《功夫熊猫1》给我们的教育教学启示
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观看功夫熊猫的心得体会《功夫熊猫》是一部由梦工厂制片厂于2008年发行的动画电影,剧情讲述了一个胖胖的熊猫“大熊猫”波将遇到了学习武术的机会,最终成为了拯救世界的英雄。
这部电影通过可爱的角色、精美的画面和紧凑的剧情,给观众带来了很多的欢笑和感动。
在观看《功夫熊猫》之后,我深受启发,对生活和努力有了更深刻的认识。
在接下来的____字中,我将分享我的观影心得和体会。
首先,一开始影片展示了大熊猫波将的梦想,他希望有一天能够成为一名武术大师,然而由于他的肥胖和笨拙,他常常被他人嘲笑和怀疑。
这一切都让他感到沮丧和自卑,但他并没有放弃。
影片中大熊猫波将的顽强和努力给了我很大的启发。
他用自己的努力证明了每个人都有机会改变自己的命运,并不因他人的眼光而束缚自己的发展。
在现实生活中,每个人都会面对各种困难和挑战,但只有坚持努力,才能够突破自己的局限,实现梦想。
其次,影片中武术大师们的教导也给了我很多的启发。
故事中的武术大师们对波将的态度一开始都是怀疑和不屑,但最终他们都看到了波将的潜力,开始真正地教导和指导他。
这让我明白了一个道理,即每个人都有自己独特的价值和才能,只是需要找到发挥的机会和方式。
在现实生活中,很多人常常对他人产生偏见或怀疑,但只要我们能够相信自己并坚持努力,总有一天会被别人认可和接受。
同时,影片中还强调了“内功”的重要性。
所谓“内功”,即修炼身心的能力和内心的力量。
电影中的大熊猫波将通过修炼内功,最终掌握了强大的武术技巧。
这借鉴了中国传统文化中关于内功修练的理念,强调了一个人对自身内心的掌控和修炼的重要性。
在现实生活中,很多人忽略了内心的修炼,只注重外表和表面的成功。
然而,只有具备了内心的坚韧和智慧,才能真正做到技术与智慧的完美结合。
此外,影片中把友谊和家庭的价值也表现得淋漓尽致。
大熊猫波将在成为武术大师的道路上并不孤单,他有一群忠诚的朋友与他并肩作战。
他们相互支持和鼓励,共同走过了一个个困难和挑战。
解析《功夫熊猫1》的为师之道美国拍摄的充满中国元素的大型动画片《功夫熊猫 1》取得了成功。
自20XX 年上映以来,为广大青少年及成年人所喜爱。
熊猫阿宝的成功故事激励着青少年为实现理想而努力奋斗。
乌龟祖师、浣熊师傅的博爱教育、信心教育和创新教育是阿宝成功的重要原因。
《功夫熊猫 1》中的为师之道值得我们去探讨、学习和实践。
一、博爱教育乌龟祖师是智者与圣者的化身,它不选徒孙为神龙大侠,体现了其大爱无私之心。
雪豹太郎是乌龟徒弟浣熊的爱徒,虽然掌握了千本武籍,功夫堪称一流,但为了成名不择手段。
乌龟看出其心理的阴暗面,因此果断否决,避免了太郎称霸后的严重后果。
乌龟大限来临之前预感到太郎将越狱,实是担忧自己去世后无人能够对付太郎式的武林恶霸,和平谷将遭受劫难。
出于对平民百姓的关爱,乌龟决定选拔神龙大侠加以培养。
娇虎在选拔大赛中胜出时,乌龟又一次放弃了选择徒孙娇虎。
从天而降的阿宝被乌龟祖师选中,看似偶然,实有其必然性。
乌龟对五侠的武功了如指掌,也心知肚明娇虎难以对付太郎,熊猫虽然不懂武功,但恰如一张白纸,是可造之材,大有潜力,前途无量,因此坚定地将爱好功夫的阿宝点为神龙大侠的培养人选。
浣熊师傅前期则与乌龟祖师相反,对太郎溺爱,对娇虎藏有私心,对阿宝抱有偏见。
浣熊对太郎的培养重才而不重德,幼时纵容其拔胡须,对其日益膨胀的功名之心未加教育,致使其最高愿望无法实现时心生邪念,重创和平谷,浣熊的老命也差点葬送在其手上。
可见,学生的人品比能力更重要,如果忽视德育,就会造成孩子人格不完善,亲情淡漠,甚至残忍杀害父母、老师。
太郎入狱后,浣熊师傅的梦想则是将娇虎培养成神龙大侠,因此在娇虎身上倾注了太多的心血和期待。
当乌龟放弃娇虎选择阿宝时,浣熊无法接受这一戏剧性的变化,并对外来的阿宝嘲笑、排斥、打击,直至乌龟的再三劝导才摒弃偏见,对阿宝充满信心,悉心培养。
浣熊在太郎攻入翡翠宫时,挺身而出,保护百姓,视死如归,为徒弟们做出了表率。
初中生观看功夫熊猫心得体会《功夫熊猫》是一部非常受欢迎的动画电影。
它讲述了一个胖胖的熊猫通过努力和勇气,实现了自己成为一名真正的功夫大师的梦想的故事。
作为一名初中生,我也非常喜欢这部电影,并从中获得了一些心得体会。
首先,我觉得《功夫熊猫》给了我很大的鼓舞和激励。
电影中的主人公熊猫阿宝一开始只是一个笨手笨脚的胖胖熊猫,没有人相信他能成为一名功夫大师。
然而,阿宝通过自己的努力和坚持,最终战胜了自己的软弱和困难,成功实现了自己的梦想。
这给了我很大的启发,告诉我只要努力,无论遇到多大的困难和挫折,都能够战胜它们,实现自己的梦想。
其次,电影中的熊猫阿宝告诉我要相信自己。
虽然他一开始并没有任何功夫的基础,但他从来没有放弃过自己。
他相信自己能够成为一名功夫大师,即使他周围的人不相信他。
这让我想到了自己,有时候也会遇到困境和挑战,会有人不相信我能够做好某件事情。
但是,电影中的阿宝告诉我,只要我相信自己,努力去做,就一定能够成功。
此外,《功夫熊猫》也教给我要善于倾听和学习。
在电影中,阿宝遇到了很多有经验的功夫大师,他们都愿意将自己的知识和经验传授给阿宝。
阿宝没有因为自己是一只胖胖的熊猫而傲慢自大,反而虚心向他们学习,不断提高自己的功夫水平。
这让我认识到,一个人要持续成长和进步,就要保持学习的态度,善于倾听他人的意见和建议,不断汲取新知识和经验。
最后,《功夫熊猫》给了我正能量的思维方式。
电影中的阿宝在遇到困难和挑战时,从来没有气馁和放弃。
相反,他总是积极乐观地面对困难,寻找解决问题的方法。
这个积极乐观的思维方式给了我很大的启示,告诉我在面对困难和挑战时,要积极乐观地思考和解决问题,而不是消极抱怨和放弃。
总之,《功夫熊猫》给了我很多的思考和启发。
它让我明白了只要努力,相信自己,善于学习,积极乐观地面对困难,就一定能够实现自己的梦想。
我相信这些思考和启发不仅适用于《功夫熊猫》,也可以应用于我们日常生活中的学习和成长。
初中生观看功夫熊猫心得体会(二)《功夫熊猫》是一部由梦工厂制作的动画电影,讲述了一个憨厚可爱的熊猫小子通过努力和毅力成为了一名真正的功夫大师的故事。
《功夫熊猫1》给我们的教育教学启示作者:刘启红来源:《新校园·学习(中旬刊)》2012年第05期《功夫熊猫1》是部优秀的励志佳作。
在这部影片中,我们可以发现其主题:每个人都能做自己的英雄。
这样的主题,带给我们教育工作者很多思考。
一、梦想是迈向成功的基础憨态可掬胖胖的熊猫阿宝做梦都想成为一个能够惩恶扬善、武艺超群的大侠客:穿着简朴的斗笠、披风,拄着再普通不过的竹棍,利索地解决了所有暴徒,赢得村民崇敬的目光。
而现实却是他每天不得不在父亲的面馆里做一个端盘子的店小二。
在又一次梦醒之后,阿宝只能对自己的“挚爱”叹气。
当阿宝点燃“火箭凳”,向父亲大声说出自己的心声“我喜欢功夫!”时,怎能不给人以震撼?中国人心中都有一个侠客梦,只是这个梦在很多人心中只能随时间一天天湮灭。
如果我们能把学生心中的“侠客梦”力量激发出来,转移到学习上,给他们施展的舞台,或许,下一个阿宝会出现在我们的身边!但是,生活中,我们往往充当的是阿宝父亲的角色,总是一遍又一遍地劝慰他:“阿宝,天不遂人愿,况且这本不是天意,阿宝,忘了其他的事情,你的使命一直都在向你召唤。
我们是面条家族,血管中流着这样的血。
”于是,生活中,像阿宝这样因兴趣而成功的也许只能出现在荧屏中。
二、信心是迈向成功的台阶信心是沙漠中的一湾清泉,激励人走出困境;信心是黑暗中的一缕烛光,照亮人前进的道路;信心是生活中的一把梯子,让人一步步攀向成功。
因此温总理说:“在困难面前,信心比黄金和货币更重要。
”所以,当乌龟大师说出“也许它可以的,如果你愿意引导它、滋养它、相信它”的话语时,作为教育工作者,在面对学生特别是一些“双差生”时,不仅要给自己信心,更要给学生信心,让他们看到自己的未来和人生的方向。
而信心的培养,对于教师而言,就是要尽量看到学生的闪光点,发掘他们的潜能;对于学生而言,就是要尽量给予其表现的机会或舞台,让他们在一次次成功中获取和积累信心。
这样他们才会一步步走向成功,才能达到教育的目的。
《功夫熊猫》家教启示录 一、太郎——被“失衡教育”毁掉的天才 太郎的堕落源于年幼时浣熊师傅的失衡的教育。
成为“神龙大侠”是武林至高无上的荣誉,也是浣熊师傅为太郎设立的人生目标。
浣熊师傅看到了小太郎身上无穷的潜力,对他的未来充满期许。
所以从一开始就用最严格的方法,用最好的训练器材教导太郎。
太郎从内心接受了师傅为他设定的目标并且在师傅的严格督促下日复一日苦练功夫。
看到这里,我们眼前出现的是一幅多么温馨画面:师徒二人互敬互爱,齐心协力为了一个共同的梦想而日以继夜地努力。
在浣熊师傅眼里,太郎的是完美的传人——天赋极高,听话,刻苦而且可爱。
在太郎眼里,师傅是完美的老师——天下无敌,慈祥,爱自己并且倾囊相授。
但是关于“神龙大侠”,这个太郎的终极人生目标,太郎的理解是:功夫天下第一、受世人崇拜万众瞩目的人上人。
“神龙大侠”所背负的责任和使命,浣熊师傅从来没有告诉过他。
他只是告诉他“你是最棒的,你一定行!”。
太郎的功夫在浣熊师傅的悉心指导下突飞猛进,但是心智却没有得到真正成长。
什么是幸福,什么是痛苦?是非对错究竟该如何区分?什么是荣耀,什么是耻辱?等等问题在他心中都是问号。
他生命全部的意义就是成为“神龙大侠”。
当得不到的时候,就激发了他最原始的阴暗面——抢。
但太郎是“失衡教育“的受害者。
浣熊师父对于太郎的能力的重视远胜于对其心智的重视,从而培养出了欲望膨胀、为达目的不择手段甚至欺师灭祖的太郎的“恶”。
而最后当太郎为了夺得秘籍毫不犹豫地出手伤害师父时,他说的是“你不以我为骄傲吗”,炫耀而又绝望,正像每个孩子都希望得到父母的认可一样,太郎的问话传达出的更多的是一种悲哀,太郎的内心或许在想“为什么我都这么棒了,我都能把你轻而易举地打败,我已经做到你期望我做到的了,为何你还不认可我”。
师父在悲绝的同时,可否想过,当初对于太郎的培养过程,他一直向太郎传达的不就是“你很有能力,你是功夫的天才”吗?然而对于一个真正的“人”来说,这些显然是不够的,没有心智的锻造和正确价值观的基础,能力越大危害越大。
《功夫熊猫1》给我们的教育教学启示《功夫熊猫1》给我们的教育教学启示:以前只是觉得这是一部简单的动画片,被其震撼的是里面对中国功夫的精准解读。
多年后,再次观看,却发现了里面蕴藏的深刻的育儿道理。
第一,学会相信孩子阿宝,本来只是一只热爱功夫却资质平庸的熊猫。
阴差阳错地被选为神龙大侠,但是浣熊师父却始终不愿相信,一只熊猫能成为神龙大侠。
在神龟临终之际,他反复地询问神龟,为什么会选阿宝?神龟的答案,只有一个,就是是让他学会相信。
一个没有正经学会功夫,甚至连马步都扎不稳的熊猫,你能相信他会成为神龙大侠,最后打败大龙,拯救百姓吗?不,没有人会相信。
现实生活中,如果孩子成绩平平,甚至因为各种各样的问题,还经常被叫家长。
你还会相信自己的孩子,能考大学,能有一番成就吗?或许,家长们根本不会相信。
所以,从现在起,希望每一位父母,都能相信自己的孩子。
您的一句鼓励的话语,都孩子来说,都是他们前进的动力。
第二,千万不要溺爱孩子故事中的大龙,是浣熊师父的徒弟。
大龙从小就有练武的天赋,浣熊很爱他,可是大龙不满足于现有的功夫,妄图偷走神龙秘笈。
最后众创和平谷,被神龟囚禁于地牢中。
大龙是浣熊亲手栽培出来的,即便是最后发现了大龙的阴暗面,浣熊师父也不愿出手对付他。
教育孩子,要爱孩子,但是溺爱。
我们爱他,也要教孩子,更多人生的道理。
第三,善于发现孩子的闪光点当浣熊师父准备训练阿宝的时候,发现自己不能用教其他五个徒弟的方法来教他。
师父看出了阿宝对吃最感兴趣,于是,就从兴趣入手,用吃来训练他。
其实,生活中,每一个孩子都是独一无二的存在。
兴趣是最好的老师,从孩子的兴趣出发,学习一定会事半功倍。
愿父母们,都能尊重孩子的兴趣,从兴趣出发,培养孩子。
相信未来,一定有惊喜在等着你们。
《功夫熊猫1》给我们的教育教学启示:其一,兴趣对孩子的意义。
Po的鸭子继父开了一家面条馆,父亲一只希望他能够继承父业,然而,Po对此毫无兴趣,反而对武功很痴迷,故事的结局也证明,只有对待感兴趣的东西才能成功。
作文一<<功夫熊猫读后感>>《功夫熊猫》这部电影真的超棒!主角阿宝虽然一开始只是个笨笨的熊猫,但他凭借着自己的努力和勇气,最终成为了厉害的大侠。
阿宝不怕困难,勇敢向前的精神特别激励我。
就像我们在学习中,遇到难题不能退缩,要像阿宝一样勇敢面对,努力去解决。
作文二<<观《功夫熊猫》有感>>看了《功夫熊猫》,我被深深打动了。
阿宝那圆滚滚的样子特别可爱,可谁能想到他能成为拯救大家的英雄呢?他为了学习功夫,吃了好多苦。
这让我明白,只要有梦想,并且为之努力奋斗,就一定能实现。
我也要像阿宝一样,为了自己的目标加油。
作文三<<功夫熊猫读后感>>《功夫熊猫》这部电影真的超棒!主角阿宝虽然胖嘟嘟的,但特别勇敢。
它为了成为神龙大侠,努力克服各种困难。
阿宝的坚持让我明白,只要有梦想并为之努力,就一定能成功。
就像我们学习一样,遇到难题不能退缩,要勇敢面对,这样才能进步。
作文四<<观功夫熊猫有感>>看完《功夫熊猫》,我被深深打动了。
阿宝从一个普通的熊猫变成了厉害的神龙大侠。
它的成长过程充满了挑战,可它从不放弃。
这让我想到自己,有时候遇到一点小挫折就想放弃。
以后我要像阿宝一样,坚强勇敢,为了自己的目标努力奋斗。
作文五<<功夫熊猫读后感>>《功夫熊猫》这部电影真的超棒!熊猫阿宝从一个笨手笨脚的家伙成长为厉害的大侠,太励志啦!它让我明白,只要有梦想,肯努力,就没有做不到的事。
就像阿宝,一开始啥也不会,可它不放弃,一直坚持训练,最后成功打败了坏人。
我也要像阿宝一样,勇敢追求自己的梦想。
作文六<<观功夫熊猫有感>>看完《功夫熊猫》,我心里久久不能平静。
阿宝那圆滚滚的模样特别可爱。
它为了成为大侠,吃了好多苦呢。
在面对困难时,阿宝从不退缩,总是勇敢地向前冲。
这让我懂得了,遇到困难不能害怕,要勇敢面对。
《功夫熊猫》带来的一点启示文/ 天河盘瑞娟不知道在我之前有没有人写过《功夫熊猫》与个性化教学方面的东西。
前两天,因为一个学生,又重温了好几遍这部梦工厂的动画电影。
那天,学生思扬在一篇英语阅读文中遇到一个单词warrior,问我是什么意思。
我反问他,“从字形上来看,它让你想到哪个单词?”他说,“war(战争)。
”然后遮住后半部分,很不好意思的笑笑,觉得自己好像错了。
看他不够自信,我马上给予肯定,“对啊,没错。
厉害!那么后缀or一般是什么的词尾呢?”他很聪明的想到了,“人。
是战争的人。
战士?”他看着我,我没有回答他,而是问他,看过《功夫熊猫》没有?他点头表示看过。
“那么,贯穿于整部电影的一个词就是dragon warrior。
应该听说过吧!?”我问道。
他突然很激动,“哦,龙武士!我老是听到这个单词就是不知道它说的是哪个字,哈哈哈。
”他似乎特别高兴解开了一个心中的谜团。
而我,也突然想到了点什么。
一、一切皆有可能乌龟大师说了这句经典的广告词“nothing is impossible”。
看过《功夫熊猫》的老师都知道,那个憨态可掬的熊猫热爱功夫,也希望自己一觉醒来就身怀绝世武功,但是看着他在床上蹦床板和爬阶梯的时候,估计谁也想不到他最后真的学到了功夫,真的成功了。
因此,当在你面前出现一个考试成绩只有二十几分,一问三不知的学生的时候,你会不会觉得他不可能学得到什么知识的,基础实在太差了,又完全没有学某一个学科的天赋?可熊猫把那么笨拙的身体都练灵活了。
只要有一颗想学习的心。
二、从来就没有意外这也是乌龟大师一直挂在嘴边的一句话,说了三次“there are no accidents”。
一切事情皆有起因。
某些我们看似意外的事情,其实也是由很多个必然造成的。
飞鸟去报情报,却被牢头抓掉一根羽毛,而最终导致太郎的重出江湖。
学生们的学习也一样,他的三十分和他的一百二十分都不可能是意外造成的。
也有时候,某个学生的成绩一直很差,突然某一次考试却表现的相当好,老师们觉得这仅仅是运气好吗?三、成功没有秘笈这是熊猫那奇怪的鸭子父亲说的(可能是鸭子),“there is no secret ingredient”,他所谓的制造面汤的祖传秘笈结果确是“nothing”,而且他说了非常具有哲理的一句话,“Don’t have to . To make something special , you just have to believe it is special.”(根本不需要秘笈,也完全没必要秘笈,要让某件事特别,你首先要相信它是特别的。
电影《功夫熊猫Ⅰ》:成长的烦恼【摘要】电影《功夫熊猫Ⅰ》讲述了主人公小熊猫在成长过程中所面对的烦恼和挑战。
小熊猫在冒险中经历了许多困难,但他学会了坚持、勇敢和自信。
通过不断努力和训练,最终他成功地成为了一名真正的功夫大师。
这部电影展示了成长的过程和价值观,让人感受到在面对困难和挑战时,只要有信念和毅力,就能战胜一切。
通过主人公的成长故事,观众也可以得到启示,明白只有通过努力和不懈的奋斗,才能实现自己的梦想和目标。
电影《功夫熊猫Ⅰ》深刻地揭示了成长的过程和重要性,给人以启发和鼓舞。
【关键词】电影《功夫熊猫Ⅰ》,成长,烦恼,主人公,小熊猫,冒险,挑战,勇敢,自信,努力,训练,功夫大师,过程,价值观。
1. 引言1.1 电影《功夫熊猫Ⅰ》:成长的烦恼《电影《功夫熊猫Ⅰ》:成长的烦恼》讲述了一个小熊猫在成长过程中所面临的困惑和挑战。
这部影片通过主人公的成长故事,展现了人们在面对困难和挑战时所需要具备的勇气和毅力。
小熊猫在成长的道路上经历了许多困难和挫折,但他始终坚持不懈地努力追求自己的梦想。
在这个充满烦恼的成长过程中,小熊猫不断地挑战自己的极限,不断地学习和成长。
他遇到了许多困难和挑战,在冒险的过程中不断地突破自己的局限,学会了坚持和勇敢面对困难,学会了相信自己并且坚持自己的信念。
通过努力和坚持,最终小熊猫成为了一名真正的功夫大师,展现出了他在成长过程中所获得的成就和价值。
这部电影向观众展示了一个成长的过程,让人们深刻地领悟到了成长之路上的重要和价值观。
这部影片不仅是一部娱乐作品,更是一部关于成长与价值观的启蒙故事,给人们提供了许多思考和启示。
2. 正文2.1 主人公小熊猫需要克服自身的成长烦恼在电影《功夫熊猫Ⅰ》中,主人公小熊猫需要克服自身的成长烦恼。
他是一个梦想成为功夫大师的胖嘟嘟的熊猫,但他却生活在一个充满猪(意为“低贱”)的面条馆里,父亲是厨师,希望他接管生意。
小熊猫名叫“宝贝”,却改了名字叫“小胖”自责自己懒惰。
《功夫熊猫》对教育孩子的八点启示《功夫熊猫》情节简单,但是真的值得一看,从中至少可以得到关于培养孩子的启示:一、没有培养不出来的孩子。
熊猫没什么功夫却能被培养成最伟大的战士,所以我们不能动不动就责怪孩子资质差、没有天分,只要我们能尽心去培养,孩子就一定能成才。
二、只有不称职的老师。
如果孩子“不成器”,那肯定是老师有问题,要善于发现孩子的长处。
三、培养孩子需要激励。
熊猫成成为武林高手,最直接的动因就是为了能吃饱。
一个小小的包子也是一种激励,所以我们要善于利用激励手段促进孩子成长。
当然不只是包子这种有形的物质奖励,不是说天才都是夸出来的么?精神奖励有时候更为重要。
四、成功没有捷径。
熊猫得到了龙轴,龙轴不过是无字天书,并没有给他指明成功的捷径,成功只能靠勤学苦练。
五、要尊重孩子的兴趣。
熊猫的老爸希望他至少能做一个关于面条的梦,而他却总是梦见“功夫”,这充分说明兴趣爱好对与成功是多么的关键。
六、要善于把握机遇。
熊猫如果不是偶然误撞比赛场也就不会成为最伟大的战士,要有举世瞩目的成就是须要有机遇并把握机遇的。
但是成才并不只等于成为英雄,所有通过自己的努力实现预期目标的人都是人才。
七、自信至关重要。
熊猫没有了秘诀,悟出了万事并没有捷径,只要坚强自信就能取胜,所以我们一定要培养和保护好孩子的自信心。
八、内有和外因同时起作用。
熊猫如果只有自己一厢情愿的努力,没有师傅的悉心指导和传授,是绝不可能成为最伟大的战士的,内因和外因必须同时起作用才能事半功倍。
所以我们在鼓励孩子奋发向上的同时,要尽可能的为孩子的成长创造良好的外部环境。
功夫熊猫1观后感(热门25篇)功夫熊猫1观后感第1篇我是一个超级科幻电影迷,除了美国的科幻大片外,中国大陆的电影我都很少看。
可这次我做了一个意外的决定,我去电影院观看了这部美国与中国合作的动画片《功夫熊猫3》。
观影后,觉得这部动画片给了我非常深刻的印象,故事里的人物以及配音甚至效果都令我很满意,于是我要写下观影后的感想。
故事一开始就是在灵界,乌龟大师的战友绿眼牛经过了几百年的修炼再次向乌龟大师发起挑战,因为他只要战胜乌龟大师收了他的气就可以重返凡界收拾他的门下弟子。
绿眼牛这次有备而来,面对乌龟大师的气功毫不示弱,一举击败并收了他的气。
然而乌龟大师的一句话让绿眼牛疑惑不解,他说:“战胜你的并不是我,而是另外的高手。
”凡界中,阿宝与他的老爸平先生(一支大鹅)生活在一起,阿宝的师傅是翡翠宫现任掌门人,师傅用了一招简单的气功让一朵花重新复活了。
就是要告诉阿宝气功的厉害之处。
师傅让阿宝去教悍娇虎、灵蛇、仙鹤、螳螂他们武功,可阿宝整天吃喝玩乐,直到一个神秘的熊猫出现。
这个熊猫自称是阿宝的老爸李山,经过一番交流后,阿宝认定他就是自己的老爸。
于是阿宝领着李山一起在翡翠宫玩耍。
这时绿眼牛降临了,有人迅速告诉了师傅他们。
师傅寻找了大量的书籍终于找到了“天煞”(绿眼牛)的记载。
师傅告诉阿宝,只有真正的气功大师才能战胜“天煞”。
正在危机之时。
李山对阿宝说自己会气功,并劝阿宝与自己回到熊猫村。
师傅同意他们回去。
平先生因为怕李山夺走他的宝贝儿子而悄悄躲进篮子里一起到了熊猫村。
熊猫村里有许许多多的熊猫,他们多才多艺,而其中美美最喜欢阿宝,美美擅长跳舞,她把阿宝玩的团团转。
其他的熊猫有会打滚的,有的是喜欢吃面条,有的喜欢吃包子。
阿宝与平先生快乐的生活着。
与此同行,绿眼牛先后战胜了金猴、鳄鱼、仙鹤、螳螂、师傅等众多高手,还把他们的气全部收走。
只有悍娇虎逃走向阿宝送信,阿宝得知消息后开始训练熊猫们自己的能力,等待绿眼牛的到来。
这一日终究到来了,绿眼牛飞上熊猫村释放了自己收的所有高手的气,令他们抓捕阿宝。
《功夫熊猫》观影心得感悟《功夫熊猫》是一部非常有趣和富有启发的动画电影,它以幽默和温馨的方式讲述了一个关于弱小生物拥有巨大潜力的故事。
观看这部电影后,我对生活和努力有了一些新的感悟。
下面是我对《功夫熊猫》观影心得感悟的总结。
首先,电影中的主人公熊猫阿宝的故事给了我很大的启发。
阿宝是一个胖胖的大熊猫,看起来笨拙无比,然而他却拥有成为功夫大师的潜力。
阿宝的故事告诉我,外表并不是决定一个人能力和价值的唯一因素。
每个人都有独特的才能和潜力,只要努力去发掘和实现,就有可能取得惊人的成就。
这对我来说是一个很大的鼓舞,让我更加坚定地相信自己的能力,并且努力去追求自己的梦想。
其次,电影中的“内力”这个概念也给了我很大的启示。
在电影中,内力被描述为一种强大的能量,它来自于一个人内心的平静和确定。
只有当一个人内心充满信心和正确的心态时,他才能释放出内力并达到巨大的成就。
这使我深思自己的内心状态和情绪管理的重要性。
只有当我内心平静和自信时,我才能充分发挥自己的能力和潜力。
所以,我决定通过培养内心的平静和自信来提升自己的能力,这对我将是一个非常重要的目标。
电影中的“意志力”这个概念也给了我很大的感悟。
意志力是一个人坚持自己信念和目标的能力,它是成功的关键之一。
在电影中,阿宝通过坚定的意志和不断的努力最终成为了一名出色的功夫大师。
这让我明白,成功并不是一蹴而就的,它需要坚定的决心和毅力。
所以,我决定在追求自己的梦想时,要坚定自己的信念,并且勇敢面对困难和挑战,坚持不懈地努力。
此外,电影中的角色关系也给了我很大的启示。
在电影中,阿宝通过与其他角色的互动改变了自己的命运。
他的师傅,神龟乌龙和五保镖们都对他产生了积极的影响,让他找到了真正的自我和自信。
这使我明白,人际关系对一个人的成长和发展起着至关重要的作用。
我们要通过与他人的互动和交流来学习和成长。
要珍惜自己身边的人,与他们建立良好的关系,从他们身上汲取智慧和力量。
最后,电影中对于坚持自我和追求梦想的主题也给了我很多的启示。
功夫熊猫1的观后感6篇大家写观后感时可以借助一些文学或影视评论的方法和技巧,提升自己的表达能力,观影后,很多人对影片中的主题有了更深刻的认识,思维得到了拓展,不妨写篇观后感吧,下面是本店铺为您分享的功夫熊猫1的观后感6篇,感谢您的参阅。
功夫熊猫1的观后感篇1凡是看过《功夫熊猫》的人,都知道里面的主人公:阿宝。
阿宝是一只圆滚滚、胖嘟嘟,笨手笨脚,贪吃贪睡,却胸怀功夫梦的熊猫。
刚开始阿宝也是灰心丧气、自卑,当重任落在它的肩上时,它完全否定了自己,认为自己无法战胜强大的大龙,师傅也这么认为。
但后来在老乌龟的引导下,师傅真正地接受了小肥肥——阿宝,而阿宝也不再轻易放弃学功夫。
师傅无意间发现了阿宝身上潜藏的功夫潜质;发现阿宝这个徒儿并不适合阿宝,唯一适合阿宝的教导方式就是食物诱惑。
经过可苦的训练后,啊宝终于等到了开启成为神龙大侠的龙卷轴,可是打开后发现,卷轴是空的。
于是所有人又开始了新的困惑。
阿宝又一次否定了自己,认为自己无法打败大龙。
所有人也是这么认为的。
于是师傅的徒儿们,开始带领村民们转移,啊宝也回到父亲的身边。
啊宝的父亲告诉啊宝,他家祖传的作面条的秘方,就是在汤料中什么都不放。
啊宝突然领悟到了龙卷轴的精髓:原来最强大的,正是人的精神力量,和内心的意识,当你认为自己是龙战士的时候,你就是,熊猫老爸的高汤秘诀促使熊猫领悟到这点。
于是啊宝返回翡翠宫与大龙战斗,并最终战胜了大龙。
其实,这个世上并没有真正比你强大的敌人,最大的敌人就是你自己。
所以有些时候,我们不必为了达到目的而刻意对现实进行改变,应该顺其自然,才能得到我们最期望的结果。
不能揠苗助长。
熊猫告诉我们,要有自己的梦想。
通过努力梦想就一定能够实现。
要用最适合自己的方式去努力。
实现梦想没有捷径。
重要的是相信自己。
功夫熊猫1的观后感篇2前几天,我们在学校看了一部电影,叫做《功夫熊猫2》,它让我受益匪浅。
这部电影主要讲的是,功夫熊猫阿宝被选为神龙大侠后,阿宝就要打败试图统一天下的沈王爷,心神不定的阿宝一开始经历了惨败,但羊仙姑说的一句话让他获益良多:不要拒绝,勇敢回忆。
2024年初中生观看功夫熊猫心得体会《功夫熊猫》是一部以中国功夫为主题的动画电影,讲述了一个笨拙但充满梦想的熊猫通过努力和坚持学习功夫,最终成为了守护家乡的英雄的故事。
作为一个普通的初中生,观看这部电影给了我很多的触动和启发。
以下是我对于这部电影的心得体会。
首先,电影中的主人公熊猫——大熊猫阿宝给了我很大的鼓舞和勇气。
在电影一开始,阿宝被人们认为是一个笨手笨脚的“胖子”,并且因此受到了其他动物的嘲笑和排挤。
但是,阿宝并没有放弃自己。
他坚信自己是有梦想、有才华,并且努力去追求自己的目标。
这种对自己的坚持和自信给了我很大的启发。
无论在学习还是其他方面,我都会遇到各种困难和挑战,但是我不能放弃自己,只有坚定地相信自己,才能克服困难,实现梦想。
其次,电影中的师父——乌龟大师让我明白了一个道理,就是要相信并接纳自己的缺点。
乌龟大师说:“接受你自己,救自己。
这就是内功。
”这句话深深地触动了我。
每个人都有自己的优点和缺点,但我们不能因为自己的缺点而否定自己。
只有正视自己的缺点,努力去改正,才能不断提升自己,实现自己的价值。
师父还告诉阿宝:“你不是已经找到了你的拳法吗?你的攻击就是防守。
”这个道理让我意识到,每个人都有独特的才能和优势,只要我们发现并善于利用,就能在自己擅长的领域中取得成功。
此外,电影中还强调了团队合作的重要性。
在面对敌人的强大威胁时,阿宝并没有选择一个人独自战斗,而是选择与其他战友们携手合作,共同对抗敌人。
团队合作的力量是无穷的,只有团队中的每个人都发挥自己的优势,相互支持和合作,才能取得最好的结果。
这也给了我很大的启示,在学习和生活中,要善于与他人合作,相互帮助,共同进步。
此外,《功夫熊猫》中关于努力和奋斗的主题也给了我很大的触动。
阿宝并不是天生就是一位功夫高手,他需要通过不断地学习和练习来提升自己的技能。
虽然他曾经失败和受挫,但他并没有放弃,而是不断地努力奋斗。
这种坚持不懈的精神让我深受启发。
《功夫熊猫1》给我们的教育教学启示《功夫熊猫1》是部优秀的励志佳作。
在这部影片中,我们可以发现其主题:每个人都能做自己的英雄。
这样的主题,带给我们教育工作者很多思考。
一、梦想是迈向成功的基础憨态可掬胖胖的熊猫阿宝做梦都想成为一个能够惩恶扬善、武艺超群的大侠客:穿着简朴的斗笠、披风,拄着再普通不过的竹棍,利索地解决了所有暴徒,赢得村民崇敬的目光。
而现实却是他每天不得不在父亲的面馆里做一个端盘子的店小二。
在又一次梦醒之后,阿宝只能对自己的“挚爱”叹气。
当阿宝点燃“火箭凳”,向父亲大声说出自己的心声“我喜欢功夫!”时,怎能不给人以震撼?中国人心中都有一个侠客梦,只是这个梦在很多人心中只能随时间一天天湮灭。
如果我们能把学生心中的“侠客梦”力量激发出来,转移到学习上,给他们施展的舞台,或许,下一个阿宝会出现在我们的身边!但是,生活中,我们往往充当的是阿宝父亲的角色,总是一遍又一遍地劝慰他:“阿宝,天不遂人愿,况且这本不是天意,阿宝,忘了其他的事情,你的使命一直都在向你召唤。
我们是面条家族,血管中流着这样的血。
”于是,生活中,像阿宝这样因兴趣而成功的也许只能出现在荧屏中。
二、信心是迈向成功的台阶信心是沙漠中的一湾清泉,激励人走出困境;信心是黑暗中的一缕烛光,照亮人前进的道路;信心是生活中的一把梯子,让人一步步攀向成功。
因此温总理说:“在困难面前,信心比黄金和货币更重要。
”所以,当乌龟大师说出“也许它可以的,如果你愿意引导它、滋养它、相信它”的话语时,作为教育工作者,在面对学生特别是一些“双差生”时,不仅要给自己信心,更要给学生信心,让他们看到自己的未来和人生的方向。
而信心的培养,对于教师而言,就是要尽量看到学生的闪光点,发掘他们的潜能;对于学生而言,就是要尽量给予其表现的机会或舞台,让他们在一次次成功中获取和积累信心。
这样他们才会一步步走向成功,才能达到教育的目的。
所以,当阿宝因为自己功夫差而伤心时,我们听到了乌龟大师温馨的安慰:“昨天已经是历史,明天是神秘的,而现在是一份礼物,这就是为什么‘今天’也叫做‘礼物’的原因。
精品文档功夫熊猫1的观后感《功夫熊猫1》观后感在思品课上,我们看了《功夫熊猫1》。
故事的主要内容是:山清水秀的和平谷有点类似武当山,因为同样都住着一群武林高手。
然而不同的是,和平谷中的武林高手,全都是动物。
熊猫阿宝大概是谷中少有的不会武功的居民。
父亲希望阿宝能继承面馆,然而阿宝却一心想学武功,成为谷中第一的功夫大师。
但是这对向来好吃懒做的阿宝来说,也只是个遥不可及的梦而已。
不过,善良诚实的他倒也常得到人们的喜爱。
然而,一只凶猛邪-恶的雪豹泰龙的闯入复仇,使得和平谷里的人们遭遇了前所未有的威胁。
为了,尽早铲除恶豹,和平谷的居民们准备召集各路好汉,以比武大会的形式推选出最强悍之人前去迎敌。
熊猫阿宝爱凑热闹的毛病,竟让包括浣熊师-父、猴子大师、毒蛇大师、丹顶鹤大师、老虎大师、螳螂大师等几位身怀绝技的高手,认定熊猫是上天安排的拯救和平谷之人。
于是,慵懒贪吃的日子被整日习武练功的苦差所取代,胖熊猫能最终开悟,功成名就,打败强敌。
通过这个故事,我知道了,只要努力坚持梦想,一定会成功。
精品文档最近,我看了一部经典的动画片——《功夫熊猫》,这部电影,我已是第二次看了,人们常说:“书读百遍,其义自现”。
果然,这次看,又给了我许多新的启发。
故事的主人公阿宝是一个特别喜欢武术,到了痴迷状态的武术爱好者,在一次巧然的机会,他意外的成为了神龙大侠。
可人人都嘲笑他,虎、猴、蛇、鹤、螳螂等五位大侠经常拿它来开玩笑,浣熊师傅更是不喜欢它,认为它获得乌龟大师授予的“神龙大侠”称号只是徒有虚名,他根本没有资格担当,只是个意外,所以几次想赶他走。
熊猫当然也认为自己不行,因为他既没有虎的利爪,又没有蛇的毒液,连螳螂的独门武器也没有,他那点三脚猫功夫不配做神龙大侠,自己没有信心承担神龙大侠的名分,更没有迎战和打败臭名昭著、罪恶滔天的大龙的勇气。
别人不信任自己,自己又没有自信,但是又喜欢武术,舍不得离开能够学习武功的地方,带着这样的苦闷心情,熊猫失落地爬到山顶,偷吃桃子……,这那里他遇到了乌龟大师,从此就改变了一生。
功夫熊猫1观后感4篇功夫熊猫1观后感500字4篇《功夫熊猫》是一部很有趣的电影。
看了这部电影,我收到的启发是:只有坚持不懈,才能取得成功。
影片中,主人公是只熊猫叫阿宝是个爱吃面条的梦想家,整天活在白日梦里。
在一次选举中,他无意间被选中了,从此,他就开始了学功夫的生涯。
他每天都刻苦的练习武功,无论遇到多大的困难,他都拼尽全力,坚持不懈。
最后,他练就了一身绝世武功,获得巨大的成功。
看了这部电影,我受益匪浅。
主人公阿宝练武功的期间经历了很多艰难,但他都坚持下来了,这种精神值得我们学习。
尤其是我在一年级时,我一时兴起,向爸爸妈妈提出学跆拳道,爸妈同意了。
开始,因为练习的动作比较简单,我觉得挺好玩儿,所以每次去训练都兴致勃勃。
可是,后来练习的动作越来越复杂,老师对我的要求也越来越高,而且几乎每节课都会说:“石双瑞,你怎么练的,怎么和跳舞似的!”这是同学们就开始嘲笑我了石双瑞你干脆不要练跆拳道了,直接去学扭秧个好了!”“就是就是!” 于是我就泄气了,再也没去跆拳道学习班。
现在想起来,和《功夫熊猫》里的阿宝相比,我当时受的那点嘲笑又算得了什么?如果我有阿宝这份坚持不懈,永不退缩,知难而上的精神,可能我已经是蓝带了。
我想,不仅是我要向阿宝学习,那些缺少恒心和毅力的人也要向阿宝学习,由他那份坚持不懈,知难而上的精神,相信我们都会有超越自己的一天!让我们一起加油吧!#__《功夫熊猫》是一部动画片,讲述了一个一无是处的熊猫阿宝成为“神龙大侠”的经历。
阿宝是一个胖胖的熊猫,一直做着“大侠”梦,他的父亲是开面馆的,原本他们过着安逸的生活,不巧乌龟大师要选“神龙大侠”,阿宝原本是去观看的,谁知阴差阳错的被选为“神龙大侠”了。
选举刚结束,松鼠师傅立马去问乌龟大师这样做的原因,谁知乌龟大师始终不告诉松鼠师傅原因,松鼠师傅很不解,想把阿宝赶走,可阿宝最终留了下来,谁知,这时候松鼠师傅以前的爱徒——后来误入歧途的大龙回来了!五侠前去阻止,失败而归。
《功夫熊猫》的教育启示(大漠孤山)近几天陪儿子看了几遍动画电影《功夫熊猫》,这是一部外国人导演设计的中国功夫动画片,然而其精细的画面、连贯的动作、丰富细腻的表情都是国产动画片所应该学习的。
而更重要的,这部动画片所隐含或明示的寓意,对于被人们认为“天资较差”的儿童的成长和教育也有积极的指导意义。
一执着才会有机会这是故事主线前半部分所隐含的寓意。
故事的主人公是一个笨手笨脚却酷爱中国功夫的熊猫,在得知要举行武林大会,并由乌龟大仙在会场指定神龙大侠时,他和其他人(片中的“人”都是动物)一样异常兴奋地去参观武林大会。
然而由于其体形肥胖,行动缓慢,他爬到山顶的武场时正好赶上关闭大门,开始比武,他只有在外面听的份了。
但是熊猫并不甘心,尝试一切办法要进入会场。
在多种方法都失败后,最后终于借助一堆鞭炮的力量,把自己推向空中,然后摔在武场。
而就在他落地的瞬间,恰是乌龟大仙伸出手指指定神龙大侠的瞬间,乌龟大仙的手正指向他。
熊猫因此被指定为神龙大侠。
所以说,熊猫的执着让他赶上了被指定神龙大侠的机会。
二首先要有必胜的信念,才有可能成功熊猫被指定为神龙大侠后,包括他自己在内的任何一个人都不相信这是真的,因为他这时还不会一点武功,动作笨手笨脚,连爬山梯都是气喘嘘嘘,有的只是对功夫的酷爱。
他只能整天跟着其他几个师兄混日子。
直到有一天,邪恶的大龙要来报仇,几个师兄都可能不是大龙的对手。
狐狸大师找到乌龟大仙求解办法,乌龟大仙仍然执着地认为熊猫就是神龙大侠,并且告诉狐狸大师“你只要相信熊猫是神龙大侠,他就一定是”。
狐狸大师回来后继续找熊猫练武,但毫无进展。
在即将放弃的时候,却偶然发现了熊猫的特点,将他教成了武功高手。
故事的寓意在于,乌龟大仙所指,只是一种心理暗示,这种暗示是要给人一种信念,让接受这一暗示的人在一个强烈的信念下去做事,最终必会成功。
在教育界广泛流传着与此类似的一个案例:一位大师被邀请到一个学校去看看哪些学生将来能成才,大师到了一个班级后,指了几个学生,后来这几个学生真的都成了才,成就是其它学生所不能及。
功夫熊猫的观后感功夫熊猫的观后感1看了《功夫熊猫》后,我想说说自己几个感想。
一、说真的,我对那个阿宝真是佩服极了,我以为他进不去比武场了,他是那么胖的熊猫啊,光爬那些台阶就够他呛的,没想到他不仅爬上了台阶,在因迟到被关在比武场门外后,他竟然不惜一切,宁可冒着屁股着火的危险和摔死的`危险也要进去看龙之武士。
没想到刚好摔在乌龟大师面前,乌龟大师竟点他是龙之武士!他在师父的教导下,百炼成才,终于练成一身好武功,成了真正的龙之武士,打败了敌人太郎。
他这样不怕苦,不放弃地追求自己的梦想,是我学习的榜样。
二、阿宝梦见自己成了龙之武士,正在周游世界,查找对手,进了敌人的地盘,阿宝就朝敌人的餐桌走去。
我看到这里,忍不住笑了,不过认真一想,其实这是习惯的作用啊。
阿宝平常就很能吃,很爱吃,养成了贪吃的习惯,所以连做梦,想自己的梦想时都不遗忘自己的习惯,真是本性流露啊。
因此习惯对生活的影响很大,我们肯定要养成好习惯,不能养成坏习惯。
三、师傅训练阿宝时是用阿宝平常爱吃爱喝的手段来训练他的。
师傅有意煮了好多吃的给阿宝抢,使阿宝在抢的之间无意中学会许多武功,顺便吃午餐。
他们把食物争来抢去,看谁抢得多,真好玩!我觉得,师傅使用徒弟的爱好来训练他是个很好的办法。
其实,在生活中也可以用上这种方法。
比如说:在马戏团训练狗时,可以把狗爱吃的肉扔出去,让狗接,训练狗的敏捷性。
功夫熊猫的观后感2功夫是中国传统文化之一,《功夫熊猫》中的阿宝是个厉害的“功夫熊猫”,但是他刚开始也是一个“超级胖仔”哦!阿宝是个被面条商收养的“超级胖仔”,他非常想学功夫,可面条商一心想让阿宝继承面条这一行业。
一次意外中他被选为大师。
乌龟大师相信阿宝,而“怒之五杰”的师傅却不相信阿宝。
但乌龟大师的.坚信也让师傅慢慢地相信了阿宝。
慢慢地,阿宝成为了真真的大师。
在一次与大龙的斗争中,他的花样极多,我记得印象最深的是阿宝将龙轴藏在一个锅里,再把这个锅与其它锅混在一起,自己踩在两个竹篙上把这些锅搅在一起,混来混去混来混去,大龙将全部的锅打开,发觉了龙轴……当大龙打开龙轴发觉龙轴是空空的时,简直不相信,熊猫阿宝把大龙打翻在地,接着,又美丽地把大龙打上天空,大龙掉下来时深深地把地上砸出一个大洞。
《功夫熊猫1》给我们的教育教学启示
作者:刘启红
来源:《新校园·学习(中旬刊)》2012年第05期
《功夫熊猫1》是部优秀的励志佳作。
在这部影片中,我们可以发现其主题:每个人都能做自己的英雄。
这样的主题,带给我们教育工作者很多思考。
一、梦想是迈向成功的基础
憨态可掬胖胖的熊猫阿宝做梦都想成为一个能够惩恶扬善、武艺超群的大侠客:穿着简朴的斗笠、披风,拄着再普通不过的竹棍,利索地解决了所有暴徒,赢得村民崇敬的目光。
而现实却是他每天不得不在父亲的面馆里做一个端盘子的店小二。
在又一次梦醒之后,阿宝只能对自己的“挚爱”叹气。
当阿宝点燃“火箭凳”,向父亲大声说出自己的心声“我喜欢功夫!”时,怎能不给人以震撼?中国人心中都有一个侠客梦,只是这个梦在很多人心中只能随时间一天天湮灭。
如果我们能把学生心中的“侠客梦”力量激发出来,转移到学习上,给他们施展的舞台,或许,下一个阿宝会出现在我们的身边!但是,生活中,我们往往充当的是阿宝父亲的角色,总是一遍又一遍地劝慰他:“阿宝,天不遂人愿,况且这本不是天意,阿宝,忘了其他的事情,你的使命一直都在向你召唤。
我们是面条家族,血管中流着这样的血。
”于是,生活中,像阿宝这样因兴趣而成功的也许只能出现在荧屏中。
二、信心是迈向成功的台阶
信心是沙漠中的一湾清泉,激励人走出困境;信心是黑暗中的一缕烛光,照亮人前进的道路;信心是生活中的一把梯子,让人一步步攀向成功。
因此温总理说:“在困难面前,信心比黄金和货币更重要。
”所以,当乌龟大师说出“也许它可以的,如果你愿意引导它、滋养它、相信它”的话语时,作为教育工作者,在面对学生特别是一些“双差生”时,不仅要给自己信心,更要给学生信心,让他们看到自己的未来和人生的方向。
而信心的培养,对于教师而言,就是要尽量看到学生的闪光点,发掘他们的潜能;对于学生而言,就是要尽量给予其表现的机会或舞台,让他们在一次次成功中获取和积累信心。
这样他们才会一步步走向成功,才能达到教育的目的。
所以,当阿宝因为自己功夫差而伤心时,我们听到了乌龟大师温馨的安慰:“昨天已经是历史,明天是神秘的,而现在是一份礼物,这就是为什么‘今天’也叫做‘礼物’的原因。
”如果学生面对困难时,我们也能如此。
那么,当他们千辛万苦抢到了自己想要的“包子”时,他们也肯定会露出微笑,把“包子”呈到我们面前说“我不饿”。
三、方法是迈向成功的捷径
在影片中,我们不难发现浣熊大师训练自己的弟子用了很多方法。
对不同的弟子用不同的方法来训练:娇虎体格健壮,根基扎实,则训练其凶猛;金猴关节灵活,身体平衡性好,能做出许多高难度动作,又拥有良好的视野,则训练其灵活度和速度;仙鹤善于飞行,双爪抓力强
劲,则训练其占领制空的能力;灵蛇伸缩自如,会施展“激射”“绞杀”等体术,亦可攀附管道、绳索,攻敌不备,则训练其灵活度;螳螂虽然身型微小,其实臂力、腿力比外表看起来要强几十倍,则训练其攻击附带切割、穿刺功夫。
师父在百般无奈的情况下,不得不接受了阿宝即是神龙大侠的事实,因为大龙已经逃出监狱。
面对没有任何武功基础的阿宝,浣熊师傅不得不对阿宝进行量体裁衣式的特殊训练。
师父发现阿宝在厨房里偷东西吃,突然想到一个点子,对阿宝说“金猴有一罐杏仁饼藏在最高的橱顶上”,话没说完,阿宝已经不见了。
转头一看,阿宝跃上了房梁!并且双腿来了个漂亮的劈叉,正把杏仁饼塞得满嘴都是,一边还说:“别告诉猴哥。
”师父惊讶阿宝是如何爬到那么高的,同时也心生一计,用抢包子来训练阿宝,最后阿宝终于练成了功夫。
可见,适合对路的方法才是成功的捷径。
子曰:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。
”在教育教学中,我们如果重视因材施教,那么,每个学生都会放出自己的光芒,他们都会成为自己世界里的“神龙侠”。
四、信任是迈向成功的强大后盾
当阿宝被乌龟大师指认为“神龙大侠”传人时,全场一片哗然,没有人相信这样一个胖嘟嘟的熊猫会是“神龙大侠”。
浣熊师傅和盖世五侠更是不敢相信这样的事实。
于是,为了尽快打发阿宝离开,师傅企图以严苛的训练让阿宝知难而退;师兄们也是鄙视、嘲笑他。
然而现实是:不管师傅的训练如何的严苛,甚至把他踢下山,不管师兄们如何的嘲笑他,阿宝不仅没有退却,反而坚强地留下来了。
当阿宝对师傅喊出了这样的话“是啊,我留下来了。
我留下来是因为每次你往我头上丢砖头,或说我难闻,这很伤我的心。
可最伤我心的是,我每天努力练习,却还是这个我。
我留下来,因为我以为,如果还有人能改变我,能让我焕然一新,那就是你——中国最伟大的功夫师父!”时,我们恍然明白,原来阿宝留下来是为了获得大家的信任,想给大家一个证明:我是一个超级熊猫!
苏霍姆林斯基曾经说过:“教育,首先意味着相互往好处想,教师往好处想自己的学生,学生往好处想自己的教师。
你们相互都不往好处想,这是最可怕的。
你们失去了信赖,你们不再相信对方,这哪里是什么教育?”著名的“罗森塔尔效应”的实践告诉人们:学生能否持之以恒地学习,与教师的信任程度有密切的关系。
正是我们对学生的信任,才让学生更加有自信,更加有独立性,更加有创造性。
一部影片带给我们的不仅仅是娱乐,只要我们带着审视的眼光去思考,或许,娱乐之外,还会有额外的收获。