定把它拿来试试。

我用小铲子舀起了一勺大
沙子，放进了小玻璃瓶里。

哇，好神奇啊！就这么一勺大沙子，水龟儿哇就顶住了瓶盖，
再也放不下了。

我开心地笑着，看着这个小玻璃瓶，心里有一种满足感。

这件小事告诉我，有时候我们需要借助一些不同的东西来解决我们的问题，就像我用
了大沙子来帮助装水一样，我们需要打破原有的思维模式，才能有更好的发挥空间。

还有，我还要好好珍惜身边的一切，包括那些看似微不足道的小物件，潜在的用处可
能比我们想象中的要大得多。

写给大家的话：你们身边也有很多不同的东西，尝试着去挖掘它们的潜力，或许会有
出乎意料的惊喜哦！。

两个罐子
本文是关于小学作文的两个罐子，感谢您的阅读！
从前有两个罐子，一个是好的，一个是破了的。

有一天他们到河边打水，没有破洞的罐子是满满的一杯水，有破洞的罐子只能盛半杯水。

他感到自己没用，顿时来了一位老人对破洞的罐子说：“你虽然没有盛满满的水，但你走过的路上开满了鲜花……”。

我们身边也有这样的残疾的人。

有一次我在家里看电视的时候，有一位活泼开朗的陕西安康小姑娘今年24岁叫杨佩。

她带灿烂的笑容跑上来舞台，她叫我很吃惊她的双臂没了，但还是很快乐，她的表演也让我吃惊，她没了双臂她靠自己的双脚来养活自己，她的十字绣都绣的很好看，而且她绣得很快。

当主持人问她，她来到中国梦想秀的梦想是什么。

她说她要开一家十字绣店。

后来她的梦想实现了。

有一个和她一样的，一位叔叔，这位叔叔他没了双腿，但他很坚强。

他和正常人一样去爬山。

这个故事告诉我们，尽管没了双腿和双臂，只要我们有一颗完整的心，做什么事情都会很完整。

就算自己是残疾人只要有一颗完整的心和一个灿烂的笑容，就能和别人一样，做完整的事。

【六年级作文】两个罐子_400字两个罐子一天，小明的爷爷给他两个罐子，告诉他这是促使一个人快乐和不快乐的秘密。

爷爷先给小明一个罐子，罐子里装满了幸福。

爷爷告诉小明，每当他感到快乐和满足的时候，就把一块幸福的石头放进这个罐子里。

小明高兴地接过罐子，决定每天都把幸福石头放进去。

小明开始按照爷爷的教导，每天都把幸福石头放进一个罐子里。

他的罐子越来越沉重，但是他感到非常快乐和幸福。

而另一个罐子，却一直是空空如也。

有一天，小明感到很糟糕。

他丢了自己最喜欢的玩具，心情非常难过。

他决定把一块不幸的石头放进罐子里。

可是，当他要把那块石头放进去的时候，咚的一声，石头掉到了地上，撞碎了。

小明惊讶地发现，原来罐子是空的，没有一块不幸的石头。

小明明白了爷爷的意思，既然罐子是空的，为什么要把不幸的石头收集呢？他放下不开心，想要快乐和幸福。

从那以后，每当小明感到快乐和满足时，他会记住这个故事，珍惜幸福并把一块幸福的石头放进罐子里。

而对于不开心的事情，他会尽量忘记，只留下那些带给他快乐的回忆。

小明明白了一个真理：快乐不是等待别人为自己创造的，而是需要我们自己去创造。

从此以后，小明更加快乐、积极地生活着。

他把爷爷教给他的这个秘密告诉了身边的朋友，大家也开始珍惜幸福，努力创造快乐的生活。

通过这个故事，我们也应该明白，快乐来自我们自己的心灵。

无论是在艰难的时刻还是在顺利的时候，我们都应该用积极的心态去面对，珍惜幸福，创造快乐。

这样，我们的生活会变得更加美好和充实！。

【六年级作文】两个罐子_400字两个罐子有一天，我在家玩耍，忽然发现了两个漂亮的罐子，它们的形状都很特别，一个像一个小瓶子，另一个像一个大杯子。

我好奇地拿起了小瓶子，发现它里面装满了漂亮的珍珠，每一个珍珠都亮晶晶的，五颜六色。

我忍不住贪婪地伸手进去，想抓一些珍珠和糖果，可是发现小瓶子的口太小，我的手根本伸不进去。

大杯子的口虽然很大，可是我怎么也伸不到底。

我失望的拿回了手，正准备离开时，突然，罐子里传出了声音。

“小朋友，请不要只顾自己，你可以和别人分享。

”小瓶子里的声音说道。

我惊讶地看着小瓶子，不相信自己的耳朵。

“是你说的吗？”我问道。

小瓶子微笑着点了点头。

“是的，我可以透过声音和你说话。

你看，我装着这些漂亮的珍珠，但是我却无法欣赏它们的美丽，你可以用我的珍珠去做一些美丽的装饰，展示给别人看。

这样，你就可以与别人分享我的美丽了。

”我感到非常高兴，急忙把一些珍珠倒进了手心，回到房间，动手做了一串漂亮的项链。

我拿着这串珍珠项链，兴高采烈地去找我的朋友们，告诉他们这是小瓶子给我的礼物。

朋友们看见这串漂亮的珍珠项链，都赞叹不已，纷纷要求我把珍珠分给她们。

我高兴地一一满足她们的要求，看着朋友们快乐的笑容，我也感到开心和满足。

回到屋子里，我看到大杯子一直无声无息地在那里。

我忍不住问大杯子：“你为什么不说话呢？难道你没有声音吗？”大杯子微笑着回答：“我没有发出声音，但是我有自己的特点。

虽然我的底部很深，但是民间故事都讲到过‘杯盈罢饭’，我们大杯子是不会浪费的，你可以把我装满水，然后去给别人喝。

这样，你就可以与别人分享我的美味了。

”我听了大杯子的话，非常高兴，感到自己真的找到了两个非常好的朋友。

从那以后，我不再孤单独自玩耍，而是和小瓶子和大杯子一起玩耍，并时刻记得与别人分享。

这是我与小瓶子和大杯子的故事，希望大家也能懂得与别人分享，与他人共享快乐。

国王的橱柜里有两个罐子写作文
《国王的橱柜里的两个罐子》
嘿，你们知道吗？在那个神秘的国王的橱柜里呀，居然有两个罐子呢！这可不是一般的罐子哟。

有一天啊，我就如同平常一样百般无聊的在王宫里瞎转悠。

哎呀，走着走着就到了那个放着橱柜的房间。

嘿，你说巧不巧，那橱柜的门居然没关严实。

我这好奇心一下子就上来了，凑过去一瞧，嚯！就看到了那两个罐子。

这两个罐子长得还挺特别，一个圆滚滚的，上面还有一些奇特的花纹，看着就像个胖娃娃。

另一个呢，稍微细长一点，像是个优雅的淑女。

我盯着它们看呀看，越看越觉得有意思。

那个圆罐子好像在对我说：“快来和我玩玩呀！”而那个细长罐子呢，就静静地站在那，像个害羞的小姑娘。

我就忍不住伸出手去摸摸它们，哎呀，冰冰凉凉的，感觉好奇妙。

我就在那和这两个罐子玩了半天，想象着它们之间会不会有什么故事呢。

要是它们能开口和我聊天就好了，说不定能给我讲讲它们在国王橱柜里的奇妙经历呢。

说不定它们曾经一起目睹了国王的一些小秘密，或者它们知道橱
柜里还有什么其他的宝贝。

哈哈，我这脑子里呀，就各种奇奇怪怪的想法往外冒。

后来呀，我还是不舍地离开了那个橱柜，但是那两个罐子的样子却深深地印在了我的脑海里。

直到现在，我都还能清楚地想起它们在那橱柜里的模样，真是太有意思啦！这国王的橱柜里的两个罐子呀，真的给我带来了一段特别难忘的时光呢！
你们说，这两个罐子以后还会有怎样的故事呢？。

两个水罐的优秀作文第1篇：两个水罐的优秀作文很久很久以前，有两个挑水罐为主人运水。

一个水罐完好无损，另一个水罐有一条裂缝。

完好无损的水罐总能把水满满地送回家，而那只破损的水罐到达目的地的时候，里面只剩下半罐水了。

就这样日复一日过了两年。

有一天，完好的水罐对破损的水罐说：“哈哈，你只能运半罐水，我比你多一半呢！”“不要太骄傲了，其实我们也是为主人运水的呀，同一种工作，不是吗？”破水罐说道。

“哼再怎么说，我就是比你好”第二天，挑水工在小溪边灌水。

那个完好的水罐看见一只小鱼游了过来，说：“哎，我可是很硬的哟，你一碰到我，你可就没命了哟！”小鱼跟没听见似的，游走了。

这时，有一个大石头像它冲过来，他又说：“哎，我可是很硬的哟！”话还没说完，它就被石头打碎了。

破水罐看见了，说道：“唉！兄弟，我之前告诉过你不要太骄傲了，到了现在，我也没办法救你了。

未完，继续阅读 >第2篇：两个水罐小学优秀作文很久很久以前，有两个挑水罐为主人运水。

一个水罐完好无损，另一个水罐有一条裂缝。

完好无损的水罐总能把水满满地送回家，而那只破损的水罐到达目的地的时候，里面只剩下半罐水了。

就这样日复一日过了两年。

有一天，完好的水罐对破损的水罐说：“哈哈，你只能运半罐水，我比你多一半呢！”“不要太骄傲了，其实我们也是为主人运水的呀，同一种工作，不是吗？”破水罐说道，两个水罐作文。

“哼再怎么说，我就是比你好”第二天，挑水工在小溪边灌水。

那个完好的水罐看见一只小鱼游了过来，说：“哎，我可是很硬的哟，你一碰到我，你可就没命了哟！”小鱼跟没听见似的，游走了。

这时，有一个大石头像它冲过来，他又说：“哎，我可是很硬的哟！”话还没说完，它就被石头打碎了。

破水罐看见了，说道：“唉！兄弟，我之前告诉过你不要太骄傲了，到了现在，我也没办法救你了。

未完，继续阅读 >第3篇：两个水罐的作文200字很久很久以前，有两个挑水罐为主人运水。

一个水罐完好无损，另一个水罐有一条裂缝。

【六年级作文】两个罐子_400字今天，我收到了一份特殊的任务，老师要求我们写一篇400字的作文，题目是《两个罐子》。

我觉得这是一个很有意思的题目，于是开始构思起来。

在我脑海中，出现了一个故事情节。

故事的主角是一个小女孩，她带着两个空罐子去山上取水。

她走了很长时间，终于找到了一个清澈的小溪。

她用一个罐子舀水，然后倒入另一个罐子。

但是她发现，另一个罐子底部有一个小小的裂缝，水漏了出去。

她苦恼地想着怎么办，最终她决定留下来继续努力。

几天过去了，小女孩每天都在山上取水。

虽然一个罐子总是装满了水，而另一个罐子却始终漏水不止。

但小女孩始终没有放弃。

渐渐地，她发现在另一个罐子的裂缝旁边，长出了一朵美丽的鲜花。

虽然这个罐子不能完整地装满水，却因为鲜花的存在，变得更加美丽和有价值。

通过这个故事，我想说的是，每个人都是独一无二的，有自己的优点和特长。

有时候，我们会因为自己的缺点而感到沮丧，觉得自己比不上别人。

正是因为我们的不完美，才会变得更加特别和珍贵。

就像这两个罐子一样，一个虽然完美，但缺少了一张花的美丽，另一个虽然有裂缝，但因为长出了一朵美丽的花，使它变得更加珍贵。

所以，我们应该珍惜自己的优点，同时也接受自己的不足。

不要因为自己的缺点而放弃，而是要努力发扬自己的特长，让自己的生活变得更加美好。

每个人都有自己的闪光点，只要我们用心去发掘，就一定能找到自己独特的价值和意义。

在写完这篇作文之后，我觉得自己也受益匪浅。

通过这个故事，我学到了要珍惜自己的特长和优点，同时也要接受自己的不足，努力向前。

只有在不断进步的过程中，我们才能变得更加美好、更加完整。

愿我们每个人都能像那两个罐子一样，因为自己的特点而更加美丽和有价值。

两个水罐的故事从前，一个农夫有两个水罐，一个完好无损，一个有一条裂缝。

农夫每次挑水，完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人家，而有裂缝的水罐回到主人家时往往只有关罐水。

这使有裂缝的水罐无比痛苦和自卑。

一天，它在小溪边对主人说：“我为自己每次只能运送半罐水而感到惭愧。

”农夫惊讶在说：“难道你没有看见每次回家的路旁那些盛开的鲜花吗？这些花只生长在你那一边，而没有生长在另一只水罐那一边，因为我早就知道了你的裂缝，并利用了它，我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪回来的时候，你就浇灌了它们。

如今，这些鲜花已经给我们一路上带动来了许多风景。

”要从不同的角度看问题。

只要我们面朝太阳永远都能看到光明。

积极的人像太阳，找到哪里哪里亮。

南风和北风的故事在拉封丹的寓言作品中，有一则南风的故事。

故事说，南风与北风比赛，看谁更有力量。

北风说，你看，路上有一个行人，谁能让他脱掉身上的大衣，就算谁赢。

南风笑了笑，同意了。

于是，北风立即呼啸而起，让行人感到一阵刺骨的寒冷。

可是，行人不仅没有脱掉大衣，反而把大衣裹得更紧了。

北风使尽浑身解数，也无法达到目的，只好无可奈何地退了回去。

温暖的南风开始轻柔地吹拂行人的脸庞。

他感到越来越暖和，越来越燥热，不由自主地解开了纽扣，然后脱掉了大衣。

这样，南风就向北风宣告自己赢得了胜利。

南风与北风的故事说明一个道理：温暖胜过严寒，关怀胜过苛责。

三碗茶的故事日本历史上的名将石田三成未成名之前在观音寺谋生。

有一天，幕府将军丰臣秀吉口渴到寺中求茶，石田热情地接待了他。

在倒茶时，石田奉上的第一杯茶是大碗的温茶；第二杯是中碗稍热的茶；当丰臣秀吉要第三杯时，他却奉上一小碗热茶。

丰臣秀吉不解其意，石田解释说：这第一杯大碗温茶是为了解渴的，所以温度适当，量也要大；第二杯用中碗的热茶，是因为已经喝了一大碗不会太渴了，稍带有品茗之意，所以温度要稍热，量也要小些；第三杯，则不为解渴，纯粹是为了品茗，所以要奉上小碗的热茶。

三年级作文叙事：你喜欢那个
两个水罐我都喜欢，因为它们都有各自存在的价值。

我喜欢完好的水罐，因为我们不管做什么事情都应该尽量做得很完美，完好的水罐就是个榜样。

它能把水满满地运到主人的家，让挑水工得到了应有的回报，自己的心里也很自豪、踏实。

我喜欢破损的水罐是因为他很虚心，能够发现自己的缺点并且不隐瞒自己的缺点，而且还为挑水工得不到应有的回报而担心、惭愧，并向挑水工多次道歉，这也是一个很好的榜样。

虽然它只能运半罐水，但是它最后无意中浇灌出了一路花香。

因为这两个水罐都是很好的榜样，所以两个水罐我都喜欢。

【六年级作文】两个罐子_400字这是一个关于两个罐子的故事。

从前有一只小水牛，它住在一片美丽的草原上。

小水牛非常勤奋，每天都去草原上吃草，帮忙爸爸妈妈干活。

可是，它总是觉得自己的力量不够强大，无法完成更困难的任务。

有一天，小水牛听说了远处的山上有两个神奇的罐子，一个是智慧罐子，装满了聪明智慧；另一个是力量罐子，装满了坚强力量。

小水牛心想，只要拥有了这两个罐子，自己就能变得更加聪明和强壮了。

于是，小水牛开始向山上前进。

经过了长时间的跋涉，小水牛终于来到了山顶。

它高兴地找到了神奇的罐子。

小水牛激动得近乎疯狂，连忙打开了罐子。

智慧罐子里冒出了一团闪亮的光芒，光芒化作了一个聪明的老师。

聪明的老师告诉小水牛，只有努力学习，才能变得更聪明。

小水牛诚心诚意地学习，聪明的老师也帮助它一起学习。

小水牛通过认真学习，逐渐变得聪明起来。

接着，小水牛打开了力量罐子。

罐子里冒出了一股强大的气流，气流化作了一个神奇的魔法师。

魔法师告诉小水牛，只有勤奋锻炼，才能变得更强壮。

小水牛坚持每天锻炼，魔法师也帮助它一起锻炼。

小水牛通过坚持锻炼，逐渐变得强壮起来。

时间一天天过去，小水牛学到了很多知识，身体也变得越来越健壮。

有一天，爸爸妈妈对小水牛夸赞说：“孩子，你变得真聪明，也变得真强壮！你是我们的骄傲。

”听到爸爸妈妈的话，小水牛感到无比自豪和满足。

通过这个故事，我明白了一个道理：智慧和力量并不是天生具备的，而是通过努力学习和勤奋锻炼获得的。

只要我们有梦想，肯付出努力，就一定能够达到目标，变得聪明和强壮。

我要向小水牛学习，努力学习，勤奋锻炼，变得更聪明和强壮，为家人、为社会做出自己的贡献。

范文大全:读《两个水罐》有感
《两个水罐》是一个寓言故事，讲的是一个有裂缝的水罐，因为运送水总是会漏一半，所以经常被完好无损的水罐嘲笑。

有一天，农民告诉有裂缝的水罐，利用它的裂缝，农民种下了许多花，然而只有在有裂缝的水罐那边才能看到。

读了这个寓言，我立刻就明白了作者的用意：不能因为某方面不足而产生自卑，它是一种心理障碍，不仅防碍到个人，还影响周围人的思想、学习和进步。

我不禁地想起邻居家的表妹。

我每次去邻居家，总是会看见她的表妹向她诉苦，我偶尔伸伸头，听她表妹说话。

这时，她表妹就告诉我们她如何产生了自卑心理，她说：“我的.学习太差，跟好同学走在一起，总感觉她比我高一头，于是很自卑。

”开始听到这儿，我总会对她说：“你严格要求自己，好好学习，还怕赶不上吗？”可是现在我知道了，自卑心理总是在过度地苛求自己但还不如别人的情况下产生的，虽然之前我对邻居表妹说的话也是有道理的，但是，我觉得如何克制自卑的方法也是相当重要的。

俗话说：“金无足赤，人无完人。

”能否接纳自己是衡量一个人心理状态的良药。

没错，人不可能十全十美，要用正确的心理去面对你的缺点，用微笑坦然面对生命中的缺憾，正确面对自己！
让我们一起向生命的高峰大喊：“不为缺点而自卑，用另一只心灵的眼睛来发现缺点的美丽吧！。